優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的引語，希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
爭做有為青年（專業16篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能有機會站在這里發言，今天我發言的題目是“夢里不知身是客，青春尚需奮斗歌”。
南柯一夢、黃粱美夢、夢筆生花，夢夢相似，卻又有所差別。如若夢中之人不明了己身為客，唯將自己的成功夢想牽系于他人或外物，最終一切也必將如夢幻泡影，夢醒一切成空。只有將努力奮斗的精神刻入青春年輪，方能在夢醒之后亦不斷向成功彼岸前行，最終收獲夢想成真的累累碩果。
青春夢想，奮斗成就。
“志不求易者成，事不避難者進?！秉c亮夢想之燈，需要奮斗力量成就。奧運舉重賽場，湘妹子侯志慧以絕對實力捍衛了中國女舉夢之隊的榮譽——在女子49公斤級比賽中，她創抓舉、挺舉和總成績三項奧運會紀錄獲得冠軍。三項紀錄，是拼搏的碩果；獲得冠軍，更是奮斗的回報。在省隊的日子里，侯志慧白天訓練，晚上文化課，節假日不放假，春節只休息一天。從2010年以來，侯志慧連續六年都沒回家過個年。每一枚獎牌閃耀的都是奮斗的光芒，正是因為候志慧的努力奮斗，告別動搖走向堅持，告別“下滑”走向升華，她的夢想才在24歲的青春之年大放異彩。機遇永遠青睞奮斗者，即使遲到也必然達到，必能熠熠生輝。
中國夢，青春擔當，奮斗成就。
用奮斗書寫青春華章，不僅是青年對自己的擔當，更是對民族的擔當，因為只有奮斗，才能不負使命，完成時代賦予的重任。1999年，夢想成為一名科技工作者的吳華從哈爾濱工程大學畢業，放棄離家咫尺的西安某單位，來到千里之遙的戈壁大漠，面對與所學專業不對口的遙外測崗位，吳華不氣餒、不畏難，沉下心來，把所有業余時間都用在自我學習充電上。一本本專業書籍、一項項課題研究陪伴吳華度過了在點號的數個春夏秋冬。2021年10月16日，吳華作為神舟十三號任務零號指揮員、酒泉衛星發射中心高級工程師，發出了“神十三”發射準備口令?！扒啻菏怯脕韸^斗的”，吳華把自己的青春深深融入祖國的航天事業，融進大漠的一次次飛天，融進航天強國的漫漫征途中。
少年智則國智，少年強則國強。同學們，作為即將面臨高考的高三學子，漫漫人生征途即將在你我面前展開。弦歌不輟，薪火綿延，我們應以前行者為榜樣，以奮斗書寫青春畫卷，以奮斗成就未來夢想！
讓我們用堅定的信心，用踏實的行動作為青春的號角，向著夢想，前進！
我的發言完畢，謝謝大家！
爭做有為青年（專業16篇）篇二
當豐滿的夢想與骨感的現實碰撞在一起的時候，我們該如何辦？31歲農民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作，還翻譯了《海德格爾導論》。他的實際行動引起了我的思考：我們可以讓夢想照亮現實。
讓夢想照亮現實，首先要擁有夢想。
人生的夢想有多大，奮斗的舞臺就會有多大。年幼的周恩來以“為中華之崛起而讀書”作為他的夢想，促使他一生為了國家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已；在革命低潮時期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛澤東，以“農村包圍城市、武裝奪取政權”的創新思想豐富了馬克思主義，帶領中國人民站起來了，屹立在世界民族之林；新時代領路人提出要“實現中華民族偉大復興的中國夢”，成了如今14億中國人的共同行動綱領，以實干興邦，以實干圓夢。這些偉人們以實際行動向我們詮釋了夢想可以照亮現實的道理。
在夢想照亮現實的過程中，我們更看重的是對夢想執著追求的精神。
為了讓夢想照亮現實，31歲農民工陳直還在努力著。作為新時代青年學生的我們，同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要報之以歌”。讓我們的夢想照亮現實吧，以執著追求、努力奮斗去兌現我們對夢想的承諾，“詩意地棲居在大地上”。
爭做有為青年（專業16篇）篇三
古人日常交流，莫不嫻于辭令，即便是寒暄，也務求得體。惟其如此，古人溝通與交流，繡口一吐，往往就是千古名篇。
古人便言多令才，恐“算而今重到須驚”。
網絡時代，人們尤其是年輕人，學歷越來越高，但語言卻越來越貧乏，滿屏“yyds”“emo”、表情包……很多人已經不會說話了。這些高頻網絡用語，折射出人們語言表達的同質化：萬物皆可“絕絕子”“yyds”……在鍵聲如雨、指尖翻飛中，人們開始用手指思考。我們再也無法沉浸于那種“寂然凝慮、悄焉動容”的深度思考，再也無法體會那種“吟安一個字，拈斷數莖須”式的苦吟后的豁然驚喜……滿屏的“yyds”，在廉價甚至敷衍的表達中，我們喋喋不休，用手指說話，卻不用大腦思考，不用心靈交流，不用情感共鳴，我們手機上的朋友圈越來越大，但知己、知音卻越來越少。
這無疑是一面巨大的鏡子，照見網絡時代國人的“文字失語”癥。這是高懸于國人頭頂的一顆巨大的苦膽，我們不得不苦嘗網絡時代的“文字失語”癥。
臨淵羨魚，不如退而結網。作為數字原住民的我們，尤其要警惕網絡時代的“文字失語”癥。
“器識為先，文藝其從”。一方面，我們要學會獨立思考，深入思考，才不至于人云亦云地跟帖“yyds”，才會寫出“屬于自己的文字”；其次，適時放下手機，手捧書本，含英咀華，從中汲取語言的滋養。只有這樣，才不至于有“眼前好景道不得”的尷尬無奈和“讀書人一聲長嘆”的捉襟見肘。讓李白的繡口一吐，讓易安的清詞麗句，讓《紅樓夢》詞句的滿口余香，讓母語的典雅優美，重回當下吧！用高雅對抗粗鄙，用唯美精致對抗無病呻吟……身為詩的國度的子孫，這是我們應有的人文素養。
漢語不老，歷久彌香。
“yyds”“絕絕子”確實難賦深情，從此可以休矣！讓我們以優美的漢語為鄰，捕捉心靈的悸動，書寫青春的詩行，鐫刻時代的華章吧！
爭做有為青年（專業16篇）篇四
10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船伴月升空，由航天員翟志剛、王亞平、葉光富組成的“新太空出差三人組”開始為期半年的空間站生活。至此，我國“上過天”的航天員已有13位，這一數量是我國所有航天員人數的三分之一。
從“東方紅一號”到“天問一號”、從一無所有到航天大國，從1956年中國航天事業誕生至今，中國航天能克服艱辛萬苦、取得輝煌成就，依靠的是一代代航天工作者“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的航天精神。作為新時代的青年干部，要向航天工作者學習，弘揚航天精神，做有為青年。
弘揚航天精神，發揚工作作風。上世紀五六十年代，我國在茫茫戈壁極其艱苦和困難的條件下開啟航天事業，幾代航天人為實現“飛天夢”，不怕吃苦、克服困難，付出了巨大犧牲。青年干部要踐行一代代航天工作者特別能吃苦精神，工作中學會承擔壓力、克服困難、接受挑戰，勇于磨練，不斷強化吃苦精神，讓吃苦精神在思想上扎根、在行動上落實。
弘揚航天精神，錘煉工作能力。作為“高精尖”的航天技術，國外一直采取技術封鎖，航天工作者憑借頑強毅力、驚人意志，攻克了一個又一個航天領域“卡脖子”技術。青年干部在工作中要敢于戰斗、敢于擔當、勇挑重擔、勇克難關，發揚“戰斗精神”，在“戰斗”中磨礪，鍛造過硬的工作能力，為黨的事業發展作出貢獻。
弘揚航天精神，堅守工作信念。航天科技是一個國家國力的標志，也是一個國家科技創新水平的一個展示，中國航天人奮力攻關，終在世界尖端技術之林占有一席之地。作為青年干部就要像他們一樣，主動出擊、勤于思考、善于攻關，不要被動工作、墨守成規，及時總結工作方法，創新工作方式，攻克工作難題，做事才會事半功倍。
一個夢想融入一種精神，科學家們正是以航天人自強不息的精神，才永葆“熱愛祖國，無私奉獻”始終如一的夢想。弘揚航天精神是對中國航天人最好的致敬，青年干部當以航天精神為坐標，爭做新時代的有為青年。不管從事什么崗位，當以航天精神指引自己前進，在新時代長征路上奮勇拼搏、勇攀高峰，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
