心得體會是對人生意義的思考和探索，它可以激發我們的前進動力和勇氣。接下來是一些來自不同領域的心得體會，希望對大家有所啟發。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇一
根據《中共平遙縣委關于紀念新中國成立_周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的安排意見》的相關部署和工作要求，我社區以我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
1、組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成直屬管理、層級管理有機結合。
2、人員到位。嚴格執行工作原則，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好迎國慶講文明樹新風工作，不斷提高社區工作人員能力，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區工作人員水平，促進了隊伍建設，為迎國慶講文明樹新風打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進行。
我社區多級負責、強化保障體系。同時，我社區國慶宣傳工作緊密配合迎國慶講文明樹新風主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶71周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇二
在舉國上下迎接祖國73年華誕之際，我校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一、加強組織領導，把活動落到實處。
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段本文來自小草本站的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性。
第一階段：
(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。
(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：
在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。
這次活動不僅豐富了學生們的業余生活，更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學生素質比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇三
為了慶祝20x年國慶節，我社區以“我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶·講文明·樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。
二、統籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
一是組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
二是人員到位。嚴格執行工作原則，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區工作人員能力，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
我社區精心組織、扎實推進，顯現出“兩大亮點”：
一是延續優質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便；平遙國際攝影大展之際提供社區服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發展歷程，多項慶祝活動營造出喜迎祖國73年華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉的真摯祝福。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇四
為了不斷提高學生的思想道德素質，響應中央文明辦、省文明委部署的“向國旗敬禮”活動的通知，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮”系列活動。現將活動情況總結如下：
一、學校高度重視。
接到通知后，學校領導高度重視，成立了由x中學團支部負責，學校班主任老師具體落實的活動組織小組，確定了利用信息技術課以及課余時間組織學生參加活動。
二、各班精心組織。
1、利用黑板報等平臺做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地熱愛著自己的祖國、祝福祖國并表達自己對祖國的愛意。從小做起，從點滴做起，培養自己高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
2、和“國慶節”相結合，各班舉行以“向國旗敬禮”為主題的班會。讓學生通過班會，來表達了對新中國成立74周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
3、學校把開展愛國主義教育活動作為與學校家長溝通的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如，要求學生觀看愛國題材的影片，然后與家長交流觀后感，促使青少年從小熱愛祖國，內化行為品質。
三、活動收效。
以開展主題班會為契機，在全校師生中精心組織開展愛國主義教育活動，并積極鼓勵家長的參與，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。引導廣大師生和學生家長增強愛國之情，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
今后，中學將繼續扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，確保活動取得實實在在的效果，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的愛國意識、激發同學們的愛國熱情有著非常重要的教育作用。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇五
在這秋高氣爽.丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第__個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
1.組織慶祝國慶節的主題班會。
要求各班主任在活動時間內上好慶祝國慶節的主題教育課，各班發言人數達到班人數的三分之一。大大激勵了學生的愛國感情。
2.五顏六色的畫筆畫祖國。
學生通過水墨畫.水彩筆畫等多種表達方式，繪制祖國巨變，繪制人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3.唱響紅歌頌祖國。
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。這次歌唱比賽得到了團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校的師生共同參加，教師的四渡赤水贏得了全場的喝彩。全校24班合唱24首紅歌，唱紅校園，唱對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參加集體活動的熱情，達到育人的目的，再次證明了晚會的成功。
4.自制版報贊祖國。
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。
5.詩歌朗誦比賽。
9月24日.25日學校按年級舉行主題為“迎國慶.頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族.愛社會主義祖國的高尚情操。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇六
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國74歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。
在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!啊!黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經滄桑幾經痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。
仰望長空歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪重獲新生。為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。_年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊震蕩環宇，讓巍峨的群山響應讓磅礴的大海回波!
從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來我們會發現面前的道路似乎更遙遠更艱難。但是我們都不會退縮不會畏懼我們要大聲地對祖國母親傾訴：我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員，對于您我們是那么的渺小那么的微不足道，但是我們是何等深沉熾烈地愛著您，我們是多么想緊緊依偎著您，我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗!
讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春，把青春之歌唱得更激越昂揚，把青春之詩書寫得輝煌無悔，把祖國的篇章寫得雄壯高亢!我們要把科學理性勤奮堅毅作為自己的偉大目標，讓我們把高尚的品德卓越的涵養優異的成績獻給祖國，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力甘。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇七
在舉國上下迎接祖國x華誕之際，我們x小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習快樂生活全面發展豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行易于操作寓教寓樂富有成效的“歌唱祖國”主題教育實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一加強組織領導，把活動落到實處。
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動演講活動書畫活動和參與文明活動預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排有內容有檢查有階段小結有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝說唱舞蹈的形式表現出來。
二落實主題活動，增強教育實效性。
第一階段：
（一）開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。
（二）結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火防水防泥石流防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平；三是以班級為單位開展畫我喜愛名山大河風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語做文明事當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：
在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說唱舞演奏三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇八
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作。
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫—我愛北京x和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強！孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果！
3.通過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產時，還主動的將手中的特產和老師分享；在區域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊；和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇九
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節前向全校學生發出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。
5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的。
手抄報。
通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第73個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。
一、學校重視，同事合作，充分準備。
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味。
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
時間過的很快，轉眼一個學期又要結束了，回顧本學期的班隊工作有收獲，也有許多的不足，現結合本班的具體情況，特總結如下：
(一)加強德育工作，落實首要位置。
育人先德，新學期的德育工作將重視四個結合，即“形式與實效”的結合，知識傳播與行為養成的結合，課堂教學與社會實踐的結合，校內教育與校外教育的結合。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：
