心得體會是對自己在學習、工作和生活等方面的體驗、領悟和感悟所進行的總結和概括，它能夠幫助我們更好地認識自己，提升自己的思考和反思能力，我想我們都應該寫下自己的心得體會。隨后，我們將瀏覽一些關于心得體會的范文，希望能夠從中找到一些寫作上的啟發和借鑒。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇一
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經過學習，我認識到黨史是我們學習先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，也是我們在新時代中國特色社會主義偉大事業中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業的講解中深入了解中國共產黨歷史沿革、優秀黨員的崇高品質，進而激勵我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產黨員。
第二段：對中國共產黨黨史的認識（250字）。
學習黨史的過程中，我對中國共產黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認識。從一開始的小組織到中國共產黨的成立，從秋收起義到長征，中國共產黨的歷史告訴我們一個偉大聚焦組織的力量。中國共產黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實現人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產黨員的無私奉獻精神和對黨的忠誠，這讓我對成為一名合格的共產黨員充滿自豪感。
第三段：優秀黨員的崇高品質（300字）。
黨史課程中，我們學習了許多優秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優秀黨員的崇高品質激勵著我，教會我要勇于擔當、樂于奉獻；要時刻牢記共產黨員的使命和責任，對黨忠誠，為人民服務。
第四段：對未來的思考（300字）。
中國共產黨的黨史告訴我們一個道理，那就是我們的未來是如何開展的。在經歷了無數次的挫折和勝利之后，中國共產黨的黨史將繼續不斷發展和創新。面對一個又一個的困境和挑戰，我們應該繼續革命，不斷加強自身的組織建設，堅持正確的路線，把中國共產黨塑造成一個更加強大的組織。在未來，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭取為黨的偉大事業貢獻自己的力量。
第五段：總結（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過學習黨史，我對中國共產黨的成長歷程和優秀黨員的崇高品質有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產黨的信仰與熱愛。黨史課程讓我認識到成為一名好共產黨員的決心和責任，同時也鞭策我在今后的學習和工作中更加努力，為實現中國夢的偉大事業貢獻自己的力量。
總結指出，黨史是我們學習先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，并激勵筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產黨員。通過學習黨史，筆者對中國共產黨的成長歷程和優秀黨員的崇高品質有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產黨的信仰與熱愛。同時，思政黨史大課還鞭策筆者在學習和工作中更加努力，為實現中國夢的偉大事業貢獻自己的力量。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇二
在醫治病患的一線、在保障供應的后方、在聯防聯控的社區大院，這句話被重復了千千萬萬遍。擲地有聲的背后，是一個個普通黨員的身影。
他們，守土盡責，以“逆行”姿態奔赴阻擊疫情的戰場，與病魔殊死搏斗，不眠不休；他們，守土擔責，用腳步丈量家家戶戶，宣講排查不間斷不停歇，落細落實。
這是一場沒有硝煙的戰爭，無數個他們，堅守共產黨員的初心使命，筑起抗擊疫情新的長城。他們也為人子女、為人父母，也有溫馨小家、親密愛人。是什么，讓他們放下牽掛，沖向戰“疫”一線陣地？是共產黨員這個共同的名字，更是這個名字的背后，那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠，在建設年代用汗水凝聚的擔當，在入黨時毫不遲疑立下的光榮誓言：“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。
高高飄揚的黨旗，就是我們戰勝疫病的底氣！
面對未知時誠實、謙遜的態度，團結協作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
近日，廣東省實驗動物監測所的科研人員將表達出的新型冠狀病毒n蛋白菌株，無償提供給科研機構和醫藥公司。這一做法的價值是，科研人員無需重復合成病毒基因序列，不僅節約了寶貴的時間，還有助于相關診斷試劑產品研發。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。
眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機理，能為下一步疫情防控搶出更多時間；找到準確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染；篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗，能為病人送來希望……正因為如此，疫情暴發后，科技部當即啟動了疫情防控應急科技攻關，部署了在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
如今，一批針對疫情防控急需、短期內有望及時完成的申報項目優先獲得支持，一些科研項目審批有了綠色通道，實驗室成了疫情防控的特殊戰場，與醫護人員忙碌的救治一線相比，這里或許沒有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載著期望。
令人鼓舞的是，我們的科研工作已經取得一定進展：在短時間內快速地分離和鑒定新型冠狀病毒，實現了全基因組測序，并在第一時間向國際社會共享；快速研制出了檢測試劑盒，核酸診斷試劑已經全面投入應用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進進一步的療效驗證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗制備正在路上。
然而，由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對它的認識需要一個過程，無法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來源是什么，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學證據；如何制定更科學合理的治療方法，依舊需要專家在臨床中總結；初步遴選的治療藥物，還需到臨床中進一步驗證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準備，敢于擔當、集中精力，全力投入攻關任務上來。面對未知時誠實、謙遜的態度，團結協作、各展所長的勁頭，終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇三
四年一次的奧運會又開始了，由于疫情的緣故，本該是2020年開幕的東京奧運會，挪到了今年。乒乓球男子單打金牌賽也在7月30日正式開始了。
比賽雙方分別是馬龍與樊振東，不僅都是中國人，還都是一個隊的。馬龍在24歲時就拿到過世界杯單打冠軍。至今為止已經收獲了24個世界冠軍。樊振東也是一名的乒乓球運動員，但他是第一次參加奧運會。接下來就讓我們一起看看吧!
