在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防培訓會上的領導講話稿篇一
每年放假前，每個校長都想著來個場光地凈，心無旁騖的過個假期，但是，到了假期前，巡視在各個教學樓、辦公樓、禮堂的內部，總覺得墻有點污斑了，頂也沒有那么白了，墻紙也有點久了，空調有點舊了，我時刻把學校當家來對待，家里如此凌亂，我會坐臥不安，于是每年暑假的大裝修成為了求實的一個慣例。每年的七八月份，每個學校都是工地，每個校園一片狼藉，直到開學后我們才有了欣賞美麗校園的閑情逸致。走進新裝修好的教學樓里，由內而外散發(fā)出的幸福、輕松的感覺難以用語言表達。
求實教業(yè)人力資源部部長廉欣對培訓提出相關注意事項
有人勸我，學校的外表已經(jīng)不錯了，內部裝修再漂亮人家也看不見，何必每年再花費幾百萬資金裝修。我說：人的外表是可以偽裝的，但是，由內而外的氣質是無法偽裝的，為什么裝修房子，因為房子經(jīng)歷歲月的侵蝕后破舊了。人的思想也是這樣的，不“裝修”也會變得千瘡百孔。人的生命在于不斷地吐故納新，是舊細胞死亡新細胞誕生的過程。我們的思想也是這樣，應該不斷地吸入新的養(yǎng)分，才能有更大的活力。
如今美容盛行，人們?yōu)榱嗣朗钩鰷喩斫鈹?shù)，比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝，用肉毒素撫平眼眉間的皺紋等等。這些都是低檔的裝修，真正高級別的裝修在閱讀----反思中提升你的氣質、風度。這是任何化妝術都無法比擬的美容。
今天我們請來的教育專家，就是來裝修我們的老師思想的。希望經(jīng)過“裝修”后的思想能讓你自己、讓別人賞心悅目。我們可以承受物質上的貧乏，因為這些東西受到外在的影響太多，我們要努力成為精神上的貴族，因為這取決于自己內心的需求。
求實教業(yè)總校長、分校長及其他領導正在聆聽講座
未來社會發(fā)展我們很難預料，誰能想到短短幾年發(fā)展起來的騰訊能讓萬里之外的加拿大、美國……免費進行面對面對話，科技實現(xiàn)了“只有想不到，沒有做不到”的神話。
校長們正在認真地做筆記
李振村老師在六月份對求實國際小學家長的報告中談到，將來的智能化的機器人將替代很多體力勞動，譬如無人駕駛汽車、流水線上的機器人、機器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美國現(xiàn)在正在研究一種芯片，把人們不愿意背誦的文章、詩歌做成芯片植入人的大腦，很輕松的就可以達到博覽群書、背誦唐詩三百首的目標了。這個時代就在不遠的將來。
校長王國防、朱建濤及國際部部分領導在前排就坐聆聽講座
一是同理心
何為同理心?即站在對方的立場上考慮問題，處理問題。
如果求實人都有了同理心，那么，求實人將會被家長和社會人仰視。如果每個中國人都有了同理心，我們將被世界所敬仰。
二是責任心
如今的教育炙手可熱，家長把全家族的希望都強加到每個孩子身上，也加到了我們每個老師的身上，來自80后、90后的獨生子女老師，各個身手不凡，棋琴書畫都有童子功底。你在技能、技巧方面優(yōu)越于我們的50、60、70后。但是由于獨生子女的家庭結構，你們某些人責任心不如前者。
如今二胎盛行，我們表示理解，但是，請你記住，你身后有一百多、二百多、三百多個學生，你的決策失誤會導致亂了學校的一盤棋，事先做好規(guī)劃，給學校約定好時間，找到接替你的老師，安心生孩子，對一個老師來說，這是最基本的責任心。
督導正在檢查教師培訓紀律情況
三是善良
本次學生給老師寫評語，是求實歷史上最靠譜的一次評選，每個學生自由選擇自己想寫的老師的優(yōu)勢、劣勢。文字以其獨特的功能無法掩飾的暴露了各個老師，班主任人性的優(yōu)勢、劣勢。事后，我閱讀了一百份評語后，心中馬上就把老師歸類為“善良、一般善良，不善良，非常不善良”幾個檔。我就是用這個簡單的標準分類我們的班主任、分校長。我感嘆在一個學校的管理體制下，那些多感動的流淚的動人故事和讓人憤怒的事故會放在求實學校一個檔案柜里。雖然拿摩溫(舊社會資本家豢養(yǎng)的專門打罵童工的工頭)式的人物很少很少。但是，我心里還是為那些不太善良老師的不善良行為痛苦了很長時間。
為了能夠更為公正的評價，我們用了半個月的時間，投入400人次人力，由十幾個與求實老師毫無瓜葛的外來專家將學生的每張評語分為a、b、c、d，最后又利用假期派人打印，后天我們每個老師將看到學生對你的客觀評價。
在這次評價中，我提出了只要有體罰，辱罵、歧視薄弱生、亂收費、帶家教等老師一律取消評先資格。因為，核心素養(yǎng)對他人來說是美德，而對老師來說，是底線，特別是班主任老師。
只有具備了三種核心素養(yǎng)，我們才能所向無敵。讓我們的每個班主任、老師、校長們成為一個具備三個核心素養(yǎng)的人，即便社會在變，我們以不變應萬變，以自己的魅力堅實的、永遠的立足于我們光榮的崗位上。
今天我們把全國名專家請到求實，一是慶幸我們足不出戶在家門口獲得了如此豐厚的滿漢全席;二是來自求實東校、南校、高中、小學、國際部、長葛求實分校、杞縣弘立求實分校、開封民辦教育協(xié)會、禹王臺區(qū)校長們匯聚一堂，相信我們的討論會會碰撞出耀眼的火花。
民協(xié)、禹王臺區(qū)領導及教師聆聽講座
最后送給大家一句話，人的變化是潛移默化的，閱讀、學習給人們的變化在若干年內沒有太大的變化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改變就在你的容貌、言行舉止間發(fā)生極大的變化，當人們看到你的時候，會仰視你。因為讀書、學習給你帶來由內而外的高貴的氣質是基因所無法帶給你的魅力。
祝愿大家三天學校收獲滿滿。
消防培訓會上的領導講話稿篇二
