撰寫心得體會有助于我們不斷提高自己的學習和工作能力。小編為大家整理了一些與工作、學習相關的心得體會范文，供大家參考和學習。
心得體會共五則（模板21篇）篇一
轉眼間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應該認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目的是最重要的，比如數學、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點，二對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。議案我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。
查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。
大學學習心得體會日光荏苒，白駒過隙。轉眼間在大學的生活已經過去了兩年。行走在大學中的這兩年，看著沿途的風景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長的感覺和態度。現在，我想總結一下大學的學習心得和體會。只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學中，走過的足跡就是一種成長的體現。大學的學習和生活相對寬松，自主性強，每個人都有充分的自由時間去做自己感興趣的事。在我看來，參加各種各樣的課外活動有利于促進個人全面多樣化的發展，但是我認為大學最重要的還是專業課的學習，學習好自己的專業知識，拓展自己的知識面，鍛煉好自己的能力，才能很好的為以后的就職打好基礎。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質變。我想成功都是一步一步積累的，學習上也是如此。大一的時候我報考了全國大學生英語四級考試，在備考的過程中，我感覺到了積累的重要性，那個時候我每天堅持背單詞，做英語的真題，練習聽力，這些日積月累的知識在考試中發揮了很大的作用，幫助我順利的通過了四級的考試。
己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是最重要的。對我來說，做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
作為會計學（cpa）方向的一名學生，我很重視對專業課的學習，從大一到現在，先后開設了cpa經濟法，cpa會計，cpa稅法，cpa財務成本管理等相關科目。學習這些相關科目，加深了對自己專業方向的學習和認識。也為以后繼續學習會計專業知識打牢了基礎。大一下學期，我考取了會計上崗證，之后又報考了初級職稱的考試，通過參加這些相關專業的考試，使我認識到了會計這個學科的廣泛應用性。
考試也是大學生活必不可少的一部分，應該以積極的態度來面對它。我覺得考試的時候不應該抱著得過且過的心態，它不僅是一次知識的檢驗，也是一次寶貴的經歷和體驗。一般期末考試會持續半個月左右，在這半個月中，利用好時間，確定學習目標，找準復習方向是很重要的，最重要的是應該努力堅持住，在平時聽課的基礎上進行最后的整理復習，在最后的時候把所學的知識點溫習一遍，這是考試的關鍵環節。
期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了學習成果。大學里，還應該充分利用所擁有的資源。比如圖書館，各種講座等，在這個信息高速發達的時代，善于運用網絡資源是非常重要的。網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣。當然，我們應該學會判斷資源的優劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪費時間。
在過去的兩年中，我先后參加并通過了如下考試，大學英語四級考試，大學英語六級考試，會計上崗證考試，計算機國家二級考試，參與了學院的征文活動等。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金??青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林??這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們現在在人生中精力最充沛，最美好的年紀，我想抓住機會努力奮斗拼搏才不枉我們在大學中揮灑我們的青春和汗水。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫，不一樣的態度就會擁有不一樣的人生。大學的兩年生活，有歡笑有淚水，有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學的每一門課程都對我產生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想和精神內涵。大學的生活對我來說是一筆寶貴的財富。回過頭來品味這段日子，發現它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。
大學的時間是短暫的，匆匆而過。所以我們應該充分利用它，不能虛度了光陰，把時間浪費到打游戲、上網上。學習各種知識才是根本。我們只擁有一次上大學的機會，現在所經歷的都是獨一無二的，我們身在其中，應該懂得珍惜，這會是我們一輩子最美好純潔的回憶。
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
學年總結。
時光荏苒，不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學、名牌專業，都是我當初上大學的夢想，如今我就要面臨畢業。雖然我上的大學—南京林業大學，不是一流的大學，但是回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的三年多，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經不是三年前那個懵懂的少年，大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三，我學到了很多。現將各方面情況，總結如下：一個人的價值能否實現，決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為大學四年以及以后的學習工作指明方向。因此，我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會更加嚴格要求自己，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人，積極進取。
大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學習計劃，一直努力的學習；大二，規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業；大三結合專業課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續奮斗前進。
三、工作生活方面：
大一的時候，我就加入了學生社團，大二的時候成為了院里的體育部部長和職業發展協會會長。作為一名學生干部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學生干部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如說“優秀學生干部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
大學生個人學習總結范文。
總結是為了更好的開始，查字典范文大全為大家整理了關于個人學習總結范文的相關資料，希望對您有幫助。轉眼間,到了大一的第一個學期末了，回想起半年前的現在，我還正在備戰高考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現我的才華，要想學習好，工作好，生活好?首先，隨著大學軍訓的結束，我積極參加學院各社團組織的面試，而最后，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，起初什么都不懂，可經過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經老師跟我們所說的那樣：“大學生活是豐富多彩的，你們要努力!”
沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里，我很快樂。在那里，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。?那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也并沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。
（一）作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓,我找到了我的奮斗目標,就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.在培訓中,我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求；繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向；迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。
通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：
第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。
第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。
我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。
（二）懷著激動的心情，我十分榮幸地參加了我校入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：
通過這次黨課學習,我首先認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。再者,這次學習加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體,發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想,更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其次，也使我了解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在后。
總之,這是一次不同于尋常的黨課。通過這次黨課,我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時在行動上要求自己,向那些在地震一線戰斗的英雄學習,我會盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。
代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了系統的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。
心得體會共五則（模板21篇）篇二
轉眼間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應該認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。
大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。
至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目的是最重要的，比如數學、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點，二對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。議案我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。
考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡量吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。
還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。
總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
會計2班邢桂香。
1017403038。
心得體會共五則（模板21篇）篇三
2011年10月15日，全市首屆高中階段教師教學大比武決賽現場在廣元外國語學校舉行。活動期間，全市近80位英語老師各顯身手，展現了課堂教學無窮的魅力。
我作為一名青年教師，能夠代表學校參加此次活動，由衷地感到幸運。在這里我簡單介紹一下我賽課的整體構思、利弊得失等心得體會。
第一、集體合作、集思廣益。
接到比賽通知以后，我們英語組馬上舉行教研活動，調動各位老師的積極性，激發大家提出建議、明確參賽課題，使我的后期準備工作得以順利進行，每位老師都出謀劃策，給予了我很大的幫助。尤其是王忠良老師隨即當堂聽課完后就給了我很多建設性的寶貴意見，崔富榮老師、徐志萍老師在后期聽課當中也提出了很多有效的改進方法，我在這里一并感謝他們的幫助。
第二、大膽選題、勇敢嘗試。
我選擇的是高中英語必修2-module1中的語法（將來時）這個內容。語法歷來是英語課程上的一個重難點，比較難講。但我還是選擇了這個題目，意欲挑戰自我吧。這次賽課以微格課的形式呈現，也就是無學生教學，這無疑更增加了難度，于是我一邊準備教案，一邊開始練習這種無學生的上課模式。
第三、課件制作精心構思、反復修改，力求最佳。有關這次賽課的課件，我是一邊制作，一邊再進行修改，還要一邊調整思路。在最開始的lead-in環節，我引用了一張趙本山的小品圖片（昨天，今天，明天）來引出我要主講的語法-將來時。從課后聽課老師的反饋中，我感到我的設計是成功的，因為得到崔老師的評價“本課課件設計較好，內容較吸引人，但還需更進一步的努力??”，崔老師評課總是很到位，我知道我需要努力的地方還有很多。
第四、利用多媒體增加課堂容量。
將來時這個語法知識，初中應該有所涉及，所以在課堂上除了對概念進行理解外，還應要求學生把將來時進行實際應用。在把課件設計得生動的同時，我還利用多媒體把大量的課堂檢測題目通過大屏幕投影出，多媒體教學與傳統板書教學相互輝映，讓整堂課顯得更加充實和飽滿。
第五、反思與改進。
首先，最直接的反映就是我的課堂容量過大。忽略了在實際課堂中的學生接受能力。
其次，上課時我的表情不夠自然，略顯緊張。使得整堂課少了些輕松，多了份沉重的感覺。
再者，教學語言不夠凝練。平時上課很少注意到這樣的小細節，但往往就是老師不經意間的語言，卻影響了學生對于知識的準確理解，變的概念模糊。
通過這次教師教學大比武活動，作為一名青年教師的我受益匪淺。我們應當吸取其他教師的精華，發揚自己的長處，讓自己的教學更加完善，讓學生的學習英語的興趣更加長久，要讓英語在課堂教學上落到實處！還記得市教科所成紅昭老師說過，教學的最高境界是提倡“簡簡單單教英語，本本分分為學生，扎扎實實求發展”。
心得體會共五則（模板21篇）篇四
