心得體會是對自己經歷和體驗的總結,可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是小編為大家提供的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇一
6s現場精益管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法。做好6s管理工作具有十分重要的意義。下面是6s精益管理學習。
心得體會。
希望對大家有幫助。
目前5s或者6s在全球范圍內已經得到廣泛的推行,全球有60%以上的企業已經推行了5s或者6s管理,其實6s總結起來只有短短的幾句話,但是想要做好并不是那么簡單,想要真正做好6s管理就必須真正理解6s管理的內涵以及6s管理與其他各部門因素之間的聯系。如何制定6s人員培訓、如何策劃好6s管理的推行周期還有如何解決6s管理推行過程中所遇到的問題,而以上的這些對于真正做好6s管理工作具有十分重要的意義。
對于推行6s精益管理具有十分重要的實際意義,主要表現為以下幾個方面:
1.綜合提升企業形象和綜合素質,優化工作環境;。
2.減少生產過程中的各種浪費,實行定置管理,合理利用工作場地;。
3.提高工作效率,優化工作環境以及工作流程,減少工作過程中的來回搬運作業;。
4.做好產品質量保證,做事嚴謹認真,對重點區域進行品質控制。
5.優化安全保障措施,保證通道通暢、寬廣人工做事認真減少事故的發生;。
6.優化設備保養措施提高設備使用壽命,對設備進行清掃、點檢、保養、維護;。
7.降低成本減少動作浪費;。
8.交期準:一目了然,異常現象明顯化,及時調整作業。
6s管理是一項長久性的工作,而目前國內企業的6s管理和德國、日本等國家相比還有不小的差距,同時也說明了國內的6s管理工作還任重而道遠。首先體現在對6s管理的認識上,在中國很多的企業還沒有真正理解6s的涵義,甚至在一些管理人員中巴6s管理等同于搞衛生,如果是這樣的想法想要搞好6s活動幾乎是不可能的。
由于在認識上的差距,所以在執行上也不可能落到實處,很多的基層管理人員或者崗位職工更是把6s管理當作是一種負擔,不愿去執行。執行起來也是說的多,做的少,只是在檢查前應付差事地打掃一下衛生。使6s管理流于形式,起不到真正的作用。
6s管理是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發組織活力、不斷改善企業管理機制,6s管理組織體系的目標是提升人的素養、提高企業的執行力和競爭力。
從上面的分析可以看出國內6s管理推行的關鍵是在提高對6s管理的認識,需要從內心真心愿意去做好6s管理,而不是吧它當做一種任務一種負擔。在推行前,首先應進行全員6s培訓,包括每一名職工,都要對6s有所認識,理解推行6s管理的真正意義;其次企業主要領導要高度重視,經常到現場督促檢查6s管理推行情況;第三就是要從細節開始,常抓不懈,因為6s管理重在細節,也難在細節。6s管理沒有結束的時候,只要決定去執行了,就要不斷的去推進,一步一個臺階,促進全員素質的不斷提升。
6s管理具有顯著改善生產環境、提升企業形象、重塑企業文化、提高產品質量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6個“s”要素間有著內在的邏輯關系,并構成相對完備的體系。其中,提升人的素養,形成追求卓越、精益的企業文化和形成企業人力的合力是6s管理的中心和內核,是其它管理活動的基礎和有效推行的保障。因此,我們一旦決定要在企業內部推進6s管理,就一定要把它做好,真正實現其提升員工素質,打造一流企業的目的。
20xx年4月12日下午我們機械工程系全體教師集中cad機房觀看了6s精益管理視頻講座,,推行6s管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6s,讓6s深入人心,以此提升學校形象,提高工作效率。6s后大家精神面貌都煥然一新,工作場所也更加井然有序,工作環境大為改善,為學校的發展壯大打好奠基石。
6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高,縮短作業周期,降低生產成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。
6s管理源于日本企業的5s管理,是指在生產現場中對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎,5s對于塑造企業形象、降低成本、安全生產、現場改善和標準化、規范化的推行等方面發揮了巨大的作用,逐漸被各國企業界和管理界所認識。職業院校,與企業的關系至為密切。現代企業,無論是廠房還是宿舍、食堂,現場干凈、整潔,人員文明、禮貌,感覺一切都處于管理中。為此,在為他們的5s管理所折服的同時,也深感我們高職院校在學校管理和人員素質上都亟需改進提高。與企業5s管理的深化、細化、可視化和可操作化相比,學校現行的常規管理存在著明顯的不足。管理出質量,管理出效率,管理出人才,加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理,正是職業院校的上佳選擇,我們把5s加了一個,稱之為6s管理,將安全工作做為學校最重要的一項工作,放在了第一位,更加貼和職業院校的要求。在我院國家骨干高職院校建設工作中,6s管理是職業院校管理的基本規范,是提升品質的基礎工程,是校企合作的重要橋梁,是安全工作的長久保障,更是學校形象的最佳宣傳。
為此,我系率先推行6s管理活動,希望全體師生能自覺、主動、積極地投身到6s管理的實踐中,最終提升自己的品質;也希望在6s管理的實踐中積累經驗,完善制度,逐步形成自身的管理特色。
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學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇二
精益化管理的本質就是一種對戰略目標進行分解細化和責任落實的過程,是讓企業的戰略規劃能有效地貫徹到每個環節并發揮作用的過程,是一種貫穿于企業所有壞節的全面管理模式,同時也是增強企業整體執行能力實現最終發展目標的一個重要途徑。
實現精益化管理要求每一個崗位,每一位員工的工作都要精益化、制度化、規范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精益化管理落到實處,最大限度發揮精益化管理的作用,實現企業的戰略目標。主要有以下幾點:
一、明確精益化管理的目的,強調精益化管理實施的重要意義。
實施精益化管理,就是從小事入手,對每個細節都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結,杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,提高管理效能。各部門要著力培養人才,通過培訓提高職工思想意識,規范職工標準化操作,更多的通過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中,為實現精益化管理培養合格的人才,通過人才的職業化實現管理流程的職業化、精益化、標準化,從自身而言,要通過學習意識到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把企業比作"一部列車"一樣的系統,把領導層比作"機頭",把基層人員比作"身體",如果一個企業,每一個人都能合理"定位",能認識自己所處的地位和職責,完成好自己所負責的工作,發揮好自己的"專長",就能使企業這部列車平穩而快速地行駛。
二、運用精益化管理進行數字分析,提升管理水平。
各部門職工應不斷進行專項分析討論,通過對前期數據的分析,找出問題所在,然后制定詳細可行的控制措施,并落實管理責任,將管理責任具體化、明確化。數據分析要求分月份、分原因、分品種,做成曲線圖、對比表,針對數據分析找出原因所在,根據問題所在跟蹤生產過程。前期數據分析加上實際跟蹤數據進行對比,找出哪些為可控指標,制定控制措施,責任劃分清楚,并貫徹落實。
三、通過考核、獎勵、處罰等手段,引導、培育、推進精益化管理。
四、加強本企業的文化建設.完善自身的管理機制。
建立以人為本、全員參與的企業管理運營平臺,以柔性化的手段和人性化的管理,處理好領導與職工、職工與職工、職工與組織、組織與組織之間的關系,相互之間進行溝通和互動,實現人文關系哲學層面的精益化管理,.隨著市場經濟的高度發展,企業在精益化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業標準越來越高的社會趨勢下,精益化管理的重要性日見明顯,精益化管理是種意識,觀念,是種態度與文化。因此,在企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格,把精益化管理的企業文化理念滲透到企業生產的每一個環節,真正消除管理上的盲點,使企業在競爭中步步為贏。
老子說:“天下難事必做于易,天下大事必做于細。”凡事都是由許多細節組成,只要把細節做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精益化管理不僅是我們適應激烈競爭環境的必然選擇,也是企業發展的必然選擇。從我做起從細節做起,我們要不斷的推進和完善精益化管理的工作,讓我們的企業向著更大更強的目標邁進。
近期,我參加了單位組織的精益化管理培訓班學習,聆聽了老師的授課。通過形象,生動的實例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識教育。進一步啟迪了思維,開拓了視野,細細品味感受很多.以下是我個人學習以后的一些心得體會:。
首先,我深刻了解到精益化管理是一種意識,一種觀念;是一種認真的態度,更是一種精益求精的文化。老子云:"天下難事,必做于易;天下大事,必做于細".還提了想成就一番事業必須從簡做起,從細微處入手。對于企業是一樣的道理,現實的工作中,需要做大事的機會非常少,多數人,多數情況下只能做一些瑣碎,單調的事情,或平淡,或雞毛蒜皮。但這就是工作,這就是生活,每一個個體成為不可缺少的基礎。工作中往往因一件小事而導致全盤否定,就會出現100-1=0的現象.因此,在現代管理中細節決定實體發展的成敗。
其次,從自身而言,通過學習意識到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業必作"人"一樣的系統,把總經理或領導層比作"頭",把中層管理比作"身體",把基層人員比作"肢體",如果一個企業,每一個人都能合理"定位",能認識自己所處的地位,干好自己應干好的工作,發揮好自己的"專長",就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行。第三,就企業而言。認為應該加強本企業的文化建設。完善自身的管理機制.隨著市場經濟的高度發展,企業在精益化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯。就上所述,精細化管理是種意識,觀念,是種態度與文化。因此,在企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格。做到事事有人管,時時有人查,時時有計劃,事事有總結,杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,企業在競爭中才能步步為贏!