爭做有為青年（專業16篇）篇五
每個人都有一個“英雄夢”，心里都住著一個英雄！最近萬眾矚目的北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺最年輕的金牌獲得者蘇翊鳴，就是我心目中一位當之無愧的少年英雄！
他是一個追夢的英雄。“得知冬奧會要在北京舉辦，我就夢想能夠參加……從那時候開始，我決定做一名職業滑雪運動員?！碧K翊鳴說，“我喜歡挑戰……”“不管成敗，始終向著領獎臺第一的位置發起進攻”，要為自己也為中國締造新的歷史！他有夢想，就矢志不渝地追求夢想；更重要的是，他人生的夢想是一個小小的中國夢。
我也是一個青年，一個中國青年，也應有夢，也應該努力追夢，追一個小小的中國夢啊！
他身上，有“奮斗”“拼搏”的英雄精神。沒有人能輕輕松松勝利、隨隨便便成功，沒有超越一般人的專注執著和努力拼搏，就不可能成為英雄！從來沒有天才少年的橫空出世，想要成功就需要付出常人不可想象的努力。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復一年的刻苦訓練，是十年如一日訓練時無數的汗水和無數的傷痛。蘇翊鳴曾說，一個新的難度動作，他每天練6個小時，一直重復練這一個動作，可能需要一個夏天才能去完成這個動作。他“專注于比賽，專注于自己的動作，不去糾結能拿到什么名次”。英雄，是面對挑戰而能堅韌不屈、迎難而上的拼搏者，是立足崗位而能心無旁騖、腳踏實地的奮斗者！
我崇拜他的精神，他的壯舉，雖不能至，心向往之！
他身上，有“奉獻”的英雄精神。少年負壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴除了運動員身份，還是小有名氣的演員。明明可以靠演技謀名利，卻要在冰天雪地里拼命滑翔，讓蘇翊鳴人生軌跡發生轉變的，正是因為北京冬奧會。在蘇翊鳴身上，我看到了他的一顆紅心——為國爭光的赤子初心！英雄的心里裝著國家、人民，唯獨沒有裝著自己。
他的“大我”照出我的“小”，我應當反思。
其實，像蘇翊鳴這樣的英雄有很多?！坝⑿蹆号髑铩?，無論在什么崗位上都可以成為英雄，成就人生。白衣戰士披甲上陣，勇敢逆行，救護生命；普通百姓捐款捐物，千里馳援，守望相助；他們體現了危難時刻中國人的勇敢和擔當，他們是無名的英雄！袁隆平數十年如一日扎根試驗田，嘔心瀝血、忘我勞作，“超級雜交水稻”養活了世界幾億人；吳孟超九十多歲還在肝膽外科領域潛心鉆研、精心施治，挽救了無數病人的生命，他們是不朽的英雄！冬奧小將武大靖、谷愛凌、任子威……都是經過千難萬險、千錘百煉才成為奧運賽場上的冠軍，他們是酷炫的英雄！他們是我學習的榜樣。
新時代需要更多的英雄，每個人都有一個英雄夢，英雄激勵我拼搏奮進，在有限的生命里創造人生的價值，書寫人生的傳奇，完成時代的使命，成為自己的英雄！我相信，只要勇擔當、肯奮斗、講奉獻，你我皆可為英雄！
爭做有為青年（專業16篇）篇六
大三學生亞坤經過三年的努力學習，全面了解了自己所學專業，慎重的得出了“我不喜歡”的結論后，就毅然決然地放棄所學，準備考研時轉換專業。慎思前路，如若果真不是自己心儀之選，那就明辨己心，重新做出人生選擇。
慎思人生路，明辨再選擇。人生不如意，即可從頭來。
想當年，班超投筆從戎，如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生，這世間，何來萬里封侯的班定遠？僅率三十六人，即可縱橫西域，在艱難的環境下當機立斷、百戰不殆，班超不僅書寫了自己的傳奇人生，更創造了中國歷史名將之西域神話，揚大漢國威，牽制匈奴，保漢帝國太平，制止匈奴在西域的恃強凌弱，更維護西域諸國和平往來。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇，讓世間少了一個庸庸碌碌的抄寫官員，多了一位畫策安邊的赫赫名將。
慎思人生路，明辨再選擇。行謹方致遠，不可隨意棄。
人生選擇的緊要關頭，固可更改努力方向，但必須是經過謹慎思考的，如若不了解現實狀況而隨意更改，只能換來一事無成的苦果。正如《中庸》所言：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣?！庇茖W家胡克，涉獵廣泛，在很多領域都有研究，但是他的研究方向太雜，沒有專注于某一兩個擅長的領域，而是淺嘗輒止，導致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向，已經摸到了突破的邊緣，但是沒有進一步深入。博通萬物卻無一物恒久持遠，不禁令后人常常為之扼腕嘆息。
人生選擇非一成不變，關鍵是慎思、明辨。
心理學家榮格說：“只有看清自己內心深處的人，他的視野才會清晰。向外面看的人，一直活在夢中；而向里看的人，才是清醒的?！碑斈牯斞笘|渡扶桑，要學醫救國，但是當他看到凡事愚弱的國民，無論體格多么茁壯，也只能做無意義的看客，便決定改變自己的專業，走上了文學救國的道路。吾輩青年，立于兩個百年的特殊節點，人生選擇更是任重而道遠。唯有慎思明辨，知曉自己內心真正所想，方能做出正確的選擇。
余秋雨在《借我一生》中寫道：“人生的路，要靠自己一步一步去走，真正能保護你的，是你自己人生的選擇?！痹敢源伺c諸位共勉！
爭做有為青年（專業16篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興參加關于人生價值的討論會，我發言的題目是“少年當有家國志，縱不‘標配’又何妨”。
《中國青年報》社會調查中心的調查顯示，過半受訪者追求目標清晰的“標配人生”，并認為追求“標配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學畢業生顧亞，雖然沒有選擇“標配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價值不能單單去用標配去衡量。
新時代的青年不要被“標配人生”局限，我們除了追求個人的發展，還應該具有奉獻精神、家國情懷。
憶往昔，新中國成立之初，錢學森斷然放棄國外優厚待遇，毅然投身祖國建設；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計個人生死。他們用行動詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關?！?/p>
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國農村服務。他用自己的“非標配人生”昭示了自己對人生價值的思考：為當地發展默默奉獻，改善灌溉系統，修建現代化敬老院，助力鄉村師生開展信息化教學……并與耶魯的中國同學發起了黑土麥田公益項目，招募優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧……當第二個大學生村官任期結束時，秦玥飛再次婉作文吧拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價值在農村，這條路才剛剛開始走，還要繼續。”
鄉村醫生李春燕在年復一年的付出中交出了自己對人生價值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康。白芳禮老人本來也可以有個“標配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學和貧困學生捐款35萬元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻中選擇“非標配人生”，書寫大愛無聲。
對“標配人生”的努力追求，固然可以促進個人發展，客觀上也可以推動社會進步。然而，如果僅僅把個人幸福作為奮斗目標則不足以撐起更有意義的人生。我們新時代的青年學子應把無窮的遠方，無數的人們放在心上，將自身發展與國家建設緊密結合，勇擔當，為家國，從而實現人生價值。
我的發言完畢，謝謝大家！
爭做有為青年（專業16篇）篇八
前段時間，“躺平”一詞的流行引發公眾批評；“不僅不正義，而且可恥?！边@句話振聾發聵，點醒眾人。故我認為，拒絕安逸躺平，誓做有為青年。
