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文具爭功的小學（熱門13篇）篇一
“腦袋，我可告訴你，你可以當上頭號笑星，那全仗著我這個鼻子給你挺著呢！”鼻子氣呼呼的說。
腦袋疑惑地問：“我的榮譽跟你這鼻子有什么關系？”
“太有關系了！”鼻子大叫道，“你想想，我這鼻子是你腦袋上唯一的呼吸器官。一天一呼一吸達上萬次以上，我有一天不干活您受得了嗎。”
腦袋恍然大悟：“是呀！”“可你這鼻子就管出氣的，憑什么不干活呀？”腦袋反問道。
“哼！白天咱就不說了，到了晚上也一樣啊！”鼻子抱怨著。
“晚上又怎么啦？”腦袋問。
“你老人家躺在床上睡了，眼睛也閉上了，嘴巴也合上了，耳朵也歇著了，就讓我一個人值夜班啊！”鼻子沒好氣的嘟囔著，“人家工廠都三班倒，你哪怕讓我休息個十分八分的也行啊。”
“你休息一會兒，我就要休克了，你能休息嗎？”腦袋爭辯著。
鼻子氣呼呼地叫道：“你從小到大什么時候離開過我鼻子啦！我這鼻子是你腦袋上的嗅覺器官，沒有我，你能聞出什么是香什么是臭？”鼻子白了腦袋一眼。
“行行行行行，您這鼻子重要就是啦！”腦袋連忙點頭陪上好話。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇二
“我的功勞最大，我的功勞最大……”夜里，小明的書包里發出了一陣陣爭吵聲，這是怎么回事呢？原來啊，書包里的文具們正在爭功勞呢，快來和我一起去看一看吧。
鉛筆傲慢的一抬頭，說：“我的功勞最大，小主人寫字、畫畫都得用到我，如果沒有我，小主人也得不到書法比賽的冠軍。”
卷筆刀一臉不屑的說：“如果沒有我把你削尖，你現在估計還沒有出生呢，更不要提寫什么字了。”
尺子也生氣地說：“你們倆別爭了，如果沒有了我，主人做數學題和畫圖時怎么辦？所以我的功勞才是最大的。”
文具們爭執不休，誰也爭不出勝負。這時，文具盒爺爺看不下去了，心平氣和地說：“其實啊，你們都很厲害，但是每個人都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要團結一心，讓小主人的學習天天向上。”
聽了文具盒爺爺的話，文具們都慚愧地低下了頭，說：“我們再也不這樣了。”從此以后，文具們都和諧相處，再也沒有吵過架。
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文具爭功的小學（熱門13篇）篇三
瑪麗在這次測試中取得了好成績，她十分高興，回到家，她欣喜若狂，一伙兒就進入了夢鄉，燈熄了，家里一片寂靜，可瑪麗的書包里卻像炸了鍋一般。文具們個個不甘示弱，都說自己的功勞大。
鉛筆得意洋洋地說:“論功勞，我最大，如果沒有我，小主人這次測試能取得好成績嗎?”它邊說還邊摘下自己頭上的帽子，亮了亮自己時尚的發型，擺了個模特出場的`pose。
橡皮聽了，氣得火冒三丈，一手指著鉛筆，一手插著腰大聲嚷嚷:“別傻了!功勞還是俺老子大，萬一小主人寫錯了字，你們誰能幫她?只有我才能幫小主人排憂解難。”說完，自豪地挺了挺胸脯，冷眼看了看四周的兄弟，嘴角撇向了一邊“哼”了一聲。
尺子慢條斯理地說：“nonono,你們吹牛也不打草稿，小心牛皮飛上了天，沖破了，別看我平時好說話，老虎不發威，你們當我是病貓。我勸你們別白費力氣，論功勞，我最大，你們乖乖地把功勞大的美譽交給我吧!在小主人要劃線的時候，是誰幫她的?是誰？是我!所以，功勞我最大!”
聽到這兒，在一旁沉默寡言的鉛筆盒發話了，只見它怒目圓瞪，拍了拍自己肥大的胸脯。“你們的功勞大?你們可知道，你們晚上是睡在誰身上的?要不是我，你們會這么厲害，沒有我，你們也毫無用處!”它諷刺地說。
“我大!”“我大!”“我才大”它們七嘴八舌地吵成一團，甚至還動了手。
就在這時，一旁“觀戰”的書包老爺爺發話了：“俗話說得好，“旁觀者清，當局者迷”，我看得很清楚，有了功勞，你們就爭得你死我活，你們可知道，缺了你們其中一個，小主人是不能取得好成績的!”
