2023年裝飾施工技術(shù)實訓日記(4篇)

寫一份老師相關(guān)的實習周記不難，讓我們也來寫寫。老師實習工作的前兩天，指導(dǎo)老師會讓大家先干簡單的工作，一邊讓大家熟悉流程，一邊指導(dǎo)大家工作。你是否在找正準備撰寫“語文老師實習實訓周記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

隨著時間的關(guān)系，我在__縣__幼兒園的實習生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。在幼兒園實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在__幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于__幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。

其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

歷經(jīng)了這次實習，我也是對于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會，清楚自己也是喜歡這份工作的，要學的還有很多，當然我也是通過實習，收獲很多，對于這次的在幼兒園實習，我也是有一些感悟和心得。

熱愛孩子，才能更好的去陪伴孩子成長，去做好教學的工作，只有熱愛，那么才能在工作之中認真的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的忙碌，雖然我也是實習，但是進入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師的確是不容易的，雖然也是有假期，但是假期里也是要和家長去溝通，要準備好下一個階段的教學工作，在幼兒園剛開始實習的時候，我看著同事們忙碌的身影，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自焦急，不過帶我的老師也是看到了我的情況，告訴我，現(xiàn)在也是不是我忙的時候，而是需要我認真的了解這份工作，熟悉環(huán)境，通過看，通過聽，知道其他老師是怎么做的，以后我真的來做的時候也是清楚如何的做更好一些，實習也是讓我明白，學習是非常的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時，要積極的學習，學習也是非常重要，并且也是需要持續(xù)下去的。

在實習工作之中，我也是不斷的了解孩子，熟悉孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認可了我，愿意聽我的課，雖然開始上課的時候，也是有些磕磕碰碰的，但是老師給予的鼓勵，孩子們認真的眼神，也是讓我很是感動，特別是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的容易，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感，同時也是愿意持續(xù)的去做好工作，實習讓我更加的相信了自己的選擇，當然我也是明白自己要努力的有很多，畢竟經(jīng)驗的確是不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認可，但是威信還沒有那么容易樹立起來，要做的地方是有挺多的。

通過實習，讓我更意識到這份工作的重要性，也是清楚了自己的能力水平是處于什么位置，我也是相信，以后會做得更好的，并且我也是要繼續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請教，去做好我本職的教學工作，爭取以后能更好的陪伴孩子們成長，教給他們更多的知識。

短短的三個月頂崗實習期圓滿結(jié)束了，通過這段時間的實習，我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲，我們都得到了一次鍛煉，學會了許多我們在學校學不到的知識和技能。無論是教學工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學到了很多，這也是我這次出去實習的巨大收獲，這將成為我以后學習工作的寶貴財富。

這次實習讓我增長了不少知識，讓我受益不少，也學習積累了不少的經(jīng)驗。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流，怎樣與孩子的家長交流，學會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學任務(wù)，并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也充滿了意義，每天看到他們的面孔，你就會覺得今天又是快樂的一天!

實習期間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學習的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴厲的一面，也要有溫柔的一面。我算是深有體會了吧，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情，對于幼兒教師來說，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教育方式，采用合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M行教育，這樣你才能順利地開展教育教學活動，才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔，以至于孩子們都不怕我，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教育活動、開展游戲，也很容易發(fā)生安全事故。這一點值得我深思，這方面的經(jīng)驗是我所欠缺的!實習讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，實習也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后，我將會繼續(xù)努力學習，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實習圓滿結(jié)束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時光，因為在那里，讓我愉快地度過了三個月，在那里讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，這將會成為我今后學習、工作的寶貴財富!

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師_老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。

漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受_老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校__市職業(yè)高級中學和__市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師__老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天。

為期三個多月的實習，讓我重溫了小學校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的快樂。

在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得指導(dǎo)老師讓我準備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學生。為此，我花了整整一個周末的時間去準備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小小心心的準備著。整個過程，正應(yīng)了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師及時地給我做出了點評，我知道了最明顯的不足在于：因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀律，足以用一個“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點放在抓紀律方面。我很珍惜這些上課的機會，也很用心的去準備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理，教學重難點不夠突出，引導(dǎo)學生進行討論時表達不夠詳盡，給予學生獨立思考的空間不夠大??我小心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因為只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進，看到了自己的進步，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。

