一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）

優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu)，合理的邏輯，真摯的情感，讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，感受寫(xiě)作的魅力與力量。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇一

第七節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來(lái)到綜合樓四樓中心會(huì)議室，語(yǔ)文劉老師已經(jīng)在笑盈盈地迎接我們了。

桌子上擺著六杯菊花茶。一朵朵菊花沉在杯底，那潔白的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，配上黃澄澄的花蕊，就像那天上的仙子來(lái)到了人間。閉眼，仿佛來(lái)到了滿是菊的秋天。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的菊花像一個(gè)個(gè)小精靈，在那跳著、舞著；樹(shù)下成千成百的蜜蜂嗡嗡鬧著，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。

“我們已經(jīng)看了并描述了菊花茶，現(xiàn)在我們來(lái)聞。”劉老師笑道。

聞去，清香沁人心脾，頓時(shí)疲勞全消，讓人覺(jué)得無(wú)比輕松愉悅，壓抑在心底的不悅也得到宣泄，簡(jiǎn)直就是“靈丹妙藥”。但美中不足的是微微有點(diǎn)酸。“現(xiàn)在用你們的雙手來(lái)感受一下菊花茶。”劉老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。

把手放在杯壁，一股清清涼涼的感覺(jué)從手貫穿全身，精神也隨之飽滿起來(lái)。“看過(guò)了，聞過(guò)了，摸過(guò)了，現(xiàn)在開(kāi)始嘗。”劉老師嘴角露出一絲難以察覺(jué)的異樣的笑。

老師叫了六位同學(xué)上去嘗，其中四位男同學(xué)一飲而盡，嘴角還露出甜蜜的笑，而另外兩位女同學(xué)，則似乎苦不堪言了。她們緊皺眉頭一小口一小口的抿著，甚至還捏著鼻子，像吃毒藥似的，好不容易悲壯地完成任務(wù)，來(lái)不及放下杯子立刻如釋重負(fù)般深呼一口氣，兩頰好像還流過(guò)幾滴淚水。

“同學(xué)們，你們猜，我在里面放了什么東西？”劉老師詭異地笑著說(shuō)。

“醋！醋！醋！”一位同學(xué)搶著說(shuō)。

“對(duì)了，就是醋。”劉老師笑呵呵地說(shuō)，“酸酸菊花茶，教你學(xué)觀察。”

“這真是‘金金菊花茶，老師笑坑娃’。”有同學(xué)即興改編。

劉老師接著說(shuō)：“這就是在教你們觀察，學(xué)會(huì)了觀察，以后寫(xiě)作文就能得心應(yīng)手。”

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇二

我家屋檐下就有一只蜘蛛，它的樣子十分難看，黑黑的身體，又有許多又短又細(xì)的腳，因?yàn)樗鼈兒茈y看，所以我厭惡它們。因?yàn)閰拹海視r(shí)常捉弄它們。提起捉弄，我就會(huì)想起上一次夏天的傍晚，又悶又熱，樹(shù)梢無(wú)力耷拉著頭，大黃狗蹲著，在大門吐著舌頭，好像在說(shuō)：“今天天氣真熱呀，熱死我了。”

正在我說(shuō)得津津有味的時(shí)候，我突然想起了屋檐下的蜘蛛，它說(shuō)不定也熱得難以忍受了吧。如果用一根比較小的竹子捅破它的網(wǎng)，會(huì)怎么樣呢?我邊帶著疑問(wèn)邊找小竹子，過(guò)了一會(huì)兒，我找到小竹子了，我就飛快地到了屋檐下，捅破了它的網(wǎng)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)一只蜘蛛爬上網(wǎng)來(lái)，先用絲把自己懸在空中，然后抓住對(duì)面的鐵絲，緩慢地，艱難地補(bǔ)著被破壞的網(wǎng)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)補(bǔ)好了。那只蜘蛛穩(wěn)坐在中心，看樣子又累又熱。后來(lái)，我又捅了好幾次，蜘蛛每次都把網(wǎng)補(bǔ)好。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，無(wú)論是人類的破壞，還是風(fēng)吹雨打，這張蜘蛛網(wǎng)總是完好無(wú)缺。從此，我改變了對(duì)蜘蛛的看法。蜘蛛網(wǎng)也就在我眼中成了美麗的幾個(gè)圖形，蜘蛛在我心中變成了學(xué)習(xí)的榜樣，不再厭惡它了。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇三