總之,通過這次培訓班學習,使我系統,全面地了解了精益化管理的深邃,洞悉了精益化管理在現實工作,生活中對于個人,企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作,放眼未來,與廣大同仁們一起,發揮每一個人的作用,為企業的發展打下良好的基礎!
與短期績效相比,員工成長更重要。
精益管理崇尚以人為本的思想,強調對人的尊重重視人的作用以及追求自主管理,具有典型的東方色彩東方的以人為本和西方的以人為本既有共性也有差異共性的東西在于,都強調對人的尊重西方的以人為本,重點在于員工權利的主張以及自由環境和氛圍的保障而東方的以人為本,主要表現在注重員工個人成長,即員工意識和能力的提升,并把企業的競爭力與每個員工的意識能力提升聯系起來我們說,企業最大的浪費是員工智慧的浪費,講的就是這個道理。
真正優秀的制造型企業,主張把員工成長放在第一位,而把追求短期績效提升放在相對次要的位置上在具體管理實踐中,他們對那種基于精準數字的績效考核和獎懲制度不以為然,把績效考核的重點放在向員工提示改善方向,促進員工努力向上。
我國企業曾經對績效考核比較熱衷,并熱切期望通過考核快速提升管理績效,主要原因在于這種美式管理看上去見效快,簡單易行,管理者感覺輕松而以員工意識能力提升為中心的員工成長戰略和人力資源開發,比單純以考核為中心的管理模式要艱難得多它要求企業管理者有尊重人關懷人的博大胸懷,企業上下是一個共同體的認知和境界,以及傳道授業解惑的素養和能力企業還要為員工意識和能力不斷提升創造良好的組織條件(晉級制度)和施展舞臺(各類改善成果發表機制),引導他們自主學習自發行動和自我超越。
與事后管理相比,預防管理更有效。
扁鵲三兄弟都精通醫術,其中大哥醫術最高,二哥次之,扁鵲第三,而扁鵲最出名原因是,大哥治病總是預防為主,也就是治未病,人們很少在意他的功勞;二哥是治小病的高手,但人們認為治個小病是醫生本分,沒什么了不起;只有扁鵲敢治大病,時有手到病除的佳績,所以名聲在外。
盡管我們懂得預防管理的重要性,但在具體行動上卻很容易走偏,甚至背道而馳,不僅執念于或忙于事后管理,而且對公司內扁鵲大加贊賞,而對扁鵲的大哥和二哥不屑一顧這樣做的后果是嚴重的,在管理實踐中,人們往往習慣于花時間應付層出不窮的問題,優秀者在滅火大賽中脫穎而出,而防微杜漸的事情卻少有人關注,更沒有人潛心研究在我們輔導客戶做精益的時候,不少企業領導就認為,花錢請老師就是來解決大問題的,動員員工解決小問題意義不大這樣的認知水平,是缺乏最起碼哲學思辨能力的表現。
預防管理,要從兩個方向正確理解:
一方面,越是在發生問題的源頭進行管理或改善,失敗成本越小,管理效果越好比如產品質量問題,在市場上被客戶投訴所造成的質量損失最為慘重,在產品出貨或生產過程中發現問題質量損失會小些,在原材料供應商處發現問題其質量損失會更小,如果能在設計環節采取有效對策(防錯設計),那就根本不會產生不良損失又比如,訂單交付問題也是如此,越是臨近訂單交付的后期發現問題,補救起來越難,而且造成的損失越大。
另一方面,小問題解決或改善得越多,越是能防范大問題的發生有一個著名的海恩法則,說的是,300個小問題不及時解決,會成長出29個事故隱患,29個事故隱患不及時消除,終究會發生一次大的事故意思是說,大問題通常是由小問題累積而成的,正確的認識應該是,用一杯水可以澆滅的火苗要及時澆滅,決不能任其發展到只有用消防車才能撲滅的程度比如,設備停機故障的發生往往都不是偶然的,是諸如震動銹蝕發熱松弛灰塵等微小缺陷(小問題)不斷累積而成的要消除設備停機故障,唯有從消除各類微小缺陷開始又比如安全管理也是如此,細節不做好,安全隱患不除,很難保證不出大的安全事故。
精益管理主張全員參與,目的就在于發動全體員工從解決自己身邊的小問題,消除身邊的小缺陷開始做起,預防為主,持續改善,并最終達成不斷提升企業管理水平的宏大目標。
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學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇三
4月12日下午我們機械工程系全體教師集中cad機房觀看了6s精益管理視頻講座,,推行6s管理的目的就是使全體教師在工作中切實實行6s,讓6s深入人心,以此提升學校形象,提高工作效率。6s后大家精神面貌都煥然一新,工作場所也更加井然有序,工作環境大為改善,為學校的發展壯大打好奠基石。
6s現場管理模式是經實踐證明為一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是為企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高,縮短作業周期,降低生產成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。
6s管理源于日本企業的5s管理,是指在生產現場中對人員、設備、材料等生產要素進行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎,5s對于塑造企業形象、降低成本、安全生產、現場改善和標準化、規范化的推行等方面發揮了巨大的作用,逐漸被各國企業界和管理界所認識。職業院校,與企業的關系至為密切。現代企業,無論是廠房還是宿舍、食堂,現場干凈、整潔,人員文明、禮貌,感覺一切都處于管理中。為此,在為他們的5s管理所折服的同時,也深感我們高職院校在學校管理和人員素質上都亟需改進提高。與企業5s管理的深化、細化、可視化和可操作化相比,學校現行的常規管理存在著明顯的不足。管理出質量,管理出效率,管理出人才,加強管理歷來是高職院校的重點工作。這種管理,正是職業院校的上佳選擇,我們把5s加了一個,稱之為6s管理,將安全工作做為學校最重要的一項工作,放在了第一位,更加貼和職業院校的要求。在我院國家骨干高職院校建設工作中,6s管理是職業院校管理的基本規范,是提升品質的基礎工程,是校企合作的重要橋梁,是安全工作的長久保障,更是學校形象的最佳宣傳。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇四
目前5s或者6s在全球范圍內已經得到廣泛的推行,全球有60%以上的企業已經推行了5s或者6s管理,其實6s總結起來只有短短的幾句話,但是想要做好并不是那么簡單,想要真正做好6s管理就必須真正理解6s管理的內涵以及6s管理與其他各部門因素之間的聯系。如何制定6s人員培訓、如何策劃好6s管理的推行周期還有如何解決6s管理推行過程中所遇到的問題,而以上的這些對于真正做好6s管理工作具有十分重要的意義。
對于推行6s精益管理具有十分重要的實際意義,主要表現為以下幾個方面:
1、綜合提升企業形象和綜合素質,優化工作環境;
2、減少生產過程中的各種浪費,實行定置管理,合理利用工作場地;
3、提高工作效率,優化工作環境以及工作流程,減少工作過程中的來回搬運作業;
4、做好產品質量保證,做事嚴謹認真,對重點區域進行品質控制。
5、優化安全保障措施,保證通道通暢、寬廣人工做事認真減少事故的發生;
6、優化設備保養措施提高設備使用壽命,對設備進行清掃、點檢、保養、維護;
7、降低成本減少動作浪費;
8、交期準:一目了然,異常現象明顯化,及時調整作業。
6s管理是一項長久性的工作,而目前國內企業的6s管理和德國、日本等國家相比還有不小的差距,同時也說明了國內的6s管理工作還任重而道遠。首先體現在對6s管理的認識上,在中國很多的企業還沒有真正理解6s的涵義,甚至在一些管理人員中巴6s管理等同于搞衛生,如果是這樣的想法想要搞好6s活動幾乎是不可能的。
由于在認識上的差距,所以在執行上也不可能落到實處,很多的基層管理人員或者崗位職工更是把6s管理當作是一種負擔,不愿去執行。執行起來也是說的多,做的少,只是在檢查前應付差事地打掃一下衛生。使6s管理流于形式,起不到真正的作用。
6s管理是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發組織活力、不斷改善企業管理機制,6s管理組織體系的目標是提升人的素養、提高企業的執行力和競爭力。
從上面的分析可以看出國內6s管理推行的關鍵是在提高對6s管理的認識,需要從內心真心愿意去做好6s管理,而不是吧它當做一種任務一種負擔。在推行前,首先應進行全員6s培訓,包括每一名職工,都要對6s有所認識,理解推行6s管理的真正意義;其次企業主要領導要高度重視,經常到現場督促檢查6s管理推行情況;第三就是要從細節開始,常抓不懈,因為6s管理重在細節,也難在細節。6s管理沒有結束的時候,只要決定去執行了,就要不斷的去推進,一步一個臺階,促進全員素質的不斷提升。
6s管理具有顯著改善生產環境、提升企業形象、重塑企業文化、提高產品質量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6個“s”要素間有著內在的邏輯關系,并構成相對完備的體系。其中,提升人的素養,形成追求卓越、精益的企業文化和形成企業人力的合力是6s管理的中心和內核,是其它管理活動的基礎和有效推行的保障。因此,我們一旦決定要在企業內部推進6s管理,就一定要把它做好,真正實現其提升員工素質,打造一流企業的目的。
6s精益管理像一股新鮮的血液注入到電光電子有限公司,像一縷春風吹進每一位員工的心里。經過一段對6s的學習,讓我受益非淺,公司把先進的管理理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在公司還是在日常生活中都能發揮它的作用。
6s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全,因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡稱為“6s”。整理是要區分“要”與“不要”的東西,對“不要”的東西進行處理,來騰出空間,提高生產效率。整頓是要把東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標識,以排除尋找的浪費。清掃是指工作場所內的臟污,設備異常馬上修理,并防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。清潔是將上面實施制度化、規范化,并維持效果。素養是要人人依規定行事,養成好習慣,以提升“人的品質”,養成對任何工作都持認真態度的人。安全是指公司及每一位員工的安全,在這里是著重強調安全的重要性。
