優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。
小學生去敬老院(專業20篇)篇一
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:
你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節,我代表峽口鎮中心學校全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代,我們依然不會忘記,曾經有那么一批老同志,為我們祖國的建設和社會的發展做出了卓越的貢獻,沒有你們當年的辛勤勞動,就沒有我們今天的美好生活。請您記住:每張天真的笑臉,每個為您辛勞的身影,都是您的子子孫孫,社會上仍然有許多愿意幫助大家的人,包括我們,也會將你們視為至親的親人。
今天,我們來到這里參加“學雷鋒”活動,一方面是做好事,進行社會實踐,另一方面也是和大家談談心,傾聽一下大家當年建設祖國的故事,向在場的每一位為祖國建設做出貢獻的“活雷鋒”們學習。大家可以敞開心扉,說說生活中的瑣碎,回味起兒時的趣事;和您聊一聊關于老齡的問題,讓您為我們提出建議;跟您談談文化,為我們解說那個時代的文化歷史。我們會把你們的故事帶回學校講給同學們聽,我們將呼吁,弘揚中華民族的傳統美德,使敬老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大,使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽,比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大,年老意味著經驗和智慧,更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人,總是老者;為我們傳授經驗者,也總是老者。我們相信:只要老驥志千里,總是夕陽無限紅!
最后,我代表全體同學由衷地祝愿全體老爺爺老奶奶,身體健康,心情愉快,福如東海長流水,壽比南山不老松!我的講話完畢,謝謝!
2017年3月17日
尊敬的各位老年朋友們:
您們好!今天,我們西街小學的老師和同學們歡聚一堂,共同看望我們可親可敬的`長輩們。我代表騎岸小學全體師生對老人們表示深深的慰問和良好的祝愿!
“人生最美夕陽紅,世間最美老年花。”尊老,敬老,愛老,助老已成為全社會的責任,也是我們中華民族五千年的文明傳統美德。
尊敬的老人們,你們都曾年輕過,追求過,奉獻過。如今你們不但需要物質上的保障,更需要精神上的安慰和寄托。因此,我們有責任、也有義務去主動關心你們,幫助你們,給你們送去心靈的慰籍。為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去,今后我們西街小學將堅持不懈地選擇敬老院作為學生思想品德教育的重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。我們現在做的雖然還很不夠,但主要是想通過此項活動的開展呼吁全社會的人都去尊敬、關愛老人,讓我們人人都伸出溫暖的手,讓世界將變成更美好的人間。
最后我衷心的祝愿老人們心情愉快,身體健康,長命百歲,天天快樂!
2017年9月
敬愛的各位老爺爺、老奶奶:
你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節,我代表中山區中心小學少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術飛躍的時代,我們依然不會忘記,曾經有那么一批老同志,為我們祖國的建設和社會的發展做出了卓越的貢獻,沒有你們當年的辛勤勞動,就沒有我們今天的美好生活。請您記住:每張天真的笑臉,每個為您辛勞的身影,都是您的子子孫孫,社會上仍然有許多愿意幫助大家的人,包括我們,也會將你們視為至親的親人。
今天,我們少先隊員代表們來到這里參加“學雷鋒”活動,一方面是做好事,進行社會實踐,另一方面也是和大家談談心,傾聽一下大家當年建設祖國的故事,向在場的每一位為祖國建設做出貢獻的“活雷鋒”們學習。大家可以敞開心扉,說說生活中的瑣碎,回味起兒時的趣事;和您聊一聊關于老齡的問題,讓您為我們提出建議;跟您談談文化,為我們解說那個時代的文化歷史。我們會把你們的故事帶回學校講給同學們聽,我們將呼吁,弘揚中華民族的傳統美德,使敬老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大,使廣大老人能歡度自己的晚年!
老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽,比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大,年老意味著經驗和智慧,更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人,總是老者;為我們傳授經驗者,也總是老者。我們相信:只要老驥志千里,總是夕陽無限紅!
最后,我代表全體同學由衷地祝愿全體老爺爺,身體健康,心情愉快,福如東海長流水,壽比南山不老松!謝謝!
2012年3月5日
小學生去敬老院(專業20篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《當我老了》,作為一個小學生談論這樣的話題可能讓人感覺有點沉重,可上至豐富達官貴人下至販夫走卒,誰沒有老的一天呢?既然大家都避無可避那就為了我們的未來提前規劃一下,想想自己想怎樣度過自己的老年時光。
當我老了,我希望得到家人的關愛,希望自己能融入晚輩的生活,當他們工作或生活中有什么困惑時,我能根據自己積累的經驗給他們解惑,我們可以時常談談心,因為老人不光吃飽穿暖還有精神需求。
當我老了,我希望得到社會的尊敬,不管身處什么崗位的人都是盡已之力在為社會建設作貢獻,所以老人不應看作社會的包袱鴯社會的財富,因為每一位老人都是一部歷史劇,是未來社會的鋪路石。
當我老了,我希望得到別人的幫助。當我老了時可能因為種種原因導致手腳沒那么靈活了,過馬路時沒有那么迅速了,希望司機朋友可以緩一緩,讓我安心通過;當我不慎跌倒時,請扶一把,因為你扶的不僅是今天的還有未來的你。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生去敬老院(專業20篇)篇三
寒假,我回到了我的家鄉四川省樂山市,在馬牧池敬老院進行了為期7天的個人社會實踐活動,在和敬老院的老人們進行交流和幫助后,我意識到這群特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多關懷。
在志愿服務同時,我實際調查了鄰近鄉鎮養老院的情況,引發了我對中國農村敬老院老人養老問題的思考,并為相關部門提出了自己的建議。
為了更好地完成此次社會實踐,我特地找到了幾名有相關實踐主題的初中同學協助,為了讓這次志愿服務真正幫助到急需幫助的群體,我們把實踐的地點選在了我們鄉的馬牧池敬老院。
馬牧池敬老院是我們馬牧池鄉唯一的一所敬老院,接納全鄉十幾個村子的孤寡老人。
在實踐之前,我們先是找到了敬老院的院長了解老人的情況。
我們說明來意之后,院長對我們幾個人的敬老院志愿服務之行給予了肯定,并把老人的情況給我們做了詳細的說明。
馬牧池敬老院現共有老人23位,全為男性。
大部分老人來敬老院是因為孤寡原因,少數幾位因為兒女外出打工無人照料來此。
為了更好地了解敬老院中老人的生活情況,我們利用這7天時間依次到老人寢室看望了他們,通過這7天的志愿活動,我們發現雖然敬老院給那些孤寡老人提供了安身之地,可是他們在此的生活并不如我們之前想象的那般美好。
雖然我們預想到了農村資源的短缺所帶來的同大城市敬老院的種種差距,但是我們也萬萬沒想到農村敬老院的生活是如此這般清苦甚至悲慘。
農村敬老院由于人力物力等方面的不足,存在很多問題。
以下是我們發現的敬老院的幾個主要問題:。
1、老人們的飲食情況令人堪憂。
老人們每天只吃2頓飯,而且時間并不固定。
早餐:大約在八九點鐘,饅頭和大米飯,“大米飯稀的就和喝水似的”;午餐:沒有,聽老人們說,如果怕中午餓,早上就多拿幾個饅頭,晚餐:吃地瓜或者饅頭,提供的菜多是白菜蘿卜,“很少有油花"、老人們反映,即便在過年他們的'飯菜依舊如此,沒有改善。
飲水問題也十分嚴重。
敬老院的水源是附近的汶河,他們都是從這條河抽的水。
有時老人會自己拿著壺自己去提水,然后燒開喝。
我們到河邊看過,河水很臟,岸邊還有一個垃圾堆。
老人們喝得就是這樣的水!
