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    讀書伴我成長四年級大全(15篇)

    時間:2025-05-09 作者:紫衣夢

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇一

    前蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒有讀書就等于沒有進步。我們家都很喜歡讀書,當然,我也稱得上是一個小書迷!

    這個暑假,老師有一項特別的作業,那就是每天閱讀半小時,這個作業還真是蒼天有眼,簡直是正合我意啊!可我覺得半個小時還是滿足不了我的要求,所以我每天都堅持閱讀一個小時。歌德說過:“讀一本好書就像和許多高尚的'人談話。”最近我已經看完了許許多多的好書了,比如《三國演義》、《王子與貧兒》、《史記故事》......每一本都是那么的精彩,都值得我去回味。有的讓我了解了中國歷史文化的博大精深,有的讓我明白了一些做人的道理,還有的讓我知道了現代科技有多么發達......這些書不但可以豐富我的知識,還可以增添我的樂趣。一本好書就是你的好朋友就像你的家,可以讓你常讀常新,百讀不厭。我的一生也離不開一本真正的好書!我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。讀書就是在補充你的精神食糧。

    書籍是全世界的營養品,快讀書吧!馬上來補充你的營養吧!

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇二

    我愛讀書,生活因讀書而精彩。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,的確,在我們的生活中,書好比是把鑰匙,幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船,載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

    世界上有許多名著,它們讓我們懂得了許多知識,道理。我出生在個貧困的家庭,經常看到別的同學拿著各種書籍,我十分羨慕,心想我也有些書那該多好啊!我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節假日就想斷了奶似的,心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動,還評讀書標兵。可把我急壞了,于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍,堅持看書不值,遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教,遇到好的語段時,主動摘抄下來,養成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多,在學校組織的書香校園競賽活動中,我還得了等獎,我的作文也有了很大的進步,期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法,班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我,讀書中有不懂的地方主動請教我,我從不推辭。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇三

    從小到大,書一直陪伴在我身邊,助我成長。書,如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光,它教會我很多人生大道理,一直引導我們走向準確成功的道路。

    小時候,媽媽給我講故事;長大些,我自己看故事;長大了,我自己寫故事。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,莎士比亞也曾說過:“書是全世界的營養品”。的確,我們只有認真讀書,吸取書中那些珍貴的知識,長大了才能有學問。

    我讀過了各種各樣的書,是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書,讓我們在讀書的過程中成長,成為國家的棟梁之才。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇四

    俗話說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書不僅能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作水平。

    從懂事以來,書——成了我最好的.朋友。隨著我年級地升高,書架上的書也越積越多,有必讀的,也有選讀的。每天晚飯后,我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的《三國演義》等,每當看到精彩的片段,我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句,還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間,我會翻開我的小本子,仔細回味一下,也是別有一番風趣。

    正因如此,我愛上了寫作。老師為了激發我們的寫作熱情,給我們每個同學發了一本閱讀存折。每看完一本書,每發表一篇文章,我們的存折上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》,這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條,每次周刊發下來,我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發表作文最多的同學,還可以發表個人寫作專刊。至今為止,共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯,我也榮幸位列其中。

    在校第五屆讀書節活動中,我心懷彩虹般的夢想,采擷一路閱讀的奇葩,最后在幸運女神的眷顧下,有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物,繼續牽著她的手,一起漫步在叢林中,讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長!

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇五

    書籍承載的不但僅是知識,還是教我們為人處事的道理。書不但增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也,善讀之能夠醫愚”。

    很多聲名卓著的文人雅士,稱贊《小窗幽記》的'作者陳繼儒是能夠悟透生死關、看破名利場的智者,這并不為過。書中有句話:“斜陽樹下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰”,其中安逸閑適的生活態度打動了我,不是談笑有鴻儒,往來無白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”

    或曰:“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養之如不識字人,是謂善讀書者。想世間清福,未有過子此也”。

    青衫,淡茶,幾卷在手,書中的芳草們,如同佳人搖曳長裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過遼闊的海會更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過的書一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細細想起,拂嘆眉公讀書的境界之高!

