優秀作文應該有扎實的基礎知識，有獨立的思考和表達能力。接下來，我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，不妨從中汲取一些寫作的智慧。
游黃山六年級（匯總20篇）篇一
今天我在奶奶家從電視上看到了黃山的全景。黃山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四絕”震撼了全中國。看完之后自己仿佛剛剛游覽過這奇特的黃山。
黃山是中國十大名勝風景之一。素以四絕的“奇松、怪石、云海、溫泉”著稱于世。蒼勁頑強的松;崢嶸林立的石;變幻莫測的云海;澄清潔凈的溫泉，構成了黃山動中有靜，靜中有動的巨幅畫卷!
黃山的松樹千姿百態，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石群上，像一只猴子正坐在石頭上看海;“團結松”仿佛是幾個人正在一起慶祝什么好事似的，都擁抱在一起;那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山;而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，就算講也講不完啊!真不愧稱為奇松。
黃山的怪石也不比奇松遜色，那獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀海”，，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來的飛來石，那長長的臥佛石，最吸引人的算蓮花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進蓮花峰里就像到了仙境一般。真是無限風光在險峰啊!
黃山的云海更是奇妙，許多的山峰圍成一個大洞，云在里面煙波浩渺`變幻莫測，時而像浩浩蕩蕩的軍隊;時而像波濤洶涌的大海;時而像溫柔可愛的少女，一會兒翻騰怒吼，一會兒平平靜靜，給人留下莫名的驚愕與喜悅。
黃山的溫泉在紫云峰下，溫泉也是人們喜愛的天然浴池。平時43攝氏度，冬天41攝氏度，用溫泉洗澡，可以使人神請氣爽，精神百倍。
黃山真是奇妙啊!
今天我在奶奶家從電視上看到了黃山的全景。黃山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四絕”震撼了全中國。看完之后自己仿佛剛剛游覽過這奇特的黃山。
黃山是中國十大名勝風景之一。素以四絕的“奇松、怪石、云海、溫泉”著稱于世。蒼勁頑強的松;崢嶸林立的石;變幻莫測的云海;澄清潔凈的溫泉，構成了黃山動中有靜，靜中有動的巨幅畫卷!
黃山的松樹千姿百態，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石群上，像一只猴子正坐在石頭上看海;“團結松”仿佛是幾個人正在一起慶祝什么好事似的，都擁抱在一起;那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山;而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客......這么多的松樹，就算講也講不完啊!真不愧稱為奇松。
黃山的怪石也不比奇松遜色，那獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀海”，，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來的飛來石，那長長的臥佛石，最吸引人的算蓮花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進蓮花峰里就像到了仙境一般。真是無限風光在險峰啊!
黃山的云海更是奇妙，許多的山峰圍成一個大洞，云在里面煙波浩渺`變幻莫測，時而像浩浩蕩蕩的軍隊;時而像波濤洶涌的大海;時而像溫柔可愛的少女，一會兒翻騰怒吼，一會兒平平靜靜，給人留下莫名的驚愕與喜悅。
黃山的溫泉在紫云峰下，溫泉也是人們喜愛的天然浴池。平時43攝氏度，冬天41攝氏度，用溫泉洗澡，可以使人神請氣爽，精神百倍。
黃山真是奇妙啊!
暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作”天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅家徐霞客游覽了黃山之后，對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這句話的意思是游覽五岳歸來，其它的山不用再看。而游罷黃山，連五岳也可以不看了。黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。
我先到了黃山的怪石林。黃山的景色秀麗神奇，那些怪石有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上看看呢，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多很多，像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等，千姿百態、惟妙惟肖。
接著我到了，黃山42峰中最高的天都峰。我為了鍛煉意志，所以去爬天都峰了，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
然后我來到了全是松樹的地方。黃山的松樹千姿百態，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石群上，像一只猴子正坐在石頭上看海;“團結松”仿佛是幾個人正在一起慶祝什么好事似的，都擁抱在一起;那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山;而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，就算講也講不完啊!真不愧稱為奇松。
過了一會兒，我來到了黃的云海。黃山的云海非常奇妙，許多的山峰圍成一個大洞，云在里面煙波浩渺`變幻莫測，時而像浩浩蕩蕩的軍隊;時而像波濤洶涌的大海;時而像溫柔可愛的少女，一會兒翻騰怒吼，一會兒平平靜靜，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
黃山真是個奇特的地方。
暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。黃山有四絕“云海、溫泉、奇松、怪石”，這四絕聞名中外。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，自古以來就是游覽勝地。
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上看看呢，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多很多，像“獅子搶球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”等，千姿百態、惟妙惟肖。
黃山最高峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測，使人感到攀登它之難難于上青天。我們繼續往前走，百步云梯映入了我們的眼簾，它就像從天上掛下來的梯子一樣，令人生畏。大家都奮力山上爬，由于路滑，都小心翼翼地，生怕一不小心就跌落下去。爬到一半，我回頭一看，嚇得我頭昏目眩，手腳發軟，我趕緊轉過身，抓緊欄桿。經過努力終于到了山頂，放眼望去，真美啊!云霧在腳下徘徊流動，我好似來到了“仙境”。
