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    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇一

    三月不到,春的窗帷不揭。

    在眾人盼望的眼神中,走過(guò)冬季寂寞的長(zhǎng)廊,朗潤(rùn)的春踏著輕盈的舞步,踩著滿地詩(shī)韻來(lái)了。

    水,在春的畫軸里流淌,便亮了明眸;山,在春的煙霧里守望,便添了峨眉。春慢慢地浸潤(rùn)了山水,像一卷清麗的古畫,沒(méi)有濃墨重彩,只留下山水之間如歌般行吟。冬季的沉悶和蕭瑟灰飛煙滅,消失在歲月的深處。

    一盞春風(fēng),搖綠了滿城煙柳;幾碟鳥鳴,催開了遍地繁花。春,悄悄地喚醒沉睡的生命,一葉一瓣,好似詩(shī)箋,書寫著一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事,關(guān)于美好,關(guān)于希望,關(guān)于生命的諾言。傷感與哀愁黯然失色,只有美麗的歌謠,在空氣中游弋。

    春,你從何處來(lái)?

    “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在高鼎眼里,風(fēng)箏是春天的標(biāo)志,孩子是春天的姿態(tài)。

    “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”在杜甫的眼里,細(xì)雨是春的記號(hào),綠意是春的內(nèi)涵。

    從潺潺流水中走來(lái),從悠悠長(zhǎng)篁中走來(lái),從依依楊柳中走來(lái)……春的跫音,叩響了所有生命的脈搏;春的印跡,變成了陳年歲月的酒釀。

    看,山嵐與流水的呢喃;聽,微風(fēng)與春草的交響。然后,坐在草地山上,欣賞一朵花苞的吟吟淺笑。

    你來(lái)了,帶著幸福與微笑;

    你來(lái)了,攜著快樂(lè)與美好;

    你來(lái)了,舒展了新生的希望……。

    陽(yáng)春三月,暖暖的春意讓我們感動(dòng),嶄新的生命讓我們奮發(fā)……。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇二

    在我的心目中,有一輪皎潔的月亮掛在夜空中,時(shí)而殘缺、時(shí)而飽滿、時(shí)而明亮、時(shí)而陰沉。但更像父親的笑容,永遠(yuǎn)烙印在我的心里。

    我常常凝望著月亮,它既是偉大的,也是悲傷的。它用它寬大而又溫暖的臂彎,哄我入睡。它沒(méi)有太陽(yáng)那樣的耀眼,卻有無(wú)數(shù)的星星圍繞在它的身邊。

    每當(dāng)天使孕育出一個(gè)生命,它就點(diǎn)亮一盞星燈,掛在璀璨的夜空中,照亮他們的前程。

    它是黑夜里的守護(hù)者,當(dāng)你一個(gè)人睡覺害怕床下的小怪物時(shí),它就會(huì)站出來(lái),用光芒的寶劍趕走那個(gè)淘氣的小怪物。它又是思念的載體,寄托著我對(duì)隔世之人的憂思,同時(shí)也寄托著古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的憂思。

    中秋節(jié),它是家庭團(tuán)圓中一位重要的成員,沒(méi)有了它這個(gè)節(jié)日將會(huì)變得乏味,月餅沒(méi)了味道,晚會(huì)沒(méi)了趣味;春節(jié),它在天上看著美麗的煙花,看著家家戶戶吃著團(tuán)圓飯。可是我沒(méi)有看見它的笑容,卻感覺到了它的傷心!

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇三

    天空,總是霧蒙蒙的。月亮也不見了蹤影,偶爾有幾顆亮閃閃的小星星,出來(lái)陪伴孤獨(dú)的夜伯伯,而月亮卻好像被一塊很大的面紗遮住了,怎么也不愿露出自己秀美的臉。

    霧,圍繞在月亮的身旁。那龐大的烏云怎么也不愿放出月亮,它叫來(lái)風(fēng)弟弟幫忙,月亮從那龐大的烏云中露出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),悄悄地看著大地。月亮在那層云中掙扎,它想出來(lái)和乘涼的人們說(shuō)一會(huì)兒悄悄話。忽然,風(fēng)弟弟猛地一吹,烏云散開了,月亮露出了自己秀美的臉。

    幾朵銀灰色的薄薄的云繞在她的身旁,宛如仙女舞動(dòng)著薄薄的銀紗,翩翩起舞。

    月光如水,靜靜的灑向大地,給大地披上了銀灰的紗裙。遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄的云紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見,在皎潔的月光下,幾只夜游的小鳥輕輕的跳動(dòng)著,偶爾還發(fā)出幾聲“啾啾”的叫聲。月光灑在開滿了各式各樣的花壇里,給花仙子罩上了一層神秘的面紗。微風(fēng)吹過(guò),飄舞飛香,花壇的倒影恰似一幅奇麗的圖畫。黑幽幽,靜幽幽,有一種夢(mèng)幻般的美。

    月,好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒,時(shí)而繃著又圓又胖的小臉,氣嘟嘟的;時(shí)而又笑開了懷,正張著小嘴樂(lè)呵呵的笑呢。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇四

