作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。那么，下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文，一起提高自己的寫作水平吧。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇一
暑假里，我閱讀了書籍《我不想當隱形人》。這個故事的主人公陳小綿是一個被忽視的人，可以說，她在班級中只有一個目的，讓老師關注自己。是的，她是一個成績一般的中等生，班中貢獻值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關注，做盡一切不可理喻的事情。一開始，我每讀完一章，就會喃喃自語道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關注嗎?可笑，要受到關注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來還不是一敗涂地。有時候，我甚至會罵她：這么努力有什么用啊，不受關注就不受關注，沒什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺妫揖驮胶蠡谧约褐暗南敕?。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
看看陳小綿，再看看我，作為一班之長，老師有什么事總會想到我，在關注中，我也漸漸感受到了壓力的存在，但這同時也成為我前行的動力。我想到了我的妹妹，她不怎么優秀，也是屬于被人忽視的那一類孩子。為了讓老師關注她，她做了很多壞事，甚至到了請家長的份兒，但是誰又能明白她痛苦的內心呢?或許一切不良行為都只是為換取老師的些許關心，我不禁思考：這樣做值得嗎?后來，她改變了努力的方向，每逢周末就到我家來補習功課，直到能掌握所有的知識。當然她本身的基礎也是不錯的，在她的刻苦努力下，短短一個月，她的成績突飛猛進，連老師都驚呆了，妹妹終于露出了燦爛的笑容!
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇二
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一開始，我每讀完一章，就會喃喃自語道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關注嗎?可笑，要受到關注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來還不是一敗涂地。有時候，我甚至會罵她：這么努力有什么用啊，不受關注就不受關注，沒什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺妫揖驮胶蠡谧约褐暗南敕?。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
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小學我不想當隱形人（通用20篇）篇三
我很討厭當小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。
總是被人看不起，說什么幼稚、天真之類的話。我總會大吼：“我不小了！我已經長大了！”那些人卻總是不屑一顧。
總有人羨慕小孩，說小孩無憂無慮，什么都不用想，有大人為他們開辟道路。
其實不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學習的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學之間的矛盾，還有大人們的壓力，大人們總是說“你看看人家的孩子，人家怎么學的！”其實那樣的孩子不一定是快樂的，但是這樣的我們肯定是不快樂的。我不是沒嘗試過努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長還要將自己總是和別人比，讓孩子的.自尊總是受到傷害。
我不想當小孩，我要長大！有保護自己的權利！
小孩子不一定是快樂的，有時反而是一種約束。
我不想當小孩，不想受人擺布！我要長大！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇四
在這個世界上有隱形人嗎？也許有，也許沒有。想讀一讀嗎？如果想知道有沒有隱形人。就接著往下看吧！