來到筆架峰，它的上面有塊尖尖的石頭，是三角形的，也就是筆尖，下面是一塊長方形，就是拿筆的地方，筆尖上有一棵小小的松樹，就是“筆架峰”。
黃山從不同的角度看就有不同的美麗，真是移步換景，風光無限啊!今天我看到的黃山，確實是風景秀麗。
暑假，我爸爸媽媽來到黃山游玩。剛到黃山腳下，天就開始淅淅瀝瀝地下起了雨。我們準備好雨具，背起背包開始登山了。
一進山門，我們就看到了蒲團松，它的樣子很像和尚打坐用的蒲團，因此得名。往前走不遠就到了好漢坡，導游哥哥說：“是好漢就得爬過好漢坡。”我于是一鼓作氣征服了好漢坡，雖然很累，但是我很高興。再往上行，我們終于看到了黃山最負盛名的迎客松了。因為它伸出來的樹枝像歡迎客人到來的手臂，所以叫迎客松。由于她太古老了，有一枝樹枝已經受過雷劈枯掉了，但這絲毫沒有影響她的魅力。和她合影留念的游客絡繹不絕。我們接著前行，來到了黃山的最高峰—光明頂，從光明頂下山，已是傍晚時分，我們決定留宿山上。山上的瀑布流過山石，嘩嘩的水聲陪著我們渡過了一個難忘的夜晚。
第二天，我們選擇了另一條路下山，沿途我們欣賞了妙筆生花、飛來石、仙人指路、團結松、豎琴松……一路美景，美不勝收。
人們常說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山歸來的我更想走遍祖國的大山名川，讓祖國更多更美的山水名勝伴我幸福成長。
親愛的游客們，歡迎大家來到這風景壯麗的山黃。今天就由我來帶領大家游覽吧。
黃石被世人稱為“天下第一奇山”和“人間仙境”。以獨特的峰林地貌構成奇、偉、險、幻的奇觀。明代旅行家徐霞客來到黃山游覽后說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”來到黃山一定要看的就是黃山“四絕”了。
怪石、奇松、云海、溫泉稱為黃山四絕。這里的怪石多的數也數不清，其中以命名的就約有一百五十處。大家請看前面，那就是著名的“猴子觀海”。你們瞧那只“小猴子”正彎著腰望著那美麗的云海呢。接下來咱們去看一看第二絕奇松吧。
奇松之所以“奇”是因為它的造型和生長環境獨特。奇松長在八百多米以上的高峰。山風像一把無形的剪刀，把樹冠剪切的如刀削斧剁一般。有一部分松樹受地形或陽光的影響，偏向一個方向長。比如咱們面前的這棵迎客松，它就像是黃山的主人張開一只手招呼來自五湖四海的游客。
雖然奇松壯麗但也不能錯過云海啊。現在我們就要登上蓮花峰去看一看壯觀的云海啦。大家一定要注意安全，不要東張西望，俗話說的好：“看景不走路，走路不看景。”終于到了，大家是不是感到有些疲憊，沒關系，抬起頭看看這美麗的云海吧，它會讓你感到放松和心情舒暢。大家請看，現在的云海氣流涌動，云層波濤洶涌，此時山峰和奇松、怪石漂浮在云海里忽上忽下，忽隱忽現，瞬息萬變，令人動魄心驚。
游黃山六年級（匯總20篇）篇二
hi，我是一棵可憐的大樹，為什么說我是一棵可憐的大樹呢？那你接著往下看。
從前我是一棵小小的種子，風婆婆和雨婆婆把風和雨送給了我這個種子，我慢慢地長大、長高，太陽公公用他那溫暖的陽光照在我身上，我身上熱乎乎的。我不停地長高、長大，就這樣一天天過去了，我變成了一棵參天大樹。我每天和小伙伴們在一起玩游戲，我們過著快樂、幸福的生活。
但有一天，我們的幸福快樂結束了。有一個手拿電鋸，頭帶安全帽的一個男人，向我們走來。我們被一棵一棵地砍伐掉。我的小伙伴也不停地消失，直到我這棵最后被砍伐掉的樹。我心想：人類啊！你們為什么要砍伐掉我們呢？你們人不要為了自身利益隨便砍伐我們了！我們大樹也有自己的自由、快樂、幸福的生活呀！請你們人類放下手中的電鋸，立地成佛吧！
希望你們正如我所說的那樣！
我的靈魂也上天祝福，我也正是那棵樹。
游黃山六年級（匯總20篇）篇三
黃山以雄奇壯麗馳名中外，多少人去登臨游覽啊!沒想到我居然有機會，姑父邀請一家人一起去黃山游玩。
一進黃山旅游區，我就睜大眼睛搜索蓮花峰。聽爸爸講它海拔1860米，高聳入云，峰頂煙霧彌漫，堪稱人間仙境。
我們坐上纜車來到半山腰，看見了著名的“迎客松”，仔細一看真像一位老人在歡迎我們呢!還有有趣的“猴子觀海”，只見一只“猴子”坐在巖石上，眺望著茫茫的云海，“猴子”我抓耳撓腮的樣子令人贊不絕口。我們繼續進行，我又看到“飛來石”，我仔細一看，真的是一塊巨石從天上飛到黃山一般。我看見遠處的拇指峰若隱若現。
游覽了奇石，我們游覽了天下第一奇瀑——九龍瀑，這瀑布全長600米，落差300米，一折一瀑，一瀑一潭，就像九條彎彎曲曲的龍，怪不得叫“九龍瀑”。我們在那兒戲水﹑拍照……玩得可開心了。
我們玩了幾天。啊!黃山，你是祖國大地上一顆燦爛奪目的明珠，愿你在祖國大地大放光彩!
游黃山六年級（匯總20篇）篇四
登上黃山，山上的怪石一定讓你驚嘆不已。
一座座山峰玲瓏俊秀，有的像香爐，有的像彩緞，有的像蓮花……最讓人叫絕的是山上的怪石。黃山的怪石有兩千多處，讓人看得眼花繚亂。這些石頭形態各異，名字也各不相同。
從黃山的玉屏樓向南望，只見一座山峰上堆著幾塊大石頭，當霞光照在上面時，那堆石頭就好像是一只金光閃閃的公雞，頭頂紫紅色的雞冠，正張著尖尖的嘴巴引吭高歌，這就是鼎鼎有名的“金雞叫天都”了。
最奇怪的'是“五老奔天都”。遠遠望去，在“金雞”的一側，還有五個雞蛋呢!走近一看，才恍然大悟，原來是五個老爺爺，他們你拉著我，我拉著你，仿佛一邊談天說笑，一邊小心翼翼地走上天都峰呢。
看完“五老奔天都”，再來看看仙桃“飛來石”。聽爸爸說，有這樣一個故事：孫悟空吃完仙桃，把桃核隨手一丟，丟到了黃山，就成了今天我們看到的黃山“飛來石”。真巧，“飛來石”還真的好像一個大桃核啊!
我們還觀看了“仙女散花”、“仙人下棋”等怪石，看著看著，這些石頭仿佛有了生命，更顯得活靈活現，神奇無比。
我不禁贊嘆道：大自然真的很偉大，它就像是一位雕刻家，創造出那么精湛、神奇而美妙的作品!
游黃山六年級（匯總20篇）篇五
黃山很奇怪，大部份都是石頭。
那里有“手機石”遠遠看去就像一個手機，上面豎著天線，這就是“手機石”。還有“飛來石”，看上去像天上飛下來的大石頭落在了山頂的石盤上。
黃山上的怪石還有很多，如“豬八戒吃西瓜”、“鰲魚馱金龜”、童子拜觀音“、：十八羅漢朝南海”、“仙人背包”......還有一些叫不出名字的石頭。這些石頭真有趣啊！
游黃山六年級（匯總20篇）篇六
游客們:。
大家好!歡迎來到世界遺產——黃山風景名勝區，很高興能成為大家的導游。我姓莊，叫我小莊就可以了。
各位朋友們，現在我們已經到了黃山，請大家注意觀看。
黃山的山峰，蓮花峰最高，高1864米，光明頂第二，高1841米，天都峰第三，高1829.5米。
黃山里的奇松、怪石、云海、溫泉都是非常著名的。奇松里面有一棵松樹叫迎客松，因為它的姿態像在迎接客人，所以稱它迎客松。有一句詩：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”就說明了黃山的美。黃山的'溫泉可以治病，但不能飲用，請注意!
注意：爬山的時候，如果下雨了，千萬不能打傘，高山上風大，小心雨傘會變成降落傘，讓風把你吹走!請不要往山下扔石頭，小心砸到人!請走臺階，不要走沒有臺階的地方，不然會掉下去!請不要亂跑，萬一迷了路，你就有可能變成“野人”了。
黃山上還有纜車，如果你沒勁兒了，或者你有恐高癥，就可以坐纜車，會有很爽的感覺。你們知道什么叫纜車嗎?纜車就是給“懶人”坐的車。
黃山的巖洞，冬暖夏涼，里面還有奇形怪狀的石頭，石頭的種類有：石灰巖、鐘乳石等。
我的介紹完畢，祝大家看得開心，玩的快樂!