老人的營養如何保證?辛苦奮斗了大半輩子的老人們,要吃這樣的飯菜,要喝這樣的水?
2、老人們的取暖成問題。
每個宿舍都有暖氣管道,可是敬老院考慮到費用問題,就不再供暖。
沒有暖氣可以理解,但是連爐子也不燒,這是我們沒有想到的。
老人們就是這樣沒有取暖設施地熬過了一個個寒冬。
我們無法理解為什么不給老人生爐子,一大堆煤炭到底是為誰堆在那里。
3、老人們的日常起居無人照料。
整個敬老院沒有一個護理人員,一切事物由老人自己來辦。
沒人給送飯,老人們自己去領。
沒人打掃衛生,老人們自己打掃。
沒人洗衣服,老人們自己洗。
他們的衣服鞋子都是當初從家里帶來的。
見到他們凌亂的宿舍,臟亂的地面,臟的發亮的大衣,破舊的鞋子,我們除了心酸還是心酸。
4、老人的精神生活十分匱乏。
空空的屋子里,一臺電視,一個爐子,一個沙發,這就他們唯一的取暖地點、娛樂地點,一間空氣嗆人的大房子。
那個沙發根本臟得根本不能坐人。
不單單破舊更是臟亂,粉塵遍布。
但是這僅有的一個娛樂室卻可能是老人們最暖的地方,最開心的地方。
據老人講,按規定他們每間宿舍有一臺電視的。
5、老人寢室的硬件設施落后,并且不齊全。
我們去過各個宿舍,有的風扇上已經銹跡斑斑,有的風扇連開關都沒有,還有的風扇只剩下2個扇葉。
有的老人們根本沒有暖壺。
老人的被褥什么的都是自己當初來敬老院時帶來的,敬老院沒有發過,有的老人床上只有薄薄的一層褥子,坐在上面很硬很涼。
有的宿舍門窗的玻璃早已破碎,可是沒有修補。
此次志愿活動,有3個場景給我們留下了深刻的印象。
文檔為doc格式。
小學生去敬老院(專業20篇)篇四
為了豐富我們的周末生活,讓同學們了解敬老院中老人們的生活,我們國際部舉行了一次以“關愛老人,服務社會”為主題的活動。_月_日,我們前往敬老院為各位老人送愛心,送溫暖。
在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演,集體購買慰問品,以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分,兩個班級的的三十幾位同學到校門口集合。秋天的早晨,陽光明媚,天朗氣清,沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往敬老院。經過了三十多分鐘的車程,我們成功抵達目的地,在該敬老院負責人的帶領下,我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子,在門的左手旁是一棟住宿樓,老人們住在一樓和二樓。當我們到達時,有幾位老人在園中散步,院方負責人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責人致辭,向大家介紹敬老院的情況,以及向老人們說明我們青少年協會志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中,我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目,有唱的、跳的,雖然有的節目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談論日常生活,。大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美。活動結束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道,這些老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。
作為一名小學生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識,而且還提高了我們的實踐能力。
小學生去敬老院(專業20篇)篇五
x月里,東風暖人,萬物蘇醒,大地地處是春意盎然的標致氣象。
今年x月x日,在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動,人人在熱情介入的同時還收到了優越的教導后果。
x月x日,xx小學少先隊指點員在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語言沾染了許多同學。
在倡議書中,指點員先生建議全校同學在周六都居心地做一件好事,并讓這一種雷鋒精神與本身相伴一生。很若干先隊員深受啟發,在日記中記錄了本身學雷鋒的活動,記錄了本身思想的發展。
同時,xx小學少先隊大隊部還組織了部分隊員來到河灣嘉德敬老院探望了那里的白叟們。孩子們精心挑選了白叟們愛吃的食品,活動中在溫暖的陽光下進行。
孩子們給白叟們送去了他們動聽的歌聲、劃一的詩朗誦、有趣的笑話等等。接著,孩子們還剝開了他們帶上來的小面包,喂爺爺奶奶們吃。
這時,又一個孩子發起:先生,我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果,當心地分成一小塊一小塊,再次送到爺爺奶奶嘴邊。白叟們樂得合不攏嘴。接著,孩子們還饒有興致地陪白叟們曬起了太陽嘮起了嗑。溫馨的排場讓敬老院的工作人員們不由地感慨:這敬老院里良久沒有這么熱鬧過了,孩子們太可愛了!
最后,孩子們還著手掃除起了敬老院小院子里的衛生,那認真勁跟小大人沒啥兩樣。
這一次的活動讓許多了孩子深有感觸。
白叟們的生活很孑立,也很不容易。誰都是從芳華年少過來的,誰都邑有年華逝去的日子,不僅僅是在學雷鋒日里,我們應該把尊老愛老的傳統美德發揚光大。
小學生去敬老院(專業20篇)篇六
伴隨著寒假的到來,社會體育部的學生們開始了他們的社會實踐活動,此次活動的目標是坐落在東昌湖畔的水城敬老院,目的`是給老人們送溫暖獻愛心。
20xx年1月18日這一天是不平凡的一天,有社會體育部社會實踐部組織的社會實踐小組頂著片片雪花,驅車來到了水城敬老院,老人們一聽到外邊車子的聲響好像就知道我們要來了,一個個都在門口迎接我們的到來。同學們開始雖然有些害羞,看到老人們不知道從什么話題開始引入,但是老人們卻是一個個滔滔不絕,使我們同學很快與老人們融合在一起,談話期間笑聲不斷,也許就因為老人們這連連的笑聲,才是這個新年給我們的最有意義的禮物。
社會體育部的才子們充分展示自己的才藝,為敬老院的老人們寫對聯,同時更顯出了濃重的節日氣氛。老人們拍手叫好,同學們有了一點點的自豪,隨著外邊雪越小越大,院子里沒多長時間就堆了厚厚的雪,同學們為了使老人們走出來時更方便,不約而同的那起掃帚學起了雪,為老人們開辟了一條道路。晚飯的時間快到了,同學們走進廚房,為老人們洗菜,打雞蛋……不亦樂乎。
通過此次實踐活動,讓社會體育部的同學們更多的體會到了什么叫關愛,什么叫呵護,什么叫滿足……也因此給同學們帶來了不一樣的快樂。
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小學生去敬老院(專業20篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,是一名六年級的學生,很榮幸今天能在這里,聆聽各位演講者帶來的敬老愛老的故事,分享敬老愛老的快樂。今天,我演講的題目是《孝敬老人就是善待自己》。
一首《常回家看看》道出了天下父母的心里話,一曲《感恩的`心》震撼了無數人的心靈,一首《父親》,一曲《母親》唱出了兒女們的心聲……。
我父親就是一個孝敬長輩的典型人物。奶奶在世前,由于身體不好,行動不便,子女又各在遠方,于是照顧奶奶的重擔就落在了八十高齡的爺爺身上。父親擔心爺爺一個人照顧不過來,常常三番五次的往老家跑,每次回老家,父親親自給奶奶喂飯,幫奶奶按摩、洗澡洗頭,累得滿頭大汗。半年前,父親得知奶奶過世消息時,焦急萬分,帶著我和媽媽回了老家。一見到奶奶的尸體,父親便號啕大哭,傷心欲絕……。
然而,近些年來,我們從電視上經常看到有關兒女虐待老人的新聞報道。看了這些場面,實在叫人心寒!