拒絕躺平，以作為的姿態，擁抱美好的明天。
誰無狂風勁雨時，守得云開見月明。君且看，獨臂少年張家誠雖無法改變自身的殘疾，仍積極面對生活，在球場上留下自己的足跡。君且觀，華為公主孟晚舟面對加拿大的強制監管，無法歸國，仍不斷搜集證據自證清白。君且看，男性芭蕾舞家安東尼縱受多方質疑反對，仍心懷舞蹈，熱愛可抵歲月漫長。他們在面對棘手無法改變的事情時，拒絕躺平，以努力改變的作為，譜寫人生的美麗篇章。青年啊，青春是用來奮斗的。
拒絕躺平，以有為的姿態，為天下大眾分憂。
在西南大山中，李桂林陸建芬夫婦幫助“懸崖村”走下2556級臺階。窮什么不能窮教育，他們以一寸冰封的土地，培育出千萬朵勝放的薔薇。在無路可通的山谷之底，環周大山抵擋不了下莊人走向外部世界的腳步。毛相林帶民眾打通山脈，修一條通往“世外桃源”之路，誓要讓下莊人走出去，讓外面人走進來。更有當代青年秦玥飛、黃文秀，扎根鄉村，脫貧攻堅，把青春獻給人民。他們在面對困境難解之事時，以有為的姿態，為天下大眾分憂，成為這個社會的中流砥柱。青年啊，是不是應該見賢思齊，拒絕躺平，做有為之人。
拒絕躺平，以發展的姿態，建設強盛之國。
如果每個人都是一束光，那中國必將是一輪火紅的太陽?；赝麃砺罚腥嗜酥臼繂拘延廾撩癖?，求新求變，建立新政；有鄧稼先、錢學森等科學家面對強國封鎖，奉獻自我，鑄強國利器；有面對疫情突襲，臨危不懼奔赴疫情一線的白衣工作者，面對未知，面對挑戰，他們挺身而出，為了心中理想烈火的燃燒，奉獻自我，他們是拒絕躺平的代言人，華夏的山河因為有他們，所以格外亮眼。
在這個日新月異的時代，我輩青年一定要拒絕躺平，直面挑戰勇往無前，發奮有為，在泱泱大國的建設中，在中華民族的偉大復興進程中，貢獻自己的力量。
爭做有為青年（專業16篇）篇九
青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人年輕時，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰略上異常重視、戰術上捉襟見肘，不得其門而入。關于如何讀書，前人進行了諸多總結，依我看，如下四點能做到便十分不易，卻也十分有益。
首先，要追求把書“讀完”。當年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實，這背后是對讀書的系統思考。比如中國古書，其中的頭緒、結構、系統有據可循，其中有些書是絕大部分書的基礎——金先生舉例說，如果研究“紅學”，那么《紅樓夢》就是一切的基礎，沒有捷徑，非讀不可。
以此類推，青年人讀書，應當從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強時，先盡量“輸入”，快速吸收基礎知識，打好底子。書當然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。
其次，要仰仗經典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經過時間洗禮的書籍方面浪費時間”。這話聽著刺耳、偏執，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，為人類淘汰了不計其數的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經典，是進入人類知識殿堂的捷徑。
此外，還要經常打開新書。我們關于讀書的經驗，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學便有跟不上之感。即便當下互聯網如此發達，人類最優秀的知識結晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發者卻更多。許多經典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經典。更為重要的是，這些直指當下或未來、瞄準過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導。
讀書得讀其閃光點，尤其對當下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創新的見解、觀點、結論問世時，因其往往領先于時代，往往不容易被接受。青年人更應對世界投以好奇的目光，最先去發現、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點。好奇與新知，是兩盞時時互應的明燈。
最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當的局限性，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點，動手寫下感受，動手轉發給師友，便多了一種理解的可能性。應當既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養，又將知識應用于現實；既以書為友，又以實踐為師……在一個崇尚奮斗的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人生的許多變化，也許正是從學會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗到通往更大世界的千萬條路。
爭做有為青年（專業16篇）篇十
黨的十九大報告指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。
一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長在中國發展最快、最好的年代。告別了物質的貧困，遠離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長路上伴隨著祖國的強盛，有更扎實的知識，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。與時代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的光芒。
青年要努力“學”。十九大報告內涵豐富，青年對重大理論的學習領會不可能一蹴而就，而是需要反復學、認真學，帶著問題學，結合實際學;對十九大精神的貫徹落實，更需要發揚釘釘子精神，一步一個腳印穩步推進。
青年要認真“傳”。在工作生活中，青年要用通俗易懂、生動活潑的語言把十九大報告精神傳達給跟更多的人，讓人們更好地理解黨的理論思想、方針政策，更好地了解中國的發展形勢，讓人們心中擁有更多的“中國自信”。
青年要積極“做”。青年要用新時代的標尺審視自己，在新征程的中鍛造自己，努力練就更敏銳的眼光思維，更寬廣的格局視野，更高強的能力素質，更自信的胸懷氣度，更堅毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地學習本領、磨礪本領、提高本領。
新時代，新作為。對于青年來說，只要有一顆赤子之心、有一腔報國熱血，把理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中，就能打拼出一方屬于自己的天地。肩負神圣使命的青年們，要不負人民重托，無愧歷史選擇，在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想、書寫人生華章。
新時代青年應有的精神狀態和奮斗姿態。
“青年興則國家興，青年強則國家強?！鼻嗄晔峭七M新時代中國特色社會主義偉大事業的重要力量。青年是否具有昂揚的精神狀態和奮斗姿態，很大程度上決定了黨和國家事業的興衰成敗。新時代召喚、塑造、成就著青年，青年感知、融入、推動著新時代。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
