優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá)，能夠讓讀者身臨其境，感受到作者的情感共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
我要努力了（通用21篇）篇一
小樹(shù)想?yún)⑻烊朐疲鸵?jīng)歷每一次風(fēng)雨，每一次成長(zhǎng)；士兵想要成為將軍，就要打好每一槍每一炮；如果想要在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采，你需要在他人酣睡時(shí)起床訓(xùn)練刻苦練習(xí)；如果想要知識(shí)的大門(mén)為你敞開(kāi)，你總不能只幻想成為天才，而不付出心血和汗水。
我們渴望沖上云霄，在云端俯瞰世間滄桑；我們喜歡夢(mèng)想，希望所有的花朵都為之綻放，但是我們更應(yīng)該懂得，唯有實(shí)干才是最堅(jiān)實(shí)的翅膀，唯有一步一個(gè)腳印，用自己的勤勞雙手去打造，才能更加接近目標(biāo)。
回首歷史，蘇秦為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而懸梁刺股，勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽，祖逖為光復(fù)河山聞雞起舞；正是好幾千個(gè)日夜的奮斗，為他們的一鳴驚人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有這一步步的腳印，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，他們的夢(mèng)想恐怕也只是隨風(fēng)而散的晨霧，一觸就破的泡沫。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”發(fā)明的過(guò)程是困難而又艱辛的，從無(wú)到有，從小到大，從少到多，從1000次失敗到1001次的成功，它的每一個(gè)發(fā)明都是自己努力拼出來(lái)的。
加繆說(shuō)：“對(duì)未來(lái)真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。”
作為學(xué)生，我們更需要踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，晨光中朗朗的書(shū)聲，黃昏里奔走的背影，夜深人靜時(shí)的一盞孤燈，都是我們走向成功的階梯，不斷努力，不斷拼搏，不斷奮斗，都是我們度過(guò)艱難的扁舟。
你一定渴望飛翔在云端，俯瞰世間滄桑，在天際聆聽(tīng)仙樂(lè)飄飄。
你一定喜歡夢(mèng)想，讓宇宙的星光都為之傾灑，希望所有的花朵都為之綻放。
踏實(shí)走好每一步，用堅(jiān)定和沉著；
踏實(shí)走好每一步，用步履分外昂揚(yáng)；
踏實(shí)走好每一步，踩出一條走向巔峰的大道。
現(xiàn)在，請(qǐng)你努力飛翔。
我要努力了（通用21篇）篇二
“一九二九不出手”，像今天這么寒冷的日子，同學(xué)們一定會(huì)坐在教室里哈手取暖，抱怨冬的寒冷，但我們的校園里卻充滿(mǎn)了火一般的熱情。全校師生正在為第27屆冬運(yùn)會(huì)而拼搏。操場(chǎng)上不管是滿(mǎn)頭大汗的運(yùn)動(dòng)員還是為運(yùn)動(dòng)員們加油的啦啦隊(duì)，每位同學(xué)都不閑著：跑著、跳著、喊著……他們?yōu)樾@增添無(wú)限生機(jī)。
你看，首先我們班的郭子嘯同學(xué)閃亮登場(chǎng)。這么冷的天，他只穿了一件棉毛衫參加跳繩比賽。只風(fēng)跳繩在他手中上下翻飛。他的臉通紅，大口地喘著氣。呀!不好，繩子甩脫了手，他趕緊撿起來(lái)，接著跳。我們興奮而緊張地幫他數(shù)著：157個(gè)!盡管這數(shù)字有點(diǎn)讓人遺憾，但我們?yōu)榕ζ床墓訃[而感到驕傲。接著，趙迪和張欣耘不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我們以熱烈的掌聲迎來(lái)我班的“巾幗英雄”——李思遙!只見(jiàn)她輕盈的身體如飛燕一般輕松跳完一分鐘。
再看那邊跳大繩的王穎、周偉杰等10名運(yùn)動(dòng)員，他們輪流連貫地跳過(guò)甩過(guò)的大繩。之前他們刻苦訓(xùn)練幾個(gè)星期，從原來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)到今天圓滿(mǎn)完成任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人啊!
最后同學(xué)們的目光都聚集到接力賽上，只見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影在賽場(chǎng)上穿梭。周?chē)^看的同學(xué)們?nèi)滩蛔伷鹗种械囊路瑸樗麄儏群爸Ｍ蝗唬形煌瑢W(xué)掉棒了，我的心一緊，幸好后面的同學(xué)奮力追趕上去。大家懸著的心才落了下來(lái)。經(jīng)過(guò)20位同學(xué)的努力，我班終于取得第三名的好成績(jī)。
再說(shuō)說(shuō)我吧，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但也是幕后服務(wù)兵——啦啦隊(duì)和“衣架”。我邊馱著比賽同學(xué)的衣服邊跳著叫著，渾身是汗。我們大家一起加油!
