優秀作文不僅僅是語法正確，更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。下面是一些來自優秀作文選輯的片段，希望能給大家帶來靈感和啟示。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇一
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!
【例文二】。
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長的道路上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風風雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有.我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當中。
金色的童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫.我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知識,也懂得了人生的真諦成長,可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的.筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們.
有時我自己常想，成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇二
“成長”，那兩個字真刺耳。它意味著我們告別了哇哇哭啼的嬰兒期，告別了兒時玩捉迷藏的小伙伴，告別了那天真浪漫，無憂無慮的童年，使我們踏進了一個新的國度——我們夢寐以求的青少年時期，可它卻帶給我們一串又一串成長的煩惱。
離開了母校，走進一所陌生的中學，開始新的學習之旅。
中學并不像我所想象的那么簡單，那么輕松。剛上初一，學校就要求我們晚修了，這使我感到十分不自在。雖然，我在課室里靜靜的學習，但心卻是靜靜的溜回家去了。我還是習慣那翹起二郎腿，坐在板凳上，小嘴嘰嘰喳喳附和著電視劇時的我。時間沖淡了一切，漸漸的，我習慣了，冰冷冰冷的月光照著窗外的小樹，一搖一擺。窗內是同學們在專心致志地寫作業，只聽見圓珠筆在紙上沙沙地響。有時，當有東西“砰”的一聲掉在地上，誰也沒去注意它，仍在埋頭寫作業，好像整個世界只容得下“學習”。下課鈴聲響起了，它好像把我從一個不適合我的世界救出來，使我感到格外興奮。
我多想回到過去，那曾經美好的一切。依偎在母親的懷里，我感受到了母愛的偉大；依偎在家庭的溫暖里，我知道家是我成長的搖籃；依偎在童年的歡樂里，我懂得幸福可以很簡單。
抬頭，仰望那片天空，小鳥，你是否會停在我家的屋檐上？讓我乘著你那高飛的翅膀，降落在屋檐上。低頭，俯視那條河流，小鴨，你是否會游過我家門前的那條小溪，讓我坐在你那寬廣的背上，停泊在那條小溪。跨過這個門口，走進家，告別了枯燥無味的青少年時期，迎來了歡樂的童年。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇三
當你手捧著考卷成績時；當你桌旁堆著如山的作業時；當你面臨老師、家長的期望時，才終于明白，什么是煩惱！
人生苦短，歲月如流！人人盼長大，可在我眼中，成長，是那樣殘忍的事。雖然我們也可以從中品嘗到成功的喜悅。可重歸，煩惱，才是成長的主角。
因為成長，你不得不褪去幼稚；因為成長，你再也無法看充滿稚氣的動畫；因為成長，你不得不拆散頭上的麻花辮......
因為已經長大了，你不得不天天題海戰術、挑盞夜讀。無數次，我推翻桌子上的作業。可重歸，最終還是默默的撿了起來，回到現實。
人情世故，充滿玄術。你還未長大，卻必須在迷霧中摸索，在迷茫中看著那一顆顆摸不透的人心。時代在發展，人情在變淡。人前拍馬屁，人后說是非。你捧著一顆真心，換來的卻是傷痕累累。之后，我們便冷漠了，無法再對任何人付出真心。
現在，你會因為自己的變化黯然神傷，因為朋友的背叛望著窗外默默流淚。“不想長大”已是我們的愿望和奢望。你再也不會因為摔跤號啕大哭，只有在睡覺時，心里隱隱作痛，回憶兒時生活小聲抽泣。
歲月靜好，生活本味。你終歸必須適應，擦干眼淚，站起來，走向人生的巔峰。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇四
花開花又謝，春去秋又來，就在這自然規律的演變中，我漸漸長大了！花從盛開到凋謝有它的“煩惱”，那么我的成長當然也有煩惱！
“啊，你這次怎么考得這么差，又下降了這么多，要是到了中考可怎么辦哪？你到底……”媽媽的嘮叨大炮又發射了，只是失誤了一點點，便是沒完沒了的，這樣的日子誰還招架得住呀？每天嘮叨個不停，又哪會考慮到我的苦衷呢？只好一如既往的舉起雙手，兩手插耳，只能用這種辦法讓自己得到片刻的寧靜。