人生最美夕陽紅,世間最美老年花。讓我們一起行動起來,做到敬老,愛老,助老。讓天底下所有的老人笑在金秋,笑在重陽,笑在每一天!愿夕陽綻放出更加絢麗的光彩!愿天下所有的老人健康長壽!
小學生去敬老院(專業20篇)篇八
這次我們的活動是去位于我們xx市南邊的一個敬老院,我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪,因為我們大家都有長輩,有些同學可能覺得長輩比較嗦,所以就不太想去敬老院。但是我卻不同,我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天,因為他們總有數不完的有趣故事,每次跟老人家聊天我都會成長好多,我現在能被老師夸獎懂事愛學習起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。
懷抱著各種心情,我們大家坐上了前往敬老院的車子,一路上我們聊著天唱著歌,哪怕本來不是很想去的同學們也在這段路程上重新恢復了精神和活力,跟我們一起期待了起來。到敬老院以后,老師跟負責人交流,而我們則好奇的四處打量這只在書上和電視上聽說過的敬老院是什么樣子。
這個發現讓我們有些喪氣,但是當我們在老師的安排下開始清掃敬老院,跟老人家聊天的時候就慢慢的又變得開心了起來。
老人家們都特別喜歡我們這些學生,看到我們過來以后都是非常的高興,看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱,拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來,整個敬老院一下子就變得熱火朝天起來,氣氛格外的熱烈。而我在搞衛生的時候也一直在跟老人家聊天,或者說是互相在問問題,老人家們問我的名字、成績等等東西,我也問一下他們的年級、生活、故事這些,一時間倒是聊得很開心。
在敬老院里,我們搞完衛生以后還給老人家們表演了一些節目,雖然不多,但是我也走上臺去給唱了一首歌,也獲得了很多的掌聲,讓我很得意。
在完成這些節目表演以后,我們繼續跟老人家待了一會以后就在老師的帶領下告辭了,因為時間已經不早了,我們必須得回到學校去了。這讓我們很依依不舍,因為哪怕時間很短,但我們這些老老少少卻依舊結下了深厚友誼。
而我也在這次的活動中又漲了不少見識,對于以后的活動也更加期待起來,真希望以后還能有機會再來敬老院探望這些老人家。
小學生去敬老院(專業20篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是:尊老、敬老、愛老。
尊老、敬老、愛老是我國中華民族的傳統美德,是老一輩傳承下來的寶貴精神財富。父母長輩養育了后代晚輩,后代晚輩贍養和孝敬父母也就成了順理成章的事。
尊老、敬老、愛老,不僅僅只做到表面的喊口號,我們應該為他們做一些力所能及的事,比如:為老人洗洗腳、捶捶背、梳梳頭、做做飯。這些看似微不足道的小事,卻能夠讓他們眉開眼笑,發自內心的高興。當他們需要談心的時候,我們就耐下性子,側耳傾聽,當他們需要關心的時候,我們就給予一句親切的問候。
同學們,樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待,別等到失去后才懂得珍惜,時光不等人,讓我們此時此刻,尊老、敬老、愛老吧!
小學生去敬老院(專業20篇)篇十
在今年寒假,我度過了一個很有意義的寒假。因為在這個寒假里,我參加了一個敬老院的志愿服務活動。
雖然因為這個活動,我沒能和我的好朋友一起出去玩,沒能和爸媽一起出去旅游。但是我依然覺得很值,因為在這個寒假里,我不僅幫助了很多敬老院的老人,我還收獲了很多快樂,這些快樂要遠比我出去玩,來的更加有價值,更加有意義。
活動的組織者是我們班的思想品德課老師,因為她想要通過讓我們去敬老院里參加志愿服務的活動來幫助我們樹立更加正確的人生觀和價值觀。但是因為寒假的天氣很冷,再加上一些同學們好不容易等到了寒假想要出去玩的心,所以報名參加此次活動的同學只有四五個人。而我就是其中一個,我很慶幸我當時聽從了爸媽的建議來參加了這次活動,才讓我能夠實現自己的價值,幫助敬老院的老人們帶來了這么多的歡樂。
活動的時間就是我們從放寒假的第一天到寒假最后結束的一天,除了過年要走親戚的那幾天除外,整個寒假,我都是呆在敬老院里的。當然不止有我,還有我們班的其他四位同學。
活動里我們每天要干的事情其實也不是很多,就是每天去敬老院里,幫助那些手腳不太方便的爺爺奶奶他們,打掃一下房間,攙扶著他們進行活動,陪他們聊一下天。有時候我們還會給那些老人們捶背按摩的,他們也不嫌棄我們手腳笨,還老是表揚和夸獎我們。在和敬老院的這些爺爺奶奶的相處過程中,我們已經建立了很深厚的感情,我們把他們當成是我們自己的爺爺奶奶一樣的照顧他們,他們也把我們當做是自己的孫子一樣疼,有時候他們還會跟我們講他們小時候的故事,講著講著就會笑起來。整個敬老院里都充滿了溫馨的氛圍。在最后要走的時候,爺爺奶奶們還很舍不得我們,一直不讓我們走,說我們給他們帶來了很多歡樂,他們很感謝我們。聽到這里的時候,我們也很舍不得,也很感動,但是沒有辦法,我們要回校園讀書了。
這個活動里,讓我知道了很多敬老院里的老人都過的很孤獨,他們需要我們去幫助他們,需要我們去陪伴他們。而我作為新世紀的小學生,我應該去獻出我的愛心,我應該多去參加這樣的志愿者活動,多去幫助敬老院的孤獨老人,多去給他們帶來一些溫暖,多去給社會傳播一些正能量。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十一
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:
您們好!