1）：在工作中要堅持和發揚理論聯系實際的優良學風，深入學習，學用結合。真正用兒女之心，負責之心，滿懷尊重、理解之情來做工作，真正以人為本，不怕難，不怕煩，不怕怨，做到科學管理，服務優良。組織和引導離退休干部發揮獨特優勢，扎實開展為黨和人民的事業增添正能量活動，鼓勵老同志在教學督導、督查督辦等方面貢獻余熱。
2）：作為組工干部，要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，圍繞落實立德樹人根本任務，自覺把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，以飽滿的政治熱情、務實的工作作風，勤勉敬業、務實擔當，努力為建設高水平教學研究型大學作出自己應有的貢獻。
3）：香樟搖曳向月圓，丹心獻禮十九大。全校教職工生為十九大的勝利召開歡欣鼓舞。作為一名組工干部，通過學習十九大精神，更深刻體會聚焦“四個合格”，就是要擔當四項重任：一是聚焦“政治信仰合格”，二是聚焦“道德品質合格”，三是聚焦“執行紀律合格”，四是聚焦“發揮作用合格”。
4）：黨的十九大報告總結了我黨建黨以來取得的偉大成就，我為自己能生在這樣的時代感到驕傲和自豪，作為一名新入職的黨務工作者，更是感到自己的責任重大。目前，機關黨委正策劃以“全面學懂、深入弄通、重在落實”為要求，舉辦機關黨員學習貫徹落實十九大精神“一問一答”系列專題活動，以生動活撥、樂意接受的有效學習方式，掀起學習十九大精神的高潮。我將在自己的工作崗位上認真做好相關工作，為學習活動真正落到實處，發揮實效，做出自己的努力。
5）：作為基層黨支部書記，我將全面貫徹好黨的十九大精神，做好十九大精神的傳播者和宣傳員，以更大的責任擔當，發揮好支部書記職能作用，為基層黨組織建設做出新的貢獻；作為一名黨員，應該勇于面對困難，迎難而上，務實創新，應該以歷史的擔當和強烈的時代使命感，做好自己的每一件事，不負時代，不負韶光。
心得體會共五則（模板21篇）篇五
我參加了本次中山區華東師大培訓班的活動，讓我在教育教學上有了很大的熟悉，下面就談談自己對校本教研的理解和感想。
校本研究的重心要置于具體的學校教學情形中，在真實的教學情形中發現題目，分析題目和解決題目，很多教學題目，假如脫離了具體的教學情形去抽象地談論，是輕易做到的，但意義卻不大。校本教研夸大教師是教學研究的主體，是所有教師的權利和責任。只要越來越多的一線教師以研究的態度來對待自己的教學實踐和從事教學工作，并且在這個進程中不斷進步和解決教學實踐題目的能力，學校教學質量的普遍進步才有真實的可能。
由于教學研究直接的目的就是進步教學質量，增進教師和學生的共同發展，所以，以校為本教學研究制度的基本理念中重要一點，我以為就是解決教師自己的題目、真實的題目和實際的題目。在教學中如何把發現的題目提升為校本教研的題目，再把課題研究的成果利用到課堂教學中去，增進教育教學質量的進步。
因此，通過學習和自己對校本教研的理解，針對自己所教學科的特點，自己是從以下幾個方面來進行教學的，收到了較好的效果。
1、重視引課的藝術：引課可以采取多種方式，如多媒體教具，掛圖、設問等，一定要有創意，這樣可以激起學生的求知欲。
在采取以上各種教學手段的每節課的教學中，做到隨時發現題目，隨時記錄，找出題目的所在，叫做補改吧，通過這些方法的應用，解決教學實踐中發現的題目，固然之前每節課后也都寫教學反思，但只是流于情勢，沒有把課上出現的題目真實的記錄下來，通過這次的學習、討論，自己深有啟發，對每節課后，一定寫出具體的教學反思，有情形描寫、題目分析、對策構想，既要針對教學的閃光點、失誤點、困惑點進行反思，使之具有針對性，把反思與理論學習結合起來，重視理性思考，使之具有深入性，做到課課有反思，構成理論性題目，再應用到課堂教學中。
總之，通過學習，自己以為教師在教學中發現題目是校本教研的點火器，教學反思是校本教研的發動機，二者相互依托，相互增進，是教師專業素質進步不可缺少的兩個部份。
心得體會共五則（模板21篇）篇六
自黨的十九大召開以來，關于十九大所涉及的很多關于的黨和國家的先進思想慢慢走入公眾視線，成為廣大青少年學習的范例。
而我對于十九大的思考是牢記使命，堅忍不拔，敢于面對新發展，新時代中的機遇和挑戰。黨的十九大的召開，開啟了全面建設社會主義現代化的新征程。國家能夠取得今天如此輝煌的成就，離不開中國共產黨的正確領導，離不開先輩黨員們的艱苦奮斗的精神，離不開社會各界群眾的共同努力。走進這個偉大的新時代，是我們這一代人的幸運。在新的宏偉藍圖里，我們這一代青年人要不忘初心，牢記使命，更要以苦干實干，鍥而不舍的精神，要付出更為艱巨的努力，去探索開辟未來。學習貫徹黨的十九大精神，是先進黨員，是有理想有抱負的青年必須落實的工作。黨的十九大提出了許多新思想，新理論，我們需要用這些新的思想與理論武裝頭腦，并靈活運用于實際。
學習十九大精神，我們需要以踏踏實實的態度，內化于心，不可敷衍了事，浮于表面，要切切實實地做到落實學習。除了學習十九大精神，還需要我們以扎扎實實的決心，外化于行，不可不了了之，形同虛設，要真真切切地做到付諸實施。進入新的時代，當代大學生肩負著新的使命，新的考驗，我們需要做到自身實力始終過硬，并以十九大精神前進。貫徹落實十九大精神，不是空口說話，也絕不是紙上談兵，而是當前和今后一段時期中全黨的重要工作，我們大學生要積極響應，與全黨一起努力。中國特色社會主義已經進入了新的時代，不忘初心，牢記使命，為中國人民謀幸福，為中華在民族某復興，黨十九大精神激勵著我們不斷前進。我們大學生，要積極置身于為祖國努力奮斗的大格局中，擼起袖子加油干，為全面建設小康社會獻策獻力。學習先輩們的艱苦卓越的精神，在校園時光里我們要刻苦學習，爭分奪秒，汲取知識；看待問題要全面，積極培養批判性思維方式，不盲從，不妄自菲薄，也不妄自尊大；積極投身于實踐，反對教條主義，在實踐中認識問題，在實踐中解決問題。時不我待，只爭朝夕，在新時代里，奮力走好新征程。
心得體會共五則（模板21篇）篇七
自我隊2014年4月以來，通過系統地學習黨的群眾路線教育實踐活動，我的心得體會，主要有以下幾點：
1、群眾路線是黨領導中國人民取得民族解放、民族獨立的法寶。在爭取民族獨立的斗爭中，我們的共產黨員們，經歷過一次次痛徹心扉的磨難，最終找到了正確的道路，即依靠廣大的受壓迫的人民群眾，建立最廣大的統一戰線，和廣大人民群眾心連心、手挽手、同呼吸共命運。我們的黨也最終在人民群眾的群里支持下，驅除了日寇，還我了河山；也最終在人民群眾的支持下，取得了三大戰役的勝利，打敗了國民黨四百萬軍隊，人民群眾在新中國的建立過程中，立下了不可磨滅的功勛。
2、群眾路線是黨領導人民進行社會主義建設的堅定依靠。
施，都離不了廣大人民群眾。使我們黨更加堅定了群眾路線這一根本路線。
路線深入人心，而不能只是流于形式。這同樣需要我們人民群眾的監督和支持。
4、我的群眾路線觀。
心得體會共五則（模板21篇）篇八
（2000字）。
中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日至10月24日在北京召開。18日上午，xxxx組織大家集中收看了黨的十九大開幕會，認真聆聽了總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。通過學習，下面談幾點學習體會：