1、繼續加強《守則》《規范》在行動中的教育。
(1)作好開學初的教育工作，打響開學第一炮，為了把握學生的思想動向，組織學生學習小學生日常行為規范，所以第一周，及時給學生打一預防針為下期工作作好準備，不僅培養了學生的自檢能力，也培養學生行為自律能力。
(2)循序漸進，形成習慣。學生已經完成《守則》《規范》在口中，《守則》《規范》在心中，這一學期側重于《守則》《規范》在行動中這一環節，要求每一個學生將《守則》《規范》的要求落實到每一天的學習生活中，每周進行一次小結，每個月第一周的班會課進行一次總結和再學習，并根據日常表現評出《守則》《規范》代言小隊。使學生日常行為規范的養成在各種實踐活動中得到貫徹落實，做到學生規范養成“全員參與，全程落實”。
2、愛國主義的啟蒙教育。
(1)開展升旗儀式的規范化活動。每周一組織學生參加學校的升旗儀式。要求出旗態度嚴肅認真，升旗隊禮姿勢正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認真聽取國旗下講話。整個過程莊嚴肅立，并相機組織學生談心得體會、談感想。
(2)利用兩會一課，對孩子們進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生活的教育。開展“吸煙有害健康”、“孩子用錢要正當”等活動,引導學生選擇正確的人生道路。
(3)加強對學生的常識教育。本學期開展了“國土資源調查”、“天干地枝與屬相”、“愛護人民幣”、“學法、知法、用法知識競賽”、“世界環保知識競賽”等活動，開拓學生的視野，滿足學生的求知欲，在書本知識永不足以適應現代社會需要的現實中，為學生注入一股新鮮的知識清泉。
(二)加強班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。
1、加強班級工作和研究，努力提高育人質量。
(1)增強學生班級主人翁意識，增強他們的集體榮譽感。主要是通過各項步行達到這一目的：人人動手布置班級、人人參與管理班級。參加校足球比賽，開展“我屬于四年(3)班”主題班會等。
(2)擺正學生學習態度，通過開展“珍惜時間”、“誰去爭第一”等活動，使學生進一步感覺到時間的寶貴，要學習的東西還很多，要在小學最后一學期里努力學習，打好基礎，為跨入中學做好準備。
(3)落實《守則》《規范》，制定班級公約。
《守則》《規范》的落實詳見上文。班級公約的制定主要是針對“上一學期的薄弱環節”及“你想要怎樣的班級”這兩點展開討論，共同制定的。
(4)以他律和自律相結合，管理班級。
根據我班上的學生愛表現自己，好勝的心理較強這一特點，這學期主要采取“競爭”方式管理班級。競爭對手：將班級按位置編排成八個小隊，由隊員推薦一位同學當，隊長帶領隊員同其他小隊展開競爭。競爭項目：以累計積分的方式，在紀律、衛生、讀書讀報、學習的努力程度、學習成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。競爭方式及結果展示：每日一小計，每月一小結，期末加以統計。
2、搞好班委建設。
班干部是班主任的得力助手，是班級的火車頭，四(3)班能否調整、健康運轉，關鍵在“班委火車頭”。因此，我從以下幾方面著手：
(1)這學期的班干部建設模式將進行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結合的模式。固定班委由自薦--全班評議-擇優錄用，并由全班同學一起監督。合格在崗，不合格下崗另選。輪流班委由輪到值日的小隊當任，這樣達到每個學生都參與班級管理，體驗不同角色，讓學生自我參與，自我教育，增強主人翁意識。
(2)定期開展班干部會議。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會，著力培養他們的組織管理能力，分工合作。
(3)加強班干部自身修養，發揮他們帶頭模范作用。
3、全面實施素質教育，促使學生全面發展。
(1)配合各科任老師上好各科課程，并將上科任科的表現列入小隊評比項目。
(2)培養學生的興趣、特長：這學期的活動課根據學生自己的興趣自由選擇。并在期中與期末開展“展示我的風采“主題班會。
(3)開展豐富多彩的實踐活動。結合教師節、國慶節、重陽節等傳統節日，開展各項活動。鼓勵學生自尋主題、自編、自演，提高學生自我管理筆實踐能力。引導學生學會生存、學會服務、會創造，并在社會實踐中培養學生肯動腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習慣。
4、加強對學生的心理健康教育。
學生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題，做好學生的“心健”工作，就會使我們的工作立足點和立意更高。進行宣傳教育活動。開設心理咨詢活動。開設好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵學生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時記錄、幫助學生解除心中的煩惱，為學生掃清求知創新過程中的心理障礙。
