優秀作文能夠用簡潔明了的語言，表達出復雜的思想和情感。接下來，請大家欣賞一些優秀作文的范例，相信會對大家的寫作有所啟發。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇一
藝術，是一種特長；藝術，是一種放松身心的活動；藝術，是一種培養孩子們耐心的形式。
看完展覽后，我們又回到了大廳，開幕儀式啟動了，開始頒獎。接著很快就到了激動人心的`抽獎環節，我想：我這種自帶霉運的女生不可能會抽到獎的。果然念了十幾個人的名字，沒有我的份。突然，“陳俊鵬”三個字傳來，我們聽了歡呼起來，我們班竟然有人中獎了，接下來大家的耳朵都豎了起來，生怕聽漏了一個，“盧春霖”“陳欣桐”“羅靜怡”連抽到三個我們班的，我們班的運氣也太好了吧！我想：算了，我就別異想天開了吧！“曹瑋恩”我一下呆住了，旁邊的陳已烘推了我一下說：“念到你了！”我不敢相信，連問了三位同學，終于確定是我的名字，那一刻，我簡直開心到要跳起來。
這次的活動真的非常有趣，讓我一個和藝術完全不沾邊的人，也開始愛上了藝術，我非常贊同主持人的一句話：“藝術無處不在，讓孩子們在生活中感受藝術吧！”對呀，藝術無處不在，藝術就在我們的身邊。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇二
星期五上午的語文課我們舉行了“——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，！
藝術就在我身邊（精選22篇）篇三
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和第六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的.世界名畫呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊!
藝術就在我身邊（精選22篇）篇四
藝術在哪里呢?我帶著這個疑問，來到了二零零四年國際花博會展區——溫江。
展區大門是一座古色古香的建筑。中間是一個方方正正的入口。而兩旁——那才叫精美呢!前面由低至高種著不同顏色和不同形態的花，紅紅綠綠，頗有層次感。遠看，被太陽照得閃閃發光的花朵和花葉如一幅鑲著寶石的流蘇畫;近看，又如一步步高升的臺階;側看，又像山坡上的梯田。“真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊!”
我帶著好奇心來到了大門里。果然不出我所料，這里面比外面更加美麗。輕風中飄來絲絲香氣，巨大得仿佛望不到邊的花叢隨風搖擺，忽高忽低，時隱時現。游客們身上的彩色衣裙也被風吹得飄了起來，仿佛是一朵朵剛剛綻放的花兒，使本來就很美的花兒更錦上添花。
我走啊走，走到了一個國畫展覽區。使我眼前一亮的是一幅山水畫。那幅畫大約有三米長，兩米寬吧，整幅畫呈綠色，顯得格外蔥郁、飽滿。我第一眼看見這幅畫，就被它吸引住了。于是，我坐了下來，仔細地觀賞它。
這幅畫的構思多妙啊!河、太陽、村子、人、船、母雞、野鴨、山景。這幅畫把這些感覺上毫不相干的自然景觀、人文景觀融和在了一起。特別是那村子和山景、太陽、天上的鳥，有種“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”的味道。
在畫中有一座山，那座山前有一條清波蕩漾的河，河上有幾只野鴨在相互嬉戲打鬧，野鴨旁有一條小舟，小舟上的漁翁正在撒網，準備打魚。那漁翁的動作十分有趣，他一只手拿著長長的煙斗，眼睛瞇成一條彎彎的縫，好像是在享受著明媚的陽光和煙的氣味。他的另一只手撒著魚網，向船外伸去，整個身體向外，他是單腿站，仿佛在跳一只快樂芭蕾。
河上有座拱形石橋，人們站在石橋邊，雙手向外。不知他們是在喂魚還是在看漁翁的“表演”。河旁一只水鳥正啄著一個東西，那好像是蚌，誰知道它們是不是還在上演“鷸蚌相爭、漁翁得利”的喜劇呢?一陣清風吹來，河邊蘆葦和岸邊的楊柳飄飄灑灑，大有“清風拂細柳”的味道。太陽藏在細柳的后面。河邊有一個村子，全是茅屋，上面的稻草有條有理地排列著，被太陽光照得金燦燦的，屋上的煙囪冒出青煙。山上的樹木郁郁蔥蔥，時不時還伴著幾朵小花，太陽光從柳樹后面射來，射到村子里的屋子上，屋后面是一座青山，這幅畫叫什么名字呢?我走上前去，原來它叫《小橋流水人家》，嘿，細品之后還真有那么一點味道。
在花兒和清風的擁簇下，我步入了林蔭小道，參天的大樹排在小道兩旁。我來到一家專賣奇石的小店，各式各樣的石頭展現在我的眼前，有塊石頭上有一個人字，還有一塊石頭上有一只栩栩如生的白天鵝，甚至連那紅嘴巴都清晰可見。還有的石頭像熊貓，像白云、像蝴蝶、像蜻蜓、像衛星、像斑馬、像長頸鹿……我毫不猶豫地花了大價錢把那個像熊貓的奇石買了下來。這是大自然的藝術啊!這么多的藝術驚喜讓我有些措手不及。
后來，我找到了問題的答案——藝術就在我們身邊!