鉛筆、橡皮、尺和筆盒若有所思地點了點頭，手握手彼此對視了一眼，此時此刻，它們明白了:獨木不成林，團結才是力量。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇四
拖把和掃把是一對冤家，一直以來，誰也不服誰，經常唇槍舌戰，爭論不休，弄得左鄰右里不得安寧。
這不，他們又在爭吵了。掃把趾高氣昂道：“我最牛，地上的垃圾灰塵，見了我都紛紛逃跑。就連比你我都高大的紙箱包裝袋見了我都得跪地求饒。”
拖把輕蔑地掃了掃把一眼：“我應該比你牛才對！你掃不掉粘在地上的口香糖、貼紙，他們不都是我拖把將他們攆掉的嗎？你走過的地方，雖然垃圾沒了，但一點光澤都沒有，而我走過的地方閃閃發光啊。”
“我牛！”“我牛！”“我牛！”……他倆紛紛扯著嗓子大喊。垃圾桶大哥受不了啦，提議說：“不如你們來一場比武，比一比誰牛。”他倆答應了。
第二天，拖把和掃把各掃一間房。掃把開始很順利，垃圾和灰塵都能掃走。口香糖等粘在地上的東西卻怎么也掃不走，掃把快給急死了。拖把更慘，那些垃圾和塵土等原本可以掃走的東西，一沾水就濕漉漉地貼在地上，怎么使勁都拖不進垃圾鏟了。拖把也快崩潰啦！
這時地板大哥說：“掃把，你的短處是掃不走粘在地上的東西，而拖把的長處是能夠拖走粘在地上的東西，你倆正好互補呀，為什么不一起努力合作呢？”。拖把和掃把聽了慚愧萬分。
這個故事告訴我們，要想把地面整干凈，掃把和拖把各有長處，兩者缺一不可，只有團結合作、取長補短才會取得勝利，才能共贏。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇五
從前，有個名叫“維生素家族”的大家庭。可是，有一天，大伙兒突然爭起功來了。
“我是老大，你們要聽我的！人類的視力、生長、上皮組織及骨骼的發育、精子的生成和胎兒的生長發育都必須要我。要不是我，人們可能導致夜盲和干眼病。”維生素a得意洋洋地說道。
“哼，別吹牛了！”維生素家族中突然冒出十幾個b家族的小腦袋，有維生素b、b1……“我們也不能缺少，否則細胞功能馬上降低，引起代謝障礙，這時人體會出現怠滯和食欲不振，缺少我們才可怕呢！”
維生素c迫不及待地說：“缺少我也不行！會得壞血病的，人們先是四肢無力，精神消退，煩躁不安，做任何事都容易疲憊，皮膚易紅腫，病人會覺得肌肉疼痛，精神抑郁。然后他的臉部腫脹，牙齦出血，牙齒脫落，口臭。皮膚下大片出血（看來像是嚴重的打傷）。最后是嚴重疲憊、腹瀉呼吸困難，骨折，肝腎衰竭而至死亡，缺少我也很嚴重的。”
“缺少我也不得了，會得方顱，肋緣外翻，x型腿、o型腿，那么就是缺少的我，而不是鈣。這種病是‘佝僂病’，要是適量補充我，‘佝僂病’就會不治而愈，恢復正常的情況了。我的功勞也很大。”維生素d委屈地說道。
這時，醫生發話了：“維生素們，世界萬物都有存在的價值，只要恰到好處的利用自身的特點，就能充分發揮自身的作用。世界萬物各有所長，何必嘲笑別人呢？”說完，維生素們都慚愧地低下頭。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇六
主人用文房四寶畫了一幅特別漂亮的畫，每一個人看了都贊不絕口。今天主人出去了，墨借用這個機會把其他人叫來，說要比誰最重要。
墨清清嗓子說：“兄弟們，你們看，主人畫了一幅這么生動、美妙的畫，畫里面是不是大部分都是墨？為什么一些好的畫叫‘墨寶’呢？那都是贊揚我的功勞大，所以，我應該當你們的老大。”
筆一聽，墨要擠掉自己老大的位置，它氣得火冒三丈，怒發沖冠，它一手叉著腰，一手指著墨說：“你有什么了不起的，怎能有我的功勞大？如果沒有我，你研了墨給誰用呢？你就別顯威風了。”
這時，紙也不高興了，它說：“如果沒有我，筆你到哪里去畫？還能有這么美的畫出現嗎？”
硯聽了氣得鼻子都歪了，氣呼呼地說：“如果沒有我，你怎么能研出墨？沒有我盛墨你有用嗎？”
這下可亂成了一鍋粥，個個都說自己最重要，誰也不讓誰。
桌子見它們鬧得不可開交，忍不住發話了：“別吵了你們自己畫一幅畫，誰的最漂亮，誰就最重要，”它們聽了都說好，可忙活了半天，誰也畫不出來。桌子看著它們垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“你們看，個人的能力都是有限的，你們應該齊心協力幫助主人才對呀！”文房四寶聽了，慚愧地點了點頭。
