優(yōu)秀作文要能夠打動讀者，引發(fā)共鳴，給人以啟示和思考。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
周五快要放學(xué)的時候洪老師給我們布置了一項作業(yè)，是跟雞蛋有關(guān)的，不是打雞蛋，而是保護(hù)雞蛋。最后看誰把雞蛋保護(hù)的時間最長，這樣一來我們就成了雞蛋的爸爸或媽媽。
回到家，我從冰箱里挑選了一個漂亮的雞蛋，小心翼翼地將雞蛋捧在手里，回到房間里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我伸了一個懶腰不小心碰到了雞蛋，當(dāng)它快要掉到地上的一瞬間，我接住了，化險為夷。
“啊，好險！”我長舒了一口氣。“我小時候可沒那么幸運(yùn)。”這是媽媽的聲音。原來剛才那一幕被站在身后的媽媽看到了。
“到底發(fā)生了什么呢？”我問道，于是媽媽就給我講了一個這樣的故事：在媽媽很小的時候，她和小伙伴去掏鳥窩。結(jié)果媽媽掏了許多鳥蛋，可高興了！可是，媽媽在做游戲時玩得不亦樂乎，把蛋的事全忘了，回家的時候才發(fā)現(xiàn)蛋破了，為此媽媽還大哭了一場。
從這個故事中我知道了做事要專心致志，所以接下來我要更加努力的保護(hù)這個雞蛋。同時我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育一個生命是多么的不容易。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
星期三下午，張老師布置了一個新奇的作業(yè)“護(hù)蛋行動”，有同學(xué)問張老師怎么叫“護(hù)蛋”？老師說:“只要放在口袋里不讓它摔破就行了。”
回到家，我從冰箱里拿出了一個肥肥胖胖的雞蛋，幫它圍了四層軟軟的布料，心里想:這下應(yīng)該不容易摔破了吧？我又擔(dān)心又興奮地來到了學(xué)校，開始了“護(hù)蛋行動”。到了學(xué)校，同學(xué)們臉上露出了一絲擔(dān)心的表現(xiàn)，他們到教室不跑了，也不亂走了。我生怕我的雞蛋碎了，便坐在位置上看語文書，有時捂住口袋生怕雞蛋長了腿似的溜走，終于熬過了早讀課，第二節(jié)課也過去了，最令人心煩的大課間活動來了，今天玩的是跳跳球，可同學(xué)還是照著以前那樣去搶，我生怕自己的雞蛋擠碎！
我便叫王笑等一會兒去搶，可她卻已經(jīng)上去了，我在心里默念希望王笑的雞蛋不要破。啊王笑的雞蛋沒有破。突然有人大叫，汪貝貝的雞蛋碎掉了！聽到了這句話，我便開啟了保護(hù)模式，用手捂住雞蛋不讓它掉下來，大約過了好多個小時，我終于熬過了這一天。
通過這一天，我知道了原來保護(hù)雞蛋都那么難便別說是一個活生生的小孩并且養(yǎng)了十年，親愛的爸爸媽媽以后我一定會好好報答你們的！
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
星期五，顧老師給我們布置了一個任務(wù)——保護(hù)雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個可愛的名字叫凱蒂。
今天一來到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護(hù)蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節(jié)體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書包里的時候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學(xué)了，我不說了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來了，經(jīng)過這三天的驚險刺激，小心謹(jǐn)慎，膽戰(zhàn)心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力，讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
