總結(jié)是衡量我們英語學習效果的重要標準，我們應(yīng)該寫一篇英語總結(jié)來反思自己的學習成果。10.以下是一些英語學習的優(yōu)秀學習材料和課程推薦，希望對大家的學習有所幫助。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇一
今年的春節(jié)是一個不同尋常的春節(jié)，令人難忘的春節(jié)。沒有熱鬧的節(jié)日氣氛，沒有頻繁的走親訪友，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，讓全國人民都陷入了抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。
今天是2月13號，原本這個時候是在學校上課的時間，但是這場戰(zhàn)役卻讓我們開學的時間一推再推。課停了，我的學習并未停滯，而是開始了一段在家上學的特殊經(jīng)歷。從2月10日開始，學校安排了我們開始進行網(wǎng)上學習。班主任為我們量身定制了每天的學習計劃。
每天，我7點起床，7點半進行語文或英語早讀，到了名師課堂時間就準時去聽當天的課，聽完名師講課后，各科老師又針對當天的重點知識，在釘釘直播間為我們再做補充和講解，我會一邊看視頻一邊做筆記，有疑問就在微信學習小組里詢問老師，然后完成各科作業(yè)。作業(yè)打卡后，老師會及時批閱，反饋作業(yè)存在的優(yōu)點和不足。
網(wǎng)課雖然有別于平時的課堂，但也讓我感受到了它的獨特魅力，語文網(wǎng)課生動活潑，數(shù)學講解到位，英語生動有趣，我很快就適應(yīng)并喜歡上了。每門課后，我都會休息下10分鐘左右，做做眼保健操，跳跳繩，眺望窗外或看看我的小綠植們。
下午的安排則相對更自由些，除了完成作業(yè)外，或看看書、或練練書法、或跳跳繩……倒也自得其樂。
在家上學的日子真是一段令人難忘的經(jīng)歷，但我依然想念美麗的校園、想念敬愛的老師、想念可愛的小伙伴、想念學校的大操場……希望疫情能早日結(jié)束，我深信一定會迎來春暖花開，自由奔跑的.那一刻！
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇二
2020年初，一場突如其來的疫情改變了我們的生活。我們的城市按下了暫停鍵，公交、長途車停運，商鋪關(guān)門，小區(qū)也實施了封閉管理我們度過了一個不同尋常的春節(jié)，也經(jīng)歷了一個有史以來最漫長的寒假。
國難當頭，總有勇士勇往直前。醫(yī)護工作者們義無反顧地站在了最危險的地方。他們夜以繼日地堅守病房，全力救治被感染的病患；他們與時間賽跑、跟病毒搏斗，用血肉之軀筑起一道道健康防線。每每看到他們工作的畫面，我的眼眶中就涌起淚水。眼前發(fā)生的這一切，就是一本最好的教科書，讓我體會到什么是擔當，什么是臨危不懼，什么是同舟共濟。
很多人都投入到抗疫中，爸爸就是其中一員。他被派到灤南縣參加大流調(diào)、大排查工作，已經(jīng)有一個多月沒回家了。他每天工作很忙，晚上還要開會。我好想念爸爸，真希望疫情早點結(jié)束，他能早日平安回來！
沒發(fā)生疫情時，爸爸晚上有時間就看著我背英語、練寫字，爸爸告訴我“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，好讀書時一定要好讀書?！卑职謱ξ业慕陶d深深的記在我的心里。爸爸，您放心，沒有您監(jiān)督的時候我也會自律，我已經(jīng)長大了，我要對自己負責！
爸爸不在家，家里的大事小情都是媽媽一個做。媽媽平時很忙。她每天除了做飯、收拾房間、監(jiān)督我學習外，還要在網(wǎng)上輔導班里學生的功課。我有時間就幫媽媽做一些力所能及的事情。
我給自己制定了學習計劃。每天早晨八點準時上網(wǎng)課，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)。我每天都會看課外書，不斷充實自己的知識儲備；堅持練鋼琴，藝癡者技必良；每天堅持鍛煉身體，讓自己有一個健康的體魄。我要讓自己變得強大起來，等到將來有一天，像鐘南山爺爺那樣，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻自己的力量！
讓災(zāi)難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。只要我們努力向前，就能遇見最好的自己！加油！
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇三
2020是一個特殊的年份，不僅僅因為它是我這只“小老鼠”的本命年，更多的是因為一場牽動著全國乃至全世界的磨難——新型冠狀病毒的肆虐。
想起這個悲傷的假期，不能出去玩，不能看電影，不能逛商場，活動范圍僅限客廳、臥室和廁所，閑的我都要長蘑菇啦，不僅悲從中來，發(fā)出了委屈的“嚎叫”，媽媽過來摸摸我的頭：“大碩，別難過，相信國家，這次疫情很快就會過去的。我們能做的就是在家好好呆著，不給社會添亂，保證自己的安全?！?/p>
“敵不動，我不動，鐘南山爺爺讓我動我才動!”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，這個假期，我要在家好好呆著，等風平浪靜，再和我的小伙伴一起玩耍。
對著電話，我安撫小伙伴：“我也好想你，等疫情過去，我們一起去游樂園!”