比賽雙方一開始，馬龍的精氣神就很足，不停地用力反拉，把樊振東硬生生打成了0比7。但樊振東也不甘示弱，不停變換方向，一下子就扳回了三球。但馬龍好像更勝一籌，一點情面都不給，迅速的結束了第一場。第二場一開始，樊振東眉頭緊皺，好像在思索著什么。手握拍子，先往馬龍左邊連續打，趁他不注意，突然向右邊打去。這一球，打的馬龍措手不及。雖然馬龍這一球失誤了，但是打過的比賽還是很多的，經驗老道，一下子就反應了過來。
比賽很快就來到了賽點，大比分馬龍三分，樊振東兩分，誰先到四分誰就贏。由于樊振東是第一次參加，迫切的想獲得人生中的第一塊奧運會金牌，有一點點急迫，這也不經意的露出了一絲破綻。就是這一點點破綻，也被馬龍抓住了，一舉打到了10比4。樊振東因為發球失誤，輸了最后一球，就與金牌失之交臂。而馬龍，也成功拿到了第25個世界冠軍，打破了中國記錄。
奧運會是讓各國的人才嶄露頭角的比賽。所以，讓我們為這些為國爭光的運動員，給予最熱烈的掌聲吧!
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇四
思政黨史大課是我大學四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過學習這門課，我不僅深入了解了中國共產黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國特色社會主義的發展道路。在思政黨史大課的學習過程中，我領悟到了許多重要的思想和價值觀念，這對于我今后的人生道路和未來的發展有著重要的指導意義。
第二段：思想觸動。
思政黨史大課幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過學習黨的歷史，我認識到共產黨人為了民族獨立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信仰和目標。這使我對追求理想和堅守信念有了更深刻的認識，教會了我要勇敢面對困難，堅定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓。
思政黨史大課也讓我深刻認識到歷史的教訓和反思。通過學習黨的歷史錯誤和犯錯的原因，我明白了重視歷史教訓的重要性。過去的錯誤既是我們前進的崇高動力，也是我們今后的警示。我深切體會到，必須時刻保持警覺，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結經驗教訓，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動社會的發展。
第四段：社會責任。
思政黨史大課讓我意識到，作為一名當代大學生，我肩負著巨大的社會責任。學習黨史使我更加深刻地認識到中國特色社會主義的偉大成就，也讓我明白了自己應該肩負起社會責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。作為當代大學生，我們應該保持清醒的頭腦，增強社會責任感，為建設美好社會貢獻自己的力量。
第五段：個人感悟。
通過思政黨史大課的學習，我將這些思想與自己的實際生活相結合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價值觀，努力提高自己的全面素質，為個人的成長和社會進步做出積極貢獻。我深感思政黨史大課是對我們大學生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識、智慧和品德的結合，是一次理論與實踐相結合的過程。回顧這一學習歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結。
思政黨史大課,給了我接受大學教育的機會,讓我在這座學問的寶庫中充分汲取精華。通過學習這門課程，我明白了信仰的力量，認識到歷史的教訓，明確了個人的社會責任。思政黨史大課提供了一個思想啟蒙的平臺，激發我對國家、民族、人民的熱愛，使我對實現中華民族偉大復興的中國夢充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學到的知識和思想指導自己的行動，為建設社會主義現代化強國而不懈努力。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇五
"我要讓五星紅旗在東京飄揚!讓國歌在奧運響起!"東京奧運會賽場，中國奧運健兒們奮起神威，勇奪獎牌。這幾天，大街小巷談論最多的話題就是中國得了幾塊金牌。
