讀后感是讀者內(nèi)心對(duì)所閱讀內(nèi)容的回應(yīng)和思考的體現(xiàn)，能夠幫助我們更好地理解和消化書(shū)中的知識(shí)和思想。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀這些讀后感范文，看看不同作者是如何通過(guò)文字來(lái)表達(dá)他們的思考和感悟。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇一
在這個(gè)假期，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書(shū)非常好看，只要講了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)，馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學(xué)！
這本書(shū)的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學(xué)作家，1988年從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有《一年級(jí)的小豌豆》，《一年級(jí)的小密瓜》等等，深受兒童的喜愛(ài)！
通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí)，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子！這一對(duì)雙胞胎雖然很調(diào)皮，但是他們兩個(gè)人很團(tuán)結(jié)，是同學(xué)們的開(kāi)心果。作家善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細(xì)微之處，從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩(shī)意和美感，以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長(zhǎng)渴望，描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的得格外生機(jī)盎然。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇二
書(shū)中的雙胞胎兄弟馬一左、馬一右，雖然長(zhǎng)相一模一樣可是性格各異，他們調(diào)皮、善良、樂(lè)于助人。他們一起做飯、一起跑去坐新開(kāi)通的地鐵；撿到裝有重要證件的信封后，一起等著失主；又一起幫助老奶奶賣(mài)山楂……在他們身邊還有同學(xué)米小小、余多多等等的這樣或是那樣的故事上演，好像就發(fā)生在我們周?chē)?/p>
其中有一段故事讓我印象最為深刻：哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，卻一直得不到回音，他越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)—開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生當(dāng)觀眾，還有馬爸爸……馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛。他終于圓夢(mèng)了！
這本書(shū)讓我懂得了:無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向去努力，去奮斗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多老師、親人、朋友一起支持你、鼓勵(lì)你、幫助你！你也要有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái),珍惜身邊美好的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊！
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇三
如果你問(wèn)我最喜歡看什么書(shū)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是商曉娜姐姐寫(xiě)的《絕佳拍檔》里的一系列作品。這個(gè)暑假我又一口氣地把《絕佳拍檔》里的第十二部作品《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀完了，實(shí)在太精彩了，令我回味無(wú)窮。
書(shū)中一如既往地通過(guò)很多情節(jié)關(guān)聯(lián)的小故事敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們又做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無(wú)論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！從不同的章節(jié)，我仿佛看到了兄弟倆的默契和許多優(yōu)秀品質(zhì)。
從“背書(shū)大王”中熱心幫助胡子原，可以看出他們樂(lè)于助人；從“假如不小心撿到一個(gè)信封”可以看出他們拾金不昧，品質(zhì)優(yōu)秀；從“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”可以看出他們可以為自己的夢(mèng)想付出一切，堅(jiān)持不懈并最終成功；從“發(fā)現(xiàn)了她的美好”可以看出他們?cè)敢饨蛹{別人，與其做朋友；從“書(shū)包哪里去”可以看出他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