我們每天要上早晚自習，周末又要補課，總是搞得筋疲力盡，在一個陽光明媚的星期六，我好不容易回到老家玩一會，誰知剛放下行李，“你有多少作業？做不做得完啊？現在……”我打斷了她的安排，“我先出去玩一會，好嗎？”“嗯，那你的作業怎么辦？只準玩半小時……”還沒等她說完，我早已經留到九霄云外去了，吃飯時，媽媽總會說：“你有腸胃炎，要注意飲食，多吃……”每天至少說三次，一當我看見愛吃的菜時，狼吞虎咽，她便立即說：“不是我不舍得，只是你胃不好。”真掃興，沒胃口了。
媽媽，我也知道，你說我是為了我好，但是也許你忽略了一點的是我已經長大了，不是那個什么都不知道的小孩。
“你也別太緊張，只要盡力就夠了，家里……”媽媽也經常怕我緊張，背負過重的壓力，總是安慰我，說一些好聽的話。但是我長大了，學會洞察一切，我知道了背后的真相——其實媽媽很痛苦，只有我考上了一中才能使她開心，面對這樣一個使命，一個貪玩的孩子又該如何做呢？我整天徘徊在學習和玩之間，心真的好累好累……有時寧愿裝作什么都不知道，還是一個小孩，但是現實始終是殘酷的。
成長的煩惱猶如天上的星星，大海中的雨滴，地上的螞蟻……我只有記住“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這段話來安慰、鼓勵自己！
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇五
成長是一條大道，展現在我的面前，當我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。
當我在小學的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學里是多么希望自己快點長大，快點得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個暑假，我如愿以償得到了一輛屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當我有一天在騎單車時發現我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個不可能實現的追求。我在小學的時候是多么喜歡長高與長大，可是現在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇六
人生不可能一帆風順，在成長中總會有大大小小的煩惱。
在暑假時，我正坐在沙發上悠閑地看電視，“當當當”一陣清脆的敲門聲響起，我便去開門。如果沒有后面的麻煩的話，我絕對不會開門，我萬萬沒有想到，這個開門決定了我這一天的命運！我真想在這時老天爺刮大風下大雨，讓這位客人別來我家，這位客人就是——我的表弟。
在我的眼中，他就是一個“調皮蛋”，只要有他在，無論在哪兒，什么時候，他只要這里蹦，那里跳，就會有大大小小的麻煩，況且他還喜歡在我家玩呢！
“哈哈，我要玩玩具！”他興奮地喊著，并翻出我家許多的玩具——別看他年齡小，找東西可熟練了呢！我不想理他，準備回我的房間看書，媽媽便叫住我，說：“我要去買菜，你來照顧表弟，下午我就回來。”天吶，這可真是雪上加霜呀！我心里想著，卻不敢說出來，只好點頭答應。
媽媽走出去后，我便轉過頭來看表弟，只見他把洋娃娃扯得稀巴爛，身旁的喜羊羊缺胳膊少腿的，沙發上都是從洋娃娃身體里扯出的棉花，一本書也慘遭“毒手”——碎片和缺了角的書頁被扯得東一張，西一片。媽媽，您快回來吧，表弟這么壞，不能再讓他搞破壞了！
我從冰箱里取出一盒冰淇凌，準備拿到房間里吃，表弟便跑過來說：“表姐，我也要吃！”“小孩子不能吃，等你長大點再吃。”我敷衍地說。“哼，我已經上幼兒園了，我是大孩子了！”他嘟著小嘴兒，雙手插腰，大聲地回辯。
我堅持不給，他就大哭，我想：他哭了，我就要被媽媽教訓了，“好吧，給你，不過只能吃一點兒。”他飛快地搶過冰淇凌，開心地吃了起來，不一會兒就全部吃光了。這個表弟，翻臉比翻書還快！剛剛還“電閃雷鳴”不一會兒就“陽光明媚”了。
“嗚嗚，我的肚子好痛！”表弟捂著肚子哭著說。我想：哼，叫你少吃你偏狂吃，遭到報應了吧！偏偏這時媽媽回來了，表弟指著我說：“表姐給我吃了好多好多冰淇凌，我的肚子好痛呀！”媽媽二話不說，把我教訓了一頓。
成長中會有很多的煩惱，令我很難忘。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇七
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”
就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？
復習，復習！無休止地復習！
