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    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇一

    秋天到了,給大地帶來(lái)了神秘的色彩,有的人喜歡秋天的桂花,有的人喜歡秋天的果園,還有的人喜歡秋天的田野……而我卻喜歡秋天的樹(shù)葉,因?yàn)樗螒B(tài)各異,為秋天帶來(lái)了許多生趣。

    瞧!一片片銀杏樹(shù)在陽(yáng)光下閃著金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,銀杏樹(shù)像片片被染成金黃色的晚霞,走進(jìn)銀杏樹(shù)林,仿佛身陷于金黃的海洋中,美麗極了!我從地上撿起一片銀杏樹(shù)葉,仔細(xì)觀察著,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉不像其它的樹(shù)葉,呈橢圓狀,而是呈扇狀,只要把它放大,簡(jiǎn)直和真的扇子沒(méi)什么兩樣,銀杏樹(shù)葉是黃色的,也只有手掌的一半大,它的葉脈十分特殊,是從莖的盡頭向外擴(kuò)散,像爪子一樣,我望著這美麗的葉子,趕緊夾入書(shū)中,收集起來(lái),留著做漂亮的書(shū)簽。

    秋天的樹(shù)葉還有翠綠的冬青樹(shù)葉、草綠的甜栗子樹(shù)葉、墨綠的山白蠟樹(shù)葉……每一種都有自已外形、顏色,好看極了,看得我目不暇接!

    秋天的樹(shù)葉,給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)、樂(lè)趣,讓我大飽眼福。啊!我喜歡秋天,更喜歡秋天的樹(shù)葉!

    后記。

    其實(shí),在生活中處處都有美麗的影子,只要你善于觀察就算是沙塵、小雨點(diǎn)也能發(fā)現(xiàn)它的美!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇二

    花開(kāi),花落,花滿天。

    也許春的希望,是一朵小花;也許夏的代表,是一片荷葉;也許冬的靈魂,只是片片純潔的白雪可或許,秋的意義,望一葉便可知秋,得到?jīng)銮锏脑忈尅?/p>

    散步公園,楓葉首先映入眼簾。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”紅彤彤的楓葉在秋風(fēng)里肆意舞動(dòng)著身姿,似是招手的娃娃,十分討人歡喜哩!濃濃深秋,還可見(jiàn)一片楓的頑強(qiáng)生命力,他們不忘在最后的生命時(shí)光里演繹美好“楓”生。

    再往里走走,桂花也探出了小臉。只見(jiàn)小巧玲瓏的桂花葉左右托住嫩黃色的桂花,似害羞的仙女,半藏半露;又像乘風(fēng)的精靈,翩翩起舞;是黃綠相間的蝴蝶,緩緩落下。撿一朵小葉,貼著耳朵,似是訴著秋的悄悄話呢!

    漫步小道,兩旁的梧桐樹(shù)更是格外高大、挺拔。金黃的梧桐葉綴了滿樹(shù),散發(fā)出濃濃的神奇色彩,多彩曼妙。“哈哈哈!”梧桐樹(shù)這位老爺爺更是陪伴了我們童年的時(shí)光,聽(tīng)見(jiàn)了我們童年嬉戲的笑語(yǔ)歡歌。古老的斑紋,精美的印記,如詩(shī)如畫(huà)浮現(xiàn)在腦海中,風(fēng)韻猶存。

    也許,正是這一葉知秋,娓娓道出我們對(duì)秋日的喜愛(ài)與秋日里了、濃濃的韻味。感謝春、夏、秋與冬的奇妙,才有了春華秋實(shí)。

    何其有幸,秋日濃濃的校園里,最后的兩年時(shí)光里,深秋校園一角,我們與秋天的樹(shù)葉,相遇著。

    花開(kāi),為誰(shuí)?花落,為何?花滿天,又何為枯萎何時(shí)凋?

