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武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇一
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的`人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像xx、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮！
自薦人：
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武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇二
在如今這個時代，自薦信的使用范圍越來越大，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，以下是小編為大家整理的武漢理工大學自主招生自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
武漢理工大學招生辦：
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班xxx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的'機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像江澤民、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇三
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班xxx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的'追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像江澤民、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇四
尊敬的領導：您們好!
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的***，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對武漢理工大學全面的了解，有的是始終如一的熱愛與向往，有的是勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規劃是我的另一優點。說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的'懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變為現實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像江澤民、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工大學，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇五
尊敬的湖南師范大學招生老師：您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。在平時，我自學一些關于×××專業相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史—鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂—流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵—是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
湖南師范大學一直是我心目中向往的象牙塔。湖南師范大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，。我期望成為湖南師范大學的一名學生，希望在湖南師范大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為湖南師范大學光榮歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇湖南師范大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次湖南師范大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待湖南師范大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以湖南師范大學為榮，明天湖南師范大學將以我為傲！感謝湖南師范大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮！
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武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇六
尊敬的武漢大學自主招生領導：
您好!
適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
我是xx高中xx。
我生性溫和，但在溫和的外表下，隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。
我一直相信，“定志而勉之，天下無不可成之事。
憑借著十幾年如一日的努力，我的學習成績一直名列前茅，中考以優異的成績考入湖北省示范重點高中——黃石二中。
到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績與思想也有了進一步的飛躍。
“非學無以廣才，非靜無以成學”，在求學的道路上，我能夠靜心鉆研，孜孜不倦，砥礪思想，三省吾身。
守住一顆寧靜的心，我便可以不斷超越，不斷向自我挑戰。
“夜無明月花獨舞，腹有詩書氣自華。
生活除了外表的浮躁與喧囂，還有一種內在的寧靜與充實。
閑暇之余，覽書成“癖”的我便手捧書香，慵讀幾頁，或坐或躺，可圈可點，犒賞干渴的靈魂。
“求知在武大，成才在珞珈”是無數學子的夢想。
從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學，她以“自強、弘毅、求是、拓新”的精神，向我們譜寫了精彩的百年華章。
環繞東湖水，坐擁珞珈山，可謂是風景如畫，再加上厚重的人文底蘊，各類英才云集于此，她不愧是“中國最美麗的大學”。
仍清楚地記得，那年正值櫻花盛開時節，我來到了武大。
我的眼前是花的海洋，清風徐來，櫻花紛飛，宛如仙境……從那以后，我便覺得我對武大有難以割舍的情愫，歷久不渝。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。
在中學階段，我就經常參與社會公益活動，開展調查研究。
那時的我早就下定決心一定要成長為一名對社會有用的人。
我曾無數次地憧憬，與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，開展豐富多彩的社會實踐活動……每每想到此，笑意就隨著嘴的輪廓蕩漾開去，一瞬間滿臉都是笑了。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮!
xx
x年x月x日
尊敬的武漢大學校招生辦的領導、老師：
您好，我叫xxx，是來自xx中學的.一名文科女生，感謝您能在百忙之中抽出一點時間耐心得審閱我的自薦信。
武漢大學是一座有著悠久歷史與深厚人文底蘊的高等學府，天圓地方的行政樓和櫻頂在有歷史意義的912場的兩端相望，櫻花大道，宋卿體育館，六一亭，鯤鵬廣場……且恰逢武漢大學一百二十年校慶，更是令我心向往之。
我真心希望能夠在明年九月漫步在珞珈山下，成為一名優秀而光榮的武大學子、珞珈英才。
從小我就愛好廣泛，注重德智體美勞全面發展。
我熱愛跆拳道，已獲得國家二級運動員稱號，黑帶一段，曾獲全國大眾錦標賽第五名，浙江省大眾跆拳道公開賽第一名，浙江省青少年跆拳道錦標賽第三名。
除此之外，我也同樣愛好文學與音樂，獲得過金華語文寶貝作文大賽三等獎，通過了軟筆書法四級，電子琴七級的考試。
我始終相信，要快樂學習，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
喜歡積極主動得去學習，不給自己過多壓力，這樣子反而更能讓我在學習上事半功倍，有更好的收獲。
因而，即使積極發展自己的興趣愛好，我的成績在強者如林的金華一中，依然有著不菲的成績，并多次獲得“三好學生”的稱號。
正如我熱愛文學熱愛音樂熱愛跆拳道，我熱愛生活，始終信奉著把每一天過好。
我也積極參加學校學生會，社團和班級的管理活動與工作，在享受著幫助別人的快樂的同時，也使自己得到了鍛煉與提高，并被評為“優秀學生會干部”。
如果我能如愿進入武大，我相信自己一定能在武大這個更大更寬廣的舞臺上，表現得更好的。
武漢大學是我夢寐以求的求學殿堂，假如我這次有幸上武大，我希望能在經濟與管理學院或者外語學院就讀，喜歡經濟，喜歡“經世濟民”，喜歡“大經大管，為道為器”，為祖國的經濟發展貢獻一份力量，也使家人過上更好的生活;喜歡外語，喜歡周游世界，訪遍風景處處好。
大學期間，我一定會好好努力，鍛煉自己，發展自己，完備自己，成為一個合格且優秀的珞珈學子!