新年伊始，冬去春來。今天我們組織近三年來新分配的青年教師在這里召開培訓會，其實也是一個座談會。目的是以會代訓、以會交流的形式，同時喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學改革中來，關注學校發(fā)展，關心學校的一切事務，以主人翁的姿態(tài)，為學校的發(fā)展建言獻策。剛才，有方苗主任的講話 、徐紅宏明校長的致辭 和兩位青年教師的交流發(fā)言 他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座，給我們大家做了一個很好的培訓。他們的講話和交流有要求、有期望、有感受、有體會我完全認可。作為學校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對培養(yǎng)青年教師成長意義的深遠。所以，我們召開了近幾來的第一次青年教師會。今天在這個會上我想講兩個方面：一是分析和總結 ，二是提一些希望和要求。
一、分析和總結
目前，我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學區(qū)教師總數(shù)的百分之六十，已經(jīng)成為學校教育教學工作的一支重要力量。青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力直接決定著學校教育教學工作的質量;青年教師的成長與進步，直接關系著學校的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過近幾年的教學實踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長起來，成為學科教學工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手：在省、市、縣各級參賽等活動中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績 ，，得到了各級領導 和廣大師生及眾多家長的一致好評，在各項工作評比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅實的基礎。
我們還應該注意到青年教師群體成長過程中的嚴重不平衡：有一部分青年教師成長、進步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒有獲得學生的充分認可;有個別青年教師缺乏責任心、事業(yè)心、進取心，自我要求低，投入不到位，沒有事業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃，奮斗目標模糊。不僅影響了個人的成長，也在一定程度上影響了學校工作。
青年教師的培養(yǎng)是學校師隊伍資建設中的一件大事，學校有責任為青年教師的成長創(chuàng)造條件，盡力滿足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺到在學校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學校奮力爬坡、奮力前行的關鍵階段，青年教師也應該有自己的一份擔當，有大顯身手，施展個人才能的拼搏進取意識。
二、希望和要求
1、青年教師要不斷強化政治思想素質。
從大的方面講，教師職業(yè)的性質要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀和主流價值觀，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立良好的職業(yè)道德和高遠的教育理想，把“培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人”作為我們事業(yè)的大目標。青年教師要堅守教育的信念，在教育教學的實踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng)辦育才學校時，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著愛人游泳”――在創(chuàng)業(yè)途中雖然身負重荷，但志向、信念、原則不會有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學會堅守定能成功;青年教師要規(guī)范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓有“學校無小事，事事皆教育;教師無小節(jié)，處處是楷模”，這是教育之道，也是為師之道。
從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟社會時代，在價值觀念多元化的今天，我們不能用金錢去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動價值。論工作報酬或許我們還不及一個普通體力勞動者，但我們的辛勞與付出換來的是學生的尊重、學生家長的贊許、社會的認可，創(chuàng)造的是無形的社會價值和精神財富。教育工作者不能奢望于金錢與物質方面的富足，而應追求事業(yè)上有所建樹，否則就容易迷失自我。
2、青年教師是學校工作的新生力量。
堅持高尚品德，開創(chuàng)社會新風，是黨和國家賦予當代青年義不容辭的責任。目前，學校正處在一個全面提升發(fā)展的階段，面對這樣一個重任。青年教師更應當自覺地踐行社會主義的核心價值觀。堅守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學校黨團組織的引領下，開創(chuàng)學校工作的新局面。完成好教書育人的神圣使命。這就要求我們每個青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀律，講團結，比奉獻，爭創(chuàng)優(yōu)，以此形成良好的工作作風，我們也希望青年教師們自覺學習。加強科學知識積累和專業(yè)技能提升，為我校教師隊伍建設奠定堅實的基礎。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的道德認知，自覺道德養(yǎng)成，積極道德實踐，以的教師職業(yè)道德規(guī)范為操守，歷練內功，因為學校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼?zhèn)洌煽按笥茫茇撝厝蔚那嗄耆瞬拧?/p>
3、青年教師的成長必須把握好正確的方向。