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇三

    有人喜歡那春天的花朵,絢麗多彩,爭(zhēng)奇斗艷;有人喜歡那冬天的臘梅,在寒風(fēng)中屹立不倒;而我卻偏愛(ài)那秋天的樹(shù)葉,千姿百態(tài),五彩繽紛。

    秋天里最具代表性的當(dāng)然是那火紅的楓葉。隨著秋天的到來(lái),楓樹(shù)脫下了綠衣裳,換上了紅棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵楓樹(shù)猶如一團(tuán)火焰,令人不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這句千古名句。走近觀察,一片片楓葉仿佛一只只小手,一陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉“沙沙”作響,看!楓葉們正熱情地向我們招手呢!拾起一片落葉,仔細(xì)地端詳,只見(jiàn)一根主葉脈分成六七根,每一根又有許多更細(xì)小的分支,錯(cuò)落有致,層次分明,多像一幅美麗的圖畫(huà)呀!

    那銀杏葉也令人十分喜愛(ài),一片片落葉鋪在地上,就像一層金黃色的地毯,令人贊嘆不已。而有些銀杏葉還仍然依依不舍地掛在那銀杏樹(shù)的枝頭,隨著秋風(fēng)翩翩起舞,多像一把把精致的小扇子呀!它們隨風(fēng)擺動(dòng),像是要給人們帶來(lái)涼爽。

    楓葉、銀杏葉、梧桐葉各種各樣的樹(shù)葉為秋天增添了許多美麗。

    啊!秋天的樹(shù)葉真令人如癡如醉,我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇四

    秋天到了,大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹(shù)葉吧。

    當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí),感覺(jué)它就像一團(tuán)秋天的火焰,漂亮極了!楓葉有粗粗的筋脈,大部分有七個(gè)葉子,楓葉還十分的小巧玲瓏。

    說(shuō)完秋天的楓葉,大家在欄觀察一下隱性樹(shù)葉子。她像是一個(gè)小手掌,顏色呈土黃色,經(jīng)脈緊密,摸起來(lái)滑溜溜的,邊緣無(wú)刺。春夏季,他們呈綠色,之后到秋天它們慢慢變黃,冬天黃黃的銀杏樹(shù)葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來(lái),回歸大地,落葉歸根。

    之前的葉子有黃有紅,再來(lái)看一下那香樟樹(shù)的葉子。香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,四季常青,走過(guò)它的旁邊摘下一片葉子,你會(huì)感到它邊緣光滑,摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰,葉子與葉子之間生長(zhǎng)得很密,聞上去還散發(fā)著淡淡的清香,它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹(shù)種子。它們?cè)诙旒娂娐湎拢┙o生它與它的香樟樹(shù)。我相信,明年的春天,又有一大片的“葉子世界”。

    這就是秋天的葉子,如果你還知道什么葉子,那就快寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇五

    俗話說(shuō):一葉知秋。百問(wèn)不如一見(jiàn),昨天上午,我們班組織了一次秋游,大家親眼看到了秋天的樹(shù)葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。

    最引人注目的是那火紅的楓葉,站在楓樹(shù)下面,一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過(guò)來(lái)。原本綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢?老師告訴我們,春夏雨季,楓葉中葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天,樹(shù)葉中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹(shù)葉中的葉綠素顯示出來(lái),所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉,不由想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:

    &“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

    和楓葉相比,銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來(lái),好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。

    啊!多姿多彩的秋葉,把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇六

    每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),秋姑娘都會(huì)在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà),你瞧,她把樹(shù)葉涂得五顏六色,美極了!

    看,那火紅火紅的楓葉如同燃燒的火苗,楓葉的葉脈清晰,三四條主葉連著無(wú)數(shù)條細(xì)葉脈。秋風(fēng)一吹,便有幾片葉子掉落,日積月累,地上便鋪滿了紅色的楓葉,好似一條一望無(wú)際的紅地毯。撿起一片,細(xì)細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子的邊緣有少數(shù)的齒,葉柄呈橘黃色,有點(diǎn)兒偏紅。踩一踩,還會(huì)發(fā)出“咯吱”的聲音呢!

