優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感，讓讀者仿佛身臨其境，產生共鳴和感動。接下來是一篇經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。
努力與回報為題（模板17篇）篇一
經過了近一周的努力練習，我們終于等到了上臺表演的這一刻。在這段時間里有些同學把嗓子都唱啞了；還有的家長一有空就陪自己的孩子一起聽歌，一起練習。不管我們吃了多少苦，受了多少累，今天終于得到了回報。
今天參加比賽的是四、五、六年級的所有班級，我們五（3）班被排在最后一個上臺表演。在臺下的時候，我和班里的同學們坐在位置上靜靜的看著其他班級表演，心里面跟著伴奏默默地哼唱，做著最后的賽前準備。最后終于輪到我們上場了，我們懷著激動的心情，將自己最好的一面展現給了大家。隨著時間慢慢地過去，我們在一片掌聲的陪伴中回到了座位。
雖然比賽已經全部結束了，但是我們的心情還是很緊張，因為接下來就要開始評比和頒獎了。看著一個個班級上臺領獎，我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來一樣。當評委老師宣布我們班獲得了五年級組的第一名的時候，班里的全體同學都歡呼了起來。看著老師手里捧著的象征榮譽的獎狀，我們都開心地笑了起來！
你付出多少努力，就有多少回報，當你經過努力最后獲得較好的成績的時候，以前你所吃的苦，受的累就都是值得的。
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努力與回報為題（模板17篇）篇二
我是一個沉浸在愛的世界里的人，我有一個非常好的媽媽，她不挑吃，不愛打扮，是一個勤勞節儉的好媽媽。
記得在我上四年級的一天，爸爸出差不在家，下午我放學回到家，就感覺身體不舒服，晚上寫完作業，我便早早地上床睡覺了。半夜，我被一陣惡夢驚醒，渾身難受極了，就像無數個小螞蟻在身上亂爬。我在床上翻來翻去，這時媽媽醒了，她關切地問：“怎么了?哪里不舒服?”我有氣無力地回答：“媽媽，我心里難受，想吐。”媽媽立即下床拿盆給我吐，見我吐得厲害，媽媽便習慣性地用手摸了摸我的額頭，卻發現我的額頭滾燙滾燙的，便馬上用紙巾幫我把嘴角擦干凈，一邊幫我穿衣服一邊對我說：“現在媽媽帶你上醫院。”媽媽用衣服把我裹得嚴嚴實實的，迷迷糊糊之中，我被媽媽抱上了摩托車。媽媽帶著我向醫院急駛，一陣大風吹過，媽媽打了一個寒顫，我勉強睜開眼睛一看，原來媽媽只穿了一件外衣。
到了醫院，媽媽趕快把我送到急診室，讓我坐在椅子上，她一路小跑地去為我掛號，然后又背著我去找醫生看病，醫生開了藥方，媽媽拿著藥方又忙著去交費、拿藥，帶我去打針。這時我看見媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細細密密的汗珠。等我看完病，再回到家時，天已朦朦亮了。我的病很快就好了，可媽媽經過那一夜的一冷一熱，加之為我生病著急，她感冒了。
現在每當我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關心和呵護，她為我付出了全部的心血。
媽媽不僅關心我的身體，而且十分關心我的學習。
一天晚上，我被一道應用題搞得頭昏腦賬，去問在做家務的媽媽，但媽媽也不太會。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會幫我講解的，可每到關鍵時刻他都不在家。大概是媽媽看出我的心思，心情好像十分難過。我作為女兒，這樣好像十分地不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味，我想要安慰媽媽，可嘴里就像塞了棉花似的，硬是說不出來。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門，輕輕地把房門推出一條縫隙兒，卻看到媽媽在讀書，仔細一看，那不是我的數學書嗎?想著當晚發生的事，我心里已經知道三分了。由于衣服穿得比較少，我忽然打起噴嚏來。被媽媽發現，我還以為媽媽會怪我這么晚還不睡覺，出乎我的預料的是，媽媽并沒有怪我，反而不好意思地對我說：“媽媽沒用，沒能幫你講解題目。”可這并不是媽媽的錯呀!