新時代青年要有理想。意識具有能動的反作用，先進的社會意識能夠促進社會的發展，反之，則阻礙社會的發展。符合人民根本利益的理想是一種先進的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進步。從近代以來，我國廣大有志青年所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進程和前途命運緊密相連。
在革命戰爭年代，無數愛國青年懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨立、實現人民解放而奔走呼號、沖鋒陷陣。在社會主義革命和建設年代，廣大青年積極投身到祖國開發和建設的熱潮中，保衛新中國，建設新中國。在改革開放年代，無數青年在改革創業的大潮中開拓進取、建功立業。今天，中國特色社會主義進入新時代，青年一代更要善于將自己的人生理想融入到決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國中來，融入到實現中華民族偉大復興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質變，實現人生的理想。
新時代青年要有本領。青年是新時代中國特色社會主義建設的重要力量，青年的素質和本領直接影響著中國夢的實現進程?！叭瞬庞懈呦拢镉蓪W?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W習的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態學習本領、磨礪自我、增長才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠航提供動力。
新時代青年增長本領，一要靠學習。在學習中勤奮鉆研、百折不撓。“非學無以廣才，非志無以成學。”青年的學習，既要“專”，立足本職崗位學習，又要“博”，博觀約取，不局限于自己的專業;既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“廣”，多向不同領域的人請教。
二要靠實踐。在實踐中上下求索、求真務實?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！鼻嗄瓴粌H要讀有字之書，還要讀無字之書。理論知識要轉化為實際能力，只有躬身實踐，堅持在社會實踐中學以致用，增長才干，提高本領。決勝全面建成小康社會，建設社會主義現代化強國，需要千千萬萬具有真才實學的青年主力軍的加入。因此，新時代青年，一方面要沉得下心來鉆研科學理論知識，用科學理論武裝頭腦;另一方面要撲得下身子深入基層、深入群眾，在滿足人民日益增長的美好生活需要中，練就真才實學，“曾益其所不能”，努力成長為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。
新時代青年要有擔當。每一代青年都有自己的時代境遇，都必須立足于自己所處的時代條件規劃人生，奮發展現新作為。作為新時代青年，我們必須深刻把握歷史新方位和時代新特點，順應時代潮流，擔當時代使命。青年一代有擔當精神，就是要在深入認識社會發展客觀規律的基礎上發揮主觀能動性，就是要在積極利用現有客觀條件的基礎上善于創造新條件?！爸局?，無遠弗屆，窮山距海，不能限也?！边@句話正是說明人的主觀意志對于實現理想抱負的重要作用。幸福不會從天而降，我們不奢望時代的眷顧，不苛求命運的垂青，我們要立足現實，胸懷遠大的理想，依靠自己的艱苦奮斗和腳踏實地，創造幸福生活，實現人生價值。新時代中，各行各業的有為青年都應該重任在肩，牢記使命，在社會主義現代化建設的各個領域中，發揮聰明才智、激發創新潛力，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
“空談誤國，實干興邦?！睆姆e貧積弱的舊中國走到繁榮富強的新中國，從落后挨打的苦難時代走向中華民族復興的新時代，靠的就是一代又一代有為青年的不懈奮斗。“行百里者半九十”。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力。
決勝全面小康社會，建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢，任務艱巨而又光榮。我們作為新時代的青年，奮斗正當其時、圓夢適得其勢。我們新時代的青年要做理想信念的堅定者，增長本領的奮進者，擔當有為的搏擊者，把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來，把自己的夢想融入億萬人民實現中國夢的偉大奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興中國夢的光輝史冊之上。我們新時代的青年要志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
青年一代要擁抱新時代，勇做時代的弄潮兒。
在十九大報告中，習近平同志專門就青年一代承擔使命、接續奮斗提出了期許，“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。”特別強調，“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”
“青年興則國家興，青年強則國家強?！鼻嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。梁啟超的《少年中國說》云：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！泵珴蓶|同志說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！鼻嗄暌淮獡肀聲r代，勇做時代的弄潮兒，書寫新篇章!
全面學習擁抱新時代。十九大報告指出，“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”中國特色社會主義進入新時代，青年一代一定要有新氣象新作為。廣大青年要加強學習，深學悟透十九大報告，深刻認識其重大政治意義、理論意義、實踐意義，深刻把握講話的豐富內涵、精神實質、基本要求，增強維護核心的思想自覺和行動自覺，切實抓好各項決策部署貫徹落實，做到在政治上思想上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。青年人要把學習貫徹十九大精神轉化為推進現代化建設的真摯情懷，轉化為推進科學發展的過硬本領，轉化為提高干事水平的自覺行動。
立德鑄魂書寫新篇章。習近平同志指出，“要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，教育引導全黨牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關’問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者”。青年一代要把“立德”作為立身之本，堅定理想信念，努力用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，提高思想覺悟、道德水準、文明素養，在人生的關鍵時期樹立起正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、蓬勃的朝氣，立志為新時代中國特色社會主義建設奮斗終身。要注重培養高尚品德和錘煉高尚品格，誠實守信、遵紀守法，做職業道德、社會公德、家庭美德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，在全社會帶頭踐行社會主義榮辱觀，充分展現當代青年的良好精神風貌。
“歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。”青年一代擁抱新時代，書寫新篇章，做歷史的堅定者、奮進者、搏擊者，必然能在新時代成就精彩人生、輝煌業績!