在上小學四年級的時候，不知為何。每一位同學的手中都有一本書，他們把手中之書當成了寶，以此而在我的面前炫耀。當時我虛榮心強，求書欲更強，心里盤算著如何才能得到一本書。于是回到了家里抱著媽媽撒嬌，讓媽媽給我買本書。嘿！還天算不如人算，當天晚上竟然真給我買了一本書。那天晚上我興高彩烈坐在沙發上看書。心想：媽媽太好了。于是我雙手捧著寶書《我不想當隱形人》津津有味的讀了起來：這本書講有一位小女孩成績中等，在老師的眼里她好像未重出現過如一個隱形人。在老師眼里不起眼的她心里很不好受。因為老師眼里只有兩種人優等生與差等生，而沒有她。于是小女孩決定再也不想當“隱形人”，她要重新做自己，做老師眼里最在乎的人。于是她奮發圖強、刻苦學習。終于她的文章想好成績的同學一樣上了報紙，而老師也知道，但老師卻不在乎，當空氣一樣。終于那天她忍不住了自己的情緒對老師大聲說：“為什么？別的成績好的同學的作文上了報，得到了您的表揚，而我的作文也上了報。您卻把我的作文當空氣一樣，把我當隱形人。為什么？于是她哭了，老師一下子把她摟在懷里對班上所有同學說：“這位同學刻苦學習，是我們班的優秀生。希望大家向她學習。一時間爆發出雷鳴般的掌聲。
在這本書里我想到了自己，自己不也和這個女孩一樣，不也是“隱形人”嗎？我決定了我不要再當“隱形人”，我要當老師眼里那個在乎的人。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇五
我的名字叫小草，身邊有許多的朋友，有小花呀，小樹呀，小太陽呀……雖然我有許多的朋友，但我還是不開心。
我想變成一棵小樹，為人們遮風擋雨，結出甘甜的果實，為人們解渴。
我也想變成一朵小花，給蜜蜂弟弟送去那飽滿的蜂蜜，給周圍的環境增添一絲一毫的美麗。
我還想變成一個小太陽，為大地上帶去光明和溫暖，看著大地上所有的人，看著大地上溫馨而和平的畫面。
我不想做一棵小草，我不想做一棵默默無聞的小草，我要為人們無私地奉獻！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇六
在我們班，我是最胖的女生，有的同學背地里會叫我“胖子”。每次我聽到他們偷偷這樣叫我的.時候，我就很傷心。
回家后，我給媽媽說了我的煩惱。媽媽說：“我有一個辦法讓你做一個瘦女孩，不過不知道你能不能做到呀。”我著急地問：“什么辦法呀？”媽媽說：“你知道嗎？你最愛的餅干熱量很高，最容易讓你變胖。”聽完媽媽的話，我嘆了一口氣，心想“可是我最愛的食物呀，每天上學、放學我都要吃的食物呀，如果不吃會讓我渾身難受的食物呀，可媽媽卻讓我別吃了，我能做到嗎？”媽媽看我舍不得餅干的樣子，笑著說：“如果你不介意別人繼續叫你胖子，你也可以吃?！蔽铱刹幌雱e人在這樣嘲笑我，于是我下定了決心，對媽媽說：“我一定不吃餅干了?！眿寢屄犃宋业脑?，走到客廳，把所有餅干全扔進垃圾桶。那時候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心愛之物呀！可是，又有什么辦法呢？從那以后，我就沒有再吃過一片餅干。每當我饞了，我就對自己說：“我不當胖子！不當胖子！”剛開始，我感覺很難受，后來漸漸地就不想吃餅干了。
雖然我現在還沒有瘦下來，但是我相信經過努力，以后我一定會甩掉“胖子”這個難聽的名字。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇七
教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，在不久的將來我的愿望一定會實現的。
那時的我扎著馬尾辮，穿著一身得體合身的教師服裝。
那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的老師。
那時的我，上課時，站在講臺上專心致志的'講著這堂課學生所應知道的內容；下課時，跟其他老師討論問題、批改作業；沒課的時候就去聽老教師講課。放學時，在家里備課，一天的8個小時都在辛勤的忙碌著。并且我要做到上課嚴肅，下課和藹，積極融入學生群體當中去。
那時的我是老師，如果在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。因為花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，所以老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，是充滿希望的愛，但更加是老師對學生無私的關懷。
四年級:00后琦琦。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇八
