學校組織的各類校園活動，如文藝晚會、運動會等，不僅豐富了校園文化，也讓同學們在歡樂中得到放松和享受。借助下面這篇校園活動的總結范文，我們一起來了解一下如何寫好校園活動的總結。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇一
又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環境。轉眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導員。
活動時間：3月8日下午14：30。
活動地點：休閑草坪。
主辦單位：社會工作系學生會。
承辦單位：社會工作系團總支素質拓展部。
活動目標：改變和解決10級助理輔導員及學生所面臨的困惑。
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關系。
2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經驗，總結不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現在10級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲(根據到場人數由帶小組的同學臨時決定)。
3、自由討論（根據自己的親身經歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）。
4、助理輔導員寫下對10級學生的祝福和希望。
5、結束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導員。
社會工作系團總支。
素質拓展部。
二0xx年三月一日。
文檔為doc格式。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇二
以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
拍賣地點選在財大南校籃球場。
先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
1)贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。
3)競拍者得到了自己想要的物品。
4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。
5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
1.傳單及海報的印制費用。
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。
贊助費和競拍資格費。
選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇三
20xx年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的平臺。
1主題：待定
3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.
4主辦單位：商學院新銳報社。
5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規劃。
2、本次活動在學校屬于首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇四
：(航海世紀)sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網絡在中國的普及和發展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網絡游戲已經在市場上占據著越來越重要的地位，中國的網絡游戲環境日趨成熟，游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網絡游戲的玩家中，在校大學生占著很大的比例，大學校園的網絡游戲文化已經形成。大學生玩家這個龐大的群體對網絡游戲的理解，以及普通大學生對于網絡游戲的態度見證著網絡游戲的發展，大學生在今天的e時代對于游戲，網絡的認識，已經由游戲對生活的感悟無疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網絡尤其是網吧活動上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學校園文學在大學生課外生活占據著很大的一塊，不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網絡媒體對這塊也關注不多。
一、促進校園游戲文化的健康發展，拉進校園網站、文學網站和游戲廠商的距離，促進游戲文學的形成。
二、宣傳網絡媒體(包括校園網站和文學網站)。
三、宣傳網絡游戲廠商的游戲品牌。
四、加強沈陽各高校電子競技及文學協會和各媒體的聯系。
一、活動前期宣傳：
活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統一的網絡宣傳頁面，在參與活動的網絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負責人統籌安排，第二階段由各學校電子競技以及文學協會共同負責。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發放形式，各高校具體工作由電子競技協會負責。
二、活動具體實施：
1、本次活動由主辦方統一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協會和文學協會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內容為游戲文化、游戲與文學，網絡游戲發展現狀等，活動將邀請當地行業先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動的優秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯系成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。
5、活動結束后，主辦方將結果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網配合線下內容設計全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網負責網上宣傳.
3做網絡調查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產網絡游戲年"。
原創網絡游戲橫向對比(游戲內容上，文化背景上。技術上)。
2d為王還是3d為王。
國產游戲的開發實力。
在服務方面國產原創與代理運營的對比。
4由我看看網負責審稿與初評,最終交由相關方終審。
5由我看看遞交最終活動調查報告.
共計6500元。
一等獎xx一名。
二等獎500五名。
三等獎100二十名。
(高校宣傳費用)：
按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元*16所學校=9000元.
原作者：阿龍策劃書由“”整理。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇五
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
山西大學商務學院校內
電子商務系團學聯合會
電子商務系團學聯合會自律部
由我部統一印發宣傳單，并由我部部員到13級各個班做宣傳
桌椅：取自我系，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
本次活動預計設8—9個活動點，每點需5—6人，即總數需40余人，預計由自律部，體育部干事以及出發點的部長及主席組成，具體相應的每個點的人員分配依現場情況而定。
從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園“征途大賽”辦成我系傳統特色活動，逐步培養我系學生的團隊意識，促進同學間友好相處，使同學們更加團，逐漸融入電子商務系這個大家庭。同時借助此次大型活動，進一步擴大我系在學校中的影響力;如果這次本活動在我系反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學期在全院舉辦此次活動。
1.比賽報名
報名形式：以團隊形式報名，由每班自行組隊，并起隊名
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女
2.比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均為學校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個游戲點之間。
3.比賽規則：1各隊將在規定時間從校門出發
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，通過游戲和問題后可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，比賽方算完成。
4計算每隊的用時，根據用時長短排出名次關卡游戲具體內容
1、扎藥
此游戲分兩個部分進行
第一部分：
1.每隊派出2名選手
第二部分：
1.由每隊派出3名選手
2.給每組發一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的'程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外
1.通過我們為之布置的紅外陣，一名選手完成另一名選手開始
2.參賽選手全部順利過關，則該關通過
3、搭橋過河
競賽方法：起點組手持六塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第六個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，五人人踩著“小地毯”前進，要求腳不能觸地重新回到起點為通過.
