疫情期間網課大全（18篇）

優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。在這里，小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

疫情期間網課大全（18篇）篇一

在疫情期間，由于病毒的傳播風險，學校停課的消息傳來，但是學習并沒有因此而停下。學生們轉而開始了線上學習。我也是其中一員，經歷了一段時間的網課生活。在這段時間里，我深刻地體會到了網課的利與弊。接下來，我將從課程設置、學習方法、學習效果、社交交流以及心理健康幾個方面，總結我在這段特殊時期的網課心得體會。

首先，網課的課程設置對于學習效果有著重要的影響。在疫情期間，學校改為線上教學，老師們也需要進行相應的調整和轉變。我發現，每一個老師都需要學會利用各種在線平臺，比如釘釘、騰訊會議等，進行線上教學。一部分老師通過在線課堂直播的方式，將正常的課堂教學搬到了網上；還有一部分老師則采用了錄制課程讓學生自己學習。但不論是哪種方式，都需要老師有良好的課程安排和清晰的講解。只有通過合理的安排和有足夠的教學準備，才能夠確保學生在網課中獲得高質量的學習。

其次，學習方法的選擇對于網課的效果也是至關重要的。在線上學習中，學生需要有較強的自律能力和良好的學習方法。對于我來說，我將學習內容分為幾個小部分，每天逐步學習，不斷鞏固，確保自己能夠跟上課程內容。此外，在學習的過程中，我也會充分利用各種網絡資源進行輔助學習，如在線題庫、視頻講解等。通過這樣的學習方法，我能夠更好地理解知識，提高學習效果。

另外，網課的學習效果也需要關注。相比于傳統的面授課程，網課在某些方面存在著一定的限制。首先，對于一些實踐性較強的課程，比如實驗課、體育課等，由于無法進行現場實踐與觀察，學習效果可能不如面授教學。其次，學生們在家中學習時容易分心，缺乏嚴格的學習環境和監督，會影響學習效果。然而，盡管如此，通過老師的精心設計和學生的自覺努力，我相信在呼吸節奏和學習進度上我們仍然能夠保持一定的學習效果。

與此同時，網課也給了我更多的社交交流機會。在傳統的面對面授課中，我與同學的交流大多限于課堂上的互動和課后的問候。而在網課中，我可以通過各種在線社交平臺與同學們交流，分享學習資源，討論問題。這不僅擴展了我交流的范圍，也提高了我與同學的互動頻率。通過這樣的社交交流，我感受到了班級的凝聚力和同學們之間的友情更加牢固。

最后，我也意識到在網課期間保持良好的心理健康非常重要。在這個特殊的時期，人們面臨著許多不確定因素和壓力。對于我們學生來說，學業上的困難、與同學面對面交流的減少等，都可能對我們的心理健康產生負面影響。而在這個時候，我們可以通過積極參與網課、與家人和朋友交流、鍛煉身體等方式來舒緩壓力，保持健康的心態。

總結來說，網課期間我收獲了許多寶貴的經驗和體會。課程設置的合理與否對于學習效果有著至關重要的影響，良好的學習方法能夠提高學習效果。雖然網課在某些方面存在一定的局限性，但通過老師的精心設計和學生的自覺努力，我們仍然能夠保持一定的學習效果。此外，網課也擴展了我們的社交交流范圍，但我們也需要注意保持良好的心理健康。相信在經歷了這段特殊的網課生活后，我不僅收獲了知識，也更加成熟和獨立。

疫情期間網課大全（18篇）篇二

按照縣局停課不停學工作要求，星閣路小學積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。

一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行。

凡事預則立，不預則廢。2月10號之前，教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學順利開展。

二、多種形式教學，保證學生學有所獲。

1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。

2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。

3、直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。

4、堅持閱讀，拓寬學生知識面。

5、優秀作業展評，培養學生好習慣。

三、家校協同，保證育人有合力。

以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。

四、線上授課滿意度調查。

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務質量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

我校將認真對待每一份問卷，所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

疫情期間網課大全（18篇）篇三

在疫情期間，由于疫情的爆發，學校紛紛暫停了面對面的教育活動，轉而采用線上授課的方式。這種網課的模式在我國以及世界各地迅速興起，成為了學生們和老師們共同的學習平臺。在我參與的網課學習中，我意識到了網課的優勢和不足之處，并從中獲得了一些心得體會。