“護(hù)蛋！這是什么意思啊？”在接到老師布置的這個“任務(wù)”后，我的心里冒出了一個大大的問號。身邊的同學(xué)們則興奮不已，不停的交頭接耳，議論紛紛。可是在接下來的兩天時間里，我深深地體會到這是一件及其困難的事情。
——開心呀。不過，這要真是一個人，恐怕早就被悶死了。
我家門口是一條很寬闊的街道，車水馬龍，熱鬧非凡。我躡手躡腳，左顧右盼的走了過來，使得街上的人們無不用奇怪的眼神看著我，可我也顧不了那么多了。到了學(xué)校，同學(xué)們正在熱火朝天的討論呢，直到老師進(jìn)來了才安靜下來。老師讓我們把雞蛋放在手中使勁的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸運(yùn)的是，他安然無恙。可我的同桌就不那么走遠(yuǎn)，他因?yàn)橛昧^猛而把雞蛋捏碎了，雞蛋液弄得他臉上身上到處都是，真是出師不利。老師又讓我們讓雞蛋轉(zhuǎn)圈，可是這些圓頭圓腦的小家伙好像并沒有舞蹈細(xì)胞，不肯跳“圓舞曲”。經(jīng)過老師的講解我才知道，原來不是他們舞姿不夠輕盈，熟雞蛋還是個“舞蹈家”呢！這里面包含著有趣的科學(xué)道理呀。
我第一天的“母雞”生活總算圓滿結(jié)束了，可誰知道明天又會怎樣呢？
第二天一大早，我把那位穿著整齊的“雞蛋大哥”拿出來，小心翼翼的放進(jìn)我的口袋，溜進(jìn)了餐廳。一邊吃早飯，一邊密切觀察著他。后來，我索性把雞蛋放在了餐桌上，一動不動的盯著他，眼都不眨一下，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了。“晶晶！”老媽在廚房一聲大叫：“快遲到了，還不趕快吃？”啊？我差點(diǎn)忘了，今天還有音標(biāo)課呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好書包和媽媽一起出發(fā)了，路上老媽不停的問這問那，我忙于應(yīng)付老媽的問題，竟然忘掉了雞蛋的存在。他也許是感到自己受冷落了，竟自己跳下懸崖自殺了——就是自己從我口袋里滾落出去了。
唉！真是樂極生悲呀！看來當(dāng)一只雞媽媽也不是一件容易的事呀！
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
星期三下午回家時，我愣住了。只見弟弟拿著我的蛋，左手一扔，右手一接，一扔，又一接。我火冒三丈地走過去,我想:“如果我就這樣走過去的話,弟弟不僅不會把雞蛋還給我,而且還會把雞蛋摔碎的。”我就假裝面帶微笑地走過去,對弟弟溫柔細(xì)語地說:“弟弟你在干什么呀!”弟弟說:“我在玩雞蛋呀!”我又對弟弟說:“雖然你在玩雞蛋,可是用我的話來說就是你要玩蛋了。”“怎么了，你是要打我的這個意思嗎？還是你不服氣，看到了我這個漂亮的雞蛋就想搶去啊！”我的心里聽了更是怒不可遏。
頓時，我想揍他一頓。我說：“既然是你的雞蛋為什么不能給姐姐看一下呢?給姐姐看一下嘛,又不是不還給你了!”弟弟半住半疑地把雞蛋給了我,我小心翼翼地把雞蛋拿了過來,我終于把雞蛋救出虎口了。我對弟弟說：“哈哈，你上當(dāng)了吧！你這個大！騙子，明明是我的雞蛋，你偏偏要說是你的雞蛋。看來我不揍你一頓，你還真的‘玩蛋’了。”說完，我把雞蛋放在一個安全的地方之后，弟弟見我是真的要揍他，就跑了。我連忙追上去，抓住他的衣服，我情急之下就扇了弟弟一個耳光。我也不知道為什么自己能下得了這個手。可能是為了那枚只有一條小生命的雞蛋吧！弟弟哭著對我說：“你給我等著，你以為我不敢去給媽媽說嗎？這是你第一次打我，你記著。”我沉默寡言。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
今天是“護(hù)蛋日”活動，我們把生雞蛋裹好，有的同學(xué)掛脖子里，有的同學(xué)綁在腰間。這個“包袱”要伴隨我們一天。