在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些圖紙、文件資料(material)、元器件、儀器、儀表等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時間浪費了,工作效率很難提高。6s管理的全面實施使我們的工作場地地物明朗化,大大減少了尋找資料(material)和物品的時間,工作效率有很大的提高。把6s的理念帶到自己的工作中,力求完美高質;及時對我們的文檔資料(material)的資源進行整理等習慣通過推行、實施6s精益管理,使我們的環境整潔、地物明朗、員工行為規范,大家認識到工作不僅要認真、細致、熱情,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量,工作人員心情舒暢,士氣必將得到提高。同時,6s的實施,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低生產成本。
當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是員工的素養。這是6s工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應該以6s工作為契機,抓住機遇、發揚“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升管理水平,使公司在激烈的市場競爭中處于領先水平,為公司的跨越式大發展做出更大的貢獻。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇五
我園通過組織了6s管理學習,我受益菲淺,深刻感受了6s的內涵,受到了許多的啟發,特別是6s管理強調深入到每個班級、每個教師,創建的是一種全員參與的管理方法,值得我們學習。
6s管理的最終目的是提升人的品質,這些品質包括:革除馬虎之心,養成凡事認真的習慣,認認真真地對待工作中的每一件“小事”、遵守規定的習慣、自覺維護工作環境整潔明了的良好習慣、文明禮貌的習慣。個人品質提升了,目的'也就達到了。6s培訓對于我們來說是非常必要的,6s管理讓我學習了許多新的管理方式和啟示,每天下班前,我們應對當天的工作總結一下,看看當天要做的事情做完了沒有,今天在工作中有什么體會和心得,可以在本班組互相交流一下,還有什么事情需要大家共同去解決;對辦公室、各班級整理一下,保持各個場所的有序、清潔、衛生,同時也把工作中有失誤或有疑問的地方說出來,以待得到幫助和提高。必須敢于不斷否定自我,包括成功的經驗,要“與時俱進”,才不會被淘汰。
大二班。
李小英。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇六
6s精益管理~像一股新鮮的血液注入到電光電子有限公司,像一縷春風吹進每一位員工的心里。經過一段對6s的學習,讓我受益非淺,公司把先進的管理理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在公司還是在日常生活中都能發揮它的作用。
6s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全,因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡稱為“6s”。整理是要區分“要”與“不要”的東西,對“不要”的東西進行處理,來騰出空間,提高生產效率。整頓是要把東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標識,以排除尋找的浪費。清掃是指工作場所內的臟污,設備異常馬上修理,并防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。清潔是將上面實施制度化、規范化,并維持效果。素養是要人人依規定行事,養成好習慣,以提升“人的品質”,養成對任何工作都持認真態度的人。安全是指公司及每一位員工的安全,在這里是著重強調安全的重要性。
在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些圖紙、文件資料、元器件、儀器、儀表等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時間浪費了,工作效率很難提高。6s管理的全面實施使我們的工作場地地物明朗化,大大減少了尋找資料和物品的時間,工作效率有很大的提高。
把6s的理念帶到自己的工作中,力求完美高質;及時對我們的文檔資料的資源進行整理等習慣通過推行、實施6s精益管理,使我們的.環境整潔、地物明朗、員工行為規范,大家認識到工作不僅要認真、細致、熱情,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量,工作人員心情舒暢,士氣必將得到提高。同時,6s的實施,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低生產成本。
當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是員工的素養。這是6s工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應該以6s工作為契機,抓住機遇、發揚“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升管理水平,使公司在激烈的市場競爭中處于領先水平,為公司的跨越式大發展做出更大的貢獻。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇七
通過這次培訓班學習,使我系統,全面地了解了精細化管理的深邃,洞悉了精細化管理在現實工作,生活中對于個人,企業乃至整個社會的深遠意義.我將立足本職工作,放眼未來,與廣大同仁們一起,發揮每一個人的作用,為企業的發展打下良好的基礎!下面是關于2019學習精益管理。
范文,歡迎閱讀!
近期,我參加了單位組織的精細化管理培訓班學習,聆聽了*老師的授課.通過形象,生動的實例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識教育.進一步啟迪了思維,開拓了視野,細細品味感受很多.以下是我個人學習以后的一些心得體會:。
首先,我深刻了解到精細化管理是一種意識,一種觀念;是一種認真的態度,更是一種精益求精的文化.老子云:"天下難事,必做于易;天下大事,必做于細".還提了想成就一番事業必須從簡做起,從細微處入手.對于企業是一樣的道理,現實的工作中,需要做大事的機會非常少,多數人,多數情況下只能做一些瑣碎,單調的事情,或平淡,或雞毛蒜皮.但這就是工作,這就是生活,每一個個體成為不可缺少的基礎.工作中往往因一件小事而導致全盤否定,就會出現100-1=0的現象.因此,在現代管理中細節決定實體發展的成敗.
其次,從自身而言,通過學習意識到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業必作"人"一樣的系統,把總經理或領導層比作"頭",把中層管理比作"身體",把基層人員比作"肢體",如果一個企業,每一個人都能合理"定位",能認識自己所處的地位,干好自己應干好的工作,發揮好自己的"專長",就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行.第三,就企業而言.認為應該加強本企業的文化建設.完善自身的管理機制.隨著市場經濟的高度發展,企業在精細化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯.就上所述,精細化管理是種意識,觀念,是種態度與文化.因此,在企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格.做到事事有人管,時時有人查,時時有計劃,事事有總結,杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,企業在競爭中才能步步為贏!
市局圍繞“科學管理上臺階”的年度主題,開展精益管理建設工作。下面,我談談我在精益管理學習過程中的心得體會。
精益管理的概念始創于豐田公司(toyota)大野耐一(taiichiohno)實行的即時生產(just-in-time,簡稱jit)概念。2019年,歐美的專家才給精益管理下了一個定義,即:持續地關注組織的所有資源,為客戶創造最大的價值,消除流程中所有的浪費,降低周期時間,以滿足客戶的需求。針對企業來說,其核心是在企業的生產環節及其它運營活動中徹底消滅浪費現象。但是作為國家行政機構,質監系統在精益管理中應該做些什么事情?這是一個課題,值得我們去思考。
精益管理講座主要從幾方面向我們展示精益管理的理論精神、精益管理的方法和精益管理在行政機關中的應用。首先是精益管理的來源。精益管理誕生前,世界的知名大公司,如:通用企業、福特,采取的是以擴大產量的方式降低生產成本,以此來取得競爭優勢。但是,隨著產量的擴大,大量的庫存造成庫存成本的上升,企業不得不將刺激客戶的需要為中心工作。在這種環境上,精益管理在日本這個特定的地方誕生。戰爭失敗和經濟崩潰,要求日本的企業必須利用有限的資源,最大的實現客戶的需要。
