優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題，引起讀者的共鳴和思考。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分，讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇一
我最喜歡的。
課余生活。
就是和媽媽跳跳繩了。今天我吃完飯，興沖沖地拿出跳繩準(zhǔn)備和媽媽進(jìn)行一場比賽。媽媽先跳，只見媽媽先把跳繩的長短調(diào)試好，用力往前一揮，跳了起來。速度可真快呀!連繩子的影子也看不見，一眨眼的功夫已經(jīng)跳了一百多個(gè)了，結(jié)果由于媽媽的腳沒有抬高一下子把繩子卡住了，媽媽失望地坐到了觀眾席上。輪到我上場了，我大搖大擺地走了上去，心想：媽媽一定不是我的對手。我也把繩子，有力往前一揮，只聽繩子啪，啪，啪地響，可速度卻快不了，和媽媽比差遠(yuǎn)了，連我自己都能把繩子看得一清二楚，我漫不經(jīng)心地跳著，這時(shí)媽媽對我說：“集中精力!把腳抬高，把繩子用力往前揮，然后跳得快一些。”我照著媽媽說的去做果然好跳多了。我跳得如飛一般地快，這時(shí)由于我得意忘形把繩子卡在了腳下。這一局是媽媽獲勝。后來經(jīng)過我的百般努力，有一次終于超過了媽媽。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇二
中秋節(jié)放假期間，我和媽媽一起去青島旅游。
這可是我頭一回來青島，這個(gè)城市比我之前想象的要好的多，這里有新鮮的空氣、有一望無際的大海、有藍(lán)藍(lán)的天空，還有美味的海鮮。首先，媽媽帶著我去了嶗山，去的路上媽媽還給我講了嶗山道士的故事，講著講著媽媽口渴了，我發(fā)現(xiàn)路邊的小賣鋪里居然還有賣嶗山可樂的！我就讓媽媽買了一瓶。接著我又去了石老人海濱浴場，我知道是一位老人長久坐在海邊，等待他出海打漁的兒子，時(shí)間久了他就化作了石頭，靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。
我趁著海水沒有漲潮的時(shí)候，就去了棧橋抓小魚，那兒的小魚竄來竄去可不好抓了，我還看到許多小螃蟹在巖石下躲躲藏藏，好像在玩捉迷藏呢！其實(shí)我發(fā)現(xiàn)小螃蟹為了保護(hù)自己，就穿著一身和沙子一樣顏色的防御衣呢。假如你夠幸運(yùn)的話，你有可能抓到寄居蟹呢！
這次去青島，我漲了知識又得到快樂，這可真是我最有趣的旅行。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇三
我媽媽炒的花生可好吃了。又香又脆，這是怎么炒的呢?我多想學(xué)一學(xué)啊!
今天，媽媽終于答應(yīng)教我炒花生了，我開心得不得了。
媽媽說，炒花生要分幾個(gè)步驟。首先，要挑花生。我好奇地問媽媽：“為什么要挑呢?”媽媽說：“第一要將有芽的挑出來，因?yàn)檫@些花生里面可能會(huì)有霉毒;第二要挑大小差不多的，這要就不會(huì)因?yàn)橛行┬〉娜菀紫瘸唇埂！蔽視?huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說得太有道理了。
挑好花生，接著就是倒油熱鍋。記得，油放一點(diǎn)就可以了。將準(zhǔn)備好的花生倒進(jìn)鍋里，不斷地翻炒;整個(gè)過程是不能停，不能偷懶的。火不能太大，也不能太小，不到三兩分鐘，鍋里面的花生就開始噼哩啪啦地響了。越響越多，越響越熱鬧。媽媽說，這個(gè)時(shí)候就得將火關(guān)到最小。再炒幾下，加點(diǎn)鹽就可以起鍋了。我說“媽媽，為什么最后才加鹽呢?”媽媽說：“因?yàn)橐婚_始就加鹽的話，花生、油、鹽一起炒很容易令花生變得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要記得‘色、香、味’俱備，才是一個(gè)好廚手。”。
我站在媽媽旁邊，用心地聽著媽媽說的每句話。想不到，這碟小菜，原來還有這么多學(xué)問啊!