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮!
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇七
尊敬的武漢大學招生辦老師：
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學高三x班的一名學生。 一直以來，我成績優異，團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。
說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩固與提高的同時，維持良好的生物鐘。
多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，而“拓新”則是當今時代發展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環之下，而是緊跟時代的.步伐，不斷拓新，發展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。
三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!
此致
敬禮!
尊敬的武漢大學老師：
您好！我是來自 省 市 中學的 ，非常盼望能夠通過貴校的自主招生計劃，實現在武園里度過四年大學生活的夢想，感謝您抽出時間審閱我的申請材料，謝謝！ 百年武大，坐擁珞珈，懷抱東湖，自強弘毅，求是拓新。胡適對一位美國友人說：“你如果要看-中-國怎樣進步，可以到武昌，看看珞珈山武漢大學。”120年來，武大培養了一代代棟梁之材，為民族振興和人類進步作出了重大貢獻，也為學校贏得了無可爭辯的榮譽。我非常渴望能到武大就讀，成為一名武大學子，親身感受武大深厚的文化底蘊，強大的師資力量和良好的學習氛圍。
我自小熱愛讀書，喜歡獨立思考，擅于解決問題。中考以優異成績考入 。在兩年多的高中生涯里，我既學習了課堂內容，豐富了我的知識體系，又經歷了社會實踐，磨礪了我的意志品質，更結識了一批良師和同學。一路走來，有挫折，更滿載收獲。
勞動等活動，來喚起群眾的環保意識。我覺得豐富多彩的班級活動不但不會影響大家的學習，相反是融洽同學關系、培養團隊精神的助推劑。
我們高中作為省重點中學，同學們的成績都很突出，尤其是我所在的理科重點班，大家的學習熱情非常高漲，我同樣不甘落后，如饑似渴的學習各學科的知識。勤奮的學習加上科學的方法，屢次考試中我的綜合成績始終名列班級前茅，年級排名也一直穩步提升，現在穩定在年級前五十名，其中我的化學成績尤其突出，文理分科以來，大小考試每次都居年級前列，也取得過年級第一的好成績，我本人也連年被評為三好學生。
我非常熱愛化學。化學作為一門實驗科學，既有科學性又有應用性，近代以來深刻的改變了人類生活，為人類打開了一個全新的世界。化學可以解決人類經濟社會發展中方方面面的問題，為物質文明做出直接貢獻。我希望通過學習化學，能夠在能源、材料、環境等領域中研究與創新，在利用頁巖氣、太陽能等新能源中開辟新的道路，向陶瓷、金屬等復合材料發起挑戰，于環境保護技術上取得突破，讓人類從化學發展中繼續獲益。
歡的化學研究。
我將加倍努力，期待這一天早日到來！
尊敬的武漢大學校招生辦的領導、老師：
您好，我叫xxx，是來自xx中學的一名文科女生，感謝您能在百忙之中抽出一點時間耐心得審閱我的自薦信。
武漢大學是一座有著悠久歷史與深厚人文底蘊的高等學府，天圓地方的行政樓和櫻頂在有歷史意義的912場的兩端相望，櫻花大道，宋卿體育館，六一亭，鯤鵬廣場且恰逢武漢大學一百二十年校慶，更是令我心向往之。我真心希望能夠在明年九月漫步在珞珈山下，成為一名優秀而光榮的武大學子、珞珈英才。。
從小我就愛好廣泛，注重德智體美勞全面發展。我熱愛跆拳道，已獲得國家二級運動員稱號，黑帶一段，曾獲全國大眾錦標賽第五名，浙江省大眾跆拳道公開賽第一名，浙江省青少年跆拳道錦標賽第三名。除此之外，我也同樣愛好文學與音樂，獲得過金華語文寶貝作文大賽三等獎，通過了軟筆書法四級，電子琴七級的考試。
我始終相信，要快樂學習，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。喜歡積極主動得去學習，不給自己過多壓力，這樣子反而更能讓我在學習上事半功倍，有更好的收獲。因而，即使積極發展自己的興趣愛好，我的成績在強者如林的金華一中，依然有著不菲的成績，并多次獲得“三好學生”的稱號。
正如我熱愛文學熱愛音樂熱愛跆拳道，我熱愛生活，始終信奉著把每一天過好。我也積極參加學校學生會，社團和班級的管理活動與工作，在享受著幫助別人的快樂的同時，也使自己得到了鍛煉與提高，并被評為“優秀學生會干部”。如果我能如愿進入武大，我相信自己一定能在武大這個更大更寬廣的舞臺上，表現得更好的。 武漢大學是我夢寐以求的求學殿堂，假如我這次有幸上武大，我希望能在經濟與管理學院或者外語學院就讀，喜歡經濟，喜歡“經世濟民”，喜歡“大經大管，為道為器”，為祖國的經濟發展貢獻一份力量，也使家人過上更好的生活；喜歡外語，喜歡周游世界，訪遍風景處處好。大學期間，我一定會好好努力，鍛煉自己，發展自己，完備自己，成為一個合格且優秀的珞珈學子！