按照精益管理的對象,質監系統的“客戶、資源、浪費”到底是什么?質監系統的客戶首先應該是重慶生產企業、重慶3000萬人民。質監系統工作的落腳點就應該是滿足重慶生產企業、重慶3000萬人民的需求。質監系統的資源就是我們的技術機構,如標準文獻資源、檢測試驗室、檢測裝備、專家隊伍、執法手段;這些資源都是確保為我們的客戶提供優質服務的基礎條件。分析出了我們的“客戶”和“資源”,浪費自然就非常好找了。豐田公司把浪費歸納為七種浪費。浪費之一就是等待的浪費,體現在我們工作中就是上級布置工作等反饋、下級匯報工作等批示上的浪費。一件簡單的事情,往往因為辦理環節復雜和管理權限過于死板,造成事情的延誤。浪費之二就是協調不力的浪費。部門和部門之間沒有有效的協調機制,簡單的事情因為跨了部門變得復雜,我們的服務對象往往不知道程序被弄得暈頭轉向。浪費之三就是閑置的浪費。近年來,質監系統在調高執法能力和檢測能力的過程中添置了大量的設備,是不是每件設備都發揮了作用?可能在設備購買之初,因為沒有充分論證設備購買后預計的使用效率,導致設備購買后的閑置。浪費之四就是無序的浪費。秩序是一個組織能否高效運轉、達到組織最高目標的保證。這種秩序在軍隊、學校和醫院的有效運轉中體現的非常明顯,尤其是軍隊對秩序的要求,才能保證軍隊的戰斗力。我們往往因為自己的私心,明知制度不完善就是不改,制度有規定就是不執行。后面的三種浪費也在我們系統存在,這里就不一一評論了。
1.信息設備管理和采購方面的問題。
問題主要是在院信息設備基本信息管理方面缺乏必要的臺帳管理,造成對設備是否滿足工作需要情況掌握不足,設備更新換代工作被動;缺乏信息化設備年度采購計劃,隨意性強,與實際業務工作發展需要相脫節。
系統在我院使用的問題。
市局oa系統為各直屬單位設計有單位級oa系統,以滿足單位內部辦公自動化的需要。在推動oa系統在全院使用中,我中心未提出有效地使用建議,造成院公文流轉仍已人工方式傳遞以及院各級部門無法第一時間訪問市局內網信息。
1.進一步加強全院職工對精益管理理論的學習,培養精益管理文化和理念,關注服務對象,做好服務工作。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇八
產生于20世紀50年代的豐田公司,它掀起了制造行業的一場革命。下面是本站帶來的精益管理學習。
心得體會。
希望對大家有幫助。
精益管理像一股新鮮的血液注入到我們質監系統,像一縷春風吹進每一位員工的心里。經過一段對精益管理的學習,讓我受益非淺。精益管理把先進的監管理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在單位還是在日常生活中都能發揮它的作用。
精益管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養,因其日語的拼音均以“s”開頭,因此簡稱為“5s”。整理是要區分“要”與“不要”的東西,對“不要”的東西進行處理,來騰出空間,提高生產效率。整頓是要把東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標識,以排除尋找的浪費。清掃是指工作場所內的臟污,設備異常馬上修理,并防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。清潔是將上面實施制度化、規范化,并維持效果。素養是要人人依規定行事,養成好習慣,以提升“人的品質”,養成對任何工作都持認真態度的人。另外還有非常重要的一點就是“安全”,安全是指單位及每一位員工的安全,在這里是著重強調安全的重要性。
在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些文件資料、執法文書,表格,相關信息,案卷,辦公用品等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時間浪費了,工作效率很難提高。精益管理的全面實施使我們的工作場地地物明朗化,大大減少了尋找資料和物品的時間,工作效率有很大的提高。
把精益管理的理念帶到自己的工作中,力求完美高質;及時對我們的文檔資料的資源進行整理等習慣通過推行、實施精益管理,使我們的環境整潔、地物明朗、員工行為規范,大家認識到工作不僅要認真、細致、熱情、負責,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量,工作人員心情舒暢,士氣必將得到提高。同時,精益管理的實施,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低工作運行和辦公成本。
當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的則是我們的素養。這是精益管理工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應該以精益管理工作為契機,抓住機遇、發揚“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升管理水平,使我們南岸質監局在廣大人民心中樹立環境整潔、舉止嚴謹、辦事高效、公平公正的美好形象,為我局的持續發展做出相應的貢獻。
在集團的號召和帶領下,xxx公司xx項目部積極響應并開展了對于精益管理的學習和實踐活動。
學習讓我們了解到精益管理的概念始創于日本豐田汽車公司,精益管理包括兩個要素:“精”和“益”。“精”即為少投入、少消耗資源、少花時間,尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費,高質量;“益”即為多產出經濟效益,實現企業和個人升級的目標。豐田公司的生產方式原則為“杜絕一切形式的浪費”。
反觀我們自身的工作流程,各個環節同樣也存在不同程度的浪費:重復溝通的浪費、等待時間的浪費、因資料分類整理無序造成的各種浪費等等。發現這些浪費加以整頓改善,并形成新的流程和制度,這將大大減少時間、人力、金錢的成本,此為“精”;成本的降低將帶來利潤的增加,此為“益”。
公司開展了一系列的精益管理實踐工作。
首先,積極開展對員工的精益管理培訓,與兄弟公司開展各項對標學習,并在各部門內部成立精益管理工作小組,收集部門層面上能減少投入、減少消耗各種資源的項目或工作流程。
其次,啟動公司員工“快速改善”提案的落實,做到月人均1條,將“快速改善”工作常態化,落實到員工個人身上,每位員工都在用心發現與實踐中體會到精益管理帶來的切實效用。
最后,對以上收集到的的信息進行整理和分析,將普遍存在的,收效甚好的改善方案一一羅列,編寫入新的流程,制度化規范化。
精益管理是一個永無止境的精益求精的過程,在這個過程中,全員積極熱情地參與其中,把日常瑣碎、具體、細微的工作做到極致,這將為個人和公司的提升共同帶來不可估量的收益。
長期以來,通防專業在煤礦一直扮演著消費者的角色,大到風筒閉墻,小到螺母鋼釘,都是貪婪式的消耗,很難在直觀上為礦山利潤作出應有的貢獻,因此,就我們通防專業而言,要做好精益管理工作就需要從點滴做起,從小事抓起,從每個員工的日常工作著眼,將精益管理的操作手段運用到每一道工序,不求一次完善,但求完善一次,用我們應有的姿態為我礦精益管理作出表率。
我曾參加過礦上組織的精益管理專題會議,并對精益管理形成了自己的概念,我認為要抓精益管理,首當其沖的是員工的觀念、思想,要從思想認識上讓員工接受精益管理、了解精益管理的內涵,并使他們漸漸地、慢慢地參與到精益管理的浪潮中來,用他們每一個人的星星之火,燎起蔡家溝礦乃至華潤煤業精益管理的大草原。
煤礦生產,相對粗曠,很多技術細節、工藝流程都有去完善、去改善的余地,只是大多數人不愿意認識罷了。只要細心觀察、多留意,總有一樣適合你、值得你去改善、去推廣,當然精益要從心開始,改善要由我做起,不要為了改善而改善,不要為了改變而改變,也不要隨波逐流、人云亦云,這樣的改善對我礦的精益管理工作沒有實質性的幫助,反而有副作用,我們要有自己的立場,要結合實際為我礦精益管理盡自己的綿薄之力。
改善一天不是難事,改善兩天也不是難事,天天改善、夜夜改善,這份堅持就是難事,俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,精益管理不是階段性的工作,也不是某些人的義務,而是一段沒有終點的經常性、持續性和每個人息息相關的工作,所以我們要堅持改善,天天向上,用我們的熱情和執著托起蔡家溝礦精益管理美好的明天。
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學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇九
精益管理像一股新鮮的血液注入到我們質監系統,像一縷春風吹進每一位員工的心里。經過一段對精益管理的學習,讓我受益匪淺。精益管理把先進的監管理念和管理方法傳授給我們,使我們無論在單位還是在日常生活中都能發揮它的作用。
精益管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養,因其日語的拼音均以"s"開頭,因此簡稱為"5s"。整理是要區分"要"與"不要"的東西,對"不要"的東西進行處理,來騰出空間,提高生產效率。整頓是要把東西依規定定位、定量擺放整齊,明確標識,以排除尋找的浪費。清掃是指工作場所內的臟污,設備異常馬上修理,并防止污染的發生,使不足、缺點明顯化,是品質的基礎。清潔是將上面實施制度化、規范化,并維持效果。素養是要人人依規定行事,養成好習慣,以提升"人的品質",養成對任何工作都持認真態度的人。另外還有非常重要的一點就是"安全",安全是指單位及每一位員工的安全,在這里是著重強調安全的重要性。
在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些文件資料、執法文書,表格,相關信息,案卷,辦公用品等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時間浪費了,工作效率很難提高。精益管理的全面實施使我們的工作場地地物明朗化,大大減少了尋找資料和物品的時間,工作效率有很大的提高。