書(shū)中最令我感動(dòng)的章節(jié)是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”，在這個(gè)小故事里講到哥哥馬一左心里一直想當(dāng)一名主持人，他正好從報(bào)紙上看到了選拔主持人的好消息。于是，他就馬上去報(bào)了名。可是兩個(gè)星期過(guò)去了，卻得不到消息，弟弟馬一右把這一切看在眼里，裝在心上。于是他偷偷地展開(kāi)幫助哥哥馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)。終于馬一左實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，馬一右、小喬老師、同學(xué)們都為馬一左而高興！
當(dāng)哥哥想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人的時(shí)候，弟弟馬一右這么想方設(shè)法地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。同樣當(dāng)?shù)艿苡性竿绺珩R一左也會(huì)千方百計(jì)地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。而當(dāng)他們遇到有困難的老奶奶，他們也會(huì)去幫助她。多么熱心和樂(lè)于助人的兄弟倆啊！他們就是時(shí)時(shí)處處有夢(mèng)想的人！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有夢(mèng)想的人。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇四
我的生活里也要有個(gè)絕佳拍檔。我們就像馬一左和馬一右，無(wú)論做什么事情，我們都要在一起。下面讓我?guī)阕哌M(jìn)他們兩個(gè)人的美好生活！
馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童床睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命。
他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。
他們喜歡賴在床上不起來(lái)，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！
馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂(lè)與努力！
我要學(xué)習(xí)他們做生活的主人，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇五
這個(gè)暑假，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū)，書(shū)中的兩個(gè)主人公既使我開(kāi)懷大笑，又使我十分羨慕他們。
這本書(shū)主要講了：馬一左與馬一右這一對(duì)雙胞胎兄弟，他們長(zhǎng)相相同，性格卻大不相同，他們無(wú)論做什么事情，都要在一起。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情，令人難忘。
哥哥馬一左希望當(dāng)一次主持人，可是他把夢(mèng)想寄給圓夢(mèng)地點(diǎn)后，卻一直沒(méi)有回應(yīng)，他沮喪極了。弟弟馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決定開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左主持。馬一右詢問(wèn)了許多同學(xué)，他們?yōu)榱笋R一左，也紛紛答應(yīng)了。就這樣，馬一左實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成功地主持了一次。
我十分羨慕馬一左，他有一個(gè)好弟弟，和一群好同學(xué)。他們幫助馬一左，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這也是他們兩個(gè)人的夢(mèng)想秀！
這本書(shū)中還有一個(gè)令我難忘的故事，叫做開(kāi)往遠(yuǎn)方的地鐵。這個(gè)故事主要講了馬一右想去坐地鐵，馬一左想去最北邊的終點(diǎn)站“紅塔河”看看，他覺(jué)得去看看塔、看看河是挺不錯(cuò)的。他們坐上了地鐵來(lái)到紅塔河，卻只看見(jiàn)建筑工地。他們?cè)儐?wèn)一位大哥哥，大哥哥說(shuō)這不過(guò)只是個(gè)地名而已，并沒(méi)有塔和河。
他們的事跡很搞笑，這年頭，名不副實(shí)的東西很多，所以不能盲目選擇，不知道實(shí)情就去做，不然也會(huì)像他們一樣鬧笑話的。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇六
書(shū)中敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無(wú)論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔!我仿佛看到了兩個(gè)人的夢(mèng)想。
馬一左想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人，馬一右就會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然馬一右有愿望，馬一左也會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。遇到有困難的老奶奶，他們會(huì)去幫助她。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)和他們一起去幫助更多需要幫助的人。雖然他們經(jīng)常會(huì)遺忘一些事情，但他們總能很幸運(yùn)的想起來(lái)。
這本書(shū)的作者是商曉娜姐姐，現(xiàn)在還在寫(xiě)書(shū)，我呢也還會(huì)去閱讀她的書(shū)，讓我我們一起去感受好書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧!