    寒假里那清新的月兒,美得那樣皎潔,至今記憶猶新。

    那是一個(gè)清涼的傍晚,我獨(dú)自走在幽靜的小路上,聽著啄木鳥為我伴奏的樂(lè)曲,似乎有點(diǎn)欣欣然。

    我悠然向前走著,在一片小樹林旁停下了腳步,一束新異的光灑向我的臉龐,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,在這深幽的地方竟有如此皎潔的月光。

    無(wú)以倫比的美,讓我傾心陶醉,全神貫注。從未見過(guò)的,美而亮的月光,居然近在咫尺,我真無(wú)法相信。此時(shí)語(yǔ)言已沒(méi)有魅力,有的只是癡癡地觀賞。

    隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走,月兒已將全身顯露出來(lái),那潔白的光束雖然不強(qiáng)但也足以照亮村莊。

    時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)星光,我不得不帶著未完的感慨匆匆回家。

    想著朦朧的月兒,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    夢(mèng)里,我再次看到了美麗的月光,淡淡的黑云把嬌美的臉龐遮擋。漸漸地,黑云退去了,好像被玉兔吞噬了,它那被拘束的光芒放射出來(lái),照亮了我的眼睛。突然,我感覺眼睛充滿了光亮,“嗖”的一聲,目光像兩道光束般照亮前方,在茫茫黑夜里,鋪開了光明大道。我順著強(qiáng)光走過(guò)去,看見了一顆碩大的球體,它光芒萬(wàn)丈,將我照成了一個(gè)光影。在強(qiáng)光下,我閉上了眼睛,但又愛這熾熱的感覺。于是,我再次睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在我的臉上,我醒了。黑夜給了我黑色的眼睛,我要用它去尋找光明!

    鄉(xiāng)村那皎潔的月兒久久地駐在了我的心里。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇五

    春姑娘漸漸醒來(lái)了,她的熱情喚醒了大家,溫度漸漸升高了,大家把厚厚的冬裝塞回了衣柜,穿上春裝,在大自然中與春姑娘一起歡快地玩耍,欣賞美麗和諧的風(fēng)景。

    在草叢中,小草從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),吐出一絲絲被春風(fēng)染綠的嫩芽,碧藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)飄著千變?nèi)f化的云彩,鳥兒展開絢麗的翅膀在天空中盤旋,向人們展示它美妙的歌喉,唱著春天。堤岸上的楊柳請(qǐng)了位理發(fā)師——春風(fēng),為自己梳理秀發(fā)。

    我騎著自行車來(lái)到公園里的草坪,抬頭一望,天上布滿了五彩斑斕的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,有艷麗的蝴蝶風(fēng)箏,有勤勞的蜜蜂風(fēng)箏,還有形態(tài)各異的魚形風(fēng)箏……這些風(fēng)箏就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。忽然一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)“哈哈,終于放起來(lái)了!”一個(gè)扎著辮子的小女孩激動(dòng)地說(shuō)道,天上又多了一個(gè)卡通形象的風(fēng)箏,真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊!

    在對(duì)面的河邊,有幾個(gè)小男孩正用長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿在河里釣魚。他們?cè)谀且粍?dòng)不動(dòng)的等了好久,魚就是不吃那香噴噴的誘餌,突然,有個(gè)男孩不耐煩了,就想開口講話,剛張口,另一個(gè)男孩急忙捂住他的嘴,搖了搖頭,真是“怕得魚驚不應(yīng)人”啊!

    這時(shí),耀眼的太陽(yáng)斜到了天邊,收起了那刺眼的光芒,只是在自己的周圍抹上一圈金燦燦的光暈,夕陽(yáng)西下,我也踏上了回家的路。

    美妙的早春二月,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了生機(jī)……。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇六

    七月,是一個(gè)考級(jí)月,因?yàn)檫@一個(gè)月我都在準(zhǔn)備小提琴考級(jí)。

    每天早上八點(diǎn)四十開始練琴,一直練到十一點(diǎn)半。我拉完以后還要背曲譜。

    先說(shuō)拉琴。就拉六首曲子,每首拉幾十次,還要跟著電腦放出來(lái)的曲子拉。有時(shí),拉到難的地方卡住了,媽媽就會(huì)突然冒出來(lái),說(shuō):“這個(gè)地方多拉幾次!”幾首下來(lái),我拿弓的手非常酸,按弦的手指也非常酸。而且在我拉琴的時(shí)候,我弟弟還經(jīng)常來(lái)我房間搗亂,把擺在地上的架子拉出來(lái),還踮起腳,用手把我桌子上的東西掃下來(lái),這時(shí),我不得不把琴放下,把他趕出我房間,再繼續(xù)練琴。

    接下來(lái)就是背曲譜。背曲譜可不是一件容易的事,因?yàn)榱浊佣疾欢蹋铋L(zhǎng)的有五頁(yè),最短的也有兩頁(yè)。曲譜背完了還要將指法,弓法也背下來(lái),這樣才能不看著曲譜也能順利的把整首曲子拉完。