把精益管理的理念帶到自己的工作中,力求完美高質;及時對我們的文檔資料的資源進行整理等習慣通過推行、實施精益管理,使我們的環境整潔、地物明朗、員工行為規范,大家認識到工作不僅要認真、細致、熱情、負責,還要不斷地學習、總結、改進,提高自己的工作質量,工作人員心情舒暢,士氣必將得到提高。同時,精益管理的實施,可以減少人員、設備、場所、時間等等的浪費,從而降低工作運行和辦公成本。
當然,做好一時并不困難,而長期堅持靠的`則是我們的素養。這是精益管理工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們應該以精益管理工作為契機,抓住機遇、發揚"齊心共管、整潔高效"的精神,不斷提升管理水平,使我們南岸質監局在廣大人民心中樹立環境整潔、舉止嚴謹、辦事高效、公平公正的美好形象,為我局的持續發展做出相應的貢獻。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十
精益化管理源于精益生產,它是現代企業新的組織管理方式。下面是帶來的精益化管理學習心得體會,希望對大家有幫助。
隨著山西煤礦的“國進民退”浪潮,曾經被認為“傻大黑粗”的煤礦企業,如今已經發生了翻天覆地的變化,尤其是在共和國的企業長子——華潤集團入主山西金業集團之后,旗下的原相煤礦配備了先進的生產設備,先進的管理理念有效提升了煤礦的生產效率,煤礦員工的社會地位也得到了很大的提升。雖然比之前的煤礦環境改善了不少,但如果要做到精益化管理,確實還有很長的路要走,首先必須引導煤礦員工從思想上轉變觀念:我們并不是簡單的來完成工作,而是在完成工作內容之后要對整個工作流程有一個反思,想想看在工作流程中有沒有可以改進的地方,或者是覺得有哪些覺得不合理、不合適的地方。
只有先進行思考才能發現問題,當有了問題之后才會產生相應的解決方法,所以我個人認為精益化管理應該從自身的工作中做起,當把工作中的每個小事、每個細節都改善了提高了,那么日積月累下來工作的作風與效率就會有一個顯著的提升。
首先要打破“大鍋飯”的思想。作為一名辦公室的工作人員,我負責辦公用品的發放與管理。“別人有的我也應該有,別人沒有的我也可以沒有”這種思想普遍存在于有些人、有些部門當中,有些辦公用品明明有的部門在實際工作中根本用不到,可是他們看到別的部門有,別的部門在用,他們就也要領取一套,不管在實際工作中是否能夠用得上,這就造成了一定程度的浪費。辦公資源應該有一個合理的分配方式,每個部門甚至到每個人在實際工作中要用到哪些類型辦公用品,數量、規格、尺寸以及使用周期,只有掌握了這些數據,辦公用品的管理才能夠做到“各取所需,為公所用”。
設計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個部門、崗位的工作標準和管理制度,員工才能做到有章可循、有規可守。同時,要確保編制的制度和標準是規范的,實施過程是規范的,只有這樣,才能保證整個管理制度體系的整體運作是規范的。因此,建立的各項制度和標準,必須要深入調研、仔細推敲、認真琢磨,盡量細化,避免管理漏洞,具有可操作性。
最后希望礦領導要把精益化管理作為一個重要內容,采取加強教育、潛移默化、循序漸進、持續推進等一系列有效手段,增強職工的安全意識、節儉意識,形成由“要我精益到我要精益”的轉變。從而形成覆蓋全面、方便操作、易于判斷、合法合規合理的管理制度體系,并形成制度和標準可以執行、能夠執行、容易執行、自覺執行的環境和條件,確保制度和標準能夠規范職工的每一個行為,具有真正的規范性和執行效力。只有全礦上下齊心協力共同參與到精益化管理當中,從小事做起,從一點一滴做起,從我做起,才能實現煤礦企業的又好又快發展。
精益化管理的本質就是一種對戰略目標進行分解細化和責任落實的過程,是讓企業的戰略規劃能有效地貫徹到每個環節并發揮作用的過程,是一種貫穿于企業所有壞節的全面管理模式,同時也是增強企業整體執行能力實現最終發展目標的一個重要途徑。
實現精益化管理要求每一個崗位,每一位員工的工作都要精益化、制度化、規范化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精益化管理落到實處,最大限度發揮精益化管理的作用,實現企業的戰略目標。主要有以下幾點:
一、明確精益化管理的目的,強調精益化管理實施的重要意義。
實施精益化管理,就是從小事入手,對每個細節都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結,杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,提高管理效能。各部門要著力培養人才,通過培訓提高職工思想意識,規范職工標準化操作,更多的通過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中,為實現精益化管理培養合格的人才,通過人才的職業化實現管理流程的職業化、精益化、標準化,從自身而言,要通過學習意識到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情,如果把企業比作“一部列車”一樣的系統,把領導層比作“機頭”,把基層人員比作“身體”,如果一個企業,每一個人都能合理“定位”,能認識自己所處的地位和職責,完成好自己所負責的工作,發揮好自己的“專長”,就能使企業這部列車平穩而快速地行駛。
二、運用精益化管理進行數字分析,提升管理水平。
各部門職工應不斷進行專項分析討論,通過對前期數據的分析,找出問題所在,然后制定詳細可行的控制措施,并落實管理責任,將管理責任具體化、明確化。數據分析要求分月份、分原因、分品種,做成曲線圖、對比表,針對數據分析找出原因所在,根據問題所在跟蹤生產過程。前期數據分析加上實際跟蹤數據進行對比,找出哪些為可控指標,制定控制措施,責任劃分清楚,并貫徹落實。
三、通過考核、獎勵、處罰等手段,引導、培育、推進精益化管理。
四、加強本企業的文化建設。完善自身的管理機制。
建立以人為本、全員參與的企業管理運營平臺,以柔性化的手段和人性化的管理,處理好領導與職工、職工與職工、職工與組織、組織與組織之間的關系,相互之間進行溝通和互動,實現人文關系哲學層面的精益化管理,。隨著市場經濟的高度發展,企業在精益化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業標準越來越高的社會趨勢下,精益化管理的重要性日見明顯,精益化管理是種意識,觀念,是種態度與文化。因此,在企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格,把精益化管理的企業文化理念滲透到企業生產的每一個環節,真正消除管理上的盲點,使企業在競爭中步步為贏。
老子說:“天下難事必做于易,天下大事必做于細。”凡事都是由許多細節組成,只要把細節做好了,把每一件小事做好了,大事也就很容易完成了。精益化管理不僅是我們適應激烈競爭環境的必然選擇,也是企業發展的必然選擇。從我做起從細節做起,我們要不斷的推進和完善精益化管理的工作,讓我們的企業向著更大更強的目標邁進。
近期,我參加了單位組織的精益化管理培訓班學習,聆聽了老師的授課。通過形象,生動的實例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識教育。進一步啟迪了思維,開拓了視野,細細品味感受很多。以下是我個人學習以后的一些心得體會:。
首先,我深刻了解到精益化管理是一種意識,一種觀念;是一種認真的態度,更是一種精益求精的文化。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。還提了想成就一番事業必須從簡做起,從細微處入手。對于企業是一樣的道理,現實的工作中,需要做大事的機會非常少,多數人,多數情況下只能做一些瑣碎,單調的事情,或平淡,或雞毛蒜皮。但這就是工作,這就是生活,每一個個體成為不可缺少的基礎。工作中往往因一件小事而導致全盤否定,就會出現100-1=0的現象。因此,在現代管理中細節決定實體發展的成敗。
其次,從自身而言,通過學習意識到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業必作“人”一樣的系統,把總經理或領導層比作“頭”,把中層管理比作“身體”,把基層人員比作“肢體”,如果一個企業,每一個人都能合理“定位”,能認識自己所處的地位,干好自己應干好的工作,發揮好自己的“專長”,就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行。第三,就企業而言。認為應該加強本企業的文化建設。完善自身的管理機制。隨著市場經濟的高度發展,企業在精益化管理的應用上,特別是社會分工越來越細,專業標準越來越高的社會趨勢下,精細化管理的重要性日見明顯。就上所述,精細化管理是種意識,觀念,是種態度與文化。因此,在企業中實施精細化管理,就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負責的態度,做到事無巨細,不斷培養個人扎實,嚴謹的工作風格。做到事事有人管,時時有人查,時時有計劃,事事有總結,杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點,企業在競爭中才能步步為贏!
總之,通過這次培訓班學習,使我系統,全面地了解了精益化管理的深邃,洞悉了精益化管理在現實工作,生活中對于個人,企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作,放眼未來,與廣大同仁們一起,發揮每一個人的作用,為企業的發展打下良好的基礎!
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十一
精益思想源自于精益生產,其目的是期望較少的投入---較少的人力、較少的設備、較少的時間、較少的資源,獲得較大的產出。“四風”指的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,“四風”存在于事業單位,也存在于企業之中。企業中“四風”問題啃食的是員工的榮譽感、參與感和成就感,最終損害的企業的利益。