藝術就在我身邊（精選22篇）篇五
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基準。所以，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。
要學會講文明，就要舉止文明和語言文明，舉止文明是不打架，不欺負弱小，不亂扔垃圾，語言文明則是不打架，不罵人，不亂說臟話，見到熟人要問好，做一個有禮貌的小學生。
我們剛搬到新學校的時候，由于同學們都不熟悉，發生了一些爭吵，經常出現打人，罵人，這些不文明的現象，還有一些人，經常亂扔垃圾，破壞環境，見到垃圾不會習慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養成良好行為習慣，校長經常在升國旗時，給我們講一些道理，讓我們成為一個講文明懂禮貌的小學生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當我們看見地上有垃圾的時候也會主動撿起來，并且時刻注意不亂扔垃圾。有的時候我們班有的`同學不舒服，她總是耐心的詢問，讓我們感覺不到那么難受了。
正因為有這樣的班主任，使我們班也成為一個文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個同學，上回有人來打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現在不一樣，不僅沒人起哄，而且都來勸架，正在打架的同學也握手言和。
有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許是幾厘米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關愛；有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖；我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇六
道德是一個永遠談不完的話題，它是一種文明、一種禮貌、一種心態、一種氛圍……不要認為道德很遙遠，簡單地說，道德就是一個人的好壞。
道德無處不在。在學校，道德是尊敬師長、團結同學、體諒忍讓、勤奮惜時、誠實迎考、愛班護校……在家里，道德是孝順父母、對父母的指教洗耳恭聽、時刻不忘父母教誨，主動幫父母分擔憂愁……在社會，道德是遵守法規、樂于助人、文明待人…。。
在我看來，道德應該是一種從小必須養成的習慣。宋朝的著名史學家司馬光的父親就非常注重對子女的教育。司馬光小時候，又聰明又調皮，有一次哥哥幫他解決了不懂的難題，當父親過來問他是怎么解決的時候，他說是靠自己解決的，明知真相的父親聽后把司馬光叫到身邊嚴厲訓斥道：“小子怎敢撒謊騙人?”司馬光聽到父親威嚴的聲音，知道自己錯了，忙低頭承認自己的錯誤。他父親意味深長地對他說：“做人最要緊的是誠實。一個人不誠實，別人就不相信你，失信于人，就不會有威信，也就什么事情也干不成。”“爹爹，我記住了!”司馬光認真地回答并深刻記到了心里，從此，有了道德在心中，司馬光再也不撒謊。
在我身邊，道德的光芒也無時無刻不照耀著我，讓我成為一個光明的孩子。有一次我和媽媽去醫院看病，當時排隊的隊伍很長，好不容易快排到時，急匆匆跑來一位大約六十多歲的老人，向我們詢問怎么掛號時“順便”排到了我們前面。我見了當然不是很高興，嘟著嘴，心里直嘀咕：“明明是我們先來的，為什么他先?都這么大了，連先來后到都不懂嗎?可媽媽居然還讓著他，不是助長不正之氣嗎?”事后媽媽看我很不情愿的樣子，就認真地告訴我：“你可能會不高興，雖然是先來后到的規矩，但他畢竟是老人，而且那么著急，肯定有很要緊的事。“老吾老以及人之老”，尊敬老人是我們中華民族的優良傳統，我們應該讓著他并為此感到自豪，因為我們傳承了先輩的優良傳統。”媽媽的話讓我明白了：道德能讓社會更加和諧美好。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇七