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮！
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇八
報名學生須具有鮮明的學科特長，綜合素質優秀，具有強烈的社會責任感、一定的培養潛能或個性才能，志存高遠，具備為國家和社會的發展作出突出貢獻的潛在能力，高中階段獲得省級及以上獎勵或證書，身體健康。
(二)報名辦法。
以學生個人自薦為主，我校不對中學下達名額。對于個別品德優秀、個性才能突出、綜合素質優異的學生，中學經公示無異議后，可以公函的形式向我校推薦。所有學生均須于綜合性大學聯考報名平臺規定的.截止時間之前(2011年12月18日)通過綜合性大學聯考報名平臺(/)進行網上報名,并將報名材料于12月22日12:00前(以收件日郵戳為準)寄(送)達我校招生辦公室(地址：湖北省武漢市武昌區八一路299號，郵編：430072，電話：027-68754231)。
(三)報名材料。
1.2012年綜合性大學聯考報名表(網報成功后通過系統打印)。
2.高中階段學習及參加社會實踐活動情況(包含但不限于學生各學習領域、科目、模塊的修習情況及學分，學業水平測試成績，研究性學習的詳細情況，社區服務、社會實踐活動的具體內容等)。
3.各種證書或發表作品復印件以及其他能夠展示個人特長和能力的材料。其中獲創新大賽獎勵或專利證書者需提供成果說明，出版著作者需提供著作原件。
除著作原件外，所有材料均使用a4紙張，并依序裝訂成冊，報名材料須經中學蓋章。所有材料不退還。
未按要求報名、報名材料不全或未按時寄達者，視為無效報名。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇九
我校自主招生考核測試分為體質測試和專業能力測試兩個環節。體質測試在6月11日下午進行，測試項目為中長跑（男生1000米跑、女生800米跑）和立定跳遠，執行《國家學生體質健康標準》（高三畢業生評價指標），凡有一項測試不合格者即失去參加專業能力測試資格；專業能力測試環節分學院進行，時間為6月12日全天。
考生參加考核測試時須帶齊報名時上傳至報名系統的相關證書及表彰公文，以備查驗。
具體考核測試方案及相關要求另行發布。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十
符合報名條件的學生須在。
2015年3月5日10:00至3月20日16：00前登錄“試點高校自主招生報名系統”網上報名(網址：http:///zzbm/)。
報名時，學生須在我校中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學基地班、哲學基地班、弘毅學堂國學班、思想政治教育、數學基地班、物理學基地班、計算機類、化學基地班、生命科學基地班、生物技術基地班12個專業中選報1個，其中中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學基地班、哲學基地班、弘毅學堂國學班、思想政治教育限招文史類學生，其他專業限招理工類學生。
學生須在報名截止前將報名申請材料電子掃描件上傳至報名系統，材料包括：
1.試點高校自主招生報名申請表(網報成功后通過系統打印并由本人親筆簽名、中學審核蓋章)。
2.高中階段各類課程修習情況及成績、學業水平考試成績、綜合素質評價檔案(包括記載學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面突出表現的成長記錄、典型事實材料以及相關證明)及其他反映學生成長與發展情況的寫實性材料等。
3.符合優先條件的各種證書復印件、中學出具的相關證明材料原件、作品或學術成果復印件以及其他能夠展示學生學科特長及創新潛質的材料;申請思想政治教育專業的學生黨員須提供黨組織出具的黨員證明材料原件。
上傳至報名系統的申請材料要求真實、詳盡、準確、清晰，所有材料均須中學蓋章。除出版物原件外，我校不接收其他紙質報名申請材料。出版物原件(注明學生姓名及報名號)請于2015年3月23日12：00前(以收件日郵戳為準)寄(送)達我校招生辦公室(湖北省武漢市武昌區八一路299號，郵編430072)。未按要求完成報名、報名申請材料不合要求者，報名無效。
所在中學(單位)或原畢業中學、相關社會團體或相關領域專家可實名向我校提供推薦材料，作為資格審核時的參考。推薦程序為：學生在報名系統中填寫推薦信息后，報名系統向推薦人或推薦組織負責人發送電子郵件，推薦人或推薦組織負責人按電子郵件中的要求下載推薦信模板，親筆填寫完成后掃描上傳至報名系統。推薦須由推薦人或推薦組織負責人親自完成，填寫推薦信時須嚴格依照模板內容，全面、具體的展示被推薦學生的學科特長及創新潛質。組織推薦須提前按程序集體研究、公示，并加蓋組織公章。每份推薦信只能推薦1名學生，推薦人(組織)對其提供推薦材料的真實性負責。