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇七
今天媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫兩個(gè)人的夢(mèng)想秀。故事的了內(nèi)容很吸引我，一會(huì)我就看完了。
主要講的是哥哥馬一左的愿望是當(dāng)一名主持人，希望通過(guò)寄信實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。弟弟馬一右為了幫哥哥實(shí)現(xiàn)愿望，就組織班級(jí)演唱會(huì)。在哥哥主持下演唱會(huì)取得成功，同時(shí)也收到了回信。
在生活中也有很多像馬一左這樣的人，比如我們班的李嘉舜同學(xué)。每天都看著五線譜和音符彈琴，彈著一遍又一遍的曲子。雖然手指酸痛，但仍堅(jiān)持每天彈琴。我問(wèn)她：”為什么可以每天堅(jiān)持練琴?”她說(shuō)：“我想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。所以現(xiàn)在我要扎實(shí)自己的基本功。”她準(zhǔn)備要考十級(jí)了，我祝福她一定能考到十級(jí)。
另一個(gè)例子是我媽媽，她是一位幼兒園的數(shù)學(xué)老師。每天晚上都批改著她們班小朋友的作業(yè)。就算病了也堅(jiān)持給小朋友上課。因?yàn)樗胄∨笥褌儗W(xué)到知識(shí)。最后有一個(gè)小朋友考到了石門(mén)小學(xué)。
讀了這本書(shū)，讓我感受到只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。努力奮斗，就沒(méi)有做不到的事情。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇八
如果你問(wèn)我最喜歡看什么書(shū)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是商曉娜姐姐寫(xiě)的《絕佳拍檔》里的一系列作品。這個(gè)暑假我又一口氣地把《絕佳拍檔》里的第十二部作品《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀完了，實(shí)在太精彩了，令我回味無(wú)窮。
書(shū)中一如既往地通過(guò)很多情節(jié)關(guān)聯(lián)的小故事敘述了馬一右和馬一左兩位小朋友，他們又做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起做飯一起捉迷藏……無(wú)論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔！從不同的章節(jié)，我仿佛看到了兄弟倆的默契和許多優(yōu)秀品質(zhì)。
從“背書(shū)大王”中熱心幫助胡子原，可以看出他們樂(lè)于助人；從“假如不小心撿到一個(gè)信封”可以看出他們拾金不昧，品質(zhì)優(yōu)秀；從“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”可以看出他們可以為自己的夢(mèng)想付出一切，堅(jiān)持不懈并最終成功；從“發(fā)現(xiàn)了她的美好”可以看出他們?cè)敢饨蛹{別人，與其做朋友；從“書(shū)包哪里去”可以看出他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
書(shū)中最令我感動(dòng)的章節(jié)是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”，在這個(gè)小故事里講到哥哥馬一左心里一直想當(dāng)一名主持人，他正好從報(bào)紙上看到了選拔主持人的好消息。于是，他就馬上去報(bào)了名。可是兩個(gè)星期過(guò)去了，卻得不到消息，弟弟馬一右把這一切看在眼里，裝在心上。于是他偷偷地展開(kāi)幫助哥哥馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)。終于馬一左實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，馬一右、小喬老師、同學(xué)們都為馬一左而高興！
當(dāng)哥哥想當(dāng)一名演唱會(huì)主持人的時(shí)候，弟弟馬一右這么想方設(shè)法地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。同樣當(dāng)?shù)艿苡性竿绺珩R一左也會(huì)千方百計(jì)地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。而當(dāng)他們遇到有困難的老奶奶，他們也會(huì)去幫助她。多么熱心和樂(lè)于助人的兄弟倆啊！他們就是時(shí)時(shí)處處有夢(mèng)想的人！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有夢(mèng)想的人。
我想商曉娜姐姐一定希望我們讀完她的這本書(shū)后，能從中感悟到一些做人的道理，啟迪我們的人生，她真是我們的好朋友！
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇九
愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因?yàn)樗麄z是絕佳拍檔！
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有些人想做一名昆蟲(chóng)家，整天和可愛(ài)有趣的昆蟲(chóng)打交道；有些人想當(dāng)一名老師，把知識(shí)輸送給祖國(guó)的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆……馬一左當(dāng)然也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名主持人。