游黃山六年級（匯總20篇）篇七
黃山的險峻山勢，如詩如畫的風景，給我留下了深刻的印象。但每當我回憶起黃山之行時，突突地涌動在我的記憶中的卻是那云。至今我還認為黃山的云最為生動，最有氣勢、最是絢麗。
奇峰怪石和古松隱現云海之中，就更增加了美感。黃山一年之中有云霧的天氣達200多天，水氣升騰或雨后霧氣未消，就會形成云海，波瀾壯闊，一望無際，黃山大小山峰、千溝萬壑都淹沒在云濤雪浪里，天都峰、光明頂也就成遼闊浩瀚云海中的孤島。陽光照耀，云更白，松更翠、石更奇。流云散落在諸峰之間，云來霧去，變化莫測。風平浪靜時，云海一鋪萬頃，波平如靜，映出山影如畫，遠處天高海闊，峰頭似扁舟輕搖，近處仿佛觸手可及，不禁想掬起一捧云來感受它的溫柔質感。忽而，風起云涌，波濤滾滾，奔涌如潮，浩浩蕩蕩，更有飛流直瀉，白浪排空，驚濤拍岸，似千軍萬馬度卷群峰。
游黃山六年級（匯總20篇）篇八
有較強的獨立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。
2.基于閱讀。
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法。
3.基于寫作。
養成留心觀察周圍事物的習慣，珍視個人獨特感受，積累習作素材。修改自己的習作，做到語句通順，行款正確，書寫規范，正確使用常用的標點符號。
教材分析。
《山雨》是人教版小學語文六年級上冊第一組課文中的一篇抒情散文。本組課文以“感受自然”為主題，課文作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，本課學習重點是感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。學習難點是領悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的，繼續學習通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。
學情分析。
對于六年級學生來說，識字寫字能力基本形成，能通過自學讀準字音，識字寫字難度不大，書寫上有一定速度，但在美觀上需要指導。
2.基于閱讀。
六年級的學生學過《桂林山水》等一些寫景抒情的文章，初步學習了一些寫作方法，比如：找出作者文中生動、形象和優美的語言體會作者在文中表達的思想感情。
3.基于習作。
六年級學生能留心觀察周圍事物，表達自己的獨特感受，但是語言表達不夠豐富、形象、生動。
教學目標。
1．能讀準字音，正確、流利、有感情地朗讀課文，自由背誦自己喜歡的段落。
2．通過抓住重點語句反復朗讀，說出山雨的特點，體會作者對山雨的喜愛之情。領悟作者細致觀察、通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。
3.學習作者通過想象和聯想表達感受的方法并嘗試仿寫。
評價任務。
1.通過范讀、指名讀、齊讀、自由背誦自己喜歡的段落。
2.通過各種形式讀描寫山雨的優美句子，來感悟作者對山雨的喜愛之情。
3.通過情景創設、指名讀等方式有感情朗讀重點句子，領悟作者通過觀察、傾聽引發奇特的聯想、想象，運用多種手法表達自己對山雨的獨特感受。
教學過程。
學習目標。
教學環節。
學習活動。
評價要點。
教師活動。
環節一。
雨聲導入。
活動一雨景視頻導入新課。
板書課題，理解題目意思。
通過讀文題，初步感知課文內容。
導入新課。
能讀準字音，流利、有感情地朗讀課文。
環節二。
初讀課文。
整體感知。
活動一。
1.學生自由讀文，要求把課文讀正確、讀流利。
2.指名檢測，讀準“水淋淋、啼囀、清脆”。
1.通過同桌互讀、指名讀，能讀準生字字音。
朗讀訓練。
交流糾正。
通過抓住重點語句反復朗讀，說出山雨的特點，體會作者對山雨的喜愛之情。領悟作者獨特的感受。
環節三。
再讀課文。
品讀賞析。
活動一自讀感悟。帶著“作者怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的”這一問題，畫出有關句子，自讀品味。
1.通過默讀、劃線、批注初步體會作者情感。
互評。
活動二。
相互交流描寫山雨的句子并通過朗讀感受山雨的音韻美和色彩美。
通過合作讀、小組讀，感受山雨的音韻美和色彩美，能用自己的話說說自己的感悟。
組織互評。
指導朗讀。
活動三動情朗讀，加深理解。
通過多種形式感受作者對山雨的喜愛之情。
交流互評。
嘗試仿寫。
環節四。
拓展延伸。
活動一。
背誦自己喜歡的段落，并積累優美句段。
同桌互背，小組互背。
活動二。
仿寫。
通過小組討論、完成仿寫。
交流展示。
組織互評。
搜集關于雨的詩句、四字詞語。欣賞《聽聽那冷雨》。
附：板書設計山雨。
聽雨聲無字歌謠由遠而近。
觀林色色彩分明嫩綠流動。
品山靜鳥兒啼囀雨珠丁冬。
教學反思：
1.目標達成情況：
目標一：
目標二：
目標三：
2.教后得與失：
游黃山六年級（匯總20篇）篇九
假如我變成了一棵樹，我會讓小鳥把家搬到我的樹枝上來住，我給了它們棲息之處，這樣它們就不會感覺到孤單了。
春天到了，稚嫩的小草長出來了，好像把大地披上了綠油油的地毯。一陣微風吹過來，我腳下的小草就翩翩起舞，它們仿佛在說：“樹我們又在一起了，好快樂！”我的身上也長出來嫩綠的細葉，在微風中搖曳著與過往的路人熱情地打著招呼。
夏天火紅的太陽掛在天空，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，在我的懷中飛來飛去。“在這歇一會吧，樹下好涼快。”我低頭一看，幾個農民伯伯汗流浹背，正用毛巾擦著汗水呢。我心想風兒你快快來吧，現在他們很需要你。
不知不覺秋姑娘來了，樹葉漸漸變黃在微風中紛紛飄落，像美麗的蝴蝶飛舞。地上鋪了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的，一眼望去像一幅美麗的畫卷。
我終于感受到了做樹的快樂！
游黃山六年級（匯總20篇）篇十
黃山日出，歷來被人們稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我和爸爸媽媽一起來到了黃山。
當天晚上，我們住在西海賓館。一整天爬山觀景的勞累，使我很快地進入夢鄉。早上迷糊中，只聽見有人喊：“快，起來看日出了！”我一骨碌爬起來，揉著朦朧的睡眼，就跟著大人的后面往外走了。一陣山風吹來，好涼哪！我清醒了許多。天上還掛滿星星。一路上山來顯得神秘神秘的。我來到了山頂，這是一個觀日出的好地方。此時已有不少人等候在這里了。憑著人小，七擠八拐，選了個好位置，等待著。
過了一會，東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然天邊出現了一道發亮的光，是那樣耀眼。周圍的相機開始起作用了。不知誰說了句：“快了，快了。”
我這時不知是由于冷，還是激動，只覺心里發緊，牙齒有點打顫。我看看四周，大人們也興奮了起來。不知過了多少時候，太陽像一個小紅球，從云海間跳出來，開始是半個，到后來，就變成了大紅球。太陽好像不愿離開媽媽的懷抱似的，一點點地往上挪。天也逐漸的亮了起來。
大約過了十幾分鐘，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗！遠近的山峰在云海的淹沒下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚……人們感慨萬千，贊嘆這人間的美景。
我被這壯觀的場面激動了。啊，日出，我回到家后，一定要告訴我的小伙伴們聽你是多么的美麗！
游黃山六年級（匯總20篇）篇十一
晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的.小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。云散了。雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。
1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。
(1)雨前。
(2)雨中。
(3)雨后。
2.根據以上內容，將短文分成三層，用“/”在文中標明。
游黃山六年級（匯總20篇）篇十二
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”暑假里，媽媽帶我游玩了素以“四絕”聞名的安徽黃山。
黃山前山險峻無比，后山雄偉壯麗，在導游姐姐的帶領下，我們后山上，前山下，觀賞黃山的美麗風景。
不知爬了多久，我們終于滿頭大汗地爬到了半山腰，一部巨大的“手機”頓時映入我的眼簾。“啊？難道我已經累得出現了幻覺？”我揉了揉眼，定睛一看，原來是黃山著名的“手機石”呀！天線、屏幕、按鍵……這部石頭做的“舊式手機”幾乎可以以假亂真，好像隨時可以撥通似的。“大自然真是鬼斧神工！”我們不禁連聲贊嘆。
將近中午時，我們登上了黃山第二高峰----光明頂。因為海拔高，周圍全都是白茫茫的。我走到懸崖邊，往下一看，眾山都在自己的腳下，真可以用“舉頭紅日近，回首白云低”這句詩來形容了。說到白云，云霧也來湊熱鬧了。它們蜂擁而上，像巨大的天幕，遮擋住了山峰，形成了一幅山霧相依、云漫山谷的美麗畫卷。
它姿態優美，枝干遒勁，雖然飽經風霜，卻依然郁郁蔥蔥，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來，因此得名“迎客松”。
可惜的是，當時正值夏季，我們別說泡溫泉，連看都沒看見一處，真是遺憾。
時間在我們對美景不停的贊嘆聲和相機的“咔嚓”聲中不知不覺地流逝著，一下子就到了黃昏，我們只好戀戀不舍地離開了這如人間仙境般的黃山，但是我發現，這些美景已經被我珍藏在了最美回憶的“相冊”里了。
游黃山六年級（匯總20篇）篇十三
今天是我來到了黃山，我們懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山的黃山。”
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座。我們坐纜車到了黃山上。聽導游說，上黃山，坐纜車上八公里，再走路走九公里，才到達目的地。我們走了一會兒，第一個聽導游介紹奇松的是“黑虎松”。“黑虎松”的名字有一個傳說：一個人來游黃一個人來游黃山，遇上了一只斑斕猛虎。于是，他便躺在地上裝死。醒來后，在他旁邊的老虎不見了，而是一棵青松，“黑虎松”的名字來自此傳說。我又去看了“龍爪松”，因為他的根露出了土，像龍的爪子，所以叫它“龍爪松”。我還看了“連理松”、“團結松”等奇松，這“團結松”是由幾根樹干繞在一起的，一共有五十六個枝杈，代表了五十六個民族。我們又看了“猴子觀海”、“飛來石”、“姜太公釣魚”、“仙人曬靴”等怪石，千姿百態，惟妙惟肖。我們要爬蓮花峰了，我背著背包，使勁往上爬。聽說這蓮花峰是黃山的最高峰，海拔1864米呢！好不容易到了山頂，向下望去，山像翻騰的波浪，美極了。座座青山似草坪，潺潺綠水似小溪。真的是好漂亮。
黃山自古以來就是游覽勝地。大旅行家徐霞客游覽了黃山后，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”意思是說“五岳看了，其他的.山可以不用看，但看了黃山連五岳也可以不用看了。”因為黃山有泰山的雄偉，有華山的峻峭，有廬山的飛瀑，衡山的煙云。
黃山，你的美讓我留連忘返！
游黃山六年級（匯總20篇）篇十四
黃山，被世人稱為“天下第一奇山”和“人間仙境”。俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。這個國慶，我終于如愿以償去了萬山之首----黃山，看到了盼望已久的黃山四絕。
一到黃山山腳，我就覺得一股冷氣直撲而來，對黃山的第一印象----冷！要登山了，爸爸說：“既然說是登山，當然要爬啦！之后，我們就開始了漫長的爬山之旅。進入山中，映入眼簾的是一根根青翠挺拔的竹子。山路兩旁松竹成林，泉水淙淙。潺潺的流水上漂浮著幾朵落花。巍峨的大山重重疊疊，連綿起伏，時隱時現。如臥龍，似伏虎。爬黃山可累了！上上下下的階梯多得數不清，這真是讓人望而生畏。
雖然累，但最終我們還是爬上了白鵝嶺，這里云天霧海，走在這兒就像在神話中騰云駕霧的人。太陽爬上了天空，云散了，景物都變得清晰起來。順著山路走，就看到了是鋪天遍野的怪石：有仙人指路，天狗望月，猴子觀海等奇形怪狀的石頭。還有奇松，它的造型和生長環境獨特。奇松長在八百多米以上的高峰，山風像一把無形的剪刀，把樹冠剪切的如刀削斧剁一般。讓游人禁不住嘖嘖稱贊。下一站，就是最高的山頂----光明頂！又邁上大大小小的石階，遠處的山頂若隱若現，山路在群山之間繞來繞去，就像在走迷宮似的。終于，我們到達了山頂，就像失去希望的人重見希望的曙光。看！那山頂上的石頭就屹立在懸崖峭壁之上，下面就是深不可測的峽谷。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
時間差不多了，到時間可以下山了。因為我們爬山實在是累壞了，所以下山就乘纜車去。對了，我們還不忘去看了一眼黃山的四絕之一----溫泉呢！那可真叫一個仙霧環繞。
這就是黃山的四絕，天然巧成的奇松怪石，奇異飄渺的云海，清澈見底的溫泉；這就是黃山，奇甲天下的黃山。以后我一定要再次登上黃山，再次游覽黃山的山光水色，領略祖國的大好風光。
游黃山六年級（匯總20篇）篇十五
黃山的景色十分秀麗。有高峰，有幽谷，有溪流，特別是黃山的云霧、松樹和瀑布，等你親眼看見后，一定會被它的奇、秀、美而流連忘返的。
黃山的云霧千姿百態。那些藏在深谷的`云霧，好象是覺得這身故太熱啦，所以都在往上飄，那一陣又一陣的云霧，彌漫了整個山谷。整個山谷都成了一片云海;而那些圍繞在半山腰的云霧，好像是為鳥兒或其他小動物做的障礙物，讓那些小動物看不清路或迷路;還有哪些籠罩在在上頭的云霧，多像是為快要熟睡的黃山做的白色絨帽，帶在山頭。
黃山的瀑布雄偉壯觀。當你還沒有看見瀑布，只聽見瀑布聲音的時候，一定會被他那氣勢磅礴的聲音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壯觀。山路忽然一轉，啊!望見瀑布的全身!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!等你從瀑布的后面穿過之后，一滴滴水珠打在身上、臉上，好像在戲水一樣。一出來，立刻會有一種炎熱感，一定會讓你玩過一次還想再玩一次。
這么美麗的世外桃源，一定會讓你流連忘返!
游黃山六年級（匯總20篇）篇十六
教學目的：
1、了解課文內容，體會作者對山雨的感情。
2、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點：
1、解課文內容，體會作者對山雨的感情。
2、感情地朗讀課文。
教學課時：一課時。
教學過程：
一、導入。
1、有沒有同學喜歡雨景，請用一兩句話來說說下雨是的情景。
2、同學們說的都不錯，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。
二、自由讀課文說說山雨的美。
1、自由讀文。
2、你覺得那一句美，讀給大家聽聽。
3、簡單評評為什么覺得這句美?