5、深入開展讀書讀報活動。
(1)本學期實行新課標，教學觀念要有所改革，變教法為學法，規范語言，培養學生自主、合作、創新的學習，使學生有能力、會創新、會學習。并強化閱讀指導課的教學，教給學生閱讀方法，提高學生的閱讀能力。
(2)開展“書目是我的好朋友”活動，每周騰出一些時間讓學生推薦自己最喜愛的一本書，并介紹書的內容，讓每個學生都能看到好書。
(3)發揮班級圖書角的作用。開學初舉行“開辦班級圖書館”，捐書活動。小隊之間展開比賽，由我及幾個學生篩選書籍，按照捐書的數目進行評比，評出名次計入“班級日志”中。通過這項活動，保證了圖書的質與量。編制了班級圖書的目錄，帖在班級的墻上，配備了個圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動正常地進行。
(4)結合教師節，并在學校的組織下做好教師節小報的指導、展評工作，開展競賽活動，提高運用能力，拓寬學生視野。
(三)應用教學藝術，加強教學改革，提高教學質量，實施素質教育。
1、在激發學習興趣上下功夫――調動學習主動性。
學生對學習產生了興趣，學習才有動國、才會全神貫注。這樣，其內心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。可以設計導語引趣。教師精心設計導語可以引起學生的注意，激發學生的興趣，調動學生的求知欲;可以利用多媒體引趣，在教學過程中，恰當地運用現代教學手段，把實物投影、錄音、等現代教學媒體運用于教學，以光、電、聲、像化靜為動，化抽象為形象，入目入耳。
2、在訓練自能讀書上下力氣—掌握學習方法。
“教是為了達到用不著教”，達到用不著教的辦法是教給學生學習方法。
3、在教會設疑質疑上花心思――培養創新能力。
4、進行語文基本基本功訓練，培養能力。
作文。
能力、自學能力等。
(四)做好轉后工作。
“補差”本學期做為工作重點來抓，課堂教學中將實行“分層分類”教學，設計彈性作業。在“轉后”工作中，通過定期家訪，了解差生、分析差生形成的原因;召開后進生會議，轉變他們不良的思想感情，增強學生不同情況制定轉化目標轉變他們不正確的學習方法，增強學生的自信心，努力尋找其閃光點，及時給予表揚，增強他們的自信心;以課上補課為主，課后補課為輔。班級設立進步獎，開展優帶差、一幫一活動。
(五)加強交通、消防、安全教育。
1、利用晨會、班會、隊會對學生進行交通、安全、消防安全教育。
2、通過“討論會”“表演”等方式，使學生了解交通規則，提高安全意識。
在經歷過無數次磨礪后，祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
在祖國的_華誕到來之際，_小積極開展了一系列“慶祝建國_周年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學生們在豐富多彩的活動中客觀地了解了祖國發展歷史，真切地體會到了建國_年來我們國家發生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
9月7日，_小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啟動儀式。在啟動儀式上，校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶祝建國_周年系列活動，并提出了殷切的希望，希望廣大少先隊員勤奮學習、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大。
大隊輔導員作了題為《為祖國喝彩》的國旗下的講話，并對慶祝建國_周年活動作了具體布置。
最后，_小全體同學在鮮艷的國旗下莊嚴宣誓：“我對國旗說：‘我熱愛我的祖國!我祝福我的祖國!我報效我的祖國!祝偉大祖國繁榮昌盛!’”在震撼人心的宣誓聲中，慶祝_周年系列教育活動拉開了帷幕。
二、開展“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動。
我校大隊部在9月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。
1.為了營造良好的紅歌傳唱氛圍，大隊部充分利用校“七色光”紅領巾廣播站，每天在“歌聲飄過校園”欄目中為大家放送經典紅歌;并積極創新，在“七色光”紅領巾廣播站中新開設了“紅歌大家唱”欄目，廣大少先隊員踴躍報名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個角落飄蕩，迅速掀起了學唱紅歌的熱潮。
2.各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事、書寫讀書心得、“道德模范故事”讀書知識競賽等活動，讓紅歌深入人心。