親愛的鼠年，我以平安作為我寒假的主題，希望中國平安。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇四
今年春節(jié)，突如其來的新冠肺炎疫情在全國爆發(fā)，受疫情影響我們不能如期開學，只得開啟空中課堂在網(wǎng)絡(luò)上聽課?！熬W(wǎng)課是不是直播呢？直播的話我覺著好不適應(yīng)，好緊張啊！”我心里不禁犯起了嘀咕。第一天上網(wǎng)課，我早早起床，穿好衣服扎好辮子，端坐在書桌前，打開我的手機一看，哈哈，原來是老師提前錄好的視頻。
第二天，我索性把鬧鐘關(guān)了，睡到上午九點才起來，晚上偷偷玩手機到十一點多才睡，有時候偷懶，把上午沒有上完的課拖到下午才上。媽媽在公安局工作，由于疫情的原因大年初三就開始上班了，而且她上班非常忙，整天早出晚歸，所以那些天也很少管我。
就這樣過了差不多一個星期，我覺著成天頭昏昏的，身上也沒有力氣，有時候還會眼睛疼。突然覺得再也不能這樣頹廢下去了，我要好好學習，早睡早起。這時，媽媽也發(fā)現(xiàn)我的懶散，便和我一起制定了一個學習和作息計劃：早上6：50起床，7：30開始聽上午的課。中午12點吃午飯，稍微午休一會，下午2：00上課，聽完課開始寫當天的作業(yè)。
在姥姥和媽媽的監(jiān)督下，我嚴格按照計劃和時間表去做，雖然有時候心里也想犯懶，想晚起一會兒、晚睡一會兒、多玩一會兒，但沒有播種，何來收獲！我要像許多偉人一樣，嚴格要求自己，好好學習，以便有朝一日能夠為祖國作貢獻！現(xiàn)在我除了完成老師布置的作業(yè)以外，每天還會利用休閑時間，讀一會英語、背一篇論語，然后畫會畫、練練字、看看課外書，有時間和媽媽一起到小區(qū)里面跳跳繩，打打羽毛球。我覺著這樣的每一天都過得非常充實、愉快！
真心希望疫情能夠早日結(jié)束，我們能夠早一天走進校園，聽老師對我們面對面的諄諄教誨，和同學以及好朋友們一起暢快地聊天、玩耍，呼吸大自然清新的空氣。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇五
寒假疫情那段時間，自我感覺到孤獨、無助，每天傻傻地呆在家中，春節(jié)不出去拜年，不竄門。春暖花開，只是默默地欣賞窗外景色。大自然都離我無影無蹤。有朋友跟無朋友一樣，寂寞時，只好跟電視打交道，每天吃了睡，睡了吃，生活毫無意義。就好比小鳥關(guān)在籠子里，失去自由飛翔的天地。
直至后來，2月27日班主任老師微信告訴我們，由于疫情，推遲時間開學，報名時間未定，并布置我們在家上網(wǎng)課。開始又打回新鮮感了。于是，跟家長說，我要上網(wǎng)課，又可以和手機打交道了，原本以為是一件美差事，老師發(fā)了一個鏈接，讓我們自學，還規(guī)定今天學習觀察物體三?？赐暌曨l，老師布置了當天的家庭作業(yè)。等到全班差不多做好了，老師當天晚上又發(fā)來答案，讓我們對照。第二天，又學習《因數(shù)、倍數(shù)》和昨天依然如故，老師發(fā)來題目，讓我們做，晚上發(fā)來答案進行對照，這樣反復(fù)幾天后，于是，我便向老師提了意見，這樣下去。我們感到有些枯燥，知識也學不進去。老師也說是呀，新課不通過講解，光讓學生看視頻鏈接做題也不對呀。自學能力強的，學進去了，那些基礎(chǔ)差的同學，可以說是“對牛彈琴”。
接下來，老師改了“新花樣”—上直播課。這下，我高興得蹦了起來，我喜歡視頻上課，歡喜看帥老師。哇噻，直播現(xiàn)場，看到老師濃濃眉毛，明亮又大的雙眼。老師講解知識時，我聽得格外認真。之前，老師就早已準備了，他家里掛著黑板，老師還說，邊聽直播課，邊給他拍照發(fā)到班級群里，好做“停課不停學”的材料之一。老師每天上直播課，還叫我回答問題。那時，我回答問題老師夸獎聲音洪亮、清晰。
到周六了，老師叫我們休息一天，但是宅家。老師還告訴我們武漢疫情嚴重，甚至疫情漫延全國。必須做到：不竄門，不訪友，安心在家，不給祖國添亂。
這樣循環(huán)著，一個月過去了。我又問老師，怎么還未開學呀！老師只是說，疫情嚴重，教育局沒來通知。
大家想想所有醫(yī)護人員在外面，疾病就像我們洞外寒冬一樣，他們用血肉之軀頂住了寒冬，把溫暖留給我們，我們算幸福了。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇六
“啊，宅家學習實在是太方便了！”上了幾周的網(wǎng)課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記；有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時，我突然發(fā)現(xiàn)所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業(yè)了。哈哈！說干就干，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發(fā)現(xiàn)：數(shù)學作業(yè)要在10：00前寫好，可現(xiàn)在已經(jīng)10：40了！我立刻慌了神，馬上開始補作業(yè)。媽媽查看手機發(fā)現(xiàn)我數(shù)學作業(yè)還沒交，看見我還在拼命地趕數(shù)學作業(yè)，眉毛立刻皺了起來，結(jié)果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發(fā)現(xiàn)，語文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙？不，可以回放課程。于是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕松搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業(yè)的同學，我都會感到一絲憤怒：你們那么晚還不交作業(yè)，是不是要老師三更半夜給你改？想到這里，我也深深的體會到了老師對我們的關(guān)心。