我是四年級(2)的xxx,我今天演講的題目是“敬老愛老”。敬老、愛老、是我國優良的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說:做子女的能活下來,是因為有父母的養育;孟子說:“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要孝敬自己的老人,還要孝敬社會上所有的老人。在我們中國有個傳統的節日,就是——重陽節。我國把重陽節定為“老人節”,每年農歷九月初九又稱為敬老、愛老的日子。每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。
古往今來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點是相通的.,那就是弘揚敬老愛幼的優良傳統。東漢時期,董永在父親亡故后,賣身至一富家為奴,換取安葬父親的費用,他的行動不僅傳為人間佳話,而且還感動了天帝。河南張尚昀在考入長春稅務學院后不久,父親去世,母親患病。為了照顧生病的母親,他不遠千里,把母親從河南背到長春,一邊打工給母親治病,一邊刻苦讀書。在經過了無數次的挑燈夜讀后,終于取得了優異成績。六個學期,五次獲得獎學金。張尚昀之所以能在如此艱難的環境中,不放棄對母親的照顧和治療,是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道,沒有父母,就沒有屬于自己的家;沒有自己的家,就沒有自己。他懂得,敬老孝老是一個人的本能,是做兒女的責任,是義不容辭的,是天經地義的。也許,我們并不能像董永一樣賣身葬父,也不能像張尚昀一樣背母上學。但是,我們作為二十一世紀的接班人,就應該從現在做起,從小事做起,發揚民族傳統,讓敬老愛老的美德亙古不變。
老師們、同學們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有敬老、愛老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開始從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起!愛護老人、孝敬老人吧!我的演講完畢,謝謝大家!
小學生去敬老院(專業20篇)篇十二
為了迎接雷鋒月的到來,同時為了增強同學們社會實踐能力,3月1日,大學生自愿者協會組織學生到高新區敬老院進行慰問活動,借此對學生進行“尊老”教育,讓學生懂得感恩、懂得為社會、為他人服務,并以此來提升學生的綜合素養。
活動初期,為了順利開展此次活動,協會負責人積極與高新區敬老院溝通,并與其取得聯系。在與院長商議和策劃后,最終確定了敬老院的具體位臵、活動的時間、主要事項及注意事項。
本次活動主要內容:為敬老院除雪、打掃老年人房間、擦玻璃及為老人表演節目。
我協會就上述活動進行了針對性的準備:一是在社團內組織文娛積極分子準備節目,二是討論此次慰問活動的具體內容,三是對負責人員進行安排,分工合作,將各方面的準備工作做到細節化,細致化,防止活動期間出現大的疏漏。與此同時我們還做出了幾套安全應急方案,保證活動順利開展,確保大家的交通等安全。
我社團在超市購買敬老院老人常用的生活日用品,包括香皂、洗發露等,同時自帶一批掃除工具,為掃除工作做好充分的準備。
首先,薛院長為同學們簡單介紹了敬老院的基本情況,讓大家對敬老院有了一個初步的認識,之后一部分同學們為敬老院打掃衛生,另一部分同學進行除雪。打掃完畢后,大家開始各自與老年人進行聊天,聽老人們講述他們的生活經歷,有的同學為臥床的老人獻歌一曲,同時部分男同學在敬老院院子里劈柴,為敬老院準備好做飯用的燃料木柴。當大家把慰問品分發到老人手中時,老人們在同學們熱情的噓寒問暖聲中露出了慈祥的笑臉。他們的笑容使我們感到很欣慰,似乎看到勞動的成果。一些社團成員還陪老人讀報,為他們洗腳,在特定的場合中和老人們一起放松,帶給老人們無限的快樂。
在與老人的交流過程中我們發現,各房間配備了電視和收音機,但是老人們平時的生活很是需要我們的幫助,工作人員少,需要照顧的老人多,而且日常的'娛樂活動比較少,老人們的精神生活還是需要進一步提高的。
中午老人們開飯了,我們社團的同學們,非常積極的幫助老人端飯倒水,看到老人們滿意的笑容,我們都有一點小小的成就感。中午一點,活動進入尾聲,一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。
活動之后,很多同學都談了關于此次慰問活動的看法,同學們都覺得幫助老人們很有意義,讓我們感受到老人們的生活艱辛。敬老院中大多是孤寡老人,從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。敬老院的老人們物質上和精神上都需要我們的幫助,我們也相信如果我們都付出一份愛心,那么老人們會過的更幸福。
這為我們今后的志愿活動創造了便利條件。在今后的活動中,我們也將會有針對性的對老人開展幫扶活動,為老人晚年的幸福生活貢獻我們一份綿薄之力。
老吾老及人之老,尊老本就是我國的傳統美德。我們希望在關懷自己的老人的基礎上,也將愛心傳遞到祖國的每個角落,關注社會上更多的孤寡老人。某種程度上來講,他們比我們更需要關懷,更需要溫暖。我們驚喜的發現,同學們都流露出自己的心聲,從活動中感受到很多,似乎從此次活動中成熟了不少,這正是我們此次活動的目的之一。大家紛紛表示將在以后的日子里,會做到尊重老人,熱愛老人,繼續發揚我們祖國“尊老愛幼”的優良傳統。
本次活動取得了比較令人滿意的效果,但同時我們也發現了一些不足之處,比如表演的一些節目不太適合老年人,像流行歌曲之類的等,沒有細致考慮到老人的喜好而準備戲曲節目,至少我們也應該準備一些節奏舒緩的歌曲。另外,有一小部分同學沒能更快的融入活動當中,所以我們今后在開展諸如此次公益活動時還應該做到更細致化,更專業化,計劃更加充實化。
眾所周知,這些老人缺少的,不僅僅是物質上的資源,更重要的,是內心精神上的慰藉。他們要求的并不算多,只是希望子女能夠經常去看看他們,和他們聊天,讓他們感受到來自親情的溫暖。如果僅僅依靠我們這些志愿者的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情。所以,我們公益社團希望并呼吁更多的人能伸出雙手,奉獻愛心,眾人拾材火焰高,用我們的熱情驅走他們精神世界的嚴冬,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的頤養天年,構建我們的和諧大家庭。
最后,衷心的感謝學院領導對社團及社團活動的關懷和大力支持,讓資建學院大學生自愿者協會這個新生的團體能夠充分得展現出大學生的價值,讓更多有志于投身于志愿服務的同學接收到精神上的洗禮。今后,我們將會以此為契機,為敬老院及其他需要幫助的群體送去更多的溫暖與幫助,謝謝。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十三
當我們到達敬老院的時候看家敬老院古樸的大門,已經有很多銹跡了,想必這個敬老院已經有些年頭了吧。推開門我們看到了一個門衛大叔站在里面為我們打開門栓。
里面感覺很安靜,并沒有像我們想象中的一樣到處坐的是老爺爺老奶奶,反而人數看起來稀少,我們詢問了情況才知道老爺爺老奶奶他們大都打在屋子里,一般太陽太大了會回出來,并且,屋子里有鍛煉器材,還可以鍛煉。
我們看到了一個老爺爺他坐在門口扇扇子,穿著長衫坐在躺椅上,臉上的皺紋爬滿了臉頰,臉上都有好多老年斑。
我們親切的走上前去向老爺爺打招呼,老爺爺非常和藹的對我們微笑,還和我們聊天,更我們講他們打仗的是情,原來這位老爺爺是一位軍人,解放戰爭后期當過兵,但是沒有上過戰場,他非常惋惜,雖然沒上過戰場對于戰場的事情確實非常了解,通過老爺爺的講述我們了解到了很多歷史知識,知道了在解放戰爭的時候,解放軍叔叔們打仗多么辛苦。
我們來到了這里當然要看望所有的老爺爺老奶奶了,我們就開始去行動力,每一位老奶奶老爺爺我們都會問題,老奶奶老爺爺都會和藹的跟我們打招呼,原本非常冷清的敬老院,在我們加入后變得非常熱鬧。
老爺爺老奶奶也非常喜歡這樣的氛圍,對我們也非常好還給我們糖果,我們都非常有禮貌的接收了,與老奶奶老爺爺交流也很開心,他們的知識淵博,他們的見的東西比我們多,經常能夠聽到他們講出非常有趣的故事。有的是他們自己經歷的有的是他們聽來的,這一天我們過得非常充實,我們與老奶奶老爺爺一起游戲一起嬉戲,我們會把我們擅長的在他們面前表演,我們會跳舞的跳舞,會唱歌的唱歌,大家相互配合共同努力把老奶奶老爺爺逗笑的合不攏嘴,開心的時光總是那么短暫,很快時間就流逝了,我們早上出發,沒有多久就已經是下午了,我們要離開敬老院里。
當我們要離開的時候,老奶奶老爺爺他們都出來送我們,都向我們招手,從他們眼中我們看到了不舍看到了慈愛,他們是一群可愛,也讓人敬重的老人,他們已經老了不負年輕,但是卻為祖國貢獻過自己的力量,這些老人值得我們去愛戴,去關懷。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十四
那天,天氣很冷,北風呼呼地吹,我們小隊的八位成員準時地來到了華陽敬老院。