    看,那金黃金黃的銀杏葉如同一把把小扇子,上面的葉脈密密麻麻,緊緊地挨在一起。有的銀杏葉高高的掛在枝頭,驕傲的望向下方;有的銀杏葉掉落在地上,離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。銀杏葉呈扇狀,葉片的頂端還有一條大波浪,微風(fēng)一吹,便向可愛(ài)的蝴蝶一樣飛舞起來(lái)。

    秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,形態(tài)萬(wàn)千,它們?cè)谇锕媚锏墓P下構(gòu)成了一副美而和諧的畫(huà)。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇七

    大自然是公平的,他在給予蒼鷹強(qiáng)勁有力的翅膀時(shí),也沒(méi)有我昂及給予魚(yú)兒柔韌靈活的魚(yú)鰭;他在給予天空廣闊無(wú)垠時(shí),也沒(méi)有忘記給予大海波濤洶涌;他在給予春花千嬌百媚時(shí),也沒(méi)有忘記給予給予秋葉風(fēng)情萬(wàn)種,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

    秋天的樹(shù)葉絢爛多彩,紅色的,像是革命烈士用鮮血染成的;綠色的,像是翻滾的綠色的海浪;黃色的,像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。

    秋葉不僅美,而且很有趣。它們?cè)谇镲L(fēng)的慫恿下,飛起來(lái)了,就像是一架架小偵察機(jī),在偵查昆蟲(chóng)王國(guó)的秘密。頑皮的咬人草,總是那么不友好,只有有人把手靠近它,它就會(huì)用自己身上的針去扎他一下;神奇的合歡草,只要看到光芒就會(huì)舒展手臂,像忘情的舞蹈家,沒(méi)有光的時(shí)候,它就像害羞的小姑娘,悄悄遮住自己的臉。

    樹(shù)葉還很有用呢!它能夠燃燒自己,去為他人照亮黑暗,帶來(lái)溫暖。有的樹(shù)葉還能用來(lái)做香料,比如香葉,使我們的菜肴變得更加美味。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,愛(ài)它的五彩斑斕,愛(ài)它的婀娜多姿,更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇八

    金秋送爽,雁過(guò)留聲,天高云淡的秋天是個(gè)多么迷人的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

    梧桐樹(shù)的葉子“全身”都是金黃色的,漂亮極了!你看,那冬青樹(shù)葉、桂花樹(shù)葉、槐樹(shù)葉等只有一條葉莖,可是梧桐樹(shù)葉卻有三條葉莖,使它顯得格外強(qiáng)勁有力。梧桐樹(shù)葉子好像一位成年人的大手。正當(dāng)我在仔細(xì)觀察時(shí),這片年邁的老樹(shù)葉好像有種神奇的魔法使我忍不住用小手摸了摸,“啊!真的好粗糙耶!”我大叫道。就像在摸一位滿手繭子的老農(nóng)夫的手上。

    就在這時(shí),我有點(diǎn)熱了,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。樹(shù)葉們就像遇見(jiàn)了客人一樣,大家都為歡迎風(fēng)姐姐的到來(lái)齊聲唱了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)似乎沒(méi)有聽(tīng)夠,一時(shí)高興自己也動(dòng)聽(tīng)地唱了起來(lái),把一位位“隊(duì)員”送回了大地媽媽的懷抱之中。我想:這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的“落葉歸根吧”。

    啊!秋天!許多人都說(shuō)秋天是金黃色的,可在我眼里秋天是豐富多彩的,五顏六色的!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇九

    一陣秋風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)上的葉子從樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái),飄落到大地媽媽的懷抱中,這些飄落的樹(shù)葉就是秋姑娘送給秋天的禮物。下面,我們就來(lái)說(shuō)一些樹(shù)葉的特色吧。

    看,那棵楓樹(shù)上的楓葉有紅的,有黃的……有好多種顏色,片片楓葉色彩斑斕,讓人怎么看也看不膩。楓葉看起來(lái)有些不起眼,因?yàn)榈搅饲锾欤S便哪里兒都看得到它。可是,它也有自己的用處,自己的美之處。摘下一片楓葉來(lái)摸一摸,嗯,這片葉子摸起來(lái)很柔,但又有些粗糙,媽媽告訴我,因?yàn)榍锾斓搅耍匀~子的水分也逐漸地變少了。我聽(tīng)了,不由得可憐起楓葉來(lái)。不過(guò),在我心中,楓葉也是很美的!

    ……。

    秋天的樹(shù)葉有許許多多的,讓我們走進(jìn)大自然,在大自然里發(fā)現(xiàn)它們,觀察它們。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十

    一葉知秋,樹(shù)葉是秋天的信使,它們?yōu)榱俗屓藗冇X(jué)得秋天不是那么悲涼,所以把自己裝扮得漂漂亮亮,好像在籌辦一場(chǎng)秋日晚會(huì)。瞧,它們跳得多開(kāi)心啊,時(shí)而直飛而下,時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖曳,時(shí)而相交回轉(zhuǎn),好一幅秋葉彩畫(huà)啊!