我覺得宅在家里學習可以錯峰學習，作業(yè)有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了！
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇七
這個名字恰如驚鴻一瞥溫柔至極。但是美好總是短暫的一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家而我們不得不面對冰冷的手機上網(wǎng)課。
時間總是如流水一般輕輕劃過，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長實現(xiàn)了，但是似乎所有人都不太高興。對于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學習，開展了“停課不停學”，也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心本來是好的，但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進行著，手機的后面是我們的各科老師，他們擔起了“主播”。我們在手機前看到的只有一個個老師精心準備的課件，只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見我們，我們看不見老師，所有人都是在摸黑前行。對于一些自律性比較高的學生，上網(wǎng)課跟在教室里一樣。可是問題來了？那那些自律性差的學生呢。對，往日在學校開小差的他們會更加肆無忌憚。這樣弊端一就來了，反正老師看不見我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽，或是剛進去看了一眼就退出來，更高級一點的打開直播放在那，全然不顧。這樣一來網(wǎng)課的效果就沒有了。“上網(wǎng)課真的是越來越提不起勁，我看不見你們，也不知道你們到底學沒學，心里真的是一點底都沒有?！边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此，老師看不見學生的學習情況，對學生上網(wǎng)課的效率全然不知，每天就如同對著空氣講課，心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學生學不好。
“吱——”，門開了，一如既往的五點半，爸爸準時叫我起床。他說：“我們要準時上課，上網(wǎng)課也可以增長知識的，老師教給你們的東西不比在學校的少，上網(wǎng)課只要好好學不比在學校學的差?！蔽业母改改?，挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此，陪同孩子上網(wǎng)課。他們認為上網(wǎng)課不會浪費學習的時間，還會增長知識，學到該學的東西。這也是網(wǎng)課的一個利吧?！巴Ｕn不停學”的開展少不了學校，學校下達通知，精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W生們都能像已經(jīng)開學一樣在家學習，為我們更加合理的支配時間，網(wǎng)課為我們增加了學習時間。學校開網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績，這也是網(wǎng)課的一個利吧。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇八
同學們：
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年網(wǎng)民毋庸置疑是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體。宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，實施網(wǎng)絡(luò)安全工程和網(wǎng)絡(luò)文明工程，我們應(yīng)該而且可以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
為此我們倡議：
青少年應(yīng)當擔負起宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網(wǎng)，創(chuàng)造全新的網(wǎng)上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網(wǎng)民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好風氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從自身做起。
