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寶葫蘆的秘密讀書心得 寶葫蘆的秘密讀書感悟篇一
書中講的是一個活潑可愛,充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚,魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草,寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不了解人類的生活,讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后,王葆發(fā)現(xiàn)東西都是寶葫蘆偷來的,后來王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧,生活中的我有很多地方像王葆一樣,爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”,一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸,這個怎么弄啊?”“媽媽,那個怎么做啊?”這就是我的“寶葫蘆”,從來沒想過自己解決困難。因此,我的生活能力有待提高。
在學(xué)習(xí)中,每當遇到難題,我首先想到的是找大人幫忙,而不是自己動腦筋攻克難題。
現(xiàn)在我長大了,以后生活中和學(xué)習(xí)上我都要自己面對困難,我要努力提高生活技能,再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習(xí)慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的秘密》這本書就是一劑催促我盡早學(xué)會獨立自主的“良藥”。
寶葫蘆的秘密讀書心得 寶葫蘆的秘密讀書感悟篇二
盼呀,盼呀,終于盼到了上書店的.讀書的機會。我便像一匹餓狼貪婪的讀著!我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我的感想吧。
剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好
啊,要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
文章是從這里講起的:有一個叫王葆的孩子,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了,一開始,覺得寶葫蘆真好,要什么有什么。可是到了后來,寶葫蘆卻知道了他的心事,把他要做的事全部做了,王葆沒有什么事可做了。一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了。這個故事中,我們發(fā)現(xiàn),什么事都是要用勞動獲得的成果從換來,不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來 說吧,當你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候,你心里又會怎么想?寶葫蘆知道你的心思,在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于是我偷了東西,時間長了我們就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。
寶葫蘆的秘密讀書心得 寶葫蘆的秘密讀書感悟篇三
擁有寶葫蘆的王葆,這些日子可真變了,只要王葆心里想什么,就有什么,連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫,剛開始的時候我也想擁有這個寶葫蘆。王葆想吃什么東西,就有什么東西;想要魚就有魚;要書就有書;要棋就有棋;要花就有花,還有自行車。我可真羨慕呀!
可是到了最后還被別人勿認為是小偷了,但是王葆有說不盡的借口。
想到以前的誠實的王葆到現(xiàn)在愛撒謊的王葆有一個明顯的變化,不禁讓我想起了我的有一次,因為我從小誠實不會騙人,連做一件壞事也會自己承認出來。但是那一次太可怕了,我一句話騙了老師還沒有主動承認,我好后悔。是在幼兒園大班的時候,有個小朋友做了一個很漂亮的鐘,十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了,我手忙腳亂的把指針放了上去,可是有掉下了,我隨手丟在了地上,那時我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊逃跑。后來,老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個一個的問小朋友,小朋友們都說沒看見過鐘。當老師問到我時我冷靜的回答:“我不知道。”老師點點頭說:“那也是,女孩子是不會干著種壞事的干這種壞事的,干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點點頭說:“是呀,是呀!”老師還對男生大罵一通,卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生,這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事,是一句借口混過家長,是要背一首詩,我背了好久也背不下來,我就把詩寫在了手上,在給媽媽背時我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手,我不緊不慢的回答道:“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙。”這個借口可真好呀!一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事,他還被寶葫蘆害成了小偷,偷別人的東西。借口可真是個壞習(xí)慣呀!雖然是個夢,可是多么可怕。
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的心得體會
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可
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