總評：本文看似在介紹剪紙藝術，但實質上是生動、形象地展現剪紙藝術之美，難能可貴的是作者沒有泛泛而談，而是采用寫實的手法，既有直觀地描繪剪紙上的內容，又有聯系自身經歷，形象地揭示了剪紙給人的藝術享受。全文條理清晰、用詞準確，從行文上看，作者能抓住有代表性的內容花大力氣描寫，既做到詳略得當，又容易給讀著留下更加深刻的印象。不足之處見文中標識。
《閩南?同學少年》專輯指導老師：吳曉婷中華藝術傳承幾千年，其中剪紙文化更是源遠流長，有許多（剪紙）人給我們留下了無數的文化（藝術）瑰寶。（開篇點題，總述剪紙藝術在中華藝術領域的歷史地位。）先來瞧瞧這一副。（這樣過渡顯得有些生硬，最好是能承接上段，簡述剪紙的內容分類，然后再以例舉的方式鋪陳開來。）。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇八
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊――第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇九
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有一次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢？好不容易才輪到我，這時人已經很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓！再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊！
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧！
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十
周五上午的語文課，我們舉辦了“藝術在我們身邊，8單元，——”。臺上表演的有四組，分別是第二組，第四組，第五組，第六組。
首先，我們第四組上臺，我們表演了第25課《伯牙絕弦》。博雅由陳正東飾，鐘子期由魏子春飾，道具由李飾，旁白由。因為王宇君帶著感情朗誦，我覺得旁白是最好的。我們的動作和舉止表現完美，得到了老師和同學的稱贊。博雅和鐘子期之間的友誼是多么深厚啊！他們相互認識，是真正的知心朋友。現在，有多少人能做到呢？看著看著，不禁陷入了故事的情節。
最后，第二組和第六組分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演很好，但是讓我哭笑不得。因為都是即興創作，大部分都是背誦。在他們表演的同時，我體會到了藝術的另一種美，那就是朗誦的美。
誰說藝術一定是高雅的音樂會和昂貴的世界名畫？
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十一
一個風雨交加的晚上，晚自習下后，我們排隊跑向校門口。
在路上，我就思考著，今天誰來接我呢?剛想完，朦朧的燈光下一個熟悉的身影出現在我的眼前——那就是頭發有點零亂的媽媽。只見，她穿著薄薄的外套，出神而焦急地望著，看到不遠處跑來的我，一下子笑了，笑得很匆忙，也很溫馨!
哦!我突然發現，媽媽沒穿雨披，一定是趕時間忘帶了，想到這兒，一股暖流涌上我的心頭，這是溫暖的感覺。
“寶貝，冷嗎?”不知不覺，我走到了媽媽身邊，被她那滿是雨水的臉和充滿關愛的話驚醒，忙回答：“哦，媽，我不冷。”“那趕快坐上電動車吧，我們快點回家，別凍著了!”聽完媽媽的話，我立即上了車。
風，“呼呼”地刮著，就像一群正在怒吼的獅子。雨，“嘩嘩”地下著，如同斷了線的珠子，不停地往下掉，不停地拍打著路面。不時的，雷也摻和進來，伴著風雨一同“嚇”著這個世界，一同彈奏著風雨雷電交響曲!
我被嚇著了，緊緊地抱著媽媽，冷得直打哆嗦。媽媽感覺到了，盡管她也在發抖，但還是停下車，脫下了那薄薄的外套，為我穿上，“來，快，快套上衣服!你不能凍著了，明天還要上學呢!”