早在紀念中國共青團成立90周年大會上強調，“只有堅持黨的領導，廣大青年才能朝著正確的方向奮勇前進”，這個重要指示，為當代青年成長指明了方向。為此我要強調，青年教師要堅定正確的政治信念和立場，要把握好自己前行的方向。因為在我校轉型發(fā)展中，你們將是推動力量，我堅信，只有依靠青年，贏得青年我們的學校才能有希望和未來。說穿了就是學校的提升和發(fā)展，離不開青年教師的參與，同時我覺得青年教師在學校的成長和發(fā)展，也需要學校這塊平臺，需要學校領導的支持和指導 。更需要基層黨組織的引領，今后我們學校要把青年教師在業(yè)務上、思想上、政治上的成長納入最重要的管理層面，特別要作為黨組織建設的重要內容，我們要關注青年教師，關心青年教師，關愛青年教師。要經(jīng)常傾聽青年教師的心聲，幫助青年教師解決實際困難，提高教師的生活質量，尤其是長期在校食宿的教師，學校要特別關心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。(逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉房等)為青年教師成長創(chuàng)造條件，營造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學一線實現(xiàn)人生理想和遠大抱負。
4、青年教師要努力提升自身業(yè)務素質。
按照教師專業(yè)成長的規(guī)律，第一年為見習期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩(wěn)定期。每一個階段努力與付出的程度，都直接關系著自身的專業(yè)成長，決定著最終所能達到的高度與水準。在我們身邊的教師隊伍中，就能看到不同的教師在專業(yè)成長方面的明顯差別。
在這里，我提醒每一位青年教師要過好五個關：一是教育教學理念過關，二是專業(yè)知識過關，三是課堂教學技能過關，四是運用現(xiàn)代教育技術水平過關，五是教育創(chuàng)新能力過關，這里因時間關系我就不展開地分析了。
5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開拓創(chuàng)新的精神。
我們學校正處在發(fā)展時期，辦學觀念的更新、教育教學質量的提升、辦學條件標準化建設、教育信息化實施、教師隊伍建設的新要求等都面臨著學校工作的新的挑戰(zhàn)。但是，我們青年教師還是要對學校的發(fā)展前途充滿希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重擔，迎難而上，百折不撓的精神，要從小事做起，從基礎做起，用埋頭苦干的行動創(chuàng)造實實在在的教學業(yè)績。今天我們倡導艱苦奮斗，一是學校目前確實困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風，是一種價值追求，還是我們黨多年來工作的傳統(tǒng)，同時我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風感染學生、教育學生、引導學生。
我們倡導青年教師勇于開拓創(chuàng)新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng)新教育思想和方法，面對目前我們的教育對象，農村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學習行為習慣基礎較薄弱，組織紀律難制約，這種現(xiàn)象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新去尋求管理教育中職生的捷徑;我希望大家?guī)е鴨栴}進行德育課題研究、心理輔導 研究、學科教學研究。前段時間我曾感動于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節(jié)班主任(教師)論壇中教育實例是那么真實、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂。這方面應該值得大家學習，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進步，何愁我們的教育不會沒有希望。
6、青年教師要學會用愛心呵護學生成長。
前段時間我縣第二屆“我的故事 ”百姓宣講活動在我校召開，其中有四位教師的工作事跡 。令人感動，感動了全縣，全縣教育系統(tǒng)掀起了學習他們的熱潮。他們的事跡 筑起了教師精神高地，揚起了師德的旗幟，豎起了師愛無疆的楷模。我們現(xiàn)實的教育教學實踐中，就是要有這種精神和愛心。有了愛心，我們就會自覺去關懷學生的一切;有了愛心，我們就不會嫌棄學生差;有了愛心，就不會讓學生放任自留;有了愛心，我們就會千方百計的為學生的健康成長想辦法。不是嗎?我們在座的為人父母的教師哪個曾對自己的子女予以放棄，原因就是我們愛自己的孩子。
同志們，愛不是教育的全部，但是好的教育是不能沒有愛的。我真誠希望每個青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實際行動關心學生，愛護學生，引導學生健康成長，也用我們平凡的業(yè)績筑起愛的長城，譜寫美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快!祝你們在新的一年里工作順利!事業(yè)有成!身體健康!闔家幸福!
謝謝!
消防培訓會上的領導講話稿篇三
一、配齊配足專兼職心理健康教師
目前我市專職心理教師不到-人，遠達不到《-省中小學教職工編制標準實施辦法》中提到的“規(guī)模在-人以上的中小學校，原則上每校應配備-名專職心理健康教師”的要求。很多學校因無師資無法開設心理課程，無法進行心理問題排查和疏導工作。心理專業(yè)教師缺乏，已成為嚴重制約我市心理健康教育發(fā)展的瓶頸問題。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局，各中小學要高度重視心理健康教育師資的引進和培養(yǎng)問題。一方面各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要完善心理教師的引進機制和激勵機制，各學校要調控好校內編制，按要求做好專業(yè)心理教師的引進或招聘工作。