3.利用音樂課組織學生聆聽、學習和傳唱紅歌。
在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。經過近兩個月的努力，學生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經典紅歌已經耳熟能詳。
其中我校一年級18班的學生_還參加了_市第二屆青少年藝術節“我與祖國共成長”百首愛國歌曲大家唱活動，并獲得了“優秀小歌手”光榮稱號，學校也因此獲得了此次活動的“優秀組織獎”，是這次活動中一所獲得此項殊榮的縣級學校小學國慶節活動總結。
活動方案。
4.本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，校大隊部舉辦了“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌會。
在活動準備過程中各中隊都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。
紅歌會當天，同學們嚴陣以待，都賽出了水平和風格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為此次紅歌會活動畫上了一個完美的句號。
寄語。
活動。
學校領導十分重視這個活動，積極部署我校大隊部廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間，組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮，我的中國夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對祖國的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。”“愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人，心中有愛，就能做一個有道德的人!”“學會寬容別人，就是學會善待自己。做社會主義合格接班人!做一個對社會有用的人!”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學們共同表達了對新中國成立_周年的美好祝福，熱情抒發了對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。
活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感，使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。
這項專題活動，是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑，是深化“向國旗敬禮，我的中國夢”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，這次活動，對孩子們的健康成長、全面發展、深化“向國旗敬禮，我的中國夢”具有重大而深遠的意義。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
一、活動目的。
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備。
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。
2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動過程。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、_、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
四、活動延伸。
1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十一
活動時間：月日——月日。
活動地點：商場前廣場。
具體活動內容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購。
與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。(時間：月日—月日)一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。
二、購物得大獎力帆轎車開回家。
凡月日—月日在商場購物的消費者，可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內，參與商場于月日下午統一抽獎活動。獎項有：
一等獎：力帆三廂汽車一名。
二等獎：洗衣機三名。
三等獎：空調被五十名。
紀念獎：雜物袋若干。