我們帶著事先精心準備好的水果、禮品等走進房間。老人們一見到我們這些孩子,心里可高興了,他們笑瞇瞇地問:“你們是什么學校的?幾歲啦?……”同學們也你一言我一語地和老人們拉起了家常。我們把新鮮的水果送到每位老人的手里,他們吃著甜甜的香蕉、桔子,臉上洋溢著孩子般的笑容。這時,我看見一位老奶奶,她在藤椅上坐著,一直默默不語。我走過去,剝了一粒巧克力,塞進那位阿婆的嘴里:“阿婆,吃一塊巧克力吧。”“謝謝。”說著,她用輕輕顫抖地手摸著我的頭,她布滿皺紋的臉是那么親切、慈祥。
高海齡從書包里拿出紅包送給老人們,老人們開心地說:“這孩子想得真周到。”
我們唱歌給他們聽,跳舞給他們看……很快兩個小時就過去了。雖然時間不長,但卻給老人們單調的生活帶來了一絲快樂。
我們離開時,老人們緊緊地握著我們的小手,我從他們的眼中看到了依依不舍,心里默默地想:我還會再來看望你們的。
這次愛心行動雖然短暫,卻十分難忘。我們不但給老人們帶去了快樂,自己也沉浸在快樂之中。并從中體會到了:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更美好!
小學生去敬老院(專業20篇)篇十五
20xx年3月24,華北水院土木院土木與交通學院青年志愿者協會組織學院監察部去金水區中心敬老院心活動。
德乃人之本;孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來,多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人,關心老人,關愛老人,是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老,則是我們的理想。作為大學生的我們更應積極踐行。。
這天是周六,七點監察部全體人員就集合在華水校門口,在主席、部長的帶領下我們全部騎單車趕到敬老院。活動分三個部分進行:第一,學生為老人們表演了豐富多彩的節目,給老人帶去了歡樂;第二,學生為給敬老院簡單清理了一下衛生;第三,學生熱情的和老人聊天。
萬事開頭難,這是學生們第一次去敬老院做活動,還沒有熟識的老人,所以剛開始幾位同學都有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親,主動邀請我們一起坐,于是在敬老院工作人員的溝通下,在同學們互相的鼓勵下,不多久,大家就各自找到了聊天的老人。在這之前,大家就開始通過各種途徑查些關于老人日常生活中的小妙招。本以為聊天只是再簡單不過的事情,到那時學生們才知道原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的,他們有的語速很慢,有的聽力很差,這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的,畢竟是相差了大半個世紀的人了,于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情,比如同老人聊子女的工作,聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中,老人們精神狀態越來越好,到后來學生們不用想話題,老人自己侃侃而談,同學們的熱情也隨之高漲,不多久,同學們與老人之間就少了份隔閡,多了份親熱。
當氣氛活躍了,我們就開始為老人表演節目,那時財大的學生也不期而遇,通過協調,我們一塊為老人唱歌、跳舞等等。考慮到老人們要午休,我們才依依不舍的告別,我們不時回頭看,留戀這的一草一木。
通過這次活動,同學們都深有感觸。感覺到雖然養老院設施很完善,老人們。
衣食不愁,又有專業的工作人員護理,然而老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但從活動的反響上也起到了給老人關愛,陪老人解悶,給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中,同學們的耐心和愛心也都得到了提高。90后這一代的學生從小都是被爺爺奶奶寵著長大的,很少會想到去關心老人們。同學們都表示今后在家里要更加關心爺爺奶奶,而且有空了還要到這里來看望這里的老人們。
但是活動也有不足之處,去的時候天氣過冷,途中自行車也有壞的,等等。經歷過才知道奉獻才最美,愛心需要傳遞,今天他們的行動很小,但是每一位參加者都有一顆奉獻的心,他們用豁達樂觀開朗感化著每一位老人。從這兒,我們也看出他們的精神,看出所有華水人的思想道德品質,相信和所有華水人一樣會時刻牢記心中的那一份感恩,滲透到生活中的點點滴滴,為社會的美好奉獻一份綿薄之力。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十六
20xx年5月4日,經過精心的準備之后,xx級xx系首次“愛在我心中”xx慰問活動如期舉行,現對此活動作如下總結:
通過多次在系內的了解,發現有很多同學都有參加公益活動的意愿,因此組織了這次來xx的慰問活動。確定活動組織之后,先由學生會主席陳xx提前去托老中心進行了解情況。然后xx迅速組織學生會成員以及愿意參加此次活動的積極分子進行策劃和討論,并最終確立了活動的時間、地點和主要事項,包括:為托老中心打掃衛生,幫老年人整理房間,慰問演出陪老人聊天以及給老人帶什么樣的慰問品。針對這些活動,我們分別做了幾方面的準備:一是在系內組織文娛積極分子準備節目,二是討論此次慰問活動的具體內容,三是決定了給老人帶去他們喜歡的水果,四是對負責人員進行安排、分工合作。
下午14:20在同學們在學校大門口集合,集體坐校車出發。14:50全體參與同學到達xx門口,然后根據活動流程分組,進行慰問活動。15:00慰問活動正式開始,由事先分配好的三個組為住宿樓得一、二、三樓打掃衛生,同一時間第四組為老人們整理房間,而我們的女生組則負責和老人聊天、捶背、按摩,第五組則負責布置會場,準備為老人們表演節目。此外我們還專門安排了兩個人他們就是為老人們分發水果得易群和xx同學。
短短的幾十分鐘,老人們在同學們得熱情慰問中露出了慈祥的笑容,每個老人們都熱情洋溢的講述著他們的喜怒哀樂,而我們就是他們最忠實的聽眾。激情的文藝節目讓老人們都很開懷,有的人甚至和我們一起載歌載舞。看到他們很開心即使短暫我們也覺得很欣慰,因為這么久的準備總算沒有白費。
我們和老人一起看節目,和老人一起放松。16:30活動基本結束了,一張張樸素的照片成為我們永遠的回憶。他是我們的一筆巨大的財富,最后我們幫助工作人員把每個老人送回自己的房間,看著他們依依不舍的表情我們很開心也很心酸,愿爺爺奶奶永遠健康快樂。
活動之后,很多同學都有自己的看法,這次活動真的給我們帶來了很多,讓愛留在我們心中,人非草木,都需要愛的呵護,我們都有老的時候,都有需要關愛的時候,老人們需要子女的關愛很讓我心酸,這讓我反省到我們到底做得怎樣對于我們自己的長輩,不僅要將愛留在心底還要將愛傳遞到世界的每個角落,帶動更多的'人來關愛老人,只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好。
大家的表現還是不錯得,不過還是存在一些問題得,演出中,有的動作不熟悉啊,女生組的人員不足,有些老人沒有照顧到。還有個別同學不能很好地融入集體,服務意識淡薄,當大家都忙得不亦樂乎得時候,他們卻無所事事,不知所措,可見當代大學生的服務意識還要多多加強。不過活動中也有同學的表現相當的積極,是值得表揚比如洪島和李鴻博同學,他們不怕臟不怕累,毫無怨言得打掃衛生。我們要向他們學習。
每次活動都有優點和不足,我們應該取長補短。希望在以后得活動中表現的更好做的更加完善。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十七
許多學校常常組織學生去敬老院做活動,這不僅培養了學生對社會的責任感,也是對老年人的一份關愛。下面是由小編為大家整理的“小學生去敬老院的。
”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動主題:為老人們送去溫暖。
二、活動時間:20xx年x月x日。
三、活動地點:鐘寶鎮敬老院。
四、活動目的:加強學生思想品德教育,培養同學們的社會責任心,讓同學們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事。弱勢群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的小學生,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。
五、前期準備:
1.開學初制定計劃。我校成立了校領導小組,不斷加大工作力度,把尊老工作納入學校。
年度工作計劃。
把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來與全面提高教學質量聯系起來逐步完善尊老工作。
2.制訂了《敬老愛老慰問。
活動方案。
》。領導小組召開了幾次會議,四五六年級的每班要求要有表演節目。
口號。
:“關愛老人,溫暖社會”
七、活動人員:
(少先隊、廣播站)成員以及相關老師。
八、活動過程:
1.下午1:00在校門口集合,列隊前往。(注意路途安全)。
2.每名學生都要積極地跟老人們聊天,聊天內容可多方面,如問問老人過去的一些有趣的事等。拉近老人和學生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。