我印象最深刻的是孫穎莎vs伊藤美誠的比賽。伊藤美誠先前贏了中國混雙乒乓決賽，特別傲慢，根本不把中國選手放在眼里。女單半決賽第二輪，她輕松把比分打成9：3。只見她右手拿拍，把左手轉一個彎，球托在手掌里，那樣子特別夸張，然后向上一拋，一打，這就算是經典發球了。這個"神仙”動作與胡蘆娃里的蛇精有一拼，我越看越覺得可笑。孫穎莎則愈戰愈勇，連追了4分，9：7!這時的日本選手完全亂了分寸，神情從傲慢變成了沮喪，不停犯錯——不是出界，就是過不去網。孫穎莎連殺8分，逆轉比賽拿下第二局，真是太帥了!最后她4：0戰勝傲慢的伊藤美誠，成功挺進總決賽。
如果說乒乓球是中國強項，那么下面這位凸顯的就是實實在在的中國力量。舉重選手石智勇為中國再添一金!只見他雙手抓起杠鈴，用力向上舉，舉到脖子處，只見他緊咬著牙，頭上青筋暴起，汗如雨下，雙腿半蹲，用盡全力把杠鈴舉過頭頂，穩穩地站了起來。"有了!有了!"解說員興奮地喊著。他穩穩地舉起198kg的杠鈴，當裁判亮出白燈時，他扔下杠鈴，伸出兩個食指，對著全場大聲吶喊："還有誰!還有誰?"對啊!還有誰能比得過這中國力量!
臺上一分鐘，臺下十年功，每一枚獎牌都用無數汗水換來的。我為奧運健兒加油!放下手中的手機去發奮學習吧!雖然我們無法在賽場上為國爭光，但長大后，一定會成為祖國的棟梁之才。
為奧運健兒自豪，為中國自豪!
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇六
東京奧運會，17天的短暫賽程還未了結，中國猛將卻已賽出了中國的驕傲，拼出了中國無窮的骨氣!
什么是體育強國?奧運會上，中國向世界證明：是對手望塵莫及，但卻被輕松舉起的187千克;是在空中精彩翻轉，如針一般輕盈入水的完美“復制粘貼”;是平衡木上令人眼花繚亂的空翻與旋轉，是瞄準前方，扣動扳機，正中靶心的精準射擊;是球桌上快準狠的扣殺;是劍鋒與劍鋒之間的穩贏!
奧運會這是一個公平競爭的舞臺，對手并不遜于我們，但中國選手就比別人多一份付出，多一份毅力，多一份團結與果敢。站在高高的領獎臺上，國歌奏響，國旗冉冉升起，這一刻，是需要多少汗水共同鑄就啊!
也許，你現在正坐在電視前熱血沸騰地為中國吶喊助威，同時無比自豪地在心中狂喊：13金，14金!你聽著中國國歌每日“單曲循環”，再一次心潮澎湃：“中國最棒!”
中國小將，中國猛將!奧運的舞臺上，你們的前途不可估量，愿你們賽出自信，賽出精彩!
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇七
第一段：引言（100字）。
同上思政黨史大課是一門集中展示中國共產黨黨史、國內外黨史和思想政治理論教育的重要課程。通過學習這門課程，我深刻認識到了黨史對于我們黨員干部而言的重要性，以及如何將這些知識與工作實踐相結合。這篇文章將分享我在學習同上思政黨史大課中的心得體會。
第二段：認識思政黨史的重要意義（250字）。
學習同上思政黨史大課的意義不僅在于了解歷史，更要認識到思想政治教育與黨史教育的重要性。黨史可以幫助我們深入了解中國共產黨的奮斗歷程，增強黨員干部的紀律意識，強化黨性修養，同時也是培養青年黨員對黨的忠誠度和認同感的重要環節。通過學習黨史，我明白了我們黨的優秀傳統和革命精神，使我在今后的工作中更加堅定了信念和決心。
學習這門課程的過程中，我深受啟發和感悟。首先，通過學習黨史，我更加深入地了解到中國共產黨的奮斗歷程，對中國革命與建設的艱辛有了全新的認識。其次，黨史教育增強了我對黨的忠誠度，讓我意識到作為一名黨員干部，在任何時候都要以黨的利益為重，始終保持清醒的頭腦和積極的心態。此外，通過黨史的學習，我明白了黨員干部要時刻保持謙虛謹慎的態度，不斷學習充實自己，提高自身的綜合素質。
第四段：如何將黨史知識與工作實踐相結合（200字）。
學習黨史不僅要深入了解黨史的內容，更要將這些知識與自己的工作實踐相結合，發揮作為一名共產黨員干部的作用。在工作中，我要深入思考黨史教育的精神內涵，用黨的理論武裝頭腦，指導工作實踐。同時，我要時刻牢記作為一名黨員干部的責任，為黨和人民事業不斷努力奮斗，發揚黨的優良傳統和作風。
第五段：總結（250字）。
通過學習同上思政黨史大課，我深刻認識到黨史對于黨員干部的重要性，以及思想政治教育與黨史教育的互相關聯。黨史教育不僅是讓我們了解歷史，更是讓我們深刻認識到黨的奮斗歷程和價值觀念，增強了黨員干部的黨性修養和使命擔當。在今后的工作中，我將更加注重將黨史知識與實際工作相結合，不斷提高自身的綜合素質，為實現黨的使命不懈努力。通過這門課程，我在思想政治教育和黨史教育方面獲得了很大的提高，也將在工作中充分發揮自己的作用，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇八