爭做有為青年（專業16篇）篇十一
青春如夢似幻，但總是將現實表現的淋漓盡致，是過去的羞澀時光轉化為現在的激流坦蕩，是過去的尺寸之株，生長成為現在與我們等高的樹木。駒嘶之中，時光總是將過去碾為粉末，然后一點點郵寄給現在的生活。時流于朝晚，日乘于東西。去而傷懷者，悲也!來而亦無為者，嘆也!
時境越千，競爭更是虎口難擋。那么，我們還要繼續揮霍青春的這沓鈔票，去勇敢的追求所謂的優越感嗎?難道我們還要繼續做籠中諸葛嗎?難道我們所能夠熱烈追求的只剩下奢侈與流亡之間的漂泊嗎?難道我們仍將忘記小時領獎臺前的發言，而現在只能自傲的在酒店里大聲喊服務員，上酒上菜嗎?我想，這不是我們，我們從來沒有忘記所有不公之中一個永遠不會改變的定律，那也是我們終將爭取的唯一途徑，更是一個可以慰安我們最簡單的理由!時間，對所有事物都必然公平的事實。
生活之中難免有很多的無能為力，或者說是無可奈何，一刀刀削去了年幼時的銳氣，確是鍛煉了我們的堅韌，張示般漸漸露出了青年的銳鋒，這個對我們來說更顯其現實作用。我們應該好好想一想很多問題。因為在外人眼里，我們90后的生活里充斥的是喧鬧的無聊瘋狂，我們的生活像灰色的螞蟻一般不入正統與世事。我們萬不是社會的中流脊柱，恰是累贅的代表作。是的，我們很多人都不服氣。但事出總歸有因。讓我們在社會里真正立足吧!
任何時候，任何條件下，都要給自己留下一個認真思考的過程，每一件偉大成功背后，總有一個不為人知的嚴密思考與正確決策。我們一樣，應當在面臨問題的第一時刻想到怎樣解決，而不是怎么推脫。最后相信大家都會明白，生活其中就是選擇不斷的選擇。重復著不斷的改變和接受生活才是最陽光的。改變不了環境，那么就讓我們改變自己吧!因為我們年輕著，我們需要經歷一些事情。曾記否，到中流抵水，浪遏飛舟。所以，勇敢去接受風雨，撇棄襁褓里的翅膀，去開創吧!
常常問自己，成功是什么?現在才知道成成功就是在有效的時間內完成所要爭取的事物，無聊的時間內去學習未知的知識，彷徨的時間內，去選擇一個前進的方向，失望的時間內，去思考失敗的根本原因。陌生的時間內，給自己一個起點，磨礪這把新秀的銳鋒。
踏響了魚米的味道，做一個有為青年，要銳氣可盡，瑞鋒不可阻。劍了寒關春秋紅，此山風雨可揚帆!
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自國際旅游文化學院08級旅游管理班的xxx。今日今時，謹代表全院同學在此做紅旗的下的講話，我深感榮幸與自豪。今天，我講話的題目是勇擔使命爭做有為青年。
同學們，都說我們是社會主義事業的建設者和接班人，是祖國和名族的希望和未來。今天，我們齊聚校園，聽風聲雨聲讀書聲，談家事國事天下事，我們躊躇滿志、我們雄姿英發、我們風華正茂!聞晨鐘而效祖狄早起攻讀，秉燈臺以學車胤靜夜深思，為他日學成報效家國，任青春揮灑而無悔無怨。
回顧歷史，在學校學院的英明的正確的領導下，在莘莘學子孜孜不倦的努力下，我們學校、學院取得了可觀的成績，放眼望去，碩果累累。立身于這個巍巍照壁山下、密密香樟林中的師大校園，我們擁有豐富的校園生活，我們隨處可見希望的燈塔。展望未來，我們仍然會在學校學院的領導下健步向前，再創輝煌。以史為鑒，我們將牢記經驗教訓，繼續傳承、發揚優良文化，繼往開來。
路，是我們在走，也是我們在鋪，也許我們腳下的路并不平坦，但是我們可以鋪就康莊大道;圖，是我們在看，也是我們在繪，也許我們眼前的圖并不悅目，但是我們可以繡出錦繡藍圖。人生，可以平凡，但絕不能庸俗;而青春，我們沒有理由不讓他燃燒，沒有理由阻止他綻放。面對職責，我們報之以高度的熱情、堅定的信念，勇擔職責、不辱使命;迎著困難，我們投之以高昂的姿態、頑強的決心，激流勇進、奮力拼搏。作為當代一名青年大學生，我們理應有遠大的抱負，有高尚的責任心。家，是我們的家，國，也是我們的國，為報家國，我們甘任青春灑盡、甘任汗水流光。曾經的十年寒窗、曾經的馳騁考場，誰不想今朝書生意氣，誰不愿來日鴻圖大展，同學們，今天的校園，今天我們腳下的這片土地，正是我們的舞臺!
時光飛荏而逝，不覺間，我們又將迎來了又一屆師兄師姐畢業離校的日子，在此，我謹代表所有學弟學妹們預祝他們在今后的人生旅途中平步青云、一帆風順!同時，考試在即，希望大家弘揚學風、端正考風，考出理想成績!
爭做有為青年（專業16篇）篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
中國少年先鋒隊建隊周年紀念日之際，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，努力爭當新時代的好少年。
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都夸我是時代好少年呢！
小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環保小衛士。
總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校里，我是一個樂于助人、學習刻苦的好學生；在社會里，我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、誠實守信；在獨處時，我還是一個自立自強、勇于創新的人。
同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧！讓我們愛自己的國家吧！使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
爭做有為青年（專業16篇）篇十三
做一個有為青年，要銳氣可盡，瑞鋒不可阻。下面是關于爭做有為青年。
作文。
范文，希望對你有幫助。
青春如夢似幻，但總是將現實表現的淋漓盡致，是過去的羞澀時光轉化為現在的激流坦蕩，是過去的尺寸之株，生長成為現在與我們等高的樹木。駒嘶之中，時光總是將過去碾為粉末，然后一點點郵寄給現在的生活。時流于朝晚，日乘于東西。去而傷懷者，悲也!來而亦無為者，嘆也!