從此，文房四寶和相處，幫助主人完成一幅又一幅優秀的作品。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇七
一天，文具盒里傳出了響亮的聲音。“我的功勞最大。”“我的功勞才最大。”“你干嘛擠我呀！”原來是文具們在爭論誰的功勞最大呢！
鋼筆挺著大肚子，大聲地說：“我的功勞才最大，你們想想看，小主人每次做作業都要用到我，所以我的功勞才最大。”話音剛落，只見鉛筆搖晃著瘦弱的身子站了出來，鉛筆說：“鋼筆你要犯了一次錯，就永遠都不能改正了，要是我錯了，還可以用橡皮擦掉，所以我的功勞才最大。”就在這時，臟兮兮的橡皮跳出來說：“還不是我的功勞最大，每次你寫字了，就會把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作業擦得非常非常干凈，整潔，所以我的功勞才最大。”一直默不作聲的水彩筆突然發出了嘶吼，水彩筆說：“明明是我的.功勞最大，你們想想看，小主人每次畫出美麗的畫都是因為用了我，所以我的功勞才是最大的。”鉛筆盒媽媽聽了說：“你們為何要爭吵呢？只有你們齊心協力，互相配合，才可以發揮最大的作用，那樣就可以幫小主人完成作業！”
文具們聽了都慚愧地低下了頭。指導老師：潘老師點評：文章小作者通過大膽的想象，向我們敘述了發生在文具盒中的爭吵，文中對話和形象的描寫使文章增色不少，但應注意標點的應用。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇八
在一個夜深人靜的夜晚，我從睡夢中醒來，聽見文具盒里發出了一陣陣爭吵聲，便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地說："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，剛開始上學的時候，小主人不就是拿著我學習寫字的嗎？直到現在上五年級了，還用我畫圖呢！"說完，它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁："胡說！小主人剛開始上學的時候，你總是與他搗亂，在本子上亂跑，還不是小主人請我去消滅你的顏色嗎？所以，我的功勞是最大的！"說完，它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了："哎呀，你這個大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字，你擦一萬下也擦不掉，小主人從三年級就開始用我寫字，十分順手，一張張取得好成績的考卷都是我的功勞！"說完，一臉不屑地戴上了它的帽子。
這時，消字筆發話了："老鋼，你別吹了！每當你犯錯誤的時候，主人還不得來找我？我在你走錯的路上一點，你的錯誤就立刻無影無蹤了，所以，還是我的功勞最大！"。
修正帶發言了："好了，小弟，你的體內含有大量毒素，而我是用紙做的，健康環保無毒素，因此我的功勞最大。"。
我聽了，忍不住笑出聲來，提醒它們："你們都有長處，只要你們團結協作、揚長避短，你們的功勞就都永遠是最大的！"。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇九
一天晚上，從文具盒里傳出了奇怪的吵雜聲。聲音是誰發出的呢？哦！原來是橡皮、鉛筆、尺子在文具盒里面，相互爭論誰的本領。
鉛筆說：“我的本領最大！因為我可以幫小主人寫字、畫畫”
沒等鉛筆把話說完，橡皮急不可耐地打斷了鉛筆的話：“如果小主人寫錯了怎么辦？那不還得我出場，所以我本領最大，作用最明顯。”
橡皮剛說完，尺子就接上去說：“你們倆是不是把我忘到九霄云外去了？我才是本領最大的。小主人考試、寫作業的題上有連接的部分，我可以幫小主人畫得筆直筆直的，既整潔又美觀！”
鉛筆又開口了：“你畫線不還得要我來，嘿嘿！所以嘛，我的作用才是最最大的。”
橡皮、鉛筆和尺子爭起功勞來，半斤對八兩誰也不讓誰。因為它們的聲音太吵了，把一旁正在睡覺的文具盒給吵醒了。這時，橡皮請文具盒評評理：“文具盒，你說我們誰的'本領最強、作用最大？”
文具盒笑了起來，說：“你們都有作用、本領都大，小主人學習缺了你們中的誰都不行。只有你們相互合作盡力地發揮各自的作用，對小主人來說才是最完美的。你們都是小主人的學習用品，小主人對你們都一樣地愛惜、一樣地喜歡，都有功勞，只是無法區分誰的功勞大、誰的功勞小。”