我要努力了（通用21篇）篇三
開(kāi)學(xué)兩周了，時(shí)間一分一秒地在我們不經(jīng)意的學(xué)習(xí)生活中過(guò)去了，我們要學(xué)會(huì)。
珍惜時(shí)間。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”世界上沒(méi)有后悔藥吃，時(shí)光也不可能倒流我們要珍惜眼前的這一切，不能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間是組成生命的材料”
如果你浪費(fèi)時(shí)間，那也是浪費(fèi)自己的生命。我們每一個(gè)人活在世界上都是有意義的，每一個(gè)人活著都有每個(gè)人的價(jià)值。
爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，他們不知到受了多少苦，受了多少累，我們要怎樣報(bào)答他們呢？我們要用自己的優(yōu)秀成績(jī)報(bào)答他們，上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)課，讓成績(jī)變得更好。向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，你比我好，我要做得比你更加的好。好好學(xué)習(xí)，不是為了父母和老師，也不是為他人，是為我們自己。
現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就能在社會(huì)上找到立足的地方，不在于眼前，更在于未來(lái)，我要像雄鷹展翅飛翔，為了我自己，為了培育我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱诵量嘟逃覀兊睦蠋煟テ床^斗！讓自己登上世界上科學(xué)的最高峰。
我要努力了（通用21篇）篇四
我瞅的書(shū)可多啦!有漫繪類(lèi)，童話種，故事類(lèi)，還有科普類(lèi)的……而讓我感觸最深的書(shū)莫過(guò)于《丑小鴨》的故事。
丑小鴨一來(lái)到這個(gè)世界由于長(zhǎng)得很丑,己們和錯(cuò)誤們都很厭惡它。在嚴(yán)寒的大冬天里，它在森林面蒙絕了折磨,吃盡了甜頭。起初它靠本人的剛強(qiáng)意志跟努力，末于飛了伏來(lái)。變成了一只漂亮的、在藍(lán)地上飛行的天鵝!
丑小鴨變天鵝，靠的恰是大家的勤奮和努力。
望了這個(gè)故事，我清楚了一個(gè)最簡(jiǎn)略的情理無(wú)論作什么事只有你肯努力,不怕刻苦,居心去干每一樣事,就一定能成過(guò)。
也許只是興許，無(wú)論未來(lái)我干什么，皆要通功“盡力”往獲得勝利。爾深信：通過(guò)我們的“努力”祖邦的將去也必定變得更添人壽年豐。
我要努力了（通用21篇）篇五
我一直在想，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的，或者說(shuō)，我一直在為我的未來(lái)所擔(dān)憂，我一直害怕，害怕未來(lái)我會(huì)找不到工作，害怕考不上，害怕會(huì)被他們嘲笑，害怕面對(duì)父母，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得我對(duì)不起他們。
而今天，聽(tīng)老師說(shuō)了這么多，我好像一下子明白了，如果想要我的那些不害怕實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要努力。而且，我讀書(shū)的地方是上饒，不比我們哪里的小鄉(xiāng)村，這里的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)要比我們那好很多很多，所以，我就更沒(méi)有放棄的理由了。
今天老師也說(shuō)到，課外輔導(dǎo)這個(gè)事，我只想說(shuō)，不是每個(gè)孩子都有那種能力去做那些事，因?yàn)槲覀儧](méi)有奢侈的能力，所以，我們不去，并不代表我們不愿學(xué)，有很多人是因?yàn)楦揪蜎](méi)有這個(gè)能力。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，但是我不覺(jué)得這有什么可自卑的，反而它會(huì)成為我的動(dòng)力，尤其是想到我的小學(xué)，因?yàn)槠В鴽](méi)有老師愿意留在那兒，所以就特別缺少老師。那個(gè)時(shí)候，我就在想，我以后要是能成為一名老師，我就要永遠(yuǎn)在我們那的小學(xué)教書(shū)。但是，我知道，不是說(shuō)說(shuō)就可以的，這需要努力，所以，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
很多人都不是什么富二代，我就是許多人中的一個(gè)，可我不會(huì)怪我的爸爸媽媽?zhuān)炊液芨屑に麄優(yōu)槲液偷艿茏龅囊磺校蚁矚g這個(gè)家。
這也代表了，很多人不是生來(lái)就是有一切的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的。
不要說(shuō)上天不公平，其實(shí)是自己不努力而以，所以，加油吧，為了自己的未來(lái)而努力。
加油！未來(lái)，等著我。
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我要努力了（通用21篇）篇六
在人生的道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，那一張張笑臉，撲救你人生的奇跡!一段難忘的人生歷程，他會(huì)讓我們來(lái)領(lǐng)悟到人生的奮斗意義。感受人間的關(guān)愛(ài)與溫情。
我們只要慢慢的去觀察，慢慢的去領(lǐng)悟。大家都看過(guò)貓捉老鼠把!如果那小小的老鼠沒(méi)有努力的去學(xué)對(duì)付貓咪的本領(lǐng)她是不會(huì)生存在這個(gè)可愛(ài)的世界上的。小魚(yú)如果不快速的游動(dòng)，那么他等待的將是死亡。
如果有一天…一只大大的老鷹在地空中盤(pán)旋著，我急忙去找那黃絨絨的小雞，因?yàn)橛幸惶欤恢恍‰u被老鷹叼走了。我找便前屋后，還不見(jiàn)那只黃蓉蓉的小雞，就到菜園去找，還是沒(méi)有。老鷹盤(pán)旋著幾圈飛走了，我的心才從天上穩(wěn)穩(wěn)的落下地面上。忽忽，那只可愛(ài)的小雞沒(méi)有學(xué)會(huì)本領(lǐng)跑得并不快，因?yàn)樗聛?lái)就是一個(gè)金雞獨(dú)立。所以我把他和正常的小雞們放在一起，我糊涂了，我沒(méi)有努力的去保護(hù)小雞。所以以后做什么都要細(xì)心努力去做!