4、七彩連環炮
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則視為作廢，重新吹
5、月球散步。
1.讓大家互相為搭檔。
2.給每組搭檔發兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣后扎口，另一個放進口袋
3.他們的任務是帶著充氣的氣球通過一個預先設有障礙的線路。到達終點，并且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球將其充滿氣后，才能繼續前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經發現，須重回起點開始。
6、鏈接加速
競賽規則：
(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準
7、怪味果汁
每隊由一名隊員在我們已經放好的“原料”中任意挑選3種，然后由他本人調配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒滿一杯，然后由其隊伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關。
分管主席簽字：
主席簽字：
電子商務系團學聯合會自律部
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇六
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創建和諧清潔校園。
20xx年3月3日下午。
教師生活區、教室、生活區。
由勞衛部組織，以班級為單位，學生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區張貼的各種違規的廣告進行清理。勞衛部對各個班級劃定指定清理區域。
1、教室衛生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網、灰塵及腳印、球印。
3、學生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。
（三）辦好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動“學生行為規范的教育和文明禮貌教育”主辦。
1.活動期間學生會成員統一佩戴工作證，著裝整潔大方；
4.清理違規廣告的工具由各班級自行準備;。
5.清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境干凈整潔。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇七
又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的_級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環境。
轉眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象：社工系_級個班代表級助理輔導員。
活動時間：3月8日下午14：30。
活動地點：休閑草坪。
主辦單位：社會工作系學生會。
承辦單位：社會工作系團總支素質拓展部。
活動目標：改變和解決_級助理輔導員及學生所面臨的困惑。
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關系。
2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經驗，總結不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現在_級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲(根據到場人數由帶小組的同學臨時決定)。
3、自由討論(根據自己的親身經歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問)。
4、助理輔導員寫下對_級學生的祝福和希望。
5、結束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導員。
社會工作系團總支。
素質拓展部。
二0__年三月一日。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇八
十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩認識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動時間：11月25日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期準備。
1.利用網絡和藏書樓收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程。
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個教室播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行在線調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節當天。
(2)活動地點：籃球場。
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“love”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節當天。
(2)活動地點：大榕樹下。
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續：
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇九
一、活動背景：
1.該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。
2.展望新學期我班團委學生工作
3.全體同學共同努力向美好的新一年出發
二、活動目的:
1.使同學明白什么是優秀的共青團員
2.使同學明白如何成為一名優秀的共青團員
3通過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發
4.對該學期我班團委學生工作做好總結
三、活動流程：
1.以“回顧我班該學期團委工作”展開主題
2.展示我班該學期幾次團委工作的情景，并全體同學參與討論
3.全體參與互動中全面探究：
a什么是優秀大學生團員(所應具有的品質，不同角度分析)
b如何成為一名優秀的團員
c通過優秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。
4.小總結，對新學期我班團委工作做好規劃
四、最后總結
附：具體安排
1、活動時間： 12月18日晚7:30到8:30
2、活動對象：xx
3、主持人：xx
4、活動地點：xx
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十
xx年1月28日（周五）
寒假補課的全體高三學生
海南省美在心靈大學生支教志愿者協會
海南省美在心靈三亞分隊中學交流部
策劃人：吳清泉
監察長：陳嘉慧、林孟康
組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧
美團成員及10屆大學生志愿者
宣傳美團，展現美團，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業，為家鄉做貢獻，為社會做貢獻。
一、活動前期
1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）
美團成員互相討論，針對中學交流活動提出疑問及看法，有何創意和寓意，討論決定中學交流活動相關事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經費問題、時間問題、交流內容問題等，做出總結以word形式發至美團三亞分隊qq群郵箱，供美團成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）
宣傳xx年“大學生進校園”中學交流活動，呼吁廣大大學生參與中學交流活動，擔當志愿者角色，為家鄉公益事業獻出一份愛心，幫助即將迎戰高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。
3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）
《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志愿者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團與媒體協議書》、《美團與校方協議書》、《美團與贊助商協議書》。
4、聯系校方（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與校方聯系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。
5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與媒體聯系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導中學交流活動，加大美團宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。
6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）
由海南省美在心靈大學生支教志愿者協會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長布置中學交流活動具體工作。
美團成員安排：活動前，志愿者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志愿者情況，與志愿者保持聯系；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協助交流進行；中學交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與。