但就是，五年級就不能游戲了嗎？
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇八
1、樊一江你有很好的分析和理解能力，學習積極性高，上進心強。但你的基礎知識不夠扎實，考試常常會敗在不該做錯的基礎題上，你說這是什么原因。老師覺得你是記憶不夠勤快，做作業自控力不夠，容易分心，沒有養成經常去反思，總結的習慣。良好的習慣是成功的一半，我相信你的實力，來年你能更進一步。
2、劉金霜忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。目前的你還是一個花季少女，和大多數人一樣你還會花更多時間去玩，我非常希望你能盡早感悟學習的重要性。把你的精力集中到學習中來，把你想做的事做好。
3、這學期，你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，積極參加各種有益的活動，取得了一定的成績。但你也要明白學習需要勤奮。老師希望你能學會思考，積極發言，爭取更大的進步！
5、誠實熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
6、陶楚雄真如你自己所說的，這學期你有一股極強的上進心，老師打心眼里喜歡你。你現在成為老師最放心的一個學生。你知道偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。老師相信依你現在如此自覺的學習態度，你一定還會有更好的意想不到的收獲。
7、劉劉礎你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步！等著你的好消息！
8、曾智勇在昔日的時光中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。但有時，你還缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
9、王璇學習生活是苦的，但其中的樂也不少，只要我們在艱苦的學習生活中尋找樂趣，那么我們的生活將更快樂，更充實。現在的你，還沒有把學習當成樂趣，游玩才是你的第一樂趣，相信過了一年，你的興趣會有所轉移，成為一個積極向上的人人喜愛的少女。
10、同學不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
11、同學你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
12、我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學相處融洽；你講文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀律，有較強的運動能力，操行表現良好。你上進心較強，學習態度很端正，能盡力完成各項作業，努力追求進步，值得表揚。你學習基礎不夠好，對學科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強基礎知識的記憶，相信“工夫不負有心人”。祝你豬年進步中考成功！
13、陳倩你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
14、同學自信勤奮的你是我最優秀的學生之一。總的各項成績名列前茅，老師為你高興為你自豪。但是，本期你在學習上的鍥而不舍精神沒體現出來，上課思想有點講小話。要知道，你的目標是奧賽班！光是我班的佼佼者還不夠的！望你揚長避短具有頑強的意志和堅忍不拔的精神。
15、同學常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，都給大家留下了很好的印象。如果你不在課堂上也是這般熱情，活躍勇敢，并且改掉上課講小話的毛病。我想，笑容將會更加燦爛。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇九
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來。以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來是無盡的憂慮，今天顧忌考得好不好，明天擔心作業全做對了嗎，這種心情沒完沒了占據著我。有時候我會放下心中沉重的擔子，抬頭望望蔚藍的天空，長長地出了一口氣，甚至有點羨慕那些小鳥撲騰著翅膀，舒暢地，自由地飛翔。
記得有一次考試失誤，數學只考75.5分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了。久久的，我手足無措，心里一片空白。但我沒有哭，我知道哭解決不了問題，還會讓人取笑。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：“勝敗乃兵家常事，你不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。