二、完善教師心理健康教育培訓與督導
針對專業(yè)心理教師缺乏的現(xiàn)狀，我們不斷加大培訓力度，強調今年內每位教職員工都要登錄指定培訓平臺上，自學完成心理學相關課程并通過考核，實現(xiàn)我市各學科教師心理健康教育c證通過率達100%。目前師培中心正在完善培訓平臺的建設工作。今年年底還計劃組織1次全市中小學校長、分管心理健康教育副校長的專題培訓，穩(wěn)步提升我市心理健康教育管理水平和心理危機突發(fā)事件的應對水平。同時還邀請全區(qū)知名心理健康教育專家-大學的楊新國教授牽頭，制定專職和兼職心理教師分別獲取心理健康教育a證和b證的系列培訓課程和考核要求，20__年起系統(tǒng)開展中小學專兼職心理教師a、b證培訓，加大對專兼職心理教師的系統(tǒng)培訓指導。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局，各中小學要高度重視心理健康教育培訓工作，尤其是沒有專職心理教師的縣區(qū)和學校，要按要求按比例落實專人負責心理健康教育工作，積極參與心理健康教育各層次培訓工作。我們目前正在和-大學、-民族大學和-師范大學三所心理健康教育領先的區(qū)內高校研究制定“對口支援”方案，按照分片包干的形式，每所高校負責指導若干縣區(qū)和學校的心理健康教育教育工作，通過專家講座、聯(lián)合會診、成立基地學校并到校指導等形式，強化高校的科研引領，切實提高我市中小學心理教師的心理輔導技能，提升心理健康服務能力和水平。
三、開足開好學校心理健康課程
各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局，各學校要嚴格落實心理健康教育課程規(guī)定，將心理健康教育課程納入學校課程安排，每班每月開設心理健康課程不少于2課時。心理健康課程遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和特點，突出積極心理學導向，強化“生命教育”、“挫折教育”，重視“生涯教育”、“家庭教育”。要強化學校每位教師都是學生心理輔導教師的理念。心理健康教育不僅僅是心理教師的事情。班主任要上好心理主題班會課，用積極心理學的理念開展班級管理工作;學科教師要在教學中滲透心理健康教育理念，實施課程育德，全校所有教職工都要在各自工作崗位上關心關愛學生，用熱情的工作態(tài)度、精湛的專業(yè)技能和積極向上的榜樣形象感染引導學生，使我們的心理健康教育真正做到全員、全程、全覆蓋。
四、加強學校心理輔導室建設
心理輔導室是學校開展個別輔導和團體輔導，幫助學生疏導與解決學習、生活、人際交往和升學就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所，是學校開展心理健康教育工作的重要陣地。各學校要根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學心理輔導室建設指南》等通知精神，結合今天實地參觀和培訓的要求，做好心理輔導室的建設工作，并用好心理輔導室，為學校師生緩解心理問題做好服務工作。
五、做好高危學生的排查管理工作
前段時間全市開展心理問題的全面摸排，各學校根據(jù)摸排結果和日常管理中排查出來的需要重點關注的學生，要逐個了解每位學生的具體情況，制定專門的關愛方案，建立“一生一案”，提供學校力所能及的心理服務。檔案材料要按照規(guī)定做好防泄密工作。要同步啟動高危學生的轉介機制，建議家長帶學生去專門機構尋求幫助。同時學校要建立心理問題危機預警與快速應急機制，明確心理危機事件處置流程和相關人員的職責，做到及早發(fā)現(xiàn)、及時預防和有效干預。
六、加強心理健康教育的家校聯(lián)系
家庭教育是學生心理健康教育的核心要素，卻也是目前心理健康教育體系的短板部分。各中小學校要發(fā)揮家長學校的作用，充分利用家長會、學校開放日、網(wǎng)絡平臺等舉辦家庭教育專題講座，指導家長關注學生心理狀態(tài)，幫助家長做好自身情緒管理，科學解決家庭教育中面對的問題，切實提高家長對家庭教育和心理健康教育工作的認識度，提高家長自身素質和家庭教育水平。班主任和科任老師要對每個學生進行至少一次家訪活動(可采用上門家訪、電話家訪或qq、微信等形式)，全面了解學生的心理狀況，指導家長做好家庭教育工作，協(xié)助家長建立良好的親子關系。
當前，我區(qū)(市)疫情防控態(tài)勢進一步向好，經(jīng)濟社會發(fā)展逐步回歸正常軌道，但是，境外疫情仍十分復雜嚴峻，國內個別地方仍不時發(fā)生聚集性疫情。我們教育系統(tǒng)一定要“始終保持高度警惕，始終繃緊防控這根弦”，把學校新冠肺炎疫情防控工作抓實抓好，嚴防疫情反彈。各單位、各學校要嚴格落實疫情防控措施。一是嚴格校門和人員管理。要強化校園值班值守，校外無關人員一律不準進入校園，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。二是嚴格做好重點人群排查和管理。師生員工從中高風險地區(qū)返-、接觸從中高風險地區(qū)來-返-人員要及時上報教育部門和社區(qū)(村委)，配合衛(wèi)健部門、社區(qū)做好核酸檢測等工作。各學校要落實人員按時上報疫情防控相關信息。三是做好師生員工返校前健康管理。各學校師生每日要進行自我健康監(jiān)測,測量記錄體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀,當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時,及時到醫(yī)院就醫(yī)，并報告班主任和學校領導;各學校應在師生返校前十四天，落實人員了解全體師生員工體溫體征信息，了解師生員工外出旅游情況;師生從區(qū)外返-要進行自我健康狀況監(jiān)測十四天才能返校;各學校要在開學前三天排查不符合返校條件的師生員工名單，提前通知其暫緩返校。四是加強疫情防控知識宣傳教育。各學校要通過班級微信、qq群、致家長一封信等形式廣泛宣傳疫情防控知識,增強師生防范意識。建議師生非必要不離-，減少外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)，建議師生暑假期間不參加聚集性活動，做到不聚餐、不聚會、不聚集。五是提前謀劃秋季學期開學工作。開學前一周要全面做好教室、宿舍、活動場地、餐廳等場所的通風、清潔、消毒工作，保持校園干凈整潔衛(wèi)生。在這里再特別強調一下：上述提到的創(chuàng)城、心理教育、安全、疫情防控等工作都是全市教育系統(tǒng)近期重點工作，這些工作我們都下發(fā)了很多的文件，希望各單位及各位領導要認真學習相關文件精神，并認真貫徹落實，下一步我們將對相關文件學習及落實情況進行調研和了解。