首先，網課的優勢之一是時間上的靈活性。相比傳統的面授課程，網課不再局限于特定的時間和地點。學生可以根據自己的實際情況安排學習時間，只需在規定的時間內完成作業和參與討論即可。這樣的靈活性為學生提供了更大的自主學習的機會，可以更好地管理自己的時間，提高學習的效率。

其次，網課的便利性也是其優勢之一。通過網絡，學生可以隨時隨地完成課程學習，只需一臺電腦和網絡連接即可。這給學生帶來了極大的方便，無論是在學校、家中還是在外出時，只要有條件，都可以進行學習。不僅如此，還可以通過與老師和同學的在線交流，解決學習中的問題，獲得更多的幫助和指導。

然而，網課也存在一些不足之處。首先是學生的學習積極性和自覺性有所下降。在傳統課堂中，老師的監督和同學們的交流可以激發學生的學習興趣和動力，而在網課中，學生更容易感到孤立和缺乏動力。缺乏面對面的互動，學生可能會產生學習上的懈怠情緒，導致學習效果的下降。

此外，網課還存在著技術和網絡的限制問題。對于一些學生來說，他們可能沒有一臺穩定的電腦或良好的網絡環境，導致他們無法順利參與網課學習。而且，個別學科的實踐教學也很難通過網課來進行，在實驗和操作方面存在一定的困難。因此，網課并不適用于所有的學習內容和學生群體。

最后，我認為在參與網課學習的過程中，我們需要做好時間管理，提高自主學習能力。因為網課的學習具有一定的自由度，我們需要做好合理的計劃和安排，充分利用好時間。此外，我們還應積極參與討論和交流，與老師和同學保持良好的溝通，及時解決學習中的疑難問題。

另外，我認為學校和老師也有責任為學生提供更好的在線學習資源和支持。在開設網課時，可以考慮增加互動環節和零散作業，以提高學生的積極性和參與度。此外，學校還可以為沒有網絡條件的學生提供學習設備和幫助。

總的來說，疫情期間的網課學習給我們帶來了新的學習方式和機會。我們可以通過靈活的時間安排和便捷的學習方式提高學習效率，但同時也要面對學習積極性下降和技術限制等問題。我希望在未來，我們可以充分發揮網課學習的優勢，同時也要及時解決存在的問題，提高網課的質量和效果。

疫情期間網課大全（18篇）篇四

突如其來的疫情，再一次打破了我們平靜的生活，也打亂了老師和同學們的校園學習進程。居家學習的孩子們時時牽動著每一位班主任的心。為了引導孩子科學有效地居家學習，保持良好的心態，守護孩子的身心健康安全，在學校德育處統一部署下，紅星海師生們共聚云端，開展了“居家學習”專題線上班會課程。

線上云班會在各班班主任親切的問候聲中拉開帷幕。首先，老師們關切地提醒同學們居家學習生活應該注意的安全問題:做好個人防護，以及在預防火災、預防觸電、預防墜樓、飲食安全、網絡安全等方面如何保護好自己，預防事故的發生，全力為孩子們的學習生活保駕護航。

反撲的疫情再次給我們敲響警鐘，常態化疫情防控規則仍需要孩子、家長們共同遵守。老師們指導孩子們學習疫情防控知識，提高防護意識，不聚集、不聚會、降低疫情傳播風險；熟知疫情處置流程，遇到發熱等身體不良反應及時就醫并與班主任老師積極溝通；準確把握輿情信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。用每一個同學的努力為早日戰勝疫情盡一份綿薄之力。

停課不停學，宅家也精彩。居家生活也要做到科學有序。堅持學習的同時也要注意勞逸結合，加強鍛煉，勤做家務，堅持做好眼保健操，爭做居家學習和生活小達人，做讓父母放心的好孩子。

因為疫情暫時不能相聚在校園，有的孩子難免會有些孤獨、落寞。班主任老師進行了一次耐心細致的心理輔導，為孩子們排憂解難，引導他們共享陽光心態。

最后，班主任老師總結了班級近況，鼓勵孩子們學會自律，堅持好的生活和學習習慣，學會換位思考，學會感恩，體諒父母的艱辛與不易，做一個有責任、有擔當、懂感恩的紅星海學子。