我理解媽媽的苦心。但也很希望得到爸爸媽媽的理解。然而，他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠子里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。
曾有一回，我騎著自行車與同學出去游玩，在濃濃的游興中不知不覺已經很晚了。回到家后，媽媽一臉不高興，大聲斥責：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當時，我想：不就是出去玩了一會嗎，用得著大發雷霆嗎？事后，我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式太急躁了，她以為我是小孩子，總是長不大，甚至有點恨鐵不成鋼的感覺。
有時，媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說：“是給你買衣服還是給我買！”自己是事情不能做主，這或許也是成長的煩惱吧。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十
每個人從小到大都會遇到一些不開心的事。
有的人把這些不開心的事情你稱為成長中的煩惱。
在我的成長過程中，也遇到過煩惱——“就是大人們總不相信我能把學習之外的事兒做好！”當我問大人們為什么時，他們常常會說“子女在父母面前永遠是孩子”。
就拿今年春節買，春聯和拉花這件事來說吧！本來爸爸、媽媽上班，沒時間提前購買，可當我自報奮勇要替大人“分憂”時，媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語說“不怕不識貨，就怕貨比貨”我多走幾個年貨攤，多打聽打聽幾家不就行了。結果，我以比別人少花3元的價格買回了一付春聯和4對室內拉花。
唉！既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時候能會呢？
其實，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學也一定遇到過。記得上小學5年級的時候，學校組織我們去參觀大安市農業科技示范園，參觀結束，在吃中午餐時，由于我們這些男孩子誰都不會拔魚刺，結果是瞧著一桌子的魚宴，同學們誰都沒吃飽。
在互聯網上，我了解到，像我們成長中的這些煩惱在美國、英國等一些西方國家里的同學中，是很少或不會發生的，他們無論做什么事，父母一般都不隨便反對。
唉！啥時候，我們中國的媽媽們能與世界接軌呢！
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十一
1、你是一個熱愛學習誠實善良的女孩，性格依然倔強的你本學期學習態度比較端正，但成績不突出，離你的目標還有一段距離。希望你下期努力學習，抓住機遇，力爭考入理想高中，加油！
2、×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校，你真了不起！課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。各科都有很大的進步！你在勞動中總是最能干。
3、×××同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。各科都有很大的進步！踏實肯干，每次勞動任勞任怨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
4、娜你是一個尊敬師長熱愛集體文靜的女孩，本學期你學習態度端正，盡力學習，但遺憾的是成績停滯不前。希望你下學期能夠調整方法，調高效率，多問多思考，力爭考入理想的高中。
5、×××同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。利用自己聰穎的`天資，老師相信你會進步得很快的。
6、×××同學作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。課下，你愛好廣泛，勤學苦練。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
7、×××同學本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學習上吧！
8、鵬帥氣的你是一個尊敬師長熱愛學習的人。本學期你學習認真，成績取得了進步，但與你的目標還有差距，老師希望你下期以積極的心態面對學習，改進方法，力爭中考取得優異成績。