二、活動期間
1、活動形式
選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，xx同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。
2、活動內容
介紹美團
宣傳高校
交流學習經驗
談談大學生活
收集書籍（xx.1.28）
社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。
3、后勤工作
機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責維持秩序、調動學生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責記錄班級交流情況及調動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學交流部成員
三、活動后期
1、人員集合
在規定時間內結束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最后所有人員進行合影紀念。
2、上傳活動圖片（xx.1.29）
3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）
4、提交活動總結（xx.1.29）
中學交流部干事對中學交流活動的開展做出總結，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補足和完善提高，為日后發展提供經驗，再創新高。
5、美團xx發帖及共享（xx.1.30）
由中學交流部成員到美團xx發帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團成員跟帖，進行qq群共享。
一、活動背景
中學交流活動是由海南省共青團委領導，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本著做家鄉公益的宗旨開創的新興交流活動。中學生是社會發展的新鮮血液，是家鄉未來的強大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學子于心理和生理上都會出現些許不良反應，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。為了幫助高三學子度過沖破阻礙、調整心態、樹立信心，本著“奉獻家鄉”的宗旨，中學交流活動因運而生。
二、活動創意
中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現當代大學生為家鄉美好未來奉獻的精神，開創了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業繁榮昌盛及家鄉未來蓬勃發展。
三、活動影響
中學交流活動形式新穎，規模宏大，不僅開創教育領域新篇章，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉”的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發展。
四、活動預期效果
中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業的全新風采。
五、活動與贊助商的關系
中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費群體，而當今許多商業者已將目光和利益投注在中學生領域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經濟利益，發揮科學的商業價值；對于中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預想的公益目的。我們可以以此為“以中學生為目標”的商家進行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施
贊助商為中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會通過中學交流活動為贊助商進行宣傳。
制作條幅：xx預祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；
美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳；
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十一
通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。
加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。
攀枝花學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。
xx年xx月xx日。
二教403教室。
xx級生產過程自動化技術專業全體人員。
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。
在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。”還有在宿舍遇到火災應該怎么辦。
“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。
3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。
不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十二
“青春有約，走進軍營”
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛國的精神。
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規范，增強學生自立自信自強的生活意識。
1）參觀軍人生活區、學習區和訓練區；
2）進行游戲互動；（期間所有游戲由本協會統戰部詳細擬定）
3）進行實彈打靶訓練。
1）出發，到達部隊與官兵結對子；
2）參觀營房、學習室和訓練場；
3）與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）
6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。
7）在協會開展學習交流大會，認真總結。
1、通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動的成果；
2、做好本次活動的總結匯報工作。
1、在路途中要注意安全；
2、在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3、服從組織的安排；
4、有特殊請求要及時向負責人匯報，經同意才可以實施；
6、本活動參與人員需簽安全協議書（不簽者視為棄權）。
xx醫學院大學生軍迷協會
xx年3月
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十三
我們知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面，參加人數最多的節日。潑水節不禁是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。
2、相應學校加強中外學生交流的要求。
3、增強文學院（對外漢語教育學院）內部學生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。
牽起手，永遠是朋友
xx年4月14日
大理學院古城校區廣場
大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生
（一）前期：
1、聯系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；
2、布置場地；
3、邀請學校領導參加，并為中外留學生賜福；
4、準潑水工具。
（二）中期：
1、開場白：由主持人致開幕詞；
2、請各國學生代表向全校師生祝福；
3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；
4、表演各國特色慶祝節目，例如《潑水舞》等；（一國一個節目）
5、由到場嘉賓領導為全場學生賜福；
6、嘉賓領導退場，開始潑水節。
（三）后期：
1、整理現場；
2、進行工作總結，制作資料，為下次活動積累經驗；
3、歸還所有的借取物品。
1、工作人員維持好現場次序；
2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨則退后進行或室內進行。
1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎；
2、我們已經有舉辦中外交流活動的基礎和經驗；
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節。
十、大賽總結：
由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯部及相關班級對此活動進行書面總結，并將總結報告提交學生會秘書處備案。
聯系人：
策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委
學生會
xx年3月30日
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十四
圣誕節是西方一個傳統節日，相當于中國的春節，圣誕節是基督教徒紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。
為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節。
由于中西方的文化交流，現在圣誕節也已經成為了中國的一個流行節日，圣誕狂歡夜可以豐富學生們的課外生活，增進同學之間的感情。共同構建一個和諧美好的藝術學院。
1.活動主題。
共度平安夜，歡聚圣誕節。
2活動時間。
20xx年12月25號。
3.活動地點。
學校操場。
4.參與人員。
交換禮物。