三、資格審核。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十一
1、對于合并本科錄取批次的省份以及上海市、浙江省的一本線指“自主招生錄取控制參考分數線”。
2、報名申請資格審核時，來自中西部地區、農村地區的學生同等條件下優先。
3、通過自主招生錄取至文學、歷史、哲學、數學、物理、化學、生物、計算機學科的個別優秀學生，若本人申請、所在學院推薦，經選拔可優先進入學校弘毅學堂學習，但不得更換學習學科。其他學生不得轉出錄取專業所屬學院。
4、若發現考生有申請材料弄虛作假等違紀、作弊或其他不誠信行為，均認定為在國家教育考試中作弊，將依照國家、學校相關規定，取消其2021年自主招生的報名、考試和錄取資格，并將有關情況通報考生所在省級招生考試機構，由其依照相關規定取消其2021年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重暫停1-3年參加各類國家教育考試。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十二
全國自主招生已經拉開帷幕，同時自主招生也受到眾多家長和考生的關注，也有很多考生和家長已經開始備戰自主招生了，自主招生是為選拔個性才能突出、綜合素質好的拔尖人才，促進素質教育的深入實施。武漢大學[學校介紹自主招生專業介紹專業分數線招生辦電話]也將在11月底公布自主招生錄取方案。為讓廣大家長和考試更清楚2013武漢大學相關自主招生情況，中國教育在線高中頻道整理了武漢大學2012自主招生信息或通過武漢大學招生就業信息網（）了解相關詳情。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十三
尊敬的武漢大學老師：
您好！我是來自省市中學的xxx，非常盼望能夠通過貴校的.自主招生計劃，實現在武園里度過四年大學生活的夢想，感謝您抽出時間審閱我的申請材料，謝謝！百年武大，坐擁珞珈，懷抱東湖，自強弘毅，求是拓新。胡適對一位美國友人說：“你如果要看中國怎樣進步，可以到武昌，看看珞珈山武漢大學。”xx年來，武大培養了一代代棟梁之材，為民族振興和人類進步作出了重大貢獻，也為學校贏得了無可爭辯的榮譽。我非常渴望能到武大就讀，成為一名武大學子，親身感受武大深厚的文化底蘊，強大的師資力量和良好的學習氛圍。
我自小熱愛讀書，喜歡獨立思考，擅于解決問題。中考以優異成績考入。在兩年多的高中生涯里，我既學習了課堂內容，豐富了我的知識體系，又經歷了社會實踐，磨礪了我的意志品質，更結識了一批良師和同學。一路走來，有挫折，更滿載收獲。
我性格開朗，為人熱情，和每位同學關系都很融洽，樂于積極為班級奉獻。從小學開始，我每天都是第一個到學校開門，做值日，平時也積極組織和參加班集體活動，我的組織能力也得到了老師和同學們的一致認可，從小到大我一直擔任班長。高中我除了組織同學積極參與學校的各項活動中，還組織了以“愛護環境，從我做起”為主題的上街義務勞動等活動，來喚起群眾的環保意識。我覺得豐富多彩的班級活動不但不會影響大家的學習，相反是融洽同學關系、培養團隊精神的助推劑。
我們高中作為省重點中學，同學們的成績都很突出，尤其是我所在的理科重點班，大家的學習熱情非常高漲，我同樣不甘落后，如饑似渴的學習各學科的知識。勤奮的學習加上科學的方法，屢次考試中我的綜合成績始終名列班級前茅，年級排名也一直穩步提升，現在穩定在年級前五十名，其中我的化學成績尤其突出，文理分科以來，大小考試每次都居年級前列，也取得過年級第一的好成績，我本人也連年被評為三好學生。
我非常熱愛化學。化學作為一門實驗科學，既有科學性又有應用性，近代以來深刻的改變了人類生活，為人類打開了一個全新的世界。化學可以解決人類經濟社會發展中方方面面的問題，為物質文明做出直接貢獻。我希望通過學習化學，能夠在能源、材料、環境等領域中研究與創新，在利用頁巖氣、太陽能等新能源中開辟新的道路，向陶瓷、金屬等復合材料發起挑戰，于環境保護技術上取得突破，讓人類從化學發展中繼續獲益。
如果我能有幸進入武大學習，我將一步一個腳印學好每一門功課，踏踏實實提高自己的知識水平和科研能力，我希望大學畢業后能夠繼續深造，能夠在實驗室中一直從事我喜歡的化學研究。
我將加倍努力，期待這一天早日到來！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
文檔為doc格式。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十四
武漢大學自主招生簡章已經發布，自主招生正式拉開大幕。以下是小編為大家整理的武漢大學自主招生簡章，讓我們一起來看看吧!