9、你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。你很能干，班上的窗簾桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實。這學期來，你更加嚴格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”！你是爸爸媽媽的好女兒，也是老師的乖學生！有了你這樣的學生是老師的福分！
10、我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學，當時我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此，你好像換了一個人似的，開始重視學習，各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興！也感謝你的父親！
11、你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師同學家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住；最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候，你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止；教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的！你以事實告訴人們“我本不是差生”！老師因有你這樣的學生而驕傲！
12、×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
13、你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發揮達到最佳！
14、你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生；你是全班第一個能夠在家享受上網的學生；你做室長組長也不止一次哭過；你驚奇地發現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優秀者的一些弱點。盡管如此，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高！
15、×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十二
成長，一個普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋最終變成了一只展翅飛翔的雄鷹，這是成長;墻縫里，一枝小苗經歷風雨成了一棵傲然挺立的大樹，這是成長;一個偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是成長。成長再熟悉不過了。成長是攀登高山的過程，成長是一次探險的過程。成長帶領我們走向成熟。但成長到底又是怎么一回事呢?如果把人生是在品味一杯茶，那么成長就是在描繪一幅畫。
成長真是奇妙的事，有歡聲和笑語，也有傷心和煩惱。
沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長是不成熟的。煩惱同樣也美麗。或許煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當我們回首往事時，也許會從中明白一些什么，此時的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣去面對。但不經歷風雨怎能見彩虹?不去挑戰怎么會知道自己不行?解決了煩惱，人生就前進了一步，由此能發出感慨，原來煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，提高自己。
成長伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長。就算有煩惱，生活也同樣精彩。
雖然“不想長大”是很多少年的心聲。長大了，煩惱也就多了，真希望永遠是童話中長不大的孩子們。但是，煩惱其實是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態，從中醞釀出人生的哲理。戰勝煩惱，最重要的還是個人的心態。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強者;而有些人把煩惱看成是一種失去，他只能生活在煩惱的陰影里。