時境越千，競爭更是虎口難擋。那么，我們還要繼續揮霍青春的這沓鈔票，去勇敢的追求所謂的優越感嗎?難道我們還要繼續做籠中諸葛嗎?難道我們所能夠熱烈追求的只剩下奢侈與流亡之間的漂泊嗎?難道我們仍將忘記小時領獎臺前的發言，而現在只能自傲的在酒店里大聲喊“服務員，上酒上菜”嗎?我想，這不是我們，我們從來沒有忘記所有不公之中一個永遠不會改變的定律，那也是我們終將爭取的唯一途徑，更是一個可以慰安我們最簡單的理由!時間，對所有事物都必然公平的事實。
生活之中難免有很多的無能為力，或者說是無可奈何，一刀刀削去了年幼時的銳氣，確是鍛煉了我們的堅韌，張示般漸漸露出了青年的銳鋒，這個對我們來說更顯其現實作用。我們應該好好想一想很多問題。因為在外人眼里，我們90后的生活里充斥的是喧鬧的無聊瘋狂，我們的生活像灰色的螞蟻一般不入正統與世事。我們萬不是社會的中流脊柱，恰是累贅的代表作。是的，我們很多人都不服氣。但事出總歸有因。讓我們在社會里真正立足吧!
任何時候，任何條件下，都要給自己留下一個認真思考的過程，每一件偉大成功背后，總有一個不為人知的嚴密思考與正確決策。我們一樣，應當在面臨問題的第一時刻想到怎樣解決，而不是怎么推脫。最后相信大家都會明白，生活其中就是選擇不斷的選擇。重復著不斷的改變和接受生活才是最陽光的。改變不了環境，那么就讓我們改變自己吧!因為我們年輕著，我們需要經歷一些事情。曾記否，到中流抵水，浪遏飛舟。所以，勇敢去接受風雨，撇棄襁褓里的翅膀，去開創吧!
常常問自己，成功是什么?現在才知道成成功就是在有效的時間內完成所要爭取的事物，無聊的時間內去學習未知的知識，彷徨的時間內，去選擇一個前進的方向，失望的時間內，去思考失敗的根本原因。陌生的時間內，給自己一個起點，磨礪這把新秀的銳鋒。
踏響了魚米的味道，做一個有為青年，要銳氣可盡，瑞鋒不可阻。劍了寒關春秋紅，此山風雨可揚帆!
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自國際旅游文化學院08級旅游管理班的。今日今時，謹代表全院同學在此做紅旗的下的講話，我深感榮幸與自豪。今天，我講話的題目是“勇擔使命爭做有為青年”。
同學們，都說我們是社會主義事業的建設者和接班人，是祖國和民族的希望和未來。今天，我們齊聚校園，聽風聲雨聲讀書聲，談家事國事天下事，我們躊躇滿志、我們雄姿英發、我們風華正茂!聞晨鐘而效祖狄早起攻讀，秉燈臺以學車胤靜夜深思，為他日學成報效家國，任青春揮灑而無悔無怨。
回顧歷史，在學校學院的英明的正確的領導下，在莘莘學子孜孜不倦的努力下，我們學校、學院取得了可觀的成績，放眼望去，碩果累累。立身于這個巍巍照壁山下、密密香樟林中的師大校園，我們擁有豐富的。
校園生活。
我們隨處可見希望的燈塔。展望未來我們仍然會在學校學院的領導下健步向前再創輝煌。以史為鑒我們將牢記經驗教訓繼續傳承、發揚優良文化繼往開來。
路，是我們在走，也是我們在鋪，也許我們腳下的路并不平坦，但是我們可以鋪就康莊大道;圖，是我們在看，也是我們在繪，也許我們眼前的圖并不悅目，但是我們可以繡出錦繡藍圖。人生，可以平凡，但絕不能庸俗;而青春，我們沒有理由不讓他燃燒，沒有理由阻止他綻放。面對職責，我們報之以高度的熱情、堅定的信念，勇擔職責、不辱使命;迎著困難，我們投之以高昂的姿態、頑強的決心，激流勇進、奮力拼搏。作為當代一名青年大學生，我們理應有遠大的抱負，有高尚的責任心。家，是我們的家，國，也是我們的國，為報家國，我們甘任青春灑盡、甘任汗水流光。曾經的十年寒窗、曾經的馳騁考場，誰不想今朝書生意氣，誰不愿來日鴻圖大展，同學們，今天的校園，今天我們腳下的這片土地，正是我們的舞臺!
時光飛荏而逝，不覺間，我們又將迎來了又一屆師兄師姐畢業離校的日子，在此，我謹代表所有學弟學妹們預祝他們在今后的人生旅途中平步青云、一帆風順!同時，考試在即，希望大家弘揚學風、端正考風，考出理想成績!