備注：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔。
三、全市承諾。
商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。
附：促銷活動告業主書。
尊敬的各位商戶：
您好!月日—日的活動，由于各個商家的配合，取得了基本成功。為了進一步帶動商場的人氣，增加商場的銷售額，經市場研究決定，將于月日——月日舉辦大型促銷活動，希望借此促銷活動進一步帶動商場人氣。現把國慶促銷活動的具體計劃公布給各地板商家，希望各商家繼續給予積極配合。具體促銷活動及相關情況如下：
國慶活動主題：慶十一品牌建材十元一元大放送。
活動時間：月日—月日。
具體活動內容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購。
與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。差價由商家與商場按6：4共同承擔。(時間：月日—月日)。
二、5%返現。
活動期間，商場返還消費總額的5%現金給消費者(以成交額為準)。返現由商家承擔，活動期間商場實行統一收銀。(特價、團購商品除外)。
三、商家簽名低價銷售全市。
商場在規定時間，要求商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。并在店面標貼全市商場統一標記。
四、國慶購物大獎等你拿回家活動100%中獎。
凡在活動當天來商場購物20__元者，可領取刮刮卡一張，購4000元可領取刮刮卡兩張，依此類推。(購的越多，獎的越多)活動時間月日—月日。
獎項設置：一等獎：品牌空調每日一名。
二等獎：彩電每日五名。
三等獎：電飯煲每日十名。
紀念獎：精美小禮品人人有獎。
為了保證活動的效果，經市場研究決定，現對參加活動商家做如下要求：
1、商家必須提供至少一款特價用于國慶促銷。
2、商家必須在商場規定時間在規定地點進行布展及撤展等相關事項。具體布展時間及地點，商場將另行通知。
3、在活動當天，擺展商家必須有自家營業員在現場做促銷，商家可自行進行促銷。
4、此次活動商家自愿參加，參加活動商家必須于月日下午五點前將促銷資源報至市場部，由商場進行挑選，對選中商家免費進行報紙宣傳。
5、展位面積3米×3米，展位前必須有x展架、產品展示及桌椅等促銷道具，并且每個展位必須有品牌識別標志。
某某公司。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十二
主題：慶祝國慶，時尚燙染，大禮包。
目的：
1針對五一的燙染顧客和8，9月剪發顧客的回籠，并為與打好元旦，圣誕作基礎，穩定業績。
2針對五一顧客回籠，并控制顧客的消費周期。
3為脫離同行商圈的高爭壓力，造就更穩定而成長的業績。
4幫助員工造勢，創造客數，產生不斷的燙染客戶。
5使我們掌握和控制客人的消費周期。
6讓員工認識到，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復消費，固穩業績。
7激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創造個人和團隊高業績。
活動內容：
1燙發，護發一律3。2——4。2折，吸引顧客，創造大量燙發客群。
2內部設立燙發套餐，剪發卡銷售責任目標數，創造高單價業績。
(1)水能高彈理療燙。
a：燙發+天然醋療精華原價現價。
b：燙發+染發原價現價。
c：染發+天然醋療精華原價現價。
d：燙發+染發+天然醋療精華原價現價。
(2)凡單項滿----元，均送一張價值----元的母親感恩卡，可以任意消費。
(3)母親感恩儲值卡原價228元現價100元，可任意消費。
(4)凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張。
3凡燙發顧客在當日護發一律同價免費。
4(1)剪發卡優惠辦卡大活動。
(2)洗剪吹三次特價元，并贈送價值元的倒膜1次。
(3)凡在當日購買貴賓卡的客人，可免當日消費。
例：貴賓卡元送倒膜元。
(4)凡做燙發套餐的顧客，可購買燙發，只需花元。
(不含洗剪吹，有效期至月日)顧客的利益。
1認識好的產品是由專業人員來操作完成的。
2令顧客真正感到高品質，低消費，高享受待遇。
3令顧客安心，信心滿意的服務。
4超值價值，超值服務。
活動前置要點：
1促銷產品的備置，不可以是店內日常銷售的，一定要是市場買不到的。
2對于燙發的操作流程，每位員工務必用熟。
3店內的pop布置及技術質量，語氣溝通訓練是否到位。
4最新流行圖片收集是否以全。
5顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。
6預約卷發放區和分配是否劃分清楚。
7發型師對商圈的住家拜訪預約成果和工作分配情況，并制定可控名單。
8發型師的圖片手冊。
9a現場銷售話述，文字整理，如何讓單剪變為燙染護客人，讓燙染護客人如何變為高單客戶。
b商圈拜訪話術c預約單發放話述d顧客電話問候話術。