幾分鐘后，那小塊糖旁邊就圍著一圈密密麻麻的“小芝麻”，有的緊貼著糖塊兒，有的在旁邊轉(zhuǎn)圈圈，有的竟然爬到糖上面去吸湯汁兒，哈，一定是我的糖太美味了！

我蹲在旁邊，等待著小螞蟻把糖搬回去。可是并沒(méi)有像我想象的那么簡(jiǎn)單，我等了好久，螞蟻們還是圍在糖邊兒一動(dòng)不動(dòng)的。我想：螞蟻放棄了搬糖，大概這小塊糖對(duì)它們來(lái)說(shuō)還是龐然大物啊，不如我再把糖敲碎一些吧！為了不傷害螞蟻們，我先輕輕一吹，哎呀，它們被我嚇得四處亂竄！這對(duì)小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“龍卷風(fēng)”啊！我趕緊把糖敲碎，可是螞蟻們都不來(lái)了，它們還一直在吸剩下的糖汁兒呢！

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇四

早晨一起來(lái)，路過(guò)那棵奇怪的樹(shù)下，“咦？咋這么香？是什么花香啊？”同學(xué)們都很奇怪，不知道這個(gè)味道是從哪來(lái)。

下早自習(xí)后，天已大亮，再次經(jīng)過(guò)時(shí)，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來(lái)，“一天都會(huì)清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠(yuǎn)望那棵樹(shù)，樹(shù)頂上開(kāi)滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠(yuǎn)看真的好可愛(ài)，微風(fēng)一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動(dòng)作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂(lè)，飄向每一個(gè)人。

就是這么精神倍爽！

濃濃的香味飄滿了整個(gè)校園。坐在教室里都能聞到那股濃濃的香味。前排的那位讀書(shū)非常認(rèn)真的同學(xué)問(wèn)我：“你問(wèn)到了什么味道？”“什么味”香味嘛！“讀書(shū)讀得竟然今天才聞到，唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪個(gè)用香水？我才不用那東西呢！”“那是？什么香味啊？從哪來(lái)的？”他滿臉疑惑。我也覺(jué)得好笑。“那棵迎春花唄！”我指向那棵樹(shù)。他出去了，大概也是去瞄下吧。迎春花就是這么有魅力，居然把這號(hào)人物給吸引了。佩服！更佩服！

香，就是這么好！

香味依舊，卻清淡了些許。早上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)，到中午，好象消失了但又好象存在，有種飄飄渺渺的感覺(jué)。大概花謝了吧。花兒變黃了，謝了。可它曾經(jīng)的香味存在過(guò)，清醒過(guò)我們的頭腦。

花開(kāi)花謝，自然的循環(huán)。花開(kāi)了就在等待花謝的那天到來(lái)，花謝了句該為下才開(kāi)花做好準(zhǔn)備。

迎春花開(kāi)，依舊留在心田。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇五

今天下午放學(xué)后，老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：觀察綠豆成長(zhǎng)。