無(wú)論做什么事情，學(xué)習(xí)只要你努力不懶散并能在班級(jí)名類(lèi)前茅。你在事業(yè)上，只要你努力去做不偷懶你并能穩(wěn)拿工資升職。相信吧努力可以成就一切!我一定要努力！
我要努力了（通用21篇）篇七
我不是一個(gè)理科女，尤其是數(shù)學(xué)不好。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直忽高忽低，很不平穩(wěn)。很多次數(shù)學(xué)老師找我談話，但我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)唄。直到初二上期中考試，我清楚地記得，我數(shù)學(xué)考得差極了，班級(jí)平均分93分，我考了81分，差不多在墊底的邊緣了。當(dāng)其他同學(xué)拿著卷子“炫耀”自己成績(jī)時(shí)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。之后，數(shù)學(xué)老師來(lái)找我談話，她說(shuō)我再這樣下去提前批都考不進(jìn)，更不用說(shuō)元濟(jì)中學(xué)了。我第一次感到有點(diǎn)“迷茫”，開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心自己的將來(lái)。
正好當(dāng)時(shí)有個(gè)數(shù)奧比賽，叫“希望杯”，數(shù)學(xué)老師拿著名單來(lái)班里選人，我很想?yún)⒓樱钡狡綍r(shí)成績(jī)不怎么好，老師肯定不會(huì)選我，但是，老師叫了我的名字，我興奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就下定決定，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，也不辜負(fù)這次機(jī)會(huì)，我一定要努力，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
我開(kāi)始了漫漫挑戰(zhàn)之路。我第一次發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)這么難，有好多難題我都不會(huì)解。“希望杯”作業(yè)量大而且很難，平時(shí)我差不多21點(diǎn)半差不多就睡了，但為了攻克這些難題，又一次我最晚23點(diǎn)睡，甚至于做到這么晚，我還是有很多題不會(huì)做，我開(kāi)始覺(jué)得自己是不是真的很笨。第二天我會(huì)拿著這些不會(huì)的題目去問(wèn)班里會(huì)做的同學(xué)，彼此相互探討，都不會(huì)的就去問(wèn)老師。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一道道難題被解一開(kāi)自己會(huì)有多大的成就感，那種感覺(jué)就像自己拿了奧運(yùn)冠軍那樣激動(dòng)興奮。老師耐心的跟我講，我很專(zhuān)注地聽(tīng)。不知不覺(jué)，“一試”的時(shí)間就到了。
“上帝從不會(huì)虧待努力的人。”我通過(guò)了“一試”考試，可以繼續(xù)備戰(zhàn)“二試”。這次的通過(guò)給了我很大鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)到我自己的數(shù)學(xué)還是不錯(cuò)的。在我們班通過(guò)“一試”的人挺少，班主任表?yè)P(yáng)了我，我很自豪。我記得初一的時(shí)候也有一次“希望杯”，但因?yàn)槲业牟徽湎Вe(cuò)失了進(jìn)“二試”的機(jī)會(huì)，所以這次我會(huì)更加珍惜。
“二試”使我感到更辛苦，題目也更難，沒(méi)有通過(guò)“一試”的同學(xué)可以在我們輔導(dǎo)的時(shí)候做回家作業(yè)，這樣會(huì)輕松一點(diǎn)，但我們不行，而且我們的額外作業(yè)更多。我把花在“一試”中的努力乘以雙倍放在“二試”中，甚至于有一次周六晚上，我做題目做到睡著，夢(mèng)里都是我在努力做題的情境。在考完“二試”的幾個(gè)月之后，我收到了喜訊，我獲得了“希望杯”國(guó)家三等獎(jiǎng)，我從數(shù)學(xué)老師手中接過(guò)這枚閃閃發(fā)光的“沉甸甸”的獎(jiǎng)牌，我覺(jué)得自己在之前所付出的努力都是值得的。獎(jiǎng)牌后面刻著“天才出自勤奮”。是啊，沒(méi)有人是真正的“天才”，都是要靠后天的努力來(lái)做到“天才”。
從此之后，我覺(jué)得只要我努力，就沒(méi)有什么辦不到的。靠著這句話，我在初二上拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，還被評(píng)為了“博雅班干部”。我的夢(mèng)想和目標(biāo)都在我的努力下達(dá)到了，但我還有一個(gè)小小的“遺憾”，那就是沒(méi)有被評(píng)過(guò)“博雅學(xué)生”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)是對(duì)一個(gè)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期結(jié)束后綜合的最高評(píng)價(jià)。初一初二我都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，在初二下因?yàn)樽约旱母≡甓〉昧撕懿畹某煽?jī)，但我知道，初三還有最后一次。我會(huì)努力奔著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，我最最最大的現(xiàn)在的目標(biāo)，就是考上我們縣最好的高中——元濟(jì)中學(xué)。
只有最后一年的沖一刺了，與別人用著相同的時(shí)間，但要做出比別人更出色的成績(jī)，只要自己肯努力，比別人更努力，我相信，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我要努力了（通用21篇）篇八
昨天是今天的回憶，明天只是今天的夢(mèng)。
看看外邊的山，走一走曾經(jīng)的路，似乎感覺(jué)一切都變了，當(dāng)我們認(rèn)為在和時(shí)間開(kāi)玩笑的時(shí)候時(shí)間卻用現(xiàn)實(shí)卻告訴我們它是個(gè)很認(rèn)真的東西。