首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上一些虛假、反動、消極的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后，從客觀實際出發(fā)努力學習網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，為我國的精神文明建設(shè)，為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇九
的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒有放松過。
從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。
初七，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部，兼任宣傳委員，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫，對小區(qū)進行消毒，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負責的疫情防控小區(qū)有110多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員，我們都認為，疫情當前，國家現(xiàn)在在緊急時刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
隨著疫情的發(fā)展，學校接到教育主管部門延期開學的通知，要求學校疫情防控期間停課不停學。于是我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)教學。面對這種全新的教學方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學習，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進行網(wǎng)絡(luò)教學?學生學習環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學校老師們紛紛獻計獻策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學工作開展好。
通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學，我學會了，如何即批改時學生作業(yè)，如何在學生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言。
為了活躍課堂氣氛，迎合學生興趣，激勵學生更好開展學習，利用課間休息時間，組織學生進行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學生的視覺疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長、學生，讓反饋學生的學習情況，深得家長和學生的一致好評。
疫情當前，困難重重。
沖鋒一線，黨員領(lǐng)先。
全校師生，新式教學。
娛教益樂，同心抗疫。
停課不停學心得總結(jié)精選范文二。
按照縣局停課不停學工作要求，星閣路小學積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活?，F(xiàn)將我校近兩周來的線上教學活動總結(jié)如下：
一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2月10號之前，教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學順利開展。
二、多種形式教學，保證學生學有所獲。
1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。
2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補充。
3、直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。
4、堅持閱讀，拓寬學生知識面。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生好習慣。
三、家校協(xié)同，保證育人有合力。
以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學習的實效。
四、線上授課滿意度調(diào)查。
為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務(wù)質(zhì)量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。
我校將認真對待每一份問卷，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據(jù)。
疫情當前，星閣路小學全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念;用實際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔當，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧，為學生保駕護航!