    我來(lái)到小樹(shù)林,抬頭一看,原本翠綠的銀杏樹(shù)葉已換上了金色的秋裝,不過(guò)還殘留點(diǎn)綠色,我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谀_前的一片銀杏葉端詳起來(lái):它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇,似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上,還真像小女孩穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后,從上往下看,只見(jiàn)一條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈,順著主柄向四面展開(kāi),這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平,好像大海中的波浪,“一浪”接“一浪”,給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住摸了摸,嗬,它那粗糙的手感撓得我手癢。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,好像奏起了交響樂(lè),在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來(lái),它們有的像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在空中跳著華爾茲,有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈飛翔,還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。

    正當(dāng)我陶醉其中時(shí),一片火紅吸引了我的注意,走近一看,哦!原來(lái)是楓樹(shù),火紅的楓葉染紅了天邊,宛如一片朝霞,真是“霜葉紅于二月花”啊!一陣秋風(fēng)吹過(guò),巴掌似的紅楓葉“沙沙”作響,像在為秋天鼓掌。這時(shí),一旁的玉蘭樹(shù)葉也飄落下來(lái),我撿起一片玉蘭葉,仔細(xì)觀察:它多像一只小船,墨綠的.葉片上有又粗又大的莖,格外明顯,正面摸起來(lái)十分光滑,周?chē)幸粭ls色的框,寬大的葉子背面凹凸不平,有層棕色的毛,又短又密。

    往前走,發(fā)現(xiàn)秋天也帶有一絲春意哦。看!馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹(shù),它們的葉子還是那么翠綠,我撿起一片瞧了瞧,只見(jiàn)它全身綠油油的,只有邊緣上帶有那一點(diǎn)點(diǎn)淡s色,真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身后,一條條只比頭發(fā)粗點(diǎn)的葉脈錯(cuò)落有序分散到葉子的四周,葉子的邊緣高的像“山峰”,凹下去的像“山澗”。不時(shí)還散出陣陣清香,這種香氣不但聞起來(lái)香氣撲鼻,還可以驅(qū)蟲(chóng)呢,樟腦就是從這提煉出來(lái)的,這使我想到了《宋慶齡故居的樟樹(shù)》寫(xiě)的就是她門(mén)前的兩棵樟樹(shù),這種樹(shù)四季常青。

    我愛(ài)秋天,更愛(ài)這絢麗多彩的樹(shù)葉,因?yàn)樗鼈兪澜绮鸥利悾畈鸥用篮谩?/p>

    虎丘一中心五(3)班許敬。

    秋姑娘悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng)有的落了有的在風(fēng)中飄動(dòng)。它們不是一色的黃也不是一色的綠因?yàn)榍锾焓莻€(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

    瞧!那兒的楓葉有的呈火紅的有的是深綠的還有的是枯黃的這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫(huà)卷真美!我走近楓樹(shù)從地上撿起一片枯黃的楓葉放在手心上只見(jiàn)楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌葉子的四周微微地翹著十分有趣!葉子的邊緣是鋸齒形葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著密密麻麻的讓你看得著摸不透。楓葉的葉柄短短的細(xì)細(xì)的也是黃色的真不一樣!

    銀杏葉也不甘示弱。它們成片成片地泛黃像一把金色的大傘撐起一片藍(lán)藍(lán)的天。我隨手。

    撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著。銀杏葉像一把黃扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的而且很黃。它的葉邊似千層波浪時(shí)高、時(shí)低。它的一條條葉脈有序排列著它有多少條?告訴你吧!有無(wú)數(shù)條不仔細(xì)看還看不出來(lái)哩!它們伴著徐徐的輕風(fēng)悄然落下真美!