想想小時(shí)候那些跳皮筋、踢毽子的游戲都隨時(shí)間消逝。我們長(zhǎng)大了，不會(huì)在因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵的不可開(kāi)交。我們的思想成熟了，有好多話都不愿意和父母說(shuō)、不愿意和同學(xué)朋友交流。我們的時(shí)間觀念變了，已經(jīng)不是那些每天只想著吃喝玩樂(lè)的小孩子了，我們長(zhǎng)大了。我想，是時(shí)候該努力了。
進(jìn)入初三，我們的學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張起來(lái)，我們的生活變了，鬧鐘的滴答生越來(lái)越快，越來(lái)越加震耳欲聾，每一聲都刺在我們的心上。我想，是時(shí)候該努力了。
上小學(xué)的時(shí)候最大的快樂(lè)就是下課，然后瘋瘋癲癲、無(wú)所事事的一大群人在一起鬧著、笑著。可現(xiàn)在呢？仿佛一切都變了，每次聽(tīng)到下課的鈴聲都會(huì)有各科的作業(yè)追在自己的后邊，想逃都逃不掉，初三、真的好累，但是，現(xiàn)實(shí)又告訴我們不能停，因?yàn)榈却褪抢速M(fèi)青春。我想，是時(shí)候該努力了。
每天看著上一樣高的課本，石頭一樣多的作業(yè)，真的會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。眼中看的是它們，手里寫(xiě)的是它們，心里想的仍然是它們，不知從什么時(shí)候開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)不在是自己生活的主要部分，電視不在是自己生活不可缺少的一部分，甚至連吃飯的時(shí)間也像可別人借的一樣，匆匆忙忙。但是仔細(xì)想想抱怨那么又有什么用，我們又不是再給別人學(xué)習(xí)。累，就要讓它累的有價(jià)值，苦，就要讓它苦的有收獲。我堅(jiān)信：我們小時(shí)候所吃的苦就是長(zhǎng)大后幸福的方向。我想，時(shí)候該努力了。
距中考還有四十多天的時(shí)間，無(wú)論你的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，都應(yīng)該搏一把，人生能有幾搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？不要總是等待機(jī)會(huì)而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，如果我們自己不努力，別人相幫你都不知道該從哪里下手。我想，是時(shí)候該努力了。
相信一句話：夢(mèng)是自己追來(lái)的，而不是等來(lái)的，再大的困難它也會(huì)向勇敢地人低頭，相信自己會(huì)做到最好。
人生最關(guān)鍵的不是看你站在什么地方，而是看你怎樣走出你所在角落。
看，中考在向我們打招呼，勝利在像我們招手。
我要努力了（通用21篇）篇九
現(xiàn)在我坐在第七組，因?yàn)槲业念A(yù)習(xí)很差。
我本來(lái)是一、二組的好學(xué)生。可是，我預(yù)習(xí)太差了！那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)時(shí)太不用心了！
特別是這次考試，我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難度很大的題，這次到做對(duì)了。這兩方面相比較，有好的方面；也有不好的方面。不好的方面就是前面練了幾百遍的東西還錯(cuò)，好的方面就是沒(méi)有做到的東西卻做得十全十美，我真是一個(gè)矛盾的綜合體，既馬虎又認(rèn)真。
考試后，我想讓母親再給我復(fù)印一張卷子，我再做一遍。我讓自己的知識(shí)再牢一些，不再拖拉，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這件事媽媽知道后，也支持我這樣做！這是因?yàn)椋瑡寢屢蚕胱屛液茫∷蚕Ｍ野咽虑樽龊茫浑S便應(yīng)付。這次沒(méi)有考好，媽媽又和我復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)，她不允許我有疏忽的地方。她告訴我，不會(huì)一定要問(wèn)。
如果我早像媽媽說(shuō)的那樣去做，我可能就不會(huì)分到第七組！就有可能在二、三組。
如果我再重考一次，我絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)，而是全對(duì)。但是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，考試也不能重來(lái)。我只有今后更加的努力。我希望老師多多關(guān)注我，我平時(shí)比較懶散，像脫韁的野馬管不住自己，如果得有人給我套上韁繩，那個(gè)人，就是您——我的張老師。
老師，我愿意在您的幫助下取得優(yōu)異的成績(jī)！
我要努力了（通用21篇）篇十
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生如煙，有夢(mèng)，就勇敢的去追。
——題記。
翻開(kāi)書(shū)本，品嘗著歷代詩(shī)人的筆底明珠，撲面而來(lái)的一陣清香，仿佛看見(jiàn)了醉酒的李白抽出寶刀，欲劈不斷的流水，悲憤的他淚流滿(mǎn)面，執(zhí)杯暢飲，卻無(wú)法麻木自己對(duì)游人臨別的痛惜……“我歌月徘徊，我舞影零亂”“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”悲憤的他們借酒澆愁，醉生夢(mèng)死，雖無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的苦難，卻為我們留下了千古傳頌，經(jīng)久不息的名篇。
中國(guó)是一個(gè)具有五千余年歷史的文明古國(guó)，經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河的反復(fù)沖刷，很多文明被遺失甚至被遺忘，中華文明卻生生不息，經(jīng)久不衰，漢字作為一種精華，被一代又一代的人傳承下來(lái)。正是先人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，才使得我們有機(jī)會(huì)了解神秘有趣的歷史，有機(jī)會(huì)為出師表而感動(dòng)，有機(jī)會(huì)為屈原而憤怒。