媽媽為我做的事，實在是太多了，我怎么說，也該為媽媽做點什么吧。
那天，媽媽隨口說了句想吃蘋果，我也是順便去廚房，就削了一個蘋果端到媽媽面前，同時還遞過去一杯溫水。就在抬眼的那一剎那，我看到了媽媽欣慰的目光和燦爛的笑容。小樹享受陽光，回報人們的是樹陰的涼爽;莊稼享受陽光，回報人們的是豐收的喜悅;我享受陽光，該回報媽媽什么呢?媽媽要的回報是無非是一句舒心的問候，一個貼心的手勢，一句感人的話語，甚至是一個關心的眼神!
母愛，是神圣的!回報，是渺小的!因為媽媽讓我感受母愛的力量，明白母愛的偉大，卻從不索取回報，在她眼里，回報是那樣微不足道。媽媽，您的滴水之恩我將涌泉相報，盡管您并不注重回報。
努力與回報為題（模板17篇）篇三
我在一年級就不愛學習，成績一直不好。爸爸媽媽想過許多辦法，也沒有管用。報過的課外班也都是白花錢。爸爸媽媽也只好任著我來。但是，就在小小的一本故事書里，我得到了啟發。今天是星期天，“太好了，又可以玩電腦了!”媽媽聽到這一句話，又是搖頭嘆氣的對我說：“你不能總玩呀!你的作業還沒做呢!”“哎呀!我知道了，整天嘮嘮叨叨的說，煩不煩呀!”我還是用老一句話對付媽媽。結果，這個星期的作業又沒完成，被老師叫去辦公室訓話，“你這個星期怎么又沒完成作業?你如果不想學現在就可以回家，對不對?老師這句話正說到我的心坎上。只好默認了。老師給我放狠話：今天晚上把作業全補上，再寫份300字的檢討書。天啊!這么多!
我回到了家，媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就知道了八九不離十。對我說：“又被老師罰了吧!快去做吧!”我有點奇怪，媽媽今天怎么這么高興，每次我回來，媽媽應該是愁眉苦臉的呀……?哎，不想了，趕快去做吧!
我回到了房間，看到了桌上擺了一本兒童讀的故事書。我拿起來一看，是小白兔種白菜的故事：從前，有一只小白兔，它非常喜歡吃白菜，可是它每天只能買到一顆白菜，于是，我開始勤奮的學習了，一直到了四年級，我的成績在班里一直名列前茅。
努力與回報為題（模板17篇）篇四
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我。
學習生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說初中生很空閑，初中生說小學生空閑，但我身為一名小學生，從來沒有感到過空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學習，奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫在上面。寫完后還要看英語書，背課文、背單詞、預習明天的知識。
在辛苦中，我也體會到了快樂：每天上英語課時，老師總會表揚我，我的心里可開心了，這一次次的表揚使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：99分，全班第二，雖然考的不錯，但我是課代表，沒有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！
對啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學了起來，一年四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的英語水平越來越好。我辛苦，但我快樂著！
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努力與回報為題（模板17篇）篇五
以前在家看電視時，總能見舞蹈演員表演，那婀娜的舞姿，五彩的演出服，漂亮極了！我常常目不轉睛的盯著電視發呆。6歲時，我哭著叫著讓媽媽給我報舞蹈班，媽媽終于同意了，我興奮地走進了少年宮的大門。
記得第一次上課，我發現四周其他小朋友都看不起我，我知道，這是因為我是被后加進來的。我不理會他們的冷嘲熱諷，每天練習半小時，十分刻苦。
8歲那年，我已經和她們不分上下了，終于挽回了我的自尊。我很得意，漸漸地不再對自己有較高的要求了。以前，前手翻每次上課都被表揚，可是上次課卻被老師罵了一頓，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵我，加油。我相信你只要努力就會有回報，按你的水平講，你是可以排到最好的隊伍里的。于是，我調整心態，好好練習。這次少年宮舞蹈考試，我得了第十名，考上了下一學期的舞蹈班。
媽媽說的對，只要努力，就會有回報！
努力與回報為題（模板17篇）篇六
無聊的假期，可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。
我不禁迷茫。
你靜靜地棲在樹枝上，忘卻了周身的喧囂，沉浸于自身的世界，盡情地歌唱。周圍的樹葉無精打采地卷著邊，花朵耷拉著腦袋，鳥兒在樹蔭下乘涼，地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動著。唯有你，恬靜地在樹枝上唱響你的歌聲，你用你的全身的力氣詮釋著對歌唱的熱愛，對生活的熱愛，我卻為你感到淡淡的憂傷。
窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺：你的一生中都在不斷地成長，為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機。雖然這段燦爛的時光很短暫，但你全心全意地面對每一天。這何嘗不是你對待生命的態度？你用實際行動——歌唱，抒發你對生活的熱愛和對生命的負責。我不禁覺得羞愧：你用數年的時間蟄伏，就為了那一瞬的驚艷。我卻在數年的時間里渾渾噩噩，不知光陰似箭，日月如梭。你用真誠的態度完成你的演奏，只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長久，不知何時何日才能長大。在你彌留之際，你耗盡全力播種新的歌唱家們，我卻在埋怨世間我所不如意之事。
我是否真正認清過自己？不，我沒有，我只是一味地虛度光陰，任性地埋怨大家。在成長的道路上，我沒有一天成熟過。一只小小的蟬，尚且知道對生命負責，何況是我這么一個人。責任，是一種態度，是一種行為，是一種擔當。我會向你學習，在今后成長的過程中，我一定會做一只唱得最響亮的“蟬”。
門外響起了“叩叩”的敲門聲，媽媽走進來，關心地問道：“做了這么多作業，你累嗎？”
我沖媽媽燦爛地一笑，“不，我好極了。”
努力與回報為題（模板17篇）篇七
經過了近一周的努力練習，我們終于等到了上臺表演的這一刻。在這段時間里有些同學把嗓子都唱啞了；還有的家長一有空就陪自己的孩子一起聽歌，一起練習。不管我們吃了多少苦，受了多少累，今天終于得到了回報。