    我們?cè)賮?lái)看看冬青吧!它們依然那么翠綠那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮像一位位武士。走近細(xì)看葉柄又粗又短葉邊呈鋸齒形主葉脈在中間兩邊的小葉脈均勻地分布著真好玩!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十一

    那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太嬌艷;那烈日炎炎的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我不喜歡它,它太冷漠;唯獨(dú)那秋,那個(gè)落葉紛紛的世界才是我的至愛(ài)。

    秋天讓整個(gè)世界變了個(gè)樣,讓樹(shù)葉們披上了一件件五顏六色的時(shí)裝,成為一位美倫美色的小姐。

    我從楓樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一邊紅霞掛在天空中,輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳,楓葉像個(gè)小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的,而反面是鮮紅的,在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚,從葉柄向中間延伸,像一幅有趣的畫(huà)。

    銀杏葉就更美不勝收了,它也是秋天一個(gè)重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來(lái),片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長(zhǎng)的,銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣,高起來(lái)的像山峰,低下去的像峽谷,它的顏色的枯黃的,邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備撲向大地,為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋天增添了絢麗的一筆。

    樹(shù)葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的“棉衣”,腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了深秋的“交響樂(lè)”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉。所以我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這美麗的秋天!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十二

    秋天的樹(shù)葉當(dāng)滿城的梧桐樹(shù)開(kāi)始變黃時(shí),南京城的秋天就到來(lái)了。秋天的每一片樹(shù)葉都值得人們贊美和收藏,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同,為每一片葉子都蒙上了一層面紗。

    銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。原本,綠油油的樹(shù)葉并不突出,奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里:碧綠的銀杏邊上開(kāi)始泛黃,原本青翠的面兒上變成了黃綠色,一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一,是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái),那就是一位美麗的小仙女了!風(fēng)一吹,她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺,開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》,真是太美了!楓樹(shù)的葉子也很美麗。楓葉原來(lái)是青綠色的,之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖,把它們變成了深紅色,就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。

    秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒,就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲,真像人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣啊!楓葉的大小都差不多,偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中,都差不多是小手掌的形狀。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱的,但也透露出殘缺之美。

    如果風(fēng)吹一下,這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢!小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)!雖然這兩種樹(shù)葉都很美,但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道:“這樹(shù)葉的命真短啊!春天就成了爛泥”。我想說(shuō):“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

    我們不要為這時(shí)的樹(shù)葉而難過(guò),因?yàn)閬?lái)年這片樹(shù)片會(huì)化成更多的小樹(shù)葉,給大樹(shù)媽媽添彩。所以,樹(shù)葉是不會(huì)死的”。秋天的樹(shù)葉真奇妙呀!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十三

    古人云:一葉知秋。當(dāng)金秋十月的第一片樹(shù)葉落下時(shí),秋姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。

    周六下午,我和媽媽到公園里去散步。剛進(jìn)入公園,我和媽媽便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排楓樹(shù)站立在已經(jīng)枯黃的草坪上。我快步走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那楓葉已經(jīng)紅了一大半,如同一簇簇小火苗;可還有個(gè)別幾片楓葉雖沒(méi)有完全紅透,但至少紅了一半,像個(gè)害羞的小姑娘的臉。看到這里,我不由想起唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”想到這兒,我不禁拿起一片楓葉摸了摸、聞了聞,發(fā)現(xiàn)這楓葉雖有些粗糙,但卻透著一股淡淡的清香,雖不及桂花的香味,但卻是那樣的沁人心脾,所有的煩惱在那一瞬間就煙消云散。這時(shí),太陽(yáng)公公露出了笑臉,在這燦爛的陽(yáng)光照耀下,楓葉頓時(shí)顯得特別紅艷。雖沒(méi)有牡丹那般艷麗,但許多片楓葉疊加在一起,就形成了一片“火海”,比一朵、十朵牡丹還要美麗。

    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。看到這樣的美景,我也覺(jué)得秋天勝過(guò)春天。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十四

    夏姐姐提著她的綠裙子悄無(wú)聲息離開(kāi)人間,來(lái)到世間長(zhǎng)廊與等候已久的秋妹妹換班。

    秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天有許多美景,而我的眼睛始終停在樹(shù)林里,久久不愿離開(kāi)。