一、深刻認識黨的十九大的重大歷史意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，是一次團結的大會、勝利的大會、奮進的大會，在我們黨和國家的發展進程中具有極其重大的歷史意義。總書記在大會上所作的工作報告，分析了國內國際形勢的發展變化，回顧和總結了黨的十八大以來五年的工作和歷史性變革，作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷，深刻闡述了新時代中國共產黨的歷史使命，提出了習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略，確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的目標，對新時代推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程作出了全面部署。總書記的報告高屋建瓴、全面深刻，博大精深、氣勢恢宏，科學回答了許多亟待解決的重大理論和實踐問題，思想性、理論性，時代感、號召力都很強，是一個振奮黨心、凝聚民心的好報告，是一個舉旗幟、指方向、明方略、繪藍圖的好報告，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是我們黨進入新時代、踏上新征程、書寫新篇章的政治宣言和行動綱領。
二、在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨和國家事業發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，在我們黨的歷史、中華人民共和國歷史、中華民族歷史上具有里程碑意義。這些全方位開創性的成就和深層次、根本性的變革，歸根結底在于有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。五年來的光輝歷程和成功經驗充分證明，總書記是當之無愧的黨中央的核心、全黨的核心。我們要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
三、準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大報告的靈魂。正是“新思想”，開辟了中國特色社會主義“新時代”，凝聚了中國共產黨的“新使命”，開啟了全面建設社會主義現代化強國的“新征程”。要深刻理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的又一次飛躍。習近平新時代中國特色社會主義思想的形成，是過去五年最具深遠意義的成就，也是黨的十九大報告的最大亮點。把習近平新時代中國特色社會主義思想正式確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，并寫入黨章，這是黨的指導思想的又一次與時俱進。
四、深刻理解和準確把握新時代的歷史方位。“中國特色社會主義進入了新時代”，這是黨的十九大對我國發展新的歷史方位的科學判斷，也是貫穿黨的十九大報告的一條主線。對中華民族來說，這意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；從社會主義角度來講，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；對世界廣大發展中國家來說，拓展了發展中國家實現現代化的途徑。這充分表明我們黨對中國特色社會主義的認識上升到一個新高度。
五、深刻理解和準確把握我國社會矛盾的歷史性變化。報告指出，“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”我們要在繼續推動發展的基礎上，真正把人民擺在心中最高位置，著力解決好發展不平衡不充分問題，抓重點、補短板、強弱項，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等日益增長的多方面需要。黨的十九大已經勝利閉幕，我們要時刻牢記這次大會的主題：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
心得體會共五則（模板21篇）篇九
日光荏苒，白駒過隙。轉眼間在大學的生活已經過去了兩年。行走在大學中的這兩年，看著沿途的風景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長的感覺和態度。現在，我想總結一下大學的學習心得和體會。
只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。在大學中，走過的足跡就是一種成長的體現。大學的學習和生活相對寬松，自主性強，每個人都有充分的自由時間去做自己感興趣的事。在我看來，參加各種各樣的課外活動有利于促進個人全面多樣化的發展，但是我認為大學最重要的還是專業課的學習，學習好自己的專業知識，拓展自己的知識面，鍛煉好自己的能力，才能很好的為以后的就職打好基礎。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質變。我想成功都是一步一步積累的，學習上也是如此。大一的時候我報考了全國大學生英語四級考試，在備考的過程中，我感覺到了積累的重要性，那個時候我每天堅持背單詞，做英語的真題，練習聽力，這些日積月累的知識在考試中發揮了很大的作用，幫助我順利的通過了四級的考試。
平時上課中認真聽課，記筆記也是有效學習的一部分。學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是最重要的。對我來說，做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
作為會計學（cpa）方向的一名學生，我很重視對專業課的學習，從大一到現在，先后開設了cpa經濟法，cpa會計，cpa稅法，cpa財務成本管理等相關科目。學習這些相關科目，加深了對自己專業方向的學習和認識。也為以后繼續學習會計專業知識打牢了基礎。大一下學期，我考取了會計上崗證，之后又報考了初級職稱的考試，通過參加這些相關專業的考試，使我認識到了會計這個學科的廣泛應用性。
考試也是大學生活必不可少的一部分，應該以積極的態度來面對它。我覺得考試的時候不應該抱著得過且過的心態，它不僅是一次知識的檢驗，也是一次寶貴的經歷和體驗。一般期末考試會持續半個月左右，在這半個月中，利用好時間，確定學習目標，找準復習方向是很重要的，最重要的是應該努力堅持住，在平時聽課的基礎上進行最后的整理復習，在最后的時候把所學的知識點溫習一遍，這是考試的關鍵環節。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了學習成果。
大學里，還應該充分利用所擁有的資源。比如圖書館，各種講座等，在這個信息高速發達的時代，善于運用網絡資源是非常重要的。網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣。當然，我們應該學會判斷資源的優劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪費時間。
在過去的兩年中，我先后參加并通過了如下考試，大學英語四級考試，大學英語六級考試，會計上崗證考試，計算機國家二級考試，參與了學院的征文活動等。
有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！我們現在在人生中精力最充沛，最美好的年紀，我想抓住機會努力奮斗拼搏才不枉我們在大學中揮灑我們的青春和汗水。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。生活需要自己來勾畫，不一樣的態度就會擁有不一樣的人生。大學的兩年生活，有歡笑有淚水，有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過去的兩年所學的每一門課程都對我產生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想和精神內涵。大學的生活對我來說是一筆寶貴的財富。回過頭來品味這段日子，發現它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。