三、知道有感情地朗讀課文。
四、圖文結合，欣賞品文。
1、指導看圖。
2、動筆畫一畫你想像中的山雨圖。
3、交流欣賞，說說你畫的是文中的哪一部分內容。
五、再次有感情地朗讀課文，試著背誦你喜歡的句子。
六、作業。
1、有感情地朗讀課文。
2、摘抄好句。
板書設計：
山雨。
聲音美。
顏色鮮。
以上就是《山雨》教學設計全文，希望能給大家帶來幫助！
游黃山六年級（匯總20篇）篇十七
黃山是我國十大名勝古跡之一，位于安徽省南部的黃山市。明朝旅行家徐霞客登臨黃山時留下了這樣一句話：“薄海內外之名山，無如徽之黃山。登黃山，天下無山，觀止矣！”
這是我第二次來黃山旅游，過了四年，黃山有沒有新的變化？我的心里很是激動，真想直接沖上黃山去看一看。
我乘坐索道到了黃山的半山腰，跟著導游來到了玉屏峰旁，玉屏峰真高啊，像一顆直入云霄的竹筍，矗立在黃山風景區中（但并不是最高峰，最高峰為蓮花峰）；玉屏峰真奇啊，怪石連綿不斷；玉屏峰真險啊，山上的石塊似乎不再穩定，搖搖晃晃的，好像一不小心就會掉下來。導游說：“山上的那幾塊巖石組成起來像一個和尚躺在山上看書。”我順著指點看，有點像，我心想：黃山的奇石形狀各異、姿態萬千，即使不比喻成什么也是值得觀賞的。導游又說：“我們的左手邊是象鼻石，右手邊是獅子石。”我瞧瞧象鼻石，又瞧瞧獅子石，我發現，象鼻石上出現了裂紋；獅子石也變了，現在像恐龍的頭顱，上面的裂紋增長，好像就要裂成兩半似的。迎客松變得滄桑，工作人員害怕迎客松的“手臂”伸的太長了，導致樹的不平衡，所以有鐵絲將迎客松的枝干拉住。他的松針像主人的手指，歡迎五湖四海的游客。
接下來我們穿過狹窄的一線天，翻山越嶺，終于來到了始信峰，果然是“前山雄偉，后山秀麗”，始信峰綠樹成蔭，站在始信峰的山頂，你可以飽覽整個黃山風景區，讓你大開眼界，當然我堅信，你絕對沒這個膽量，因為那塊巖石下面是萬丈深淵。始信峰仍然是那副模樣，沒有發生半點變化。
始信峰游完了，游玩黃山風景區也就高一段落了，希望第3次來黃山時，還是那樣美麗，不辜負“薄海內外之名山，無如徽之黃山。登黃山，天下無山，觀止矣！”這句稱贊！
游黃山六年級（匯總20篇）篇十八
都說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我們學習的課文里也有很多關于黃山迷人風景的描述。黃山是我一直向往的地方。
今天一早，爸爸媽媽就帶我去火車站，先到南京，并且在南京站吃了南京非常有名的鴨血粉絲，然后到了安徽銅陵爸爸戰友家。晚飯后，叔叔帶我們逛了下銅陵夜景，我們就早早睡了。
第二天，我們從銅陵坐動車到了黃山北，經過幾次換乘后，我們從云谷寺坐纜車上黃山，想到馬上可以看到課本中學到的天都峰、飛來石和夢筆生花等景點，我禁不住興奮不已。
可是沒有想到的是，美麗的黃山和我們開起了玩笑，纜車剛坐上去不久就停住了，懸在半空動也不動。沒一會，纜車里廣播響起來，通知暫時停電，叫我們不要驚慌。我看著腳下的萬丈深淵，不覺心驚膽戰，祈禱快來電吧！爸爸媽媽依舊在談笑風生，安慰我說沒事的！
上了黃山，壯麗的風景一下子就讓我陶醉了！真的是太美了！我深深地被黃山漂亮的風景和美麗的傳說吸引。可是，沒走多久，黃山又和我們開了一個玩笑，剛剛還是艷陽高照。突然就下起了漂泊大雨。我們一個個被淋了個透，等我們手忙腳亂地穿好雨衣，雨又停了，太陽又出來了！
一路上，我們看見了光明頂等黃山標志性景點。在光明頂，我看到了似蓮花的蓮花峰和以險峻著稱的天都峰。還能看到鰲魚峰上的鰲魚駝金龜和老鼠偷蛋和松鼠跳天都，一個個惟妙惟肖，像極了！玉屏樓旁邊的迎客松是中國最出名的一棵樹，它是中國和安徽的名片，那里人山人海，和迎客松合影的人更是數不勝數。
我最喜歡的景點是飛來石，飛來石又名桃子石，遠看像桃子，所以顧名思義叫桃子石，電視連續劇《紅樓夢》片首拍攝的就是這個桃子石。近看像從太空飛來的石頭，孤零零地突兀伸向天空，所以又叫飛來石！聽一個導游叔叔說，摸飛來石四下會有好運。還有男左女右之分！所以我也和爸爸一起去摸了一下。
黃山有五絕：冬雪、奇松、怪石、云海、溫泉。黃山真是非常迷人，小伙伴們，如果你們想去，就馬上去吧！
黃山風景美如畫。今年暑假，爸爸媽媽帶我去黃山游玩，在離黃山不遠的路上，我見到了黃山的真身，真是氣勢磅礴呀！
一到黃山腳下，就感到了黃山的郁郁蔥蔥。我和爸爸媽媽準備坐纜車上去，可是風太大，纜車停運了，我們只好走上去。才走了一會兒，只見階梯旁邊有一股清泉，我走過去瞧了瞧，這水很清，清澈見底，我用這水洗了洗臉，真涼爽啊！
我們沿著路繼續走，而旁邊就是各種各樣的石頭，我拿著相機到處拍照，走了半天，一個著名的巨石也沒有。終于，我在前方看見了仙人指路，趕緊拿出相機拍了又拍。大概過了三四個小時，我們來到了光明頂，光明頂上的風很大，我來到鐵鏈旁，只見霧把山下的風景擋住了，誰知，一股大風吹來，把霧吹走了，老天助我也，我終于看到了山下的風景，我俯視，山那邊有許多的游客觀賞黃山美景，并且有許許多多的怪石，好不壯觀！再往前走，走到了一個平臺上，我站上去，放眼長望，依稀看到一座山，看輪廓是一個手掌，我便知道這就是五指山。我和爸爸媽媽隨了人群而走，穿過一線天，我尖叫到：“是迎客松！”我跑過去，連忙拍照，只見迎客松旁邊的巨石上刻著六個大字：南無阿彌陀佛，走到鐵鏈旁，看見鐵鏈上掛著許許多多的同心鎖，真是好看呢！
一晃，下午四點了，我和爸爸媽媽去坐纜車下山，在纜車里往下望，山里也別有一番風味，山里有許多的小房子，我想這可能是宏村吧。到了山下，媽媽給我買了一個紀念獎牌，上面是蓮花峰的圖案，我很是開心。
黃山，你真美！黃山，我真希望有一天能再次重游你一遍。
我曾在書中讀到過黃山的“奇松怪石”，一直想去親眼看看黃山的美景，這個假期爸爸幫我達成了這個心愿，帶我站到了黃山腳下。
我們是中午開始登山的。一路上空氣新鮮，茂密的樹葉遮住了夏日的艷陽，微風吹來，沒有一絲暑氣，真舒服呀！有時可以看見光禿禿的巖石上開著燦爛的小花，真是佩服它們生命力的頑強。我們爬累了就坐在石梯上休息，觀望黃山的各種奇峰。有的像穿著長袖道袍的仙人正在給游客們指路，有的像一只頑皮的小猴蹲坐著靜看各種奇峰，有的像西游記中的豬八戒正在啃吃大西瓜，還有的像一只威猛的獅子對著爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰羅列，形態萬千。黃山的峰真險啊！上“天都峰”的路幾乎全是直上直下的。還有百步云梯，我們是拉著鐵鎖鏈爬上去的，抬頭是一線天，回頭是萬丈深淵，不禁叫人膽戰心驚。