我沒說什么，只是照做了。兩行熱淚還是抑制不住地流淌下來……。
文檔為doc格式。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十二
中華民族有著悠久的歷史，它的傳統文化博大精深，源遠流長。民間工藝也是多種多樣，有微雕、刺繡、泥塑、剪紙、皮影等。
小時候，我經常拿著剪刀在紙上剪來剪去，卻什么也剪不出來。我非常渴望有一天能剪出一件像樣的東西。
直到去年寒假，凌老師請了幾位老師教我們學習剪紙，別提我有多高興了！老師先給我們發了一張圖片，上面是一只美麗的蝴蝶。老師開始教了，她先拿出一張紅紙，對折了四次，然后用鉛筆在紙上畫出一只蝴蝶，就開始剪了。不一會兒，一只栩栩如生的蝴蝶展現在我們面前，同學們贊嘆不已。
我學著老師的樣子，拿起紅紙，認真地對折了四次，然后拿起鉛筆，很快畫出了蝴蝶的框架。我左思右想也不知道怎么畫翅膀上的花紋。最后我決定畫一些花朵和線條。畫完后，我拿起鋒利的剪刀，開始小心翼翼地剪。但我還是剪掉了一個花瓣。看到許多同學都剪完了，我心急如焚，三下、兩下也剪完了。展開一看，四只蝴蝶分了家，我急得團團轉。可是，老師卻說：沒事的！”說完，幫我把蝴蝶粘在一張白色的卡紙上，我的作品大功告成了。
回家后，我又情不自禁地拿出紙、筆和剪刀，回憶著課上老師教的方法剪起來。一開始，我不怎么熟練，慢慢地，我越剪越好，還剪出了其它動物圖案。
通過這次的剪紙活動，我知道了藝術并不是什么高端大氣上檔次的神秘東西，它就在我們的身邊。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十三
有這樣一個故事，小獅子問媽媽說，幸福在哪里？獅子媽媽微笑著說，就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈，怎么折騰也咬不到自己的尾巴，它傷心地問媽媽，我是不是無法擁有幸福呢？獅子媽媽語重心長的說：“幸福就在你的尾巴上，不必去追尋，但無論你走到哪里，它就會跟著你……”
是啊，幸福。人們有時“踏破鐵鞋無覓處”渴望尋找的東西，往往，靜靜地等待你的發現，那種“原來”的感嘆，古往今來，便是如此。
詩中的詩人在尋春，一雙芒鞋踏破盡日不得，山高水遠，走出去很遠，卻不見春的蹤跡，失望回歸，突然發現院中的梅花開了，帶著倦意又有幾分喜悅拈來放在鼻前輕嗅，當梅花的清香鉆進鼻子在心中回蕩之時，回頭才看到，那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。
我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶，干瘋狂的事，營劃所謂的無悔青春，然而后來自己也會明白，我們所留下最溫暖最美好的回憶，最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉，可有些東西卻永遠無法尋覓到，因為最后我們會發現它，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起點。目光總是向前，向著更遠的藍天，卻失去了太多太多腳下的風景。
我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發。走得太遠太累卻毫無收獲時，停一停，試著審視身邊，試著回頭看看，試著退后幾步，或許，便有你最想要的結果。
如果還能說，原來，也不算太遲！
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藝術就在我身邊（精選22篇）篇十四
最美的語言，父母為我們付出了多少，我們又回報了多少？他們的付出我們很少在意過，就生活中，處處有愛，親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛的海洋下幸福成長，愛是世界上在這一點點的小事中……原來，愛。
從小的時候，我就開始學琴，可是那并不是我自愿的我為了跟他們慪氣，便故意彈錯，有一天大雨傾盆，我便和媽媽說：“我不去了”媽媽皺著眉頭，大吼起來：“你不想得獎嗎？”更可惡的是，她竟然讓我自己走，我受不了了，便生氣了，轟的一聲把門關上了，離開了家。
07年對我來說，是我最難忘的一年，這一年，我嘗遍了酸甜苦辣……。
馬上就要開始比賽了，心里好緊張，我總是問自己，能行嗎？媽媽看出了我的心思，說：“一定能行的，只要你努力。”當我乘著飛機飛往北京時，心里想：我要是朵云多好啊，可以無憂無慮的在天上飄著。
當我走進后臺時，我手抖得厲害。“怕什么，要有自信啊！”是啊，短短的三個周對我來說，卻像過了三年。媽媽每天晚上陪我練琴，時不時的為我送上一杯水，時不時的為我擦汗當夜深人靜時，大多數人都已進入了夢鄉，媽媽陪著我，一點，兩點……媽媽出現了黑眼圈，應該為她爭口氣啊！
上場了，我時刻想著媽媽的話，便不再緊張，當我并不知道我流利的將曲子彈下來時會得多少分，但我知道媽一定會為我鼓掌。終于，我成功了，我取得了很優異的成績，當我舉起獎杯時，我想，這獎杯并不應該給我，而應該給媽媽，當我下臺的時候，看見媽激動的哭了，這時，我終于體會到媽媽對我的愛。
愛是無形無色的，愛就在一件件的小事中，愛！
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十五
我們的身邊的藝術無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統的藝術，在日益創新的今天已經漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎么發展，這些傳統藝術永遠使我們最珍貴的財富。
在生活園區舉辦的“我愛我家”系列節目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統京劇——沙家浜。
在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業余愛好，從來沒有學過關于京劇的專業知識，也沒有接受過有關的專業培訓，知識在空余時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的'了解使自己的發聲更加接近專業水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。