停課不停學心得總結(jié)精選范文三。
疫情防控不止步，延遲開學不停學。本周，永威高中積極貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學習的管理與指導。
做好線上直播教學和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學生的學習動力，保證學生的課后練習和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結(jié)果。
2.直播教學反饋：教務(wù)處進入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用學科網(wǎng)作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計反饋學生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學生電話給家長溝通交流督促。
多層面加強教學管理，家校聯(lián)動，保障學生居家學習也能高效。
1.備課組長層面：強化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學習反饋情況進行教學調(diào)整，利用每天的集體備課進行研討，商定教學方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學生聽課、作業(yè)反饋情況，及時與學生、家長溝通，做好學生考勤與思想工作，召開好“空中班會”，激勵學生完成學習任務(wù)。
3.家長層面：下發(fā)給家長的十條建議，嚴格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
停課不停學心得總結(jié)精選范文四。
由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引，部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學期內(nèi)容并為所有年級的學生上課，要求教師、家長和學生每日在線打卡，亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質(zhì)量”的初衷。
當然，對于畢業(yè)年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應(yīng)該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網(wǎng)上教學;其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻，這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行學習，老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。
“停課不停教、停課不停學”不只是一句口號，怎么教、怎么學應(yīng)該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學質(zhì)量。
停課不停學心得總結(jié)精選范文五。
踏進的時候，每個人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。20是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習，又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇十
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在網(wǎng)上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數(shù)學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
停課不停學心得總結(jié)精選范文二。
本周是“居家學習”的第二周，某某小學在抓好防疫工作的同時，進一步規(guī)范了日常線上教學。教師對釘釘網(wǎng)絡(luò)課的操作更加熟練，學生們的學習熱情被帶動起來，從上課到完成作業(yè)，參加體育鍛煉等，已經(jīng)形成規(guī)律。現(xiàn)將本周工作總結(jié)如下：
一、學校防疫工作始終放在首位。
1、繼續(xù)做好學生防疫的宣傳工作。根據(jù)小學生年齡特點，理論與實踐結(jié)合，圖文講解，聲情并茂給學生講解有關(guān)新冠肺炎下一步的防護和要求;通過“小手拉大手”活動，增強防范意識。
2、安排好黨員值班，做好學校防疫先鋒崗的各項工作。
3、防疫小組每日排查師生有無發(fā)燒、返沁人員，并按要求進行上報，尤其是湖北、武漢，六地市返沁人員。每天上報相關(guān)人員體溫情況反饋。
4、傳達《焦作市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于不得安排教師參與校外疫情防控工作的通知》，并撤離已參加校外防疫工作的教師，每日監(jiān)測相關(guān)人員身體情況。