在改進自己的同時，我還花了些心思在研究小學生方面。小學，是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以，如何使用漢語語言來調(diào)動學生的學習興趣成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)、手勢，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學生感受到學習的樂趣。此外，小學生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應(yīng)該爭取給每個人機會，并適當?shù)倪M行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學習氛圍。我想，只要用心關(guān)愛每個學生，就一定可以看到他們的進步。

短短的幾三個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”還要謝謝我的第一批學生，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永遠清晰地印在我的腦海里，我永遠都不會忘記你們喊我“賽老師”時給我?guī)淼母袆印?/p>

實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜。

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了__鎮(zhèn)__幼兒園。隨著近兩個月的實習，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很寶貴的東西。

在__幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的教育事業(yè)。

實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

短暫的實習時光結(jié)束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們在教學上和管理上的諄諄教誨，不舍的是和學生們在一起學習和生活的美好時光。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑不安，但是非常幸運地是學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，讓我更加努力地、出色地完成了實習任務(wù)。實習期間，我的各項工作都有條不紊的開展著，聽課、教學、管理、調(diào)查等能力也得到了提升。

作為一名實習老師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級整體情況。當我了解到班上調(diào)皮男生較多時，心里不免有些擔憂，擔憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新老師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。但是，經(jīng)過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學談心，主動了解他們的具體情況，慢慢地，我和學生之間開始互相了解了。可是光是管理是不夠的，作為一名師范生，就必須要教學。在第二個星期，我主動承擔了思想品德、生命生活與安全、科學、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子，二來可以學習怎樣組織課堂教學。當與同學們相處融洽后，我開始了語文和數(shù)學教學，備課、請教、上課、總結(jié)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀察物體、松鼠、落花生等一次次的訓練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學目標基本達到，師范技能有所提升，但是還是存在許多的不足。

我深深地體會到老師必須要不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校教研課的機會向其他老師學習，汲取他人先進的教學經(jīng)驗。了解當代教育新理念，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學，盡量做到面向全體學生。因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。

快要臨近結(jié)束時，同學們都表達了對我的謝意和喜愛，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對我的的感情。以至于在最后一節(jié)課許多同學都留下了不舍的淚水。我很感動，因為這是對我工作的認可和做人方式的肯定。也許我做的不是最好，但是我一直在努力做好。

近一個多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在許多的不足和問題，比如：教學缺乏感染力、教學設(shè)問模糊、組織管理課堂能力較差、書寫不規(guī)范等。在以后的工作中，我會用自己的努力實踐、勇于探索使自己的專業(yè)知識和師范技能在上新的臺階，相信一切問題都會迎刃而解。我也相信，有耕耘就會有收獲!

大家知道會計實習周記怎么寫嗎？一起來看看。在會計實習過程中，我們會向老會計學習。看他們?nèi)绾翁幚頃嫎I(yè)務(wù)，如何操作會計電算化。下面是小編為大家收集有關(guān)于會計實習實訓記錄周記，希望你喜歡。

三個月實習，我收獲了很多，不僅強化與提升了專業(yè)知識，還豐富了人生閱歷，讓我悟出了很多為人處事的方法與道理。

我所在的小組負責審計建筑行業(yè)，客戶是李嘉誠最大的基建公司--長江集團，所以配置了很多審計資源。被安排到大型審計項目有利有弊，好處是能認識大規(guī)模的公司，了解其財務(wù)狀況等內(nèi)部信息，最重要的是可以和同一組的同事相處較長時間，加深了解，工作更默契，尤其是在語言溝通不順暢的情況下;但是大項目的弊端就是做的工作可能很瑣碎，而且量大,聽說有實習生在項目結(jié)束前每天都在打印、復(fù)印和掃描。

我的第一份工作是檢查會議記錄并入檔。長江集團的子公司有六百多家，每家有一本會議記錄，我花了大量時間做這一件事。看似簡單的工作，不同的做法會達到不同的效果，只有找到最簡便、效率最高的做法才可以早日完成這份工作、爭取在三個月中盡可能多做不同工作。幾天過后，我對各種會議記錄的內(nèi)容有了大致的印象，按邏輯把相似內(nèi)容歸納在一起，再遇到時提取出來修改下即可。當然，內(nèi)容歸納的文件必須在結(jié)束時徹底刪除，這是審計職業(yè)道德的基本要求之一-保密性。