我就講這些。
消防培訓會上的領導講話稿篇四
20xx年全省測繪系統(tǒng)公文寫作與新聞宣傳培訓班今天正式開班了。舉辦這次培訓班，旨在加強政務信息隊伍建設，提高公文寫作能力和新聞宣傳水平，更好地推動和宣傳測繪地理信息工作，同時也為大家提供了一次難得的學習交流機會。為了組織好這次培訓，我們邀請了省政府辦公廳文書處*處長、省政府網(wǎng)站主任以及新華社**分社資深記者等領導和專家為大家授課。培訓時間安排緊湊，內容充實，貼近工作實際，針對性較強，希望大家學有所得。下面，我講幾點意見，供大家參考。
一、統(tǒng)一思想，深刻認識公文寫作與新聞宣傳的重要意義 公文寫作與新聞宣傳是從事政務工作必須面對的課題，是政府部門日常工作的重要內容，也是一名合格的公務員的基本素質和必備能力。從文字工作的層面而言，公文寫作與新聞宣傳是政府部門依法履職的“兩大支撐”，公文寫作是對內的，直接關系到政令是否暢通、工作能否取得實效;新聞宣傳是對外的，直接關系到社會形象的塑造和發(fā)展環(huán)境的拓展。因此，公文寫作與新聞宣傳對于做好測繪地理信息工作具有重要意義。
(一)公文寫作是測繪地理信息主管部門發(fā)揮作用的重要基石。測繪部門作為作為政府的組成部分，肩負著測繪地理信息市場監(jiān)管等重要的行政職能。公文是上傳下達確保政令暢通的主要方式，是推動工作開展和確保工作落實的關鍵環(huán)節(jié)，是測繪部門依法履行行政職能的重要體現(xiàn)。此外，測繪系統(tǒng)有一定的特殊性，一方面測繪的專業(yè)性較強，另一方面市州測繪局很多都掛靠在規(guī)劃局，這為公文寫作提出了更高的要求，既要格式規(guī)范、條理清晰、層次分明，又要通俗易懂、突出重點、言簡意賅。公文寫作不僅僅是寫作者個人的事情，更從一個側面反映出測繪部門的能力和水平，是測繪部門進一步發(fā)揮作用的基礎和前提。
(二)新聞宣傳是測繪地理信息事業(yè)發(fā)展的有力推手。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，測繪的基礎性作用越來越受到重視，地理信息產業(yè)已成為新興的朝陽產業(yè)，我們面臨的發(fā)展形勢總體上是十分有利的。如何抓住機會，將發(fā)展的良機和現(xiàn)有的優(yōu)勢轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，是值得我們每一個人深思的重大問題。在推動測繪地理信息事業(yè)跨越發(fā)展的眾多因素中，新聞宣傳是不可或缺的重要內容。俗話說，酒香不怕巷子深。但是在信息時代，信息的數(shù)量和傳播的速度都在以幾何數(shù)級增長，信息的快速更新與淘汰成為常態(tài)，所以酒再好也怕巷子深，也要會宣傳。同樣的道理，無論你測繪做得多好、地理信息發(fā)展多快、保障服務多到位，如果你不會宣傳、不懂宣傳、不多宣傳，就不會受到重視、不能獲得更多的支持、難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如這幾年全國數(shù)字城市的建設與推廣，與國家局重視新聞宣傳工作就有很大的關系。
(三)抓好公文寫作與新聞宣傳工作是加速測繪地理信息事業(yè)發(fā)展的客觀要求。測繪局長期以來將自己定位為一個純粹的技術部門，對其肩負的行政管理職能和在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的基礎性作用不夠重視，導致我們只關注技術，公文寫作能力欠佳;只埋頭做事，新聞宣傳效果有限。具體體現(xiàn)在，公文的格式規(guī)范、行文要求、條理層次等很多方面還存在問題，宣傳的深度和廣度不夠，在黨報黨刊和核心刊物上的宣傳較少，與測繪地理信息事業(yè)發(fā)展的大好形勢和客觀需求還存在一定差距，需要我們在今后的工作中加強和改進，這也是舉辦此次培訓班的意義所在。
一是公文寫作與新聞宣傳的理論知識。理論是實踐的先導，加強理論學習十分重要。具體來說，包括公文的定義、種類、要素、格式、行文要求等以及新聞宣傳的內涵、形式、特點、寫作方法等，都是我們要熟知和掌握的重要內容。實踐中存在這樣一種不好的傾向，就是認為自己從事文字工作時間長，不重視理論知識的學習，結果要么是錯漏頻出，要么是止步不前。萬丈高樓平地起，這些看似十分熟悉的內容既是做好公文寫作與新聞宣傳工作的前提，也是進一步提高自身能力水平的基礎，所以要更加重視理論知識的學習、消化和吸收。
二是公文寫作與新聞宣傳的經(jīng)驗技巧。這方面既要善于學習，也要勤于歸納，是一個長期積累的過程，非一日之功。善于學習，就是要保持學習的主動性，時刻注意吸收別人好的經(jīng)驗和好的做法，最大限度地為己所用;勤于歸納，就是要堅持系統(tǒng)邏輯的思維模式，在學習借鑒和自我實踐的基礎上，總結規(guī)律性和技巧性的東西，從而更好地指導實踐活動。如公文寫作的條理層次、新聞宣傳的選題視角等，都離不開長期實踐積累的經(jīng)驗和技巧，也體現(xiàn)了寫作者的綜合素質。