她之所以喜歡京劇，是因為一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長音調類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。
在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實對京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結下了不解之緣。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十六
很多人都認為藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善于發現的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的`吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。
愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十七
今天我要給大家說說大家：剪紙。
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!
今天，我看到了一幅漂亮的剪紙畫，畫的是一頭老牛背著一個小孩，下面有她的哥哥接著他……在一個小村子里，住著一位小孩子，他有一個弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了，只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣，做所有的家務事，他自己還要上學，所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛，每天他都要早早的起來放牛。這一天，他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的，他也想放放牛玩玩，也正好減輕哥哥的負擔。
他就對哥哥說：“哥哥，你每天放牛多累啊，今天也讓我也放一放吧!”哥哥說：“好吧，不過應為你還不怎么會放牛，所以你中午就得回來。”他終于得到了允許，迫不及待的拿著鞭子，騎在一頭牛的背上，嘴里還說著：“駕，駕。”向著小溪走去。這里長滿了青草，還有一條小溪和一棵樹，他累了，就在樹下玩，看就有牛跑了，就用鞭子抽他。他看快到中午了，就趕緊趕著牛回家了。
他到家時，哥哥已經在門口等他了，都把飯做好了，就等弟弟了，他問：“今天玩得開心不開心啊?”“開心，以后有時間我還要玩。”弟弟答道。“好啊，我有時間讓你玩個夠，到時候，哥哥也去。”哥哥說。
不要總把藝術想的高高在上，遙不可及，其實無處不在，關鍵得看你有沒有發現藝術的眼睛了。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十八
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你就會發現我們無處不在。“藝術”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學們，這個觀點是錯誤的，藝術是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術無處不在，藝術就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術。看書也是一種藝術，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。書如一把鑰匙，它把知識大門打開，讓我們暢游知識的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。
在我們的現實生活中，往往有許許多多的小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是我們。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫或一幅價給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著藝術，藝術就在我們身邊!是啊，藝術無處不在，只要我們用心去觀察就會發現在我們的身邊處處有藝術，不管是每個陰暗的角落。藝術是要我們細心去發現的，因為每一件物品，它們都蘊含著藝術的價值。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇十九
我們身邊有著很多的藝術品。藝術其實是無處不在的，一首歌，一副書法，一段舞蹈，一些雕塑……藝術給人以美的視野，美的享受。
我們樂東新廣場后面的“十二生肖”柱也是美的藝術。
十二根生肖柱，每一根上面都刻著代表十二生肖的動物頭像，動物頭像下面寫著這些動物的特點，象征著該生肖年出生人的性格特征。
看，那只虎雕刻得惟妙惟肖，它不像往常那樣兇猛，而是有著正直、堅強的氣質，讓人看了感覺到它的可愛之處；小老鼠雕刻得也很生動，不像生活中給人的印象鬼鬼祟祟，一雙小眼睛里透露著機靈；那條龍雕刻得更為傳神，英勇威武，氣壯山河，真不愧是中華民族的象征動物；還有那條蛇，并不像我們平時所想的那樣兇像畢露，而是有著溫柔、甜美的摸樣。看那憨態可鞠的豬，對著大家傻乎乎地笑呢，真是讓人忍俊不禁呢！
還有很多，聰明的小兔子，忠實的狗，老實的牛等，都雕刻得活靈活現、栩栩如生，真是讓我贊嘆不已。
置身于這樣精美絕倫的藝術品當中，我不禁贊嘆雕刻家們精湛的藝術。它們雖然沒有“凱旋門”那樣雄偉壯觀，沒有《蒙娜麗莎》肖像那樣舉世聞名，但它們也是那樣耐人尋味，別具一格。
要是有一天我也能想藝術家們那樣做出令世人贊嘆的藝術品那該有多好啊！看來我得好好努力了。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇二十