會議記錄不能拿出工作間，每次去查，我都要麻煩前臺的接待員幫忙開門。客戶不會管你是不是實習生，對方只知道你是德勤的審計員;因此，我特別注意自己的形象，也感受到代表一家公司的重大責任使命。朋友問我為什么老是穿正裝，我認為在客戶那里工作，代表公司的形象，各方面都要嚴格要求自己。

一段時間后，我開始接觸比較重要的測試工作。同事都很耐心地教我，先告訴我測試的目的，然后再說理論上的程序，最后具體到實際操作。我一直很感動、很慶幸自己能遇到這么好的同事，他們那么忙，但還那么耐心地解答我的問題，就連aic也不例外。當工作完成后，回想起最初提的那些問題都會覺得幼稚可笑，但是也就是在這樣的過程中，自己也在逐步提高。

通過這次實習，我對審計實務(wù)的真面貌有了深刻認識，回想起以前在課堂上的學習，與實際操作實在是相差甚大，這也更說明在學習過程中理論與實踐相結(jié)合的重要性。

在人際交往與為人處事方面，我也收獲了很多。中注協(xié)的老師在培訓的時候告訴我們，不要把個人情緒帶到工作中去。當時我還在想，工作就是工作，哪會有什么個人情緒;事實上，當一個人情緒不好時會影響周圍的人。在實習期間，遇到過客戶情緒不好，這時想要對方協(xié)助審計工作就很難;也遇到過同事情緒不好，影響工作配合。我也經(jīng)常反思自己有沒有控制好情緒，以免讓周圍人不舒服。

走之前我的項目經(jīng)理跟我聊了很多，除了工作、同事，還談了生活、理想、職業(yè)生涯，他說最重要的是要清楚目標，想做什么，要有計劃--在未來五年要做的事。最后，經(jīng)理還給我分享了他認為在工作中很重要的三個品質(zhì)：第一，要有批判精神。不能別人說什么就信什么，要思考;他還說即便權(quán)威的政府言論，未必是真的，要會判斷。第二，要勇于擔當，不要因為比別人工作更累就不爽，應(yīng)該積極幫助同事完成更多的工作。第三，要謙虛，這樣才能看到不足、完善自己。我覺得這三點是經(jīng)理經(jīng)過他多年工作經(jīng)驗積累，總結(jié)出的重要的品質(zhì);很多有才華的人，事業(yè)發(fā)展不順利，就因為不懂為人處事。經(jīng)理說的第一點對于審計職業(yè)尤其重要，如果沒有職業(yè)懷疑態(tài)度，就很難審出問題;第二點，事務(wù)所的工作是繁瑣的，工作量很大，如果沒有勇于擔當?shù)木瘢秃茈y將工作在規(guī)定的時間內(nèi)完成--審計對效率要求極高。第三點，不僅職場上必備，而且是為人的基本原則。

直到離開的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己對香港、對一起工作了三個月的同事是多么地不舍，人非草木孰能無情，我竟然也漸漸地、不知不覺中喜歡上了這個地方。記得有一次下雨，我沒帶傘，站在街口過馬路時，旁邊一個香港女孩就把傘撐到了我的頭頂上，她的個子比我小，要費力氣舉高一點才行，我當時就特別感動，到地鐵站告別的時候連連對她說謝謝。

我來香港的時候帶了一個箱子和一個書包，離開香港的時候增加了一個旅行袋，但是在我心里，增加的遠遠不止一個旅行袋的重量，對審計行業(yè)的全新認識、對人生理想的感悟和理解，增加了我人生的分量。初中時的老師給我說過一句刻骨銘心的話：要懷著一顆感恩的心。這次實習一路走來，需要我感恩的人、事、物實在是太多太多，首先就是學校的老師，感謝他們對我的教育和培養(yǎng)，耐心的教育讓我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，殷切的期望與信任給了我參與實習選拔的機會;其次我還要感謝中注協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其當聽到他們開創(chuàng)這個項目的艱辛歷程，我不得不從內(nèi)心深處發(fā)出由衷的感激，若是沒有他們的堅持，恐怕今天我就沒有機會能夠參加這個項目，也就不可能會有這次意義非凡的實習之旅;然后我還要感謝事務(wù)所的同事，他們耐心的幫助讓我順利完成了實習并且從中獲益匪淺，感謝一起實習的朋友們，她們的幫助讓我在境外也感受到了普通話的親切。