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇四
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。
星期六，爸爸說他叫我騎自行車。我高興得一下子跳了起來！爸爸推著自行車和我來到了公園。爸爸先教我上車保持平衡。當(dāng)我上車時(shí)，自行車像喝醉了似的，東倒西歪，總是站不穩(wěn)。
我只能用腳支在地上，爸爸幫我扶著自行車，我才能免強(qiáng)騎幾步，爸爸一放手，我就失去了平衡。這時(shí)候，車頭擺來擺去，我害怕極了，連忙說：“爸爸，我想下車，我怕，我怕！”
爸爸教我怎樣把握方向，腳應(yīng)該怎樣用力……我騎呀騎呀，騎了幾圈后，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸在一邊向我招手，原來他已經(jīng)松手了。我興奮地喊著：“我會(huì)騎自行車?yán)玻 蔽议_心地一下子跳進(jìn)爸爸的懷里，說：“爸爸，你對我真好，我愛你！”這時(shí)候，天上的陽光仿佛變得更加燦爛。
我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)！我的課余生活真是豐富多彩啊！
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇五
我的課余生活豐富多彩，與老爸到街心公園打羽毛球，和小伙伴們捉迷藏、放風(fēng)箏、爬山等，但其中最有趣的是觀燈展。
那天下午天還沒有完全黑下來時(shí)，媽媽帶我乘坐三舅的車出發(fā)了。雖然僅有半個(gè)多小時(shí)的路程，但我總覺得過了好長時(shí)間似的。到了那里，燈展還沒開始呢，我非常著急。為了安慰我，媽媽給我買些吃的。不一會(huì)兒，只聽“刷”的一聲，所有的燈亮了，只見燈火輝煌、彩光萬道射向黑暗的天空，把整個(gè)山陽城裝扮成一個(gè)絢麗多彩、美麗的不夜城。燈的種類很多，形態(tài)各異，惟妙惟肖，栩栩如生，有大的、小的、方的、圓的，有放鞭炮的，有坐在椅子上哈哈大笑的。其中最有趣的是頑童鬧春燈。只見一個(gè)小孩子身穿唐裝，頭戴黃色的絨帽，一手拿著點(diǎn)著火的香，一手向身后揮舞著，好像告訴大家不要靠近，同時(shí)他一只眼睛閉著，另一只眼睛瞪得大大的。一只鞭炮在他身旁不知什么時(shí)候“響”了，我好像聽到了一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲。之后，我們又參觀了雙龍戲珠、喜迎財(cái)神、頑童鬧春、老漢鬧春燈等。
時(shí)間過得真快，不一會(huì)就到了回家的時(shí)間。望著燈火輝煌的山陽商城，我們戀戀不舍地回家了。
今天玩得可開心了。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇六
我每天放學(xué)在托管班寫完作業(yè)，業(yè)余時(shí)間就是學(xué)輪滑。暑假開學(xué)前，媽媽在網(wǎng)上給我買了一雙輪滑鞋，我特別渴望擁有所有的輪滑技術(shù)和各種花樣滑。開學(xué)后，我每天吃完晚飯，帶上輪滑鞋就上五彩城珍珠廣場，剛開始，穿上它總要扶著媽媽的胳膊，不敢滑，不知摔了多少跤，腿都摔破了，非常疼，我依然能爬起來繼續(xù)滑，這點(diǎn)困難難不倒我。三天四天就不用媽媽扶了，圍著大廣場滑了好多圈，就這樣很快學(xué)會(huì)了。媽媽說，世上無難事，只怕有心人。我要告訴爸爸，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑輪滑，因?yàn)榘职殖霾钊チ松蜿枴?/p>
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇七
我的課余生活像一棵很高大的大松樹，樹上的`松果就像我們作文里的小詞語，樹上也有小松鼠，那里有我最喜歡的木頭人游戲。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像歡快的小鳥一樣飛出教室，跑到操場上去玩木頭人游戲。首先，我們“石頭、剪刀、布”，贏者先來撓我們的癢癢，最后，他開始說“定”，我們就不能動(dòng)，然后他就要開撓我們的癢癢了，如果誰笑了或誰動(dòng)了，我們就開動(dòng)我們的小癢癢手了，他也不能動(dòng)，我們就還撓他的癢癢，一直撓到上課，我和我的小伙伴已經(jīng)約好了下課還玩。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇八
今天晚上，雖然下著傾盆大雨，但是小雨點(diǎn)兒在唱歌——嘩嘩嘩，這聲音真好聽。隨著音樂的陪伴，我歡蹦亂跳地來到了文化中心!
一跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一位和藹可親的老師，她有著那潔白的臉頰和尖尖的下巴，小小的鼻子。那聲音仿佛讓我來到一個(gè)甜美的世界里。一見面，老師就打了個(gè)招呼：“呀!文熙來了。”我也不如自主地向老師問好!
上了四樓，我來到了藝術(shù)世界，首先擺好一個(gè)沉重的木架和木板，然后從萬能書包里取出神奇的鉛筆和橡皮。
開始畫了，我一看就想到圓球，就想到了要先畫一個(gè)大大的正方形，然后再從中間切一半去和另一半連起來。再從那條線里再切一半去連。經(jīng)過了重重危機(jī)，我的手腳也麻木了，突然頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)惡魔，惡魔說：“休息一下吧!休息又不會(huì)死!”天使說：“藝術(shù)就是這樣的，你別忘了，功夫不負(fù)有心人呀!”我對惡魔說：“你放棄吧，我是永遠(yuǎn)不會(huì)聽你的。”。
接著經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫出了一張接近完美的畫。但是還有一些沒有注意的地方。
雖然那幅畫很簡單，但是他在我心中是無價(jià)的，因?yàn)檫@是有我童年回憶的一幅畫。通過這一件事，我又知道了“功夫不負(fù)有心人”。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇九
盼星星，盼月亮，終于把那天給盼來了。你猜猜，是什么日子？告訴你吧，是我們小記者采摘冰糖蜜葡萄的日子。
一大早，我唱著歡快的小曲來到學(xué)校，坐大巴到了臥龍鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪里呢？一個(gè)也沒看見啊，有的只是一個(gè)個(gè)白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是干什么的呢？帶著滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，仿佛一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看著就想上去咬一口。說干就干，我們立刻動(dòng)起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快布滿了我們的臉頰，可我們還是說著，笑著，累并快樂著，一串串葡萄飛進(jìn)了籃子里，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。我的心也仿佛被蜜填滿了似的，美滋滋的。
歡樂的時(shí)光總是太短暫，不知不覺愉快的采摘結(jié)束了，我們依依不舍地踏上了回家的.行程。
晚上，我想起這次有意義的活動(dòng)，仿佛看到了農(nóng)民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點(diǎn)一滴的付出才換來了今日的碩果累累！俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”沒有勞動(dòng)的艱辛，又何來收獲的喜悅啊！
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十
說到讀書，大家可別想著我家的書有幾書柜。其實(shí)不然，記得清朝袁枚在《黃生借書說》中說過：“書非借不能讀也”。這句話說得太對了。我也買過書，但是買來以后往往就長期“休眠”在那里了。所以，以后我就不怎么買書了。我總感覺自己買的書沒有借來的書讀著有滋味。我經(jīng)常在新華書店里讀書，不知算不算“借”呢。
我每星期都會(huì)抽出半天或一天的時(shí)間去新華書店讀書，好在我家離新華書店很近。那里的營業(yè)員差不多都認(rèn)識我了。我每次去新華書店，那些營業(yè)員就會(huì)小聲嘀咕：“哎呀，那個(gè)小孩子怎么又來了？”我也找到了一個(gè)自我安慰的方法，不知是哪位名人說過的話，只不過被我小小的改編了一下：“讀自己的書，讓別人嘀咕去吧。”不過，他們雖然嘀咕，卻并不趕我走，我也正因?yàn)槿绱瞬诺靡园残目磿?/p>
每次，新華書店關(guān)門時(shí)我才灰溜溜的出來。卻是為何，原來我每次都是看著看著，就不知時(shí)間流逝。所以幾乎總是除了我和營業(yè)員之處，整個(gè)樓層再也沒有任何購書或看書的人啦。每次都是營業(yè)員下班前打掃衛(wèi)生用拖把碰我的腳來表示對我長時(shí)間看書的不滿。我看了他一眼，他卻抬起頭來假惺惺地抱有歉意的一笑。其實(shí)也不能怨他。我往窗外一看，已是燈火通明。我只好尷尬地一笑，靜悄悄的溜出書店。這真是“閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)”。回到家，我便對爸爸媽媽傾訴道：“爸爸媽媽，要是咱家開個(gè)新華書店就好了！”我就是通過這種方式度過了我的大部分課余生活。