3.捶捶背、揉揉肩和打掃衛生。
4.學生文藝節目。
5.門口集合、總結回校。
作為小學生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應當有較多的時間去接觸社會,從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,每一位學生心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會,又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。
經過同老年人的交流,我們發現,在敬老院居住的老年人大多數由于某種原因,造成生理上的疾病或殘疾,部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力,加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因,老年人失去去所,不得不居住于敬老院。換言之,老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。
據老年人反映,在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職,但態度一般且對于老年人存在某種偏見,不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人說,很少能吃到肉菜,飯菜的品質只能用一般形容,而且志愿者活動中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面,敬老院對于一般需求老人的收費標準大約為1000元/人,對于需要空調或特殊照料的老人,收費標準會有不同程度提高。
老人在敬老院的生活百無聊賴,很需要提高物質生活水平,得到精神慰藉。大部分老人都對于志愿者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映,幾乎每個周末都會有志愿者到來,進行志愿活動。他們熱情地同我們交談,回答我們的問題。他們認為我們的到來并沒有為他們的生活帶來干擾,而是帶來了很多快樂,臨走時,他們依依不舍地同我們道別并期待著我們的下一次到來。
經過此次敬老院之行,我對于敬老院的生活有了更加全面,深入真實的了解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。
我認為,國家和社會應該給予老年人更多的重視,加大養老領域的投入,提高養老金標準,并同時改造敬老院,美化敬老院環境,升級敬老院設備,提高衛生水平;同時要加強敬老院工作人員的挑選和培訓,尤其是思想道德領域的培訓,讓工作人員清醒地認識到老人們的今天將是他們的明天,使其發自內心地關心老人,滿足老年人的精神需求。
社會人士應加強思想道德素質,貫徹落實社會主義榮辱觀,讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚,作為子女要積極承擔贍養老人的義務,給予其充分的物質條件和精神慰藉,從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念,積極落實職業平等觀,減輕敬老工作發展阻力;并給予老年人更多關注和關心,讓老年人安享晚年。
而作為一代學生,我們也要充分發揮自身熱量,充分利用每次志愿活動的機會為老年人帶來安慰,并要積極組織,策劃,實施每次敬老活動,使得敬老活動進行得有意義,真正達到減輕老年人心理負擔,提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現,避免在活動中擾亂老人的正常生活,采取正確,合理的溝通手段,認真傾聽老年人的訴求,如果可能,則尋找機會向有關部門反映所發現的問題,積極尋求解決方案。
總之,社會老齡化是今天中國社會人口形勢的特征之一,做好安撫老年人工作勢在必行,任重道遠,這需要社會各個階層,群體的共同努力,改變認識,加強修養,積極行動。
同著溫暖的陽光,志愿者們帶了精彩的節目,衛生打掃工具,真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個季節里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠,和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位志愿者的心里就灑滿了陽光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來。當然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院,一張張快樂的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩篇《祖國啊,我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演《和你一樣》新奇而感動,小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動……老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應和熱情的回應,互動環節,溫情無限。
一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體青協成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。
當我們的志愿者努力為老人服務時,老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,看著老人們的笑容大家覺得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動,使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫,2個小時悄悄地溜走了幸福的時光,11點了,老人們到了吃飯的時間我們也該離開了,同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動,更加深化了關愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進了志愿者之間的感情和合作力,更提高了青年志愿者協會的團隊戰斗力和凝聚力。
為了豐富我們的周末生活,讓同學們了解養老院中老人們的生活,我們國際部舉行了一次以“關愛老人,服務社會”為主題的活動。x月x日,我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心,送溫暖。
在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演,集體購買慰問品,以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分,兩個班級的的三十幾位同學到xx校區門口集合。秋天的早晨,陽光明媚,天朗氣清,沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往老年公寓。經過了三十多分鐘的車程,我們成功抵達目的地,在該老年公寓負責人的帶領下,我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子,在門的左手旁是一棟住宿樓,老人們住在一樓和二樓。當我們到達時,有幾位老人在園中散步,院方負責人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責人致辭,向大家介紹敬老院的情況,以及向老人們說明我們青協志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中,我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目,有唱的、跳的,雖然有的節目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談論日常生活,。大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美。活動結束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道,這些老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。
作為一名學生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識,而且還提高了我們的實踐能力。
小學生去敬老院(專業20篇)篇十八
尊敬的各位老年朋友們:
你們好!今天,我們~~小學的老師和同學們歡聚一堂,共同看望我們可親可敬的長輩們。我代表~~小學全體師生對老人們表示深深的慰問和良好的祝愿!