在我們這個家庭中，小時候最聽話的就是我了。長大后，不知怎么的，我就越有點兒“叛逆”的心思了。因為我個子特別的瘦小，父母就逼我吃這吃那，我很煩這種行為，所以，他們說東我說西，我總是來反的，現在我和爸媽已經造成了一些隔閡。
比如說吃飯吧，因為我很挑食，大人們就以為他們做的飯菜不好吃，所以就想方設法地為我做菜，結果我還是不吃，把他們都惹煩了。外婆也經常責備我：“那你吃什么??？”意思就是說她做的飯，沒幾個是合我的胃口的。有一次，媽媽不耐煩地訓斥我：“你愛吃的哪幾個菜，數都數的清！”“你這么挑食，營養跟不上，怎么長得壯?！币驗槲疫@也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地攤上了“小少爺”這個含貶義的.外號了。
記得上五年級時，那一天老師因為我的作業不合格，吼了我，我的心情很不好，滿以為回去會得到家人的一番安慰，可沒想到，竟適得其反。我一進家門，爸爸看到我皺著眉，一臉的不高興，開口就說：“小少爺回來了！”我一聽情緒更低了。我不想讓他們像少爺一樣供著，本來還抱著一線希望，我想媽媽總會疼我的。哪知一會兒開飯了，媽媽把菜端過來，我仍然一臉苦相，媽媽說：“小少爺，今天這菜看你吃不吃！”
我生氣了，咆哮道：“我不是少爺！”媽媽很疑惑，問：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦臉？”“我被老師吼了，心情特不好?！眿寢屨f：“你再怎么心情不好，也不能這樣?。∧憧茨阍龠@個樣子，多難看?。 蔽衣犃诉@句話，有點慚愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么問題，都要心情好，不然會影響你的，第二就是有什么事一定要對我們講，藏在心里可不好?！甭犃藡寢尩脑?，我想：“這么快就服了媽媽，也太沒面子了啊！”媽媽見我還悶在那兒，就趕忙加了一句：“再說了我們也沒把你當成小少爺??！只是開個玩笑而已啊！沒想你竟當真了！哼！發那么大的脾氣干嘛??！誰招你惹你啦！”媽媽越想越氣了。我突然不說話了。因為我意識到我確是有點過分了。接著，媽媽趁機給我講了很多道理。我徹底地慚愧了，但是我也僅僅只是稀里糊涂地明白了一點什么。
那一次，我明白了一點什么呢？我明白了什么叫“溝通”，明白了什么叫“吐出來就好了”！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇九
暑假里，我閱讀了書籍《我不想當隱形人》。這個故事的主人公陳小綿是一個被忽視的人，可以說，她在班級中只有一個目的，讓老師關注自己。是的，她是一個成績一般的中等生，班中貢獻值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關注，做盡一切不可理喻的事情。一開始，我每讀完一章，就會喃喃自語道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關注嗎？可笑，要受到關注，必須要“胡作非為”嗎？到頭來還不是一敗涂地。有時候，我甚至會罵她：這么努力有什么用啊，不受關注就不受關注，沒什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
看看陳小綿，再看看我，作為一班之長，老師有什么事總會想到我，在關注中，我也漸漸感受到了壓力的存在，但這同時也成為我前行的動力。我想到了我的妹妹，她不怎么優秀，也是屬于被人忽視的那一類孩子。為了讓老師關注她，她做了很多壞事，甚至到了請家長的份兒，但是誰又能明白她痛苦的內心呢？或許一切不良行為都只是為換取老師的些許關心，我不禁思考：這樣做值得嗎？后來，她改變了努力的方向，每逢周末就到我家來補習功課，直到能掌握所有的知識。當然她本身的基礎也是不錯的，在她的刻苦努力下，短短一個月，她的`成績突飛猛進，連老師都驚呆了，妹妹終于露出了燦爛的笑容！
我認為能否受到關注并不重要，重要的是找到自己存在的價值！讓別人看到你的努力，肯定你的付出。就像陳小綿一樣，風雨之后總會有一道彩虹在等待著你！其中努力的過程應該是人生真正的財富！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十
暑假里，我閱讀了書籍《我不想當隱形人》，這個故事的主人公陳小綿是一個被忽視的人，可以說，她在班級中只有一個目的，讓老師關注自己。是的，她是一個成績一般的中等生，班中貢獻值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關注，做盡一切不可理喻的事情。一開始，我每讀完一章，就會喃喃自語道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關注嗎?可笑，要受到關注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來還不是一敗涂地。有時候，我甚至會罵她：這么努力有什么用啊，不受關注就不受關注，沒什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