大學的時間是短暫的，匆匆而過。所以我們應該充分利用它，不能虛度了光陰，把時間浪費到打游戲、上網上。學習各種知識才是根本。我們只擁有一次上大學的機會，現在所經歷的都是獨一無二的，我們身在其中，應該懂得珍惜，這會是我們一輩子最美好純潔的回憶。
路漫漫其修遠兮，在大學還有路要走，我將堅定的走下去，奮斗拼搏，實現青春的價值。
心得體會共五則（模板21篇）篇十
2012年12月7--8日，四川省2013年新高考（新題型）復習迎考信息及對策研討會在四川教育賓館東一會議室隆重舉行。來自全省各地幾百名高三英語教師及各位專家出席了此次研討會。會議期間，五位教育專家分別給在座的教師進行了精彩的講座。
我作為一名新上高三的英語教師，能夠和崔老師一同代表學校參加此次會議，由衷地感到幸運。會議期間，我認真聆聽各位專家的講座，積極的參與會議互動。下面，我就參加此次英語高考研討會的收獲總結如下：
首先，四川省瀘州市教育科學研究所的穆偉昭老師對四川高考英語試題的特點及2013年英語高考新趨勢這兩方面作了詳細的講解。
在穆老師的解說中，我了解到四川高考英語試題的總體特點是堅持“突出語篇，強調應用，注重交際”的設計原則，“有利于高校選拔新生、有利于中學實施素質教育”。
在考查基礎知識和基本技能的同時，側重考查考生的綜合語言運用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。考查考生綜合運用語言知識、語言技能、文化知識、策略知識等理解所聽到和讀到的語言材料，傳達信息、表達態度和情感，展示自己運用語言完成交際、解決問題的能力。
穆老師還提供了這樣一張表格：
通過這張四川省全國高考自主命雙向細目表，我們教師就可以對英語試題中的各項大題在高考的難度值一目了然。不難看出，補全對話的難度值最低，是易得分點；閱讀理解從未失去龍頭老大的地位，所以那句“得閱讀者，得天下也”是很有道理的。作為一線教師，只有明白了高考試題的特點，才能在平常的教學當中不當無頭的蒼蠅，真正的做到有的放矢。
以閱讀為例，《考試大綱》主要考查考生是否能夠讀懂公告、說明、廣告、以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章。素材選擇特點：主題合理（考慮學生的不同背景因素）；語言地道，條理清楚，難度適中，長短適宜，內容恰當；題材與體裁不能太單一；文章應自成一體，不能無頭無尾；應有一定的生詞，生詞包括完全生詞、“舊詞新意”詞和涉及構詞法知識的詞。
在穆老師的講座中，我還得知命題人在設計試題時，一般會遵循以下基本原則：
1.嚴格按照考試大綱的要求命題；
2.題干指向必須清楚、準確、周密，易于理解；
3.以考查對信息的獲取為目的，不以考查語法或詞匯為目的；
4.同一個題目的選項的排列應按同一原則、同一邏輯順序、同一。
規律進行。
知道閱讀的命題原則，我在今后的備課中就要去思考怎樣去給學生上閱讀專項這種課。回到學校這幾天，我查看了近幾年來的高考題，認真的進行了分析。試卷上的閱讀，我們通常稱為快速閱讀，就是考查學生快速獲取信息的能力。做對題的前提是要清楚問題的意思。所以我們要對題干進行分析。我們經常會遇到這兩類：
2.推理判斷題常有probably/maybe/infer/（most）possibly/suggest等詞。
主旨大意題考查考生綜合、概括、歸納和分析問題的能力，要求考生把握文章或段落的主題。主旨題正確選項特點：不出現細節信息；不含過分肯定或絕對意義的詞。主旨題干擾項特點：以偏概全，只是文章的細枝末節，不能涵蓋全文內容；出現細節性的信息；過于籠統。
推理判斷題測試考生理解上下文邏輯關系的能力。領悟材料中句子之間的邏輯關系，并根據材料提供的已知信息進行分析、歸納和推理。理解字里行間的言外之意、作者的觀點、寫作意圖和態度。
我們教師在進行閱讀專項訓練的時候，就要訓練學生對文章或段落進行深層理解，讓學生記住試題的答案不可能非常直接地暴露于選項中。應該注意把答案與事實細節題區別開來，推理判斷題必須以事實為依據，但其結果又絕對不是事實本身，不能“就事論事”。
穆老師接下來還對2013年英語高考新趨勢做了詳細的闡述，使。
得我得知今后高考的發展趨勢為主觀性、綜合性、開放性。期間他還大膽的預測了今年的高考題型可能性：單項選擇、完型填空、閱讀理解、補全對話、書面表達，但單項選擇題量減少；增加主觀題量，選用任務型閱讀（閱讀表達）。
其次，成都七中英語教研組組長劉鈺老師對四川省普通高中英語學科教學基本要求進行詳細的講解。作為一名來基層的老師，她的講解更具有實效性。首先劉老師對課程結構，課程目標用圖表的形式為各位老師做了仔細的介紹。然后劉老師深入到具體的教材分冊要求。比如說每一冊每一模塊的題材內容與學習目的、語言知識目標、語言技能目標、學習策略、文化意識、情感態度、任務等。
從劉老師的講座，我深深的體會到，一堂合格的英語課絕不是教師在課堂上的四十五分鐘盡職盡責就大功告成，而是課前長時間的分析教材，課后長時間的細化教材，然后在結合大量的反饋信息。
劉老師還提到，我們高三的教師要特別注意新題型的介入：閱讀表達。該試題在考查考生閱讀理解的基礎上，增加了對書面表達能力的考查。既考查考生的語言輸入，也考查語言的輸出。閱讀表達題試圖從多個角度和方位考查考生對文章內容的理解以及考生本人對相關問題的看法，問題類型多樣。
她用幻燈片向我們展示了其他實施新課改地區的新題型樣題，一再強調，要學生多做模擬題，熟悉題型，克服對陌生題型的畏難情緒。
練與考查應堅持“考點”設置多樣化、科學化、系統化、層次化。
通過參加這次四川省2013年新高考（新題型）復習迎考信息及對策研討會，我從中獲知了很多有用的信息，有關高考，有關教學。從今以后，我要做的就是認真落實會議精神，將會議中的精華運用在自己實際的教學過程當中，在提升自己的專業素養的同時努力提高學生的學習成績。
心得體會共五則（模板21篇）篇十一
2017年10月18日，是黨的“十九大”正式開幕的日子。熱心期盼，意義深遠。中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。習總書記指出，這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
我們最有理由自信。堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
方向決定道路，道路決定命運。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進的偉大事業，又是我們開辟未來的根本保證。
全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰，就能堅定不移開辟新天地、創造新奇跡。
總書記在本次大會開幕式上作了報告，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
必須認識到，我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們要在繼續推動發展的基礎上，著力解決好發展不平衡不充分問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步。