大多時候我們都覺得藝術是離我們很遙遠的東西，可是其實我們無處不在，關鍵在于我們有沒有一雙善于發現的眼睛。
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。昊昊看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！”昊昊拿著空罐子高興極了。
昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，昊昊說：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！”小方很爽快地答應了。昊昊接著又給萌萌打電話，邀請萌萌到家里來做藝術品，萌萌也答應了。過了一會兒，昊昊聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“你怎么這么早就來了？”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！”說著說著，萌萌也來了。
三個朋友聚在一起，昊昊問：“我們做什么藝術品呢？”萌萌眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”小方說：“做燈會不會太難了？”萌萌問：“小方，那你說做什么呢？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”昊昊說：“這個主意不錯，我贊成！”萌萌也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”昊昊拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和昊昊不約而同地說：“這是個好主意！”
這就是我們，只要你好好觀察你一定也能發現在你。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇二十一
藝術作品異彩紛呈，藝術的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我。
那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長約30cm，真是栩栩如生。
駿馬頭長約8cm，馬臉細長，馬眼極富個性，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動，整個馬臉十分協調，非常神氣！
馬的脖子呈深褐色，光滑細嫩，十分優雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚，馬頭隨風一甩，鬃毛便高高揚起，一縷一縷，真是活靈活現。
馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協調。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長，正向前方不停地飛奔。
馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運動而上下翻飛。
其實藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。
藝術就在我身邊（精選22篇）篇二十二
我家書架上的泥塑展示臺上擺放著一套《西游記》人物的泥塑，來家里的客人見了這套泥塑，都夸我心靈手巧，可又有誰知道，為了學習這門技術，我可花了好一番功夫呢。
前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望&&我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
以后的日子里，每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學著&&邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是四不像。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。
為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼后繼續做;做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
記得我為了做《西游記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。那時，《西游記》中的四個主要人物里的三個已經做好了，只剩下一個斗戰勝佛孫悟空了，為了更形象地體現孫悟空的個性活潑、好動，我也比以前更加細致認真了。為了塑好他的肉身，我認真刻畫了好幾天。這天，我準備完成最后一部分，也是最難的一部分臉。我拿著美工刀，在上面細心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。但是，悲劇還是發生了：在刻眼睛時，力度沒有掌握好，只聽吱地一聲，那猴子的臉上便留下了一道疤!完了，沒救了，這么長的口子怎么可能掩蓋過去!哼!做個猴子都有這么難做，我不做了!說著，我丟下了美工刀，跑到小區中庭玩去了。到了中庭，我發現鄰居一個剛八個月大的小孩子正在那兒蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅強地從地上爬起來往前走。我驚呆了：這么小的孩子都懂得不能半途而廢，那我呢?想到這，我又跑回家，重新拿了另一塊花泥，雕起了孫悟空。經過了幾天細心地制作，一個栩栩如生的孫悟空展現在我的面前，我開心地笑了。
現在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。每當我做起泥塑時，總會想起那個八個月大的孩子在中庭蹣跚學步。學泥塑就像孩子學走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學成之后的樂!