讀后感、觀后感作文專題。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十一
暑假里，我閱讀了書籍《我不想當隱形人》，這個故事的主人公陳小綿是一個被忽視的人，可以說，她在班級中只有一個目的，讓老師關注自己。是的，她是一個成績一般的中等生，班中貢獻值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關注，做盡一切不可理喻的事情。一開始，我每讀完一章，就會喃喃自語道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關注嗎?可笑，要受到關注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來還不是一敗涂地。有時候，我甚至會罵她：這么努力有什么用啊，不受關注就不受關注，沒什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
讀后感、觀后感作文。
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小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十二
我是一棵才長了兩米的小樹。因為在我身邊發生了一件讓我害怕的事，因此我才下了“我不想長大”的決心。
這天晚上，當爸爸媽媽正在哄我睡覺的時候，突然從遠處傳來了馬達聲，馬達聲由遠到近，到了我面前，我定睛一看，才知道是一輛摩托車。
只見這輛摩托車上坐著兩個彪形大漢。每個彪形大漢都是光頭。身穿黑披風、迷彩褲和長靴子。頭上還戴著黑墨鏡和皮手套，一股恐怖的感覺充滿 我的每一個細胞。
我還沒有問博學多才的爺爺是怎么回事，他們是什么人，來干嘛的，倒是爺爺先開口了：“糟糕，他……他們是伐木工人，是來偷伐我們的！”果然，他們拿出了電鋸等工具，便鋸起我們來了。他們一見到爺爺，兩眼便發光了。其中一個說：“嗯，這棵不錯，可以買個兩三千的樣子，先吃了它吧！”于是，他便“吱吱吱——”地鋸起爺爺了。我哭了，可我的哭對偷伐工根本就是對牛彈琴，無濟于事。
爸爸媽媽，哥哥姐姐，越來越多的親人在我身邊倒下了。突然兩個偷伐工出現在了我面前，我嚇壞了，以為要伐我了，沒想到其中一個說：“這棵樹太小，我們不要……”
看著眼前的一幕，我下定了決心：我不想長大！最好永遠不長大！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十三
我不想長大20xx年7月23日星期五陰雨天“我不想長大，長大后這個世界就沒童話，我不想不想長大，我寧愿永遠又可愛又傻、、、、、、”這是s、h|、e唱的一首歌——《我不想長大》，也是許多孩子們心里的愿望。其實，一天天長大的我，心里也有一個這樣的愿望。記得幼兒園畢業時，我們每一個人都念念不舍地離開母校，回過頭去看了又看在這里度過四年的母校，是因為不想把一切遺憾留在心中。
現在，曾與我交往的幼兒園同學都各奔東西，現在都只剩下幾名保持聯系了。我時不時在想：要是能讓以前的朋友再聚一次，該有多好！去年下半年，升上四年級的我，要離開以前的班級，分到新的班級了。注冊那天，我去看名單，發現與我在同一個班的`同學只有幾個了，其余的都在別的班級學習了。
本以為能和自己競爭三年的班長在一個班，可她卻在其他班。那時，我早已嗚咽起來，恨不得大喊一聲：“為什么要和好朋友分手??！”長大其實是無法避免的，是最痛苦的一件事。但是，我想只有心靈不老，保持童心，長大后，你就會發現，我一直都很天真！快活！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十四
時間不能停止，我們的歲月也隨著時光流逝。青蔥歲月，我們在此迷茫著，不知何去何從。
幼望長，長憶幼。我們卻不知時間的寶貴，浪費光陰。幼年希望快點長大，過只屬于自己的生活，不被父母束縛?？墒聦嵳娴娜绱藛?？為飯足溫飽四處奔波，被人陷害?????這不是我想要的！
現在的我總為學習、訓練而煩惱著，可是這不是我們應該惱的.。我們無憂無慮的學習，健康快樂的成長，身邊有知己的朋友陪伴，有團結、同甘共苦的隊友一起與我共度風雨。