    其實(shí)美不勝收的不止楓葉,銀杏葉也美得高貴。

    銀杏葉是扇形的,如同一把把扇子,但這把“扇子”又薄得像一張紙。銀杏葉是黃色或淺黃色的,葉面光滑無(wú)毛。葉子里會(huì)發(fā)出由的香味。

    “楓葉、銀杏葉、桃樹(shù)葉”這些葉子也許不如牡丹花般高貴,不如玫瑰花般艷麗,也不像菊花般讓人依戀。但它們象征了秋天的痕跡,它們讓我陶醉其中,無(wú)法自拔。

    雕刻家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活果然如此。我愛(ài)絢麗多彩的秋天,但是更愛(ài)清新脫俗的、美不勝收的秋天的樹(shù)葉。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十五

    盼望著,盼望著,秋姑娘終于回來(lái)了。

    秋姑娘是一位杰出的畫(huà)家,那蘸了顏料的畫(huà)筆輕輕一揮,樹(shù)木披上了美麗的新衣裳。

    秋天最具特點(diǎn)的樹(shù)葉要數(shù)銀杏樹(shù)了。它有著橘黃色的葉片,細(xì)長(zhǎng)的葉柄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一把小巧玲瓏的小蒲扇。它還有一大特點(diǎn),就是它的葉脈很清晰,遠(yuǎn)處看都能看得見(jiàn)。它的葉片上有一些毛茸茸的東西,但仔細(xì)一看又看不見(jiàn)了,仿佛是一位高明的魔術(shù)師在為我們變魔術(shù)。

    秋天的樹(shù)葉可不都是黃色的,楓葉就是一種很具有代表性的樹(shù)葉。

    火紅的楓葉為秋裝點(diǎn)了三兩霞紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)紅通通的小巴掌。它的葉柄可不像銀杏樹(shù)葉那么細(xì)長(zhǎng)了,從葉面上扯下點(diǎn)兒,那火紅的顏色就像要滴下來(lái)一樣。

    半香葉更是一種神奇的樹(shù)葉,它沒(méi)有葉柄,顏色翠綠,好像還不想變黃,正在風(fēng)中翩翩起舞呢!它也有一個(gè)神奇的地方,當(dāng)你把鼻子貼近樹(shù)葉,深吸一口氣,啊,好濃的香味呀!我想,那就是秋的味道。

    我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的葉子!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十六

    夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),她用神奇的彩筆,把秋天的樹(shù)葉裝點(diǎn)得五彩繽紛。

    來(lái)到公園,映入眼簾的是一棵棵黃燦燦的“搖錢(qián)樹(shù)”,遠(yuǎn)看書(shū)上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)看仿佛又許多只黃蝴蝶,陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò),成千上萬(wàn)的黃蝴蝶翩翩起舞。風(fēng)停了,她們累了,躺在枝丫上靜靜地休息。忽然,一片頑皮的銀杏葉飄飄悠悠地落在了的我的手心,我細(xì)細(xì)端詳著:“它的葉子皺折很多,像一把小扇子,中間凹下,摸起來(lái)非常光滑,邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙。秋天的銀杏葉真美,這一片銀杏葉好好珍藏。

    公園里不僅銀杏漂亮,綠油油的杜櫻也格外美麗。

    杜櫻遠(yuǎn)看像一個(gè)甜蜜的棒棒糖,許多“小不點(diǎn)合為一體”,密密麻麻的。走近看,每片葉子之間都有一個(gè)小小的枝丫,好像棒棒糖裂開(kāi)了幾條縫,被人吃過(guò)了,我摸了摸,感覺(jué)癢癢的,有一種溫柔幸福的感受。我觀察起來(lái):杜櫻,葉子非常薄,卷起來(lái)的,有點(diǎn)硬,手感很像蝴蝶的翅膀。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝丫輕輕搖晃,好像一只小手輕輕揮動(dòng),對(duì)我表示歡迎,葉子被風(fēng)吹落了幾片,飄落在我頭頂上,我發(fā)現(xiàn)上面有許多灰塵也很干,可能很久沒(méi)有吸收到水分了,于是我拿起水瓶,對(duì)“它”澆了點(diǎn)水,把它作為標(biāo)本放進(jìn)了書(shū)包。

    秋姑娘把秋天裝點(diǎn)得多么美麗,多么神奇啊!我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那多彩的樹(shù)葉!