“人生最美夕陽紅,世間最美老年花。”尊老,敬老,愛老,助老已成為全社會的責任,也是我們中華民族五千年的`文明傳統美德。
尊敬的老人們,你們都曾年輕過,追求過,奉獻過。如今你們不但需要物質上的保障,更需要精神上的安慰和寄托。因此,我們有責任、也有義務去主動關心你們,幫助你們,給你們送去心靈的慰籍。
為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去,今后我們~~小學將堅持不懈地選擇敬老院作為學生思想品德教育的重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。我們現在做的雖然還很不夠,但主要是想通過此項活動的開展呼吁全社會的人都去尊敬、關愛老人,讓我們人人都伸出溫暖的手,讓世界將變成更美好的人間。
最后我衷心的祝愿老人們心情愉快,身體健康,長命百歲,天天快樂!
小學生去敬老院(專業20篇)篇十九
重陽節有快到了,敬老愛老,這一傳統文化就是在重陽節的敬老活動中得以傳承下來。下面是由小編為大家整理的“小學生20xx去敬老院。
”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這次我們學校組織學生去敬老院看望老奶奶老爺爺,我得知這事情后第一時間就去報名了,因此在周末,我們在老師的帶領下步行來到了敬老院。
當我們到達敬老院的時候看家敬老院古樸的大門,已經有很多銹跡了,想必這個敬老院已經有些年頭了吧。推開門我們看到了一個門衛大叔站在里面為我們打開門栓。
里面感覺很安靜,并沒有像我們想象中的一樣到處坐的是老爺爺老奶奶,反而人數看起來稀少,我們詢問了情況才知道老爺爺老奶奶他們大都打在屋子里,一般太陽太大了會回出來,并且,屋子里有鍛煉器材,還可以鍛煉。
我們看到了一個老爺爺他坐在門口扇扇子,穿著長衫坐在躺椅上,臉上的皺紋爬滿了臉頰,臉上都有好多老年斑。
我們親切的走上前去向老爺爺打招呼,老爺爺非常和藹的對我們微笑,還和我們聊天,更我們講他們打仗的是情,原來這位老爺爺是一位軍人,解放戰爭后期當過兵,但是沒有上過戰場,他非常惋惜,雖然沒上過戰場對于戰場的事情確實非常了解,通過老爺爺的講述我們了解到了很多歷史知識,知道了在解放戰爭的時候,解放軍叔叔們打仗多么辛苦。
我們來到了這里當然要看望所有的老爺爺老奶奶了,我們就開始去行動力,每一位老奶奶老爺爺我們都會問題,老奶奶老爺爺都會和藹的跟我們打招呼,原本非常冷清的敬老院,在我們加入后變得非常熱鬧。
老爺爺老奶奶也非常喜歡這樣的氛圍,對我們也非常好還給我們糖果,我們都非常有禮貌的接收了,與老奶奶老爺爺交流也很開心,他們的知識淵博,他們的見的東西比我們多,經常能夠聽到他們講出非常有趣的故事。有的是他們自己經歷的有的是他們聽來的,這一天我們過得非常充實,我們與老奶奶老爺爺一起游戲一起嬉戲,我們會把我們擅長的在他們面前表演,我們會跳舞的跳舞,會唱歌的唱歌,大家相互配合共同努力把老奶奶老爺爺逗笑的合不攏嘴,開心的時光總是那么短暫,很快時間就流逝了,我們早上出發,沒有多久就已經是下午了,我們要離開敬老院里。
當我們要離開的時候,老奶奶老爺爺他們都出來送我們,都向我們招手,從他們眼中我們看到了不舍看到了慈愛,他們是一群可愛,也讓人敬重的老人,他們已經老了不負年輕,但是卻為祖國貢獻過自己的力量,這些老人值得我們去愛戴,去關懷。
20xx年x月x日下午,我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市敬老院進行了一次志愿服務,學習并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨,可是并沒有阻擋同學們的積極性,大家各個精神飽滿,激情洋溢,都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后,作為領隊的我,按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站,進行志愿服務。在他們都被安排到每個不同的房間時,我去看望他們服務成果的時候,一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾,他們當中有在幫老人洗腳的,有在幫老人按摩的,有在陪老人聊天談心的,也有在喂老人吃東西的,還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰,但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心,我想我們做到了。
此次敬老院之行,使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖,在我們即將離開時,老人們緊握著同學們的手,舍不得我們離開,而同學們也是百般的不舍,他們答應老人以后還是會經常去看他們的,也同時希望他們身體健康,開心生活!與次同時,我也感受到了奉獻精神的偉大,讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當今一名小學生,我們有責任,有義務去關心這些為我們創造過美好生活的最可愛的老人們!