在企業中,精益思想和糾正“四風”工作存在共同點,都為了解決工作態度、工作流程的問題,提高工作效率,提升員工的滿意度。將精益思想和糾正“四風”工作結合,可以解決以下問題:
一是解決思想意識問題。
在實際工作中,有很多工作落實不到位,有些工作表面上看起來是落實了,但都是以會議傳達會議,以文件學習文件,上級檢查就回復“我們開會說了”,但實際效果怎么樣?還有一些工作敷衍了事,缺乏實際行動和具體舉措。
主要原因就是員工思想意識問題,這表明員工在思想意識中對公司的理念不理解、不掌握、不認可、不擁護,對公司的任務目標,合意的執行,不合意的就打折扣,搞變通,表里不一,工作敷衍,抓落實不重實效。這就需要我們堅持把徹底了解且擁護公司理念的員工培養成為領導者,培養與發展信奉公司理念的杰出人才與團隊。通過我們的績效考核、自主獎懲讓擁護公司理念的員工得到物質獎勵和精神獎勵;通過公司人才梯隊建設,將信奉公司理念的員工培養成管理者,為他們做好職業發展規劃。
二是擔當精神不足,不作為慢作為的問題。
擔當精神不足,對待問題只求不出事,寧愿不做事。對員工的合理需求視而不見,能躲就躲、能推就推;對待工作不求過得硬,只求過得去。對公司的任務目標和監督檢查,以應付為主,過去了就過去了,對檢查中發現的問題,對檢查中發現的問題有時得過且過,考核追責不嚴,整改落實不到位,逐級負責制不落實、現場作業失管失控。
觀念陳舊,創新意識不強。脫離實際、脫離群眾,以前怎么干,今后還怎么干,自己沒想法,也聽不進別人的意見,看不到問題,不負責任,不敢擔當。在提出創新提案的過程中,存在拍腦門、想當然,要從實際出發,現地現物的去發現問題、解決問題,避免創新提案的想法是好的,但浮在空中落不了地。
三是服務意識不強的問題。
我們是服務行業,要以人為本,以客戶為核心開展工作,以滿足顧客需求,讓顧客滿意為標準,才能讓企業健康、穩定發展。顧客分為外部顧客和內部顧客,對外全社會的廣大司乘人員是我們的顧客,我們為他們提供安全、暢通、快捷、舒適的通行環境,他們按規定繳納通行費,讓企業獲得可持續發展。公司提出“先信任放行,事后核查”的特情處理原則,是我們對外服務的亮點,但是在實際工作中仍然存在特情處理反應不及時、拖延、態度冷硬的問題,甚至造成投訴。
同時我們的員工、工作中的下一環節的同事是我們的內部客戶,我們同樣需要為他們提供良好的服務。關懷員工,了解員工的思想動態,為他們解決工作、生活中遇到的問題和困惑,豐富員工的業余生活,讓他們在站期間能安心工作。我們在工作中一直強調無障礙溝通,可是實際上我們大多時候都做不到良好的溝通,很多時候我們都是在強調自身的崗位職責和困難,沒有完全把下一流程當成自己的客戶,站在自己客戶的角度上考慮問題,本位思想嚴重,考慮部門利益多,站在公司角度考慮問題少。
四是廉潔意識松懈,敬畏意識不強的問題。
作為黨員干部,必須更加注重廉政思想文化建設,自覺遵守廉政準則,切實增強廉潔自律意識,保持清正廉潔的本色。有的員工廉潔意識淡薄,說廉潔都是領導的事,作為基層沒有“四風”問題,不存在廉政風險,對公司制度和廉潔要求執行不嚴,殊不知少數領導干部蛻化變質,往往都是以工作、生活上的小節開始的。小節問題演變成大節上的失衡、是缺乏敬畏意識、自警意識所致。
要解決這個問題,一要強化理論學習,努力提高理論素養。加強理論學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高理論水平、精神境界和政治素質,自覺用黨規政紀規范和約束自己的言行。二要強化履職素質,努力提高實踐能力。帶頭遵守公司的各項規章制度,對違規違紀行為敢于制止,進行糾正。
五是學習意識不強,業務能力不足的問題。
從大環境上看,高速公路從人工計算、收取通行費到計算機聯網收費再到自助繳費無感支付,只經歷了三十年左右。我們不能總是以老眼光和經驗去看待問題、解決問題,要根據時代的發展,嚴格要求自己,加強學習,提高工作標準,才能跟上社會和企業的發展。從員工自身上看,一部分中層管理者都是通過競聘上崗,一方面說明中層管理者有能力、有想法,另一方面也意味著競聘上崗的中層管理人員需要不斷加強本崗位知識和技能的學習,才能符合公司的要求。
在工作中不可避免的會遇到這樣或者那樣的問題,需要我們正確的看待問題,認真的分析問題產生的原因,堅定我們的信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足本職工作,立行立改不斷進步,就能實現**公司“聚焦服務精益經營”的目標。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十二
在市局開展精益管理培訓活動以前,我們只是模糊地知道,精益管理是在企業管理中較為常用的一種管理方式,這種管理方式最初實在生產系統的管理實踐成功,然后逐步延伸到企業的各項管理業務。
在觀看精益管理講座以后,使大家進一步認識到精益管理這種思想和方法的核心實質所在,即:減少浪費、降低成本、提高效率、持續改善、提升滿意度。精益管理不同于如績效管理、目標管理,精細管理等其它的管理理論和方式。它以識別管理中的浪費并持續地減少浪費為核心思想,通過一系列的方法和工具來定義管理中的問題,測量浪費,分析浪費產生的時間、區域、過程和原因,進而獲得系統的減少浪費的方法,并使改進措施標準化來實現管理效率的提高。
通過觀看精益管理講座,還讓我們認識到了,精益管理不僅適用于企業管理,同樣適用于行政管理。最重要的是,大家認識和了解了行政管理中“七種浪費”:等待、協調不力、資源閑置、流程不清、失職、效率低、管理成本高。這七種現象都會造成我們工作中的浪費。同時,通過觀看講座,基本掌握了如果開展精益管理的方法,可以通過5s、目視化管理、即時管理循環、改善、技能矩陣等具體手段和技術開展精益管理。
因此,通過學習,我們不僅了解了如何查找目前我們工作中存在的“管理不精益”的浪費,同時也掌握了解決浪費和問題的方法,對我們持續推進精益管理、減少浪費、提高工作效率有重要的推進作用。
一、本單位工作中存在的主要浪費。
運用精益管理理論和方法來查找本單位工作中存在的主要浪費,找出根源和問題,是開展精益管理的首要工作。通過認真思考和查找,我認為本單位主要存在以下幾個方面的浪費。
(一)等待的浪費。
長期以來,受傳統事業單位管理體制的影響,我院力求和諧穩定,在工作考核機制方面不夠完善。在激發工作人員工作熱情上缺乏缺乏完善的激勵機制,同時在考核機制上存在執行力不夠的問題。因此,本單位內存在一部分人員,工作缺乏主動精神,被動等待上級的指示,甚至存在安排的工作難以推動的問題。同時,也存在中層領導干部,存在之安排工作,后續監督和管理工作不到位的現象。
(二)人力資源的浪費。
我院力求真正從技術情報所轉變為研究院,在保持常規業務工作的同時需要加大科研力量的投入。然而,目前真正從事研究或技術工作的人員不到全院人員的30%,其余從事管理工作和常規業務工作,特別是常規業務工作的人員數量有待進一步優化,有些能夠從事技術性工作的人員仍從事常規業務工作,實為人力資源的浪費。
(三)流程不清的浪費。
目前為止,我院主要管理部門有辦公室、財務室,業務和技術部門有代碼中心、條碼中心、研究中心、服務中心、業務部、計算機中心等,形成了有較為明確的業務流程,但不夠清晰,更沒有形成標準或規范進行固化。造成部門內部人員出現辦事業務流程偶有出現混亂,部門外人員辦理相關業務更是容易出現不知所措。
二、對系統推行精益管理的建議:加大基層單位oa系統建設。
目前,包括我院在內的部分基層單位,在收發文件、會議通知等工作流程方面仍以紙質文件為主,嚴重降低工作效率、增加工作成本,有必要加強基層單位oa系統建設,降低無紙化辦公。建議擬文批文、通知等工作流程采用網上實現。同時,通過特許密鑰,盡量實現外網也能辦公,避免人員出差或異地造成工作延誤的浪費。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十三
12月2日至4日,我在xxxx市高等專科學校參加了培訓。先后聽xxxx等多位專家的精彩講座。
xxxx現為民盟人士,但曾從事多年的教育基層及領導工作,他講座的題目是(從理解到行動)――現代教育背景下的學校管理。主要是觀點的核心就是“責任”。且看看別的學校的理念吧。
“沒有責任是辦不好學校的”
“同扛責任興偉業,共聚智慧迎四星”
確實,領導有領導的責任,教師有教師的責任,班主任有班主任有班主任的責任,如果各司其職,學校就會變得更有序。
“沒有執行,一切都是空談!”這也是他引用的觀點。是的,“知道不等于得到”,能想到是好的一步,如果能想到能做到,就更好了。比方說,上完某一課后真的有些想法,抑或收獲,也就是反思,記錄下來,今后在教學實踐中切實運用起來,這就是能想到能做到了。再如每人的論文、案例,獲獎的不少,也可以說教研水平也不低了,如果也將這些較為系統的教學心得滲入自己的教學實踐中,也是想到做到了。
任一鳴先生也介紹了教育專家葉瀾關于一堂好課的標準,在些摘錄如下,與大家共同借鑒。
葉瀾:一堂好課的標準。
a有意義的課,即扎實的課(立意要高)。
b有效率的課,即充實的課(信息量、導入、興趣與難度)。
c有生成性的課,即豐實的課(學得與習得、課堂資源的豐富性)。
d常態下的課,即平實的課(學生導向、避免不必要的表演)。
e有待完善的課,即真實的課(抓住一二個細節、解決一二個問題、留下一二句名言)。
xxxx是一個巾幗英雄,她是鎮江實驗中學的教導主任。三個月攻下了研究生――這是何等的毅力與智慧?然后在攻讀研究生的過程又只身赴北京應聘赴新加坡執教――成功,最讓我佩服還是她最后還是選擇了歸國路,在十倍于國內工資待遇的誘惑面前毅然選擇了歸國。她講座的題目是(尊重生命尊重規律)――讓每一個生命都燦爛。
她的主要觀點有:
一、建立團隊是第一要務。包括干部隊伍建設、教師隊伍建設、學生隊伍建設。
二、正確對待學生。
三、工作要有理念、思路、措施、效果。
四、教育要關注細節,學會移情。
五、以文化熏陶學生。
本學期初,xxxx前往北京三十五中連聽了五節課,發出了“現在的基礎教育已到了非抓不可的地步了。”的感慨。是啊,現在,從小學開始,孩子的負擔特別重,“減負!減負!”喊了多年,最后落得個學生的負擔越來越重。學生的品行也有每況愈下的走向,在乘坐1路車,幾乎看不到學生讓座,學生的立他行為與品行可見一斑。