黃山的松真有趣呀！有一棵松樹她的根蒼勁有力的深軋在峭壁的巖石縫里，她的樹干向前方左右各伸出長長的側枝。恰似一位好客的主人揮展雙臂熱情地歡迎著我，媽媽說這就是有名的“迎客松”。游客們到了這個地方都在紛紛攝影留念。孔雀松，樹干低矮，分成倆個樹杈，一個樹枝昂然斜伸，像驕傲的孔雀高昂著頭，另一個樹枝平展四射，恰似孔雀開屏。這樣有趣的松還有雙龍松、蒲團松、臥龍松、倒掛松……它們千姿百態，造型奇特，猶如顆顆翠玉鑲嵌在秀麗的群峰之中，給黃山增添了無窮的詩情畫意。
有人說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”大自然的鬼斧神工將黃山雕琢地如此多嬌。若是時間充足我真想駕著“云海“把“奇峰怪石”看個遍，可是爸爸排的倆天時間只能容我“走馬觀花”，黃山的美讓我期待著下次再去品味！
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這是明代的旅行家、地理學家徐霞客對黃山的贊嘆。今年春節，我們一家人呼朋喚友，來到了夢寐以求的黃山。
黃山有四大特點：奇松、怪石、云海、溫泉。
先說說黃山的奇松吧！它們個個奇形怪狀，生長在陡峭的山峰上。任憑風吹雨打，依然傲立于云海之巔。尤其是迎客松，破石而生，姿態蒼勁，枝葉平展如蓋，好似在迎接遠道而來的游客。
再說說黃山的怪石，它們有許多好聽的名字：仙人指路、猴子觀海、仙女彈琴和龜兔賽跑等等，其中讓我影響最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，張著大嘴巴，仰望天空，這使我突然想起了“癩蛤蟆想吃天鵝肉”那句諺語，同時驚嘆于大自然的鬼斧神工。
黃山的云海非常壯觀，站在最高峰光明頂上面的我，望著下面的萬丈深淵，頓時覺得驚心膽戰，眼前白云滾滾，似萬馬奔騰，讓人如夢如幻，心曠神怡。
黃山的溫泉也非常有名，里面含有各種各樣的礦物質，對人體非常有益。特別是在冬天，如果跑上一個溫泉浴，你會覺得通體舒暢，簡直妙不可言。
黃山風景秀麗，景色宜人，讓我們一行人流連忘返，不愧為世界級旅游景點，有機會你們也可以去玩一下哦！
美麗的黃山。
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”十一假期，我來到了云霧飄渺的黃山，一睹其秀美的風貌。
在乘索道上山的時候，便將整個黃山的美景盡收眼底，只見那一棵棵筆直的松樹矗立在陡峭的山石間，像一幅幅美麗的畫卷，我想這應該是黃山獨有的景色吧！在欣賞他們的同時也深深地感嘆著這頑強的生命力。
下了索道，第一個景點便是赫赫有名的迎客松，遠遠望去它猶如一位體態婀娜多姿的少女張開手臂迎接賓客的到來。來到它身旁細細地觀察著，會發現它的枝葉是針尖狀的，密密麻麻的非常茂盛，如同一把撐開的大傘遮住了自己那粗壯的樹干。現如今迎客松已成為了黃山的象征，人們爭相與它合影留念。
百步云梯由100多級臺階組成，非常陡峭，在百步云梯的頂端有一條蛇和一只烏龜似的石塊看守著這個云梯，所以人們給它取了個好聽的名字“龜蛇守云梯”。登上百步云梯，視野格外遼闊，這時的黃山就如同一幅水墨畫。遠處高低起伏的山脈一覽無余，清奇俊秀、連綿不斷。
最是讓人感動的要數那棵團結松了，乍一看去像是一棵粗壯的大樹，細細觀察才發現，它是由一棵棵細細的小松樹環抱在一起，它們團結一心、同甘共苦，用自己的洪荒之力凝聚成一股強大的力量以抵御高處的寒風，才使大家共同生存了下來。如果我們每個中國人都有這種意識的話，那么我們的國家也會越來越強大，會永遠屹立在世界之林！
祖國的山河是如此之美麗，大自然的鬼斧神工創造出這么多巧奪天工的“工藝品”，身為中國人我感到無比的自豪！
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我早已聽聞黃山的大名，今天終于可以去一睹黃山的風采。
我和爸爸媽媽先乘車來到后山的云谷寺，登上索道，黃山的秀麗風景便一覽無余。六七分鐘后，我們隨著纜車來到了天鵝嶺山莊。離這兒最近的一個景區是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之稱的黑虎松，它姿態優美，枝干盤曲，郁郁蔥蔥，充滿生機。一枝清脆的樹干斜伸出去，就像在歡迎賓客的到來。站在黑虎松前觸目遠眺，懸崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼簾。忽然我發現遠處有一塊石頭就像一只巨猴在欣賞美麗的風景，媽媽說這就是石猴觀海。
中午，山上下起了淅瀝瀝的小雨，我又用盡一切力量登上黃山第二高峰——光明頂。可是，當我從光明頂下來時已經筋疲力盡，一步也不想走了。爸爸語重心長地說：“孩子，最美麗的風景只給勇于攀登的人欣賞，爸爸相信你一定行。”于是我站起來一鼓作氣，看完飛來石，經過一線天、鰲魚洞、蓮蕊峰……最終到達玉屏樓，目睹了大名鼎鼎的迎客松的風采。
黃山之旅，讓我看到了大自然的神奇與美麗，體驗到只要勇于攀登，不輕言放棄，就一定能登上峰頂。我愛這次的黃山之旅。
走進黃山。
黃山，這是一座聞名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫測的云海。
來到黃山，抬頭望，陡峭的山峰，高聳入云、層巒疊翠。飛速的纜車斑斑點點，小的像螞蟻一樣。微風，輕輕拂過我的臉頰。兩邊的樹木揮舞著綠色的小手，仿佛在夾道歡迎我們的到來。人們肩碰肩，腳搭腳，十分擁擠。緊接著，就開始排隊等纜車。如果你從空中向下望，肯定十分壯觀，簡直就是人形長龍，彎彎曲曲。我站在那兒，可以說度秒如年。過一兩分鐘才往上龜爬一兩步，偶爾還有幾個人不講文明，人擠成那樣，仍然肆無忌憚地插隊。即使辛勤的保安竭盡全力維持秩序，可這種事總避免不了。半小時過去了，一小時過去了……終于，等的心煩意亂的我們總算可以坐在纜車上，欣賞風景并且休息一下嘍！坐上纜車，心情無比澎湃。不一會兒，纜車緩緩動了，頗像一名運動員在做緊張的熱身，速度加快了，仿佛一匹駿馬馳騁沙場，最后，又減慢速度，似乎一名老當益壯的人體力不支，終于停下腳步。走下纜車，回想剛才的美景：漫山遍野都是綠色的海洋，陡峭的山峰仿佛為海洋制造了滔天巨浪。不多說，打起精神爬山嘍！
“快！走了！”只聽見導游的呼喚聲，“爬山！我來介紹一下：這座山叫蓮花峰，因頂峰像蓮花而得名，是黃山最高峰，海拔約高1800米……”聽了導游的介紹，我們心中的疑惑頓時煙消云散了。
托著沉重的身子，慢慢踏上一步步階梯，終于到達了山頂。頓時感覺神清氣爽，心曠神怡。山上風好大，呼呼呼刮來，打在臉上，不覺得冷，反而是涼爽。這里人山人海，幾乎每個到達這里的人都會暫停休息，他們互相拍照，互相觀望美景。我在人群中穿梭，像一條魚一樣，這是多么有趣。望著周圍的大小山峰，我仿佛有一種“登泰山而小天下，登黃山而小泰山”的感覺。
這時，導游的一句話把我們從幻想中一把拉了出來：“別高興太早！還要爬上光明頂呢！繼續努力吧”