e燙染技術訓練f8款——10款剪燙發型培訓。
10a紅條幅b貼紙宣傳背膠c海報d顧客電話聯絡。
e精神動員早會，提前營造時間1個小時f每天早晚會檢討前1日營業狀況。
11任務獎勵方式。
(1)發型師套餐比賽。
(2)推卡比賽。
(3)總業績及單項業績。
(4)助理套餐比賽。
(5)助理推卡比賽。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十三
x年，這一年的7月1日，是我們建黨的以來的第74周年，是我們的黨的74周年的華誕，為紀念黨的74周歲華誕，深入弘揚精神，我黨支部特制定以下建黨節活動方案：
1、召開七一紀念大會。
圍繞歌頌祖國、歌頌改革開放，對一年來表現突出的優秀黨員進行評選表彰，營造“學先進、比先進、趕先進、爭先進”的濃厚氛圍，激勵廣大黨員進一步樹立爭先創優的認識，不斷開創工作新局面。
2、開展一次民主評議黨員和黨建工作“回頭看”活動。
每個黨員對照年初黨建工作的要求，對半年來黨建工作進行系統梳理和評議，總結經驗、查找工作中出現的問題及不足，提出整改措施。
3、組織一次專題民主生活會及黨員重溫入黨誓詞。
結合“為了誰、依靠誰、我是誰”思想大討論活動，”大力弘揚“焦裕祿精神”讓黨員干部從思想上堅定群眾立場，增強公仆認識，強化責任擔當，增進群眾感情，正確行使好黨和人民賦予的權利，用實際行動踐行黨的群眾觀點和群眾路線。
4、召開一次支部書記講黨課活動。
以學習貫徹黨的群眾路線、系列講話、弘揚焦裕祿精神等為主要內容，支部書記親自為黨員上一次課，進一步增強廣大黨員的黨性觀念和政治熱度。
5、開展一次獻愛心活動。
對老黨員結對幫扶，對貧困黨員進行慰問，幫助他們解決生產生活困難，全面體現黨的關懷和溫暖。
6、三務公開。
結合開展群眾實踐教育活動，對三年來的黨務、村務、財務進行一次全面的公示。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十四
一、主辦單位：
應用化學111團支部。
二、活動主題：
三、活動目的：
通過開展豐富多彩的主題活動，團組織引導廣大團員青年緊緊圍繞“知團愛團，知校愛校“，進一步了解仲愷校園、共青團組織，同時進一步提高本團支部的凝聚力，帶動其他群眾同學加入團支部這個家庭里，發揚共青團員青春活力，從而在各自的崗位上勤奮學習、努力工作。
四、活動時間：
三月下旬至四月上旬。
五、活動內容：
活動一主題：愛團我先行，團員齊踏青。
活動二主題：魅力仲愷，唱響青春。
活動三主題：回顧文化歷史，展望仲愷未來。
活動四主題：青春仲愷魅力團圖片展。
活動一、愛團我先行，團員齊踏青。
一、活動主題：
愛團我先行，團員齊踏青。
二、活動目的：
通過爬白云山，了解廖仲愷先生革命地之一的廣州，回顧建團101周年來國家歷史的發展。引導支部全體成員愛校知校，進一步發揚團員風采，激發當代學生樹立民族自豪感，向游客宣傳仲愷農業工程學院，使社會對學校有更深刻的了解。
三、活動時間：
20__年3月下旬。
四、活動地點：
白云山。
五、參與人員：
應化111全體人員。
六、活動內容：
我支部成員在班委團委的指揮安排，有秩序地攀登白云山，并對一些風景古跡進行參觀，向社會人員展示團員的風采，更充分了解廖仲愷先生參與革命的根據地之一——廣州，進一步了解我們校的先鋒者的歷史。
七、活動要求：
1)外出時，外出人員必須遵從班委的指導安排，使活動有序進行。
2)活動于20__年3月下旬早上8點校內惠佳超市門口集合，需準時出席。
3)校外活動，注意安全，大家要相互照顧。
4)由于此次活動，代表的是我們應化111團支部，代表仲愷農業工程學院，因此，各成員應注意，在校外的言行應文明有禮，尊重他人，向市民向游客展示我們共青團激情的一面。
八、活動流程：
(一)前期準備：
1、召開關于此次活動的班級會議由團支書盧曉娜，闡明此次戶外團日活動的況，活動流程的安排，以及分組情況，確定所有準備已經到位，強調注意事項和人手安排，相關負責人做好負責的部分同時也應兼顧其他部分。
2、人員安排。
照相機、記錄本。
卓灝、陳東平。
確定包車、制定路線。
黃輝興。
活動跟進。
張淑明、黃智斌。
飲用水、干糧、雨傘。
自備。
(二)活動當日：
a)早上8:00：
應化111全體成員和助班在惠佳超市門口集合，班長把應化111成員分成四個小組，安排好各個小組負責人，并強調了各種注意事項。
b)早上8：20：
準時出發，在車上再次清點了人數，確保每個人員都到齊。
c)早上9:30左右：
到達了白云山腳下，與助班釗哥匯合，班長和助班釗哥再次強調了同學們要注意安全等問題，并一起買票。
d)早上9:50到下午15：30：
全體爬山、拍照、玩游戲、以及向游客展現團員風采。
e)15:30：
全體集合，清點人數，回校。
f)活動結束后召集我團支部人員，交流收獲與體會。
九、注意事項：
1)由于是戶外活動而且時需要爬山，所以需注意，交通安全、人身安全，隊伍排列有序，以免遇到不必要意外。
3)如果天色不佳，請自備雨傘。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十五