因?yàn)榇蠹业闹С郑艑?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀了這一章后我感受到了同學(xué)之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
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兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十
這本書(shū)主要講了，馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的'故事天天都在發(fā)生。
其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢(mèng)想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名。可是報(bào)名信寄出去好長(zhǎng)時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來(lái)越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場(chǎng)幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)……馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。
讀了這本書(shū)，讓我讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十一
愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因?yàn)樗麄z是絕佳拍檔！
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有些人想做一名昆蟲(chóng)家，整天和可愛(ài)有趣的昆蟲(chóng)打交道；有些人想當(dāng)一名老師，把知識(shí)輸送給祖國(guó)的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆……馬一左當(dāng)然也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名主持人。
因?yàn)榇蠹业闹С郑艑?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀了這一章后我感受到了同學(xué)之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十二
這個(gè)故事講的是關(guān)于雙胞胎馬一左和馬一右的。這本書(shū)雖然是圍繞著他們講的，但是分為了許許多多的小故事，不是連起來(lái)的。我就挑幾個(gè)印象最深的故事說(shuō)說(shuō)我的感想。
1、雙胞胎放學(xué)回家，遇到了一個(gè)賣(mài)山楂的老奶奶。因?yàn)槔夏棠痰纳介u(mài)不出去，他們召集全班同學(xué)還有班主任小喬老師一起來(lái)買(mǎi)，雖然還是有很多，可是余多多的媽媽要開(kāi)工廠，想用老奶奶的山楂做罐頭。但是雙胞胎不知道電話，所以他們決定去老奶奶所住的“四方村”打聽(tīng)。
這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，但是讓我們體會(huì)到：在我們生活中，有很多好人。他們會(huì)在別人絕望的時(shí)候伸出援手，雖然力量可能很微不足道，但是卻會(huì)讓別人很感激他們。我想：最后老奶奶的山楂一定全被余多多的媽媽收購(gòu)走了，賺到了很多錢(qián)。正在安度晚年呢，老奶奶那時(shí)候，一定非常開(kāi)心吧。
2、雙胞胎的教室里來(lái)了個(gè)女的實(shí)習(xí)老師，姓林。原來(lái)一直聽(tīng)小喬老師的課，做什么事都跟著她。后來(lái)小喬老師去開(kāi)會(huì)，她代管紀(jì)律。雖然同學(xué)們很鬧，她也很氣憤，但是她沒(méi)有告訴小喬老師，因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們?yōu)殡y。同學(xué)們得知這件事的時(shí)候，覺(jué)得很對(duì)不起她，于是以后她再幫小喬老師管紀(jì)律的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我的道理是：你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。假如故事中的實(shí)習(xí)老師把他們的事情告訴小喬老師，然后小喬老師大罵他們之后，你覺(jué)得以后自習(xí)課他們還會(huì)安分么？他們肯定會(huì)覺(jué)得：她這么愛(ài)打小報(bào)告，我們憑什么要對(duì)她好？我們憑什么要安靜？所以，我們應(yīng)該將心比心，多多為他人著想。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十三
不再疾行、吶喊、精疲力盡。
不再說(shuō)：我能，我必須……。
我要慢慢修剪，慢慢地。
不再把希望留給明天。
不再唾罵時(shí)光的流水。
不再面對(duì)鏡子靜靜遐想。
從這個(gè)早晨開(kāi)始。
認(rèn)真讀書(shū)和寫(xiě)作。
懷念帶給我幸福的人。
然后出門(mén)，微笑著。
穿越每條街道和風(fēng)景。