她在講座中提出一個觀點:用最簡潔明了的理念做最務實高效的工作。這個觀點與其他授課專家有共通之處,也許這就是時下流行的新的教育理念吧。
在對待孩子方面她還真有一套,她舉了一個她與兒子的故事:
她下班回家,到了家門口,發現自己的兒子站在樓下的草地上,沒有回家。她就上去問,問他為什么不回家,兒子沒有回答。她又問,兒子終于說,說出來媽媽會罵他的。她就說:“兒子,說吧,媽媽不罵。”兒子疑惑地問:“真的嗎?”“什么事,說吧,媽媽保證不罵。”兒子終于說了,原來這次考試考砸了,只考了七十幾分。她聽了后,雖然知道在二年級這樣的成績意味著什么,但她沒有罵兒子,對兒子說了幾句話:“兒子,你敢說出你的這次考試沒考好,說明你是很勇敢的;這次考試你沒有考好,你心里很難過,說明你是一個要求上進的好孩子;你以為你這次考試的收獲僅是七十幾分嗎,失去的二十幾分也是收獲,它能讓你知道自己哪兒學得不踏實,走,回家,先吃飯,呼過飯我們一起來看看哪兒沒有學好。”好經典的一個故事,感人而育人。
文檔為doc格式。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十四
“精益”它不是一種冥思苦想地項目,而是需要我們從內心了解并接受精益這個概念。我們在客服工作要學習用精益的意識,去把我們日常的工作做到極致,把想法落實到真正的行動上,從小事做起,讓精益成為我們日常工作中不可缺少的一部分。在《豐田工作法》中提到了,“沒有問題”就是最大的問題。我們在日常工作中要學會發現問題,最簡單的辦法就是寫出使你煩惱和困惑的事情來。就在日常的工作中,為保障數據正確,每個月底需要與收費站核對當月手撕票數據上報財務部,但是有個問題就是核對時間跨度長,且數據量大,錯誤率就會突顯,這就是我們需要解決的問題。我們在班務會上對此進行了研究,發現我們每個小班次都將特情發至票證室,各站票證室核對特情記錄,這個時候手撕票數據少,核對簡單,有異議可當下與客服中心溝通,避免問題隱藏,發現滯后。
因此我們開始每個小班次結束之前都與當班收費人員核對手撕票數據,這樣既節約了時間也更容易發現問題,及時與相關人員溝通。但是有時候問題總是會一同出現,需要我們同時去解決。這個時候將問題內容總結起來,一個一個按順序解決是解決問題的基本原則。我們在中心工作時不僅需要及時受理司乘人員的求助與投訴,更要及時更新高速路況,有時也會遇到需要我們同時去解決的情況,這個時候我們就會按照問題內容的`重要性,緊急性和擴大趨勢來解決問題。在出現交通管制時第一時間準確地對外發布最新的高速路況是工作中的重中之重,及時更新我們的微信公眾號和朋友圈,還有交通綜合管理平臺及沿線可變情報板,盡可能讓更多的司乘人員及時了解我們高速的路況。在發布路況的同時如有司乘人員尋求幫助也會及時的為司乘人員排憂解難,因此我們也贏得司乘人員的認可與信賴。客服中心的工作繁雜而瑣碎,工作量可想而知,但我們專注于關乎客戶服務的任何一件小事,只有把小事做好,把每個細節都精益求精,才能更好的為司乘人員做好服務,為司乘的行車安全保駕護航。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十五
10月8號,梁子所部組織了向武漢市局學習精益管理先進經驗的專題會議,我作為客戶經理有幸參加了會議,在會上,舒主任傳達了省局領導的講話精神和武漢市局在精益管理方面的先進經驗。在會上經過認真學習和探討,我對精益管理有了更深刻的理解,對精益管理的思想和方法的核心認識得更加透徹了。
精益管理就是湖北煙草要在企業體系化管理基礎上,通過更加細致的管理方法和工具來定義工作中出現的問題,分析問題出現的時間,原因和過程,立足于細節的改善,使發現問題標準化,定義問題標準化,解決問題標準化,從而達到減少浪費,優化配置,降低成本,提升效率效益的目的。作為企業的基層員工,我們處在發現問題解決問題的前線,因此我們更要加強自己的緊迫感和責任感,抓住問題不放手,全面推廣精益管理標準化的`進行。
武漢市局在精益管理的工作中率先總結提煉了以市場需求為焦點,創新服務為路徑,精益物流為驅動,依托“知音”網絡服務平臺的工作思路,全面打造卷煙營銷“一條龍”精益化體系。
在需求預測上,把握市場,突出客戶需求主體地位,創新了工商雙線預測模式,強化采集流程規范。在貨源組織上,運用供應商管理庫存(vmi)思想,建立工商貨源協同工作規范,圍繞“按市場價格調整供應總量、按社會存銷比調整客戶策略”的基本思路,建立“按市場狀態調整投放策略”工作機制。按客類規范流向,促進緊俏貨源與市場公平相匹配。在營銷服務上,依托“知音”網絡服務平臺建立日常服務監測與定期測評相結合的在線滿意度測評機制,開展對弱勢群體客戶的定制化服務和對誠信客戶的個性化服務。
鄂州市局在推進精益管理的過程中,還存在一些問題,具體體現在以下幾個方面:
一是對精益管理的工作認識不夠。在徐局長的領導下,精益管理工作得以大力推行,雖然精益管理的基本框架結構已經建立,但是仍然有少數客戶經理對精益管理工作認識不足,不能充分調動主觀能動性,不能將精益管理融入工作慣性中,認識不到自己就是精益管理工作的主力軍,使得推行精益管理工作的過程中存在一定的問題。
二是精益管理的創新工作方法不熟悉。鄂州市局的精益管理工作框架剛剛搭建,還處于磨合階段,那么如何利用好這個平臺,學習消化武漢市局精益管理工作的先進經驗,注重創新思維,創建更符合鄂州市局的精益管理工作體系,將需求預測、客戶服務與精益管理工作有機的結合起來熟練運用。這就需要我們在日常的工作中時刻把握精益管理工作思路,積極思考,給精益管理帶來新的活力。
我們要深刻意識到精益管理工作對企業、對個人的重要性。精益管理工作不僅僅能給企業帶來有序、健康的管理體系,還能為我們基層員工在工作中樹立方向的旗幟,解決我們工作中的問題,使我們的工作目標更加清晰,工作程序更加精簡;而我們作為精益管理工作的主力軍,肩負著做好發現問題,解決問題的頭尾工作的責任。所以,我們把“要我做”轉變成“我要做”的工作態度。
二、要學習消化武漢市局的先進經驗。
我們要結合自身實際工作,反復學習武漢市局現場會上的重要講話文件,消化武漢市局先進的經驗。找出自己的差距和不足,將每一個思路落實到實際工作中。積極研究思考,把精益管理的理念帶到自己的工作中。
三、要結合自身實際工作推行精益管理。
作為一名客戶經理。面對客戶,我們要以“知音”服務品牌為依托,以客戶為起點,從客戶的利益為出發點,根據每個客戶不同的地理位置,經營能力,為客戶制定個性化的營銷方案,解決客戶的困難,幫助客戶盈利。面對企業,我們要做好市場信息采集工作,對社會庫存的調查和客戶需求的預測一定要做到實地察看和上門詢問,保證數據的真實可靠,為精益化管理做好自己的貢獻。
20xx年10月13。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十六
精益化是燃氣企業必須邁過的一道坎,也是持續改進燃氣企業班組管理水平的必由之路。精者,去粗也,不斷提煉,精心篩選,從而找到解決問題的最佳方案;細者,入微也,究其根由,由粗及細,從而找到事物內在的聯系和規律性。“益”是精益化的必然途徑,“精”是精益化的自然結果。單純看管理“精益”似乎是一個非常籠統的概念,怎么提升管理精益化,如何提升,提升什么,沒有具體、明確的內容,但要是把它放到具體的業務管理中,就涉及到工作中的諸多方面,要具體問題具體分析,不能孤立地看問題,單一地去思維。下面是關于精益管理學習。
全文:
班組是企業的細胞,而班組管理是企業的靈魂。做好班組管理,在管理中不斷提高,是應該思考的問題。班組如何實施精益化管理,提升生產班組管理水平;如何發揮班組員工的聰明才智,積極開展好班組建設;如何廣開言路,開展好合理化建議活動,發揮小改、小革的效能作用,把班組各項工作做細做實,這才是關鍵。班組能否認識精益化,關注重點和細微并在具體工作中應用精益化,提高工作質量并形成員工自覺的行為和氛圍,這是目的。
一、認識精益化,關注重點和細微。對“精益化管理”要從思想上重視它,積極接受它。對自身來說,精益能體驗個人的精明、細心的工作作風,能培養個人嚴謹扎實的工作風格,對待工作高標準、嚴要求,努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣,是一種深度、一種拓展。它能培養人的一種深層次的文化,延伸成為個人的內在氣質、工作習慣和素養,為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于企業精益化管理來說,是企業為適應集約化和規模化生產方式,建立目標細分、標準細分、任務細分、流程細分,實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學管理模式。在管理上“精雕細琢”,充分調動員工的積極性,運用現代管理手段和方法,把技術管理、設備管理、安全管理等抓細抓實,做到“益”。對工作過程,做到嚴謹、周密和細微,如工作的規范流程、計劃方案、技術標準等;對工作結果的完美、有效和最佳,如規范流程的高效性、技術指標的準確性等都做到“精”。
二、有序管理,健全制度,逐步推行班組精益化。有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識,包括權利和約束,通過梳理自己負責的工作內容,明確職責,掌握正確的工作方法,建立規范的工作流程,尋找工作和服務上的差距,并采用循序漸進的方式做細、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,并根據重要性和影響面確定改善的內容和目標,尋求突破點。因為,任何一項新工作、新任務、新項目都應當全新地將精益化管理灌入其中,確立新方法,建立新標準。方法和標準,就要依靠健全的制度,規范的標準制度,這不僅是指導,更重要的是約束和規范人的行為,并提升成為精益化管理工作的基礎保障。從健全制度、夯實基礎管理、統一標準著手,不斷提高管理者的預測和控制能力,不斷向精確的目標靠近。