三是公文寫作與新聞宣傳的實際應用。應用主要有兩個層面，一個是“規(guī)定動作”，即如何更加規(guī)范、更加高效地起草公文，如何更加及時、更加有效地宣傳報道;另一個是“自選動作”，即在各自具體環(huán)境和工作崗位上如何完成好自己的工作任務。不論是哪一層面的應用，都要突出針對性，要因地制宜具體問題具體分析。同時，任何應用都是為了更好地推動和促進測繪地理信息事業(yè)發(fā)展，這是應用的出發(fā)點和歸屬地。學習公文寫作與新聞宣傳的實際應用，就是要把兩個層面的應用結合起來，將學習的成果應用在實際工作中，創(chuàng)造性地開展工作，使學習真正發(fā)揮效用。
三、持之以恒，切實增強學習的主動性和自覺性
這次培訓時間有限，但是學習是一項終身的事業(yè)，不僅僅局限于這次培訓，而是要落實到平時，增強學習的主動性和自覺性，形成良好的學習習慣，認真做到“三個學習”、切實增強“四種理念”、努力實現(xiàn)“五項提高”。
“三個學習”。一是端正態(tài)度學。培訓的機會難得，一定要珍惜機會，靜下心來，排除干擾，全身心地投入學習，把老師的授課內容原原本本地聽進去，通過學習切實提高做好工作的能力;二是帶著問題學。要突出學習的針對性，積極查找自身在公文寫作和新聞宣傳方面的問題和不足，認真分析問題的根源和存在的差距，并在學習中尋找解決的辦法;三是深入思考學。學習是一個交流互動的過程，要在理解的基礎上學習，在思考的前提下吸收，把學與思很好地結合起來，把老師的知識轉化為自己的知識，這樣才能算是學有所得。
“四種理念”。一是維護大局的理念。測繪關系國家版圖和國家安全，要通過學習，不斷提高政治素質和政治敏銳性，堅持從大局出發(fā)考慮和處理問題，避免在工作中出現(xiàn)原則性問題和錯漏;二是服務中心的理念。要緊密圍繞各級黨委政府的中心工作和重大戰(zhàn)略部署，有針對性地加強學習，并在實際工作中予以貫徹，切實提高服務中心的能力。三是與時俱進的理念。要結合當前時代發(fā)展的主題和測繪地理信息面臨的新形勢新問題，重點學習新知識、新技術、新觀念、新思想，實現(xiàn)知識體系和思想認識上的及時更新。四是學以致用的理念。在學習內容的選擇和時間的安排上，要立足于為我所用的原則，有重點地進行學習。廣泛學習可以增長見聞、拓展視野，但是要想真正有所提高，還是要結合實際需要，詳略得當?shù)剡M行取舍，對于重要內容要反復學習和深入理解，以更好地付諸實際。
“五項提高”。 一是思想認識有所提高。學習是思維交流碰撞的過程，通過學習要在思想上有所啟發(fā)，在認識上有所深化;二是理論政策水平有所提高。通過學習不僅要具備一定的馬列主義理論功底，還要有一定的政策水平;三是寫作水平有所提高。在平時的學習中要多讀歷史經(jīng)典、文學經(jīng)典、哲學經(jīng)典，多研究高水平的公文和高質量的宣傳報道，將傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分與實際工作結合起來，提高公文寫作和撰寫新聞稿件的能力;四是經(jīng)驗技能有所提高。了解的多了，實踐的多了，總結的多了，自然就可以積累一定的經(jīng)驗，掌握一些實用的技能，從而提高我們的工作效率;五是統(tǒng)籌規(guī)劃能力有所提高。這里的統(tǒng)籌規(guī)劃，既包括人生發(fā)展目標的中長期規(guī)劃，也包括工作任務落實的具體實施規(guī)劃。科學的統(tǒng)籌和規(guī)劃，能夠幫助我們盡快直達目標的彼岸。
各位學員、同志們，舉辦公文寫作與新聞宣傳培訓班，是提高寫作能力、增強綜合素質、推動工作開展的一種有效形式。你們是測繪系統(tǒng)從事公文寫作和新聞宣傳的骨干力量，希望大家能夠以這次培訓為契機，把學習作為一種追求、一種境界和一項長期任務，堅持不懈，持之以恒，不斷增強自身素質和才干，為測繪地理信息事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻!
最后，祝培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
消防培訓會上的領導講話稿篇五
大家早上好。今天，我們20xx年的醫(yī)療服務與質量標準的培訓會終于在這兒召開了，我感到由衷的高興，此次培訓會可以說是謀劃已久，因為方方面面的原因，直到今天才得以實施。在這里，首先我要代表溫江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)向五醫(yī)院的領導和專家們表示最誠摯的謝意，感謝你們的大力支持，我們迫切需要專家們的講解與指導，使我們區(qū)屬的各醫(yī)療衛(wèi)生單位管理水平與服務能力得到進一步的提高。在這里，也對我們區(qū)屬醫(yī)療機構參加培訓會的同志們提幾點要求。
一、高度重視，切實認識到標準培訓的重要意義。標準是什么?標準就是“衡量事物的準則”。成都市衛(wèi)生局組織大量專家編制了醫(yī)療服務與質量的檢查標準，并且每年都組織大規(guī)模的檢查，其目的不是為了檢查而檢查，而是以查促改，促進規(guī)范化管理，提高醫(yī)療質量。在座的各位，有些是我們的院領導，大部分可能是醫(yī)院的中層干部，從一定程度上可以說，你們的工作決定了醫(yī)院的水平。如果你們都不能準確把握標準，那又談何管理，談何提高。機會得來不易，希望大家一定要高度重視。
二、認真學習，準確把握醫(yī)療服務與質量檢查標準。本次培訓五醫(yī)院給了我們大力支持，針對標準的11個大的方面，共安排了11位專家分別給大家進行培訓，時間安排比較緊湊，大家一定要高度集中精神，逐條逐條的把標準摸準吃透，有疑問的要多像專家請教。
三、勤于思考，充分結合實際工作。我們培訓的目的在于提高自身素質、提高業(yè)務水平，因此，大家要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，緊密聯(lián)系當前的工作實際，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業(yè)務素質，增強執(zhí)崗能力。
四、自覺遵守紀律。培訓期間，不得遲到、早退，無特殊原因，不得請假。同時，請大家注意會場紀律，充分利用寶貴的培訓時間。
最后，預祝我們的培訓會圓滿成功，所有參培人員都學有所獲。謝謝大家!
消防培訓會上的領導講話稿篇六
尊敬的x局長，各位年輕的“西部鐵軍”新戰(zhàn)士，大家上午好!