東京奧運會是極為特殊的一屆奧運會，是首次在和平時期延期一年舉辦的奧運會。時間線的拉長，不僅迅速消耗著東道主日本早已超支的預算，也讓賽事運營變數增多。其中，運動員無疑是受影響最大的群體。
奧運延期一年，在很大程度上改變了運動員的人生軌跡。既有挑戰，也不乏機遇。對眾多處于職業生涯末期的老將來說，競技狀態下滑、傷病復發，是繞不開的兩座大山。一些運動員在等待過程中無奈宣布退役，比如中國羽毛球名將林丹、英國賽艇運動員湯姆·蘭斯利等。即便手握奧運參賽資格，部分運動員因為傷病和年齡問題，也不得不放棄兼項，以致最終雖站在了期盼多年的奧運賽場上，但只能堅守責任，告別夢想。他們的謝幕，注定會留有遺憾。
與此同時，新生力量迅速崛起，強勢入局。疫情當前，許多舊有選拔規則囿于內外環境的變化被打破，年輕運動員反而有了更靈活多樣的競爭渠道，時間線拉得越長，優勢越明顯。當然，其中也有不得已而為之的原因：東京奧運會延期一年，就意味著巴黎奧運會的準備周期縮短了一年，考慮到銜接情況，梯隊建設有必要跟著提速。另外，延期還為小部分遭遇意外、確診新冠疫情甚至是被禁賽的運動員提供了調整時間。
有一點是確定的，那就是即便在疫情最嚴重的時候，運動員們也始終沒有放棄過夢想，一直為前途未卜的東京奧運做準備。正是這種堅定信念，支撐著他們疫情初期在異國輾轉“流浪”，在簡陋條件下恢復日常訓練，積極參加“賽事泡泡”保護下的比賽增加積分……現在，終于迎來了東京奧運時間，五年前里約的那句“seeyouintokyo”落地。只是參賽運動員們漂洋過海抵達目的地，仍然要面對諸多麻煩。
連續出現確診病例，使得部分項目近期調整了規則，比如乒乓球比賽不許吹球和摸球臺，需要在最短時間內適應;一些運動員在機場遭遇圍堵甚至長時間滯留，加劇了感染風險;空場比賽、獲獎運動員自己戴獎牌等規定，大大削減了儀式感。綜合來看，主辦方舉辦賽事的決心和努力有目共睹，但防疫措施的嚴密程度確實難言理想。
盡管如此，奧運會的光環不會褪色，所有運動員及其所在的隊伍都在盡力克服困難。若將目光放得長遠一些，我們也需要奧運會這樣的盛事，來讓全球變得更加緊密團結。正如國際奧委會最新表決，同意在奧林匹克格言“更快、更高、更強”之后再加入新格言“更團結”(together)。
東京奧運會的舉行，無疑會為人們帶來生活重返常態的樂觀期待;而所有參賽者為實現夢想奮力拼搏、揮灑汗水的過程，更將用行動守護“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言。在面對不確定的未來時，奧運會不失為支撐全人類攜手同行的一種美好象征。艱難時刻更需要奧林匹克精神蓄力，祝運動健兒們在東京賽場上展現自我，勇奪佳績。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇九
肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后燦爛的陽光。
一馬當先，甘當戰“疫”的"探路人”。這是一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一線;萬眾支援，勇做戰“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際，有一群無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈著醫療物資。
愛與善良無關階層、無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人，都是敢于為國家奉獻的人，他們是最美的戰“疫”守護者。我們這個充滿愛與力量的國家，在戰“疫”面前，大家精誠團結，萬眾一心共抗戰，眾志成城戰疫情，無私無畏的“大愛”續寫著中國故事。縱使我們每個人的力量如同小流，但只要團結起來也可匯成大江大海。
盡管疫情再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“烏云”終會消散，這場防控阻擊戰“疫”就一定會取得最后的勝利。待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涉及到兩件事情，一個是思政大課，另一個是上四史。思政大課是一門專門針對大學生開設的思想政治理論課程，旨在幫助學生了解國家、政府、政治、經濟、文化、法律等方面的知識和思想，幫助他們進行綜合性的理論思考和創新性的實踐活動。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現代史，是指中國歷史發展的四個階段和四個重要時期。本文將結合自身學習經歷，探討思政大課同上四史的心得體會。