我要慢慢修剪，慢慢地。
把夢(mèng)想的翅膀隱藏到內(nèi)心。
再也不告訴任何人。
我要懷揣一團(tuán)圣潔的光。
在空氣和大地間自由走動(dòng)。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十四
獨(dú)自去闖。
夢(mèng)想著哪天能衣錦還鄉(xiāng)。
誰(shuí)知多年漂泊流浪。
飽嘗人間滄桑。
前方依然那么迷茫。
殘酷現(xiàn)實(shí)讓人心傷。
總想混個(gè)模樣。
那樣才能對(duì)得起辛苦的爹娘。
再多苦。
再多傷。
其實(shí)。
多想找個(gè)依靠的地方。
重新定位人生的方向。
從此。
停止流浪。
曾經(jīng)懷有夢(mèng)想。
曾經(jīng)也有渴望。
只不過(guò)通向成功的路實(shí)在太長(zhǎng)。
年少輕狂。
處處受傷。
從懵懂的少年變成大叔模樣。
不知不覺(jué)淚流兩行。
歲月的蒼桑都刻在臉上。
前方的路雖然漫長(zhǎng)。
為了夢(mèng)的天堂。
心還要飛翔。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十五
《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》是由馬一左和馬一右引起的，他們好奇，活潑，這不，又鬧出了事。一天，他們?cè)谝粡垐?bào)紙上發(fā)現(xiàn)有圓夢(mèng)機(jī)會(huì)，馬一左趕緊把自己想當(dāng)主持人的夢(mèng)想寄給了報(bào)社，可報(bào)社卻遲遲不回復(fù)。馬一右便決定自己幫馬一左當(dāng)一回主持人，他請(qǐng)來(lái)了好幾位同學(xué)，開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)，并且讓馬一左當(dāng)主持人。馬一左主持后說(shuō)，我要謝謝大家，因?yàn)榇蠹規(guī)臀覍?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，在這的后一天，報(bào)社來(lái)信了，可馬一左不需要了，因?yàn)樗?dāng)過(guò)主持人了。
這本書(shū)讓我知道了，我知道過(guò)的道理，就是團(tuán)結(jié)和熱心，如果同學(xué)們沒(méi)有了團(tuán)結(jié)和熱心的意識(shí)，那也就沒(méi)有了一個(gè)夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)力量大！
更重要的是馬一左的勇氣，如果馬一左沒(méi)有勇氣，那還怎么當(dāng)一個(gè)主持人，也會(huì)被同學(xué)和老師們笑話的，也要學(xué)習(xí)馬一右，馬一右很負(fù)責(zé)任，精心的策劃了演唱會(huì)，要不這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)懸空，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想很小，當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，它又會(huì)變得很大，就像有一種激情在鼓舞著你，去實(shí)現(xiàn)它！“去實(shí)現(xiàn)它”的聲音在我們耳邊不停的回響，就像是沖鋒的號(hào)角，催促著我們，讓我們要向著自己夢(mèng)想的方向，前進(jìn)！
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十六
夢(mèng)想是每個(gè)人的動(dòng)力和希望所在，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。在日常的生活中，我們或多或少會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而最近，我參加了一個(gè)“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”，這次經(jīng)歷將是我人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷。參加這個(gè)夢(mèng)想秀的過(guò)程，給予了我許多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的秀心得體會(huì)。
首先，這個(gè)夢(mèng)想秀為我打開(kāi)了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。之前，我一直對(duì)我的歌唱夢(mèng)想自信滿滿，但卻找不到合適的機(jī)會(huì)去展示。而這次的夢(mèng)想秀給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我可以在舞臺(tái)上盡情地展示自己的歌唱實(shí)力。雖然緊張的情緒仍然存在，但我充滿自信地為自己加油。這個(gè)平臺(tái)不僅讓我有了展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次展露才藝的機(jī)會(huì)。
其次，通過(guò)參加這個(gè)夢(mèng)想秀，我學(xué)會(huì)了與他人合作。這個(gè)夢(mèng)想秀要求兩個(gè)人一起完成一個(gè)節(jié)目。我和我的搭檔一起充滿熱情地投入到準(zhǔn)備工作中，我們一起商討選擇了一首自己喜歡的歌曲，制定了舞臺(tái)表演的整體構(gòu)思，然后共同進(jìn)行排練。在這個(gè)過(guò)程中，我們相互激勵(lì)、相互幫助，共同解決困難和問(wèn)題。通過(guò)與搭檔的合作，我意識(shí)到一個(gè)人的能力和才華是有限的，但是與他人合作則可以相互彌補(bǔ)不足，更好地展現(xiàn)才華。