旅游與酒店管理學院30人，工商管理學院30人，烹飪學院15人，信息技術學院15人，藝術學院40人，酒店工程學院15人。
5組織機構。
主辦單位:基礎部，院團委，宣傳部。
承包單位:節慶協會。
1.活動當天先把所有人的禮物收集好打亂順序。
2.布置活動場地,圣誕樹等,禮物擺放出有活動的氛圍。
3.16:00活動開始,開始抽簽,由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
4.第二個人也可以從禮物擺放區的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;。
5.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區中挑選一個禮物與已領取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執行)。
6.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。這樣拆開前大家都不知道自己抽到或交換到的是誰的禮物,打開就會收到驚喜。
7.交換禮物活動結束,大家一起享受美食。
1、考慮到活動于晚上舉行，策劃人員應考慮到活動的時長，以及參與人員的時間安排。
2、考慮到晚會參加的人數，應在晚會舉行期間安排工作人員進行現場維護工作。
3、晚會散場時，及時進行現場清理工作。
1.由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
2.第二個人也可以從禮物擺放區的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;。
3.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區中挑選一個禮物與已領取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執行)4.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十五
一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的.魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二 活動時間：開學第三周（初定為周三）
三 活動地點：學校宿舍e1與e2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程
活動前期：
1通知各表演成員進行排練
2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節目審核，并制作節目表
活動當天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺
2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備
4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場
八 人員安排：
1 華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3 吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施
4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序
5 完場后全部工作人員清理現場
九 所需物資：
各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預算：
1 各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）
2 各種樂器設施的來回運費 500元
3 宣傳海報 100元
4 橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：***
十二 總負責人：***老師
南方技師學院廣州校區吉他社
xx年3月14日
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十六
高校校園活動對大學生創新意識、創新精神、創新能力的培養和提高有著不可低估的影響。下面是有大學生校園活動。
策劃書。
歡迎參閱。
一、活動背景。
“要么電子商務，要么無商可務。”
截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用,預示著更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。
要么與時俱進，要么無所適從!
團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。
發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌。
作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利于推廣電子商務知識的結論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的。
三、大賽特色。
四、參賽對象：
廣東輕工職業技術南海校區全體師生。
五、時間及安排：
項目名稱：校園拍賣。
活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場。
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：
1.傳單及海報的印制費用。
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。
收入來源:贊助費和競拍資格費。
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環境。
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。
4、增強全校師生的環保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬。
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心。
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式。
自我介紹。
展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
四、經費預算。
熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十七
根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業規劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：
主辦單位：院團委、公共課部、就業指導中心。
承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部。
活動工作組。
組長：
副組長：
成員：院系學生會學習部全體成員。
：全體在校學生。
1、比賽內容和形式：
本次大賽的內容包括職業規劃指導專題講座、比賽規則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業生涯規劃書》并通過“現場展示、現場解說”形式進行。
2、報名方式。
到各系學生分會學習部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式。
參賽選手將個人職業生涯規劃設計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發送至e-mail：。個人職業生涯規劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業班級、聯系電話、e-mail、qq號等相關信息。
4、日程安排。
階段。
主要內容。
時間。
指導培訓。
公共課部、就業指導中心組織專門培訓講座。
4月14日—20日。
宣傳報名。
院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學生學習《大賽通知》和相關要求。
4月21日—27日。
初賽。
各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優秀作品參加學院總決賽。
4月28日—5月11日。
決賽及頒獎典禮。
入圍選手參加總決賽，并進行現場頒獎。
5、參賽作品評選規則。
1、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
2）參賽作品應以近期目標為規劃重點，即大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。
3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現場展示”的時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據實際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎8名，頒發的.榮譽證書和獎品。院團委根據比賽情況推薦優秀選手參加湖北省大學生職業規劃設計大賽。
1、各系要充分認識到開展大學生職業規劃設計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經發現即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見下載。
2、參賽作品設計與撰寫參考資料（注：本資料為院學生會學習部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）。
一、參賽選手根據自己的《職業生涯規劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計（包括職業規劃備選方案）。
二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：
簡而言之，職業生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程.