為深入貫徹落實國家考試招生制度改革的有關精神，根據教育部關于做好2021年自主招生工作的相關要求，結合學校實際情況，我校2021年自主招生繼續為部分基礎學科或特色學科選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。
符合生源省(自治區、直轄市，下同)2021年普通高校招生報名條件，理想信念堅定、品行端正、遵紀守法、誠實守信、身心健康，相關科目成績優秀，在文學、歷史、哲學、思想政治、數學、物理學、化學、生物學、計算機的某一領域具有學科特長和創新潛質，且具備以下條件之一者：
1.高中階段參加中國科協主辦的數學、物理、化學、生物學、信息學等五項學科競賽獲得全國一等獎(文末可查看獲獎證書樣例)，或參加全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”競賽、全國中小學電腦制作活動競賽獲得全國一等獎(獲獎者名單需可在陽光高考平臺或中國科協網站上查詢;若為集體獲獎，應為排名第一的學生)。
2.在思想政治和學生活動等方面表現突出、綜合素質全面、組織協調能力強，高中階段獲得過地市級以上(含)教育行政部門或者團組織的表彰,且有志于學習思想政治教育專業的文史類考生(上海、浙江考生不限選考科目)。
上述基本信息經過學生學籍中學網站和班級詳盡公示無異議后，方可報名。
符合我校報名條件且完成以上公示程序的考生，請于2021年3月16日10:00至3月31日16:00期間登錄教育部“陽光高考平臺”(https:///zzbm/)自行網上報名。
報名時，文史類學生可以且只能在文學院、歷史學院、哲學學院、馬克思主義學院的專業中選報1個，理工類學生可以且只能在數學與統計學院、物理科學與技術學院、化學與分子科學學院、生命科學學院、計算機學院、國家網絡安全學院的專業中選報1個;上海市、浙江省的考生根據其高考選考科目與我校的科目要求可以且只能在上述10個學院的專業中選報1個。符合條件2的考生只能申報馬克思主義學院思想政治教育專業。
各學院招生專業及其高考選考科目要求詳見附件。
學生須在報名截止前將以下報名申請材料的電子掃描件提交至報名系統：
3.符合報名條件1要求的獲獎證書、報名條件2要求的部門表彰公文及證書。
考生須按報名系統的要求，將申請材料上傳至系統指定區域。所有申請材料必須真實、準確、清晰，在中學網站和班級詳盡公示后，經學籍中學審核和校長簽字，在每一頁上加蓋中學公章。
考生不得將論文和專利作為申請材料上傳至報名系統。
我校不接收任何紙質材料。未按要求完成報名或者申請材料不合要求者，報名無效。
學校分學院成立以專家、教授為主的資格審核專家組并制定審核方案，根據報名學生提供的申請材料對學生的考核資格進行集體審核，依據學生的學科特長、創新潛質和其在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面的綜合表現，擇優確定資格審核合格學生名單。凡在教育部陽光高考平臺或中國科協網站查詢不到名單、沒有表彰公文者，一律不予審核通過。
我校將于2021年4月底前完成資格審核并在武漢大學本科招生網公示資格審核合格學生名單及其獲得資格的代表性信息。公示無異議者獲得參加我校2021年自主招生考核資格，并將名單上傳教育部陽光高考平臺進行公示。