    就算我每天拉琴接近三個(gè)小時(shí),背曲譜半個(gè)小時(shí),可是每次去老師那上課,還是能被老師揪出幾個(gè)毛病,而且這幾個(gè)毛病是一直說(shuō)卻一直改不掉的。我媽和老師幾乎一整節(jié)課都在揪我的毛病,然后幫我改掉毛病。每次練到那個(gè)難點(diǎn)總會(huì)卡住,媽媽就讓我一直練那個(gè)難點(diǎn),直到把它練到和電腦里放出來(lái)的曲子一模一樣了,再往下練。

    七月,是一個(gè)考級(jí)月,這個(gè)考級(jí)月過(guò)得還是挺痛苦的。考級(jí)已經(jīng)考完了,不過(guò)還不知道結(jié)果,希望可以通過(guò)。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇七

    故鄉(xiāng)有月,像狼牙,宛如一盞明燈照亮黑夜。

    狼牙月下,有父親從前的鼾聲,如同月光奏鳴曲,承載著我的回憶。

    小時(shí)候的晚上,村里極其熱鬧,有在玩的,有在跳舞的,而我卻在"飛"。父親把我抱在他身上,我趴在他背上,看著離我很遠(yuǎn)的地面,大聲呼喊:"我飛起來(lái)了"。爸爸只是笑了笑,并沒(méi)說(shuō)話,小朋友們看紅了雙眼。回家后,在父親的鼾聲下,我安然入睡,頭頂便是狼牙月。

    少年時(shí)的狼牙月。

    我已經(jīng)長(zhǎng)大,家里勞動(dòng)力短缺,我不得不與父親到農(nóng)田干農(nóng)活。在地里,我與父親長(zhǎng)談。他說(shuō):"你是咱們王家唯一的期望,一定要不負(fù)眾望,一定要努力向上,做王家最杰出的人才,為王家爭(zhēng)光!"我凝視著父親,想想自己不爭(zhēng)氣的樣子,鼻子一酸,背向父親。不一會(huì)父親在地頭睡著了,我小聲抽泣起來(lái),一抬頭狼牙月正望著我。

    現(xiàn)在沒(méi)有狼牙月。

    現(xiàn)在我上初一,住校,為了自己,為了"王家"奮斗著,父親那一夜的話銘記在耳邊。一日夜中,我突然驚醒,翻來(lái)覆去睡不著,我知道,沒(méi)有父親鼾聲的夜晚是睡不踏實(shí)的。于是我站起來(lái),走向窗邊。夜空如此漆黑,看不到狼牙般的月亮,沒(méi)有月的夜,是這么漆黑!

    我知道,未來(lái)的路上,即便沒(méi)有狼牙般的月亮,沒(méi)有父親的鼾聲,我也要披荊斬棘、努力向前!

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇八

    一輪明月照耀千古。有多少雄心勃勃的詩(shī)人在月光下高聲吟唱,有多少流浪的孩子離家出走,在月光下深深嘆息,思念家鄉(xiāng)。

    在漫長(zhǎng)的歷史中,有無(wú)數(shù)首寫在月亮上的詩(shī),但最奇妙的是詩(shī)人李白。更讓他陶醉的是《把酒問(wèn)月》中的一句話:“我只愿為酒而歌,月光照耀金杯”,以及《關(guān)山月》中的一句話:“玉輪高,銀輝人滿”。除此之外,蘇軾的《中秋月》,寫著“暮色蒼茫,銀漢無(wú)聲,玉盤盡美”,以及他的《水調(diào)歌頭》,流傳千古,“人有喜怒哀樂(lè),月有沉浮,月有沉浮”。我希望人們能長(zhǎng)壽,一千英里和一千英里都是美麗的”。還有王建的思鄉(xiāng)之情:“我不知道今晚月圓時(shí)秋思會(huì)落在誰(shuí)家”,這是令人難忘的。

    但我心中的月亮是神秘的。古代傳說(shuō)中的"月亮女神"的故事,以及今天無(wú)數(shù)宇航員探索月球的報(bào)道,都讓我覺得月亮的神秘?fù)]之不去。這顆月亮的魅力是什么,多少年來(lái)無(wú)數(shù)人都被它迷住了。

    哦,天啊!月亮。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇九

    農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié),又稱八月節(jié)。是一年中月亮最圓的一天,是家人歡聚一堂的日子,是賞月的日子,是吃月餅的日子。

    中秋節(jié)還要吃團(tuán)圓飯哦。所以爸爸媽媽和我來(lái)到了爺爺奶奶家。爺爺奶奶準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,各種各樣的菜肴。有排骨、涼拌雞、涼拌兔,還有各色蔬菜。這頓團(tuán)圓飯真棒!

    下午,我去上語(yǔ)文課,都是講了好多中秋的事,讓我對(duì)中秋節(jié)有了更進(jìn)一步的了解。但時(shí)間過(guò)得真快啊!課不一會(huì)兒就上完了。我回到家里,吃完飯已經(jīng)是晚上了。

    我玩了一會(huì)兒,吃了兩個(gè)月餅,真甜啊!我邊吃月餅邊看書,心里好幸福。突然,我放下書,想到一件事,中秋還沒(méi)賞月呢!媽媽說(shuō)中秋之夜月最圓,我抬頭望夜空,多么希望能看到吳剛在砍桂花樹,說(shuō)不定還能看到嫦娥阿姨翩翩起舞呢!