德勤華永會計師事務(wù)所是全球“四大”會計師事務(wù)所之一，在中國的業(yè)務(wù)主要是為國內(nèi)企業(yè)、跨國公司以及高成長的企業(yè)提供全面的審計、稅務(wù)、企業(yè)管理咨詢和財務(wù)咨詢服務(wù)。目前德勤是中國大陸及港澳地區(qū)居領(lǐng)導(dǎo)地位的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)之一，共擁有逾8,000名員工，分布在北京、重慶、大連、廣州、杭州、香港、澳門、南京、上海、深圳、蘇州、天津、武漢和廈門。而我實習所在，即為德勤深圳分所審計部。

培訓的第一天，人力資源管理部部門經(jīng)理linda就對我們提出了嚴格的要求，包括培訓以及以后工作當中需要注意的著裝要求、時間觀念、培訓紀律等等，讓我們初步感受到了作為一個獨立審計的專業(yè)人員須有的職業(yè)和審慎。隨后，合伙人eric為我們介紹了德勤全球、德勤文化和德勤中國的概括，并且對我們提出了一點期望和要求，希望我們在德勤實習的期間內(nèi)，重點學習三樣東西：團隊合作，人際交往和審計流程。他說，會計師事務(wù)所60%～70%的業(yè)務(wù)都是在1月～4月這四個月里面完成的。所以在這2個月的實習里面，我們可以深刻地體會到cpa firm的生活。

之后的三天培訓重點都在了解和熟悉德勤審計方法，也就是as/2系統(tǒng)的學習上。這套系統(tǒng)，是我們未來工作每天都要用到的必不可少的工具。而所有的學習內(nèi)容，都由一套全英文的as/2系統(tǒng)自學教程涵蓋，這也極大地考驗了我英文閱讀和理解能力。

培訓期結(jié)束之后，我們各自到各自被分配的經(jīng)理(mic, manager in charge)面前報到。在德勤的系統(tǒng)里面查詢到了我的工作安排，我得知我要被派往福州出差2周，跟隨德勤香港分所的同事進行華潤混凝土的外勤審計。于是，1月11日，我拖著行李箱，抱著審計底稿，提著電腦登上了深圳飛往福州的飛機，正式開始了我在德勤的實習工作。

在福州的工作內(nèi)容是華潤混凝土在福州的三個攪拌站的審計。華潤是一家在香港上市的企業(yè)，所以由德勤香港分所排出熟悉hk g德勤會計師事務(wù)所實習心得p的香港同事、深圳分所派出熟悉大陸會計制度的同事協(xié)作完成審計，并且所有的審計底稿，都是用中英雙語寫就。德勤的企業(yè)文化中有一點是節(jié)約成本，要求所有員工出差時如果坐飛機必須乘坐經(jīng)濟艙，并且應(yīng)該share room。所以和一位香港同事住在同一間房間，讓我對德勤香港分所同事們的工作風格有了零距離接觸的機會。由于我尚未掌握審計流程，所以必須時常向同行的香港前輩請教。

經(jīng)過四天揣摩，我終于對審計流程有了大致了解。我負責的工作主要包括：us test on unpresented cheque & os test on unbanked receipt、cut-off testing on stock in & stock out(os,us)(存貨截止性測試)、os test on payroll payment(工資支付高估測試)、os test on ta__ payment(稅費支付高估測試)、os test on purchase(進貨高估測試)等等一系列細節(jié)測試，銀行詢證函收發(fā)，被審單位與供應(yīng)商、客戶、關(guān)聯(lián)方往來的應(yīng)收、應(yīng)付賬款的詢證函收發(fā)，以及應(yīng)收、應(yīng)付賬款替代性測試等。