但是下雨天的局限性,不能陪老人在室外散步,而且我們準備的節目也因為場地的局限沒有派上用場,在服務上沒有把握老年人的心理,在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
為了豐富我們的周末生活,讓同學們了解敬老院中老人們的生活,我們國際部舉行了一次以“關愛老人,服務社會”為主題的活動。x月x日,我們前往敬老院為各位老人送愛心,送溫暖。
在此之前,我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演,集體購買慰問品,以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分,兩個班級的的三十幾位同學到校門口集合。秋天的早晨,陽光明媚,天朗氣清,沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往敬老院。經過了三十多分鐘的車程,我們成功抵達目的地,在該敬老院負責人的帶領下,我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子,在門的左手旁是一棟住宿樓,老人們住在一樓和二樓。當我們到達時,有幾位老人在園中散步,院方負責人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,內心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責人致辭,向大家介紹敬老院的情況,以及向老人們說明我們青少年協會志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中,我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目,有唱的、跳的,雖然有的節目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后,我們和老人們一起聊天談論日常生活,。大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美。活動結束時,我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲,答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道,這些老人缺的不是物質上的資源,而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。
作為一名小學生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識,而且還提高了我們的實踐能力。
xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置,敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德,“老吾老以及人之老”,學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。
x月x日下午,xx小學的少先隊員們在老師的帶領下,到敬老院進行慰問。學校買了餅干水果等慰問品,學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動,下午2:00整,學生們排著整齊的隊伍,高舉著我們xx小學的校旗、隊旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領巾,紀律一流的學生隊伍成了一道亮麗的風景線。許多居民都駐足觀望,為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。
少先隊員們贈送自己的禮品,一起對老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節日快樂!”很多老人都很感動,這些老人們都是無兒無女的孤寡老人,現在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖,這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。學生們每個同學都積極主動的去找活干,認真的為老人們打掃衛生,整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應當有較多的時間去接觸社會,從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,每一位學生心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會,又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。
同著溫暖的陽光,志愿者們帶了精彩的節目,衛生打掃工具,真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院,看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容,就似這個季節里最美麗的菊花,溫馨、溫情、真誠,和善。和老人們聊天是我最開心的事,也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容,每一位志愿者的心里就灑滿了陽光,志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風吹落了樹葉,可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子,為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖,興致勃勃地灑起水來。當然,分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥,打掃房間曬被子,陪老人拉起家鄉話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院,一張張快樂的笑臉,一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,朗誦詩篇《祖國啊,我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演《和你一樣》新奇而感動,小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑,也讓老人們感動……老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應和熱情的回應,互動環節,溫情無限。
一位老奶奶,87歲高齡,仍是精神抖擻,饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌,志愿者們輕輕地為老人打著節拍,靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后,在全體成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。
當我們的志愿者努力為老人服務時,老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,看著老人們的笑容大家覺得很心酸,我們小小的努力卻可以讓他們那么感動,使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務!我們答應他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫,2個小時悄悄地溜走幸福的時光,11點了,老人們到了吃飯的時間我們也該離開了,同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌,叮囑老人注意身體,依依不舍地離開了,老人的眼中含著不舍的淚花,志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動,更加深化了關愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進了志愿者之間的感情和合作力,更提高了青少年志愿者協會的團隊戰斗力和凝聚力。
小學生去敬老院(專業20篇)篇二十
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,讓少年兒童自小就懂得應該尊老敬老愛老,弘揚傳統美德,也是愛國主義教育的體現。經校委會研究于2015年10月5日到敬老院開展尊老敬老活動。
一、活動目標
值重陽節之際,通過組織隊員們到老干之家和敬老院慰問老人,使隊員們明白,今天祖國的建設蒸蒸日上,離不開前輩們年青時的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際,我們應該關心他們,并要知道尊老敬老是美德,少年兒童自小就要懂得尊老敬老,弘揚傳統美德。
二、活動要求:
1、各班組織開展尊老愛幼的主題班會,讓學生明白開展尊老敬老愛老活動的目的意義。
2、收集尊老敬老的故事和名人名言。
3、幫助父母干自己力所能及的事。了解父母親,真正從內心感到父母親對家庭的付出,對自己的關愛。培養學生尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德,及關心他人、熱愛勞動的好習慣。
三、到敬老院活動
1、活動地點:宮里鎮敬老院
2、參加對象:五年級學生及帶隊班主任
3、活動內容:
a、學生們把新鮮的水果一一送到老人們手中,熱情地和老人們拉家常,并把問候和快樂送給他們。
b、為老人們打掃衛生:如擦窗、抹凳子、梳頭等
4、做一張敬老賀卡
實驗小學
2015年9月30日
一、活動背景
為進一步傳承、弘揚雷鋒精神,認真貫徹落實上級團委《關于認真組織開展“3.5”學雷鋒日主題志愿服務活動的通知》,結合學校德育工作項目“孝心少年在行動”教育內容,推動學雷鋒活動志愿服務活動的深入開展,我校結合實際,以奉獻愛心為重點,策劃開展“學雷鋒、送溫暖“——走進荷花敬老院學雷鋒活動。
二、活動宗旨
充分發揮小學生在傳播文明、弘揚新風中的先鋒作用,弘揚尊老敬老助老的新風,團結廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。
三、活動地點
瀏陽市荷花敬老院。
四、活動時間
2016年3月4日下午
五、活動組織
2.胡艷老師與敬老院院長及時協調聯系,通報參加人數及活動流程,取得院方支持;
3.活動當天領取校旗和隊旗(胡子薇負責);
4.準備節目,以自娛自樂的互動歌曲、舞蹈為主,主要為老人們逗樂;(朱明濤、何軼琳搜集節目單,并主持活動)
6.積極宣傳,引導學生為老人捐物,奉獻愛心。
7.準備活動所需的相機,胡子薇老師負責照相,活動后整理照片;
六、活動過程
2.分組到老人居所進行打掃衛生等義務勞動;
3.將帶來的水果、蔬菜、蛋糕及雞蛋等禮物送給老人們;
4.同學們與老人們進行文藝聯歡;
5.集體合影留念;
6.集合,集體返回學校,不得擅自離隊。
七、活動預期效果
通過本次活動的開展,增強學生的動手實踐能力,培養無私奉獻、服務社會的高尚情操,也養成了遵守公共道德、熱愛勞動、勤儉節約、敬老愛老的良好風尚,為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。
金沙路小學德育處
金沙路小學小記者站
2016年3月1日
一、活動主題:為老人們送去溫暖
二、活動時間:3月18日
三、活動地點:白馬寺鎮敬老院
四、活動目的:
加強學生思想品德教育,培養同學們的'社會責任心,讓同學們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事。弱勢群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的小學生,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。
五、活動口號:“關愛老人, 奉獻愛心”
六、活動人員:
五年級一班全體少先隊員及相關教師。
七、活動安排:
1、3月18日下午2:15在校門口集合,整隊步行前往。(往返 20分鐘)
2,學校負責人講話(5分鐘)
3,敬老院負責人講話 (5分鐘)
4,文藝節目表演。(1),齊頌弟-子規 (2),拉丁舞《恰恰》 (3),歌舞《小蘋果》(4),表演唱《外婆的澎湖灣》(大約20分鐘) 5,給老人贈送小禮物 (5分鐘)
6,走近老人 (30分鐘)
(1)每兩同學攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛生;(自帶勞動工具:抹布,掃帚等)
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
7、和老人握手告別、返校總結。
八、活動中應該注意的問題和細節:
1、全體同學穿戴整潔、佩戴紅領巾統一步行前往敬老院。出返過程中保持安靜,不得出現打鬧雜亂現象。
2、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。
3、與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話,引導老人多講述他們的往事。
4、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5、不得帶任何零食。
6、在整個活動的過程中要注意自身安全。
7、參加活動的少先隊員必須遵守本次活動的時間及安排,服從指揮,結束后寫一篇有關敬老愛老的作文。
白 馬 小 學
2015年3月18日