    我們先到北邊的陽(yáng)臺(tái)上去看,啊,沒(méi)有月亮。我們又到南面的陽(yáng)臺(tái)上去看,還是沒(méi)月亮。我說(shuō)是天狗吃月亮,媽媽說(shuō)是嫦娥阿姨害羞了,讓云層遮住了。

    俗話說(shuō):十五的月亮十六圓。八月十六晚上我又看月亮,可我東張西望望了半天也沒(méi)見著月亮。唉,又被去遮住了。

    明年的中秋我多么希望一輪明月高掛夜空啊!

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十

    翻開詩(shī)集,月光溫柔地傾灑在書面上,讀到這些斑駁的文字作品,仿佛看到了那千年前的月光和一個(gè)個(gè)月夜下的美麗故事。

    從樹葉中露出的月光稀稀疏疏,如同冬日的殘雪。靜謐的夜,清冷的月,高高的俯視著大地。詩(shī)人忍不住抬起頭,一輪明月忽入眼簾,勾起他的愁思。

    他思,他想,這樣好的月色卻還是不及家鄉(xiāng)的月色啊!因?yàn)槟抢镉形业臓繏彀。≡?shī)人搖了搖低下的頭,不知道這聲嘆息,會(huì)不會(huì)被明月帶回遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

    失意的詩(shī)人坐在漁船上,看著月亮落下山,聽著烏鴉哇哇的叫著,低頭望向水面,水中的魚兒像懂得他的心事一般撫摸著他的手。他流淚了,淚水順著他的臉流下來(lái)滴進(jìn)水中,他決定一杯杯的給自己灌酒,好忘掉所有的痛。今夜,思緒矗立成江樹,破碎的心是舉在手上的片片楓葉。今夜,流淌的是憂傷的血液,用葉脈的血管導(dǎo)引,用散碎的月光鋪陳。

    月光如水般靜靜清瀉下來(lái),籠罩著大地。詩(shī)人端起酒杯都不知與誰(shuí)訴說(shuō)心中的憂愁歡樂(lè),只得將明月作為自己的知己,和自己的影子一起舞蹈嬉戲。不禁想到遠(yuǎn)方的弟弟可自安好?生活是否順利?只希望兩人能平安喜樂(lè),哪怕是隔著千山萬(wàn)水,也能沐浴著這清明的月色。

    遇見月,與千百年前的旖旎與斑駁碰面,與潑灑于紙墨間的浪漫相逢。

    合上書頁(yè)啊,那月色如流水一般靜靜流淌,我的心事同古老的詩(shī)情一起,微微蕩漾。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十一

    中秋賞月,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。今天,又逢中秋佳節(jié),吃過(guò)晚飯后,我們一家三口就漫步在軒轅湖邊,等待著月亮出來(lái)。

    天漸漸黑了下來(lái),四周鴉雀無(wú)聲,只聽見潺潺的水流聲,仿佛唱著輕快的歌謠:“,月亮姐姐,快出來(lái)吧,我們都在等你呢!”路邊的小樹也紋絲不動(dòng),和我們一樣在靜靜等待著。

    “瞧,月亮出來(lái)了!”我興高采烈地喊道,手指向東邊。只見一輪圓月正在徐徐升起。“哦,月亮害羞了,不敢露面。”爸爸笑道。我接過(guò)話說(shuō):“可不是,月亮是姑娘嘛,出現(xiàn)在大庭廣眾面前能不害羞嗎?看,這不她又走到云層里打扮了嘛!”“快來(lái),我們一邊吃月餅,一邊賞月。”媽媽說(shuō)著,遞給了我和爸爸一塊月餅。一家人坐在草地上,一邊吃月餅,一邊抬頭仰望天空中的圓月,好不愜意!

    我們一家人看著,想著,談著,猛然發(fā)現(xiàn)——月亮已經(jīng)悄悄西掛。她跳完了一段精彩的華爾茲,慢慢的謝幕了。

    “啊!月亮姐姐,為什么不遲一點(diǎn)再走呢,再跳上一段難道不好嗎?”我不舍地嘆道。月亮姐姐好像猜到了我的心思,又從云層里露出美麗的臉蛋,好像在說(shuō):“不用愁,明年八月十五我們?cè)傧鄷?huì)!”

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十二

    八月十五中秋佳節(jié),是個(gè)大團(tuán)圓的日子。中秋月圓之夜你會(huì)選擇賞月嗎?以下是小編為大家整理推薦關(guān)于五年級(jí)描寫中秋賞月。

    作文。

    希望對(duì)大家有所幫助。

    “每逢佳節(jié)倍思親”,一年一度的中秋佳節(jié)又到了,這是一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子。

    吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽去八詠公園賞月。

    不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了,在輕柔的月光的陪伴下,我們回家了。

    一年一度的中秋節(jié)到了,夜,靜悄悄的,一陣涼爽的風(fēng)穿過(guò)我的窗戶,輕輕地?fù)崦业哪?我站在窗前,癡情地望著十五的月旁。

    窗外,黑色的天幕上,稀稀落落的點(diǎn)綴著幾顆星星,他們害羞似地躲在云紗后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在群星的陪伴下,一輪滿月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥,在這樣的微風(fēng)中,大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。媽媽回來(lái)了,買了一些月餅。我和媽媽一邊吃月餅一邊看美麗的月色,月光如水,水光如乳,每一片綠葉都披著夢(mèng)的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片,譜寫一曲“月光曲”。

    珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來(lái),空氣里頓時(shí)充滿了一種醉人的芬芳。

    中秋節(jié)的夜晚多么迷人啊!