關注孩子身心健康，加強線上班級管理，激勵孩子更好地適應居家學習，是每位班主任老師心頭最掛念的事；而紅星海學校的每一位學子，也是學校最牽掛的人。

花木萌動，萬物復蘇。一個萬物向好的季節，我們有理由相信，沒有過不去的冬天，春天正在路上。讓我們所有師生共同努力，迎取最后的勝利，待相聚校園，再聽書聲瑯瑯；看春花爛漫。

疫情期間網課大全（18篇）篇五

電氣工程學院全體學生：

近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻復雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質量，學院向全體同學發出如下倡議：

認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試網課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網絡課程的順利進行。

加強自我約束，嚴格遵守在線教學的`課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。

互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監督班級線上上課的出勤率；學生黨員、學生骨干發揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態，交流學習心得。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監督、共同進步。

認真對待網絡課堂，自覺、準時參加網絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。

上課期間不發表與課堂無關的言論，規范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環境；尊重老師的勞動成果和知識產權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發布的課件、講義等，未經老師許可，不可隨意上傳網絡。

不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態，克服浮躁焦躁，自我調節、靜心思考，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情開展線上學習生活。

請同學們及時調整好學習方式、學習心態和學習狀態，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！

倡議人：

20xx年x月x日

疫情期間網課大全（18篇）篇六

居家網課期間，如何正常開展班級工作？近日，深圳市紅山中學創新開展的“云班會”系列活動，將原有線下班會的成熟經驗和線上互動相結合，以“正副班+學生學習共同體”的組織模式，實現了學生“自主備課、自主組織、自我反思”，班會活動效果精彩紛呈。

在學生自主開展的過程中，正副班主任鼓勵各個學習共同體大膽構思，及時給予方法指導、技術支持和審核把關，為學生順利呈現班會提供了堅實支撐。

在以內驅力為導向的課題上，紅山中學各個班級的學生共同體選擇向生活尋求答案。在講解過程中，學生們運用事實舉例等多種方法，邏輯清晰地闡釋出內驅力的定義，并運用豐富的和視頻生動闡明內驅力的重要性。

“內驅力喚醒教育”班會后，學生們再次推出“習慣養成教育”主題班會。每個班級的學生都踴躍分享了想法與建議，比如建立自律學習群、做時間的管理員等，其中高一（5）班夏紫陌同學的“自律學習打卡群”的想法受到了師生的好評。

通過主題云班會，同學們在自編、自導和自演中學會自主、自覺和自思。從寫方案到做ppt，從找素材到匯報呈現，無不是學生們發揮內驅力、養成自主研究習慣的表現。在紅山中學良好氛圍影響下，學生們對班會的參與熱情高漲。

班會后，同學們積極發表了感想。

線上旁觀的家長代表紛紛表示，自主班會不僅調動了孩子的學習熱情，也增強了家長教育孩子的信心和能力。同時，進一步了解掌握了孩子在學校的學習表現，密切了家長和老師的聯系，有利于家校雙方在學生教育問題上達成共識，形成強大的合力。

觀看主題班會

云班會是疫情期間紅山中學班級工作的一個掠影，主題班會幫助學生立足生活，捕捉、搜尋、挖掘來自校園、家庭、社會生活中即時、多彩、潛在的教育資源，獲得親身參與實踐的體驗。學生們在學習共同體模式下，激發內在驅動力，提高了團隊協作能力，養成“永遠學習，永遠創造”的良好習慣，有效促進了學生的全面健康發展。

疫情期間網課大全（18篇）篇七

親愛的同學們：

當前，新冠肺炎疫情防控工作正處在關鍵階段，需要我們繼續服從大局，聽從指揮，做好防護。為了實現“延期不返校，延期不停教，延期不停學的目標”我校將從3月15日正式全面開展線上教學，同學們將以“在線教學”的新方式開展課程學習。為高質量完成學習任務，營造良好的在線學習環境，廣東工商職業技術大學學生會向全體同學發出倡議:。