每逢一個組織、機構、團隊或者個人的生日，都是值得慶祝的時刻。為了紀念這個特殊的時刻，許多人會舉辦周年活動。本文將分享我參加的一次周年活動的心得體會。
第二段：活動的策劃和準備工作（200字）。
這次周年活動是由我們辦公室的一個團隊策劃和組織的。之前，我們計劃了一系列豐富多樣的活動，包括慶祝儀式、晚宴、表演和團隊拓展活動等。我們分工合作，每個人都承擔了不同的任務。我們積極準備，確保活動的順利進行。
第三段：活動的內容和亮點（200字）。
周年活動當天，我們準備了一場精彩的慶祝儀式。活動開始前，我們分享了這一年來的成就和團隊的發展歷程。隨后，我們享用了一頓美味的晚宴，以此慶祝這個特殊的時刻。晚宴后，我們有一些表演節目，包括歌舞表演和戲劇演出，讓人們歡笑和享受。最后，我們進行了一次團隊拓展活動，增進了團隊的凝聚力和合作精神。
第四段：活動的收獲和感受（300字）。
這次周年活動對于整個團隊來說是一次寶貴的機會。通過參與活動，我們更加了解了彼此之間的優勢和特點。我們共同經歷了策劃、準備和執行的過程，不僅提高了團隊協作能力，也增強了團隊的凝聚力。活動中的表演讓我們展示了才華，增加了自信心。而團隊拓展活動增進了我們的了解，讓我們更加和諧地相處。我還通過這次活動結識了一些新朋友，擴展了社交圈子。這次周年活動讓我收獲滿滿，也讓我更加珍惜彼此的團結與支持。
第五段：對未來的展望和建議（300字）。
通過這次周年活動的經歷，我們對未來的發展充滿信心。我們希望能繼續團結合作，共同努力，使我們的團隊更加強大。我們計劃在以后的周年活動中，更多地關注團隊建設，提升個人和集體的能力。我們會不斷學習和成長，為更加精彩的周年活動做好準備。在活動策劃方面，我們也注意到了一些不足之處。我們會更加注重時間管理，避免活動過程中的不必要的拖延。同時，我們會更加注重活動的創意和獨特性，使每個人都能獲得更多的快樂和收獲。
總結：周年活動是一個團隊重要的里程碑，通過參與活動，我們加深了對彼此的認識和了解，增加了團隊的凝聚力和合作精神。這次活動是一次豐富多彩、意義深遠的經歷，讓我們深刻體味到團隊的力量和友誼的可貴。我們期待著未來更多的周年活動，共同成長，歡慶更多的里程碑時刻。
國慶周年活動心得體會（匯總16篇）篇十六
周年活動是一個重要的節點，對于一家企業或組織來說，它既是對過去一年工作的總結，也是對未來發展的展望。因此，活動策劃是至關重要的，它需要考慮如何吸引參與者、體現企業形象，并且給人留下深刻的印象。在策劃過程中，我們需要注意活動時間、地點、內容、參與人員等方面的安排，盡量貼合參與者的需求和感受。在本次周年活動中，我們充分發揮團隊協作的優勢，不斷地收集意見和建議，最終制定了一個既有創意又具有傳播力的活動策劃方案。
二、活動準備。
活動準備是整個活動過程中的重頭戲，只有充分準備才能讓活動順利進行。首先，我們組織了一個籌備團隊，明確每個人的職責和任務，并設立時間節點，確保各項準備工作能夠按時完成。其次，我們從物資準備、場地布置、活動流程等多個方面進行了細致的安排和商討。同時，我們還與外部合作方進行了充分的溝通和協調，確保他們能夠順利提供所需的資源和支持。通過全面的準備工作，我們能夠更好地應對各種突發情況，保證活動的順利進行。
三、活動執行。
在活動執行階段，我們需要保持高度的緊張和專注，確保活動按照計劃有序進行。通過細致的組織和協調，我們能夠在時間節點內快速響應和處理各種問題。此外，我們還注重活動現場的互動和氛圍營造，通過游戲、抽獎等方式增加參與者的參與度，讓他們更好地體驗活動內容和企業文化。同時，我們還重視活動的后期回訪和總結，以便更好地改進和完善我們的活動策劃和執行。
四、活動效果。
一個成功的周年活動應該在活動結束后能夠給參與者留下深刻的印象，并且對于企業或組織的形象宣傳有一定的推動作用。在我所參與的周年活動中，通過精心的策劃和執行，我們取得了很好的效果。活動現場充滿了歡快的氣氛，參與者們充滿熱情地參與各種活動，并通過互動和交流加強了彼此之間的聯系。同時，活動也得到了廣泛的媒體關注和報道，增加了企業的知名度和美譽度。經過這次成功的嘗試，我們對于未來的活動策劃和執行更加有信心。
五、改進與展望。
每次的活動都是一次學習和成長的機會，我們要善于總結經驗教訓，不斷改進和創新。在這次周年活動中，我們也發現了一些可以改進的地方。首先，我們過于注重了活動的形式和內容，而忽視了參與者的真實需求。只有真正了解和關心參與者的需求，才能做到更好地滿足他們的期望。其次，我們需要更加精細化地進行活動準備和執行，盡量避免因為疏忽而導致的問題。最后，我們還需要更加深入地挖掘活動背后的意義和內涵，讓活動不僅僅是一次短暫的娛樂，而是能夠對參與者的生活和工作產生積極的影響。
在未來，我們將繼續努力，不斷提升自己的策劃和執行能力，為參與者提供更加精彩和有意義的活動體驗。同時，我們也會加強與參與者的溝通和交流，真正關心和滿足他們的需求。通過持續的改進和創新，我們相信我們的周年活動將會更加出色，對于企業或組織的發展將會產生更加積極和長遠的影響。