我校自主招生考核測試分為體質測試和專業能力測試兩個環節。體質測試在6月11日下午進行，測試項目為中長跑(男生1000米跑、女生800米跑)和立定跳遠，執行《國家學生體質健康標準》(高三畢業生評價指標)，凡有一項測試不合格者即失去參加專業能力測試資格;專業能力測試環節分學院進行，時間為6月12日全天。
考生參加考核測試時須帶齊報名時上傳至報名系統的相關證書及表彰公文，以備查驗。
具體考核測試方案及相關要求另行發布。
1.自主招生錄取人數不超過192人，分專業計劃見附件。
2.學校本著擇優錄取的.原則，根據招生計劃和考核測試成績，分專業確定自主招生入選資格名單(同等情況下，體質測試優秀者優先)于2021年6月22日前在武漢大學本科招生網進行公示，并報送省級招生考試機構及教育部陽光高考平臺公示。
3.獲我校自主招生入選資格的學生，對其高考投檔分數的最低錄取要求為我校在生源省同科類第一批次錄取最終模擬投檔線下20分且不低于一本線(對于高考滿分非750分的省份，按照該省高考滿分與750分的比例折算，四舍五入取整，下同);對于實行高考綜合改革的上海市、浙江省考生和高中階段參加中國科協舉辦的五項學科競賽獲得全國總決賽三等獎及以上考生的最低錄取要求為生源省一本線上40分。達到以上要求的入選資格考生如按生源省招生考試機構的有關規定填報我校自主招生志愿，同時符合國家規定的其他錄取條件(如相關專業對身體健康狀況的要求、我校對高考綜合改革省份考生的選考科目要求等)，我校將予以錄取到其參加自主招生考核的專業學習。
1.對于合并本科錄取批次的省份以及上海市、浙江省的一本線指“自主招生錄取控制參考分數線”。
2.報名申請資格審核時，來自中西部地區、農村地區的學生同等條件下優先。
3.通過自主招生錄取至文學、歷史、哲學、數學、物理、化學、生物、計算機學科的個別優秀學生，若本人申請、所在學院推薦，經選拔可優先進入學校弘毅學堂學習，但不得更換學習學科。其他學生不得轉出錄取專業所屬學院。
4.若發現考生有申請材料弄虛作假等違紀、作弊或其他不誠信行為，均認定為在國家教育考試中作弊，將依照國家、學校相關規定，取消其2021年自主招生的報名、考試和錄取資格，并將有關情況通報考生所在省級招生考試機構，由其依照相關規定取消其2021年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重暫停1-3年參加各類國家教育考試。
學校從未委托個人或中介組織開展特殊類型考試招生有關工作，也絕不舉辦任何形式的培訓班。學校建立、完善自主招生管理和監督機制，建立考生隨機入場、考官隨機產生、考題隨機抽取的“三隨機”機制，考核過程全程錄像，初審合格名單和錄取資格學生名單經學校招生領導小組集體會議研究確定并公示無異議后上報教育部陽光高考平臺和省級招生考試機構，實行信息三級公開，學校監察部門全程參與、全程監督自主招生，堅決杜絕暗箱操作、徇私舞弊、權力尋租等不良行為。考生申訴及舉報聯系方式：027-68754231，wdzsb@(招生辦)，jwo@(監察部)。
武漢大學招生辦公室
辦公地點：武漢大學本科生院樓南樓205、206室
網址：http://aoff.