必須認識到，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
總書記的報告內涵十分豐富，傳遞出強有力的領導和執政信心。綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，是新時代中國特色社會主義發展的戰略安排。我們要堅忍不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現代化新征程的壯麗篇章！
作為一名青年黨員，面對這場盛會，聆聽了總書記振奮人心的講話，我覺得心潮澎湃，深受鼓舞。我們要認真學習，深刻領會十九大精神，把思想統一到十九大報告精神上來，把認識統一到十九大部署的各項工作上來。
讀萬卷書，行萬里路，做到知行合一，只有這樣我們才能不斷充實自我。作為一名高校研究生，一位中共黨員，我感覺到肩上的責任重大，祖國的每一步發展令我感動鼓舞，我們要關注的不應該只是祖國給予我們的，而是我們自己能為祖國做什么。在隨后的工作中，不斷學習，增強創新意識，兢兢業業為黨和人民貢獻自己的智慧和力量。
心得體會共五則（模板21篇）篇十二
這學期，在我校組織了全鎮教學公開課大比武活動，在這次活動中收獲頗多。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言具有藝術的魅力。教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。
二、以生為本，師生互動。我在教學信息技術課《亮麗圖片變動畫》時，首先布置學生課前有目的有內容的預習，搜集資料，這樣培養了學生良好的學習習慣和主動學習的精神。然后在教學中，又通過學生小組合作，全班交流等環節，加強了學生的合作互助精神。接著利用制作愛心卡片，培養學生的動手操作能力，同時讓學生進一步鞏固本節課所學知識。通過體現學生的主體性，激發其參與熱情和學習的積極性，使學生感受到了自主學習帶給他們的快樂和進步，也讓老師感受到了一節成功的課帶給自己的成就感。
三、給孩子種下一顆自信的種子。心理學研究表明：興趣的產生和保持有賴于成功。課堂教學中，教師在學生回答問題后，適時給予夸獎評價，會調動學生發言的積極性，使孩子有了自信心，討論問題就會更加激烈，課堂情緒就會始終高漲。如我校李朝輝老師，在備課時就對問題進行了分類處理，簡單的問題就喊基礎差的學生回答，復雜的問題就喊基礎好的學生回答，盡管回答中有一些錯誤，但他首先表揚了學生積極勇敢發言，同時也肯定了他回答中正確的一面。這樣既做到了面向全體學生，又增強了學生的自信心。之后，同學們的學習興趣濃厚，師生感情融洽，課堂氣氛也愉快輕松，教學效果相當好。
總之，這次比武活動，讓我感悟到了各位教師的精華，同時也使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。只要我們每位老師都像教學比武活動時精心設計每一堂課，全面武裝自己，發揮最大的潛能，貢獻出自己最大的能量，北門小學一定會培養出更多更高素質的人才。
心得體會共五則（模板21篇）篇十三
導言：論語作為中國古代文化的瑰寶，自問世以來，深受人們的喜愛和崇敬。作為一部至理名言的集合，論語教導人們做人做事的道理。經過我的學習和思考，我領悟到了一些論語中的精神，并且在日常生活中得以實踐。
第一則：立身以正。
孔子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。”這句話表達了孔子對一位政治家的期望。一位政治家應該以德為準則，以正直和公正的品質來治理國家。身為普通人，我們也可運用這種精神來指導自己的生活。對我而言，立身以正意味著我要堅持良好的價值觀和行為準則。在面對誘惑和困境時，我要堅守正道，不受誘惑引誘，始終保持自己的品性和人格。
第二則：言必信行必果。
孔子說：“言必信，行必果。”這句話教導我們要言行一致，做到言出必行，行動后果。這挑戰人的自律和奮斗能力。對我而言，我發現真誠和信守承諾是建立良好人際關系的關鍵。誠信不僅體現在我們與他人的承諾上，還包括我們對自己的承諾。通過言行一致，我增強了自己的信譽，得到了他人的尊重與信任。
第三則：溫故而知新。
孔子曰：“溫故而知新”，這句話強調了學習的重要性。只有通過溫故而知新，才能不斷追求知識和進步。在不斷學習的過程中，我感受到了對知識的渴望以及不斷學習的樂趣。通過讀書、旅行、與他人的交流等方式，我拓寬了視野，培養了自己的思維能力，實現了個人的進步。
第四則：耐心與恒心。
孔子認為：“學而時習之，不亦說乎？”這句話強調了學習的持久性和耐心。學習是一個漫長而艱難的過程，需要堅持和付出。通過堅持不懈地學習，不斷積累經驗和知識，我逐漸養成了耐心和恒心。這種品質使我能夠在面對挫折和困難時保持積極的心態，持續不斷地追求卓越。
第五則：行善積德。
孔子強調：“君子喻于義，小人喻于利。”這句話向我們傳達了一個重要的價值觀——行善積德。行善的人會根據道義來行事，而不是追求個人利益。在生活中，我盡力去幫助他人，尊重和關心他人的感受。同時，我也明白行善積德是一個長期持續的過程，不能急功近利，需要日復一日地做善事，積累善德。
結語：通過學習論語，我領悟到了一個道德和精神的世界。立身以正，言必信行必果，溫故而知新，耐心與恒心，行善積德，這些精神與智慧指導著我成為一個更好的人。我相信，只要我們能夠運用論語中的智慧，將其落實到日常生活中，我們就能夠活出真誠和智慧，創造出更美好的生活。
心得體會共五則（模板21篇）篇十四
作為一名高中生，我們已經開始進入了人生追求成長的階段。論語作為中國文化中一部最為經典的文獻，因其深刻的思想和精辟的語言而被廣泛傳揚。學習論語可以引導我們更好地認知自我，提升人際交往能力，使我們更好地適應社會。在學習的過程中，我總結出了五條心得體會。
第一條：明辨是非。論語中的“不患人之不己知，患不知人也”這句話告訴我們要多了解別人，但更重要的是，要知道自己是誰，知道自己的優點和缺點。認清自己的位置和責任，對于自己的成長、人際關系和生活，都起著不可忽視的作用。這樣，在工作、學習和人際交往中，才能做到自己的定位和不為所使。
第二條：學會盡心盡責。論語有云：“君子喻于義，小人喻于利。”這樣一句話告誡我們，要在每一件事情上都做到盡心盡力。在學習上，一定要認真聽老師講課，積極思考并且勤于筆記；在工作上，既要努力完成自己被安排的任務，也要善于尋找突破口并且從中發現更多的機會。總之，無論是在哪個領域，要做到專業、負責任，才能達到人生的價值。
第三條：虛心求教。論語中有一個故事：子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？又，朋友之于我，友諒而已矣。”這告訴我們，我們應該虛心向別人學習，才能不斷提升自己的才能和水平。向老師、同學或者身邊的朋友請教，多傾聽別人的意見和建議，自己的不足之處就會不斷被改善和完善。這樣，我們才能在人生的道路上越走越成熟、越走越自信。
第四條：堅忍不拔。論語有云：“學而時習之，不亦說乎？”這告訴我們，學東西是需要一定時間的，所以我們需要堅持不懈地去學習、積累和體驗。當我們遇到困難和挫折的時候，不能放棄，只有堅持下去才能耕耘早期的成果，才能在人生的道路上越走越寬。
第五條：尊重他人。論語告誡我們：“己所不欲，勿施于人。”這告訴我們要尊重他人和他人的感受。在生活中，我們無論對待任何人，都要抱著與人為善的心，才能讓人際關系和諧穩定，從而讓自己的人際關系更加圓融。
總之，學習論語是很有意義的。它不僅代表了我們的文化底蘊和深厚的道德智慧，而且是我們成長和發展的重要支持。通過學習論語，我們可以達到多方面的提升，從而更好地面對人生中的各種挑戰。相信在不久的將來，我們必將走向更加輝煌的未來。