    月亮是銀白的,玉玉的非常明亮我想月亮上的地該是銀的墻是玉的嫦娥一定很美。我問(wèn):“你們那里有奶嗎”沒(méi)回答,我想:可能是不在乎吧!這是怎么回事?我忽然想起來(lái)《飛向月球》里是沒(méi)有人的。我看著那月亮越看越像一塊大餅,很想嘗一口但它在天上。

    望著那圓圓的月亮,有時(shí)想久立四望,又想低吟一首小詩(shī)。

    如果能在月上居住那多好哇!但只有好好學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。

    我望著圓圓的月亮我想月亮該是每一個(gè)人的每個(gè)人心中都該有月亮吧!

    我心中有月亮,月亮在我心中。

    有一首詩(shī)寫道:月到中秋分外明。吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽、爸爸奶奶在小院里,一邊品嘗甜甜的月餅,一邊聊天賞月。

    夜靜悄悄的。深藍(lán)色的天空,月亮好似圓盤,已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。它不像太陽(yáng)光那樣耀眼、奪目,只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個(gè)角落。

    “爸爸,月亮上有沒(méi)有嫦娥和玉兔?”沒(méi)有,那只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。那里只有環(huán)形山和一些巨石。哦,我很失望。爸爸又問(wèn):那你知道嗎?全世界第一個(gè)登上月球的是誰(shuí)?好像是阿姆斯特朗吧!我回答。對(duì)呀!

    清風(fēng)習(xí)習(xí),我感到清爽怡人。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,讓人感到溫馨無(wú)比。

    我看著那圓盤似的明月,體會(huì)著濃濃的親情,我的心好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,飛向那無(wú)垠的夜空。

    盼星星盼月亮,可終于盼到了中秋節(jié)。

    我趴在床上想啊想,“不如賞個(gè)月吧?”說(shuō)干就干,我不管三七二十一就走到院子上仰頭賞月。月亮是那樣純潔,他把自己的光華織成了一條白紗衣送給了大地,因?yàn)橛辛嗽铝两憬愕暮亲o(hù),我家的院子亮了許多。你看月亮就像一位神秘的少女,等待著人類探索未知的奧秘。突然媽媽喊了我一句叫我回家穿厚點(diǎn)。我急匆匆的穿了衣服,就又去賞月,這時(shí)煙花禮炮渲染了整個(gè)天空,一個(gè)白玉盤兩邊多了幾顆“小鉆石”,好一幅祥和喜慶的油彩畫,可是缺了點(diǎn)什么?哦,對(duì)了月餅。俗話說(shuō)“月圓,餅圓,人團(tuán)圓。”我拿了一個(gè)我最愛吃的豆餡的月餅,看著吃著愜意極了。看著月亮又看到我的姐姐,她遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),已經(jīng)有了小寶寶,可是我多么想看看姐姐和小寶寶,想用自己攢的錢為小寶寶買一件棉衣。

    月亮你能幫幫我嗎。

    中秋節(jié)的晚上,我們?nèi)以缭绯赃^(guò)晚飯,來(lái)到小區(qū)的院子里,一邊品嘗美味的月餅,一邊觀賞美麗的月亮。

    我看見月亮慢慢的往上爬,像一個(gè)膽小的小姑娘,悄悄的探出頭來(lái)。她望望四周,過(guò)了一會(huì)兒,膽子也好像大了起來(lái),“嗖”的一聲,就完全跳了上來(lái)。

    夜靜悄悄的。漆黑的夜空上,月亮好似一個(gè)美麗的大圓盤,它把銀色的月光灑向大地。大地的每一個(gè)角落,都好像披上了柔柔的輕紗。

    我們?nèi)颐咳吮硌萘艘粋€(gè)關(guān)于中秋的節(jié)目,媽媽講的是《嫦娥和玉兔》的故事,爸爸唱了一首《十五的月亮十六圓》,我背誦了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”

    一陣清風(fēng)吹過(guò),讓我感到中秋節(jié)的月亮顯得格外明亮,格外圓。我靜靜的望著月亮,也仿佛看見了美麗的嫦娥,可愛的玉兔,她們正在月亮里跳舞呢!