    最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無數哲理。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇六

    培根說:“讀書使人明智,討論使人機智,作文使人精準”。高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯”。從小,我就在書的海洋里暢游,讀《論語》我明白了忠恕之道的美徳。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠兮吾將上下而求索的精神。聽《飲酒》我對陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的生活心向往之。書籍,載我穿越千年,領略盛唐風采。在書中,我仿佛看到飄然的詩圣,揮筆寫下他“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽到披發的詩仙,在高聲吟唱他那“長風破浪會有時,直掛云帆寄滄海”的遠大理想。我仿佛觸到莘莘學子,“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”的欣喜。書籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環”的戰爭場面。我也看到到“楊柳岸,曉風殘月”的那種憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負。誦讀經典,我既體會到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會到“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的友情。我更體會到“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”。的愛情。

    高二:馬國茹。

    誦讀經典,領悟詩詞的魅力。誦讀經典,領悟生活的美好。誦讀經典,領悟人生真諦。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇七

    書,已經是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產生了濃厚的。

    讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽群書,厚積薄發,讓書藉永遠成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!

    文檔為doc格式。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇八

    讀書破萬卷,下筆如有神。“還有一個古人說:‘讀萬卷書,行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。

    我六七歲的時候,一個偶然的機會,讓我愛上了讀書,因為在書上能夠讓我學到很多知識,還能提高我的寫作能力,我只要一有時間,就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀,我讀了這本書以后,我知道了為什么貓走路沒有聲音?狗為什么夏天的時候會吐舌頭?等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網》。

    《夏洛的網》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里,生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉了威爾的命運。但是,夏洛的生命卻已走到了盡頭。

    讀完這本書,有些人可能為他們的友誼所感動,可有人卻毫無舉動。總之我看完了以后,深刻地知道了友誼的寶貴,它是個無價之寶。可能有些人在現實生活中沒有像故事那樣深情,但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇九

    當我沉浸在書的世界里時,常常聽不到外界的聲音。記得有一次,我正坐在沙發上津津有味有看海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,媽媽突然喊吃飯,我紋絲不動,媽媽又喊第二遍,我無意識地回了一句:“干嘛?”媽媽又喊了一句:“吃飯了!”我才反應過來:“哦,吃飯了啊?”媽媽哭笑不得“你這小書蟲!看書是好事,但不能誤了吃飯啊!”

    有人問:“書,這個世界究竟藏在哪里?”它藏在每個人的腦海中,只要你呼喚它,它必會相助!

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十

    不知從什么時候開始,我就認識了雷鋒。在我模糊的印象中,雷鋒是一個做好事不留名的軍人。進入小學,細細品讀了《雷鋒的故事》這本書,我才發現雷鋒不僅助人為樂,還非常愛國、謙虛、好學。雷鋒不僅僅是一個人,更代表這一種精神。

    轉眼,又是一度春秋。終于期待已久的雷鋒日到了,我偶然聽到一條廣播:“斑馬線前讓行人,這就是雷鋒精神,我們將在1小時后公布禮讓行人的結果。”是啊!雷鋒精神其實很簡單,生活中一點一滴,都可以幫助別人。今天是雷鋒日,一定會有很多車讓人的。漸漸地,我不禁幻想起來:雷鋒開著車,耐心的等著一個有一個行人走過,嘴角洋溢著燦爛的微笑,斑馬線前不時投來感激的目光。

    可測試結果卻讓人傷心,在沒有紅綠燈的斑馬線前,一位老人拄著拐杖,邁著沉重的步伐過馬路,卻似乎沒有幾輛車注意到他。許多小車都冷酷無情地飛馳向遠方,只有幾輛公交車因為有明文規定而緩緩地停了下來。我不禁想問:這就是雷鋒日嗎?我們又在今天做了什么好事?雷鋒日到底為了什么?那個曾經幫別人拎包、幫婦女抱孩子的雷鋒去哪里了?今天的我們難道都是那么自私?連這一點舉手之勞都不能做好,我們還能做什么?還談什么“雷鋒精神”?想一想,當你老了想要過馬路卻沒有一輛車子停下來,那會是多么悲哀呀!難道“雷鋒精神”就那么稀少嗎?!

