作文是一種藝術(shù)，通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇一
1、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
2、要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。
3、除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。
4、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
5、害怕攀登__的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊。
6、經(jīng)驗(yàn)和毅力，是成功的雙足。
7、不有百煉火，熟知寸金精?
8、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
9、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
10、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。
11、只有不快的斧，沒有劈不開的柴。
12、冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
13、世人缺乏的是毅力，而非氣力。
14、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。
15、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅(jiān)持。
16、敢于奮斗的人，心中不怕困難。
17、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。
18、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱!
19、頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座__。
20、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇二
在我們的生活中，會(huì)有許許多多的不如意，在面對(duì)生活中的不如意時(shí)，我們要樂觀的面對(duì)這一切。因?yàn)橹挥杏梅e極心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”時(shí)，你才會(huì)接近成功。在生活中不管遇到的是苦還是甜，這都是上帝送給我們的“禮物”，都需要我們?nèi)テ穱L，所以我們應(yīng)該欣然接受，品味生活中的每一道菜，我們才會(huì)感知生活中的苦與甜，悲與喜，辣與酸，或許，這就是我們多彩人生的全部內(nèi)容吧。
在一個(gè)小山村里，有一個(gè)小女孩，她長的非常可愛，但是命運(yùn)卻跟她開了一個(gè)天大的玩笑，讓她從一生下來就跟別的小朋友不一樣，她沒有雙腿。在她小的時(shí)候都是媽媽抱著她走在外面，她很小還不覺得有什么，愛笑，愛撒嬌，“少年不識(shí)愁滋味”。慢慢的。隨著自己年齡的增長，懂事了，她自己也就覺得與眾不同，別的小朋友都可以跑，玩兒，而自己卻不能走，只能呆在床上，哪也去不了。這個(gè)小女孩沒有朋友，只是自己一個(gè)人每天呆在屋子里，她不愛說話了。
媽媽在外面撿了一個(gè)破籃筐，把小女孩放在里面帶她出去，有一天村里的幾個(gè)小女孩看見她，就嘲笑她。她覺得很受傷，回家問媽媽：“媽媽，我為什么這個(gè)樣子別人都嘲笑我。”媽媽說：“孩子，是上帝伯伯在和你開玩笑，你不可以因?yàn)檫@樣一個(gè)玩笑而傷心、自卑。而應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，上帝一定派天使來幫助你的!”小女孩聽完媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，小女孩又回到原來的樣子，愛笑，也愛和別人說話了。她上學(xué)了，每天都坐在籃筐里，一步一步挪到學(xué)校，她學(xué)習(xí)很刻苦，每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來她的故事被媒體報(bào)道后，她的事兒感動(dòng)了很多人，同時(shí)也有很多好心人為她捐款，供他上學(xué)。再后來又一個(gè)醫(yī)院的專家聽說了她的故事，決定免費(fèi)為小女孩安裝假肢，在這個(gè)好心人的幫助下，小女孩終于可以站起來走路了，開始了她的新生活。
有人說，當(dāng)你傷悲的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)人在哭，當(dāng)你微笑的時(shí)候，全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態(tài)面對(duì)生活這面“鏡子”，是積極心態(tài)還是消極的心態(tài)都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對(duì)生活的現(xiàn)狀，她可能還是生活在皮球上，那將是永遠(yuǎn)令人傷感的人生!