細節(jié)測試是對各類交易、賬戶余額、列報的具體細節(jié)進行測試，目的在于直接識別財務(wù)報表認定是否存在錯報。我的任務(wù)就是根據(jù)樣本設(shè)計計算出抽樣樣本數(shù)量，如果是高估測試，則從被審單位的金蝶財務(wù)系統(tǒng)中查找到賬目，再去核對原始會計證據(jù);如果是低估測試，則相反：先抽出手工賬目的原始憑證以及supporting documents，再去核對財務(wù)系統(tǒng)中的憑證看金額是否重大錯報。這是一項非常細致的工作，并且要求對各種財務(wù)系統(tǒng)的熟練掌握(被審單位可能使用的是其他版本的財務(wù)軟件，如用友)，還要求細心和耐心。由于客戶財務(wù)部工作人員上班時間都要使用電腦，我只能利用他們午休時間使用他們的電腦查賬，一條一條記錄到as/2的審計底稿中，所以午飯常常將就著飛快解決。后來我發(fā)現(xiàn)，如果能夠熟悉e__cel表格的功能，把賬套從金蝶系統(tǒng)里導(dǎo)出(如果客戶允許)，則能簡化很多步驟，減少很多工作量。由于這家企業(yè)是第一次被德勤審計，所以按照審計準則，有些程序需要查到到2008年的憑證。于是我常常在倉庫里堆積如山的出庫單、入庫單中穿梭翻找，感覺這完全就是一項體力活。

mic要求我們對所有的銀行存款賬戶發(fā)函，包括零余額的賬戶和本年銷戶的賬號。并且不能只函證銀行存款余額，如果有借款，還應(yīng)包括借款金額。 如是審計同事與客戶一起去銀行函證的，需在函證寫明哪年哪月哪日哪位同事與客戶的誰一起去進行的函證。如不是一起函證，則只能接受銀行寄回函證，必須附有銀行回郵信封。我胸前掛著德勤的員工牌，和客戶財務(wù)室的出納一起前往各個銀行詢證。詢證函上要蓋被審單位的公章或者財務(wù)章，如果有多張函證則還需蓋騎縫章，然后前往銀行核對蓋章。同樣是詢證業(yè)務(wù)，每個銀行的流程卻是不盡相同的，收費不一樣，要求也不一樣。有的銀行因為很少辦理詢證業(yè)務(wù)，對流程不熟悉，這就需要審計人員對具體要求非常熟悉，對于我這樣一個從來沒有處理過詢證的實習生來說，實在是一個極大的考驗。再和同事多次電話詢問之后，我終于成功拿到了一份詢證函。而其他幾封，則由銀行直接寄給mic。

銀行存款的詢證函完成了，還有應(yīng)收、應(yīng)付賬款的詢證函。由于三個被審單位的客戶、供應(yīng)商、關(guān)聯(lián)方眾多，三個攪拌站的應(yīng)收、應(yīng)付賬款詢證函加起來，盡然達到了驚人的五十多份。香港的同事讓我先做替代性測試。于是又是一陣在比山高的原始憑證中的東翻西找。

可是當我結(jié)束外勤工作，回到深圳辦公室，把審計底稿交給mic時，他卻嚴厲地指出了這樣做的錯誤之處。替代性測試應(yīng)該在在外勤結(jié)束日，函件原件還沒有收回的情況下才能進行。而且函證應(yīng)嚴格在我們的控制下發(fā)出和收回，不能交給客戶自己辦理，否則就是嚴重違反了審計獨立性。正確的做法應(yīng)該是：在外勤結(jié)束日，函件原件還沒有收回的情況下，分兩種情況考慮：對于距離公司很近的客戶，則將在快出具報告時，對于還沒有收到回函原件的函證再派人去做替代測試;而對于距離公司很遠的客戶，則應(yīng)在現(xiàn)場作替代測試(如果僅收到傳真件或email，但沒有收到原件，也應(yīng)先完成替代測試)。

盡管我犯下了如此大的錯誤，但是mic念在我是實習生，主要責任不在我，并沒有責怪，只是讓我在辦公室里把沒有做好的詢證函全部重新做一遍。五十多份詢證函，首先需要打電話讓客戶蓋好章，快遞到德勤，然后在由我親自寄出去，并且保留郵寄的證據(jù)放入審計底稿。(此舉是為了保證函證確實是在我們的控制之下收發(fā)，由此可見德勤審計的嚴謹和嚴格。)這些本應(yīng)該在審計現(xiàn)場就完成的任務(wù)，在辦公室里面完成起來非常麻煩，花了整整一個星期，才完成了在審計現(xiàn)場可能兩天就完成的工作量。這給了我非常深刻的教訓。按照mic的話說，就是“寧可做慢一點，周全一點，也不要返工。”更幸運的是，mic就是江財校友，他親自教給了我許多東西，甚至包括怎么用打孔機打出漂亮的孔、把審計底稿裝訂得整齊美觀這么小的細節(jié)。