二、線上教學及各項工作有條不紊。
1.進一步完善《線上教學一日常規(guī)》。(1)小學一節(jié)直播課控制在30分鐘以內(nèi)，盡量減少孩子看屏幕時間，作業(yè)總量也控制在30分鐘以內(nèi)(直播課語數(shù)英每天各一節(jié)課，音美課屬于調(diào)節(jié)課，每節(jié)課20分鐘左右);(2)簡化提效，減少不必要的打卡，減少程序化;(3)每天安排一節(jié)閱讀課和經(jīng)典誦讀，讓學生寫讀書筆記和日記，借此機會提高學生的閱讀能力及寫作水平;(4)晚上時間簡單的任務(wù)完成，中高年級學生可以收看新聞聯(lián)播，了解國家大事。
2.規(guī)范“直播”教學，減時增效。將“先學后教，當堂訓練”的教學模式與現(xiàn)代技術(shù)有機結(jié)合，確保線上直播課堂高效。總結(jié)第一周網(wǎng)絡(luò)直播課的不足，將課文制作成課件，每節(jié)課都找來音頻資料，激發(fā)學生學習的興趣。從而縮短了直播課的時間，還保證了教學效果，保護了學生的視力。
3.加強教師監(jiān)管學生的力度。所有教師時刻關(guān)注學生的居家學習情況，教師采用多種方式督促、檢查學生學習情況。如：每節(jié)課查聽課人數(shù);下課10分鐘內(nèi)抽查學生上課筆記;不定時開視頻會抽查完成作業(yè)情況;在班級里展示優(yōu)秀作業(yè);對后進生采用電話家訪的形式督促孩子完成當天學習任務(wù)。
4.組織學生周清測試，并召開教師周清質(zhì)量分析會。周四下午，正常組織學生參加周清測試，考查學生學習情況。教師統(tǒng)計分數(shù)，并對試卷進行分析，召開質(zhì)量分析視頻會，找出不足，制定改進措施。
5.加強學生體育鍛煉。組織學生每天堅持體育鍛煉，提高免疫能力，上午大課間30分鐘和下午課外活動時間40分鐘，確保學生每天最少一個小時的體育鍛煉時間。每次體育鍛煉之間安排學生做眼保健操，緩解眼睛疲勞，起到保護視力的作用。
6.傳承書法魅力，師生線上書法大賽。全校二千余名師生按時在家參加了書法大賽。比賽中，教師和學生個個滿懷激情，用心書寫每一個漢字，他們握筆正確，坐姿端正，一個個工整、優(yōu)美的漢字呈現(xiàn)在紙上。最后評選出教師硬筆書法比賽一等獎6名，二等獎12名，三等獎16名;評選出各年級學生書法比賽一等獎每班2名，二等獎每班2名，三等獎每班10名。
7.評選“居家學習”好榜樣。
第一周評比結(jié)果。
停課不停學心得總結(jié)精選范文三。
一場讓人始料未及的疫情襲來全國封城所有人留在家中嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。
希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
停課不停學心得總結(jié)精選范文四。
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍小學總校“不忘初心牢記使命”，根據(jù)上級通知，結(jié)合學校實際，2月10日開啟了“主動隔離，延期不延教、停課不停學”線上教學活動。
延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育模式”實現(xiàn)教學課程應(yīng)開盡開，教職員工“離校不離教、離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏獭⑼Ｕn不停學”，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。
早謀劃，早實施。2月5日學校下發(fā)了本期延期開學在線教學工作方案，成立了以校長袁仕國為首的組織機構(gòu)，召開語音視頻會議，傳達了上級精神、布置了工作，制定線上學習學生學習課程表，并要求各位老師在10日前制作好線上學習課時導學案。以微信、qq、樂教樂學等網(wǎng)絡(luò)平臺為渠道，以國家教育資源公共服務(wù)平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源為依托，以學校和班級實際為基礎(chǔ)，2月10日開學以來成功開展了實時線上學習活動。同時，加強小學六年級畢業(yè)班工作管理，2月11日召開六年級視頻專題會議，先由各科任老師匯報這兩天在線學習情況，根據(jù)當前實情，袁校長講到，一是眾志成城抗“疫”情，不出門，不添亂;二是凝心驟力提質(zhì)量，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵，良好的思想教育是提升教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，和諧的家校聯(lián)誼是提升教學質(zhì)量的保障。