學校對延期開學期間的教學工作作了周密安排,學習空間的轉換會給大家帶來一些不適應，我們要積極調整學習習慣，安排作息時間，早睡早起，制定科學的學習計劃，以飽滿的熱情，積極的心態，全情的投入參與進線上課堂。雖然大家面對屏幕，遙距千里，更要做到標準不降低，學習不停頓。

我們都是成長在互聯網高速發展過程中的一代，在日新月異的科技發展中，對新鮮事物有著很強的接納度和極快的學習效率。而對于我們部分年長的老師來說，在短時間熟練掌握信息化教學工具還有著一些挑戰和困難，在網絡學習的共建中，還需要我們師生共同攜手。我們在教學過程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時多理解，多協助老師。同時同學間積極開展互幫互助，互學互長，共同營造更好的學習氛圍，更優質的.學習體驗。

在線上教學這種新的學習方式里，我們依然需要秉持求真務實的態度，做到實事求是，誠信學習，自律學習，養成良好學習習慣，上課專心聽講，不做與課堂無關的行為，堅決杜絕作業抄襲拷貝等不端行為，提升學習效果。同時樹立保護知識產權意識，尊重老師教學成果，包括音頻、視頻、ppt等授課內容和相關資料，未經老師同意，不進行傳播交流。

線上學習的同時，我們要充分利用課余時間多讀書、讀好書，在讀書思考中汲取力量、提升修養，涵育理性平和的心境品格;多參加線上第二課堂素質拓展活動，提升能力素質;多學習疫情防控知識，自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養成勤于鍛煉的健康生活作息習慣，保護好自己和家人，對自己和他人生命安全負責。

倡議人：

20xx年x月x日。

疫情期間網課大全（18篇）篇八

親愛的同學們：

當前，我省正處于疫情防控的關鍵時期，疫情防控工作離不開廣大同學們的支持與配合。因此，我校全體師生已改為線上教學。對于增加線上學習的積極性和提高線上學習的效率，現發出如下倡議：

不論在線上還是線下學習，都要做到毫不懈怠，扎實學習。按時作息，養成良好的生活習慣。早睡早起，加強體育鍛煉，以飽滿的精神狀態來開展學習。

調整心態，積極適應線上學習。全體同學要堅決克服消極思想和僥幸心理，應當增強自主學習意識。以積極樂觀的心態和飽滿的熱情參加線上學習。

篤學慎思，確保線上學習質量。同學們認真安排每一天的.學習與生活，積極加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。

遵守紀律，維護良好教學秩序。同學們可以通過發文字、發語音、視頻連麥等方式與老師實時互動，使課堂活躍度提高。同學們要自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。

安全防范，強化網絡安全意識。同學們應客觀理性面對疫情和線上教學方式，注意網絡言行規范。不隨意上網傳播老師授課內容和資料，不發表與教學無關的不當言論，對有關網絡輿論加強辨別、理性發言。

團結互助，共同打贏疫情戰役。同學們應當充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，互幫互助、共同學習，相互監督、攜手進步，共同打贏疫情殲滅戰！

同學們，讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確?！熬€上學習”高質量完成！

共青團淮南師范學院委員會。

20xx年4月18日。

疫情期間網課大全（18篇）篇九

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節期間。

自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環境的肆意破壞導致了災難的發生。我們不要過分陶醉于戰勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。

面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監測和衛生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發熱，咳嗽，及時到醫院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會最大的貢獻。x小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國！

加油、白衣天使！加油、x！加油、中國！愿一切安好！

因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源，內容豐富，老師們還在線上批改作業，監督我們學習。

空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機會，還讓我在家務勞動中鍛煉身體，明白認識人與自然是和諧共生的。

疫情期間網課大全（18篇）篇十

各位同學：

xx月xx日，我們本該踏入熟悉的校園，重見小伙伴久違的笑顏；我們本該坐在嚴謹的課堂，聆聽老師親切的教誨?？捎捎谝咔椋_學未有期，在教育局教研室的組織下，我們采用了上網課的方式來學習。

1、提前準備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時，還要讓其他電子設備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來，不能影響上課效果。