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十三

    農(nóng)歷八月十五,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,就在今年中秋節(jié),我們經(jīng)歷了一個(gè)無(wú)與倫比的月圓之夜。

    早晨,我早早地起床品嘗了許多種口味的月餅。月餅吃起來(lái)甜滋滋的,我恨不得全部吃個(gè)精光,但還是要留些晚上去半島公園賞月時(shí)吃。

    傍晚,我們?cè)谀棠碳页粤艘活D美滿的中秋團(tuán)圓飯。走出奶奶家時(shí),一輪明月羞答答地升起,像剛剛脫水而出的玉輪冰盤。

    我走到半島公園時(shí),天空中的`明月就像一盞明亮的燈,周圍的景物都被照亮了。半島公園里人山人海,游人寸步難行。有的人吃著月餅、賞著月,還有的人放著孔明燈。不一會(huì)兒,皎白的月亮旁出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的“小亮點(diǎn)”,是星星?原來(lái)是孔明燈,這些孔明燈,依偎在月亮旁。月亮好似一個(gè)頑皮的孩子,常常與賞月的人玩捉迷藏,有時(shí)她躲在樹梢后,有時(shí)她躲在險(xiǎn)峻的山嶺下,有時(shí)她躲在云層里……讓人們總是找不到她。我們邊看著皎皎明月,邊散步,感受著清朗的月圓之夜。不一會(huì)兒,我們走到了一座橋上,發(fā)現(xiàn)地面上的月光和湖面上的不同,湖面上的閃爍跳躍,如同樂(lè)曲中輕盈的撥弦;地面上的月光迷茫空靈,似水墨畫中的筆觸。

    啊!半島公園的月圓之夜,真是神清氣爽,心曠神怡!俗話說(shuō),十五的月亮十六圓,我還真期待十六的月亮。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十四

    月亮,是純潔的象征。可是,在我看來(lái),它是我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

    在爺爺還在世時(shí)的一年中秋節(jié),我們一家坐在花壇里,一邊賞月一邊吃月餅。我坐在爺爺腿上,聽著爺爺講這月亮的故事。

    “孫女,你知道月亮的故事嗎?”“嗯……不知道。”“那么,爺爺就告訴你月亮上發(fā)生的事吧。”爺爺拍拍我的頭說(shuō)道。

    “從前啊,有一位姑娘,她叫嫦娥……所以啊,偷吃了仙丹的嫦娥飄到了月亮上,住進(jìn)了廣寒宮,廣寒宮十分冷清,廣寒宮上沒(méi)有一個(gè)人,只有一只正搗藥的玉免。”

    爺爺和我聲情并茂地講述了一遍嫦娥奔月的故事。隨后,爺爺又補(bǔ)充了一句:“你爺爺啊,也不知道是什么時(shí)候,也會(huì)飄到那個(gè)月亮上,在月亮上看著你呢。”“嗯?”我還小,并聽不懂爺爺?shù)难酝庵狻敔斂次乙荒樢苫蟮臉幼樱忉尩溃骸皩O女,你現(xiàn)在還太小了,長(zhǎng)大以后,你就會(huì)明白的。”爺爺輕輕地摸了摸我的頭。

    現(xiàn)在,又一個(gè)中秋過(guò)去了,我又想起了那句話,眼角流出了一股熱流。

    人間為何有“生老病死”這四個(gè)字?這帶走了多少幸福美滿的家庭,這讓多少人只能在背后默默哭泣,他們無(wú)力反抗啊!

    爺爺與我在院子里嬉戲玩鬧的畫面浮上腦海。

    抬起頭看那皎潔的明月,爺爺那經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月的蒼老的臉,那張和藹可親的臉,心中的那片月,是那樣的純潔,那樣的明亮。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十五

    今天,是一年一度的中秋節(jié),我們?nèi)覐浡矚庋笱蟮臍夥眨魂囅銤獾奈兜纻鬟M(jìn)了五個(gè)人的鼻子中。今天,我們不僅要吃月餅,還要到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。

    不知不覺,夜晚悄悄的降臨了。在三樓陽(yáng)臺(tái)上,放眼望去,家家燈火通明,到處洋溢著幸福的味道。就在我分神的時(shí)候,媽媽對(duì)我大喊:“豪杰,快看,月亮出來(lái)了!”我順著媽媽的指點(diǎn)望去,哇,果然是真的。這個(gè)月亮好像一個(gè)老練的探險(xiǎn)者,上身子綁著用云做成的繩,正在緩緩的向上爬。我饒有興趣地看著著緩緩上升的月亮,時(shí)不時(shí)還把頭向上抬,看看月亮離終點(diǎn)還有多少路。不一會(huì)兒,月亮便爬上了頂空。它把月光灑下地面,月光好像一件中秋新衣,恰當(dāng)好處的蓋在了大地之上。這是,我想起了李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”,此時(shí),在中秋節(jié)的晚上,這月亮不就是一個(gè)珍貴的白玉盤嗎?就這樣,我們?nèi)疫叧栽嘛炦呝p月,足足看了半個(gè)小時(shí)。在這同時(shí),我們也吸收了月光,回想著節(jié)日的意義。

    中秋,是全家團(tuán)圓的日子。中秋如一顆璀璨的寶石緊緊的鑲嵌在了中華這條巨龍身上!