小女孩她身殘志不殘，面對(duì)上天的不公，她選擇樂觀面對(duì)，讓自己的生活五彩繽紛。因此說，樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的動(dòng)力之源泉，給我們提供不竭的動(dòng)力，只要我們樂觀面對(duì)生活們，就可以獲得自我滿足，激勵(lì)我們勇敢面對(duì)，勇往直前，去掌聲一個(gè)有一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，只有樂觀面對(duì)，才能接近成功。(劉珈序 指導(dǎo)教師：孫延堂)
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇三
大學(xué)畢竟和高中不一樣。大學(xué)里的同學(xué)們都來自全國各地，性情愛好各不一樣，相處時(shí)候需要做好充分的心理準(zhǔn)備。擺正心態(tài)，用一個(gè)簡單的心態(tài)去面對(duì)未來的大學(xué)生活。
人際交往。
試想，一個(gè)班級(jí)，甚至一個(gè)寢室都是四面八方來的，習(xí)慣愛好自然不一樣。你比如說在一個(gè)寢室里，南方同學(xué)喜歡冬天晚上開著窗戶睡覺，愿意屋子里面透氣。但是北方的孩子們就很反感這種行為。
時(shí)間久了，心里產(chǎn)生的憎惡之情不免影響寢室成員之間的感情。這樣就需要我們相互理解，相互體諒，多為別人考慮，同時(shí)仔細(xì)考慮這種行為是否違背常理。
教師關(guān)系。
你想想看，一個(gè)煙酒味滿宿舍，破襪子、爛菜渣滓、破銅爛鐵滿天飛的宿舍誰還愿意住?咱們學(xué)校還是很好的，打水用電不另外交錢，你愿意用多少都行，有的學(xué)校不僅打水花錢，連電用冒了都要斷電的。
所以話說回來，沒有規(guī)矩不成方圓，所以一旦寢室老師，導(dǎo)員，學(xué)工辦主任，任課老師批評(píng)你們了，千萬不要置氣，一定要用一個(gè)平靜的心去對(duì)待。
感恩的心態(tài)。
感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。首先感恩我們的父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界，其次感恩教師給了我們這么好的教育，還要感恩我們的伙伴，是大家的努力才有我們的成功。
愛情篇。
我們尊重愛情，尊重各式各樣的愛情，這是一個(gè)開放的時(shí)代，只要是真心相愛，即使再不一樣又有什么關(guān)系呢?誰就規(guī)定有個(gè)人就不能和他的老師產(chǎn)生愛情呢?如果你一不小心喜歡上了一個(gè)人，不論他是誰，都要珍惜，都要慢慢袒露出來。一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的愛如果不想直接表達(dá)，可以選擇慢慢來，愛是點(diǎn)滴積累的東西，積累到一定程度，我想旁觀者都會(huì)看出來你的愛了。
所以你要是沒有勇氣開口，就磨日子吧，相信屬于自己的愛情會(huì)來的。這里要說明的是不要對(duì)非傳統(tǒng)型戀愛持不屑態(tài)度。
愛，無處不在的。只要心有彼此，就是真愛!
利用好課余時(shí)間。
現(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計(jì)劃的安排自己的時(shí)間才能使自己過得充實(shí)。
首先要先保證學(xué)習(xí)。然后最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。
此外大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會(huì)給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇四
抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的大腦中毒的同時(shí)，我們的`人生態(tài)度、行動(dòng)被“抱怨”這種強(qiáng)烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。
我們就像陷入了抱怨的泥潭，無法自拔。在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個(gè)完美的世界。
我們才是拯救自己的上帝。遠(yuǎn)離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點(diǎn)改變自我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己，從而改變自己的命運(yùn)，收獲成功的喜悅和幸福的生活。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，正視自己，為自己準(zhǔn)確地定位。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。