然而現(xiàn)代更多人感興趣的的，卻是外國(guó)人的傳統(tǒng)。扔下春節(jié)過(guò)圣誕，這樣的人數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)端午節(jié)不屑一顧，對(duì)清明節(jié)掃墓的行為加以嘲笑，對(duì)于感恩節(jié)的熱情卻一浪高過(guò)一浪時(shí)，我真的感到了惋惜和心痛。越來(lái)越多的人懶于理解“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的凄涼，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾流的”憤怒以及“明月松間照，清泉石上流”的`閑適……他們更喜歡直觀的表達(dá)，他們不明白中華文化的含蓄的美以及撲鼻而來(lái)的墨香。殊不知他們懶于理解時(shí)丟失的已經(jīng)太多太多，中華傳承了五千年的文明在他們的疏忽下，正一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
我要努力了（通用21篇）篇十一
人生的道路總是充滿(mǎn)著傳奇色彩，酸甜苦辣，人生百味，皆可嘗盡。而走在成長(zhǎng)之路上的我，正因道路荊棘密布，所以我一直在披荊斬棘的努力著，只為那一片美好的天空。
“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話”這是我的座右銘，它的精辟在于寫(xiě)出了成功的真諦，那就是離不開(kāi)努力和付出。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“只要付出和努力，就會(huì)有收獲。”不錯(cuò)的，努力就是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，因此，我在拿著這把“金鑰匙”朝著金殿大門(mén)不懈的奔跑。
習(xí)慣的養(yǎng)成注定一個(gè)人的一生。課堂上，我會(huì)注意老師的每個(gè)舉動(dòng)，每個(gè)眼神，每句話；看書(shū)時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)揣摩文章的每個(gè)段落，每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)字眼。因?yàn)槲叶茫?xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定成敗，所以我努力做好每件事。
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我想用我手中的筆，哪怕只有一支鉛筆，繪出我眼中的世界。這個(gè)夢(mèng)想從小就猶如一顆種子在我心中悄悄地生根發(fā)芽。我心中的藍(lán)天啊，我要朝著你飛翔！每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)用我的心靈去體會(huì)這幅畫(huà)的真諦，以我最好的水平去捕捉一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神甚至是一花一草，從不敢怠慢。日子久了，我便會(huì)把畫(huà)畫(huà)當(dāng)作一種樂(lè)趣，當(dāng)做我生活中的一個(gè)音符，一段節(jié)奏。
最令我感慨萬(wàn)千的還是時(shí)間了。他總像一絲無(wú)聲的微風(fēng)從我身邊悄悄溜走，卻讓我渾然不知。所以，我在盡我最大所能干好每件事，珍惜每一分每一秒，以至于以后不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感觸。
碧波蕩漾，綠水環(huán)繞，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。一環(huán)接著一環(huán)，微風(fēng)拂過(guò)，似有萬(wàn)千愁緒，湖中泛起了漣漪。面對(duì)如此美好的風(fēng)景，我只想說(shuō)：我在努力，我會(huì)努力！
我要努力了（通用21篇）篇十二
一直以來(lái)，我們班的學(xué)子都是頂呱呱的。不管做什么事，只要是老師吩咐的，同學(xué)們都會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去完成每一個(gè)任務(wù)。
班上的53位同學(xué)都想著要進(jìn)步，每個(gè)人心里都有目標(biāo)，并會(huì)按照目標(biāo)去完成，每個(gè)人都不想渾渾噩噩的過(guò)日子，我當(dāng)然也不想，老師經(jīng)常說(shuō)“你們以前幾名的同學(xué)為目標(biāo)，要有你追我趕的干勁……”
每逢考試，我都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地檢查試卷，并不會(huì)粗心大意，隨便對(duì)待，因?yàn)椋液芟肟汲鲆粋€(gè)讓自己和父母都喜笑顏開(kāi)的好成績(jī)，然而，考試成績(jī)是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的，成績(jī)不是想考好就能考好的。
這次期末考試，本以為會(huì)進(jìn)步，成績(jī)出來(lái)我甚是失望，回到家，我反思自己的學(xué)習(xí)，課堂上我總是細(xì)細(xì)碎碎說(shuō)小話，放學(xué)后整天抱著個(gè)手機(jī)，根本不能沉下心去學(xué)習(xí)，成績(jī)自然一落千丈了。種瓜得瓜，種豆得豆啊！其實(shí)進(jìn)步哪有那么難，可我只會(huì)空想，就像做白日夢(mèng)。哎，一天一天過(guò)去了，成績(jī)也一點(diǎn)兒沒(méi)上來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我真的要努力了，不！應(yīng)該從這個(gè)寒假就開(kāi)始努力。
這幾天，我的耳邊總傳來(lái)大人們的嘮叨聲，“你要多多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息。”“你自己想想，你書(shū)讀遍，就可以環(huán)游世界。”“我知道，每次我們?cè)谀闵磉厗履阆訜赡阋耄@是為我好還是為你好。“我想了想，當(dāng)然是為了我好，所以我要學(xué)習(xí)，我要努力，不要讓手機(jī)頹廢了我的人生。