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十六

    大約7:30分時(shí)候,帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的,徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的'白云,向上升著、升著,就在一剎那間,月兒的顏色變淺、變白了!它越升越高,圓得那樣可愛,那樣有趣,就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。

    我們一家人圍在一起,這時(shí)我提意大家都表演一個(gè)節(jié)目,但必須圍繞著月亮風(fēng)先自高奮勇的給大家唱了一首《十五的月亮》:“十五的月亮,剛剛掛在……”歌一唱完,就贏得了一陣掌聲,接下來(lái)表哥背著手搖頭晃腦地念著蘇東波的詞《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。爸爸一口氣講了好幾十個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ):“曉風(fēng)殘?jiān)隆㈡隙鸨荚隆⑷缁ㄋ圃隆眿寢尳o大家背了一首《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑搖臺(tái)鏡……”

    雖然沒(méi)賞成月,但看會(huì)兒電視也是一樣的。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十七

    “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”當(dāng)一輪白玉盤似的明月高高掛在天空中時(shí),就意味著一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨了。

    中秋是快樂(lè)的、甜蜜的、溫馨的。每逢中秋節(jié),我們家都要全體總動(dòng)員,一起來(lái)做月餅,享受中秋的快樂(lè)。今年當(dāng)然也不例外。

    你瞧!我們已經(jīng)忙活起來(lái)了。爸爸正在廚房里弄月餅餡,“咚咚咚”,一會(huì)兒是剁肉的聲音,“吱吱吱”,一會(huì)兒又是榨汁機(jī)旋轉(zhuǎn)的聲音。我和媽媽則負(fù)責(zé)弄好面皮。我們找出電子稱,把面粉和豬油按比例稱好配成油皮和油酥,然后揉成一團(tuán),再分別搟成面皮。當(dāng)我們完成面皮的時(shí)候,只聞到一陣香味傳來(lái),原來(lái)爸爸的月餅餡也制作好了。哇!品種真豐富啊!有鮮肉的,豆沙的,核桃花生芝麻粉的,還有水果味的,看來(lái)今天口福不淺啊。

    這時(shí),爺爺奶奶也回來(lái)了。“爺爺、奶奶,快來(lái)包月餅。”我高喊著。“來(lái)了,來(lái)了!”奶奶和爺爺笑呵呵地加入了我們。我們每人負(fù)責(zé)包一種餡,每個(gè)人包的居然還都不一樣。爺爺做的是扁扁的,媽媽做的有點(diǎn)兒尖,奶奶的月餅最漂亮,而且擺放得井然有序,而我的呢,搓得圓圓的,還連在一起。爺爺大笑著說(shuō):“哎呀,哪來(lái)的月餅葫蘆呀!”這話把我們逗得開懷大笑。咦?爸爸在干什么呀?只見他中間做了個(gè)大大的月餅,邊上放著一圈小月餅。我好奇地問(wèn):“為什么不多做幾個(gè)大的呢?”爸爸說(shuō):“你看天上是幾個(gè)大月亮呢?”我看看天空,恍然大悟:“啊!原來(lái)最大的像征月亮,而小的象征星星呀!”“眾星捧月!”我興奮地高喊起來(lái)。“哈哈哈,丫頭真聰明!”大家大笑著,傳出了一室的快樂(lè)和幸福。

    中秋賞月五年級(jí)小學(xué)范文(18篇)篇十八

    我們來(lái)到了海邊,然后找了個(gè)空草坪,我們把帳篷安裝好,把墊子鋪好,就把我們準(zhǔn)備好的食物放在了墊子上面,然后我們就邊賞月邊吃美食。

    月亮剛升起就躲在云里,朦朦朧朧的,真是個(gè)害羞的小姑娘。漸漸地月亮升到半空中,更亮更大了。云朵慢慢散開,月亮露出自己的臉孔,旁邊那如絲的云兒,猶如絲巾一樣縈繞著它,讓它變得更神秘。最后月亮升到天空的正中間,月亮就像個(gè)晶瑩透亮的大玉盤掛在天際,漂亮極了!而它的倒影如明鏡映在海面上。

    我們賞著月,突然想到了一個(gè)游戲,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽我們玩?zhèn)€游戲,就是說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句,看誰(shuí)說(shuō)得多誰(shuí)贏。”我話音剛落,爸爸就說(shuō):“好呀,快開始吧!”然后我們就開始了,爸爸先說(shuō):“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”我又接著說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)。”媽媽又說(shuō):“明月松間照,清泉石上流。”