“啊！”
……。
黃山游。
“薄海內外，無如徽之黃山，天下無山，觀止矣”。百聞不如一見，我們在崇山峻嶺間顛簸九個小時，只為了與黃山見上一面，即使只呆上那么一天。
下了汽車，天剛蒙蒙亮，雨后初晴的天氣，山腰處云海起伏，如緞帶，似錦帛，與大山纏綿依偎。這樣的美景縱是書中讀過，若不親眼所見，也不能真正領會它所帶來的震撼。山的雄壯巍峨，云的靈動柔潤，云海奇觀的神秘，都深深地吸引了我。
第一站，我們去的是宏村。當我們踏著石板小路在青瓦白石間穿行時，那專屬宏村的世外桃源般寧靜和溫軟的氣息撲面而來，讓人頓覺步履輕快。宏村的前面有一潭碧水，波瀾不驚的水面一派平靜，旭日初升，碎金般的光芒籠罩在水面上，仿佛給水面著一襲金色的輕紗，給人以朦朧之美感。碧水上架起了一座拱橋，站在拱橋上向四周眺望，著實有一種“小橋流水人家”的感覺。
遠遠望去，宏村的池塘宛若一張待發的弓，而那石橋好若是續了弦的箭，兩者以形寓意，彰顯著人們渴望幸福、安定生活的美好心愿，而從某種意義上看，拱橋也是宏村的“守護神”，長期守護著整個村落。
緊接著我們逐一游覽了石門峽、翡翠谷、九龍瀑，其中九龍瀑給我的印象極為深刻，正如李白所言：“瑰景現，飛瀑直下似白簾。”黃山的九龍瀑從高山峽谷中奔流而出，在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。那一刻，瀑布帶給我的震撼極深，讓我不由得想起了“山中一夜雨，處處掛飛泉”的名句。
“黃山四千仞，三十二蓮峰。”的確，黃山的奇峰很多，幾乎峰巒疊嶂。為了盡快看到這些奇峰，我們一路攀登，雖然很累，但我們卻極為興奮。中途，當我們踏入玉屏樓向下俯瞰的時候，那云遮霧繞下的奇峰給人以若隱若現的嫵媚之美感，山峰間籠罩著厚厚的云海，正如古人所說“煙霧籠，云海罩奇峰”。對于我們這些慕名而來的游者，黃山果真沒讓我們失望，在攀登的過程中，我真正領略了黃山驚人的美。尤其是當我們仰窺天目松的時候，那青松在懸崖上爭奇、怪石在奇峰上斗艷的美景，讓我們由衷地贊美大自然的`鬼斧神工。
蓮花峰和光明頂是我神往已久的地方。以前我和媽媽也爬過山，那時只覺得山好高，每每爬到頂峰，總覺得已經挑戰了自己的極限。這次鼓足勇氣，克服重重困難，登上黃山后，真得感慨人的潛力是無窮的。我深深地認識到，只要我們有足夠動力，腳踏實地、一步一個腳印地前進，最終是可以登臨到達理想的頂峰，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”是意境。
站在黃山的頂峰看風景，絕對是一種美的享受。我可以看到玉屏樓旁的懸崖上那古樸蒼勁的“千年古松”和峰壑間聚集的云海。只有站在這里，我才真正領略到大自然的神功奇力。
下山的途中，我看到了很多奇松，如薄團松、黑虎松、鳳凰松、探海松等，大多形態奇美，長在非常危險突兀的石縫中，每當一陣風吹過，松濤如海，風聲如笛，聲色之美，只可意會，不可言傳。
途中，我們特別留意欣賞了黃山的怪石，這些天然形成的石頭，惟妙惟肖，堪稱一絕。你看“獅子抱球”、“猴子觀海”、“龜魚對望”……大自然亳不吝嗇地展示著它所雕刻出來的美麗畫卷，牽引著我的腳步，不斷前行，不斷攀登。
游黃山，賞美景，悟人生——不虛此行。
黃山。
五一節，媽媽帶我爬黃山。
來到黃山，我和媽媽從陡峭的石壁開始爬，我手腳并用地爬著，突然我看見一塊石頭，多么像一只猴子在那兒睡覺呀！媽媽用照相機“咔”得一聲，一張照片好了，我和媽媽繼續往前爬，這里越爬越陡，媽媽指著一塊石頭，說：“燁燁，看那塊石頭是不是像一條魚啊！”
“嗯。”我回答。但我嘴上這樣說，可心在想，這條“魚”可好看，可是她長得太丑了吧？我們繼續前進，走著走著，我發現我們走了一圈了，看到剛才像魚的石頭，從背面看居然像一位美麗的姑娘。
“媽媽，看那塊像魚的石頭背面像一位姑娘。”
“對，燁燁快到晚上了，我們找旅館吧！”
我和媽媽在一個旅館住了下來。
第二天清晨，我和媽媽繼續前進，不遠處看到了云霧，哇！像許多筋斗云，我多么想上去騎一騎啊！我又看到蓮花峰頂上有幾朵白云在飄，咦！有片云朵像一匹駿馬在草原上狂奔，多美的姿勢啊！我多么想騎著駿馬啊！
突然，我看到了歷史悠久的迎客松，只有黃山上才有那么兩三棵，多么稀少的樹木呀！我為了紀念迎客松，——拍了一張照片來紀念。
黃山，你真美，在吸引五洲四海的游客，我永遠不會忘記那段美好的時光的！
今年剛放暑假，爸爸便決定帶我去爬黃山。得到這個消息我高興壞了，因為我早就從書本中知道了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這說明黃山肯定非常秀麗和奇特。
七月二日早晨八點半我們到達了黃山腳下的云谷索道入口。坐上纜車后我興奮不已，不斷地伸頭望著窗外的美景。我發現在纜車上看黃山的松樹，真的像書中描寫的一樣，千姿百態，無奇不有。它們一個個都扎根在懸崖峭壁之上，把黃山裝扮得妙不可言。下了纜車，我迫不及待地沿著石階往上跑，不一會兒，爸爸就被我落在了后面。我不斷地回頭催促他快點，但爸爸卻說：“睿睿，黃山有許多的怪石美景，我們只有慢慢地走，才能夠欣賞到它們。”聽了爸爸的話，我乖乖地放慢了上山的腳步。一路上我看到了“采藥老人”、“童子拜觀音”、“猴子觀海”、“夢筆生花”、“手機石”、“飛來石”……這么多的奇石看得我眼花繚亂。
我和爸爸一鼓作氣爬上了海拔1860米高的“光明頂”，接著又走過了有著218個臺階的“百步云梯”，翻過了“蓮花峰”，最終來到了黃山的著名景點，玉屏樓東部的十大名松之冠——迎客松。只見松樹如好客的主人，正彎著腰，笑瞇瞇的歡迎我們呢。我高高興興地和它合了好多照片，又看了它好長時間，還是舍不得離開它。
一天眨眼就結束了，黃山的“奇松”，“怪石”卻深深地刻在了我的腦海里。再見了，黃山，再見了，迎客松，有機會我一定還會來看你的。
魅力黃山。
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”沒想到今年暑假，我也有幸去了趟黃山，真真切切地感受了黃山的秀美。
黃山以奇松、怪石、云海、溫泉而聞名于天下，果然名不虛傳呀！
奇松是黃山“四絕”之首。當你來到玉屏景區，有迎客松伸出巨大的臂膀歡迎你的到來；有陪客松熱情地陪你觀景攬勝；等你看完風景，有送客松為你送行。還有立于峭壁上的望客松，深情的目送你遠去。此外，黃山還有許多奇松：如倒掛松、連理松、雙龍松、孔雀松等等，棵棵形態逼真，惟妙惟肖，都非常值得一看。
從玉屏樓出來，映入眼簾的就是無邊無際的黃山云海。坐看黃山云海，如臨大海之濱，它翻滾著，跳躍著、奔騰著，風起云涌，浪花飛濺，驚濤拍岸，尢為壯觀。云還將自己最美的一面展示出來。時而好像一匹素錦，時而宛如剛下的白雪，時而仿佛一片輕紗，時而又好似瀑布，從天而降。縹緲恍惚，如有若無，給人以充分想象的空間，引起無限的美感。每當凌晨紅日東升，或傍晚夕陽西下，霞光萬道，照射云海，色彩絢麗，更顯奇觀。