讀書給你帶來了很多的好處。最為重要的一點(diǎn)就是大大提高了我的作文水平。我的作文寫得好，與我愛讀書是有密切聯(lián)系的。我作文中引用的很多句子都是從書中學(xué)來的。讀書可以把別人寫得好的.句子融會(huì)貫通地為我所用。舉個(gè)最簡單的例子吧。像偉大的領(lǐng)袖毛澤東就是這樣的人。大家都可能讀過他寫的名篇《卜算子。詠梅》吧，寫得真好。但是，大家要是再看看宋朝陸游的《卜算子。詠梅》，你們就會(huì)知道毛澤東這首詞是如何活學(xué)活用陸游的詞，而運(yùn)用的巧妙、不留痕跡。這是多么高明的手法呀。
同學(xué)們，讓我們都熱愛讀書吧。
啊，我愿在課余時(shí)間化作一葉扁舟在書海里盡情地暢游……。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十一
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽臺(tái)上的小榕樹，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹的葉子和粗壯的樹桿，終于在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們它們無憂無慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無可忍，頭發(fā)都要燒起來了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好我以箭速拿來牙簽，小心翼翼地把“小家伙”們給夾走，又給小榕樹澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營養(yǎng)液我期待我的小榕樹能恢復(fù)健康。
沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了小榕樹像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無盡的快樂，這是課余生活帶來的快樂生活！
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十二
我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。
每天上午第二節(jié)課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說這個(gè)時(shí)候校園里最熱鬧的地點(diǎn)是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。
操場的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影，籃球場上是同學(xué)們矯健的身姿。而我與我的幾個(gè)好伙伴們，則占據(jù)了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。
在我的課余生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因?yàn)槲遗c朋友們在課余生活的活動(dòng)排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時(shí)候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習(xí)的時(shí)候練出來的，打羽毛球的'時(shí)候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導(dǎo)致了我們在打羽毛球的時(shí)候，全程笑聲不斷。
我的課余活動(dòng)羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時(shí)間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的時(shí)候，我們也是隨性，這當(dāng)然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無比。因?yàn)槲遗c我的伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著，所以也就沒有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個(gè)玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當(dāng)然也就是快樂。