今天參加比賽的是四、五、六年級的所有班級，我們五（3）班被排在最后一個上臺表演。在臺下的時候，我和班里的同學們坐在位置上靜靜的看著其他班級表演，心里面跟著伴奏默默地哼唱，做著最后的賽前準備。最后終于輪到我們上場了，我們懷著激動的心情，將自己最好的一面展現給了大家。隨著時間慢慢地過去，我們在一片掌聲的陪伴中回到了座位。
雖然比賽已經全部結束了，但是我們的心情還是很緊張，因為接下來就要開始評比和頒獎了。看著一個個班級上臺領獎，我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來一樣。當評委老師宣布我們班獲得了五年級組的第一名的時候，班里的全體同學都歡呼了起來。看著老師手里捧著的象征榮譽的獎狀，我們都開心地笑了起來！
你付出多少努力，就有多少回報，當你經過努力最后獲得較好的成績的時候，以前你所吃的苦，受的累就都是值得的。
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努力與回報為題（模板17篇）篇八
我們擁有健康的身體，富有快樂的生活，但卻不愿意努力學習；身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。
殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴，他是怎么做到的？因為他的信念和努力，他相信自己可以做到，那美好的愿望讓他成功。
在學習中，你是否遇到不會的題就空下？我相信有不少人會這樣做；你是否遇到困難就退縮；你是否遇到點挫折，就不在振作？是的；你是否學到一半就放棄？但是，只要努力，你便會超過昨天的自己，一天比一天強，最終成功了。
張海迪五歲胸下、下肢癱瘓，但他并沒有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學課，又自學了大學英語等世界語。并學會了醫術，無償治療達1萬多人次。
史蒂芬。霍金在17歲患上了盧伽雷病，醫生對此病束手無策。但他在挫折中站了起來，繼續研究。他是當今最杰出的科學家之一。
貝多芬雙耳聾了，但他卻依舊努力創作，至死創作了九首交響曲。
海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。她享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界建，但她仍完成了14本著作。
我們生活美好、健康，卻不如殘疾人，我們應發奮讀書，努力學習！
努力與回報為題（模板17篇）篇九
在我們班有一個平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友，老師批評她說她的學習態度有問題。因此她很孤獨。
那是一個剛剛萌發小苗的日子，她跑來問我，小心翼翼地說“你為什么成績那么好，我就不行，每次考試都不及格。”說著說著，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你一定是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽？鹽又是什么？”她有些錯愕。我想了想說：“是努力的心吧！”她對我說了一聲謝謝就走了。
我在想她終于肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的`她，開始瘋狂的補拖欠的作業了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間，上課發言，爭著考試快點寫題目，就連老師都夸她的學習態度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學面前自信地說，這個單元考試一定可以考及格了！
實現夢想最需要努力。在考試前，她還用自己最端正的字抄著課文，你們可別說她怎么樣，誰想自主動抄課文呢？考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅及格了，還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害，我才剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關系，你努力了，這也不怪你，下次一定能考好的。”
在第三次考試時，她夢寐以求的90分，被她考到了。對老師和同學們來說，這是一個奇跡中的奇跡，可是對于她來說只不過是努力學習的回報罷了！
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努力與回報為題（模板17篇）篇十
這家人，對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是，在冰冷的地下室，給他們找了一個角落當他們鋪床時，較老的天使，發現墻上有一個洞，就順手把它修補好了年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣”
第二晚，兩人，又到了一個非常貧窮的農家借宿。主人夫婦倆，對他們非常熱情，把僅有的一點點食物，拿出來款待客人，然后，又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使，發現農夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了，年輕的'天使，非常憤怒，他質問老天使為什么會這樣，第一個家庭什么都有，老天使，還幫助他們修補墻洞，第二個家庭，盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那樣。”老天使答道，“當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因為主人被貪欲所迷惑，不愿意分享他的財富，所以，我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神，來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以，有些事并不象它看上去那樣。
有些時候，事情的表面，并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信，付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來，你就一定會明白的。
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努力與回報為題（模板17篇）篇十一
夜晚，一個人在房間里四處搜索著什么東西，另一個人問道：“你在找什么呢?”