在這樣美麗的云海的襯托下，連石頭也變得如此奇妙。比如說云海旁邊頑皮的小猴子，被這美麗的景色所陶醉，寧可化作一塊小小的山石，構成了今天的奇妙景觀——猴子觀海。就連遠在大海的鰲魚和海螺，不！是近在云海的鰲魚和海螺，也被這險峻的山，美麗的云海所陶醉，在山頂化作一塊塊大大的石頭，構成了今日的景觀——鰲魚吃海螺，供游人參觀游覽。
這樣美麗的云海，這樣險峻的山，如此奇妙的松和石，還有清涼的山泉，再加上藍天、白云，構成一幅魅力無窮的山水畫，可真是：奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
游黃山六年級（匯總20篇）篇十九
“游”黃山仙境湖北省仙桃市大新路小學實驗部6班范艷今天，我在奶奶家的電視上看到了黃山的全景。黃山不愧為世界第一山。它以自己的“四大奇跡”震驚了整個中國。看完之后，我好像剛剛游覽了這座奇特的黃山。
黃山是中國十大景點之一。以四絕“怪松怪石云海溫泉”著稱。強的松；高聳的石頭；變幻莫測的云海；澄清干凈的溫泉，構成了一幅巨大的黃山在沉默中動，在沉默中動！
黃山的松樹種類繁多，充滿人情味。“海松”生長在奇怪的`巖石上，像一只猴子坐在石頭上看海；“團結松散”仿佛幾個人在一起慶祝什么美好的事情，都互相擁抱；那“迎客松”陪著游客游覽黃山；而“送松”和“迎松”恰恰相反，只是送走了不情愿的游客……松樹多得說不完！它真不愧為宋祁。
黃山奇石不遜于宋祁，如獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀海”，山上的“十八羅漢”，不知道從哪里來的飛石。長臥佛石最吸引人。巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像一片花瓣。走進蓮花峰，猶如仙境。真是險峰無限風光！
黃山云海就更精彩了。許多山峰形成一個大洞，云霧茫茫，變幻莫測，有時像一支浩浩蕩蕩的軍隊；有時像洶涌的大海；有時候，她像一個溫柔可愛的女孩，一會兒轉身怒吼，一會兒又風平浪靜，給人留下莫名的錯愕和喜悅。
黃山的溫泉位于紫云峰下，也是很受歡迎的天然浴場。平時43攝氏度，冬天41攝氏度。泡溫泉能讓人神清氣爽。
黃山真的很棒！
游黃山六年級（匯總20篇）篇二十
(多媒體出示畫面，音樂)。
作家朱自清就曾經這樣描寫雨，咱們一起來讀一讀，起：
(多媒體出示語段)。
生(讀)：雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
由朱自清的文章引入課文的學習，既是課外閱讀的引導，又創設了情景，為學習課文奠定了情感基礎。我們看到，在這樣的氛圍當中，一開始，學生就比較投入。
生：想。
師：好，咱們今天就跟著作者趙麗宏一起走進山林，去感受山雨的美麗，起：
生：山雨。
師：趕快打開語文書101頁，自己小聲地讀讀課文。注意讀準讀音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，開始吧。
生：讀課文。
師：自己小聲讀，難讀的地方多讀幾遍。
師：請你再一次讀課文，這一次邊讀邊想，雨前、雨中、雨后的景色。
生：再讀課文。
“讀”的引導一直是一個難點，姜老師對“讀”的指導體現了方法的指導，體現了層次的提升。
生：好!
師：那誰先來帶姜老師去看看山雨剛來時的情景?
(多媒體出示課文第一段。)。
師：誰來讀一讀?
生讀。
師：你讀得很流利，誰能像她那樣帶姜老師接著去聽“雨”的聲音?你和著第二組的同學來讀。
(出示二——五自然段)。
第二小組學生讀。
生：有!
師：你和著第三組的同學帶著姜老師一起去感受山林的顏色。開始吧!
(多媒體出現課文六七自然段)。
生讀。
師：你們讀得很認真，很有色彩地讀這兩個自然段。姜老師很欣賞你們認真學習的精神。哪些孩子愿意向他們學，認真地讀，帶姜老師去欣賞雨后的山林呢?(生舉手)這樣吧，愿意的孩子，咱們一起來!
(多媒體出示課文八——十自然段。)。
生讀課文。
師：叮——咚——叮——咚——好聽嗎?注意，課文這兒有一個破折號。孩子們都覺得“叮咚”的聲音很好聽，可姜老師覺得孩子們的朗讀更好聽!
讀得入情入境——這是臨場老師真切的感受。為什么會這樣?老師的簡潔而有力的引導是分不開的。到此時，課文的整體感知已經達到三遍，個別學生甚至更多。我們可以注意到，老師對于每一次朗讀所提的要求在發生著變化，層次性體現得比較好，學生越讀越有味，而不是機械地重復。
師：聽到如此動聽的聲音，看到如此美麗的景色，此時此刻，你，有什么樣的感受?
生沉默。
師：不著急，請你帶著這個感受，把你喜歡的地方，再美美地讀一讀。自己讀完以后，再到四人小組中去，交流交流，聽聽小伙伴們的意見。趕快開始吧!
(多媒體顯示)。
學習建議：
1、看到這樣的景色，你有什么感受?
2、帶著這種感受，選擇你喜歡的地方，美美地讀一讀。
3、在小組里交流交流，聽聽小伙伴的意見。
生讀，小組交流，教師關注并參與。
師：(示意暫停)好，哪些孩子喜歡山雨剛來時的情景?我請個孩子來讀，其余的孩子認真聽。(指讀書的學生)把你們剛才的感受用讀的方式表達出來。
一組學生讀課文第一自然段。
師：我感受到了，雨是悄悄地來了，它剛來時的聲音怎樣?哪個組的孩子喜歡這時候的山雨?你們接著讀二三自然段。
生(小組)讀。
師：沙拉拉，沙拉拉——從這兒你們感受到了什么?把你們的感受讀出來!再讀。(再抽一學生朗讀)。
生讀。
誰想接著往后讀?(請一小組學生讀)。
生讀第五自然段。
師：謝謝你把這神奇的雨帶到了我們這兒!謝謝你們，讓我們一起來側耳傾聽吧!
(多媒體展示下雨的情景，伴著清脆的雨聲。)。
師：那個組的孩子能夠把優美動聽的雨聲變成朗讀聲來告訴我們?(請一組學生讀)其余的孩子邊聽邊感受。開始吧!
生讀課文第五自然段。
師：在你們讀的時候，我也在幻想。我幻想著我現在就是一滴雨，我任自己的身體在巖石上、樹葉上、綠草上彈奏著一首又一首優雅的小曲……(稍停)孩子們，閉上眼睛，和姜老師一起來幻想吧!
(播放音樂)。
師：配樂范讀(第五自然段)。
師：睜開眼睛，趕快告訴姜老師，你剛才都幻想了些什么呢?
生：我幻想了自己是一滴雨，像一個個小手指，在樹葉上叮鈴叮鈴地響著，我覺得實在太好聽了。
師：你的想法和姜老師一樣，還有嗎?
生：我還幻想著山雨把每一個巖石，把每一片樹葉都澆濕了。
師：真是太神奇了，還有沒有?
生：我還幻想著，當山雨落在每一片樹葉，每一片綠草的時候，不知道他有多開心!
師：太美了!孩子們，姜老師真想走進你們的幻想中!這樣吧，美美地讀，帶姜老師走進你們的世界。