橡皮、鉛筆、尺子聽了文具盒的話后，你看看我、我看看你，都覺得不好意思了。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇十
小主人寧寧得了希望杯奧數比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：
最先發言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？”
文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
文具爭功的小學（熱門13篇）篇十一
小主人寧寧得了希望杯奧數比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：
最先發言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？”
文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
就這樣，一場激烈的爭功會結束了，一切又恢復了平靜。
江西省九江市潯陽區龍山小學四年級:賈子楠。
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文具爭功的小學（熱門13篇）篇十二
在一天晚上，鉛筆盒里的文具們都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。
鋼筆驕傲地說：“我可是小主人的得力助手呢！我每天從早上工作到晚上，幫助小主人完成他的作業。而且小主人最離不開我，最需要我，所以我功勞才最大小主人可缺不了我呢？”
修正帶不甘示弱：“誰說你的功勞最大，明明我是功勞最大的！我每天都幫小主人修去錯別字，而且那些錯別字全是你造成的呢，你還敢說你功勞最大！你反而幫了小主人的倒忙，讓他作業速度變慢了，你才不配稱功勞最大的呢！如果沒有我小主人怎么去修那些錯別字呢！”
鉛筆聽了也不高興了，鋼筆和修正帶都說他們功勞最大，那自己豈不是沒有功勞了呢？于是他也發話了：“你們都放p，明明是我的功勞最大。我每天都要幫小主人畫畫，還要幫小主人練字。就你們那里的功勞算什么，有時候我還要捐出自己的身軀呢！就憑你們也敢跟我來這功勞，真是不自量力！”
鋼筆和修正帶聽后，極其憤怒，于是他們三個就開始為自己爭起功來了。
就在他們爭得不可開交之時，只有橡皮默默在一旁，沒有參與他們的戰爭。
過了一會兒，他們停歇了一會兒，看到了沒有說話的橡皮，于是他們異口同聲地問：“你怎么不說話呀？是不是你沒有啥用處呀？”橡皮謙虛地說：“我也能擦去主人的錯別字，但我覺得我們都是平等的，我們大家都有用處，只要有我們在，小主人才能正常學習。所以你們大家都不要吵啦。”
聽了橡皮的話后，大家都不吵了。“是呀，我們都是平等的，誰也不能離開誰，因為團結，才能使我們發揮出最大的作用。”
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文具爭功的小學（熱門13篇）篇十三
文章來源aoue.om
長得又高又圓身子的鉛筆第一個說：“我的功勞最大，因為主人用我寫字才得到老師的表揚，要是沒有我，主人寫不成字，怎么能得到老師的表揚？”長得方方正正扁肚皮的橡皮說：“我的功勞才最大！是我幫主人把錯別字檫掉改正過來，如果沒有我，主人的作業肯定有許多錯別字，老師還能表揚他嗎？”早已憋不住的尺子，把身子都氣扁了，大聲說：“我的功勞才最大，是我幫主人連線、畫格子，才做好作業的。所以我的功勞才最大。”在一旁一直沒支聲的卷筆刀再也忍不住了，大聲說：“我的功勞才最大呢，是我幫主人把鉛筆削皮，主人才能寫好字。也是我在筆尖磨平時又把筆芯削尖。我的.功勞才最大。”他們幾個你爭我吵誰也不肯罷休。
忽然，上課鈴響了，小主人回來了。小主人看見他們狂爭不休就說：“你們都有功勞，沒有你們的幫助，我是不會得到老師的表揚的。你們一定要團結互助我才能把字寫好，才能常得到老師的表揚啊！”小主人的一席話說得他們低下頭都不吱聲了。
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