思政大課是我們每個學生必修的課程之一。在這門課中，我們學習了許多有關國家、政府、政治、經濟、文化、法律等方面的知識和思想。這些知識和思想，不僅幫助我們深入了解國家的發展歷程和發展現狀，還幫助我們明確自身的價值觀和人生觀。在學習思政大課的過程中，我最深刻的體會就是，要有獨立思考的能力。社會上的信息和觀點多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內容。通過學習上古史、中古史、近代史和現代史，我們可以全面了解中國歷史的發展過程和演變軌跡。同時，借由歷史的展現，我們可以了解人類文明的進程和發展。在學習上四史的過程中，我最深刻的體會就是，要有把握當下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來的借鑒，但我們只有在把握當下的基礎上才能更好地為未來打好基礎。
思政大課和上四史是兩個看似毫不相干的課程，但實際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對大學生開設的課程，都是為了幫助學生增長知識和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認識到自己的人生價值和社會責任，提醒我們在未來的路上更好地找到方向和目標。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態，不斷適應和創新，努力實現我們的人生理想。
第五段：結語。
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涵蓋了兩個重要的學習內容，幫助我們更好地認識自己和了解這個世界。通過思政大課的學習，我們可以自我思考、獨立判斷、實現自我價值；通過上四史的學習，我們了解歷史、借鑒過去、鑄就未來。整合這兩個學習內容，我們可以更好地實現自我成長和未來發展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來力量。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十一
大學里，思政課是必修課之一。同上思政大課兩個月來，我對自己所處的時代、國家和民族有了更深刻的認識，同時也對人生有了更深遠的思考。
第二段：深刻認識時代、國家和民族。
通過思政課的學習，我深刻認識到中國正在向前發展，這是具有歷史必然性的事情，我們每個人都有責任和義務參與其中，推動國家發展。我還了解到了改革開放以來我們國家在各個方面取得的巨大成就，比如科技、經濟、文化等，這些成就不僅為國家奠定了堅實的基礎，而且也讓我們民族自信心得到了極大的提升。
第三段：關于人生的思考。
在思政課上，我們接觸到了很多深邃的思想，比如面對生命意義的思考、人生價值的探索等等。與此相關的，我也更加清晰地看到了自己的生命意義。我們所經歷的每個階段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它們共同作用于日后的人生道路上。因此，在這樣的機會下，不要放棄、喪失信念，要不斷將這些元素合理組合，進一步開拓自己的人生。
第四段：關于民族精神與文化傳承的思考。
我的家鄉是一個具有傳統文化和歷史積淀的地方，我深深地感受到應該把文化傳承作為我們每一個人義不容辭的責任。文化是人類進步和創造力的源泉，是民族精神的重要載體，我們需要傳承和發揚中國傳統文化的精髓和思想，還需要在傳承的基礎上，進一步融入現代文化之中，讓中華文化的精神光輝熠熠閃爍于世界文化的大舞臺上。
第五段：結尾。
在這個思政大課中，我不僅拓寬了自己的思考與認識，更讓我明白了做一個好的中國人的責任和使命。最后，我想與大家一起分享一句話：勞動是光榮的，創新是偉大的，奮斗是拼搏的！做一個擁有文化自信的人，把我們的生命交托在時代之中，讓精神為我們開啟一個更加美好和光明的未來。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十二
黨史教育是思政大課中的重要組成部分，它具有重要的意義。在參加思政大課的學習過程中，我們不僅了解了黨的歷史，更深刻地認識到中國共產黨是怎樣在艱辛的革命斗爭中走到了今天的輝煌。本文將對思政大課黨史教育的學習和體驗進行一些心得體會。