防“疫”情，在行動。根據(jù)上級要求，該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關(guān)聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員)摸排工作，全校師生上報學校，并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。同時，學校加強了校園管理：自從放寒假以來，校園內(nèi)安排了保安專人值勤，禁止車輛通行;嚴禁外來人員進入校園，各位師生均居家主動隔離不外出，校園內(nèi)部人員進入量體溫、登記、戴口罩;專人負責校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重學生學業(yè)負擔，針對防控需要，學校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導等資源信息。
停課不停學心得總結(jié)精選范文五。
新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節(jié)。而緊接而來的便是教育部發(fā)出的“停課不停學”指令。
可現(xiàn)實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學習的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數(shù)學測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務(wù)，我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學與物理，甚至沒有一次。
明明日思夜想的手機就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。
興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。
網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇十一
我們熟悉的世界，頃刻間換了模樣。熱鬧、喜悅、幸福被隔離在新春到來的前夜;歡聚，一夜間被貼上封條。
當前疫情嚴重，中國哀之，是因為本該全民族眾志成城，抗擊疫情的時候，卻有自私自利的人歪曲事實，肆意誹謗。正如魯迅先生所說：“我們中國人總愛說和平，但其實，是愛斗爭的，最愛看別的東西斗爭，也愛看自己們斗爭?！彼麄兘韪呱兄写鄶€之事，民族危難之時趁火劫。
當前疫情嚴重，中國幸之，是因為我們中華民族總有許多勇敢的人出現(xiàn)在危難之際，力挽狂瀾。“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！边@些人，才真正是中國的脊梁。
鐘南山院士在采訪中流淚：“武漢是一座英雄的城市?！边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，每個勇于戰(zhàn)斗的人都是英雄?！爸袊幌蚓蜕儆惺〉挠⑿邸保幌蛉绱耍驗橛⑿?，必定會凱旋歸來。
作為一名中學生，也作為一名愛國者，聽著不斷傳來的好消息，只愿疫情柳暗枝明，愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場檢驗、見證、激勵我們的考試。讓未來的我們反省不足，長足經(jīng)驗，更加強大。這一遭劫難，再不需要重演;愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。
疫情當前，責任在先!
親愛的同學們，我們沒有沖擊一線抗擊毒魔的資格，但我們有宅家學習的資本。其實，同學們，宅家就是保健康;宅家就是愛家鄉(xiāng);宅家就是大擔當。我們宅家的責任就是學習，學習是我們學生的最大使命。我們勇?lián)敚袊蜁邢Ｍ?。疫情終將過去，毒魔也必將被消滅殆盡！
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇十二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校紛紛停課，學生們不得不在家進行遠程學習。這讓許多人不得不面對新的學習方式和環(huán)境，但同時也為我們提供了許多寶貴的學習經(jīng)驗。以下是一些我在疫情期間在家學習的心得體會。
首先，要合理規(guī)劃時間。學習遠程課程時，最容易遇到的問題之一就是時間規(guī)劃。家庭環(huán)境和學校環(huán)境有很大的不同，沒有了上課鈴聲和老師的督促，我們需要自己安排時間來完成學習任務(wù)。因此，我發(fā)現(xiàn)制定一個合理的學習計劃非常重要。我會在每天早上起床后安排一些時間來完成作業(yè)，并在下午專門留出時間來閱讀和復(fù)習。這樣的安排使我能夠更好地控制自己的學習進度，避免拖延。
其次，保持良好的學習習慣。在學校里，我們習慣了按時上課、做作業(yè)和參加各種課外活動。但在家學習時，由于沒有了這些限制和監(jiān)督，很容易陷入懶散和拖延的狀態(tài)。因此，要保持良好的學習習慣非常重要。在此期間，我學會了每天早上定時起床、進行適量的運動并規(guī)律作息，這有助于提高我的學習效率。此外，我還學會了設(shè)定小目標，如每天完成一定的課程，這樣可以幫助我保持積極的學習狀態(tài)。