“我丟了一枚金幣。”他回答。
“你把它丟在房屋的中間，還是墻邊?”另一個人問。
“都不是。我把它丟在了房屋外面的草地上了。”他回答道。
“那你為什么不到外面去找呢?”
“因為那草地上沒有燈光。”
也許你覺得這個人的思考邏輯很可笑。然而，我們經常會看到這樣的事：職場中，有些員工不是在認真地工作，而是寄希望于投機取巧，有些員工則是以應付的態度對待工作，卻希望得到老板的賞識，得不到就埋怨老板不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。他們和那個在房間里找丟失在屋外的金幣的人犯的是同樣的錯誤，那就是在錯誤的地方尋找他們所要的東西。
一個想要找到金礦的采礦者，如果他認為在海灘上挖掘更容易，而因此就在那兒尋找金子的話，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，而絕不可能是金子。只有在堅硬的石頭和泥土中挖掘，才能找到想要的寶藏。同樣，工作懶散，則只能得到公司的解聘通知書;只有認真工作，才可能得到公司的重用，贏得升遷和加薪的機會。
大多數老板都是十分精明的，他們都希望擁有更多優秀的員工，期望優秀員工給企業帶來更多的利潤。如果你能夠認真盡到自己的本分，盡力完成自己應該做的'事情，那么總有一天，你能夠隨心所欲地從事白己想做的事，贏得自己想要的體面生活。
可惜的是，在現實的工作中，有很多員工只知道抱怨公司，卻不反省自己的工作態度，似乎根本不知道被公司重用是建立在認真完成工作的基礎上的。他們整天應付工作，并發出這樣的言論：“何必那么認真呢?”“說得過去就可以了。”“現在的工作只是個跳板，那么認真干什么?”結果，他們失大了丁作的動力，不能全身心地投人上作，更不能在工作中取得斐然成績。最終，聰明反被聰明誤，失去了本應屬于自己的升遷和加薪機會。
”
“你對那家貿易公司的業務都弄清楚了嗎?對于做國際貿易的竅門完全弄懂了嗎?”他的朋友問道。
“沒有!”
“我建議你先靜下來，認認真真地對待工作，好好地把他們的一切貿易技巧、商業文書和公司組織完全搞通，甚至包括如何書寫合同等具體事務都弄懂了之后，再一走了之，這樣做豈不是既出了氣，又有許多收獲嗎?”
杰克聽從了朋友的建議，一改往日的散漫習慣，開始認認真真地工作起來，甚至下班之后，還留在辦公室研究商業文書的寫法。
一年之后，那位朋友偶然遇到他。
“你現在大概都學會了，可以準備拍桌子不干了吧?”