    如果這個世界上充滿了“雷鋒”,我相信:地溝油、假冒酒,這些害人不淺的事情將會消失。社會不和諧,不就因為人們太自私、太貪婪了嗎?瞧瞧雷鋒童年,如此艱苦,可還是那么節儉,他并沒有貪求得到什么,我們也不應該那么自私啊!正如《雷鋒的故事》最后所說的:“雷鋒,我們要記住它,讓雷鋒精神化作愛,滋潤我們每一個人的心靈,讓這種愛給人類帶來福音,帶來希望。”

    其實,世界實在太需要“雷鋒精神”了,讓我們從身邊做起,從自己做起,從小事做起,一定可以讓“雷鋒精神”延續下去!

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十一

    流年似水,它總是悄無聲息地帶走許多往事。而對于你的記憶,仿佛時常縈繞在我身邊。拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細數心中的風景。時間沒有停留,把我從一個頑劣的孩童變成了一個亭亭的少女,但卻帶走了太多的歡樂與記憶;而那段童年的記憶,儼然成為我心中最閃亮的星星。

    “叮鈴鈴”,下課鈴響了,死寂的教室立刻變得熱鬧起來。我背起書包加快腳步出了教室。走到校門口,父親早已在那里等候多時。我笑著迎上去,說道:“爸,您等很久了吧?”父親只是笑了笑,搖搖頭,說了一句:“上車吧。”我輕松一躍,跳上了車座。剛進家門,一股熟悉的香味迎面而來。我興奮地叫出聲來:“鯽魚海帶湯!”父親端著一個大湯碗,笑著從廚房里走出來:“就知道你愛喝這個,一早就給你準備好了,快去洗手,準備吃飯!”我迅速地洗完手,坐到桌邊,拿起湯勺給父親盛了一碗,又給自己盛了一碗,喝了一小口,驚嘆道:“爸,你廚藝一點都沒變,還是和以前一樣好!”“好喝就行,多喝點,對身體好。”父親慈愛的目光停留在我臉上。我聽話地點了點頭。

    吃完飯,已經很晚了。父親讓我早點休息。翻來覆去睡不著,看到父親房里的燈還亮著,我好奇地走到門口,從門縫里看到他忙碌的身影。頓時,不爭氣的淚水從眼眶滑落——父親竟然在熬夜給我縫補衣服。父親的眼睛瞇縫著,正小心翼翼地穿針引線。看著父親不再年輕的臉,我的心里像打翻了五味瓶,說不出的難受。

    這些年來,父親一直默默奉獻著自己,用無私的愛伴我一點點成長。父親啊,您如海的深情,您辛勤的養育之恩我無以為報,只好對您說一聲“爸爸,我愛您!您辛苦了!”

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十二

    毫不夸獎地說,我是一個特別喜歡讀書的女孩。書能讓我忘記周圍的一切,我的心跟著書中的人或事起起伏伏,撫摸著一張張有余溫的紙頁,我不止一次流淚,不止一次獨自一人傻笑。

    我讀的書大多是媽媽給買來的。媽媽給我買來的每一本書,我首先看封面,看書名,從封面與書名我就想象書中的內容。如果封面美觀,書名個性,我會迫不及待地打開書,看目錄,有時一邊吃飯一邊看書。即使對這本書的理解不是很順暢,但因為封面精致,我也會認真讀完,相信總能曲徑通幽,柳暗花明。如果封面不能引起我的興趣,就擱下來了,等著日后再翻閱。