爭做有為青年（專業16篇）篇十四
習近平總書記在全國教育大會上指出，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。青年是新時代教育繁榮的重要參與者、推動者和受益者，做好青年工作要緊扣教育工作根本任務，瞄準教育現代化根本目標，引導青年在思想上真學真懂、于行動中真信真用，做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
改革優化教育模式，筑牢政治根基。利用新媒體新技術推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，將思想政治素質、人文素質、科學素質和藝術素質的培育融入網絡作品的制作中，使用視頻、圖片、漫畫、動畫等青年喜聞樂見的形式和載體傳播思想、引導輿論、開展工作。進一步而言，要遵循青年成長和思想政治引導的客觀規律，改革創新面向不同專業類別、年齡階段、精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化思想引領工作體系。建立專業化青年網絡智庫，運用微博、微信、微視頻、即時通信、社交網站等平臺了解把握青年思想動態，做好輿論引導工作。同時，要健全青年學生骨干培養體系，深化學聯學生會組織改革，明晰培養目標、設置精品項目、完善考核機制、優化作風建設，推動青年馬克思主義者培養工程規范化、課程化、制度化。
加快實施民生工程，筑牢創新創業根基。習近平總書記強調，青年是祖國的前途、民族的希望、創新的未來。各高校要依托創新創業計劃大賽、志愿服務項目大賽、中國青少年科技創新獎等載體，引導青年瞄準世界科技前沿、瞄準經濟主戰場、瞄準國家重大需求激發創造活力和創新潛能。同時，要及時掌握青年創新思維、創業需求、創造規律的動態變化，豐富青年創新創業活動，以互聯網文化、校園文化、社區文化、鄉村文化、企業文化、社團文化為載體，鼓勵形成專業突出、特色明顯、時代感強的創新創業品牌。對于中西部和民族邊遠貧困地區，要加大對其的公共教育投入的傾斜力度，完善落后地區青年就業創業政策體系和基礎設施建設，拓寬創業資金籌措渠道，開展重點群體職業培訓，建立政策咨詢、融資服務、跟蹤扶持、公益資助等綜合型青年創業孵化平臺。
深入搭建實踐平臺，筑牢人才培養根基。要加快推進黨政機關、企事業單位、農村產業及社會工作等領域青年隊伍建設，創新青年人才引進培養、評價發現、選拔任用、激勵保障機制，讓青年引得進、留得住、用得好。圍繞“一帶一路”倡議、“精準扶貧”、“鄉村振興”等重大戰略部署，結合民生、教育、科技、文化、醫療等基層需求，引導青年企業家、青年科技工作者、青年致富帶頭人、青年志愿者等群體想出新辦法、鉆研新技術、傳播新理念，積極投身社會服務事業。同時，推進青年社會服務網上工程建設，系統打造社會服務項目庫、組織庫、人才庫和文化產品庫，實現青年服務與社會需求精準對接。鼓勵青年創新人才建立校地戰略合作關系，通過專項計劃實施、實踐基地及共同體建設等形式，強化成果轉化、技術對接和合作開發。
創新方式方法培養和造就新時代的青年人才。
習近平總書記在全國教育大會上深刻指出，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。青年是新時代教育繁榮的重要參與者、推動者和受益者，做好青年工作要緊扣教育工作根本任務、瞄準教育現代化根本目標、把握平臺育人根本特色。
緊扣教育工作根本任務，培養新時代青年馬克思主義堅定信仰者。
習近平總書記指出，教育的方向和目標是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這就要求青年在政治上樹旗幟、思想上有信仰、行動上遵綱領，努力做馬克思主義的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
要宣傳推廣中國特色社會主義理論體系。加強理想信念普及教育，引導青年形成對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。加強對社會主義經濟觀、政治觀、文化觀、社會觀、生態觀等領域的探索研究，引導青年從中國情境中思考現實命題，在改革實踐中發現新問題、樹立新思維、構建新理論。要在運用中國特色社會主義理論體系解答重大理論和現實問題上下功夫，引導青年正確認識政治性和學理性之間的內在邏輯，做到情感上真誠、行動上忠誠、信念上虔誠。
要緊密圍繞高校育人中心任務。針對青年學習科研、創新創業、身心健康、志愿公益和社會服務等普遍需求，搭建平臺、暢通渠道、優化機制、促進成長，以中華民族的奮斗史教育青年，以國家建設的成就史激勵青年，以事業發展的光輝史感召青年。深入優化品牌活動的育人功能和運行模式，完善青年自我管理全面發展的服務保障機制，充分發揮共青團、青年志愿者、社會組織等橋梁紐帶作用，通過信訪接待、走訪座談、專項調查、信息研究等多種形式，讓青年合理表達青年觀點。健全青年學生骨干培養體系，深化學聯學生會組織改革，明晰培養目標、設置精品項目、完善考核機制、優化作風建設，不斷提升學生骨干領導力和履職能力，推動青年馬克思主義者培養工程規范化、課程化、制度化。
要創新青年工作方式方法。遵循青年成長和思想政治引導的客觀規律，改革創新面向不同專業類別、年齡階段、精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化思想引領工作體系。抓好輿情監控和青年群體社會穩定，完善傳統媒體和新興媒體集群建設，善于運用微博、微信、微視頻、即時通信、社交網站等網絡平臺了解把握青年思想動態，組建科學、有效、及時的輿情信息監控、報送和研判工作隊伍，提升青年輿論素養和媒介應用能力。青年工作者要堅持問題導向，掌握分析研究問題的能力和本領，提高服務意識，完善青年社會提案制度，放下架子、俯下身子、邁上步子，傾聽青年之聲。
瞄準教育現代化根本目標，打造更高水平青年人才培養體系。
習近平總書記指出，形成更高水平人才培養體系，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。這就要求青年要正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地。
要增強培育青年全球意識。讓青年既把握住世界多極化發展的大勢，又重視到大國關系深度調整的現實;既把握住經濟全球化縱深發展的大勢，又重視到世界經濟格局動蕩演變的現實;既把握住國際環境總體穩定的大勢，又重視到國際風險錯綜復雜的現實;既把握住各種文明交流互鑒的大勢，又重視到不同思想文化相互激蕩的現實。要面向青年重點講授黨的創新理論、發展理念、戰略布局、歷史性成就和歷史性變革，把經濟成就、政治優勢、文化底蘊、社會繁榮、生態文明送進青年課堂、傳到青年社區、深入青年心中。
要深化實施青年民生工程。加大向中西部和民族邊遠貧困地區公共教育投入的傾斜力度，圍繞科學研究、就業創業、人際關系、青年婚戀等方面，通過展覽、講座、報告、咨詢等形式開展青年必要幫扶。加快推進黨政骨干人才、企業經營人才、高新技能人才、專業技術人才、農村產業人才、社會工作人才等領域青年人才隊伍建設，創新青年人才引進培養、評價發現、選拔任用、就業配置、激勵保障機制，鼓勵青年人才參與戰略前沿領域研究。深化教育體制改革，扭轉不科學的教育評價導向，調整優化學科結構、專業設置和人才流動機制，加強社會青年專業化、職業化、產業化培養，努力讓教育者光榮、受教育者成長。
要加快建設青年文化載體。積極引導青年傳承弘揚中華優秀傳統文化，鼓勵文化機構、文藝工作者和青年文化人才創作、挖掘、生產、宣傳符合發展潮流、展現青年風貌、弘揚時代主旋律的現代文化精品。豐富青年文化活動，以校園文化、社區文化、鄉村文化、企業文化、社團文化、網絡文化為載體，及時掌握青年文化需求、文化觀念、文化潮流的動態變化，鼓勵形成專業突出、特色明顯、時代感強的基層文化品牌。要加強和改進學校美育，鼓勵中國青年與各國青年開展人文交流，學習、吸收、借鑒、融合世界優秀文化成果，提升青年審美和文化內涵。
把握平臺育人根本特色，提高青年思想政治工作親和力。
習近平總書記指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞青年、關照青年、服務青年。這就要求青年思想政治工作要努力實現以政治教育為主向政治、專業、素質教育綜合型轉變。
要做大做強傳統素質教育品牌。加快實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，依托創業計劃大賽、志愿服務項目大賽、中國青少年科技創新獎等載體，優化組織結構、完善項目體系、提升活動質量，引導青年瞄準世界科技前沿、瞄準經濟主戰場、瞄準國家重大需求激發創造活力和創新潛能。完善青年就業創業政策體系，開展青年重點群體職業培訓，建立政策咨詢、融資服務、跟蹤扶持、公益資助等青年創業孵化平臺。鼓勵青年創新人才建立校地戰略合作關系，通過專項計劃實施、實踐基地及共同體建設等形式，強化成果轉化、技術對接和合作開發，推動創新成果社會溢出常態化、組織化、制度化持續發展。