三、班組“精益化管理”要有長久性。長久而堅定地實施精益化管理,應當有嚴格、可操作、有效的監督手段,否則會影響執行效果的評判。在“精益化管理”整個系統過程中,我們還應當及時地挖掘和發現執行中存在的問題,探索好的解決方法,科學持久地改進,將決定的事做正確。推進精益化管理,既是對傳統粗放管理工作的警示,也是對發展新階段管理工作提出的更高要求和標準,搞精益化不是形式,而應當付諸于行動中,不斷學習,不斷提高,使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為,并不斷完善和發展精益化管理的內涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,適應競爭和發展環境的變化。
四、精益化管理需要我們不斷完善流程、改進工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認同的情況下,全體員工建設精益管理工程的積極性和創造性才能最大限度地得到發揮,當基層每個員工體現精益化時,班組工作才能得到保證,企業才能得到有效的發展。
細節管理風潮在n年前就盛行,現在很多人把細節管理和精細管理混為一談,其實這兩者之間存在很大的區別:
首先,細節管理是重點在于管理的過程,而精細管理不僅僅關注過程,更關注結果;。
其次,如果對細節管理沒有一個客觀和整體的認識,就會走入一個極端,以偏概全,或者是過于注重細節而忽視了全局和整體,對外部整體喪失靈活性,以及觀察事物的宏觀眼光。而精細管理的核心精髓是立足于細節,站在全面管理規范的角度去管理好各個功能模塊,由點到線,從線到面。
班組作為企業的最基本的生產與運作單元,承擔了組織中執行的角色,而且在角色定位中也是屬于執行層。所以,對于班組長以及班組成員來說,有效提升他們的執行能力是非常重要的。從最佳管理實踐的角度我們可以了解到,在基層操作層面的工作是由很多細小的工作環節,甚至工作節點構成,沒有所謂的大事情,對于員工的工作細節能力要求和高。
精細管理的內涵很豐富,不僅要求員工有關注工作細節的能力,更為重要的是,要求員工把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具備可控制和可衡量性。
很多班組長在分配工作任務的時候,只知道告訴員工任務內容,沒有給到方向、方法,并強調過程的監控和反饋點。在工作分配中,最需要強調的是工作的監控和反饋,以及把工作做實做透的理念。如果在工作與職責面前,你懂得再多,說得再多,沒有有效地完成幾件事情,關說不做或者少做,那也是白搭。
特別是在實施班組內部管理的過程中,如果能夠有針對性地設定員工的核心kpi,對于行為目標也進行量化考核,盡量避免定性主觀的評價,這樣對于員工的績效管理更能深入、客觀與真實,增強員工工作的責任感、使命感和方向感,并有力地促進班組管理的量化管理,用相對完善的績效管理閉循環來規范班組內部員工的績效管理,進一步落實精細管理。
所謂的流程是指做事情的先后順序,統籌班組內部的資源和條件,充分發揮班組內部的協作精神,使得在所有工作環節都能順利銜接,不僅是單個工作模塊是細節管理,而且把各個工作模塊的工作串聯或對接起來,保證了整個部分或班組的工作的協同發展,這是精細管理很重要的內在精髓。
對于工作做細做透,從員工自律的角度分析,恐怕比較難。對于工作的結果管控,必須建立一套嚴密的內部工作監督與反饋的機制是至關重要的,一方面必須從文件、標準和制度等硬件層面規劃,另外一方面培養員工定期自動自發匯報工作進度及成果的職業化習慣。
員工不清楚工作績效標準的時候,他就不清楚應該做到什么程度。給班組成員界定好工作的標準,并充分考慮各個崗位的實際,設計標準的sop,并在實際中持續優化,使得各個崗位有法可依,任何一個崗位人變但事不變,不會因為人員變動給班組績效帶來明顯波動,同時應該做好幫扶帶。
班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個小組,要么帶領著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監視者,起著生產一線的指揮工作,確保工作的質量和效果。班組長要施展主動性,充分調動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最最少應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該進步自己的能力,留意自我反思,要輔助上級,完成生產管理職責。
當好班長首先要明確自己所負的責任,不但要對工作盡心盡責,還要不斷學習晉升工作能力。當組長以來,我深感自身素養和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業書籍雜志的學習,以進步自己的綜合素質。堅持班前會軌制,保證上級精神得到傳達落實,交待清晰當天的工作任務、詳細內容和進度要求;現場前提和功課環境;使用的機械設備、工用具的機能和操縱要求等,當真做好工作記實,在鋪排生產任務的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應該比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
班組員工在重點學習崗位技能知識的基礎上,全面學習市場經濟、現代科技、法律法規和人文科學等方面的知識,不斷拓寬知識面,優化知識結構,從而使學習知識、追求發展、自我完善成為員工的自覺要求,形成"學習工作化、工作學習化"的理念,使班組凝結力不斷增強,員工技能水平和政治素養全面進步。
我們牢固樹立"安全第一、預防為主、綜合管理"的思惟,從查漏做起、從記實做起、從點滴做起,把預防、措施、整改落實到實處,落實到生產的每一個環節。使員工明確崗位安全責任,自覺遵守安全規章軌制,開展安全隱患綜合管理等流動,構建班組安全生產的長效機制。每年我都領導組員當真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是:各項安全規章軌制執行落實,扎實有效地抓好班組勞動保護監視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區域的安全檢查、安全流動和現場安全監視;實現班組安全零違章、零事故,建設安全信得過班組。在我看來,這是對我推行尺度化班組建設,嚴抓安全工作的一種肯定和支持。
第四,配合車間,做好維穩工作。
我十分正視這項工作,并積極配合車間,施展橋梁紐帶作用,使員工能感慨感染到組織的關心,集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進了班組的和-諧不亂。從最初的粗放管理,到現在倡導的"人道化"管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設,從基礎工作入手,找薄弱環節,有計劃的開展經驗交流會,逐步提升水平,為完成各項生產任務提供保障,做出更大的努力與貢獻。
學習精益化管理心得體會(優質17篇)篇十七
市局圍繞"科學管理上臺階"的年度主題,開展精益管理建設工作。下面,我談談我在精益管理學習過程中的心得體會。
一、觀看精益管理講座內容概述
精益管理的概念始創于豐田公司(toyota)大野耐一(taiichi ohno)實行的即時生產(just-in-time,簡稱jit)概念。20xx年,歐美的專家才給精益管理下了一個定義,即:持續地關注組織的所有資源,為客戶創造最大的價值,消除流程中所有的浪費,降低周期時間,以滿足客戶的需求。針對企業來說,其核心是在企業的生產環節及其它運營活動中徹底消滅浪費現象。但是作為國家行政機構,質監系統在精益管理中應該做些什么事情?這是一個課題,值得我們去思考。
精益管理講座主要從幾方面向我們展示精益管理的理論精神、精益管理的方法和精益管理在行政機關中的應用。首先是精益管理的來源。精益管理誕生前,世界的知名大公司,如:通用企業、福特,采取的是以擴大產量的方式降低生產成本,以此來取得競爭優勢。但是,隨著產量的擴大,大量的庫存造成庫存成本的上升,企業不得不將刺激客戶的需要為中心工作。在這種環境上,精益管理在日本這個特定的地方誕生。戰爭失敗和經濟崩潰,要求日本的企業必須利用有限的資源,最大的實現客戶的需要。
費之一就是等待的浪費,體現在我們工作中就是上級布置工作等反饋、下級匯報工作等批示上的浪費。一件簡單的事情,往往因為辦理環節復雜和管理權限過于死板,造成事情的延誤。
浪費之二就是協調不力的浪費。部門和部門之間沒有有效的協調機制,簡單的事情因為跨了部門變得復雜,我們的服務對象往往不知道程序被弄得暈頭轉向。
浪費之三就是閑置的浪費。近年來,質監系統在調高執法能力和檢測能力的過程中添置了大量的設備,是不是每件設備都發揮了作用?可能在設備購買之初,因為沒有充分論證設備購買后預計的使用效率,導致設備購買后的閑置。
浪費之四就是無序的浪費。秩序是一個組織能否高效運轉、達到組織最高目標的保證。這種秩序在軍隊、學校和醫院的有效運轉中體現的非常明顯,尤其是軍隊對秩序的要求,才能保證軍隊的戰斗力。我們往往因為自己的私心,明知制度不完善就是不改,制度有規定就是不執行。后面的三種浪費也在我們系統存在,這里就不一一評論了。
二、本單位或本職位存在的主要問題
1.信息設備管理和采購方面的問題
問題主要是在院信息設備基本信息管理方面缺乏必要的臺帳管理,造成對設備是否滿足工作需要情況掌握不足,設備更新換代工作被動;缺乏信息化設備年度采購計劃,隨意性強,與實際業務工作發展需要相脫節。
系統在我院使用的問題
市局oa系統為各直屬單位設計有單位級oa系統,以滿足單位內部辦公自動化的需要。在推動oa系統在全院使用中,我中心未提出有效地使用建議,造成院公文流轉仍已人工方式傳遞以及院各級部門無法第一時間訪問市局內網信息。
三、對全系統推行精益管理的建議
1.進一步加強全院職工對精益管理理論的學習,培養精益管理文化和理念,關注服務對象,做好服務工作。
2.科學設計質監系統行政和服務流程,整合信息系統資源,確保市局、區縣局和技術機構信息通暢;發揮質監系統資源的使用效率,尤其是實現技術檢測能力和行政執法工作的綜合效能。