社會黑暗、殘酷，充滿了危機，到處都是深沉的心計，讓人防不甚防，沒有一絲的人情味，永遠都是以利益為主；可是現在的我不是過得很好嗎？有父母、家人的陪伴，有同學、朋友、隊友與我共進退。
時光流逝，我們在這一分一秒中成長著，永遠的偶不會是原來的那個自己了。
殷雯。
重慶市渝北中學初2016級6班。
文檔為doc格式。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十五
有創易的人，勤奮的人，珍惜金錢的人，他/她們都成了富翁。你想知道他們的.秘訣嗎？答案就在這本書里---我想當富翁。當富翁需要四種能力，只要你擁有這四種能力，總有一天你也能成為富翁。我給大家講講其中的一篇吧！題目是：富翁的零錢--珍惜點滴。一天，洛克菲勒出外辦事，忽然有急事要打電話給公司，那個年代還沒有手機，要用公用電話、，剛巧洛克菲勒沒帶零錢包，于是向秘書借：“喬治，你能借五分錢給我嗎”好的。打完電話，洛克菲勒說：“那五分錢待會兒回公司再還給你”，“不用了，就五分錢不用再還了”?！皢讨?，別忘了一美元存一年的利息就是五分錢”。秘書笑著點了點頭，一回到公司，便將錢還給秘書。這個故事告訴大家，要珍惜金錢，珍惜生活中的每一點每一滴。其實，當富翁需要的四種能力就是：守信.勤奮.珍惜.智慧！只要你擁有這四種能力，記住這四點，我相信，總有一天，你會成為一個真真正正大名鼎鼎的大富翁！
戴程慧。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十六
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的我，不想做隱形人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知不覺，秋天已漸漸到來。微冷的秋風中，枝頭的枯葉一片一片地掉落下來，憔悴而又枯黃。這讓我想起了枯葉蝶，想起了它那兩片像枯葉一樣焦黃的翅膀。
它是善于隱藏的，兩片枯葉般的翅膀便是它最好的偽裝，它混在一簇又一簇的枯葉中，就像隱形了一樣，讓它的天敵幾乎發現不了它……即使死去，也絲毫不會引起別人的注意。這是枯葉蝶的幸運還是悲??？我不知道答案。但我知道做一個枯葉蝶一樣的'隱形人的滋味并不好受。
在學校里，我的成績并不拔尖，但也不曾拉班級平均分的“后腿”；我沒有出色的特長可以為班級增光添彩，卻也從不招災惹禍；我讓老師很省心，也很少引得老師的關注?！靶聦W期的書到了，那個誰，幫忙抬上來吧！”“這次勞動××、×××表現得很積極，大家也都很辛苦！”聽，在別人眼中我只是那個泯然眾人之間的“那個誰”“大家”。我就像一個隱形人一樣生活在集體中，既不會讓人喜歡，也不會讓人生厭。
枯葉蝶偽裝自己是為了保證自身的安全，可我退去了偽裝，卻只希望在別人眼中我也是個可愛的人，我不想做個隱形人！
在一次次被老師忽略、一次次被同學遺忘的過程中，我終于意識到是我的一次次膽怯、一次次放棄讓我錯失了鍛煉自己的機會，讓我錯失了在別人眼中出色的能力。我鼓足勇氣報名參加了學校辯論隊員的選拔賽，面對老師、同學難以置信的目光，我表面仍舊淡定自若，心中卻暗自下定決心?；氐郊抑?，我一頭鉆進了書房，查資料，寫論點，請爸爸媽媽做對手進行模擬辯論……當講臺上老師宣布人選的辯論隊員名單時，我握緊了滿是汗水的手掌，靜靜地等待著“胡夢陽”三個字。終于，我聽到了自己的名字！那一瞬間，被壓抑的快樂，被丟失的自信，被遮住的陽光，全部向我奔涌而來……身邊的同學激動地拍著我的肩膀歡呼著，老師微笑著看著我，我努力睜大了眼睛，不讓淚水流下來，我知道所有人都看見了我，我知道我不再是個隱形人。
金燦燦的陽光下，幾只枯葉蝶漸漸飛向遠處。飛舞著的它們，翅膀上露出了美麗的黑藍色，如同其他的蝴蝶一樣華麗、引人注目。正如我一直堅信的，只要朝著自己的目標努力，總有一天我不再是個隱形人！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十七
《我不想當隱形人》這本書是講主人公陳小棉學習一般，也很文靜，老師說她很省心，但是，陳小棉的內心卻很憂傷。陳小棉總是被人忽視和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被關注，哪怕是最嚴厲的批評也好。
陳小棉為了擺脫這種憂傷，她付出了艱苦的努力，但毫無效果，備受壓抑的她，終于向老師“開炮”了。
“我受夠了！我不想當一個隱形人！”當他在班里大聲喊出這幾個字的時候，全班驚呆了，老師也沒有想到，這樣的一位“乖乖女”竟然說出了這樣的話！老師的道歉讓她淚流不止，就在那一瞬間，被壓抑的快樂，被丟失的自信，被遮住的.陽光，全部向她奔涌而來......