經(jīng)過一個星期辦公室的跟進工作，我對審計流程的了解更深了一層。接下來的一個出差去北京的外勤項目，在同行的一位江財學姐的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，變得順利而有趣起來，學到的東西也越來越多。

1.審計師的獨立性。

2.了解實體及其環(huán)境。

3.基于風險的審計方法。

4.職業(yè)謹慎。

那一刻我才真正理解了這四點的真正的含義。

金融危機對四大會計事務(wù)所的負面影響仍未消失，裁員、減薪等種種原因造成事務(wù)所里人手緊缺，故今年的實習生可以有機會接觸到很多放在以前工作了一兩年的人才有機會接觸到的工作。而與此同時，我們不用像他們那樣，為自己的失誤或者無知負全責。實習期間的工作其并不難，但也有壓力。壓力主要來自于作為新人的我對工作流程不熟悉，花了大心血完成的工作前輩們可能不會滿意，德勤的同事可能并不會因此責怪我，但是我自己會因為自己專業(yè)知識不扎實、實踐能力差而難過。

可能因為語言障礙或者文化差異的原因，第一個項目的香港同事并不主動告訴我一個全景，需要我一個問題一個問題地問，然后試圖把答案拼接成對審計的整體印象，拼接出我要完成的工作的一個流暢的程序。我在摸索的過程中，常常做到一半發(fā)現(xiàn)有我目前的水平和知識不能處理的問題，再去請教，得到答案之后卻發(fā)現(xiàn)又要返工，所以效率很低，也常常要加班。為了減少信息傳遞過程中的損耗，我在將來的工作中，必須和不同地域、不同性格的同事的處理好關(guān)系并且融洽交流。這對我的人際交往和團隊合作能力提出了更高的要求。

德勤有一套非常成熟的審計流程，我在這次實習的過程中只能接觸和看到其中的一點點。但是管中窺豹，可見一斑。我非常非常想學到整個的審計流程，理解支持它的原理。盡管實習過程中每天會加班，工作量大，很累，會犯很多錯，心里會著急，會亂，會害怕，但是還是被這種學習的渴望壓制住了。就這么短短2周實習，我已深深為德勤同事們工作的嚴謹、專業(yè)所折服。目前雖然只是做一點簡單的事情，但是這種專業(yè)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，如果在小事里面培養(yǎng)起來了，將成為一種習慣，帶到今后的職業(yè)生涯中去，我覺得對我來說就是很大一種收獲。這對我的學習能力提出了更高的要求。

我每天會犯很多很多錯誤，如果能克服犯錯之后的內(nèi)疚和自責之類的消極情緒，及時總結(jié)和反饋，肯定能學到很多。我性格里面，有一些弱點，我一直希望能夠擺脫。德勤正好給我一個逼自己成長的環(huán)境。每天都新的挑戰(zhàn)，每天都可以進步的。這是對我的性格磨煉方面提出了更高的要求。

這次實習對于我來說，受益匪淺，非一篇實習報告就能夠全部陳述的。當初選擇去深圳、進四大的目的，也就是希望借此能給我的整個人生進行一個拔高，希望能夠開拓我的眼界，給我未來的職業(yè)發(fā)展帶來更多契機。我相信盡管會非常辛苦，但是其中的過程，經(jīng)歷過，思考過，一定會對很多事情能產(chǎn)生另一種觀感。我將會好好利用正式入職前的時間，提高自己的專業(yè)理論知識，為將來能更好的工作打下基礎(chǔ)。

本次實習時間為______年____月____日至______年____月____日，其中包括了從1月5日到1月8日為止的為期4天的培訓。培訓之后，對我們所有實習生的要求就和正式員工一視同仁了。我有幸被派去2個不同的審計外勤項目出差，并且曾在審計外勤工作結(jié)束以后，在辦公室對后續(xù)工作進行跟進。