    到我讀三年級的時候,我媽媽創辦了綏德清雅悅讀書房,雖然初衷是為她的學生服務,但把我這個女兒也真正帶到讀書的道上的了。媽媽幾乎每天醒來的第一時間是在當當網看書,如果有適合兒童閱讀、價格也實惠的,她就買下了。每次快遞把書送到樓下,我都要跟著媽媽下樓抱書。明明知道自己抱不動書,但也要屁顛屁顛地跟著,生怕媽媽把書獨自吞了。媽媽把書放下的第一時間,我就拆包,翻看每本書的封面,如果有中意的,就先下手存下來,等我看完再登記上架。每年的4.23讀書節,當當網五折賣書,媽媽總要買幾千元的書。爸爸說,你們娘們子不要吃飯了,就吃書去。現在媽媽的清雅悅讀書房存書將近兩萬冊,有天文、地理、科幻,也有童話、散文、小說等,對于愛幻想的我來說,當然喜歡童話。因為童話最后的結局總是完美的,讓我覺得世界的事情都會圓滿的。每周的周末,我都住在悅讀書房,晚上我把幾個凳子拼在一起,鋪一塊毯子,放到書架跟前,然后躺下來,讀完一本,放上去,再抽下來一本接著讀,不僅方便,也很享受。孔融讓梨的美德,舒克貝塔的堅強,烏鴉喝水的智慧,《哈雷波特》的魔幻,讓我的童年絢麗多彩。

    從去年開始,我對歷史開始感興趣。于是媽媽給我買來《吳姐姐講歷史》《明朝的那些事》《少年讀史記》。隨著年齡的增長,學習也會越來越忙,但讀書不會懈怠,我要讀一些古今中外的名著,開拓自己的視野,從書中我要看到更廣闊的世界。

    書是我們通往外界的導航,是通往智慧的捷徑。有書陪伴,不孤單。我愛書,愛有關書的一切。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十三

    家風就像一譚清澈的湖水,能洗凈心靈所有的繁雜;家風就像一片湛藍的天空,能讓心靈變的廣闊,純潔;家風就像一縷陽光,能夠溫暖人心;家風就像一縷青煙,能夠看透人生所有的是是非非。我的家風,是“堅持”,“和善”,“守信”。

    從小時候起,爸爸媽媽就教我,做任何事情都要堅持,這樣才能成功。其實以前,我上畫畫課,特別沒有耐心,雖然很感興趣。不就畫幾幅畫嗎?老師為了我們畫畫能有更大的空間提升,于是教了我們水墨畫,水彩畫,寫生……然后我就越來越浮躁,有一天,我告訴媽媽:“媽媽,我不想學畫畫了!畫畫誰不會啊,我隨手都能畫出來一個。還有,老師讓我們畫的畫實在是太費時了,我可沒耐心!”媽媽聽了,笑了笑:“孩子,你不是一心想學畫畫嗎?好吧。那你先畫一個盆栽。”說完,就遞給我一張紙,一支筆。然后就用幾分鐘的時間畫完了一個盆栽,我認為很漂亮(其實很丑)。媽媽看了,說:“孩子,你一定要認認真真的學一個月,我把這幅畫藏著,等你一個月學好,在畫一個盆栽,你就有驚喜。”我聽了媽媽的話,想了想:是什么驚喜呢?于是,這一個月,我認認真真的學了畫畫,然后用一個半小時畫了一個盆栽。之后媽媽拿出了一個月前的畫,讓我對比一下,真的好了很多很多。于是我上任何興趣班都沒有放棄過,因為我知道“堅持”。

    媽媽也教過我“和善”,她跟我說過:“與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。”在一次畫畫課上,我的興趣班同桌在沾我旁邊的墨,拿回來時剛好要經過我的畫,結果,一大滴墨掉到了我的宣紙上,我見了,立馬大叫起來:“你干嘛!沾個墨都這么不小心!你毀了我的畫!”。她見了連忙說:“對不起對不起,我不是故意的。”“我就是不原諒你!哼!”。可是過了幾天,我看見她卻很不好意思,不敢直視她。因為我知道,我犯了錯,她都原諒我,而她只犯了一點點錯……一天上課,我看見她,突然想起了媽媽的話:與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。下課,我不好意思地對她說:“我……我不應該對你發脾氣……對……對不起……”,而她卻輕松地說:“沒事兒,過去的.都過去了嘛。”“我……我還以……以為你生氣了……”“我怎么可能生氣呢?哈哈!”今天,讓我知道了“和善”。