想想自己，剛開學時，老師很重用我，雖然我為老師干事情很累，但是我很快樂。但是到后來，老師似乎已經淡忘我了，只有在給老師送作業時說幾句話。我也好想對老師說：“我不想當一個隱形人！”
老師，你能體會這種感覺么？當一個人被冷落時的寂寞與傷心，我多么地想喊出這句話，可我并沒用這樣的勇氣。再乖巧的孩子也是孩子，也需要稱贊，也需要鼓勵！
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十八
書籍是每個人的朋友，也是我的朋友。我愛書，更愛讀書。最近我讀了一本名叫《我不想當隱形人》的書，令我感慨萬分。
這本書主要講了一個名叫陳小綿的學生，她成績一般，但很老實，從不讓老師費心，因此不受老師及同學的關注，她很失落，認為自己不受大家的歡迎。終于有一天，她忍不住了，大喊：“我受夠了，我不想當隱形人?！睆拇耍蠋熢僖矝]忽略過任何人。
讀了這本書，我明白了：無論是多么老實，多么聽話，多么讓人放心的孩子都需要老師和同學們的關注。我們不能歧視成績差的同學，因為只有受到了關注，他才會追求進步。無論成績好還是成績差，他們終究還是孩子，需要家長與老師的關愛。
老師們總是習慣于把注意力都集中于成績好的和成績差的.同學上，而對成績一般的同學則不太關注，這使成績中等的同學心理很不平衡。我認為作為老師應當對每一個學生都了解，做到人人平等，也要多與同學們溝通，了解同學們心里所想，這才稱得上一位稱職的好老師。
書籍是我們大家的朋友，我們要愛書，愛讀書，書籍是我們最好的課堂。
小學我不想當隱形人（通用20篇）篇十九
人一生中最快樂的時光就是童年。童年，就是夜空中閃爍的明星，眨著可愛的小眼睛，童年就如小溪中游來游去的小魚兒，自由自在、無憂無慮，童年就如在花叢中飛舞的蝴蝶，快樂的和同伴們一起玩耍……。
我經常一個人趴在書桌上這樣幻想?；孟胫沂峭愣构?，永遠在父母的寵愛下做一個小公主，有色彩斑斕的蝴蝶和各種花鳥陪我嬉戲，甚至有一個漂亮的魔術棒，一個優美的弧線劃過，就給我一個綠野仙蹤的奇遇。
如果我是一個永遠長不大的孩子，我媽媽會永遠這樣年輕漂亮，我的爺爺奶奶也不會去另外一個很遠的地方，他們會永遠陪在我的身邊。我每天看著我愛的`動畫片，抱著最愛的“糖寶”，和我無憂無慮的小伙伴們盡情的歡樂。
可是，當我從幻想中醒來，看著堆積如山的作業，滿滿的周末培訓課程表，恍惚中，時光在飛逝，我意識到，很快就要進入初中啦，學習的壓力會越來越大，父母、老師的要求會越來越嚴厲，屬于我的自由自在、無憂無慮的歲月將一去不返。
但是，我已經想好了，我要好好學習，長大了我一定要發明時光機，那樣，我就可以隨時穿越回童年，重返我的懵懂歲月，永遠做一個不會長大的開心小天使。
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小學我不想當隱形人（通用20篇）篇二十
"我不想我不想不想長大，長大后就......"這首歌是我從懂事開始最愛哼的歌，因為長大后帶給我的是太多的煩惱，我一想到這里，我就開始"降雨"了！
1、長大后妹妹降生了，這本是一件好事，卻又是我的"大大大"壞事！??！因為妹妹老是搶我的東西，并且搶不贏她還哭。大人看見了，一邊哄妹妹，一邊責罵我，根本不給我解釋的機會。我真是啞巴吃黃蓮————有苦說不出呀！
啊！要是能讓時間延長，我就可以再那美麗的童年回憶繼續編織......