總而言之，我真的要努力了，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了許多，要加油啦，我不愿是原來(lái)的我，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前了。
我要努力了（通用21篇）篇十三
我要努力飛，不管路有多遠(yuǎn)，再高都不會(huì)累，努力去冒險(xiǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮！未來(lái)的路是未知的，一切都是那么的陌生，我們是那么的無(wú)助。在自然界，物競(jìng)天擇，適者生存是最基本的定律。同樣在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，只有強(qiáng)者才會(huì)有立足之地，所以我們要展翅高飛。
鷹是天空中的霸主，可誰(shuí)知在這榮譽(yù)的背后，是何等的艱難。為了學(xué)會(huì)在空中展翅高飛，他們被迫從千丈懸崖墜落。就在這生與死的一霎那，強(qiáng)者必然振翅高飛，弱者必然要面對(duì)死亡。這就意味著我們要付出無(wú)限的努力才會(huì)成為強(qiáng)者。
世界的東方，一只雄鷹沖出了天際。它就是中國(guó)！在“神五”，“神六”被發(fā)射的那一瞬間，世界多少只眼睛在關(guān)注著，世界多少顆心在懸著。當(dāng)宇航員順利到達(dá)指定軌道時(shí)，中國(guó)這只雄鷹終于一飛沖天，成為繼俄羅斯，美國(guó)第三個(gè)可以自主運(yùn)行載人航天技術(shù)的國(guó)家。所以只要有想飛的信念，任何困難都會(huì)迎刃而解。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，兵荒馬亂，各地諸侯紛紛自立為王，割據(jù)一方。那時(shí)秦只是一個(gè)區(qū)區(qū)之地，對(duì)其他國(guó)家根本不足為懼，但秦始皇并沒(méi)有因此而放棄統(tǒng)一中國(guó)的信念。于是他廣交有志之士，最終統(tǒng)一了六國(guó)。倘若他沒(méi)有“飛”的信念，何以統(tǒng)一六國(guó)，成為一代霸主。
只有努力了，付出了，才會(huì)有所回報(bào)。
天生的才子數(shù)不勝數(shù)，可為什么都不被后人所知呢？想那仲永失何等的才華橫溢，但僅僅靠先天的是不行的。他沒(méi)有“飛”的信念，最終只能傷仲永了！
倘若前人沒(méi)有上天的信念，怎能有今天的飛機(jī)火箭；倘若司馬遷沒(méi)有“飛”的信念，又怎么能寫(xiě)出“史家之絕唱”的《史記》；倘若李時(shí)珍沒(méi)有“飛”的信念，有怎么能寫(xiě)出醫(yī)學(xué)界的著作《本草綱目》；倘若貝多芬沒(méi)有“飛”的信念，有怎么能譜寫(xiě)出一章章震撼人心的交響曲。由此可見(jiàn)，”飛“的信念是成功的催化劑。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，不也需要這樣的信念嗎！每一道難題，每一次考試，只要抱有“飛”的信念，我相信我們就會(huì)展翅高飛。
讓我們振翅高飛，去尋找我們的未來(lái)，去探索我們的世界，去追求我們的夢(mèng)想，去達(dá)到成功的彼岸！
我要努力了（通用21篇）篇十四
曾無(wú)數(shù)次在記憶中尋找自己，發(fā)現(xiàn)大多都是忙碌的身影。有時(shí)盯著天花板輕聲問(wèn)自己：“為什么我要這么努力？是為了什么呢？”
我做什么事都比其他人慢半拍。正因?yàn)槿绱耍瑒e人輕輕松松就能完成的任務(wù)，我卻要花比他多幾倍的精力才能達(dá)到。努力，往往會(huì)付出更多的汗水。
很快，我就發(fā)現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人全身心地投入、努力地去做一件事情時(shí)，往往會(huì)得到一些不一樣的、獨(dú)特的收獲。那一種感覺(jué)是很奇妙的，就像一種無(wú)形的力量，灌注到你的體內(nèi)，使你產(chǎn)生無(wú)限動(dòng)力腳踏實(shí)地走出下一步。
是的，努力并不是為了實(shí)現(xiàn)雄心壯志，也不是為了參加那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。而是為了能夠?qū)Φ闷鹞磥?lái)的自己，是為了能讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的你充滿(mǎn)感激。
現(xiàn)在的努力，只是為了讓今后的自己不要嘆息……。
我要努力了（通用21篇）篇十五
藍(lán)天和白云的心一樣，希望鳥(niǎo)兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方；花開(kāi)的日子，我們遨游校園這個(gè)知識(shí)的海洋；花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
校園是純潔的，我們是快樂(lè)的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。
春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來(lái)了，春天是個(gè)艷麗的季節(jié)。看，校園的小草是春姑娘的睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來(lái)了。
夏姑娘轟轟烈烈地來(lái)了，夏天是個(gè)顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來(lái)，花草樹(shù)木都擺開(kāi)宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹(shù)、楊樹(shù)都換上了青綠的新裝，花兒爭(zhēng)奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩。火紅的夏季走了，秋姑娘來(lái)了。
秋姑娘高興地來(lái)了，秋天是個(gè)燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然。
描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹(shù)葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠(yuǎn)看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來(lái)了。
