使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
校園安全演講稿 校園演講稿格式篇一
翻開(kāi)日歷看看，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個(gè)多月的時(shí)間，我能和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。
回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每個(gè)入學(xué)的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級(jí)，每個(gè)人都找一個(gè)座位，和自己剛認(rèn)識(shí)的朋友交談?wù)撸议L(zhǎng)看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢 業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時(shí)候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級(jí)到現(xiàn)在。
一年級(jí)，我們男生女生手拉著手的入放學(xué)，唱著歌，多好啊;二年級(jí)，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去;三年級(jí)，我們就有了競(jìng)爭(zhēng)性，友誼也不再那么深;四年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)性就已經(jīng)很強(qiáng) 烈了，什么都要爭(zhēng);五年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)似乎使每個(gè)人都是仇人;六年級(jí)，流言蜚語(yǔ)也越來(lái)越多，使每個(gè)人都不高興。
在我的小學(xué)階段，友誼勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競(jìng)爭(zhēng)也就不會(huì)順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學(xué)生活留下深刻的記憶， 讓我難忘。
在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語(yǔ)，都很可笑，只會(huì)讓友誼越變?cè)綔\，我只覺(jué)得不好，讓人很煩。
我發(fā)現(xiàn)，不管你是學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說(shuō)的，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，只不過(guò)是有人跑得快，有人跑得 慢，但跑得慢的要“笨鳥(niǎo)先飛”。
在那么短的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌拢屝W(xué)階段過(guò)得更有意義一些，過(guò)一個(gè)難忘的小學(xué)生活，即使我們會(huì)吵吵鬧鬧，會(huì)說(shuō)他不好，但我們的友誼還是那么深。
最后，就祝我們的小學(xué)生活越過(guò)越順，讓我們的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的刻在我們的心里，永遠(yuǎn)難忘。
校園安全演講稿 校園演講稿格式篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們有一個(gè)共同的家，她的名字叫實(shí)小，我們?cè)谒膽驯е袑W(xué)習(xí)，玩耍，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門(mén)，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。我想大家一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀?/p>
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了；當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開(kāi)關(guān)。這——何樂(lè)而不為呢？這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家！希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
校園安全演講稿 校園演講稿格式篇三
我在美麗的河濱小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校就在河濱公園的對(duì)面。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎接我們的是一面透亮的大鏡子，我每天都會(huì)在那里照一照，檢查自己的衣服和紅領(lǐng)巾整潔不整潔。這面鏡子的背后，是多彩的校園風(fēng)采欄，展示著我們學(xué)校的活動(dòng)、榮譽(yù)……，為我們的成長(zhǎng)留下了精彩的記念。
再往前走，就到了中操場(chǎng)，也就是我們的玩樂(lè)中心啦，每到下課，這里一片人歡馬叫般的沸騰景象。
站在中操場(chǎng)上掃視一周，你就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的'墻壁別有一番風(fēng)景，上面展示有英語(yǔ)詞句，還有名人名言等等，就象一幅知識(shí)畫(huà)卷，讓我們能隨時(shí)看到學(xué)到。
我的教室在二樓的拐角。步入樓梯，我們的樓道，也布置的很雅致，墻壁上掛著我們學(xué)校的眾多明星照片，有我認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的。其中有我們學(xué)校的頭號(hào)大明星——曹漢源姐姐，她能歌善舞，還能主持，是好運(yùn)來(lái)的代言人;也有我們班的大班長(zhǎng)李錦杰，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張藝萌，說(shuō)話(huà)大王宋嘉晨，我覺(jué)得我一點(diǎn)都不比他們笨，但他們有些地方做的比我好，張藝萌比我大膽，李錦杰樂(lè)于助人，我覺(jué)得我能趕上他們，下一個(gè)明星就是我。
走進(jìn)班里，有敬愛(ài)的老師和我的35個(gè)伙伴，我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大。
這就是我美麗的校園，你們覺(jué)得我的校園美嗎?