遠(yuǎn)離抱怨，改變自我，發(fā)現(xiàn)全新的自己。你會(huì)看到，每天都充滿笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，接受現(xiàn)實(shí)。你會(huì)看到曾經(jīng)忽視的風(fēng)景，家人、朋友、社會(huì)，原來一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，學(xué)會(huì)感恩。你會(huì)感受到愛的涌動(dòng)，溫暖的氣息遍布周圍的世界，從而收獲一道世間最美的風(fēng)景。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，善于放下。你會(huì)感到?jīng)]有了煩惱，一時(shí)間，看透了得失，戰(zhàn)勝了自己，才懂得原來放下也是一種快樂。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，學(xué)會(huì)吃虧。你會(huì)體會(huì)到原來自己不是孤獨(dú)的，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂”的投資。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會(huì)感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時(shí)少一些計(jì)較，會(huì)多一份美麗。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，學(xué)會(huì)包容。你會(huì)感到周圍充滿友善的目光，才會(huì)明白包容是金的道理。
遠(yuǎn)離抱怨的世界，我們才能給自己一個(gè)美麗的世界。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇五
人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。
大四那年，小蘭考研失敗，她整日郁悶，實(shí)習(xí)工作不想找，畢業(yè)論文也遲遲沒有開題，每天垂頭喪氣，在朋友圈發(fā)一些負(fù)能量的動(dòng)態(tài)。
我不忍心看她這樣，于是發(fā)了一條微信安慰說：“人這一生，總會(huì)遇到一些看上去難以逾越的坎。但如果你一直待在原地，沉湎在挫折里，將永遠(yuǎn)都得不到長進(jìn)。”
第二天，我們見了一面。她解釋說，自己將來想去高校任教，所以執(zhí)拗于考研。但卻很不甘心，為何別人能通過考試而自己卻無法完成。
我對(duì)她說，既然你有目標(biāo)，并且那么清晰，那眼下的失敗不過是暫時(shí)的不順。人這一生，不可能事事都如意，我們總得學(xué)會(huì)去面對(duì)那些突如其來的逆境。
回到家刷朋友圈時(shí)，看見她發(fā)了一條動(dòng)態(tài)：“如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它。”
一年眨眼而過，就在前幾天，小蘭通過了心儀大學(xué)的研究生復(fù)試，專程打來電話，感謝我一年前對(duì)她的激勵(lì)。其實(shí)，這又何嘗不是一種對(duì)自己的激勵(lì)呢。
我喜歡這樣一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。人生也是如此，即使身處逆境，也不能失去對(duì)未來的向往。要知道，轉(zhuǎn)機(jī)往往把握在努力改善的人手中，只有一步步往前走，你才能擺脫腳下的淤泥。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇六
如果可以，我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的.圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來也想不到的高度。
貝殼jojo，你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。
蝸牛的夢想——到達(dá)金字塔頂。
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。
貝殼jojo，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅(jiān)信著的囈語：
平靜地面對(duì)一切。
一切順其自然。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇七
如果災(zāi)難來臨，我們要調(diào)整好心態(tài)。心態(tài)是決定一個(gè)人做事結(jié)果的方向，如果心態(tài)調(diào)整好了，我們的方向也是對(duì)了，那么我們就已經(jīng)成功了一半了。
我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)災(zāi)難。災(zāi)難已經(jīng)來了，我們再怨聲載道也無濟(jì)于事，唯一的方法是調(diào)整好心態(tài)，不能被災(zāi)難的危險(xiǎn)性壓倒，我們要鎮(zhèn)靜的面對(duì)它，這樣我們在災(zāi)難面前才不至于手忙腳亂。
韓國“冰上公主”金妍兒在世錦賽之前，因腰痛和毛骨受傷，健康狀態(tài)一直不好，所以在比賽中她痛失金牌。雖說這次失敗沒有“災(zāi)難”這么夸張，但對(duì)于金妍兒，這應(yīng)該是對(duì)她的一個(gè)重大打擊吧!但面對(duì)這次失敗，她沒有沮喪，沒有用淚水來顯出自己的懦弱，反而她是以一種樂觀向上的態(tài)度來面對(duì)和解決了這件事。所以在月8日北京體育館，她以精湛的冰上芭蕾演繹了夢幻般的《天方夜譚》。最后金妍兒以191.75的高分枝壓群芳，奪得了本次女子大賽單人滑金牌。