校園中，冬季是個(gè)最快樂(lè)的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹(shù)閉上了眼睛，動(dòng)物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂(lè)的四季是一年，我們慢慢長(zhǎng)大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說(shuō)著，一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂(lè)的歌聲走遠(yuǎn)了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，以誠(chéng)待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來(lái)不是夢(mèng)。但是，今天掌握在我們自己手中。
我要努力了（通用21篇）篇十六
孤單行走在燈火閃爍的街上，漫無(wú)目標(biāo)。今天是我的生日，卻沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)：生日快樂(lè)！
每天的工作忙忙碌碌，我們都在努力。可是，有沒(méi)有停下來(lái)，想一想，這匆匆來(lái)去的人生，人活著究竟是為了什么？為什么，為什么，這一切，到底是為了什么呢。是為了世界上那越來(lái)越多的物質(zhì)需求，還是太自私，為什么使得心的距離漸行漸遠(yuǎn)，為什么，感覺(jué)變幻莫測(cè)，如此世俗，如此猥瑣，即使生活是真的如此現(xiàn)實(shí)，為什么不可以，期盼多一些浪漫與驚喜。
想要的不多，那只是一些浪漫的感覺(jué)。沒(méi)有理由，如果要說(shuō)，只能說(shuō)，你根本就沒(méi)有真心愛(ài)過(guò)，因?yàn)闆](méi)有真心，所以處處設(shè)防，慢慢地，那感覺(jué)就大不一樣。不得不承認(rèn)，這個(gè)世界，真太現(xiàn)實(shí)，太現(xiàn)實(shí)了！世俗利益的斤斤計(jì)較，層層設(shè)防，掩埋了所有飛濺的激情，試探已毫無(wú)意義，逐漸冷了心，不再期望，不再相信有奇跡。愛(ài)已灰飛煙滅，我們都回不去，一切已經(jīng)到了盡頭。既然，已經(jīng)是這樣，那么分開(kāi)對(duì)彼此都將是最好的選擇。即使會(huì)有傷痛，生活的瑣碎，時(shí)間的隔離會(huì)淡化所有的心傷。讓我把悲傷留給自己，給你自由。
想昨日甜蜜話語(yǔ)，依稀在耳畔，只是已隨風(fēng)去了。對(duì)月長(zhǎng)嘆，情何以堪啊。不覺(jué)間慘笑，這個(gè)世界，有誰(shuí)會(huì)真心在乎你。
好傷感，好累，寂寞的街，我的淚，悄然灑落。
此時(shí)此刻，真的想找個(gè)地方，好好地醉一醉，真的好想找個(gè)肩膀，抱一抱，真的好脆弱。可是，茫然四顧，卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人，肯讓我借肩膀靠一靠。
回想曾經(jīng)，我以為，我是幸運(yùn)的。以為有了你，一切都會(huì)變得有意義。
即使，你只是在演一場(chǎng)戲。我還是要感謝你，曾經(jīng)給過(guò)我心動(dòng)與欣喜。
人生的諸般經(jīng)歷會(huì)使人得到長(zhǎng)進(jìn)，我想，從生活中我也學(xué)會(huì)了很多，我知道下一步，我該怎么做，心中暗暗定下目標(biāo)，我一定要考上注會(huì)，不管有多難，我要努力。
只不過(guò)，這一次不是為了你，而是為了我自己。因?yàn)槲叶昧耍酥挥羞x擇堅(jiān)強(qiáng)，才能過(guò)自己想要過(guò)的生活。
沒(méi)有奇跡，男人永遠(yuǎn)靠不住，那些所謂的愛(ài)情，從來(lái)不可能出現(xiàn)。
慶幸自己明白了這一切，相信，今天之后，明天新的生活就要開(kāi)始。
我祝我生日快樂(lè)！
自己的命運(yùn)，由自己來(lái)掌握。
我要努力了（通用21篇）篇十七
“初三女子200米到餐廳前檢錄!”聽(tīng)著廣播員叫我們參賽200米，我心里就一陣緊張，仿佛空氣就要凝固起來(lái)了。“預(yù)備，跑!我邁出步子，發(fā)現(xiàn)自己的腿仿佛被風(fēng)推著走，一下子跑到了前面，可別人也跟我一樣飛奔了過(guò)來(lái)，四十米，三十米，二十米??馬上終點(diǎn)了，什么?后來(lái)面的同學(xué)追上來(lái)了，我使出了吃奶的勁兒沖了上去，結(jié)果還是得了個(gè)六個(gè)人中的第三名，還有一個(gè)400米，我一定要加油了，我心想。
”初三女子400米開(kāi)始了“這次我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，我站在跑道上，還沒(méi)輪到的小黃在一旁給我加油!”各就各位，預(yù)備一一跑!“我像野馬似的飛了出去，可是這次的對(duì)手也太強(qiáng)了，跑第三跑道的我只能甘拜下風(fēng)。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛是在給我們加把勁兒，小鳥(niǎo)唧唧地叫著，仿佛在給我們加油。我轉(zhuǎn)身一看，哎呀，最后了，還有一圈呢，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，沉重得要命，就在這緊急時(shí)刻，小黃在一旁喊：”加油!最后一圈了，要加把勁啊!沖啊!“我大吼一聲，追過(guò)幾個(gè)同學(xué)，飛一般的跑進(jìn)小組前三。
兩天的比賽，周密的安排，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，那一次400米，200米跑令我難忘。
我要努力了（通用21篇）篇十八
今天語(yǔ)文課，陳老師拿著等基本瑯瑯上口地念著：
“上個(gè)星期的日記擂主前15名名單如下。”
我震了一下，使勁兒地回想起上個(gè)星期的日記，好像前兩篇寫(xiě)得還可以，但是第三篇是前一天晚上忘記寫(xiě)，第二天來(lái)學(xué)校補(bǔ)寫(xiě)的，字?jǐn)?shù)還沒(méi)到一頁(yè)呢！
陳老師笑嘻嘻地繼續(xù)說(shuō)：“寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)得50分。”