招辦微信公眾平臺：武大招辦
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十五
為深入貫徹落實國家考試招生制度改革的有關精神，結合學校實際情況，我校2017年自主招生繼續為部分基礎學科(含部分拔尖學生培養試驗計劃實施學科)選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。
符合生源省(自治區、直轄市)2017年普通高校招生報名條件，理想信念堅定、品行端正、遵紀守法、誠實守信、身心健康，相關科目成績優秀，在文學、歷史、哲學、國學、思想政治、數學、物理學、化學、生物學、計算機等10個領域的某一領域具有鮮明學科特長和一定創新潛質的學生均可報名申請。
申請下列專業且符合以下條件之一者優先：
我校將在必要時對考生取得的學術成果(論文、出版物、文學作品、發明專利等)的原創性進行考查核實。
符合報名條件的意愿學生須在2017年3月17日10:00至3月27日16:00前登錄“試點高校自主招生報名系統”自行網上報名(稍后開通)。
報名時，文史類學生可以且只能在中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學類、哲學類、弘毅學堂國學班、思想政治教育等6個專業中選報1個，理工類學生可以且只能在數學類、物理學類、化學類、生物科學類、計算機類等5個專業中選報1個;上海市、浙江省的考生根據其高考選考科目與我校的科目要求在上述專業中選報1個。
學生須在報名截止前將以下報名申請材料電子掃描件上傳至報名系統：
1.試點高校自主招生報名申請表(網報成功后通過系統打印并由本人親筆簽名、中學審核蓋章)。
2.高中階段各類課程修習情況及成績、學業水平考試成績、綜合素質評價檔案(包括記載學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面突出表現的成長記錄、典型事實材料以及相關證明)及其他反映學生成長與發展情況的寫實性材料等。
3.符合優先條件的各種證書、中學出具的相關證明材料、作品或學術成果(含封面、目錄及全部成果頁等)以及其他能夠展示學生學科特長及創新潛質的材料;申請思想政治教育專業的學生黨員須提供黨組織出具的黨員證明材料。
上述材料要求真實、詳盡、準確、清晰，并須加蓋就讀中學公章。
除出版書籍原件外，我校不接收其他紙質報名申請材料。出版書籍原件(注明學生姓名及報名號)請于2017年3月30日前(以收件日郵戳為準)寄(送)達我校招生辦公室(湖北省武漢市武昌區八一路299號，郵編430072)。所有報名材料恕不退還。未按要求完成報名、報名申請材料不合要求者，報名無效。
所在中學(單位)或原畢業中學、相關社會團體或相關領域專家可實名向我校提供推薦材料，作為資格審核時的參考。推薦程序為：學生在報名系統中填寫推薦信息后，報名系統向推薦人或推薦組織負責人發送電子郵件，推薦人或推薦組織負責人按電子郵件中的要求下載推薦信模板，親筆填寫完成后掃描上傳至報名系統。推薦須由推薦人或推薦組織負責人親自完成，填寫推薦信時須嚴格依照模板內容，全面、具體的展示被推薦學生的學科特長及創新潛質。組織推薦須提前按程序集體研究、公示，并加蓋組織公章。每份推薦信只能推薦1名學生，推薦人(組織)對其提供推薦材料的真實性負責。
學校分學院成立以專家教授為主的資格審核專家組并制定審核方案，根據報名考生提供的申請材料對學生的考核資格進行集體審核，依據學生的學科特長、創新潛質和思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面的綜合表現，擇優確定資格合格學生名單。如有必要我校還將對考生取得的學術成果(論文、出版物、文學作品、發明專利等)的原創性進行考查核實。
我校將于2017年4月底前完成資格審核并于4月底或5月上旬在武漢大學本科招生網、教育部陽光高考平臺公示通過學生名單，公示無異議者獲得參加我校2017年自主招生考核資格。
自主招生考核時間為2017年6月11日全天，考核地點在武漢大學。考核分學院進行，以面試為主要形式，部分專業有筆試，但不超過1門、2小時。考核重點為學生在報考專業領域展現出的學科能力和創新思維潛質，包括學科基礎知識、分析解決問題能力、創新思維能力、發散思維能力、想象能力、語言表達能力等。具體分學院考核方案及相關要求將在考核前另行發布。
獲得考核資格的學生須按考核資格公示中的要求，通過網上銀行繳納考試費用(依據湖北省物價局鄂價費[2009]331號文收取)并打印準考證。
學生須持本人二代身份證原件、準考證(繳費后自行打印)、相關證書或作品原件，按準考證上的要求來校參加考核。
1.自主招生錄取人數不超過2017年學校本科招生總計劃的5%(分專業計劃見附件一)。
2.學校本著擇優錄取、寧缺勿濫的原則，根據招生計劃(見附件一)和學生參加考核的成績，分專業確定自主招生入選資格名單(其中弘毅學堂國學班、思想政治教育專業入選資格人數按招生計劃數的1.5倍確定;其他專業入選資格人數按照招生計劃數的'1:1確定)，名單將于2017年6月22日前在武漢大學本科招生網、省級招生考試機構及教育部陽光高考平臺公示。