2、必須要把網上授課當成真正的課堂

在學校課堂上時學習氛圍十分濃厚，老師上課可以根據我們不同的反映來決定課程的進度。但是網上授課，老師們看不到我們的學習狀態，上課得不到我們及時的反饋，因此我們應該積極與老師互動，提出聽課的疑問，而不是借著機會發一些與課堂無關的話。

3、認真做筆記、完成課后練習

在上課時，有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認真聽講，關注每一個重要的知識點，短的立刻記在書上，長的可以選擇截圖，或者課后下載課件。當然，課后練習也是至關重要的。它可以檢驗學習的效率，幫你鞏固所學的內容和知識。

4、提前預習

在學習前，我們一定要提前做好預習工作。由于老師上課的.速度會比較快，所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節奏。

5、體育鍛煉

體育鍛煉也是必不可少的，在這種時期，擁有一個強壯的體魄是我們的優勢。如果覺得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監督。

疫情雖然耽誤了開學，但不會耽誤我們的成長。這個特殊的長假，是我們人生歷程中的一次特殊經歷。希望大家一定要聽從教導、克服困難、珍惜時間、刻苦自學。一定要把網上課堂當成真正的課堂！

倡議人：

20xx年x月x日

疫情期間網課大全（18篇）篇十一

萬木凋零寒風刺骨，大地銀裝素裹耀眼奪目；呵氣成霜，絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游在天空上；冰凌垂掛，聚水保墑……后來，冬走了，春來了，煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風吹來，帶著新生發展繁榮的消息，幾乎傳到達每一個細胞。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@一段冬去春來，是一年中最好的時光。而這一場突如其來的疫情，使我們不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新聞媒體報道的當日新增確診病例的不斷激增，20的春節，沒有大型團圓飯，沒有串親戚，原本熱鬧的街道空無一人，而作為學生的我們，假期“被充值”，本以為是夢寐以求的“幸?！闭娴膶崿F了，可卻有種莫名的失落感油然而生，這時教育局公布“停課不停學”計劃全面實施，全國各地的教師化為“網絡主播”，在線授課，我們有些期待，就這樣我們足不出戶地開學了。

初春的早上，陽光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的。身為初三畢業生的我們，在家開啟了充實又美好的一天。老師們精心挑選最佳效果的直播平臺，創建賬號為我們提供一個線上同步學習的機會。即使是第一天使用，也顯得格外熟練，殊不知，在開播前，老師們做了多少準備，多少試驗，大到資料文件的傳輸，小到麥克風的角度，無不為我們的聽課質量默默付出著。為盡量達到像在學校上課那樣高質量的效果，老師們開會研討交流，用心策劃編排，用最通俗易懂的表達方式呈現在我們眼前，群里源源不斷的學習資料，我們隨手翻過的一頁，殊不知都注滿了老師的心血。

老師們在群里發出的大拇指，令我仿佛身臨其境，看到了老師們面對我們認真思考、專心致志學習的樣子時的欣慰與驕傲。又是二月，仿佛置身課堂，飄落的粉筆末被鼠標的敲擊聲代替，在屏幕中勾勒起您不變的容顏，教誨仍在耳畔。課上，熟悉的督促聲在耳邊響起“出聲音讀，同學們！出聲音！邊讀邊記手中也不能停下來，邊讀邊寫！”這督促聲雖急切，但卻讓我們心安，沒錯，這是我們的課堂，我們熟悉的課堂。屏幕里，老師親切地對我們微笑，在屏幕的光下閃爍，氤氳成心中永恒的燦爛火光。朱唇輕啟，擲地有聲的話語響起，帶著奇妙絢麗的魔力，在我們的心中搭建巍峨的知識王國。

老師們的溫馨鼓勵，有趣的互動短視頻，精彩絕倫的直播，長時間在線為同學們答疑解惑，精心的批改與提示以及對我們punchline的期待……都讓我們這段“停課不停學”的學習生活充滿激情與活力。

屏幕無情，拉遠了我們與老師的距離，但我們心連著心，老師同學擰成一股繩，共同奔向那六月的喜悅！在特殊時期，這份老師對同學們的熱愛，這份同學對老師的敬愛，這份愛，令我感動。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