另外，與老師和同學保持有效的溝通也是至關(guān)重要的。由于不能面對面地和老師交流，我意識到主動與老師保持溝通的重要性。我會及時詢問疑問、發(fā)郵件和老師進行交流，并確保對學習內(nèi)容有充分的理解。此外，與同學們保持有效的溝通也非常重要。我和我的同學們經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具交流學習筆記和學習心得，幫助彼此提高學習效果，并在困難時給予彼此支持和鼓勵。這種有效的溝通不僅使我能夠更好地理解學習內(nèi)容，還幫助我感受到了來自同學和老師的溫暖和關(guān)懷。
此外，合理安排休閑和娛樂時間也是很重要的。在家學習時，我們很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)和社交媒體，而忽視了休閑娛樂的重要性。然而，合理的娛樂安排可以幫助我們放松身心，提高學習效果。在休息時間里，我喜歡閱讀小說、聽音樂和做運動。這些活動讓我可以從學習中得到休息，重新集中精力完成任務(wù)。同時，我也發(fā)現(xiàn)定期鍛煉對身體和心理健康非常有益，使我更加積極和有動力地投入到學習中。
總結(jié)起來，疫情期間在家學習是一個新的挑戰(zhàn)，但同時也是一次寶貴的機會。通過合理規(guī)劃時間、保持良好的學習習慣、與老師和同學保持有效溝通，以及合理安排休閑和娛樂時間，我學到了許多重要的經(jīng)驗和技巧。這次經(jīng)歷讓我體會到學習的重要性并鍛煉了自律能力，這將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。在未來，我將繼續(xù)保持這些良好的學習習慣，并將其應(yīng)用于學校和社會生活中，不斷進步和成長。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，人們的生活受到了前所未有的沖擊，學校停課，家庭隔離，這對學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，在這段特殊的時間里，我逐漸體會到自主學習的重要性和價值。疫情防控期間，我通過自主學習，不僅提升了知識和技能，還養(yǎng)成了良好的學習習慣，積累了寶貴的學習經(jīng)驗。
首先，自主學習讓我認識到學習的主動性和自我驅(qū)動力的重要性。由于疫情的影響，學校不開展面授教學，我只能待在家里進行自主學習。起初，我對這種學習方式持有懷疑和不滿的態(tài)度，覺得在學校沒有老師的指導下，上課效果一定會打折扣。然而，通過不斷地嘗試和摸索，我慢慢發(fā)現(xiàn)自主學習能夠激發(fā)我內(nèi)在的學習動力。事實上，只有自己有上進心，并且主動地去學習，才能真正獲得知識和成長。所以，自主學習不僅是一種學習方式，更是一種積極的生活態(tài)度。
其次，自主學習讓我體驗到學習時間的充裕和學習內(nèi)容的廣泛。通常情況下，學校的教學時間是有限的，老師需要根據(jù)學校課程進度來安排教學內(nèi)容。而在家自主學習的時候，我可以根據(jù)自己的需求和興趣來安排學習內(nèi)容和時間，整個學習過程更加靈活和自由。我可以有更多的時間去研究一些自己感興趣的知識領(lǐng)域，豐富自己的學識。此外，通過自主學習，我還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的學習資源，例如網(wǎng)絡(luò)課程、在線教育平臺等。這些資源讓我擁有更廣闊的學習渠道，增加了學習的樂趣。
再次，自主學習幫助我建立了良好的學習習慣和能力。在自主學習的過程中，我逐漸養(yǎng)成了每天定時定量學習的習慣。因為沒有老師的監(jiān)督，我要更加自律，按照自己的計劃來合理地安排學習時間。這種自律的過程不僅增強了我的學習能力，還培養(yǎng)了我的時間管理能力和自我調(diào)節(jié)能力。此外，自主學習還讓我學會了如何自主規(guī)劃學習內(nèi)容和學習方式，這對以后的學習和工作都是非常有益的。
最后，自主學習使我更加意識到終身學習的重要性。疫情期間，學校的停課讓我無法親身參與各種校內(nèi)課程和活動，但我通過自主學習不斷地拓展自己的知識面和技能。這個過程讓我深刻地感受到學習是一個終身的過程，不論是在學校還是在社會中，我們都需要不斷地學習和成長，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化。自主學習給了我一個寶貴的機會，讓我在疫情期間不僅不被束縛，還能夠自由地獲取知識和提升自我。
總之，疫情在家自主學習讓我獲益匪淺。通過自主學習，我提高了學習的主動性和自我驅(qū)動力，體驗到了學習時間的充裕和內(nèi)容的廣泛，建立了良好的學習習慣和能力，意識到終身學習的重要性。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持自主學習，不斷積累知識和經(jīng)驗，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
疫情在家學習的英語（通用14篇）篇十四
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
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