“可是我發現近半年來，老板對我刮目相看。最近更是委以重任了，又升職、又加薪，說實話，現在我已經成為公司的紅人了。”
“這是早就料到的!”他的朋友笑著說：“當初你的老板不重視你，是因為你工作不認真，又不努力學習。而后你痛下苦功，擔當的任務多了，能力也加強了，當然會令他對你刮目相看。”
認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法，你可以把供作當做你的一個學習機會，從中學習處理業務，學習人際交往。這樣不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。認真工作的員工不會為自己的前途操心，因為他們已經養成了一個良好的習慣，到任何公司都會受到歡迎。相反，在工作中投機取巧或許能讓你獲得一時的便利，但卻在心靈中理下隱患，從長遠來看，是有百害而無一利的。
古羅馬人有兩座圣殿：一座是勤奮的圣殿；另一座是榮譽的圣殿。它們在位置安排上有一個秩序，就是人們必須經過前者，才能達到后者。其寓意是，勤奮是通往榮譽的必經之路。
無論你做什么工作，無論你而對的工作環境是松散還是嚴謹，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開始偷懶，沒有監督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上；反之，如果你凡事得過且過，從不認真工作，那你就會被老板毫不猶豫地排斥在他的選擇之外。
現在的老板非常青睞認真工作的員工，并給予很多的機會。老板往往會這樣鼓勵員工：“認真干吧!把你的能力都發揮出來，還有更多的重任等著你呢!”他的意思就是說：“認真工作吧，我會給你增加工資的。”當老板讓你做更多的更重要的工作時，你的工資自然會提高，你個人的成長道路也會越走越寬。
努力與回報為題（模板17篇）篇十二
我在隊伍中默默地走著，心里沉思著：“這些天的努力就要看今天了，勝與負馬上就會見分曉，加油！”不知不覺中，我們已經到了籃球場。躺在墊子上，望向頭頂的.藍天：空中掠過一群飛鳥，千變萬化的白云正悠閑地飄浮著。這一刻，我沒有了緊張，心中只有沉靜。
“吁——”裁判員吹響哨子，我拉回了心思，雙手抱住頭，開始奮力地做著。前半程，我做得十分輕松，還有心情顧及景色。身體有規律地落下，騰起，手輕輕地碰到膝蓋，頭又迅速地往后仰。
但后半程，我的體力明顯不支，呼吸開始急促起來“呼，呼——”大口大口喘著粗氣。同伴楊雨萌鼓勵我：“加油，已經20個了！”“對，我不能停，不然怎么對得起這幾天的練習呢？”我的心中只有一個字——做！我雙手緊緊地抱住頭，膝蓋已經微微發抖，腿不由自主地往回縮。這種極度虛脫的感覺，似乎就只有此刻才能體會。我多想躺在墊子上好好休息一下啊！但身體告訴我：“再做幾個，還有時間！”我努力地讓整個人起來，像有一股無形的力量在拉著我。沒有了口干舌燥，麻木勞累的感覺，我的體力已經到了極限，但還是要咬緊牙關，堅持到最后。
我堅信，努力總會有回報；我堅信，付出絕不會浪費。這次仰臥起坐的成績，就是努力的果實！
努力與回報為題（模板17篇）篇十三
《老子》一書中說：“合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”所以說，成功不是一蹴而就的，它需要不斷的努力，一步一步，收獲這積累許久的成功回報。
事情的成功，靠淺嘗輒止是沒有任何作用的！我們所努力付出的汗水，得到的'收獲也將是巨大的。
戰國時期，戰亂紛飛，各諸侯國間的戰斗時刻發生著。一次戰斗，越國敗北，越王勾踐被俘，忍辱負重被作為吳王夫差的奴隸，但他沒有墮落，一直默默努力著。每天都要嘗一下苦澀的蛇膽。十多年如一日的修煉使他從那個不聽謀士諫言，一意孤行的小邦之主升華成一個城府極深，運籌帷幄的雄主。他所努力的，所耗費的時間達數十年之久，但他的收獲也是巨大的，他的國家強大了，也獲得了人格尊嚴的回報。我們不禁想到，如果越王勾踐沒有努力向上，而是放任自流，自甘墮落呢？那他最終的結果肯定是一世為奴，他的子民也只能受到別人的壓迫和殺害。所以說，只要肯努力，就一定會有所收獲。
曾國藩曾有一則名言：“天下之至誠能勝天下之至偽，天下之至拙能勝天下之至巧”。至拙與至巧，曾國藩選擇了前者，執著，唯有不斷的努力，即使是“愚蠢”的努力。因為我們知道，我們今日所落下的汗水與淚水是為了迎接明日所綻放的光輝。就如同終日刻石的齊白石和毛筆游于水缸的王羲之，他們所做的努力不大嗎？齊白石將一筐的石頭刻成石漿，王羲之將一大缸水染成黑色用于洗筆。但最終所收獲的也是讓世人所驚嘆的，齊白石的雕塑千金難求，王羲之更是冠以“書圣”的稱號，這與他們所做的努力是分割不開的。所以努力與回報成正比。
每個人對待成功這一概念是不同的，取巧是成功的捷徑，其過程輕松，但也需要付出智慧的汗水。勤奮，離不開這苦悶的努力，其過程雜著我們的淚水汗水。但它們的結果都將會是一樣的，獲得回報，那份與努力相關的回報。
偉人之所以偉大，因為他們比我們更加努力。為了成功，向自己致敬。
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努力與回報為題（模板17篇）篇十四
3.走自己的路，讓別人去說吧!——但丁。
4.信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米爾。
5.人生恰恰像馬拉松賽跑一樣——池田大作。
6.有志者事竟成。——《后漢書耿弇列傳》。
7.通過苦難，走向歡樂。——貝多芬。
8.立志不堅，終不濟事。——朱熹。
9.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——馮夢龍。
10.長命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長。——富蘭克林。
11.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。——金櫻。