成長永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當我們再次傾聽《小小少年》的旋律時，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢?成長與煩惱相伴。
【范文二】。
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的.學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書哪有出人投地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么希望一生中沒有煩惱，那該多好啊!可是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十三
經過醫生的比魚骨還彎的針縫縫補補后的我，躺在病床上掙扎也不是，又哭不出來，只好呆呆地讓他縫。看著那鋒利的針在頭上刺來刺去了3次后，我哭笑不得地離開醫院，回家去了。媽媽看著我問：“怎么回事?”我不想回答，也不敢回答。從那以后，我再也不敢碰那一串長又長的鞭炮，是恐懼，是害怕。那空地也被超市建成了倉庫，見不到它們了，那張著大口的柱子。
我深深地感受到，鞭炮是害人的玩意兒，人們不應該發明的，或許是我們一相情愿的點燃它們，讓它們在中國蔓延著，即使是炸彈也是一樣的!
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十四
憂郁的閃電劃出寂靜、如漆的天空，霎間聽到“轟”地一聲，況睡的獅子發起了獸的吼叫。
望雨夜發呆的我，被“轟”的一聲，霎間從幻象中抽出身上，“嘶拉”，腳步靜悄悄地走進房間來，“干嗎！”我煩悶地說，“出去！我要讀書！”給“呯”，半杯牛奶從杯間噴灑而出，零星的牛奶灑在功課上如火星燎原般蔓延開來。“給你送的牛奶！”“你兇什么兇，整天監視我真討厭！”我惡狠狠地說，“你知道我要的是什么，自由！自由！而不是牛奶！”“這還不是為了你的未來！”媽媽柳眉豎直了說。“未來！我知道要拼搏，作業如山往下壓，補習班一個個向我伸出如同死亡線上魔鬼爬上來的爪子！壓得我喘不過氣來！我想玩！哪怕是一天！”我放棄平常在媽媽面前乖乖女的形象，放喉嚨叫了起來！“你知不知道，為了你，爸爸臉上多了幾條刀刻的皺紋，我頭發上多了幾根白發，你不要只想自己好不好！也想想我們呀！還有，我不是監視你，想讓你安靜地讀書送杯牛奶給你緩解疲勞，我一直沒有想到你的這樣看待我，你太令媽媽失望了！”“啪”一聲關門聲給束了我們的談話。
我從來沒有看到媽媽發過那么大的火，眼眶紅紅的。原來，一直是我錯，誤會了媽媽。
過了一天，呯！呯！別做作業了！走，跟我去超市！媽媽說：“喔！”我說咦！媽媽怎么這么快就好了呀！原來母女沒有隔夜仇呀！我來到超市，一堆零食全都落入包里，為什么？媽媽，看我的眼神總是那么憂傷！那么愁苦！
直到3月2日，我在整理房間時，發現了一本日記本，咦！這是誰的，看看:不好意思，媽媽到學校門口找你，問老師你有沒有在班上，打兩次電話給老師，老師沒有接。門口的保安說老師來了叫我過去，老師說：“神經，我不認識你，你又不是我們班的，”然后我做了自我介紹，說：“我的小孩有沒有在班？”老師說，看一下才說有，媽媽這才放心，老師還說神經病，沒辦法，你是媽的唯一，媽媽可以失去生命，也要你的平安和快樂！你是媽媽的全部！寶貝！多希望你在夢游時寫張紙條給媽媽。
從來不明白母親，有這么愁苦，從小一直疏遠母親，苦于沒有交流，沒有同學媽媽的愛，我一直以為沒有自由才是煩惱，原來，是怎樣把孝順和感激發揮才是苦惱，怎樣才能真正正理解母親，也只有自己勝任后明白母親的良苦用心。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十五
每個人的生活都是多姿多彩的`，然而在我們享受陽光普照的感覺時，頭頂也難免飄過幾朵烏云。
我，是一位成長中的少年，隨著年齡的增長，煩惱也日益增多，想寄生蟲一樣隨之即來。從我記事起，我的爸爸和媽媽就經常吵架。記得那一次，也許是我第一次聽到“離婚”這個詞!那時候我還小，依稀記得爸爸在洗衣服，我在看電視，因為房間之間隔的很近，所以我很容易就聽到了爸媽的吵架聲，奶奶對此已經毫無感覺了~我沖到房間，頓時眼前的一幕驚呆了我，屋子里一片凌亂，爸爸站在床邊，媽媽坐在地上哭著，我趕忙跑過去扶起媽媽，這時洗衣機也停止了轉動，整間屋子都彌漫緊張的氣息。當我正在想什么的時候，坐在床上的媽媽“撲哧”跳了下來，開始大罵爸爸，剛開始不作聲的爸爸突然走上前去“啪”一巴掌，落在了媽媽的臉上，眼鏡隨之墜落，氣急敗壞的媽媽一腳跺碎了眼鏡，鏡片便分尸了，那是媽媽的眼鏡。“我要和你離婚！”媽媽語氣的堅決讓我震驚，想被閃電劈了一般，腦子里“嗡”的一聲，剎那間，我傻了……爭吵還在繼續，時不時也會傳來被打的響聲，挨打的聲音和怨氣聲這一夜很漫長，窗外的月亮又是殘缺，而我則一個人獨自坐在一張孤零零的小床上，看著那被霧籠罩著并且少了一塊的月亮，我流淚了，我害怕了，我的家庭會像月亮一樣殘缺嗎？我的爸媽會分離嗎？。想了很多很多。