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十七

    秋天來(lái)了,一天,我來(lái)到園子里。站在風(fēng)景優(yōu)美的園子,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),我似乎明白了秋姑娘的一片情意,是她用神奇的畫(huà)筆畫(huà)出了令人心曠神怡的圖畫(huà)。

    我在欣賞著這美麗的風(fēng)景,不忍心去破壞自己深藏在內(nèi)心的高興。突然,風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),就像一只只彩蝶翩翩起舞,又像仙女在拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)是柿子葉。它的顏色還是綠色的,只是沒(méi)有昔日那么有光澤了。還有一些和橘黃色的柿子葉,都告別了樹(shù)干,紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下來(lái)的葉子,由于失去了水分,它的葉面已經(jīng)不是那么平整了,邊緣的地方卷了起來(lái),而且變得很脆,踩上去會(huì)發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音。秋天的柿子葉遠(yuǎn)看像一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒,近看像一張張彩色卡紙。累累的果實(shí),把樹(shù)枝都?jí)簭澙玻∧羌t綠相間的葉子,托著一盞盞小紅燈籠似的柿子,就像一棵圣誕樹(shù),真美啊!

    接著,我又來(lái)到幾棵松柏樹(shù)旁,它們還是綠得那么蒼勁,那么挺拔。蒼勁和挺拔永遠(yuǎn)是它們的象征,讓我懂得了什么叫頑強(qiáng)。

    我正看得出神,不知是誰(shuí)輕輕地拍了我的肩膀一下,我回頭一看,原來(lái)是調(diào)皮的柳葉,柳葉還是綠色的,只是有點(diǎn)暗頁(yè)面上有好多小斑點(diǎn)。當(dāng)然,還有棕褐色的枯葉,它的整個(gè)身體都卷縮著,多像漂亮的卷發(fā)啊!

    人們都說(shuō)秋天是金色的,而我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的,是多姿多彩的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)哪色彩斑斕的秋葉。

    我愛(ài)秋天的樹(shù)葉五年級(jí)(模板18篇)篇十八

    秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落,像是一群群小精靈,又像是一只只蝴蝶翩翩飛舞。林間小道鋪滿了金色的樹(shù)葉。這時(shí),還有一種樹(shù)木仍然生機(jī)勃勃,那就是松針樹(shù)。

    我輕輕摘下了一片松葉,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)與眾不同。松針葉是由一簇一簇的小松針組成,如同一根根鋼針插在松葉柄上,用手指輕輕碰它一下,還會(huì)感到微微的刺痛哩!松針葉的顏色是漸變色,先是淡淡的綠色,然后慢慢變化,最后盡成了青色,秋天,無(wú)數(shù)的的葉子都變黃了,凋零了,只有松針葉蒼翠,生機(jī)勃勃。松針葉就仿佛無(wú)數(shù)塊玉片鑲嵌在枝干上,宛如每一片葉子都有一個(gè)生命在抖動(dòng)。

    看著那長(zhǎng)滿數(shù)不盡松針葉的松針樹(shù),我不盡想到了一首千古名詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪花時(shí)。”是啊,青松在人們心中總是那么高潔,象征頑強(qiáng),不屈不饒的精神。青松就是一個(gè)榜樣,它時(shí)刻提醒人們遇到困難時(shí)要有自信,勇往直前。

    秋天的樹(shù)葉彌漫著一股淡淡的清香,那迷人的香氣撲鼻而來(lái),飄滿整個(gè)樹(shù)林,松樹(shù)葉生機(jī)勃勃,非常惹人喜愛(ài)。