心得體會共五則（模板21篇）篇十五
論語是中國古代儒家經典之一，它記錄了孔子及其弟子的言行和學術思想，對于我們了解古代儒家學說、培養正確的道德觀念和提高自我修養具有重要意義。我讀了五則論語，感受頗深，產生了思考，希望通過這次寫作來總結心得體會，進一步完善自己的學術修養和道德素養。
第二段：忠誠與誠實。
在我讀過的五則論語中，最重要的是關于忠誠與誠實的教導。孔子多次強調要有忠誠和誠實的品質。我們作為學子，應該忠于自己的學問和信仰，積極做事、勇往直前，而不是因為一時的困難或者利益而放棄。同時，在與他人交往中，要誠實待人、守信用。忠誠和誠實這兩個道德觀念的內涵非常豐富，對于我們塑造正確的人格和健康的人際關系至關重要。
第三段：敬老與聽從。
論語中還強調了敬老和聽從的重要性。我們作為年輕一代，要尊敬和孝敬自己的長輩，做到敬老、尊賢、重德。我們應該尊重他人的意見和建議，虛心聽取長輩和有經驗的人的指導。只有這樣，我們才能夠不斷成長，不斷進步。一個人能夠敬老和聽從，說明他是一個有德行、有情感的人。
第四段：不斷學習和自省。
在論語中，孔子強調了不斷學習和自省的重要性。一個人只有不斷學習，才能不斷提高自己的素質和能力。我們應該保持學習的熱情，積極閱讀、開闊眼界，不斷充實自己。同時，我們還應該善于自省，時常審視自己的言行是否符合道德規范，及時糾正自己的錯誤。只有不斷學習和自省，我們才能夠不斷成長和進步。
第五段：培養正確的人生觀和價值觀。
通過學習論語，我深刻認識到培養正確的人生觀和價值觀的重要性。我們應該樹立正確的人生目標，堅定信念，有追求和進取的精神。同時，我們應該陶冶情操，不斷提升自己的人文素養。我們要善于感恩，珍惜身邊的人和事，保持樂觀積極的生活態度。只有培養正確的人生觀和價值觀，我們才能夠在人生道路上走得更遠。
總結：通過學習論語五則，我不僅增長了知識，還從中汲取到了價值觀和道德觀念方面的啟發。忠誠與誠實、敬老與聽從、不斷學習和自省以及培養正確的人生觀和價值觀這些重要的道德準則，為我們提供了學習、工作和生活上的指導。我們應該時時刻刻牢記這些道德準則，并付諸于實踐。只有這樣，我們才能夠更好地成長和進步。
心得體會共五則（模板21篇）篇十六
人間詞話是明朝文學家馮夢龍的一部文學評論集。該書以談及五言詞、七言詞、雜言等詩歌體裁為主，是我國唯一一部一以論詞文為主的論著。這本書雖然已經有四百多年的歷史，但是其中的許多詞話卻至今仍具有很高的價值和深刻的啟示。本文將從個人的閱讀體驗和理解出發，為大家介紹一下人間詞話四十五則的心得體會。
一、詞的創作方法。
馮夢龍在人間詞話中強調了“切題”的原則。這一點對于我來說，顯得格外的重要。在寫作中，點題是至關重要的，能否準確地把詞的主題表達出來是寫作成敗的關鍵。此外，馮夢龍還介紹了“唯景不唯情”的詞的創作方法，這對于那些容易沉浸在自己的情感世界中而失去客觀視角的人來說，更是提供了一個重要的思路。
二、詞的文學價值。
人間詞話中涉及了對于詞的一系列探討和評價。馮夢龍認為一首好的詞需要具備音韻、節奏、意境等多重要素。這給我留下了深刻的印象，讓我從整體上重新審視并欣賞詞這一文學體裁。同時，詞的語言韻律對于文學創作之外的其他創作也有著重要的啟示意義，如電影、音樂等。
三、文化背景的重要性。
馮夢龍在人間詞話中不僅具體解析了許多著名詞作的文學價值，也給讀者介紹了許多歷史背景的知識。在我閱讀之后，對于明朝時期的文化、歷史、風俗等都有了更加深刻的了解。此外，在寫作中，了解文化的背景及歷史背景也能讓作品具有更多的深度與厚度。
四、個性化的闡述。
在人間詞話中，馮夢龍獨到個性和文化底蘊的闡述讓我很是認同。他提倡詞作要對應當時的風氣，而不是奉行一成不變的模式。如今社會在追求個性化時代的背景下，個性的闡述越來越重要。在學術研究的指導下，要秉持獨到的思維而不盲從。
五、對人生的啟發。
人間詞話不僅是一部關于詞的文化評論，同時也是一部對人生的思考。馮夢龍提及了許多人生哲理，如“孟欣然放歌沉醉，緱氏聞之涕淚交流”，“懷素曰：‘大道之行，天下為公’”，這些名言警句都表達了作者對于人生的深刻感悟。這使我意識到，在寫作之外，也要關注自己對人生的理解、對生活的感悟。
總之，人間詞話四十五則不僅是一部優秀的文化作品，它所傳遞的精神、文化和哲學思考值得我們在今天的時代中深入研究和借鑒。希望我們從中能夠汲取智慧，不斷提升自身的創作和思考能力。
心得體會共五則（模板21篇）篇十七
“人間詞話”是唐代文學家劉基所編寫的一本詞言論經典，也是中國詞藝術的代表之一。其中的四十五則，包含著深刻的人生哲理與審美意境，是詞人必須掌握的精髓。在我接觸到這本經典之后，深受啟發，對于其中一些內容有了更深層次的認識和領悟。今天，我將分享關于“人間詞話四十五則”的心得體會。
第二段：人生哲理。
“人間詞話”中深刻表達了對人生的思考。例如第二則“人生得意須盡歡”，提醒人們要在生命短暫的時間內，珍惜當下，多一些歡笑，少一些憂傷。在面對人生的苦難時，第十六則“人生自古誰無死”，告誡我們應該面對現實，不要過于恐懼死亡，認清生命的短暫和珍貴。第二十五則“養吾深仁，得以避人之毒矣”，則反映詞人對于人際關系的看法，提醒人們要保持善良和深度，才能避免受到別人的傷害。
第三段：審美意境。
“人間詞話”中的詩詞和藝術表現了一種深邃的審美意境。第七則“語不如身近，身近何妨言遠”中的“言遠”是指以遙遠的背景來烘托人物形象，描繪出一種深邃而又高遠的意境。第十二則“時乖命蹇”，在描述生命氣息脆弱的時候，卻潛含了一種深沉的寧靜和安詳。在第三十四則“上苑桃花盡日飛”，描繪女子心聲時，用桃花作為意象，表現了一種唯美而又深情的感受。
第四段：實踐指南。
“人間詞話”中也給出了關于實踐的指南。第五則“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，強調了追求事業成功和內心平靜的重要性。第十四則“心有不忍最為痛”，反映出在人際關系中，應該多一些寬容和理解。第三十四則“人情薄似紙，世事茫如迷”，告訴我們在社交場合中要保持謹慎和警覺。
第五段：結語。
通過對“人間詞話四十五則”的學習和領悟，我們可以受益匪淺。在生活中，我們需要珍惜生命、追求內心平靜、保持深度和善良，這也是詞人一直在探索和追求的。正如第四十五則所說：“胡為乎哉？詞所以精神，亦所以宣泄也。”“人間詞話”不僅是中國文學的經典，更是文化和精神的傳承。
心得體會共五則（模板21篇）篇十八
論語是孔子的弟子及其學派的經典著作，也是中國古代文化寶庫中的重要組成部分。閱讀論語是我們學習與了解古代文化的重要途徑，更是我們建立正確的人生價值觀和道德觀的指南。在學習論語的過程中，我深受啟發、感悟頗多。下面我將從“人性善惡”、“孝悌為先”、“修身齊家治國平天下”、“學習與思考”、“持之以恒”五個方面，談一談我對學論語的五則心得體會。
首先，論語通過對人性善惡的探討，啟示我們要始終保持善良之心。在《述而第二》中，孔子說：“巧言令色，鮮矣仁。”他表達了他對人性本善的信仰，認為通過言談和外表并不能體現出一個人真正的仁慈和善良。這一觀點對我產生了很大的影響。在現實生活中，我們經常會看到一些人只注重表面和外表的印象，而忽視了對別人的真誠和善意。通過學習論語，我們可以意識到，一個人的品行和道德素養才是衡量他是否優秀的關鍵。
其次，孝悌在論語中被賦予了極高的評價，強調了家庭觀念的重要性。在《學而第三》中，孔子談到：“父母之年，不可不知也。”他告訴我們，我們應該孝敬父母，了解并尊重他們的想法和意愿，同時也要體貼兄弟姐妹、親戚朋友。學習論語讓我明白，家庭是一個人成長的搖籃，只有在一個和睦、溫暖的家庭氛圍中，我們才能夠更好地發展自身的潛力和實現個人價值。