回到家里，我放下書(shū)包，決定做一次綠豆成長(zhǎng)的觀察。我向媽媽要了一些綠豆，找到了一個(gè)裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一顆一顆地灑了進(jìn)去，輕輕地填上土，再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長(zhǎng)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，綠豆還沒(méi)有發(fā)芽，我有些不耐煩，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么綠豆還沒(méi)有發(fā)芽呢？”媽媽說(shuō)：“綠豆不會(huì)這么快就發(fā)芽的，你先睡覺(jué)，過(guò)兩三天再觀察吧。”我聽(tīng)懂了媽媽的話，就乖乖地睡覺(jué)了。第四天，我放學(xué)回到家里，就迫不及待地來(lái)到了綠豆面前。發(fā)現(xiàn)綠豆探出了一點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天，綠豆發(fā)芽了，綠豆芽彎彎的，真像一個(gè)問(wèn)號(hào)。又過(guò)了幾個(gè)星期，綠豆變成了小樹(shù)苗。小樹(shù)苗在陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，美麗極了。

我望著這些長(zhǎng)大了的樹(shù)苗，心里開(kāi)心極了，我愛(ài)綠豆芽。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇六

這是一堂有趣的觀察課，那就是觀察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜，有的躺在地上，有的躲在袋子里，看來(lái)有好戲看嘍！

果然不出我所料，老師不僅讓我們觀察，還讓我們品嘗。老師挑了一下最大的西瓜，我們急忙湊上去，用手摸了摸，哎！光光的，滑滑的，涼涼的。我用力拍了拍西瓜，西瓜便發(fā)出“咚咚”的沉悶的聲音，這就表明西瓜成熟了。摸著西瓜，我心里卻想著：農(nóng)民伯伯是那么辛苦，又是那么的偉大，能把小小的西瓜籽變成一個(gè)個(gè)大西瓜，是付出了多少汗水，真是不容易啊！

瞧，大西瓜還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的小尾巴。在西瓜的頂著有一個(gè)小圓點(diǎn)，像是西瓜的小眼睛。西瓜穿著一身墨綠墨綠的衣服，像軍人，又像一個(gè)胖娃娃。老師告訴我們西瓜的身上要是有一道一道凹進(jìn)去的地方，說(shuō)明西瓜瓤空了，人們叫它“空心瓜”。

這時(shí)，老師左手扶瓜，右手拿刀，只聽(tīng)“咔”的一聲，西瓜被一分為二了。咦，西瓜皮的里層并不是墨綠色的，而是一種白里透綠的顏色。紅紅的瓜瓤像初升的太陽(yáng)。白色沒(méi)有成形的西瓜籽如同一顆顆鉆石。為什么籽沒(méi)不成形呢？因?yàn)樗菬o(wú)籽西瓜嗎。老師把西瓜切成幾塊，我迫不及待地端起一塊，一口咬下去，沙沙的，真甜！真好吃！不知為什么我的腦海里浮現(xiàn)出了《憫農(nóng)》這首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

這真是一堂有趣的觀察課，我不僅嘗到了美味的西瓜，而且學(xué)到很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了觀察，真是一舉兩得。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇七

今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，還給我們帶來(lái)了一個(gè)小驚喜。

首先，老師讓我們閉上眼睛，不一會(huì)兒，老師讓我們把眼睛睜開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)老師戴著墨鏡，捶打著胸脯，我想，老師這是在裝扮大猩猩嗎？我還看見(jiàn)周圍的同學(xué)在哈哈大笑。原來(lái)這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。

其次，老師讓我們趴在桌子上，不準(zhǔn)抬頭看。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲，“海草海草……”還聽(tīng)見(jiàn)了老師在提醒大家說(shuō)：不能抬頭看，先用耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。突然，一個(gè)同學(xué)跟著唱了起來(lái)。原來(lái)這就是第二大將軍——聽(tīng)。

接下來(lái)，老師讓我摸了一個(gè)神秘的東西，這個(gè)東西摸起來(lái)軟軟的，涼涼的。我閉上眼睛聞一聞，又香又甜。我睜開(kāi)眼一看，它穿著一身金黃的衣裳，扎著一個(gè)綠色的辮子，像一個(gè)金元寶紳士。我忍不住剝開(kāi)嘗了嘗，哇！又甜又軟，入口即化。原來(lái)是個(gè)香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說(shuō)的聞、嘗、觸這三大將軍。