    我愛(ài)色彩繽紛的秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

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    進(jìn)入理想的學(xué)府或者獲得理想的獎(jiǎng)學(xué)金,寫(xiě)一份更多申請(qǐng)書(shū)是必不可少的。撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些關(guān)鍵點(diǎn),希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
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    教案模板在教學(xué)上起到了重要的框架作用,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織性和系統(tǒng)性。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀教案的模板范文,希望能幫助你更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。
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    策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,制定出一套詳細(xì)的實(shí)施方案,包括目標(biāo)、步驟、時(shí)間安排等內(nèi)容,用來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目或活動(dòng)的實(shí)施。以下是一些策劃方案的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大
    策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。想要制定一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案,可以參考以下一些經(jīng)典范文,了解成功的秘訣。活動(dòng)安排:。17號(hào)(周日),40
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向雇主展示自己的機(jī)會(huì),它可以為你爭(zhēng)取到心儀的工作機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作提供一些啟示。
    大家好!在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位的到來(lái)。非常感謝各位嘉賓的光臨,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。老師們,同學(xué)們:大家好!為了讓法制走進(jìn)校園,
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。在下面的范文中,我們可以看到不同職業(yè)崗位的月工作總結(jié)寫(xiě)作方式
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    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是一些很有價(jià)值的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。我坐在車(chē)?yán)铮掷锍种鴮?duì)講機(jī),身上穿得
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    優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。從天而降的災(zāi)難1
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天,爸爸媽媽帶我和弟弟去
    在合作中,人們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法,從而拓寬自己的思維和視野。下面是一些合作中需要避免的錯(cuò)誤和誤區(qū),希望大家能夠引以為戒。甲方:乙方:四、在協(xié)議期間甲方
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    述職報(bào)告的撰寫(xiě)不僅是對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),更是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己努力和成果的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀述職報(bào)告的案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
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    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式,它能幫助我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。以下是一些學(xué)員們寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該具有可操作性、針對(duì)性和系統(tǒng)性,讓教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。1.感受大寒的寒冷
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    在學(xué)校中,我們不僅獲得了知識(shí),還塑造了自己的人格和價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。各學(xué)院、各單位:。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,我校清明
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。
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    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成效進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。以下是一些具有自身特色的年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些新的思考。回顧今年來(lái)的工作,緊張中伴隨著充實(shí),忙
    情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確、詳盡地呈現(xiàn)事實(shí),同時(shí)也要注重客觀性和中立性。以下是小編為大家搜集整理的情況報(bào)告范文,供大家參考,一起來(lái)探討和學(xué)習(xí)吧。我校各項(xiàng)教育收費(fèi)在學(xué)
    寫(xiě)一份優(yōu)秀的述職報(bào)告是展示個(gè)人價(jià)值和職業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一。小編整理了一些相關(guān)的述職報(bào)告范文和案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟示和靈感。一年來(lái),在xx
    游戲策劃需要經(jīng)常關(guān)注業(yè)界的新技術(shù)和新理念,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以應(yīng)對(duì)快速變化的游戲市場(chǎng)。這些游戲策劃案例反映了游戲行業(yè)的最新趨勢(shì)和潮流,適合時(shí)下的游戲
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中必不可少的一環(huán),它確立了雙方的權(quán)益和義務(wù),保證了交易的順利進(jìn)行。合同協(xié)議的撰寫(xiě)不容忽視,可通過(guò)參考范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為您準(zhǔn)
    小班教案應(yīng)該充分考慮小班學(xué)生的興趣和需求,使教學(xué)更加貼近實(shí)際。教師可以靈活運(yùn)用小班教案范例,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。1、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的興趣,鼓勵(lì)幼兒愿意
    教學(xué)工作計(jì)劃是一份對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作安排的重要文件,它可以提供一個(gè)清晰的指導(dǎo)方向。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供
    寒假計(jì)劃可以讓我們有效利用寶貴的假期時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。寒假計(jì)劃可以因人而異,下面是一些具體的寒假計(jì)劃范文,供大家參考參考。作息計(jì)劃:寒假伊始,
    生日是一個(gè)讓我們感受生命的脆弱與寶貴的時(shí)刻,也是向未來(lái)展望的契機(jī)。下面是一些生日總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。1、風(fēng)吹的是溫柔,花開(kāi)的是幸福,雪飄的是甜
    社會(huì)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和認(rèn)同感,讓我們更加關(guān)心身邊的人和社區(qū)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐活動(dòng)起到借鑒和啟示作用。陽(yáng)光明媚的周末
    人生是一次短暫的旅途,我們需要抓住機(jī)遇,追求自己的夢(mèng)想。人生是一幅畫(huà),總結(jié)是我們對(duì)這幅畫(huà)的精心描繪和點(diǎn)綴。怎樣寫(xiě)一篇有深度和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的人生總結(jié)是一個(gè)值得思考的
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    申請(qǐng)書(shū)是一種正式的書(shū)信形式,它要求我們用精煉的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖和理由。我們搜集了一些高質(zhì)量的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考和研究。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):我的產(chǎn)假即
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