此外，這次夢(mèng)想秀也讓我對(duì)自己的表演能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。在舞臺(tái)上，我盡全力將自己的夢(mèng)想表達(dá)出來(lái)，用心唱出每一個(gè)音符，盡情展示自己的激情和愛(ài)。起初，我可能還會(huì)有些緊張，但當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)我看到觀眾們的喜愛(ài)和鼓勵(lì)時(shí)，我感受到了表演的樂(lè)趣和快樂(lè)，這讓我更加堅(jiān)定了自己愛(ài)好和夢(mèng)想的決心。通過(guò)這次秀，我不僅得到了觀眾們的贊許，更重要的是，我對(duì)自己的表演能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)和自信。
最后，這次夢(mèng)想秀讓我明白了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想并不是一種奢望，而是每個(gè)人值得去追求的目標(biāo)。我們都應(yīng)該積極嘗試，不放棄任何一個(gè)展示自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。即使可能會(huì)遇到失敗或者困難，但只要抱著積極的心態(tài)，我們就能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次夢(mèng)想秀讓我相信自己的夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，只要我努力付出，追求并堅(jiān)守夢(mèng)想的道路，就一定能夠取得成功。
通過(guò)參加這個(gè)“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次經(jīng)歷，讓我更加明確了自己的夢(mèng)想，提升了自己的自信心，也學(xué)會(huì)了與他人合作。我相信這將成為我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將更加努力地朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。每一個(gè)人都應(yīng)該勇敢地展示自己的夢(mèng)想，追逐自己的夢(mèng)想。只要秉持著積極的態(tài)度，持之以恒，我們都有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十七
最近幾天，我讀了一本書(shū)，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。這個(gè)故事講的是馬一左有一次看報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)有一則啟事。上面說(shuō)“如果你有夢(mèng)想，可以將它寫(xiě)下來(lái)，并寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”馬一左看后很激動(dòng)，于是就寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想――當(dāng)一名主持人，可是被弟弟馬一右看到了，沒(méi)想到馬一右很贊同他的做法。馬一左將信寄出去后，天天盼著報(bào)社的回信，可是三個(gè)星期過(guò)去了，報(bào)社還是沒(méi)有回信。馬一左因此很沮喪。馬一右也跟著著急起來(lái)，他提議去中山路1234號(hào)看看，問(wèn)問(wèn)為什么不給馬一左回信。但是馬一左不想去。馬一右想幫幫他，于是他決定開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，請(qǐng)馬一左當(dāng)主持人。他費(fèi)盡心思去找了幾個(gè)人，之后還有好多人自己前來(lái)報(bào)名，還有人要給馬一左寫(xiě)主持詞呢！演唱會(huì)那天，小喬老師和她的先生毛小滔、高興叔叔和全班同學(xué)都來(lái)了。馬一左站在講臺(tái)上，聲情并茂地介紹節(jié)目、調(diào)動(dòng)氣氛。結(jié)束時(shí)，馬一左說(shuō)他要感謝馬一右和大家，為他策劃了那么棒的演唱會(huì)，幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀完了這篇文章，我明白了有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不然就會(huì)一直懸在那兒。只有這樣，大家才會(huì)看到你的'能力，你的夢(mèng)想才不會(huì)是空想。你也要為這個(gè)夢(mèng)想額努力奮斗，最后實(shí)現(xiàn)它。這使我聯(lián)想到了我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，可是就因?yàn)閯e人對(duì)我說(shuō)當(dāng)演員很辛苦，很累，而且經(jīng)常不能回家，我就退縮了，也沒(méi)有在為它做什么努力。讀完這本書(shū)，我想我要為這個(gè)夢(mèng)想去付出和奮斗，讓它變成現(xiàn)實(shí)！
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十八
商曉娜姐姐的《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書(shū)，講了馬一左和馬一右很多的故事。他們是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣!