    說(shuō)著說(shuō)著不知不覺就到深夜,爸爸說(shuō):“把東西收好準(zhǔn)備回家。”收完?yáng)|西之后,我們就戀戀不舍地回家了。

    中秋之夜,真是一個(gè)令我開心,難忘的夜晚。

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。下面是一些寫心得體會(huì)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。大四下學(xué)期,我有幸走
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    寫心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名員工,要充分認(rèn)識(shí)
    發(fā)言稿可以讓我們更好地把握演講的時(shí)間,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短的情況發(fā)生。發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合或特定活動(dòng)中發(fā)表演講時(shí)所使用的書面稿件,它具有措辭準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密等特點(diǎn)。發(fā)
    發(fā)言稿的寫作需要結(jié)合具體場(chǎng)合和聽眾特點(diǎn),旨在讓觀眾對(duì)演講內(nèi)容有更深入的理解和接受。隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的演講者選擇在網(wǎng)上發(fā)布他們的發(fā)言稿,以下是一些網(wǎng)絡(luò)上熱
    寫心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過(guò)程。這些心得體會(huì)范文選自各個(gè)領(lǐng)域,各具特色,值得大家參考學(xué)習(xí)。***總書記在十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表重要講話
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。自從上次比賽,
    讀后感可以是對(duì)書中人物形象情感的投射,也可以是對(duì)故事情節(jié)的贊許和思辨。創(chuàng)作這些讀后感范文的讀者,對(duì)書中的情節(jié)和主題有著自己獨(dú)特的理解和解讀,他們通過(guò)文字表達(dá)自己
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    通過(guò)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的制定,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范例,供大家參考。本學(xué)年第二學(xué)期的工作重
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法。范文七:通過(guò)本月的總結(jié),我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向,決心在相關(guān)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),它旨在促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。通過(guò)閱讀這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,我們可以更好地總結(jié)自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。本周五,我們學(xué)
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    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一
    在社會(huì)科學(xué)研究中,調(diào)查報(bào)告被廣泛運(yùn)用于數(shù)據(jù)收集和問(wèn)題分析的過(guò)程中。記得在使用調(diào)查報(bào)告中引用他人研究成果時(shí),需要注明出處,避免抄襲和侵權(quán)問(wèn)題。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。今年7月12號(hào),我參加了由校
    培訓(xùn)心得是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行記錄和分享的方式。如果你正在寫培訓(xùn)心得,可以參考一下下面這些精心收集的范文。。如今的中小學(xué)校里出現(xiàn)了諸多的教師心理和學(xué)生的
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。幸福是什么?是雪中
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    自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的工作規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提升自身的專業(yè)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的自查報(bào)告樣例,希望可以給大家提供一些寫作上的思考和指導(dǎo)。
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    實(shí)習(xí)心得的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編整理的實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)在xxxx軟件園
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    應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況特點(diǎn)和需求進(jìn)行定制,不同場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案可能存在差異。下面是我國(guó)某個(gè)地方政府的應(yīng)急預(yù)案,希望對(duì)大家的災(zāi)害防范工作有所啟示。
    學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著重要的促進(jìn)作用。小編為大家整理了一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助到大家更好地完成自己的總結(jié)
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作等方面存在的不足,及時(shí)做出改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的樣例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。
    在編寫安全教案時(shí),應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,針對(duì)特定場(chǎng)所和人群的安全需求進(jìn)行定制。下面是一些學(xué)生喜歡的、生動(dòng)有趣的安全教案案例,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)靈感。1、加深幼兒對(duì)
    活動(dòng)策劃需要進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)算和資源規(guī)劃,以確保活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)可行性和資源利用效率。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃的常見問(wèn)題及解決思路,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
    讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書籍中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和思考的一種方式。大家可以在下面的范文中找到一些不同的寫作風(fēng)格和思路,以及一些寫作技巧和方法,希望能給大
    讀后感是一種獨(dú)立的思考與表達(dá),它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己情感的釋放。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。《鬼谷子》這本書太“牛
    活動(dòng)方案中應(yīng)該明確活動(dòng)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估方法,及時(shí)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以便不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些活動(dòng)方案的專業(yè)書籍和資料,希
    讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容及其影響的個(gè)人思考和感受的一種寫作形式。下面是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考。《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事
    更多申請(qǐng)書是在我們工作和學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到的一種書面材料,它是我們向上級(jí)申請(qǐng)某項(xiàng)權(quán)益或資源的必備文書。小編為大家整理的這些申請(qǐng)書范文,都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和篩選的優(yōu)
    演講稿范文可以通過(guò)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)和經(jīng)典演講文本的研究,提煉出合適的思路和表達(dá)方式。演講稿范文的成功之處在于它們能夠引發(fā)聽眾的共鳴,給予他們新的思考。
    大家好!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)歌描寫的是農(nóng)民文學(xué)作品辛勤勞動(dòng)的生活,提醒珍惜我們要珍惜這來(lái)之不易的米糧,不僅如此,做為少先隊(duì)
    小學(xué)教案應(yīng)具備可操作性,能夠讓教師一目了然地進(jìn)行教學(xué),提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。在以下小學(xué)教案范文中,我們可以看到教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)步驟和教學(xué)資源的應(yīng)用。
    合作是一種重要的工作方式,它能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。下面是一些合作的技巧和策略,可以幫助我們成為更好的合作者。1.技術(shù)內(nèi)容:(1)新技術(shù);(2)新產(chǎn)品;
    優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。我家養(yǎng)了一只膽小的小烏
    轉(zhuǎn)讓的過(guò)程中,保護(hù)合法權(quán)益和避免合同糾紛是非常重要的。通過(guò)研究轉(zhuǎn)讓案例,我們可以了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓是很重要的,因此在轉(zhuǎn)讓農(nóng)村土地使用權(quán)
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”都
    讀后感是我們對(duì)一本書的感受和評(píng)價(jià),能夠讓我們更加深入地思考和探索書中的主題。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,每篇都有其獨(dú)特的分析和感悟,相信可以啟發(fā)大家寫
    優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并與他人良好地協(xié)作。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防電信詐騙,
    讀后感是對(duì)書籍內(nèi)在精神和價(jià)值的理解和評(píng)價(jià),它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書中蘊(yùn)含的智慧和哲理。以下是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    小學(xué)生演講可以鍛煉他們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和自我調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)他們對(duì)不同觀眾的語(yǔ)言適應(yīng)能力。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,歡迎大家閱讀借鑒。
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