我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實(shí)且有趣的。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十三
我經(jīng)歷過許多有趣的事，但我永遠(yuǎn)也忘不了那次老鷹捉小雞的游戲。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地跑出教室盡情玩樂。我組織了十幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹捉小雞。我是老鷹，劉星雨是雞媽媽，其余的都是小雞。
游戲開始了，我張牙舞爪地向他們撲去，雞媽媽靈敏一閃，躲開了攻擊。我心想：竟然能躲開，我一定得想個(gè)兩全其美的妙計(jì)才行。我眼珠一轉(zhuǎn)，哈哈！有辦法了。
我用飛快的速度圍著他們轉(zhuǎn)圈，小雞們都被我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。但雞媽媽卻一點(diǎn)兒也沒有事，左閃，右閃，累得我氣喘吁吁。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，他一下來了個(gè)“佛山無影腳”，一下把我踢到了“九宵云外”。
我怒氣沖天，但他們卻都在那兒哈哈大笑。我想：一計(jì)不成，再生一計(jì)。
我準(zhǔn)備第二次進(jìn)攻。我愣在那里不動(dòng)，雞媽媽看著我傻傻地站在那里，禁不住捧腹大笑，小雞們也都跟著雞媽媽得意忘形了。我瞅緊機(jī)會(huì)，張開大爪子，往前猛地一撲，一把抓了兩只還在笑嘻嘻的小雞。得意忘形的雞媽媽這才反應(yīng)過來。他看見我抓走兩只雞，氣得直跺腳，頭頂都快冒煙了。
游戲結(jié)束，我獲得了兩只雞，高興極了；雞媽媽卻因?yàn)榈靡庾屛业贸蚜耍环Щ曷淦堑臉幼印?/p>
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十四
班主任看見我們的課余生活那么苦悶，看見我們的精神狀態(tài)那么的消極，他便在班會(huì)上與我們說了，他決定在這一個(gè)星期五的下午中抽出一節(jié)課來，與我們一起玩游戲，讓我們把臉上的那一種苦悶消除，重新燃燒起對生活的那一種熊熊烈火般的精神狀態(tài)，讓我們在鼓噪乏味的作業(yè)之外能夠感受到這豐富而有趣的課余生活。我們班上的同學(xué)聽了這一個(gè)消息之后，我們便覺得這是一個(gè)天大一般的好消息，每一個(gè)同學(xué)都紛紛露出了久違的笑容，都為這一個(gè)好消息感到特別的興奮，開心。
不知道是不是因?yàn)樵诤孟⒌牡絹恚矣X得在這一周里，時(shí)間過得比以往的上學(xué)的日子都要快，而且是快很多，就像是前所未有的一般的快，讓我感覺到眨了一下眼就到了周五似的。這周五的到來，簡直讓我們班上的每一位同學(xué)都像快瘋了一樣，每一個(gè)同學(xué)的心情都是欣喜若狂的，好像有著從未發(fā)生過的幸福、快樂一般，完全沉浸在了興奮的狀態(tài)之中，要不是得到老師的及時(shí)控制，我們就把這一天當(dāng)作是開放的狂歡節(jié)了。我們在狂歡了一陣子之后，便停下了繼續(xù)狂歡的意圖，每一個(gè)同學(xué)都紛紛坐在自己的位置上在原地進(jìn)行休息。我們一邊休息一邊聽著臺(tái)上老師給我們講的游戲內(nèi)容，當(dāng)老師說我們這一次的游戲是要讓我們大顯我們的廚藝時(shí)，我們的每一個(gè)同學(xué)又頓時(shí)狂歡起來了，這一種狂歡的感覺比之前的那一種還要更加狂歡。
過了一會(huì)兒，在老師講完了游戲的內(nèi)容后，教師里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都安靜的看著老師拿出來的東西。在教室能夠聽見的，只有碗筷的碰撞的聲音。老師從講臺(tái)下面把五花八門的菜呈現(xiàn)出來，看見都讓我們這一班饞嘴的同學(xué)們直流口水。只見講臺(tái)上有胡蘿卜絲拌西紅柿、土豆絲拌涼拌、燈籠椒絲拌黃瓜、紅辣椒拌野菠菜、荷蘭豆拌卷心菜…………望著上面的各式各樣的菜，真的讓人嘴饞饞，不時(shí)動(dòng)起了想吃的心。
在五分鐘過后，老師的一聲命令，這一次的活動(dòng)便拉開了帷幕，同學(xué)們和老師們紛紛品嘗了起來。課室里能夠聽見的只有挾菜的聲音和碗筷碰發(fā)出來的激烈聲，頓時(shí)，這一陣陣的激烈三響切了整間教室，讓整間教室都處于一個(gè)月鬧的狀態(tài)中，營造了一種狂歡的氣氛。教室里的歡樂聲、表揚(yáng)聲、評論聲與各種各樣的掌聲交織了在一起，構(gòu)成了學(xué)校的一角當(dāng)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