今天，對中國冶來說，是一個具有紀念意義的一天，在這里是五代同堂，有50后的同志，有90后的同志。企業(yè)的發(fā)展就是通過一代一代新人的成長，西部鐵軍的壯大就是依靠一代一代新人的加入。在此我代表中國冶感謝來自23個省市62所高校的194名莘莘學子的加盟!歡迎你們成為“西部鐵軍”這個大家庭中的一員。
你們告別校園生活走向了施展才華的大舞臺，進入了人生最重要的發(fā)展階段，開始了人生的又一次蛻變。從今天開始，這個舞臺就是你們追逐憧憬、實現(xiàn)夢想的舞臺!讓你們新的航程在今天起錨!讓你們的遠大理想從這里放飛!
通過8天的培訓，剛才新同學高洋作了匯報發(fā)言，從他的發(fā)言里面我了解到他對企業(yè)的歷史沿革、對西部鐵軍已經(jīng)有了很充分的了解，在他的發(fā)言里運用了很多冶的專用詞語。在8天的培訓里，人力資源部組織大家通過專題講座、錄像教學、互動交流、實地參觀等培訓方式，學習了中國冶的發(fā)展歷程、廠紀廠規(guī)、安全知識、個人職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)禮儀等內容，這些對新員工都很有必要，有助于幫助大家加深對中國冶的認識，盡快熟悉企業(yè)，進入工作角色。通過黨群工作部精心編排的節(jié)目表演，培養(yǎng)了大家合作意識和團隊進取精神，增強了大家對企業(yè)的認同感和歸屬感。大家在培訓期間能遵守紀律，認真學習，勤于思考，取得了很好的培訓效果，體現(xiàn)了年青人積極進取的精神風貌。
中國冶是一家有著頑強生命力的企業(yè)。從1966年6月1日成立至今的五十年中，在中國的三線建設中，歷經(jīng)坎坷，千辛萬苦，由小到大，成為一個國家關注、為國爭光的企業(yè)。中國冶是一家閃耀著無數(shù)光環(huán)的企業(yè)。中國的鋼鐵20%的鐵水是從冶人用雙手建設起來的高爐里流出的，中國冶是中國唯一獨立承擔過從礦山開采到型、板材冶金流程施工的大型綜合建筑企業(yè);中國冶又是一家擁有眾多人才開發(fā)平臺的企業(yè)。公司現(xiàn)建有四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，四川省企業(yè)技術中心，中冶市政路橋工程技術中心等，這些都奠定了我們打造冶金建設服務“國家隊”的基礎。
大家?guī)е篮玫你裤胶驮竿麃淼揭保Ｍ蠹腋M一步、更深入地去了解冶，我們是世界的冶金大國，但不是世界的冶金強國，中國還有很多高品質的鋼材要進口。我們這代人有能力使中國成為鋼鐵大國，更應該有能力和有信心讓中國成為鋼鐵的強國，這才是我們的抱負，這就需要我們今天在座的五代同堂的同志們的共同努力，這就需要年輕的一代，90后同志們更加奮發(fā)向上，因為留給你們的更多的是國家發(fā)展的沉甸甸的擔子，留給你們的更多的是冶金向質量發(fā)展的責任。
今天我想借這個機會，再講兩個問題：
一、千里馬不進取也是廢馬。
有一匹年輕的千里馬，在等待著伯樂來發(fā)現(xiàn)它。
日復一日，年復一年，這匹馬一直沒有找到理想的機會。
一天，欽差大臣奉命來民間尋找千里馬。
千里馬找到欽差大臣，說：我就是你要找的千里馬啊!
欽差大臣問：那你熟悉我們國家的路線嗎?馬搖了搖頭。
欽差大臣又問：那你上過戰(zhàn)場、有作戰(zhàn)經(jīng)驗嗎?馬搖了搖頭。
欽差大臣說：那我要你有什么用呢?
馬說：我能日行千里，夜行八百。
欽差大臣讓它跑一段路看看。
馬用力地向前跑去，但只跑了幾步，它就氣喘吁吁、汗流浹背了。
你老了，不行!欽差大臣說完，轉身離去。
學習又何嘗不是呢?只有腳踏實地，掌握好基本功，才能站得更高，走得更遠。否則，一切都是空談!每一個成功的人，都有一段沉默的時光，那一段時光，是付出了很多艱辛和努力，不抱怨，不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動的日子。所以，年輕的同志們，學歷不代表有能力，文憑不代表有文化，過去的輝煌都已成為歷史和回憶。昨天怎么樣不重要，關鍵是你今天做了什么，明天才會怎么樣!千里馬不進取也是廢馬!把握當下，從基層做起!