班主任老師更是為了我們的全方面成長在生活和學習中處處留心，用心用情至深。她進入了班里各個學科的學習群中，時常給予我們溫馨的鼓勵和支持，讓我們加緊完成作業并率先接龍的急切心情越發強烈。還會在班級群中溫馨提示我們每一個小時就要去窗子邊遠眺十分鐘，看看遠處的綠色，保護好視力，讓我們深知，身體是“革命”的本錢，要注意休息，知道勞逸結合。也時常提示我們在疫情期間在保護好自己的同時也要關注我國的時事政治，了解當下時局，使那真切的愛國情懷在我們心中愈發深刻，爭取做一名新時代有責任有擔當，緊跟時代步伐，與祖國共成長的好少年！

家長在家也為我們提供了最好的學習條件，家里最先進、最迅速的電子產品為我們調試好，學習資料早已打印好裝訂成冊，學生們坐在書桌前等待著網課的開播，生怕慢了一秒，心想著堅決不可以錯過老師的任何一句話。在特殊時期，這份親情，這份默默無言卻擲地有聲的情，令我動容。

生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，努力的人不會總是被辜負。愿我們永遠滿懷赤誠與善良，愿你我都能在未來的時日里，活成一個更坦蕩也更優秀的自己。愿我們在六月的考場上，蓋上筆蓋的那一刻，有武士將刀收入鞘般的驕傲。

生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠遮擋不住黎明的曙光。無論是一線的“逆行者”或是線上直播講課的人民教師，無不用行動詮釋陳增壽的詩詞《臨江仙》里的那句“照徹大千清似水，也曾照徹微塵。”

疫情期間網課大全（18篇）篇十二

新年伊始，場突如其來的疫情，打亂了我們活的節奏，各各業都受到疫情的影響。教育業的影響是我們所不能忽視的，師是勤的園丁，學是祖國的希望，為了保障師的命財產安全，教育部發聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。

但在執停課不停學這個概念中些學校師卻出現了偏差，出現了必須師開通直播課、寫、學在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學和師在假期之際調養息，更好的備戰下個學期的學習，正值新春佳節，同樣也是讓學學習中華傳統化的好時機，我們不能因為疫情延期開學，打亂師的寒假節奏，把假期搞得在校學習還緊張。

停課不停學，不僅是上課，更應是保障學正常學習的式，強上直播課，會增加師負擔，另對家長的活和作的節奏也是種打亂，因此我認為更好的執停課不停學需要學校、師、家長的三的配合才能更好的在疫情期間，為學保駕護航。

學校層，應根據校實際制定出較科學的學習案，能起到總的指導作，讓師和學都有個明確的教學與學習法，不是上課，開直播。

師層，更應肩負起社會的責任，有初和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，雖然放假不能上班，在家樣可以作，針對的學要每位學都考慮到，及時與家長進溝通，在疫情期間做好傳道受業解惑。

家長層更應該，戒驕戒躁，聽從學校合理安排，不盲的為學增加負擔，對孩的靈健康成長進開導，為孩的健康活保駕護航。

疫情期間網課大全（18篇）篇十三

庚子年注定是不平凡的一年。全球爆發新型冠狀病毒為了我們的健康國家禁止我們出門聚集我們因此也不能去學校上課但是學校引領著“停課不停學”的宗旨。

對于上網課，我們是新奇又陌生，在一開始我們可能會擔心，擔心對自己能不能好好的學習提高自己，后來我們知道上網課完全就是靠我們自覺，自律，能不能在這樣的情況下提高自己的成績，完全是看我們自己的態度，我們一定要嚴格遵守上課的紀律，這樣一來更應該堅持這樣的態度。

這段時間以來，我們都要一直鍛煉自己的學習能力，在家上網課無論什么時候都需要我們自己自覺地去遵守紀律，很多事情都是需要一定的時間去適應，在這個過程中一定要保持好的心態。上網課期間實際是對我們的一種歷練，沒有老師的監督，也沒有良好的學習氛圍，很多同學可能會因為貪玩而不去學習，因此學習成績會下降。