只見小飛同學(xué)在不停地夾小黃同學(xué)做的荷蘭豆拌卷心菜，然后狼吞虎咽地放到自己的嘴里，像足了一只餓鬼，饑腸轆轆地品嘗了起來，看他的樣子吃的是多么的'自在，多么的津津有味，好像一輩子都沒有吃東西似的。不一會(huì)兒，他就把這荷蘭豆拌卷心菜給吃光，在喘息了一會(huì)兒之后，他就對小黃同學(xué)豎起了大拇指，像一個(gè)品嘗食物家一樣說："這道荷蘭豆拌卷心菜真是棒極，這讓在場的小黃同學(xué)立即臉紅了起來，害羞地答道："哪里，哪里，你過獎(jiǎng)了。"。
在看看那一邊的小紅同學(xué)。只見他做的土豆絲拌涼拌是多么的受歡迎，同學(xué)們都爭先恐后地向小紅同學(xué)請教這一道土豆絲拌涼拌的做法，小紅同學(xué)很樂意地對同學(xué)們說："其實(shí)這一道土豆絲拌涼拌是很簡單的一道菜，只要你用心地去慢慢研究，把各種配料分配的好，分配的夠均勻，然后慢慢地?cái)嚢瑁谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候加一點(diǎn)水，這樣一道美味的土豆絲拌涼拌就能夠大功告成了。"聽了小紅同學(xué)的獨(dú)門做法，同學(xué)們都大有收獲，接著就是品嘗小紅同學(xué)給我們做的土豆絲拌涼拌。
在教室里別的角落，同學(xué)們都大聲吆喝，"胡蘿卜絲拌西紅柿，美味又可口""紅辣椒拌野菠菜，刺激又狂熱啊""燈籠椒絲拌黃瓜，清淡健康誒！"………各種各樣的菜式，從同學(xué)們的口中被叫了出來，不僅叫得好聽，而且這菜品嘗起來也獨(dú)有一番風(fēng)味，讓班里的每一個(gè)同學(xué)和老師都大有口福。
"零……零……零……"突然之間，下課的鈴聲猛地響了起來，這個(gè)時(shí)候的我們，已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，要不是老師的及時(shí)制止，我們班的同學(xué)都不知道要興奮到什么時(shí)候呢?就這樣，這一個(gè)有趣的課余生活靜悄悄地結(jié)束了，這一個(gè)有趣的課余生活，留下的是我們同學(xué)們的歡言笑語，帶走的是我們在學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓我們更有動(dòng)力地去學(xué)習(xí)每一科的知識，走向?qū)W習(xí)的成功大道。
這一次有趣的課余生活真的是讓我感到難忘，雖然過去了，但我還沉浸在這活動(dòng)中的美好中，還陶醉在那涼拌中的美味。
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十五
課余生活真有趣！同學(xué)們，在周末、在假期、在放學(xué)后，你們的課余又是什么呢？有人愛唱歌，有人愛跳舞，你知道我最喜歡什么呢？一起去我家吧！
看！這里有一輛自行車。因?yàn)槲液桶职侄际球T行愛好者，每到周末我們都要騎車出去玩。可你知道嗎？騎車可難了！
小時(shí)候，我騎的是四輪車，騎時(shí)十分輕松，可是上下坡卻慢的跟個(gè)烏龜似的。
現(xiàn)在長大了，我拆掉了輔助輪，只剩下了兩個(gè)輪子。剛騎時(shí)，才5歲，因?yàn)樾。晕因T時(shí)歪歪扭扭，左搖右晃，“咣”一聲，我摔了一跤，可我咬著牙，忍了下來。第二次，我讓爸爸扶著車的后座，有他在后面，我十分放心，我飛快地蹬了起來。果然，車子平穩(wěn)地向前駛?cè)ァｒT到一半兒，我發(fā)現(xiàn)車子越來越快，而且特別輕，我就納悶了，怎么這么輕呀！我向四周看了看，爸爸就在我身后，沒事呀！我又繼續(xù)向前騎去。而最后，我才知道原來爸爸沒有扶我。“太棒了！我終于會(huì)騎車了！”我高興得跳了起來。
現(xiàn)在，我騎的越來越好了，和小區(qū)的同學(xué)們比賽，全部都是我贏了，他們都叫我是“騎車達(dá)人”呢！我的夢想是如果有一天給我一輛自行車的話，我會(huì)騎著它游遍祖國的大好河山。
讀完了這篇作文，你是否想和我一起騎車呢？如果想的話，周末約我呦！
有趣的課余生活（優(yōu)秀16篇）篇十六
今天下午第三節(jié)課，是課外活動(dòng)。
我本以為這節(jié)課外活動(dòng)是可以玩的，但是聽主任一說，要跑一節(jié)課的操。我就難過起來。
我的運(yùn)動(dòng)量很差。但是馮老師讓我們每天早上的跑步，讓我覺得跑步不再那么累，運(yùn)動(dòng)量也增加了。跑三四圈都沒問題。
我們來到操場中間。操場里放著音樂，我們要跟著音樂的節(jié)奏跑。我們開始原地跑。田老師讓我們不要慌，要像跳舞一樣優(yōu)雅，慢慢的跑。還要把腿抬高，昂首挺胸、目視前方。跑了一會(huì)兒，田老師建議讓我們一橫排一橫排的跑，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人在隊(duì)伍里面濫竽充數(shù)。
一排、兩排、三排……到我們這一排跑了。開始跑的時(shí)候我很緊張怕沒邁對腳，被老師叫出來。田老師叫我們開始跑，我們五個(gè)就大步向前，看起來沒那么緊張、害怕。我的神情也恢復(fù)了許多。再快跑完時(shí)，田老師居然表揚(yáng)了我們這一排跑得很好。這是我的緊張立刻消失，而變成了開心。