3.獲我校自主招生入選資格的學生，如按生源所在省(自治區、直轄市，下同)招生考試機構的有關規定填報我校自主招生志愿，且投檔分數達到生源所在省批次控制線(簡稱批次線或一本線)上一定分值(理工類分值等于2016年我校在學生生源省份同科類錄取最低分與該省一本線分差的80%，文史類分值等于2016年我校在學生生源省份同科類錄取最低分與該省一本線分差的70%，按四舍五入取整;實行高考綜合改革的上海市、浙江省考生的分值統一確定為60分。各省分值詳見附件二)，同時符合國家規定的其他錄取條件(如相關專業對身體健康狀況的要求、我校對上海市浙江省考生的科目選考要求等)，我校將予以錄取到其參加自主招生考核的專業學習。對于符合《武漢大學自主招生學科特長創新潛質突出學生選拔辦法》(點擊查看)規定條件并按其程序選拔確定的個別優秀學生，其高考分數要求最多可降低至生源所在省一本線(上海、浙江為自主招生最低錄取控制參考分數線)下20分，具體分數按公示執行。對于合并本科批次的省份，我校錄取批次控制線按相關省級教育行政部門或招生考試機構確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行。
4.錄取至數學、物理、化學、生物、計算機等學科的個別優秀學生，若本人申請、所在學院推薦，經選拔可進入學校弘毅學堂學習(但不得更換學習學科)。
1.報名申請資格審核時，來自中西部地區、農村地區的學生同等條件下優先。
2.通過自主招生錄取進校的學生，不得轉出錄取專業所屬學院。
3.若發現考生有弄虛作假等違紀、作弊或其他不誠信行為，一經認定，將依照國家、學校相關規定，根據查實時間取消其考試成績、錄取資格、入學資格等，已取得學籍者將取消學籍，并報生源省級招生考試部門，空缺名額不遞補。
學校建立、完善自主招生管理和監督機制，建立考生隨機入場、考官隨機產生、考題隨機抽取的“三隨機”機制，考核過程全程錄像，初審合格名單和錄取資格學生名單經學校招生領導小組集體會議研究確定并公示無異議后上報教育部陽光高考平臺和省級招生考試機構實行信息三級公開，學校監察部門全程參與、全程監督自主招生，堅決杜絕暗箱操作、徇私舞弊、權力尋租等不良行為。考生申訴及舉報聯系方式：027-68754231，wdzsb@(招生辦)，jwo@(監察部)。
辦公地點：武漢大學本科生院樓南樓205、206室。
網址：http://www.aoff.
招辦微信公眾平臺：武大招辦。
2017年3月15日。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十六
為深入貫徹落實國家考試招生制度改革的有關精神，根據教育部關于做好2021年自主招生工作的相關要求，結合學校實際情況，我校2021年自主招生繼續為部分基礎學科或特色學科選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。
武漢大學自主招生自我信（精選17篇）篇十七
符合報名條件的學生須在2016年3月12日10:00至3月25日16:00前登錄“試點高校自主招生報名系統”網上報名(網址：http:///zzbm/)。報名時，學生須在我校中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學類、哲學類、弘毅學堂國學班、思想政治教育、數學類、物理學類、化學類、生物科學類、計算機類11個專業中選報1個，其中中國語言文學類、人文科學試驗班、歷史學類、哲學類、弘毅學堂國學班、思想政治教育限招文史類學生，其他專業限招理工類學生。
學生須在報名截止前將報名申請材料電子掃描件上傳至報名系統，材料包括：
1.試點高校自主招生報名申請表(網報成功后通過系統打印并由本人親筆簽名、中學審核蓋章)。
2.高中階段各類課程修習情況及成績、學業水平考試成績、綜合素質評價檔案(包括記載學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面突出表現的成長記錄、典型事實材料以及相關證明)及其他反映學生成長與發展情況的寫實性材料等。
3.符合優先條件的各種證書、中學出具的相關證明材料、作品或學術成果(含封面、目錄及全部成果頁等)以及其他能夠展示學生學科特長及創新潛質的材料;申請思想政治教育專業的學生黨員須提供黨組織出具的黨員證明材料。
上傳至報名系統的申請材料要求真實、詳盡、準確、清晰，所有材料均須中學蓋章。除出版書籍原件外，我校不接收其他紙質報名申請材料。出版書籍原件(注明學生姓名及報名號)請于2016年3月27日前(以收件日郵戳為準)寄(送)達我校招生辦公室(湖北省武漢市武昌區八一路299號，郵編430072)。所有報名材料恕不退還。未按要求完成報名、報名申請材料不合要求者，報名無效。
所在中學(單位)或原畢業中學、相關社會團體或相關領域專家可實名向我校提供推薦材料，作為資格審核時的參考。推薦程序為：學生在報名系統中填寫推薦信息后，報名系統向推薦人或推薦組織負責人發送電子郵件，推薦人或推薦組織負責人按電子郵件中的要求下載推薦信模板，親筆填寫完成后掃描上傳至報名系統。推薦須由推薦人或推薦組織負責人親自完成，填寫推薦信時須嚴格依照模板內容，全面、具體的展示被推薦學生的學科特長及創新潛質。組織推薦須提前按程序集體研究、公示，并加蓋組織公章。每份推薦信只能推薦1名學生，推薦人(組織)對其提供推薦材料的真實性負責。