所以樂觀的態(tài)度是引向我們光明的方向，如果災(zāi)難來臨，我們一定要有樂觀的態(tài)度。
如果災(zāi)難來臨，我們要團(tuán)結(jié)一致，共同抗災(zāi)。
年的汶川大地震的抗災(zāi)工作向我們證明了團(tuán)結(jié)是解決災(zāi)難的多么重要的一個(gè)因素，面對(duì)忽如其來的從天而降的地震，造成了人和物的傷亡和虧損給我國造成了多么大的不幸，但我們在國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，以我們的互助互愛對(duì)地震后的搶救，救援，振興秩序的一一解決，偌大的大山在我們13億的同胞及外國朋友的手下毅然被挪走，這是一項(xiàng)多么偉大的工程!所以團(tuán)結(jié)是我們在解決災(zāi)難中的一個(gè)重要因素，面對(duì)災(zāi)難，我們要團(tuán)結(jié)。
如果災(zāi)難來臨，我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)它，要以團(tuán)結(jié)的方式解決它，那么災(zāi)難再大，它也不會(huì)擊垮我們。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇八
三年前的我，剛進(jìn)高一，覺得高考離我還很遠(yuǎn)。直到去年6月中旬，高考結(jié)束，我成為了一名準(zhǔn)高三的應(yīng)屆生才知道高考離我不到一年。時(shí)間一天天過去，但我總覺得高考沒什么好怕的，只要放平心態(tài)就可以了。今年6月，我?guī)е腥说钠谕麉⒓恿烁呖肌？墒牵沂×耍?/p>
拿著成績單，大家都沉默了，而我，只能用兩行淚來回應(yīng)這沉默了。我靜靜坐下來思考，發(fā)現(xiàn)我對(duì)高考的認(rèn)識(shí)還不夠，它不僅需要足夠的題海練習(xí)，還需要很好的心理素質(zhì)。
從拿成績到八月底，我想了很多，生平第一次如此認(rèn)真底思考我的未來。但不論我怎么想，我都覺得前途好迷茫，更不知路在何方。從來如此無阻的我徹夜難眠。
沒有得到想要的結(jié)果，我不甘心。于是，我決定復(fù)讀，回到那間熟悉的教室，繼續(xù)努力，再次經(jīng)歷那地獄般的高三生活，重新追求自己的夢。
爸爸告訴我，不論我做什么決定，他都支持我，也相信我有這個(gè)實(shí)力。既然選擇了路，那就要堅(jiān)定不移地走完。
我沒有說什么，也不想說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲乙梦业膶?shí)際行動(dòng)來告訴所有的人，我行！
經(jīng)歷過一次之后，我真正明白了什么是高考，對(duì)我這個(gè)普通的農(nóng)村女孩來說，它意味著什么。
現(xiàn)在的我面對(duì)高考，多了一份尊重，少了一份輕視，多了一份壓力，多了一份責(zé)任，更多了一份決心，相信這一次，我會(huì)把握住機(jī)會(huì)。經(jīng)歷一次高考之后，嘗試了失敗的痛苦與心酸，我會(huì)更加努力，不讓這一幕再上演。
現(xiàn)在的我明白了目標(biāo)在那里，前行的路變得更加清晰了，向著已定的目標(biāo)前行，不再感到迷茫！
面對(duì)高考，我選擇勇敢的前行！
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇九
前一陣子，參加了一場互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)分享大會(huì)，聽到一個(gè)有趣的詞叫“逆境商”。說有時(shí)候，衡量一個(gè)人的高度，不在于智商、情商有多高，而在于逆境商有多么堅(jiān)韌。逆境商高的人，往往能把逆境當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。因此，在某種程度上而言，你對(duì)待逆境的態(tài)度，將決定你這一生究竟能走多遠(yuǎn)。
我們在看到別人光芒萬丈的同時(shí)，也要相信自我奮斗的'力量。如果你不逼自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)與挫折的殘酷，你將永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)有多么優(yōu)秀。
逃避是根本不能解決問題的，反而會(huì)加劇你的困境。不管當(dāng)前處境如何，都希望你能把眼前事做好。
愿你縱踩淤泥，也要心向光明。
關(guān)于逆境的句子。
1、雨，有急，有緩；路，有平，有坎。世上的事，多是這樣，有順，有逆；人生的情，也是如此，有喜，有悲。順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續(xù)；逆境，不要?dú)怵H，絕望悲戚，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。榮也好，辱也吧，坦然面對(duì)，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗，依舊向前。
2、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、順境暴露惡習(xí)，逆境凸顯美德。
4、對(duì)順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量。