12.偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜。
13.雖九死其猶未悔。——戰屈原。
14.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。
15.成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——塞約翰生。
16.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——法國。
17.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀況。
18.堅持真理的人是偉大的。——雨果。
19.不要灰心，不要絕望，對一切都要樂觀,需要有決心——果戈理。
20.人生并非游戲，因此我們沒有權利隨意放棄它。——列夫托爾斯泰。
21.朝聞道，夕死可矣。——孔子。
22.意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁。
23.永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊。
24.只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加。
25.只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒。
26.如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡。——溫塞特。
27.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超。
28.一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達。
29.只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基。
30.我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德。
努力與回報為題（模板17篇）篇十五
今天，周老師發了聽寫的獎品，我的心里許多種感情交織著。
聽寫的時候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒事，我早就復習好了，一定能全對！心里想著想著，手下的字卻就越來越馬虎，沒有用全力。本子發了下來，心里那滿滿的自信不知去向了何處，剩下的只有后悔和遺憾：我居然錯了2個詞，而且都是我會的！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！回到家我又看到了老師發的短信，心里有一絲苦澀，我已經是班里聽寫不好的，還是“一星級小能手”？表揚？又有一點感動在我心中停留：周老師對我真好！
發獎品了，我緊張的很，老師會給我獎品嗎？就算給了會不會是很差的獎品呢？這時，周老師給王伊晨發了獎品：12顆開心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認真聽寫，說不定我也能得到12顆開心果呢！周老師報到我的名字了，盡管有點不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺，拿回了獎品：一顆開心果。
努力與回報為題（模板17篇）篇十六
這幾天我們在舉行運動會。今天，因為我們班的一位同學跑800米時腳扭傷了，所以沒來上學。而且今天還有他的比賽——4x100米，老是叫我代替他去比賽，我也欣然答應了。
下午，廣播中傳出我們六年級去檢錄4x100米的接力賽，我門人排成一隊，向前走去。
檢錄完之后，我又來到100米的起點。等別人跑完，我就上場了！大約10分鐘后，我們就開始比賽了。隨著一聲槍響，我飛快的向前跑去，因為我反應慢了半拍，差點被別人追上，我不想為班里的同學頭后腿，快到了，就還剩下最后10米了，我手中緊握著接力棒，隨著我們班級的加油聲，我把棒交給了下一位接棒者！
他在彎道爆發了，沖到了第一名，了不起啊！于是又交給了下一位接棒者，這名選手穩住第一，就看下一位選手了。我突然看見4班的徐成浩，我們趕緊叫江逸舟快跑，但是最后我們還是得了第一名，真的好厲害呀！
可是小組第一有什么了不起的，山外有山，人外有人。我們得了第三名。雖然是第三名，我們也盡力了。獎狀也拿了，汗水也灑了，沖刺也沖了，比賽也比了。不過我還是非常的開心。
努力與回報為題（模板17篇）篇十七
1)人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
2)別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
3)有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
4)你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
5)以誠感人者，人亦誠而應。
6)松馳的琴弦，永遠奏不出美妙的樂曲。
7)只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
8)克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
9)如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
10)對于勇士來說，貧病困窘責難誹謗冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。