到教室，我就把我的雞蛋給芳芳看，我細(xì)心的呵護(hù)著，生怕有一點(diǎn)閃失。芳芳看著我說：“你的雞蛋有名字嗎？我的雞蛋叫蛋蛋。”我開心地說：“有啊！三個呢！很難取舍：小白、米飛兒和風(fēng)天云。”她夸我取得名字很好聽，我心里美滋滋的。我們滿臉歡笑地去找其他同學(xué)一起分享。不幸的事發(fā)生了，在第二節(jié)課下課，王欣的蛋碎了。我跑過去詢問，她說：“太興奮了，一跳雞蛋就從胸口飛了起來，砸到了頭頂，破了！”“噢，天哪！真的太不幸了。”我又摸了一下我的“米飛兒”完好無缺地在袋子里。
體育課上，我又開始擔(dān)心我的“米飛兒”了，因?yàn)榻裉煲妗白兯倥堋卑パ剑 懊罪w兒”千萬別碎呀！五圈呢！不是一會兒的時間就能完成的，但我會好好的保護(hù)你的。我幸運(yùn)地拿到了責(zé)任星獎，我的小“米飛兒”在我的細(xì)心保護(hù)下，沒有收到任何傷害。
通過今天的“護(hù)蛋日”活動，讓我體會了做媽媽的辛勤付出和牽掛。感受到做家長是多么不容易啊！
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
今天，我和媽媽從商店里買來一些蛋，有白色的，有粉紅色的，圓頭圓腦，真可愛！我摸摸這個，拿拿那個，媽媽看著我愛不釋手的'樣子，說：“拿一個去玩吧！”我高興地跳了起來，挑了一個我最喜歡的蛋。
我是多么喜歡我的蛋蛋呀，出去玩的時候我也會帶著蛋蛋。我的朋友看見了，說：你怎么帶著蛋出來玩了？萬一摔壞了怎么辦？”我說：“它是我定的好朋友叫蛋蛋！我不會吧它摔壞的，我會非常小心地帶著它！”在玩的過程中，我一直小心地護(hù)著蛋蛋，吧它放在我最深最柔軟的衣兜里，這樣，蛋蛋就不會摔出來了！上廁所的時候，我也是護(hù)著蛋蛋，寫作業(yè)的時候，我吧蛋蛋放在我的面前，它微笑著看著我，好像在對我說：加油，努力！”
我喜愛我的小蛋蛋！
一天很快就過完了，到了晚上，我要睡覺了，蛋蛋也要睡覺了。我用潔白的紙卷給蛋蛋做了一個又厚又軟舒服的小床。今夜，我和蛋蛋都會做一個好夢吧！
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
昨天,徐老師給我們布置了一個任務(wù)：把雞蛋放在衣服口袋里一天，看誰的雞蛋沒有破。
這有什么難的`！我一回家，就挑了個殼子看似比較結(jié)實(shí)的雞蛋，給它畫了眼睛和鼻子，做成一個漂亮的蛋寶寶，又給它裹上厚厚的袋子。
第二天上學(xué)時，我小心翼翼地把雞蛋揣在兜里。可是，說起來容易做起來難。我的心里一直惦記著蛋寶寶，走路不敢大步跑，離開座位不敢碰到桌子，下課不敢玩，做什么事情都要先摸摸它，生怕一不留神就會炸開來。這樣提心吊膽了一天，累得什么事也不想做，就盼著任務(wù)快快結(jié)束。
終于，熬到放學(xué)了。老師讓我們拿出各自的蛋寶寶，結(jié)果不少同學(xué)的蛋寶寶英勇就義了，“眼淚”打濕了口袋。我的還好，比較完整。可是，我一點(diǎn)也興奮不起來。只做了一天蛋寶寶的“監(jiān)護(hù)人”，就這么辛苦。爸爸媽媽為了照顧我這個“蛋寶寶”，經(jīng)過了多少個日日夜夜，更是不容易啊！
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
在一個星期四的下午，老師給我們布置了一項作業(yè)，那就是明天帶一個雞蛋。有一個同學(xué)帶頭說：“帶雞蛋干什么呀？明天又不是學(xué)炒蛋的時候。”這下，全班同學(xué)都覺得納悶起來。老師神秘地說：“我叫你們帶雞蛋，當(dāng)然有我的用處。”
第二天早晨，我從冰箱里拿了一個最大最白的雞蛋，拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋，用我的小手帕再包上一層，然后放進(jìn)塑料杯中，為了萬無一失，又把杯子放進(jìn)了一個塑料袋中。哈哈，這下，我的雞蛋絕對不會破了，我心里喜滋滋地想著。
一到教室就聽見“啪”的一聲，原來是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，破了！”話沒說完，自己口袋里的蛋差點(diǎn)也破了。
一到美術(shù)課上，我用熒光筆在雞蛋上畫了一個笑臉，這下我的蛋變成了一個可愛的“蛋娃娃”。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