還剩下最后一個(gè)大將了，我們?cè)趺匆膊虏坏剑蠋熐那牡靥崾疚覀儯覀冊(cè)诿恳淮味紩?huì)用心去想，所以最后一個(gè)成將軍是——想。

這次課我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇八

這一天，我感到十分無(wú)聊，便拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》躺在床上看，一翻開(kāi)書(shū)就迎面來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：蟻穴的結(jié)構(gòu)是什么樣的？一看到這個(gè)問(wèn)題，我頭腦一熱，把書(shū)一扔，穿上衣服，自己去尋找答案！

我拿著小鏟子找蟻穴，不知道找了多久，在墻根找到了一只小螞蟻，我趴在地上觀察它，它同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，向我慢慢爬來(lái)，最后簡(jiǎn)直爬到我鼻子上了。嘿嘿，給這小東西一點(diǎn)好處吧！于是，我拿出前夜捉住的一只大青蟲(chóng)，扔到它面前，小螞蟻看到了“美食”，心里樂(lè)了，它爬了過(guò)去，用有力的前足把大青蟲(chóng)舉得高高地，就像在舉重一樣。

小螞蟻背著大青蟲(chóng)，我跟在它后面，到了蟻穴。哇！好多螞蟻呀！我觀察了蟻穴，蟻穴內(nèi)有許多通道，進(jìn)入蟻穴最右邊的通道可以進(jìn)入“倉(cāng)庫(kù)”，倉(cāng)庫(kù)里頭有許多“食物”，左邊通往“育嬰室”，里面有許多新生的小螞蟻。中間通往“育嬰室”，里面有許多新生的小螞蟻。中間通往“王宮”。瞧，有那么多螞蟻在給蟻后“進(jìn)貢”食物呢！

可螞蟻是如何完成這“艱巨”的工作呢？看來(lái)我還得繼續(xù)觀察呢！

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇九

我們上過(guò)許許多多的課：語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課……但讓我感覺(jué)最有趣的是上星期三的體育課。

上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)體育課，由于天氣炎熱，我們就不跑步了，等一下到操場(chǎng)，你們自己組隊(duì)玩游戲。”“耶！“我們大聲歡呼著。

來(lái)到操場(chǎng)，我和我的好朋友聚在一起討論玩什么游戲，最后，我們決定玩”老鷹捉小雞“。

我們先”石頭剪刀布“決定誰(shuí)當(dāng)”老鷹“，誰(shuí)當(dāng)”母雞”,最后，我當(dāng)了“老鷹”，“母雞”則是我們班的“燕子”同學(xué)。

游戲開(kāi)始了，我左沖右撞，希望能快點(diǎn)捉到一只“小雞”可“母雞”太盡職了，總不給我機(jī)會(huì)得逞。后來(lái)，我實(shí)在沒(méi)力氣了，蹲在了地上，“母雞”看我這副樣子，漸漸放松了警惕，我等“母雞”完全放松了警惕，自己的力氣也恢復(fù)得差不多了，就猛地沖過(guò)去，等“母雞”反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)捉到了排在最末尾的那只“小雞”，我大聲地喊著：“我捉到“小雞”！我勝利了！”

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十

這一陣子，天氣的變化很大。

下雨之前，感覺(jué)天黑沉沉的壓下來(lái)，很悶熱。下雨了，沒(méi)帶傘的人拼命往家里跑，帶了傘的人急忙把傘撐開(kāi)。遇到下陣雨，即使撐了傘也會(huì)變成“落湯雞”。

對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，一般都喜歡晴天，不喜歡雨天；但花草樹(shù)木們還是喜歡雨天的。