要注重發揮網絡平臺育人功能。運用新媒體新技術推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，推進網上青年平臺服務。加強網絡文化作品生產，將思想政治素質、人文素質、科學素質和藝術素質的培育融入網絡作品的制作中，使用視頻、圖片、漫畫、動畫等青年喜聞樂見的形式和載體傳播思想、引導輿論、開展工作。建立專業化青年網絡智庫，結合青年發展的規律和特點，強化網絡平臺項目規劃、主題設計、宣傳矩陣、綜合服務等功能應用，提升思想政治工作針對性和吸引力。做好網絡育人的主流話語表達，掌握輿論工作主動權。
要深入搭建青年社會服務平臺。圍繞“一帶一路”“創新驅動發展”“精準扶貧”“鄉村振興”等國家重大戰略部署，結合民生、教育、科技、文化、醫療等基層需求，引導青年企業家、青年科技工作者、青年致富帶頭人、青年志愿者等群體想出新辦法、鉆研新技術、傳播新理念，積極投身社會服務事業。推進青年社會服務網上工程建設，系統打造社會服務項目庫、組織庫、人才庫、文化產品庫，實現青年服務與社會需求精準對接。繼續唱響“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的時代強音，鼓勵并引導青年投身西部建設，到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿建功立業，以昂揚的姿態和扎實的本領創造出經得起人民和歷史檢驗的新業績。
既要有“小德川流”，豐富內在修養;也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來。
“十年樹木，百年樹人?！蔽覀兘洺⑴囵B人才，比喻成樹木的生長、莊稼的種植。在談到對青年人才的培養時，習近平總書記指出，“這好比小麥的灌漿期，這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼”。青年的發展與國家、民族未來的發展緊密相關。只有鍛鑄理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格，才能做新時代的有為青年，成長為擔當民族復興大任的時代新人。
做新時代的有為青年，要厚植其根?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！鼻嗄晏幱趦r值觀形成和確立的時期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯了，剩下的扣子都會扣錯。在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴私德，更要善于知行合一，邁穩步子、夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現象、社會思潮，如果不能樹立社會主義核心價值觀，就有可能會疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長航向。正所謂根深才能葉茂，勤學、修德、明辨、篤實，努力把社會主義核心價值觀變成日常的行為準則、自覺的信念理念，當代青年才能在時代大潮中建功立業，成就自己的人生。
做新時代的有為青年，要強壯其枝。《勸學》有云，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。面對信息時代、多元文化，當代青年理應具備持續學習的能力、不斷創新的意識、敢于實踐的行動。青年是最富活力、最具創造力的群體，理應走在創新創造的前列。當代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績，譜寫不斷創新創造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉、增長才干，為國家富強、民族復興、人民幸福作出自己的貢獻。
做新時代的有為青年，要繁茂其葉。新時代的中國青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國情懷、遠大理想。既要有“小德川流”，豐富內在修養，在細節上下功夫;也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運共同體貢獻青春力量。
黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年是國家的未來，也是世界的未來。新時代的中國青年需要自覺擔負起時代的重任，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
爭做有為青年（專業16篇）篇十五
領導干部要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨、真正鍛造成烈火真金。青年干部要切實增強本領，提升業務水平，努力成為三能干部，爭當稱職后備軍。
提筆能寫需肚里有料，揮毫潑墨中錘煉思想根基。不知從何時起，文字工作似乎成了苦差事，對許多青年干部而言，干活可以，寫材料不行;動手可以，動腦不行。寫材料難成了共識，為什么難，說到底就是肚子里沒有墨水，提起筆無從下手。筆桿子的煉成在于平時的積累，學在經常。要多關注中央、省市的重大決策部署和講話精神，仔細琢磨、認真體會。寫材料的過程是由感性認識上升到理性認識的過程，也是認識事物規律和本質的過程，青年干部越是不會寫越要去寫，拿起筆，多動腦，在過程中發現自己的不足，以知促行、以行促知、知行合一。
開口能說需邏輯嚴謹，侃侃而談中錘煉理論水平。許多干部平時只顧埋頭苦干，忽視對表達能力的鍛煉和提升。但良好的表達是工作中必不可少的，能體現一個人的協作意識、做事條理、理論基礎，如何團結和自己意見不同的人一道工作，如何將原則性與靈活性相結合使溝通更加有效，都是需要學習的`。青年干部要想開口、常開口、善開口，利用好每一次契機，學習掌握表達方法，用語言為工作添磚加瓦。非學無以廣才，對于青年干部而言，豐富的理論知識就是我們開口的底氣。擁有扎實的理論水平，才能做到溝通交流邏輯清晰，解答問題有理有據，政策宣傳內容清晰，上臺演講心中有數。
遇事能辦需不驕不躁，吃苦耐勞中錘煉過硬本領?；鶎右痪€是培養鍛煉干部的練兵場也是大考場，基層事務多而雜，如何處理問題、化解矛盾是每一個青年干部需要具備的能力。越是艱苦的環境，越能磨煉青年干部的品質，考驗毅力。在基層鍛煉的過程中，青年干部需沉下心彎下腰，腳踏實地為民辦事，遇到困難，不抱怨不退縮，想辦法謀出路。面對急活穩著干、面對難事沖著干、面對苦事樂著干。在急、難、苦的環境中不斷成長，鍛煉硬功夫，在實踐中增強工作能力、磨煉擔當品格。
青春逢盛世，奮斗正當時。我們是新時代的后浪，心里有火、眼里有光，作為青年干部更需重實干、有理想、敢擔當。以夢為馬、不負韶華，銘記初心使命，譜寫青春華章。
爭做有為青年（專業16篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代，做有為好青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節約、生活樸素。在學校做好學生：學習勤奮、善于創新、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀、文明謙讓、保護環境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業中去，才能成就一番事業。是的`，我們青年是實現中華民族的偉大復興的中堅力量。
我們要立足于學業。努力學習是青年的天職，掌握專業技能，提升各項素質，是我們任務，關注國內外專業領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在房間，上網玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創新這個利器，她就能占據世界之巔，這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創新，我們平時應該多多關注并參與科學研究和創新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創新的能力，訓練創新的思維。
因而作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養和道德修養，積極參與評比，爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。