呀！糟了！第三篇日記沃豪梅寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)“家長(zhǎng)會(huì)”是會(huì)給家長(zhǎng)看，我預(yù)想著：爸爸一臉聽(tīng)了這么多同學(xué)的名字，就是沒(méi)有我的，他的心一定會(huì)冷了一半，再看看被顛倒名字同學(xué)家長(zhǎng)的臉上，浮著彩虹般的光彩樣兒，爸爸的神情更難看了。啊！是我，是我給他丟了應(yīng)屬于她的光榮臉。哎，還沒(méi)念呢，怎么知道我沒(méi)上光榮榜？說(shuō)不定前兩篇寫(xiě)得好，分拉上來(lái)了呢！我的心又變得像鋼一樣那么鎮(zhèn)定了。
“第十五名，林燕妮，620分。”
全班鼓掌著。
這樣一連念了好幾個(gè)，可是都沒(méi)有我的份兒，我的手腳有慌張起來(lái)，眼睛直看著陳老師拿能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看得我眼珠都快掉出來(lái)了。
“第五名，陳婉婷，790分。”
呀！念到第五名了，可是前五名都是作文水平比較好的同學(xué)，我的作文水平一般般。我想，大概沒(méi)有我的份兒了。
“第二名，馬思屹，875分。”
哇！多高的分?jǐn)?shù)呀！假如我也能這樣就好了。
“第一名——”陳老師突然不念了。
大家都在猜，這第一名究竟是誰(shuí)？同學(xué)們紛紛議論著。
此時(shí)的我呀，心“咕咚咕咚”跳個(gè)不停，我心里暗暗地說(shuō)：別挑了！可我的心卻不聽(tīng)使喚，依然跳個(gè)不停。
“第一名！”陳老師更加有精神了，“林歐璐璐，990分！”
“哇——”全班一片羨慕聲。
我的心已經(jīng)掉到地獄里去了。
我的日記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼一瞟，600分！這么低！我看了一下同桌鄭翔的作文，她是第三名。看著看著，哦！我感悟了，有了些啟發(fā)。
從這種開(kāi)始，我要努力培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取在下周一時(shí)，那偉大而光榮的名字是我！
我要努力了（通用21篇）篇十九
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)；
2、多思考、注重理解；
3、多重復(fù)，溫故而知新。
三條學(xué)習(xí)原則：
1、自覺(jué)性原則；
2、主動(dòng)性原則；
3、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：
1、學(xué)會(huì)快速閱讀；
2、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě)；
3、學(xué)會(huì)做筆記。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
我要努力了（通用21篇）篇二十
今天，我特別提心吊膽，因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚵恕?/p>
在前一天的晚上，我之所以背了很多遍日積月累，是因?yàn)槲抑牢业恼Z(yǔ)文太差，我偏科偏的太厲害。
我背了又背，結(jié)果還是語(yǔ)文最差勁，才考了82分。這個(gè)分?jǐn)?shù)給了我極大的震驚，為什么會(huì)考這么差？之前我語(yǔ)文最低也下不來(lái)85分。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這次考的還行吧，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)95分。三科總分才277分，我心里的大學(xué)夢(mèng)似乎動(dòng)搖了一下：才這么點(diǎn)分兒，連初中都很難考上啊！
這時(shí)媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“你為什么會(huì)考這么低？什么原因？”爺爺也過(guò)來(lái)了：“怎么了？”我說(shuō)：“語(yǔ)文沒(méi)考好。”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，多努努力就行了。”爸爸又發(fā)言了：“這個(gè)別抱太大希望。”雖然我知道爸爸這是說(shuō)的氣話，但我還是很生氣。
吃飯時(shí)他們一個(gè)挨一個(gè)地說(shuō)我，我這飯是吃不下去了，我站起來(lái)：“我飽了，你們吃吧，我出去散散步。”我越想越覺(jué)得還是想在學(xué)校呆上一天，總也不回來(lái)才好呢！可是家人們畢竟是為我好，我還是忍在心里吧！
我安慰自己：“這次沒(méi)考好，不代表下一次也這么差，所以多努努力還是可以上去的。”我決定了，暑假我要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)的功課，我就不相信下次考試我還考不好！
我要努力了（通用21篇）篇二十一
日落西山，天色蒼茫，我走在人流中，低著頭，盡量不讓眼淚流出來(lái)。
今天，我期末考試了，放學(xué)后，我去問(wèn)老師我考了多少分，老師說(shuō)我漏了一道題沒(méi)有寫(xiě)，其他題全都對(duì)了，所以只有98分。
失望的我回到家了，因?yàn)槲以疽詾橛袧M(mǎn)分的呢。
媽媽問(wèn)我考試考得怎樣，我說(shuō)語(yǔ)文考了98分，數(shù)學(xué)還不知道，媽媽夸了我，她說(shuō)孩子你可真聰明，我說(shuō)道：“沒(méi)有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢。”
晚上爸爸回來(lái)了，我把我的語(yǔ)文成績(jī)告訴了爸爸，爸爸也說(shuō)我考的不錯(cuò)，我又說(shuō)道：“沒(méi)有啦，我還漏了一題呢，而且有人比我更高分呢。”爸爸卻說(shuō)：“你是最棒的！爸爸相信你的！”
其實(shí)我知道媽媽爸爸是在鼓勵(lì)我，他們看出我很沮喪，所以為了鼓勵(lì)我，他們才這樣說(shuō)的。嗯！為了不讓他們失望，下一次我一定要考好！趁著寒假我要努力！我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我決定一天做5篇語(yǔ)文練習(xí)題，2篇數(shù)學(xué)練習(xí)題，盡量把下學(xué)期的課文給背起來(lái)，這樣下學(xué)期我會(huì)更占一些優(yōu)勢(shì)。
嗯，我一定要努力努力再努力！