最后溫馨提示：天氣變化莫測(cè)，大家要學(xué)會(huì)觀察天氣及時(shí)增減衣服，可千萬(wàn)別著涼了喲！

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十一

忽然，我和媽媽被一陣清脆的歡笑聲吸引了。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一知小狗在和四個(gè)男孩比賽踢足球呢。

只見(jiàn)小狗用前爪緊緊地抱著球，小心的往前跑著，一邊跑還嘴里一邊“汪”“汪”“汪”的叫著，好像在說(shuō)：“這是我的球，你們不能搶！”突然，跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，他用雙手一把搶過(guò)了小狗抱著的球。小狗一下子就發(fā)怒了，直往小男孩身上撲。邊撲還邊用兩只前爪去搶球。小狗的這一個(gè)動(dòng)作把大家都逗得哈哈大笑起來(lái)。小男孩也笑了起來(lái)。他把手里的球扔給了小狗。好像在說(shuō)：“逗你玩呢！生啥氣啊！”小狗用前爪接過(guò)去，趕緊的就跑開(kāi)了。我看見(jiàn)這一幕，覺(jué)得有趣極了，也想加入這場(chǎng)爭(zhēng)奪大賽。于是，我快步追上小狗，也打算去搶它的球。誰(shuí)知，我剛剛靠近，小狗立馬用它圓圓的大眼睛瞪著我，還“汪”“汪”“汪”的叫起來(lái)。好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？你是怎么加入進(jìn)來(lái)的？這球可沒(méi)你的份哦！”我也毫不示弱的對(duì)著小狗“汪”“汪”“汪”的叫起來(lái)。小狗一見(jiàn)我的兇樣，居然把球松開(kāi)，一溜煙的跑開(kāi)了。逗得我哈哈大笑起來(lái)，“居然是只膽小鬼。”我撿起球，向小狗跑去，溫柔的把球遞給小狗。小狗接過(guò)球，高興地跳了起來(lái)。就這樣，我們幾個(gè)小鬼，不停地逗著這只可愛(ài)的小狗。大家都開(kāi)心極了。玩了好大一會(huì)，小狗的`主人叫小狗回家了，小狗依依不舍得跟著主人回家了。

你看，這可真是一場(chǎng)有趣的人狗足球大賽啊！現(xiàn)在，我也終于明白了，為什么狗會(huì)是人類最好的朋友了。它們可真是聰明又可愛(ài)啊！

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十二

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十三

今天，媽媽從外婆家?guī)Щ亓艘恢煌米樱哪X袋很小，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地左右擺動(dòng)；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個(gè)“丫”字形的小嘴巴，嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙，咬起東西來(lái)有滋有味，非常惹人喜愛(ài)；一身潔白無(wú)瑕的毛發(fā)，毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花似的，摸起來(lái)非常舒服；還有那短短的尾巴，像個(gè)小絨球。

兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結(jié)果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來(lái)一根胡蘿卜去喂它，它一看見(jiàn)蘿卜，兩眼發(fā)光，用嘴緊緊地咬著不放。我用力往外拉，都無(wú)法拉動(dòng)。突然，它趁我不注意，松開(kāi)了嘴，我就摔倒了。于是我火冒三丈，它看見(jiàn)我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)我突然想到：為什么兔子跑得這么快？我認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兔子的前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力。

我喜歡這只兔子，這是一只聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂(lè)趣無(wú)窮。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十四

上作文課，我們不但吃了橙子，而且還寫(xiě)了作文。

一個(gè)桔色的、圓圓的橙子，像一個(gè)桔色的小燈籠，像一個(gè)孩子拳頭那樣大，還像一個(gè)小紅太陽(yáng)。它在桌子上滾來(lái)滾去，“噔”一聲掉在了地上，好像在說(shuō)：“好痛啊。”那個(gè)橙子粗糙的像老奶奶手上的皺紋，橙子的上面有個(gè)小圓點(diǎn)，下面有個(gè)綠色的五角星一樣。我仿佛看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小橙子，想到農(nóng)民伯伯在橙子樹(shù)下摘了一個(gè)個(gè)橙子，他們真快樂(lè)。