上網課期間讓我明白了一些事情，我們可能會感受到了老師講課的不容易，在學校的時候從未考慮過這些，現在網課一周一周的上著，轉眼間已經過去兩個月了，我們一定要珍惜時間，一定要保持良好的心態，做好自己的事情。上了這么久的網課，有些同學依舊堅持學習的狀態，而有些同學依舊是不學習，在這兩個月我也找到了我自己的缺點，認為自己的意志力還有待提高，應該在未來更加堅定才是，時刻清楚自己應該做什么。

網課給我們帶來了方便，節省了我們的時間，讓我們每天都能學習新知，充足的過好每一天，在沒有上課那段時間，作業寫完了，整體無所事事，如今老師布置作業，本子上寫的滿滿的，心里莫名欣慰，自豪。網課自然也有弊，缺乏師生交流，沒有在學校的學習氛圍。即使這樣，老師還是認真的為我們講課，通過我們的朋友希沃白板與釘釘，還有空中課堂，班級群小管家，我們能很好的完成作業，老師也能很快看到我們的作業，為我們批改，為我們講課，與我們在屏幕前互動。

這樣的日子不知道還會到什么時候，我國病毒已經控制，國外病毒瘋狂蔓延，我們要配合好國家，我們是初中生，是青少年，也是國家的未來的花朵，自然我們要好好學習，停課不停學讓我們在家更好的學習，愿我們更加努力，熱愛祖國，未來為我們的國家貢獻力量。

疫情期間網課大全（18篇）篇十四

自從班主任老師通知上網課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。

今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著x年級x老師的一聲“同學們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識;健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。

感嘆第一天的網課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學”，信息化教育可不是一句空話，豐富的內容實實在在地走入了我們孩子們的內心，而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們最強大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學校則給我們營造了一片自由發揮的天地。

即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網課教學辛苦著的每一位老師的心愿。

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節期間。

自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環境的肆意破壞導致了災難的發生。我們不要過分陶醉于戰勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。

面對疫情，作為一名學生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監測和衛生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個人做好個人防護，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發熱，咳嗽，及時到醫院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會最大的貢獻。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國!

加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。學校為我們提供了許多公益課程資源，內容豐富，老師們還在線上批改作業，監督我們學習。

空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機會，還讓我在家務勞動中鍛煉身體，明白認識人與自然是和諧共生的。

疫情期間網課大全（18篇）篇十五

今年上學的方式有些特殊，我們停課不停學，要堅持學習。在20的春節前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，我們迎來的是一個沒有聲音的新年，當我們在家中時，全國的醫護人員都已經在一場沒有硝煙的戰爭中開始打仗了。

這是自sars之后的又一場沒有硝煙的戰爭，我們全國人民齊心協力一起奮斗，打贏這場疫情防衛戰！我們作為一名大學生，雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線，但是我們會用我們自己的方式——好好學習，回擊災難！我們人類作為最高級的動物，有思想，有報復，但是我們侵犯了本來屬于野生動物的世界，破壞了自然生存的環境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應該從小做起，愛護大自然，愛護野生動物，給它們一個安靜祥和的生存環境。

古人顏真卿在《勸學詩》中說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，雖然我們學校現在沒有按期開學，但是現在是對我們最好的考驗，我們要和前線工作的叔叔阿姨、哥哥姐姐們并肩作戰！我們的任務就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習，停課不停學就是對抗擊這次疫情的最大支持！作為一名大學生，我們要加油！為祖國加油！

疫情期間網課大全（18篇）篇十六

為了確保三年級四班學生線上學習學有所獲，學有所成。我們三年級語文教研組制定切實可行的計劃，我們老師認真開展線上教學。雖然一節課只有短短的二三十分鐘，但課前的準備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對于從未涉足過的“線上教學”，更是“磨”上再加一層“磨”，線上教學對于每一位教師而言，既是一次機遇，也是一次挑戰。下面我從三方面談談我的體會：

磨教學平臺，根據學校統一安排，我們使用名校課堂線上統一教學，釘釘群老師直播課補充。經過我們的摸索、試用，交流經驗，利用qq群給家長進行培訓，通知學生，共同來完成學習。

磨教學內容，選定了教學平臺后，我們進入備課的關鍵環節，確定教學內容。根據每班學生的具體情況的，備教材、備學生、備教學方法，做到教學內容由淺入深，重難點突出，知識點邏輯清晰，方便學生掌握。