德勤華永會計師事務(wù)所是全球“四大”會計師事務(wù)所之一，在中國的業(yè)務(wù)主要是為國內(nèi)企業(yè)、跨國公司以及高成長的企業(yè)提供全面的審計、稅務(wù)、企業(yè)管理咨詢和財務(wù)咨詢服務(wù)。目前德勤是中國大陸及港澳地區(qū)居領(lǐng)導(dǎo)地位的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)之一，共擁有逾8,000名員工，分布在北京、重慶、大連、廣州、杭州、香港、澳門、南京、上海、深圳、蘇州、天津、武漢和廈門。而我實習所在，即為德勤深圳分所審計部。

培訓的第一天，人力資源管理部部門經(jīng)理linda就對我們提出了嚴格的要求，包括培訓以及以后工作當中需要注意的著裝要求、時間觀念、培訓紀律等等，讓我們初步感受到了作為一個獨立審計的專業(yè)人員須有的職業(yè)和審慎。隨后，合伙人eric為我們介紹了德勤全球、德勤文化和德勤中國的概括，并且對我們提出了一點期望和要求，希望我們在德勤實習的期間內(nèi)，重點學習三樣東西：團隊合作，人際交往和審計流程。他說，會計師事務(wù)所60%～70%的業(yè)務(wù)都是在1月～4月這四個月里面完成的。所以在這2個月的實習里面，我們可以深刻地體會到cpa firm的生活。

之后的三天培訓重點都在了解和熟悉德勤審計方法，也就是as/2系統(tǒng)的學習上。這套系統(tǒng)，是我們未來工作每天都要用到的必不可少的工具。而所有的學習內(nèi)容，都由一套全英文的as/2系統(tǒng)自學教程涵蓋，這也極大地考驗了我英文閱讀和理解能力。

培訓期結(jié)束之后，我們各自到各自被分配的經(jīng)理(mic, manager in charge)面前報到。在德勤的系統(tǒng)里面查詢到了我的工作安排，我得知我要被派往福州出差2周，跟隨德勤香港分所的同事進行華潤混凝土的外勤審計。于是，1月11日，我拖著行李箱，抱著審計底稿，提著電腦登上了深圳飛往福州的飛機，正式開始了我在德勤的實習工作。

在福州的工作內(nèi)容是華潤混凝土在福州的三個攪拌站的審計。華潤是一家在香港上市的企業(yè)，所以由德勤香港分所排出熟悉hk g德勤會計師事務(wù)所實習心得p的香港同事、深圳分所派出熟悉大陸會計制度的同事協(xié)作完成審計，并且所有的審計底稿，都是用中英雙語寫就。德勤的企業(yè)文化中有一點是節(jié)約成本，要求所有員工出差時如果坐飛機必須乘坐經(jīng)濟艙，并且應(yīng)該share room。所以和一位香港同事住在同一間房間，讓我對德勤香港分所同事們的工作風格有了零距離接觸的機會。由于我尚未掌握審計流程，所以必須時常向同行的香港前輩請教。 經(jīng)過四天揣摩，我終于對審計流程有了大致了解。我負責的工作主要包括：us test on unpresented cheque & os test on unbanked receipt、cut-off testing on stock in & stock out(os,us)(存貨截止性測試)、os test on payroll payment(工資支付高估測試)、os test on ta__ payment(稅費支付高估測試)、os test on purchase(進貨高估測試)等等一系列細節(jié)測試，銀行詢證函收發(fā)，被審單位與供應(yīng)商、客戶、關(guān)聯(lián)方往來的應(yīng)收、應(yīng)付賬款的詢證函收發(fā)，以及應(yīng)收、應(yīng)付賬款替代性測試等。 (注：os指overstatement，us指understatement。)

細節(jié)測試是對各類交易、賬戶余額、列報的具體細節(jié)進行測試，目的在于直接識別財務(wù)報表認定是否存在錯報。我的任務(wù)就是根據(jù)樣本設(shè)計計算出抽樣樣本數(shù)量，如果是高估測試，則從被審單位的金蝶財務(wù)系統(tǒng)中查找到賬目，再去核對原始會計證據(jù);如果是低估測試，則相反：先抽出手工賬目的原始憑證以及supporting documents，再去核對財務(wù)系統(tǒng)中的憑證看金額是否重大錯報。這是一項非常細致的工作，并且要求對各種財務(wù)系統(tǒng)的熟練掌握(被審單位可能使用的是其他版本的財務(wù)軟件，如用友)，還要求細心和耐心。由于客戶財務(wù)部工作人員上班時間都要使用電腦，我只能利用他們午休時間使用他們的電腦查賬，一條一條記錄到as/2的審計底稿中，所以午飯常常將就著飛快解決。后來我發(fā)現(xiàn)，如果能夠熟悉e__cel表格的功能，把賬套從金蝶系統(tǒng)里導(dǎo)出(如果客戶允許)，則能簡化很多步驟，減少很多工作量。由于這家企業(yè)是第一次被德勤審計，所以按照審計準則，有些程序需要查到到2008年的憑證。于是我常常在倉庫里堆積如山的出庫單、入庫單中穿梭翻找，感覺這完全就是一項體力活。