第二段：黨史學習的體驗。
學習黨史是一個全面而深刻的歷史觀學習過程，需要我們始終保持清醒的意識和高度的責任感。我們不僅僅是在學習和啟迪歷史，更是在承擔著對歷史責任的審視。在黨史學習過程中，我們知道了中國共產黨是如何不斷奮斗于各種困難中，為革命事業打下了堅實的基礎，使我們更加珍惜今天的幸福生活，感恩前輩為我們開拓了道路。
第三段：領導力的提高。
在黨史學習中，我們不僅僅簡單的了解了黨的歷史，而是更深刻體驗到了黨員所應該具備的領導力，在了解、理解黨的歷史過程中，我們對于身為黨員應該有所作為有了更加深刻的認識，了解到了黨員始終要把人民放在心中最高位置的重要性。我們在思政大課中也突破了以往的思想局限，探討了實踐中的一些困難和問題，并通過分析社會現象，更加明確了領導力的提高對于更好地工作生活發展的重要意義。
第四段：學習方法與策略。
在黨史學習中，我們不僅僅是學習黨史本身的具體內容，更是在培養自己的學習方法和策略。通過思政課的學習，我們了解到了不同的學習方法和策略，如聽寫、作文、知識圖譜等，這些方法和策略能幫助我們提高自己的深度、廣度、綜合能力，讓我們在學習中得到了更豐富的經驗和知識，具備了更強的思維能力和組織能力。
第五段：總結。
總之，思政大課中的黨史教育讓我們了解、認識、領悟了黨的歷史，深刻認識到了我們身為共產黨員的責任，提高了我們的領導力，培養了我們的學習方法和策略。在貫徹落實黨的思想和政策的過程中，我們將會更加堅定自己的前進方向，更能把人民放在心中最高位置，為實現中國夢貢獻自己的一份力量。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十三
近日，在全國各地開展的“黨史思政大課”教育如火如荼的進行著。作為一名普通的大學生，我也參加了這次宏大而深刻的教育活動。通過學習，我深刻認識到了黨的歷史使命、優良傳統和奮斗歷程，也更加堅定了投身祖國建設的信念和決心。下面是我對“黨史思政大課”教育的一些個人心得體會。
一、加強思想政治理論學習的必要性。
通過“黨史思政大課”教育，我習得了大量的歷史知識和思想體系。我認為，加強思想政治理論學習，是每一個公民的職責和任務。唯有加強學習，才能增強自身的思想道德素質，提高自身的文化素養，增強自身對時代發展的敏感性和洞察力，站穩思想立場，鑄就標準的人格，在未來的社會發展中，發揮更大的作用。
二、堅持以歷史為鑒，珍惜現在。
“黨史思政大課”強化了我對歷史的敬畏和珍視。歷史是我們走過的路，珍視我們所擁有的一切，更能意識到我們未來所要去追求的目標。我們需要以史為鑒，不斷進取，珍惜現在，努力創造屬于自己的美好明天。
三、承認中國特色社會主義的優越性。
“黨史思政大課”讓我更加清晰地認識到中國特色社會主義的優越性。我們正處在一個紛繁復雜的時代，經濟全球化、信息技術、社交媒體和人才流動等帶來的挑戰和機遇都是我們需要直面、處理和利用的問題。中國特色社會主義制度是我們應對各種風險和挑戰的最有力武器。
四、增強自身創造力和競爭力。
“黨史思政大課”教育讓我明確自己掌握的優勢和不足，也讓我進一步認識到說服別人的重要性。在未來的競爭中，要想充分發揮自己的才能，實現個人和國家的價值，必須努力增強自身創造力和競爭力。
五、建設美好未來。
通過“黨史思政大課”教育，我更加了解到號召中國人民進行全面深化改革、擴大對外開放、推動經濟發展的巨大任務。我深刻認識到自己肩負的歷史與時代責任，一定要帶著對未來美好的展望，積極探索全新的思維和方式，落實轉型升級、創新發展和富民強國的路線，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十四
奧運精神——“更高、更快、更強”它激勵人生。中國的奧運健兒們也一次次取得了驕人的成績。他們為了自己的夢想，為了祖國的榮譽，付出了艱辛的汗水，一枚枚獎牌的獲得，是他們不懈努力的最好證明。奧運精神永遠激勵著人們!
特別是與我同時代，僅僅比我大三歲的葉詩文姐姐，她的勤奮、堅強、淡定更讓我敬佩。她在倫敦奧運會上獲得了400米混合泳和200米混合泳比賽的兩項冠軍，并均打破了世界紀錄。她靠自己的實力向世人證明了人類的極限。
然而，成功者的背后，皆如冰心所言：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
就一如反顧地回到了母校。每天教練讓她游完10000米，她總是要游完12000米，她總是嚴格要求自己，在挑戰自己的極限。真是功夫不負有心人啊，她的夢想終于實現了人類的突破!
