通過寫讀后感，我們可以進一步加深學習內容的印象，培養自己的思辨和分析能力。下面是一些優秀讀者們撰寫的讀后感，希望對大家寫作有所幫助和借鑒。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇一
今天問們學習了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請，準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的.深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學到了什么東西不要把它看得很高。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇二
我看了《井底之蛙。》這個故事，有好多感受啊！
這只青蛙住在井下面，他以為自己的.家很大，就向烏龜吹噓一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯的，其實還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看表面不值得我們學習。
其實社會上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒有長遠地看事情。我們一定要用長遠的目光去看待事情啊。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇三
《井底之蛙》這個故事講的是一只掉進井里的青蛙碰見一只從東海來的海鱉，通過和海鱉的對話才知道，世界太大了，自己非常渺小。
現在的我就是一只小青蛙，懂得的知識非常地少。每天在老師的帶領下，去浩瀚知識海洋里遨游，去領略其妙無窮的世界。所以呀，在學習的過程中，不能驕傲，不能像井底之蛙那樣，取得了一點成績或懂得了一些知識，就覺著很了不起了。要虛心學習他人之所長，補已所短。不僅要把課本知識學好，還要讀更多地課外書，跟隨著老師的步伐，走出課本，親近自然，拓展我們的視野，豐富我們的知識。
想到這，我真想快快地長大，就能去讀初中、高中，再到大學深造，這樣我就能懂得很多的`知識。所發呀，現在小小的我，可不能當一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不斷努力學習，爭取長大后做一只知識淵博的海龜，有著淵博的知識，去探索天地之間的萬象。這就是我讀《井底之蛙》這個故事的感想。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇四
前幾天，我讀了一本書叫《井底之蛙》。讀完后，我的心情久久不能平靜。
一只青蛙住在井里，鱉路過這里，青蛙自豪地說：“我這里可好了，可以在水坑中游來游去，在井壁上跳來跳去，你要不要來參觀一下？”鱉往井里一看，對它說：“你知道大海多美麗多廣闊嗎？”青蛙一聽好奇地問：“不知道，請你給我講講吧！”鱉就給井里的'青蛙講述大海，大海無邊無際，就算是下暴雨，也不會漲高，即使是烈日炎炎，海水也不會降低。青蛙聽了羞愧得低下了頭。
其實，我也做過像青蛙這樣目光短淺的事。我喜歡喝可樂，早上、中午和晚上都要喝一瓶，媽媽告訴我：“喝多了可樂會牙痛的。”我聽了再也不敢喝了。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇五
一口井里住著一只小青蛙，他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的.”。小青蛙以為河貍村是個小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍藍的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動物”。
小青蛙非常驚訝，跟著小河貍來到河貍村，果然看到了更美、更棒的世界。這個故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學不完的。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇六
我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。
一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說：“我在這太快樂了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時候在井壁上玩玩，疲憊的`時候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福。”
烏龜聽了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問：“你怎么不下來呢?”烏龜說：“你的這口井太小了：”青蛙又問：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來形容還不夠;東海之深，萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點兒的水，你說大不大?”
讀了這個故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇七
這只青蛙住在井下面，他以為自己的家很大，就向烏龜吹噓一番。烏龜取笑青蛙的想法是錯的，其實還有比井更大的大海。青蛙目光短淺，看事情只看表面不值得我們學習。
其實社會上有很多人都像青蛙一樣目光短淺，沒有長遠地看事情。我們一定要用長遠的目光去看待事情啊。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇八
前幾天，我讀了一本書，它叫《坎井之蛙》。我讀完以后，知道了要把目光放開這個道理。
這個故事主要講的是一只青蛙住在坎井里，鱉從這里走過，青蛙得意地說：“我在這里很快樂，當有水時，我就可以洗澡，沒水時，我就爬井壁，可快樂了！”但是，鱉認為大海更快樂，因為大海不會隨著時間的.推移而減少水，就是游到明年大海的水也不會減少。青蛙聽了，羞愧得低下了頭。
生活中有很多這類事，過年放煙花雖然能祝福新年增添年味兒，但是會對空氣造成很大的危害。熒光筆畫在紙上，看似美麗，但是里面有很多有害物質，對人體有危害的。
我們要好好學習，不要做那些目光短淺的人。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇九
今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發。
故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的'東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。
我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇十
今天，我朗讀了一個小故事《井底之蛙》。這個故事描寫的是一只驕傲的小青蛙，整天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里，卻不去了解外面精彩的世界。這個小故事告訴人們一個道理，如果你天天呆在一個小天地里，是永遠開闊不了視野的，是永遠不會進步的。
所以，我們不要得到一點小小的成績，就驕傲自滿，現在的成績不能代表永遠。我們一定要學無止境，不斷開闊自己的視野。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇十一
井里住著一只青蛙，它以為天只有井口那么大。
一天青蛙看見一只路過的海龜，青蛙一個勁的夸自己的住所有多大、有多好，并邀請海龜進來作客。聽青蛙這么吹噓，海龜決定去井里看看，可是這口井太小了，根本裝不下海龜的一條腿。這時候青蛙才知道外面的世界的太大了，自己的住所太小了，自己的眼界太窄了，根本不了解天高地厚。
”井底之蛙“這個成語，通常用來諷刺目光短淺，不知天高地厚、自高自大之人。
有些同學成績稍稍比別人好一點，就自滿起來，以為自己的知識已經足夠豐富，別人都不如自己，殊不知全校還有很多超過他的同學，更不用說全市全國有多少比他強的人了。
要牢記”井底之蛙“這個成語。千萬不能有一點點成績就驕傲自滿，否則我們永遠不會有更大的成就，只會成為讓人笑話的”井底之蛙“。
個人井底之蛙讀后感（實用12篇）篇十二
今天，語文老師給我們講了一篇課文，名字叫《井底之蛙》。
這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對話，青蛙夸耀的說：“我生活在這里真快活。”邀請鱉和他一起分享快樂，別答應了，可是它的左腿還沒有邁進去，右腿已經被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來，對青蛙夸耀大海的特點：“用千里之遙，不能形容海的'遼闊;千仞之高，不能形容海的深度。”
這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現狀的一個人，要讓我們像鱉做一個謙虛的人。