mic要求我們對所有的銀行存款賬戶發(fā)函，包括零余額的賬戶和本年銷戶的賬號。并且不能只函證銀行存款余額，如果有借款，還應(yīng)包括借款金額。 如是審計同事與客戶一起去銀行函證的，需在函證寫明哪年哪月哪日哪位同事與客戶的誰一起去進行的函證。如不是一起函證，則只能接受銀行寄回函證，必須附有銀行回郵信封。我胸前掛著德勤的員工牌，和客戶財務(wù)室的出納一起前往各個銀行詢證。詢證函上要蓋被審單位的公章或者財務(wù)章，如果有多張函證則還需蓋騎縫章，然后前往銀行核對蓋章。同樣是詢證業(yè)務(wù)，每個銀行的流程卻是不盡相同的，收費不一樣，要求也不一樣。有的銀行因為很少辦理詢證業(yè)務(wù)，對流程不熟悉，這就需要審計人員對具體要求非常熟悉，對于我這樣一個從來沒有處理過詢證的實習生來說，實在是一個極大的考驗。再和同事多次電話詢問之后，我終于成功拿到了一份詢證函。而其他幾封，則由銀行直接寄給mic。

銀行存款的詢證函完成了，還有應(yīng)收、應(yīng)付賬款的詢證函。由于三個被審單位的客戶、供應(yīng)商、關(guān)聯(lián)方眾多，三個攪拌站的應(yīng)收、應(yīng)付賬款詢證函加起來，盡然達到了驚人的五十多份。香港的同事讓我先做替代性測試。于是又是一陣在比山高的原始憑證中的東翻西找。

可是當我結(jié)束外勤工作，回到深圳辦公室，把審計底稿交給mic時，他卻嚴厲地指出了這樣做的錯誤之處。替代性測試應(yīng)該在在外勤結(jié)束日，函件原件還沒有收回的情況下才能進行。而且函證應(yīng)嚴格在我們的控制下發(fā)出和收回，不能交給客戶自己辦理，否則就是嚴重違反了審計獨立性。正確的做法應(yīng)該是：在外勤結(jié)束日，函件原件還沒有收回的情況下，分兩種情況考慮：對于距離公司很近的客戶，則將在快出具報告時，對于還沒有收到回函原件的函證再派人去做替代測試;而對于距離公司很遠的客戶，則應(yīng)在現(xiàn)場作替代測試(如果僅收到傳真件或email，但沒有收到原件，也應(yīng)先完成替代測試)。

盡管我犯下了如此大的錯誤，但是mic念在我是實習生，主要責任不在我，并沒有責怪，只是讓我在辦公室里把沒有做好的詢證函全部重新做一遍。五十多份詢證函，首先需要打電話讓客戶蓋好章，快遞到德勤，然后在由我親自寄出去，并且保留郵寄的證據(jù)放入審計底稿。(此舉是為了保證函證確實是在我們的控制之下收發(fā)，由此可見德勤審計的嚴謹和嚴格。)這些本應(yīng)該在審計現(xiàn)場就完成的任務(wù)，在辦公室里面完成起來非常麻煩，花了整整一個星期，才完成了在審計現(xiàn)場可能兩天就完成的工作量。這給了我非常深刻的教訓。按照mic的話說，就是“寧可做慢一點，周全一點，也不要返工。”更幸運的是，mic就是江財校友，他親自教給了我許多東西，甚至包括怎么用打孔機打出漂亮的孔、把審計底稿裝訂得整齊美觀這么小的細節(jié)。

經(jīng)過一個星期辦公室的跟進工作，我對審計流程的了解更深了一層。接下來的一個出差去北京的外勤項目，在同行的一位江財學姐的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，變得順利而有趣起來，學到的東西也越來越多。