想想自己無論是在學習上或是在生活上，稍有困難就退避三舍，遇到錯折就心灰意冷，在學習上除了老師布置的作業，別的一點就不想多做。和葉詩文姐姐相比，我真是格格不入，羞愧難當，從現在起，我要用嚴格的標準了要求自己，以葉詩文姐姐的精神來鼓舞自己。
葉詩文姐姐的成長經歷告訴我：自己的命運和理想其實都掌握在自己手里，只有自己堅強的向著理想的目標不懈的拼搏，才有希望獲得成功。姐姐的夢想已攬入懷中，而我的理想還掛在許愿樹上，我要用姐姐的精神來鞭打自己，嚴格要求自己，不退宿，不懼怕，為理想而努力奮斗!
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十五
暑假像風吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學季，而在10月__號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節目《同上一堂思政大課》。
秋天，這是收獲的季節，同時也是新的開始。觀看《同上一堂思政大課》，能讓我們有更多的感想，思考著當今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節目。面對《同上一堂思政大課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這一堂課中學習與豐富我們的精神世界，在十月份這個新的學期領悟新知識，帶著希冀重新出發。而《同上一堂思政大課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學習，確立好人生的動力目標，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現人生最大的價值!
作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學習，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴于律己。雖然我們現在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發展與祖國相聯系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年!
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十六
黨史思政大課教育是新時代以習近平同志為核心的黨中央實施的重大戰略舉措，是全黨全軍全國各族人民為堅定中國特色社會主義信仰、增強精神力量、激發創造活力而共同參加的一次大規模集中性教育活動。這次教育活動的重點是使廣大黨員和干部學習黨史、看懂黨史、用好黨史，更好地堅定信仰、砥礪品格、踐行初心使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗。因此，這次教育活動的意義深遠，值得每一個黨員、干部和人民群眾都在其中深刻領會。
第二段：學黨史增強信仰。
學習黨史，深入了解黨的歷史和今天，不僅可以讓我們更好地理解中國共產黨的理論和實踐，從而更好地把握當前和未來的前景，而且還可以增強我們對社會主義中國現代化建設的信心和堅定信仰。在黨史思政大課教育中，我們反復學習了近代中國史中中國社會的種種矛盾和中華民族歷經的艱難險阻。在歷史的進程中，中國共產黨一直以及時調整戰略，以更加具體的方式存在，實現了中國歷史和民族的偉大復興。因此，我們在黨史思政大課中強調要堅信中國特色社會主義道路正確，堅信我們這個黨在未來取得更大成就的決心和信心。
第三段：學史明德錘煉人格。
在黨史思政大課中，我們不僅要學習黨的歷史，更要將黨史與自身的人生經歷相結合。通過反復學習黨史，我們可以了解到不少偉大人物的為國為民奮斗的歷程中所秉持的正確價值觀和道德準則。偉大人物的事跡，可以讓我們深刻地認識到，中國共產黨之所以能夠充滿力量和勇氣，是因為我們黨的人——黨員和干部在任何情況下都始終重視黨的和人民的事業，正義和道路的重要性。因此，我們在黨史思政大課中強調要借鑒黨史中的正確思想、正確言行，自覺樹立正確的人生觀，品德觀。
第四段：學習黨史培養初心使命。
學黨史，除了強調堅定信念和立志堅毅之外，更要深入領會初心和使命。初心和使命，是每一個共產黨員一生的追求和目標，也是每一個交通、工科人員的共同理想。因此，在黨史思政大課學習中，我們要比較恰當地強調學習黨史和培養初心使命的關系。我們要深入領會黨的現在和未來使命，從而通過自身的努力和奉獻在共建共享的新時代中實現自身的價值。
第五段：結語。
在黨史思政大課教育中，我們更加深刻地認識到中國共產黨是中國最優秀最信念堅定的階級先鋒，是把馬克思主義融入中國特色社會主義道路的力量源泉。通過學習黨史、踐行初心使命，我們的信仰不斷得到提升和堅定，我們的思想品德也得到進一步錘煉，我們已經愈加具備了為黨、為人民、為國家而奮斗的勇氣和智慧。只有通過不斷地學習、不斷地實踐，我們才能為實現中華民族偉大復興的中國夢，建設更加幸福美好的人類家園作出更加積極的貢獻。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十七