啊！我聞了一下橙子，味道甜甜的，濃濃的。我們?cè)摮猿茸恿耍蠋煂⒊茸忧谐梢话暌话甑模龑⒊茸雨_(kāi)，就像一個(gè)蓮花寶座，老師給我們分橙子。吃了以后，我發(fā)現(xiàn)橙子的外皮雖然是桔色的，但是里面確實(shí)淡黃色的。

經(jīng)過(guò)今天這堂作文課，我覺(jué)得寫(xiě)作文并不難，只要我們留心觀察，就會(huì)寫(xiě)好作文。

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十五

今天，作文班里要玩一個(gè)振奮人心的游戲——畫(huà)鼻子。

老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉，奇怪的是人臉上有眼睛，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)疑惑不解時(shí)，老師開(kāi)口了：“這個(gè)游戲的名字叫作畫(huà)鼻子，規(guī)則是要先用毛巾蒙住自己的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，走上講臺(tái)，用粉筆在人臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，畫(huà)對(duì)位置算贏。”同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手喊道：“我先來(lái)，我先來(lái)。”

第一個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是馮奕爾，她被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈后，跌跌撞撞地走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上畫(huà)起來(lái)。沒(méi)等她畫(huà)完，同學(xué)們?cè)缫研Φ们案┖笱觥Ｋt疑了，換了個(gè)地方再畫(huà)。剛剛畫(huà)了一筆，同學(xué)們笑得更歡了，有的女同學(xué)叫人揉肚子；有的男同學(xué)笑得捶桌子拍凳子；馮奕爾知道又畫(huà)錯(cuò)了，干脆一不做，二不休，又換了一個(gè)位置……這次，干脆有的同學(xué)笑得溜到桌子底下去了。哈哈！馮奕爾畫(huà)的人臉上一共長(zhǎng)了五個(gè)鼻子！有長(zhǎng)在額頭上的，有長(zhǎng)在眉毛上的，有長(zhǎng)在眼睛上的，甚至有長(zhǎng)在脖子上的，就是沒(méi)有長(zhǎng)在臉中間的！最后連她自己看了自己的作品后，也忍不住飛紅了臉。

第二個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是吳亦軒，他摸索著走上了講臺(tái)，差點(diǎn)絆個(gè)狗啃泥。他接過(guò)粉筆，胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。顯得信心十足。剛畫(huà)完，熱烈的掌聲響起了，他是第一個(gè)畫(huà)正確的'人。

最后一個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是我。我拿起粉筆，心一直怦怦亂跳。我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想：加油！加油！一定要畫(huà)正確。當(dāng)我畫(huà)完時(shí)，同學(xué)們左右搖晃，笑得驚天動(dòng)地。我急忙取開(kāi)毛巾一看，才知道是我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了！

快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)，這節(jié)課我真快樂(lè)！

一堂有趣的觀察課（優(yōu)秀16篇）篇十六

先在一張豎紙板上畫(huà)了兩個(gè)大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色準(zhǔn)備一個(gè)方形的大玻璃杯和一個(gè)圓形的'大玻璃杯，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

我不相信，又做了兩遍。結(jié)果還是一樣。

我問(wèn)哥哥：“為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢?”哥哥說(shuō)：“這是因?yàn)閳A形的杯子倒?jié)M水之后就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，而你透過(guò)它再看物體的時(shí)候，會(huì)改變物體的方向。其實(shí)，我們生活中有很多它的應(yīng)用，比如：照相機(jī)、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長(zhǎng)大了，你會(huì)了解它更多的作用。”

通過(guò)這次試驗(yàn)，我學(xué)到很多知識(shí)，第一次知道了很有趣的凸透鏡。