“耶！太好了！”我抑制不住興奮的心情，歡呼起來。原來，今天老師布置了一項特別任務(wù)——護(hù)蛋。我想：這有什么難的！我一定護(hù)蛋成功！
晚上一回到家，我就為我的護(hù)蛋大行動精心準(zhǔn)備了。我從冰箱里取出一個雞蛋，給他穿上厚厚的衣服。第一層是購買雞蛋時的紙殼，第二層是蘋果套，第三層是厚厚的白色海綿泡沫。我用一根紅絲帶將他包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真可謂全副武裝。
我端詳著他，給他取了個名字叫“鐵蛋”，希望他堅強(qiáng)面對生活中的一切。
第二天清早，我將全副武裝的鐵蛋帶進(jìn)校園，開始了一天的護(hù)蛋行動。一進(jìn)教室，就聽到大家在高談闊論，紛紛展示自己的蛋寶寶。同學(xué)們各有各的招，有的將蛋寶寶放入一個硬紙盒里，有的將雞蛋放入瓶子中，還有的.給蛋寶寶穿上了奇裝異服呢！
開始晨讀了。我總?cè)滩蛔〉皖^看看我的鐵蛋，不時摸一摸，總擔(dān)心他會調(diào)皮地滾下來。大課間活動即將開始，只聽老師發(fā)出了這樣的命令：“大家必須將雞蛋寶寶隨身攜帶，運(yùn)動時也不例外！”啊？我們個個十分惶恐，嘴巴張成“o”形，心里忐忑起來。
突然，耳邊傳來“啪嗒”一聲，大家都不自覺得循著聲音望去，原來，是班里的粗心鬼，游戲剛開始，他就“out”了！唉，大家都為他感到惋惜。我想：我可不能像他這樣馬虎，一定要精心呵護(hù)我的鐵蛋，讓他平平安安。
外出參加運(yùn)動了，我小心翼翼地捧著我的鐵蛋，剛出教室，就遇到幾位橫沖直撞的同學(xué)，幸好我閃得快，才讓的鐵蛋幸免于難。那一刻，我的心都提到嗓子眼了！后來，我又遇到了一些奔跑的同學(xué)，身手敏捷的我左躲右閃，一次次化險為夷，有驚無險。
終于熬到了放學(xué)，我的鐵蛋一直完好無損！我成就感十足，一臉的得意！
就在我洋洋自得的時候，我那調(diào)皮的鐵蛋突然從桌上滾落，我眼巴巴地看著，眼睛瞪得大大的，以迅雷不及掩耳之勢伸出手去接，然而，我的動作太慢了！那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊從地上撿起我的鐵蛋，仔細(xì)檢查，啊！居然沒有碎！太棒了！多虧我的保護(hù)罩做得成功，我立刻破涕為笑。
原來，保護(hù)雞蛋并非易事啊！一天的護(hù)蛋行動讓我深深體會到了護(hù)蛋的艱辛。我不禁想起了我的媽媽，懷胎十月，其中的艱辛簡直難以想象，十多年來，日日夜夜陪伴著我，呵護(hù)著我，讓我健康成長。感謝這次護(hù)蛋行動，讓我更加懂得了感恩。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
第二天，我把雞蛋放進(jìn)書包旁邊的袋子里，于是我就慢慢悠悠地走著，我看了一下表，“呀！己經(jīng)7點(diǎn)45分了。”我取出我的蛋蛋，緊握在手中，一路跑向?qū)W校，幸好沒遲到，剛進(jìn)教室，我就看到許多同學(xué)在議論紛紛，我也跑去湊熱鬧，原來，他們在議論誰的蛋寶寶最漂亮。我打開裝有蛋寶寶的盒子，發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶在“流汗”呢！我立刻用紙抹去蛋寶寶的汗水，生怕那些汗水會把蛋寶寶弄受傷。
前兩節(jié)課我的蛋寶寶被我呵護(hù)得細(xì)致入微，看到班上有好幾個同學(xué)的蛋寶寶都“犧牲”了，我真有點(diǎn)緊張和擔(dān)心，生怕我的蛋寶寶有一點(diǎn)閃失。我突然想到，下一節(jié)課大課間，要在籃球場3、4號活動，心頭一驚，天哪，在籃球場，我的蛋寶寶肯定會“粉身碎骨”的，可當(dāng)我看到別的同學(xué)玩得不亦樂乎，心里真癢，不管了。要不我把蛋寶寶放在籃球架后面，這樣肯定不會碎啦，哈哈哈……我真是天才。于是我就蹦蹦跳跳地去打籃球了。不一會兒，我眼睜睜的看到一個籃球劃成一條優(yōu)美的弧線，完美無瑕地落到了蛋寶寶的盒子時，我三步并兩步地沖到蛋寶寶面前，想力挽狂瀾，可我還是慢了一步，籃球已重重的砸到了我的蛋寶寶。“哎呀！完了，蛋寶寶一定完蛋了？”我大喊一聲，走近蛋寶寶，我用擅動的手打開了盒子，捧起蛋寶寶，翻來覆去看了好幾遍，“耶！蛋寶寶居然完好無損！”我興奮的叫到，不過我再仔細(xì)的看看，好像還是有一條淡淡的痕跡。我瞬間害怕起來，心里特別難受，怪自已沒有保護(hù)好蛋寶寶。后來，我干脆不打籃球了，我可不想讓我的蛋寶寶“粉身碎骨”啊！不一會兒，大課間結(jié)束了，我抱著蛋寶寶上樓去了。