在現代社會，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時間去思考歷史、政治和社會問題。因此，為了提高人們的綜合素質，深化對歷史和政治的認識，許多高校和機構都開設了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽課者，通過這一課程，我深刻地認識到歷史的重要性，思考了人類社會的進步方向，也對自己未來的職業和人生規劃有了更為明確的認識。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會發展的鏡子，歷史的經驗和教訓，是人類進步的重要資本。通過學習歷史，我們可以知道過去的人們曾經的生活和思想，了解歷史中發生的重大事件和對人類進步的貢獻。同時，歷史也是未來的預測和規劃的基礎，只有了解歷史，才能更好地預測和規劃未來。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對我們的重要性。
第三段：政治的實質。
政治是人類社會運行的齒輪，是國家治理和社會發展的核心。政治關乎人民的根本利益，也關乎社會的發展與進步。通過學習政治，我們可以了解國家制度和政治實踐，形成正確的政治意識和對民主法制的認識。只有加強政治思想教育，把握各種政治形式的內涵和外延，才能更好地適應和引領時代發展，才能更好地發揮個人在國家和社會事務中的作用。
第四段：思考人類社會的進步方向。
人類社會的進步是一個復雜的過程，需要歷史和政治思想的指引和支持。通過學習歷史和政治，我們可以從社會進步和發展的角度來理解人類社會的發展規律和趨勢，從而更好地面對和解決現實中的問題。同時，也可以幫助人們認識到在發展過程中要尊重人類的尊嚴和自由，弘揚人類的善良和智慧，促進人類社會的和諧和進步。
第五段：個人的收獲和反思。
通過“同上思史思政大課”的學習，我對歷史和政治的重要性有了更深刻的認識，同時也讓我思考我的未來職業和人生規劃。在未來的學習和工作中，我將更加注重對歷史和政治的思考和學習，加強和擴展自己的知識體系和專業素養。同時，我也要積極參與社會和政治活動，為國家和社會的發展和進步貢獻自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學習讓我收獲了更多的思想和認識，也為我的未來職業和人生規劃提供了重要的參考依據。我相信，在未來的學習和工作中，將更加注重思想和理論的學習，為人類社會的發展和進步貢獻自己的力量。
同上思政黨史大課心得體會和感想范文（18篇）篇十八
黨的歷史是馬克思主義理論與中國實際相結合的產物，是中國21世紀社會主義現代化建設的重要前提和基礎。思想政治理論課程是每個大學的必修課程之一，在學習過程中，學生要懂得珍視學習機會，努力學習，掌握理論知識，豐富人文素質，傳承愛國主義精神，樹立正確的人生觀。本文將分享在思政大課中學習黨史教育的個人體驗與感悟。
第二段：黨史教育探究。
黨史教育是通過宣傳黨史、黨的建設和思想路線、黨的理論和組織、革命斗爭、革命文化、黨的路線方針政策等內容，使學生了解黨的歷史和實踐，學習黨的思想、理論和組織路線等方面的知識，樹立正確的世界觀和人生觀，增強對共產主義的信仰。通過這樣的學習，能夠更深刻地認識到黨的領導是中國特色社會主義事業的根本保證，我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者。
在思政大課中，我們學習了《中國共產黨的發展歷程》，全面了解了黨的歷史、理論和組織建設，更深刻地認識到了黨的領導是中國特色社會主義事業成功的關鍵。特別是通過學習黨的歷史，我們明白了黨的成立、接受馬克思主義、組織力量、以及各種困難和挑戰，不斷發展壯大。同時，我們了解到了什么是共產黨員，共產黨員要怎樣踐行中國夢，不斷地開辟中國特色社會主義事業。
思政大課的學習深刻地啟示了我們，黨的領導是中國特色社會主義事業成功的關鍵。我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者，在學習和工作中，我們要堅定信仰，勇于擔當，轉變工作方式方法，牢記自己的使命和責任，堅定信念，獻身于偉大的事業。同時，我們要注重思想與實踐的結合，將黨史學習的理論貫徹到實踐中，探索與發展馬克思主義的基本原理，為中國特色社會主義的不斷發展壯大做出貢獻。
第五段：結語。
總之，思政大課提供了重要的學習平臺，讓我們不斷深入了解黨的歷史，掌握馬克思主義等理論體系，實現個人成長和人文素質的提高。同學們在學習中應該掌握知識，提升自己的理論素養和人文素質，豐富自己的社會實踐經驗，不斷努力為實現中國夢，全面建設社會主義現代化強國，為推進人類文明進步作出貢獻。