我長大了，父母的爭吵還在繼續，但我已經學會自己療傷！在外人眼里我是那么的開心那么的快樂，是啊，我是該真正的快樂，所以我學會了微笑面對生活，學會了自己解決問題，學會了自立，也學會了如何自己尋找快樂。
我成長中的煩惱令我厭惡，但我的確也在這些煩惱中成長了不少，學會了不少東西，懂得了人世間的不少真理，所以我感謝我的煩惱，感謝你們讓我成長，讓我懂得珍惜，讓我第一次有了恐懼失去我心愛的東西的觸動！
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十六
青少年時期，是人生中一個美好的時期。這是我們青少年日趨完善的過程。我也正生活在這樣一個美好的時期。在我的心中，童年時的幼稚已逝，卻有沒有大人們的成熟穩重。然而，處于這一美好時期的青少年，也有著眾所不知的煩惱。
上學期，剛邁進初中大門的我深切地體會到了初中生活的多樣性與在初中的廣闊天地。從那時起，我以勤奮認真的態度迎來了全新的初中生活。由于在小學時的成績較為優良，所以當時就按照小學時的學習方法來面對初中的課堂與作業。剛開始，還沒有任何不佳的學習狀況。隨著時間的推移，現象也逐漸顯露。由于學習方法不佳與學習效率低的緣故，成績變得不是很穩定。在那段時間里，我與家長也為此找尋了多種方法，也未能得到解決。“再勤奮、認真點，就能成功!”我在心里默念著。在學校里，上課大腦緊繃著，思路緊跟著老師的講課內容，隨時記錄筆記;課后仍在自己的座位上，拿出作業認真地寫著。盡管如此，回家仍需學習到深夜才能休息，第二天還得早早地起來朗讀預習。這樣一來，大腦沒有得到充分的休息，第二天的聽課效率自然不會高。聽課效率低了，成績也便跟著下滑。這是一個惡性循環。在這個寒假里，我在學習休息之余想著如何使下學期的學習變得主動起來。總結了以往的經歷，我推斷：學習方法不佳與學習效率低是最大的因素。因此，我也立即進行了改正。先是使自己的動作加快。克服了這一難題，其它問題也迎刃而解。這學期中，我有了一套自己學習的方法：早晨起來后，先進行晨讀，加深對課文的記憶;課堂中，思維要活躍，隨時記錄筆記，保障聽課質量;課間，對上一節課的內容及時復習，提高作業效率;午間，可適當進行休息，為下午的課堂做好準備;在家，完成作業后還要對第二天的課本內容進行預習，并盡早休息。最近，我基本能履行自己的學習方法，學習隨之變得快樂主動，煩惱也便成了過往云霄。
煩惱隨著我們的成長而來，它不可回避，也揮之不得。煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十七
小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。
那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進入哦！”
這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”
為了不辜負媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十八
是五六年前的春節前夕，我和幾個不認識的鄰居小朋友在一起玩。有位比我大半個頭的“小哥哥”帶來了半條鞭炮，那時的我很頑皮，在我“逃亡”的時候，撞到了空地上殘缺得不象樣的柱子。我意識不到痛，因為我的精神都注意到鞭炮的響聲了。
經過醫生的比魚骨還彎的針縫縫補補后的我，躺在病床上掙扎也不是，又哭不出來，只好呆呆地讓他縫。看著那鋒利的針在頭上刺來刺去了3次后，我哭笑不得地離開醫院，回家去了。媽媽看著我問：“怎么回事？”我不想回答，也不敢回答。從那以后，我再也不敢碰那一串長又長的鞭炮，是恐懼，是害怕。那空地也被超市建成了倉庫，見不到它們了，那張著大口的柱子。
我深深地感受到，鞭炮是害人的玩意兒，人們不應該發明的，或許是我們一相情愿的點燃它們，讓它們在中國蔓延著，即使是炸彈也是一樣的！
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇十九
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
經過醫生的比魚骨還彎的針縫縫補補后的我，躺在病床上掙扎也不是，又哭不出來，只好呆呆地讓他縫。看著那鋒利的針在頭上刺來刺去了3次后，我哭笑不得地離開醫院，回家去了。媽媽看著我問：“怎么回事?”我不想回答，也不敢回答。從那以后，我再也不敢碰那一串長又長的鞭炮，是恐懼，是害怕。那空地也被超市建成了倉庫，見不到它們了，那張著大口的柱子。
我深深地感受到，鞭炮是害人的玩意兒，人們不應該發明的，或許是我們一相情愿的點燃它們，讓它們在中國蔓延著，即使是炸彈也是一樣的!