我每天都會指導學生在名校課堂平臺中學習當天的課程，并做好相關筆記，下午通過釘釘網絡直播給學生補充知識點，輔導與答疑，家校本布置作業，作業收齊后，釘釘網絡直播反饋作業，連麥同學發言。從學習效果可以看出，同學們對網課熱情度還不錯，大部分學生作業完成非常認真出色。

首次嘗試“線上教學”，使我對“互聯網+教育”有了更深刻的認識，一方面，線上教育使教師和學生聯系更加密切，學生們也利用互聯網開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數據反饋，使得學校能夠更直接的掌握每名師生的工作學習狀態，對線上教學技術的掌握都愈發成熟，為教育信息化發展積累了寶貴的經驗。我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。

面對疫情，作為一名小學教師，好好備課，上好網絡直播課，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任。

疫情期間網課大全（18篇）篇十七

2020是一個奇妙的數字，可正因其妙才不凡，雖然眼下新型冠狀病毒疫情的形式依然嚴峻，但是人非草木，孰能無情?災難無情人有情，我們凝心聚力，眾志成城打贏戰“疫”勢在必得。為讓學生足不出戶也能享受全面的教育教學，轟轟烈烈的“停課不停學”活動開始了。

“停課不停學”需要網上教學，老師們也是克服種種困難。他們在網上授課不僅能把知識講得像平時一樣生動活潑，而且班主任老師為了防止學生們對學習有消極的態度，在線組織班級小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學們的學習興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學校沒有的活動，使線上的教學活動有條不紊。每一位老師也不會因為在家里教學就因此懈怠，他們同樣在認真地備課，整理。

課件。

專心致志寫。

教案。

班主任老師不惜休息時間關注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時督促學生完成學習任務，并耐心的為我們答疑解惑，經常在書房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會到，在這種特殊時期老師們辛辛苦苦的默默付出!

起初網上授課也并非順利，偶爾也會有卡頓，揚聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學聽清聽懂為止。因為怕此情況再次發生老師也會提前預備好幾種方案，視頻授課出現漏洞就“整裝待發”自己上陣，課程質量全然不輸于其它網絡視頻的授課，經過一個假期有的同學進步巨大，老師就會以互動的形式“連麥”請同學說出答案并鼓勵。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時的美好，觀月漫游時的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責的敬畏，以及對學生們的關愛。

“青山一道同云雨”我們乘風破浪，砥礪前行，只為戰“疫”勝利的那一刻。疫情不會阻止我們前進的腳步，愿此“停課不停學”的措施在家實施完成后同學們“舊貌換新顏”用知識塑造更完美的自我，破繭成蝶。“暗夜終有破曉時”，讓我們一起來迎接黎明曙光!

讓我們充分利用“停課不停學”的大好資源，只爭朝夕!作為中華兒女，作為中學生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識!

疫情期間網課大全（18篇）篇十八

2020年注定是不平凡的一年，對于我們在校的大學生來說更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是還在學校里上課的學生，而今年的在校生已經全然變成了家里蹲的大學生，沒有哪所大學敢冒著風險給我們開學，更沒有哪所大學不在網上給我們進行網絡課程教學。疫情還未徹底結束，“停課不停學”還在繼續著，而我們這些上網課的學生們，已經將網課上出了經驗，已經不再是之前那無法適應以致于成績下滑的狀態了。

不得不說，在最初上網課的時候，我每天的上課狀態都是帶著強烈的抗拒心理的，在電腦上玩慣了游戲的我，面對著電腦，沒有一絲學習的氛圍，哪怕老師會有各種各樣的招數“對付”我們這些上網課出現各種“狀況”的學生，我卻還是不怎么適應網課，以致于在頭兩個月的網課里，我的成績下滑得很快。

網課。經歷了這么長時間的網課之后，我發現如果自己是一個愛學習的人話，那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網課，這又有什么區別呢？只要自己想學愛學認真學，網課也就與在教室里學，沒有任何區別了！

我也不知道疫情什么時候結束，更不知道我們的網課會在什么時候結束，我只知道不管是在學校開學上課，還是在家里上網課，這些形式的變化都不是我們不好好學習的借口，學習是自己的事情，更是無論如何都需要我們認真的事情！

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