第三，論語強調了修身齊家治國平天下的重要性。在《為政第十二》中，孔子強調了一個有道德修養的國家需要不僅僅是優秀的領導者，還需要具備公民的高度道德覺悟。相對于個人修身來說，家庭是人與政治之間的重要紐帶。學習論語讓我認識到，為了實現國家的繁榮與發展，有道德修養的公民是必不可少的。
第四，論語強調學習與思考的重要性。在《學而第七》中，孔子講到：“學而時習之，不亦說乎？”這句話意味著我們應該不斷學習，不斷思考，不斷提高自己。論語告訴我們，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了塑造我們的品格和思維方式。通過不斷地學習和思考，我們能夠提高自己的思維能力和綜合素質，為未來做好充分準備。
最后，持之以恒是論語中的一個重要思想。在《子罕第四》中，孔子說：“不聽老人言，吾執不遺。”這句話表達了一個重要的觀念，即我們要虛心聽取前輩的教誨，并將其堅持下去。這個道理對我們非常重要，因為在學習中，遇到困難時很容易放棄。通過學習論語，我明白了每一次堅持都是一次積累，在困難面前，我們必須堅持不懈，才能取得真正的成果。
通過學習論語，我對人性善惡、孝悌為先、修身齊家治國平天下、學習與思考、持之以恒等方面有了更深刻的理解和認識。我相信，只有通過不斷地學習和思考，我們才能夠真正踐行這些理念，并將論語中的智慧融入到自己的生活當中。
心得體會共五則（模板21篇）篇十九
《論語》是中華文化中的經典之一，它不僅記錄了孔子及其弟子的言行，也包含著許多哲學思想和生活智慧。作為一名高中生，在學習《論語》這一課程中，我獲得了許多的啟發和收獲，下面將結合自己的體驗和感受，對學習《論語》的心得進行總結和分享。
第二段：重視道德教育。
《論語》中強調道德修養的重要性，讓我認識到人的修養、品質與待人接物等方面非常重要。比如，書中提到的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我師焉”、“學而時習之”等等，這些道德觀念一直影響著國人的生活，且對于我們高中生來說，更是具有指導意義。通過學習《論語》，我深刻領悟到道德修養是一種與社會行為緊密相連的東西，它既要求我們在人際交往中遵守規則，也要求我們自己對自己嚴格要求。
第三段：學習功利主義。
《論語》中也涉及到許多現實問題的討論，比如典型的“知識與行為如何均衡？”“權利與義務的辨析”等等。這些問題都是筆者的生活中和思考中所遇到的，而且還有許多類似的問題需要深入探討。《論語》的啟示，促使我對自己的生活和學習做出了更為科學和實際的規劃，讓我學會了利用自己的知識、技能和能力去改善自己的處境。學院派主義的功利主義與《論語》中的經濟學思想相似，通過學習這一課程，我對利益和成果的倫理問題有了更加清晰的。意識，對于我個人的人生和社會的發展都具有十分重要的意義。
第四段：培養理性思考的能力。
《論語》不僅包含了哲學思想，還體現了孔子的社交智慧。在高中生的社會成長過程中，“相處”一詞不僅僅是溝通，實際上也是一種相互理解與尊重的過程。我通過《論語》如何去“相處”中受益匪淺，學習到了一些社交技巧以及與人溝通的技術。還學到了如何善于表達自己的看法、很好地聽取他人的建議和意見，在互相協調中創造共贏的結果。
第五段：總結。
總之，《論語》是一本讓人陶醉的經典。學習它，要求我們不僅要有對這些思想的理解能力，還需要具備一種與生活互動的能力。這可以促使我們更好地學習和成長，也能謀求自己的利益與他人的平等和善意的協調。作為一名高中生，我將努力不斷地在不同的角度去理解《論語》的內容，積極地運用其思想精髓，在自己的人生之路上注入新鮮的活力和動力。
心得體會共五則（模板21篇）篇二十
《論語》是中國古代文化的重要組成部分，也是中國傳統文化中的一部分。《論語》涉及中國哲學、倫理和道德等方面的思想，因此它一直是中國人學習、借鑒和推廣的重要工具。本文就是要分享一下我學習《論語》的五次體驗和感受，同時闡述《論語》對我個人的影響。
第二段：學習《論語》有助于提高智慧和思辨能力。
學習《論語》是一種對人類思想智慧的探究與發掘，這樣的學習有助于提高我們的思維和智慧水平。《論語》的語言簡練、言簡意賅，每句話都是精品，讀起來讓人思索和沉淀，同時也是一種通達人生的反思和智慧疊加的過程。學習《論語》可以讓我們掌握深邃的思辨能力，并提升自己對這個世界的認知，敏銳捕捉生活百態中的情感和哲理。
第三段：學習《論語》有助于增強不斷追求進步的信念。
學習《論語》會讓人產生一種不斷追求進步和提高自我的信念，畢竟《論語》中的漢子們都是那么優秀瀟灑自持，他們的人格魅力是跨越時間和空間的，可以影響著無數個有志青年。由此我們可以得到啟發，不論是從職場上還是家庭上，我們都應該持續努力成為一個有責任感、有擔當和有胸懷的人。
第四段：學習《論語》有助于加深家國情懷。
愛國主義是中國一貫倡導的道德和思想，學習《論語》可以讓我們更加深刻、準確地理解祖國、感受祖國的歷史和文化，對家國之間的情感有更加深入的認識。閱讀《論語》中的文章，我們可以深切感受到中華文明深厚的底蘊，也讓我們有一種深深的歸屬感和認同感。
第五段：學習《論語》有助于提高道德水平。
“仁愛”、“孝順”、“忠誠”等是《論語》提倡的核心價值體系，學習《論語》可以讓我們更深刻地認識到正確的價值觀念，這對我們的人生道路是一種莫大的影響。在學習《論語》的過程中，我們不僅有助于提高自己的道德水平，更可以對旁人產生一種潛移默化的教化。只有在不斷提高自己的道德水平并踐行正義的人生的基礎上，才可能在現實世界中體現出更正確更適合的行為方式，最終達成真正的人生價值。
結論。
總之，學習《論語》可以影響我們的思想、人格和行為，讓我們受益終生。《論語》不僅讓我們感受到中國古代文化的魅力和深深的底蘊，也讓我們認識到了自己的價值和價值意識。我們需要在日常的生活中，不斷地將《論語》的精神內化為自己的思想，讓它時刻在我們的心頭激蕩，引領我們走向更加明智高尚的人生狀態。
心得體會共五則（模板21篇）篇二十一
《論語》是儒家經典著作之一，對中國文化和思想史具有重要的影響。作為一名中國傳統文化的愛好者，我決定花時間去學習《論語》。起初，我覺得它只是一本古老的書，但隨著學習的深入，我漸漸地發現了它對我日常生活的啟迪和指引。
第二段：《論語》對人生價值觀的啟迪。
在學習《論語》的過程中，我對人生的價值觀有了更深刻的認識。孔子說，“己所不欲，勿施于人”，這句話教會了我如何尊重別人的感受和權利。同時，學習《論語》也讓我明白了誠信、忠誠、勇氣、正義等等價值觀在人生中的重要性。這些價值觀不僅幫助我成為一個優秀的個體，還讓我更好地與社會交往。
第三段：《論語》對人際關系的指引。
學習《論語》還讓我更好地理解人際關系的處理方式。孔子說，“君子和而不同，小人同而不和”，這意味著只有尊重并接受彼此的差異，才能發展良好的人際關系。另外，《論語》中的故事也告訴我，在處理人際關系時，要注重尊重和溝通，這樣才能達到長遠的合作和共贏。
第四段：《論語》對價值和信仰的理解。
《論語》還啟示我了關于信仰和價值的理解。孔子說，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，這句話強調了人與人之間理解和信任的重要性。另外，學習《論語》也讓我認識到，價值觀不僅是社會的基礎，也是一個人的內心信仰。因此，只有通過不斷地反思和修煉，才能更好地理解和踐行自己的內心信仰。
第五段：結語。
總而言之，學習《論語》讓我受益匪淺。通過理解《論語》中的故事和言論，我在自己的人生中感受到了超越時間和空間的智慧光芒，得到了自信和勇氣，更重要的是，懂得了如何去更好地面對人生的挑戰。我相信，《論語》的智慧會伴隨著我一生。