艱辛。
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚。
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水。
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形;當你遇到災難時，應該企盼陽光。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇二十
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業多了，學習的科目也多了，玩的時間少了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。到哪都有人約束著我管著我。
這成長的煩惱，也正是鍛煉我的時候，我應該從容地面對它。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇二十一
在初中的生涯里，我們渴望快樂，追求成功，但是在現實生活中，學習的困難。挫折常常困撈著我們，煩惱，這個字眼，在我們眼中只有勇敢面對它，培養開拓進的優良品質，磨礪意志，自立自強。
我是多么渴望初中的生活是能像小鳥那樣自由自在的飛翔、長大，實現自己心中的理想。
可，事情卻恰恰相反，初中有更多的煩惱夜深了，我坐在教室里，看著黑板上那密密麻麻的字，是什么？作業，對呀！初中的`生活是明顯比六年級豐富多彩，各式各樣的活動也多了。但學習任務也越來越多，壓力也越來越大，競爭越來越強。作業和考試如同一座山重重的腿在我們眼前，把我們壓的喘不過氣來看，第五周星期一就有三科要考試，政治、地理、生物。這消息對我們來說是多么的可怕又歡喜呀！歡喜，是通過考試可以檢查我們這段時間的學習效果和學到的知識，看看有沒有吸收，老師講的有沒有消化、記在腦海里。可怕，是面對一天的三科考試，是多么煩哪！看完這個又要看另一個，有時不小心還會混亂，把內容攪亂了。
煩惱的磚瓦，需要我們用他建造輝煌的大廈煩惱的石料，需要我們雕鑿雄偉的豐碑。
煩惱是一幅畫，要我們描繪出它的色彩煩惱就好比我們生活中的每一筆，要我們去撤消它。
哎！成長的煩惱是多么令人心煩啊！讓我們用快樂、自信來洗去心中的煩惱吧！用開朗的笑容來面對每一個美好的明天。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇二十二
成長之路，必定坎坷。路上，總會有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個不小心！啊喲！摔倒了，現在我們要爬起來，并且清除一塊又一塊的絆腳石。
我呢！理科成績不怎么理想，媽媽也知道這一點，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來越低落！然后，就導致我自信心不足，對理科產生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細讀，就放下筆說：“好難寫！不寫了，反正老師也不會說什么！”
面對這一點，我已經計劃好了出去這塊絆腳石的計劃。首先，我要多做些練習題，把基礎打好了，再進行深一步的打算。然后，我面對理科不要害怕，相信自己也是關鍵。打好基礎，多練習，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來。
當然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點胖，經常被人嘲笑，會有人給我取外號。雖然有時候釋懷了，但是有些過分的語言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。
但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險。我都會把她消除。我不管別人說什么，我都會好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對自己說：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。
當我老態龍鐘，回頭看，我曾經走過的成長之路，是多么漫長，多么危險，而又平坦。我成長的煩惱，我會讓它們消失不見，沒有蹤跡。
初三年級成長的煩惱（優秀23篇）篇二十三
每個人都會有煩惱，它們可能來自父母、學業，或者同學，等等，這些煩惱無時不刻困擾著我們，下面試舉幾個我在生活中的煩惱。
例1：已知：每天都有高近“2”米，重“千斤”的作業等我做。
求：作業這么多，做得完嗎？
解：雖然作業有點多，可無論如何都得寫。學習又不是為了別人，而是為了自己。現在社會競爭這么激烈，你要是沒有什么學問，早晚都要被淘汰。何況作業不做，父母這關怎么過，他們把我們拉扯長大，為的不就是讓我們出人頭地。他們辛苦賺錢，送我們上學不都是為了我們嗎？他們只希望你有好成績，這就是他們唯一期望的。
答：話雖如此，要每天都將作業高質量地完成，談何容易。
批閱：你在干什么，作業寫得這么潦草。你不是說學習是為了自己嗎？為了自己就得好好寫。
訂正：對，要想學習好，首先作業要寫好。學習就是為了自己，我們要為自己努力，好好學習。
例2：已知：我已長大了。
求：我還可以玩嗎？
解：玩，當然可以。我們還是小孩，起碼我們還在上初中。不，玩過頭了，會影響學習，更何況你首先是個小孩，其次才是個學生；不，你首先是個學生，其次才是個小孩。學生的主要任務是學習，而不是什么玩。學習搞好了，再玩也不遲。不過一天24小時，10小時在睡眠中度過，有9小時在上課，有3小時自己課后復習，預習，還有吃飯，剩余的2小時你應該是搞個人衛生。
答：哪有時間玩？
批閱：只要合理安排時間，你總會有玩的時間，而且不會耽誤你的學習，這樣就做到了學習娛樂兩不誤。
訂正：要科學安排時間，這樣就可以學習娛樂兩不誤。