我最喜歡就是這個(gè)故事：馬一左有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)來(lái)了米小小、余多多、沙莉莉等同學(xué)，舉辦了一個(gè)演唱會(huì)，由馬一左來(lái)當(dāng)主持人。在同學(xué)們的幫助下，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)莊園主，種許許多多無(wú)毒的蔬菜和糧食，養(yǎng)許許多多的牛、羊、豬，讓人們放心食用。
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇十九
在寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，作者是商曉娜，書(shū)的名子叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。
這本書(shū)里面寫(xiě)了馬一左和馬一右是雙胞胎，在馬一左心里一直想當(dāng)一名主持人，他正好從報(bào)紙上看到了選拔主持人的好消息，于是，他馬上就去報(bào)了名。可是兩個(gè)星期過(guò)去了，卻仍然得不到消息，馬一左的弟弟馬一右把這件事放在眼里。偷偷的幫哥哥馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)。馬一左實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，馬一右、小喬老師、同學(xué)們都為馬一左而高興！
我懂得了要珍惜童年的時(shí)光，它是短暫的，要向馬一左、馬一右學(xué)習(xí)，去做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真的孩子，做一個(gè)純潔的孩子，做一個(gè)每時(shí)每刻露著笑臉的好孩子吧！
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感范文（20篇）篇二十
第一段：引入話題，介紹夢(mèng)想秀的背景和目的（約200字）。
夢(mèng)想秀是一個(gè)公開(kāi)展示個(gè)人夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以通過(guò)參加夢(mèng)想秀來(lái)展示自己內(nèi)心的夢(mèng)想和追求。近期，我有幸參加了一個(gè)兩個(gè)人的夢(mèng)想秀活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。這次活動(dòng)的目的是為了鼓勵(lì)人們積極追尋夢(mèng)想，互相支持和幫助，共同成長(zhǎng)。我和我的搭檔都帶著夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次活動(dòng)，通過(guò)和其他選手的互動(dòng)和觀察，我們得到了許多啟發(fā)和感悟。
在這次兩個(gè)人的夢(mèng)想秀中，我遇到了許多不同的選手。其中有一對(duì)來(lái)自農(nóng)村的兄弟，他們夢(mèng)想改變家鄉(xiāng)的教育環(huán)境，讓更多的農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。他們提供免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)班，用自己的時(shí)間和精力去幫助那些輟學(xué)的孩子重新踏上學(xué)校的道路。他們簡(jiǎn)樸而執(zhí)著的夢(mèng)想讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白了夢(mèng)想的力量。每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，并且通過(guò)自己的行動(dòng)，能夠改變自己和周?chē)娜恕?/p>
第三段：描述自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和感悟（約200字）。
我和我的搭檔的夢(mèng)想是建立一個(gè)環(huán)保公益組織，致力于推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)。我們?cè)趬?mèng)想秀上展示了我們的計(jì)劃和理念，得到了觀眾和評(píng)委的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們給予我們寶貴的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。我們也從其他選手的展示中獲得了啟發(fā)，意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。這次夢(mèng)想秀讓我明白了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅需要個(gè)人的努力，更需要與他人的合作和支持。
第四段：夢(mèng)想秀的收獲和對(duì)未來(lái)的展望（約200字）。
通過(guò)參加夢(mèng)想秀，我不僅收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是拓寬了自己的眼界，看到了更多人們的夢(mèng)想和追求。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是值得尊重和鼓勵(lì)的。這次活動(dòng)也讓我明白了，無(wú)論夢(mèng)想的規(guī)模大小，只要我們用心去追求，都有可能變成現(xiàn)實(shí)。未來(lái)，我希望能和我的搭檔繼續(xù)努力，推動(dòng)自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，并且為更多人的夢(mèng)想助力。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終將成真。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想的重要性（約200字）。
通過(guò)參加兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，我從其他選手身上獲得了許多啟發(fā)和感悟。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們用心堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)他人，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想不僅是一個(gè)美好的愿景，更是我們努力和奮斗的動(dòng)力。夢(mèng)想秀為我們提供了一個(gè)展示自己夢(mèng)想的平臺(tái)，讓我們?cè)诒舜说年P(guān)注和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。我相信，只要我們勇敢追逐，夢(mèng)想終將變成現(xiàn)實(shí)。