二、做人要有底牌，做事要有王牌。
做人要有底牌，構筑固若金湯的人生防線;做事要有王牌，打造無堅不摧的成功利器。
做人必須擁有的七張底牌：
第一張底牌：重實際——做個理性務實的人。馬上從你不切實際的幻想中醒來，踏實地走好每一步。最簡單的才是最真實的。不管什么樣的路，適合的才是最好的，選擇最愛，愛你所選。把你的期望值調低一點。面對自己的現(xiàn)實，不要抱怨，走自己的路。真實與包裝并不矛盾。
第二張底牌：明事理——做個深諳人情世故的人。要給人情，留后路。贊揚的話要說到心坎里，人情話里有人情。幫助別人就是在幫助自己，雪中送炭干金難買。經(jīng)常送出順水人情。心存感恩，知足惜福。事成之后要致謝，切勿過河拆橋。寬以待人，有理也要讓三分。人情賬戶很重要。
第三張底牌：看清人——做個能讀懂人心的人。識透人心才能瀟灑走四方，讀懂他人才能更好地掌握主動。成大事者先識人，看對人，做對事。處世需要辨別真?zhèn)危酥嬉摹W會多角度、多態(tài)勢、多層次透視，以全方位的角度看人。避免先入為主的臆斷，掌握“透視人心法”。
第四張底牌：肯忍讓——做個能屈能伸的人。能“忍”是一種大智慧，做人要明白百忍成金的道理，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。既要會忍又要會挺，能夠忍辱的人才有大胸襟，忍耐是一筆寶貴財富，忍中有氣量，也有力量。能屈能伸才能適應社會，做人要懂得屈伸之道。
第五張底牌：能包容——做個心懷寬廣的人。寬廣胸襟，無憂也無惱。做人要懂得寬容，具有一顆寬容之心。包容他人，就是善待自己。學會寬恕而不是怨憤，學會忘記仇恨。不斤斤計較就是一種豁達，有容人之量才可成就大業(yè)。嚴于律己，寬以待人。
第六張底牌：有主見——做個堅持原則的人。做一個能獨立思考、做出判斷的人。堅持自己的原則，為人格保駕護航。不要活在別人的評論中，以自己的方式去生活。相信自己：你并不比別人卑微。可以沒頭腦，不能沒主見，堅持自我，保持本色。
第七張底牌：放得下——做個知足常樂的人。知足者常樂，名利之心不能太盛。知足常樂，寵辱不驚，放下是一種快樂。活得從容就要看淡名利，降低一分欲望，得到一份幸福。真實一點自然一點，不能歡樂時，何妨做到明智。不能開心時，何妨做到隨和。放曠達觀，隨遇而安。
做事必須擁有的七張王牌：
第一張王牌：看清形勢——順流而下才能走得更快更遠。順著別人成全自己。從對方的角度看問題。心中有數(shù)，就會占得主動。千方百計化敵為友。穩(wěn)住自己等于擊垮對手。打人不打臉，罵人不揭短。看透未必就要說透，切忌直來直去。
第二張王牌：適者生存——要改變環(huán)境先得適應環(huán)境適者生存，而不是強者生存。適應環(huán)境從改變自己開始。與其抱怨不如默默承受。坦然面對不易改變的事。是金子總會發(fā)光的。在困難面前，學會忍耐。讓人生變得更有彈性。
第三張王牌：禮字當頭——有“禮”就能走遍天下。用禮貌表現(xiàn)出良好的個人修養(yǎng)。一個笑容讓你的社交形象熠熠生輝。別讓小動作毀了自己的形象。“吃”出你的體面。坐臥行止表現(xiàn)翩翩風度。第一次見面要會做介紹。注意與人握手的禮節(jié)。名片交換學問大。致意時要顯示出對對方的尊重。
第四張王牌：進退有度——把握分寸方能所向披靡達觀權變，進退適宜。退卻是進攻的第一步。撒手懸崖，全身而退。退步原來是向前。魚，還是熊掌。退一步才能進三分。審時度勢，迂回前進。適可而止大智慧。
第五張王牌：學會說話——口才能幫你打出一片天，說話有時候能決定事情成敗。天天說話不一定就會說話。一人之辯重于九鼎之寶。馬好好在腿上，人好好在嘴上，一句話使人叫，一句話使人笑，生活就是談判的藝術。換一種說法結果會大不一樣,笑著說話容易讓人接受。
第六張王牌：勇于行動——臨淵羨魚不如退而結網(wǎng)。著眼于將來致力于現(xiàn)在。勇于行動，敢想敢做，要“做”求機遇，不要坐等機遇。沒有什么萬無一失。在行動中期待明天。不怕多走路，就怕走不出自己的路。去做，比做好更重要。
第七張王牌：追求雙贏——用正確的方法贏得競爭。人應具備雙贏觀，共贏才是高境界。把雙贏作為長富之道。惡性競爭，害人害己。同行未必是冤家，掌握正確的合作方法。有原則地合作，讓對手看到你的風度。
同志們，我給大家講的都是提綱式的，都是大道理，這些大道理將會影響你的一生，大家一定要運用好王牌和底牌，爭當不斷進取的千里馬，爭當不斷創(chuàng)新的千里馬。
創(chuàng)新是當今時代的主旋律和最強音，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是克強同志提出來的，希望大家在骨子里面要埋下創(chuàng)新的基因。但是今天我是想在這里給194名同學潑點涼水。
創(chuàng)業(yè)的“業(yè)”不僅指企業(yè)、職業(yè)，更重要的是指事業(yè)和志業(yè)，不是說我們去辦個小公司就是創(chuàng)業(yè)，今天在座的194名應屆畢業(yè)生，對于你們來說創(chuàng)業(yè)還需要一點過程，創(chuàng)業(yè)不是那么簡單的。創(chuàng)業(yè)要有三個條件，第一，要將創(chuàng)業(yè)與專業(yè)相結合。第二，創(chuàng)業(yè)不能本末倒置，為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)荒廢學業(yè)。第三，你們的資本是年輕，你們應該在崗位上創(chuàng)業(yè)，崗位上創(chuàng)業(yè)一定要先打基礎，打基礎的過程是一個潤物細無聲的過程。閑和忙的狀態(tài)都取決于自己，哪怕是很瑣碎的事情，用心做好，對成長就一定是正面的反饋。
西部鐵軍的新戰(zhàn)士們：
現(xiàn)在是我們的時代，要把學習作為永恒的主題，只有學習才能夠常學常新，才能夠適應“新常態(tài)”，學習是永恒的主題，讓我們把學習養(yǎng)成習慣;現(xiàn)在是我們的時代，要有樂于分享的開放心態(tài);現(xiàn)在是我們的時代，要敢于相信，要相信正能量，要相信遵守規(guī)則之正道，要相信未來，相信前途;現(xiàn)在是我們的時代，就是要實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代，要有報國之志，要有遠大理想，要持之以恒，要努力實現(xiàn)中國夢。這就是我們的時代!