今天跑的操對我來說很有意義，相信我們的跑操比賽一定能拿到一個(gè)好成績。
我跟大家講一個(gè)有趣的課余生活故事吧！
元旦前夕，媽媽買回來一只小烏龜，讓我喂養(yǎng)。它的中文名字叫“大雄”，很可愛哦！它穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，也很強(qiáng)壯。
大雄把我當(dāng)成了朋友！有一次，我跟大雄玩耍，大雄仰起頭，嘴巴一張一合的，我想大雄也餓了，所以我偷偷地從冰箱里拿出了個(gè)條大青菜，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽親切地說：“為什么要拿青菜呢？”我說：“我想給大雄吃青菜。”媽媽說：“那還可以，但是不能偷偷地拿，知道沒？”我說：“知道了，媽媽。”我把青菜撕成一塊塊的，繼續(xù)喂給大雄吃。大雄吃得可高興了！
有了大雄的陪伴，我的課余生活多么有趣啊！你的課余生活呢？
我的課余生活豐富多彩！有畫畫、打電腦、玩滑板……其中我最喜歡玩滑板。
我幼兒園時(shí)，經(jīng)常用羨慕的目光看著那些大哥哥騎著滑板自由自在地滑著，我也很想要，可爸爸媽媽說：“你年紀(jì)太小，還不能滑！”可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級小學(xué)生了，為了完成兒時(shí)的夢想，我懇求媽媽說：“媽媽，給我買一個(gè)滑板吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽給我買的是蛇型滑板，外形很酷。我一開始先要媽媽扶才能放心滑，可媽媽說：“你這樣一直扶著我可不行，要學(xué)會(huì)自己滑。”我放開媽媽的手沒滑多遠(yuǎn)就摔倒在地，我生氣地說：“我不滑了！”媽媽說：“不行，做什么事情都要有恒心。你看，那大哥哥也不是一生下來就會(huì)的.，也是練習(xí)才會(huì)的呀。”媽媽說的話給了我壓力，也給我鼓勵(lì)，于是我爬起來繼續(xù)滑，終于會(huì)滑了。
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽臺(tái)上的小榕樹，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹的葉子和粗壯的樹桿，終于在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們它們無憂無慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無可忍，頭發(fā)都要燒起來了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好我以箭速拿來牙簽，小心翼翼地把“小家伙”們給夾走，又給小榕樹澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營養(yǎng)液我期待我的小榕樹能恢復(fù)健康。
沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了小榕樹像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無盡的快樂，這是課余生活帶來的快樂生活！
我的課余生活豐富多彩，常常和同學(xué)們一起下跳棋、畫畫、練字，不過我最喜歡的是玩“老鷹抓小雞”的游戲。
下課了，我們來到了操場上，大家選了何老師當(dāng)老鷹，個(gè)子又高又壯的楊建文搶著當(dāng)雞爸爸，他要來保護(hù)我們，不讓老鷹把小雞們叼走。
游戲開始了，本來嘻嘻哈哈的小雞們一下子緊張起來了，一個(gè)一個(gè)的把前面一個(gè)人的衣服拉得緊緊的，跟在雞爸爸后面，左躲右閃，誰也不想被老鷹抓住。你看，老鷹弓著腰，張開雙手，就像一對巨大的翅膀，老鷹撲棱棱的飛向小雞，小雞們尖叫著一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊。見我們跑累了，那只狡猾的老鷹趁小雞們往右跑的時(shí)候，突然一個(gè)反轉(zhuǎn)身，飛快地抓住了隊(duì)伍最后的一只小雞，小雞還沒有反應(yīng)過來呢，蹲在地上咯咯咯直叫喚。好慶幸呀，沒有抓到我，我高興地又蹦又跳。沒有被抓到的小雞們都是一副幸災(zāi)樂禍的樣子，大家嚷著：“跳舞，跳舞，小雞跳舞！”那只被抓的小雞不會(huì)跳舞，就背了一首詩。
第二次，我們選了江可當(dāng)雞媽媽，雞媽媽江可可真勇敢呀！只見她也像老鷹一樣伸開手臂，死死地?cái)r著老鷹，緊緊地保護(hù)著小雞們。那只老鷹抓半天也沒有抓住一只小雞，老鷹紅著臉，喘著氣，垂頭喪氣地收了翅膀，老鷹可能在想：我到現(xiàn)在依然一只小雞也沒抓住，我都快餓死了，雞媽媽可真是厲害呀！
我們給雞媽媽熱烈的掌聲，許多的笑臉，許多的笑聲，這個(gè)游戲讓我的課余充滿了快樂！