    “守信”也是很重要的。周末,媽媽帶我去飯店吃飯,我知道,那的海鮮湯很好喝,我能喝好幾碗呢!結果,我發現今天竟然沒有,把我氣的大叫:“哼!下次來我不喝海鮮湯了!”。過了幾個星期,我的爸爸請客,又來這個飯店吃,我發現還是沒有海鮮湯,于是問媽媽:“媽媽,為什么今天還是沒有海鮮湯?”媽媽若無其事地說:“你不是說下次來吃不點海鮮湯了嗎?做人要守信啊。”。“守信”深深的印在了在我的記憶里。

    人生就像一本書,變化多端的書。因為家風,這本書,就變得精彩,值得珍惜,收藏。我永遠忘不了這三個詞——“堅持”,“和善”,“守信”。

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十四

    莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候,書籍可以給于我幫助,我可以在書中得到放松和歡樂,我可以用心與作者交流,從中得到智慧……。可以說,書是我生活中不可缺少的一部分。

    在幼兒園,我開始接觸,看著那一張張五彩繽紛的繪圖,看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍,我發現,原來白紙黑字也有多彩的世界,我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣,我帶著期待、帶著驚訝邁著輕快的腳步,走進書的世界。

    我偏愛小說,喜歡那些編織出一個個深入人心的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏,我喜愛歷史,歷史可以讓我了解古代人物的事跡。

    有一套書,是我從小學一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》,這一套有許多系列,比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫,但里面有不計其數的地理知識、樂理知識、科學和生活常識,這本書既不失幽默,也不失教育。

    我的世界因書而遼闊,我的世界因書而充實。書就像冬日里的一股暖流,溫暖了我的心,書就像沙漠里的綠洲,給我了新的希望,書就像無窮的寶藏,讓我得到無數的知識,書就像快樂的天堂,讓我忘記憂傷。

    讀書,真好!

    讀書伴我成長四年級大全(15篇)篇十五

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以讓我們擁有千里眼,可以讓我們運籌帷幄,決勝千里。所以我喜歡遨游在書的海洋里。

    有一本書對我的影響很大《魯濱遜漂流記》,這本書講的是出生在英國的魯濱遜喜歡出海遠行。在一次出海遠行途中突遇風暴,一個人幸運地活下來,漂流到一個荒無人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活,奇跡般地在荒島上度過了二十年,直到一艘英國輪船途經該島時,才得以回家。面臨絕境,魯濱遜沒有坐以待斃,而是積極與困難作斗爭。

    現實的我簡直就是反面教材,遇到困難不敢面對,只會逃避,在學習上更是依賴爸媽,把學習當成了一種非完成不可的任務。

    記得有一次考試,我一開始以為只會考一些和平常相似的題目,肯定是小菜一碟,可沒想到后面的問答題卻都是平時沒做過的。我就像熱鍋上的螞蟻,急得汗流浹背。怎么辦?怎么辦?這次再考不好,回去又要挨罵。突然,我想到了魯濱遜,想到了遇到困難應先冷靜。于是,我漸漸地將情緒平靜下來,認真地將題目多讀幾遍,先在大腦里構思,再在草稿紙上計算,一題、兩題終于,我把所有的題目都做出來,我激動得差點跳起來。

    讀書誘發人的思緒,使想象超越時空;讀書豐富人的思想,如接觸智慧的老人;讀書開拓人的精神世界,使人生更加美麗。同學們,熱愛讀書吧,你一定會和我一樣收獲意外的驚喜。

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