1、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
2、評估職業機會，確立個人志向并設定職業目標即職業認知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評等），全面了解目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業價值觀是什么？我想往哪一路線發展？能夠往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？以確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。
3、職業生涯規劃設計：
a、擇優選擇職業目標和路徑。
在自我認知、職業認知和社會需求的基礎上，進行職業定位，選擇最適合自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據人才測評及相關咨詢以客觀認識自我，擬定初步的職業發展方向；大學二年級學生可以圍繞職業目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎；大學三年級學生要為提高全面素質和能力，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會；大學四年級學生要注重求職技巧、職業技能的培養，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。
b)制定實現職業目標的可行性計劃和行動策略。
c)在職業生涯發展過程中如何根據客觀變化進行動態調整。
由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時俱進，靈活調整，不斷修正、合理優化自己的職業生涯規劃，包括擬定備選的職業生涯規劃方案都是非常必要的。
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熱大學生校園活動策劃書（優秀18篇）篇十八
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，為了營造一個朝氣蓬勃的校園環境，為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高學生的綜合素質,培養積極向上的進取精神，給同學之間一個互相交流,互相學習的平臺。進一步增強團隊凝聚力，帶動體育活動風氣，也給同學們展現自我的舞臺，展現海源院學生的青春活力。學校給各學院的學生提供了一個互相競技的舞臺海源杯籃球賽。
本次活動是海源學院傳統的大型賽事。旨在增強各個團隊，各個班級之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間，各個專業之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會非常成功，而我們海源學院愛好籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著友誼第一，比賽第二的原則，讓本次活動順利進行。
批準單位:昆明醫學院海源學院。
策劃主辦單位：昆明醫學院海源學院工部、團委。
承辦單位：昆明醫學院海源學院臨床二系。
協辦單位：臨床一系、臨床三系、護理系、口腔系、公衛系、文理系。
參賽單位：各系團總支組隊參加比賽。
日期和地點：xx年9月26日至日在學院籃球場舉行
開幕式。
活動目的：通過比賽增強同學們的體魄，培養同學們的團隊意識和集體榮譽感，提高同學們的素質和修養。
活動時間：xx年9月26日。
活動地點：學院籃球場。
參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。
邀請嘉賓：
昆明醫學院海源學院院長李德林、昆明醫學院海源學院團委書記楊梅、副書記蒲榕、各系系主任及各負責老師。
工作分配：
需籃球隊、籃球協會：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演；
需國旗護衛隊：現場秩序維護；
需大學生藝術團：現場禮儀人員的安排、開場表演；
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領導講話稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿；
需攝影協會、dv協會：負責現場拍照、攝像；
需二系系學生會：開幕式現場布置、請帖的送達。
活動流程：
1)開幕式開始之前需由藍隊和籃協負責現場隊形的整齊和現場的紀律。
2)現場一切準備就緒時需由禮儀人員請領導們到現場。
3)主持人致歡迎詞并請領導們就座。
4)球隊入場。
5)主持人介紹比賽相關事宜和活動目的。
6)主持人分別請領導講話，球員代表講話，裁判代表講話。
7)開幕式節目表演。
8)領導授球并宣布籃球比賽正式開始。
9)主持人致詞并請領導退場，觀看比賽。
注意事項：
1）需各部門明確各自的任務，維護好現場秩序。
2）參賽人員務必通知到位，不得缺席開幕式。