哎，保護(hù)一個蛋都那么累，那父母保護(hù)我們不是更累嗎？以后我一定要聽父母的話，做一個乖巧的好孩子。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
星期二下午，教師布置了一個特殊的任務(wù)護(hù)蛋。我們聽后覺得又好笑，又有趣，覺得這只是一件微不足道的小事。
晚上放學(xué)一回到家，我就迫不及待地從冰箱里小心翼翼選出一枚不大不小的雞蛋，先將一層海綿輕輕地蓋在它的身上，又拿來兩塊棉布，緊接著便開始了我的護(hù)蛋行動，將她緊緊地裹了起來。為了保證萬無一失，又用一卷膠帶固定，我想這樣應(yīng)該就不會裂了吧。最后，我把礦泉水瓶的底座剪了下來，在里面鋪上松松的枯草，將雞蛋放進(jìn)瓶子里。這樣，有膠帶紙封住口，雞蛋就有了一個溫暖的家。來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變得很安靜，不像以前那么調(diào)皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母雞，可愛極了。
課間活動時，我突然聽到咔嚓一聲，我心里想：不會是我的雞蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：還好，雞蛋完好無損的在口袋里呢！我環(huán)視周圍，只見一名同學(xué)跪在地上，不知是在干什么，我走過去一看：啊！他正失望地對著自己面前破裂的雞蛋傷心呢！我看著他啞巴吃黃蓮有苦說不出的樣子，真替他惋惜。
就在這時，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，雞蛋和地面來了個親密接觸，我心都提到嗓子眼兒了，順勢一摸，還是沒破。我這才呼出一口氣，可是一波未平，一波又起，一位同學(xué)橫沖直撞地朝我跑來，頓時我感覺口袋粘粘糊糊的，哦，不，是蛋液！我大叫一聲。
護(hù)蛋活動結(jié)束了，沒想到這么簡單的`一件小事，做起來卻那么難。這讓我想到了我的爸爸媽媽，他們小心翼翼地呵護(hù)著我的成長，無微不至地照顧著我的生活。雖然辛苦，但每天都樂滋滋的。我要做一顆堅強(qiáng)、快樂的小雞蛋，讓爸爸、媽媽輕松一點(diǎn)，少操心一點(diǎn)。
護(hù)蛋記四年級（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
快到三八“女神節(jié)”了，學(xué)校里開展了一次特別的活動——護(hù)蛋。
老師要求我們每個人帶一個生雞蛋，做蛋寶寶的父母，三天內(nèi)保證它的安全，不能讓它受損。為了安全期間，當(dāng)然可以給蛋寶寶穿上保護(hù)裝備。
于是，我把雞蛋用餐巾紙包了很多層，然后找了一個大小合適的盒子，在里面放上海綿，蓋子蓋得緊緊的，蛋躲在海綿里像一個小寶貝。哈哈，我的“小貝”這下肯定不會碎了。
星期一，我第一次抱著“小貝”到學(xué)校里，我小心翼翼地把它安頓在課桌里。課堂上，時不時去摸摸它。下課了，我把“小貝”藏到了書包里，我生怕哪個調(diào)皮鬼不小心碰到了它，讓它受到傷害。體育課時，我又帶“小貝”出來透透氣，小心呵護(hù)著。
不久，我聽到了一些同學(xué)們的尖叫：“啊！我的蛋怎么破了！”“哪個家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋寶貝怎么不見了？”看來這些同學(xué)不是合格的父母，只有生個“二胎”，重新來參與活動了。
一直到了星期三，我的“小貝”依然完好無損。雖然只是短短的幾天，但我體會到了當(dāng)媽媽的辛苦和責(zé)任，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對我的愛。