5、堅(jiān)定的信念是永不凋謝的玫瑰。信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，也能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，是保證一生追求目標(biāo)成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。做一個(gè)信念堅(jiān)定的人，告訴自己：我命在我，不在天！
7、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
8、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。培根。
9、在順境中要節(jié)制，在逆境中要謹(jǐn)慎。佩里安德。
10、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
11、逆境和苦難是人生的老師。——關(guān)于逆境的句子。
12、書是逆境中的慰藉。
13、心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世間滄桑，內(nèi)心安然無恙。大其心，容天下之物；虛其心，愛天下之善；平其心，論天下之事；定其心，應(yīng)天下之變。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是敗看堅(jiān)持。
14、以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。賀拉斯。
15、逆境要么使人變得更加偉大，要么使人變得非常渺小。困難從來不會(huì)讓人保持原樣。世上只有一個(gè)人可以開創(chuàng)快樂、富有、健康的人生那就是你自己。
16、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
17、逆境不能使人富有，卻能使人明智。
18、在順境中，朋友認(rèn)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。
19、當(dāng)幸運(yùn)之神要贈(zèng)給成功的冠冕之前，往往會(huì)用逆境嚴(yán)峻地考驗(yàn)?zāi)悖纯茨愕哪土εc勇氣是否足夠。
20、勇敢地迎接逆境，即使不能實(shí)現(xiàn)最初的夢想，也會(huì)打開另一扇夢想的大門。
21、沒有哪種教育能及得上逆境。
22、對(duì)順境逆境都要心存感恩，讓自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心，最有力量。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十
教師是人類靈魂的工程師，一直受到人們的尊敬，可在我心里，永遠(yuǎn)敬重著一位微笑著面對(duì)生活的母親。雖然我與這位母親從未謀面，但在她女兒身上我看到了她的影響，也知道了她的女兒在困難和挫折面前總帶著微笑的原因。
去年在期末考試的前幾天，會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)了各班的交學(xué)費(fèi)情況：“——————二、四班還差一人——————”還差一人，會(huì)是誰呢？我到班里問：“還有誰沒交學(xué)費(fèi)？”“是我。”學(xué)習(xí)委員璐兒站起來微笑著說。璐兒的家庭情況我了解：她爸爸在她四歲時(shí)因病去世了，她媽媽以撿破爛為生，除了母女倆維持生活以外，還要償還給她爸看病時(shí)借別人的醫(yī)藥費(fèi)，每學(xué)期都是她最后一個(gè)交上。沒有交學(xué)費(fèi)，她還好意思笑，我得催一催，省得校長又說我工作沒做到家。
其實(shí)我一直很喜歡這個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，但卻討厭她不分時(shí)機(jī)的微笑，上個(gè)月月考，一直第一名的她滑落到第五名，她到講臺(tái)前來領(lǐng)試卷居然面帶微笑，還拿著試卷快樂地品味著。我沒點(diǎn)名地批語了這個(gè)不以后退為恥的學(xué)生，可她仍像沒事人似的兩手托腮面帶微笑看著我。我搖了搖頭，一點(diǎn)上進(jìn)心也沒有，看來她的成績怕是還要往后退呀。
家里困難，微笑著面對(duì)可以理解，可成績下降還微笑著面對(duì)，卻令我費(fèi)解。不過在我摔傷胳膊住院以后我知曉了答案。在我改完期末考試卷回家的路上，為了躲一個(gè)橫穿馬路的孩子，我摔倒在地，胳膊摔得動(dòng)彈不得，當(dāng)晚就住進(jìn)了醫(yī)院。
動(dòng)完手術(shù)的第二天，我躺在訂上咀嚼著醫(yī)生的話：鷹嘴骨骨折，筋腱斷裂，胳膊的彎同程度要看術(shù)后的恢復(fù)情況。唉，要是留下后遺癥那就完了，我還沒找女朋友呢！在我哀聲嘆氣的時(shí)候，她和班委會(huì)的成員來看我，我告訴了他們手術(shù)的情況，最后沮喪地說：“怕是教師會(huì)落下殘疾呀。”她竟笑著問我：“老師要真恢復(fù)不到原來那樣，你還會(huì)活下去嗎？”我苦笑著說：“你以為老師會(huì)因?yàn)橐恢徊焕涞母觳踩プ詺⒀剑悄銈円蔡∏莆伊恕！薄肮谷贿@樣，那你的臉怎么拉那么長/反正都得活下去，為什么不事著微笑面對(duì)呢？何況醫(yī)生說要看恢復(fù)情況，你每天愁眉苦臉地又怎能恢復(fù)的好呢！”是啊，與其每天憂愁著生活，到不如微笑著面對(duì)，這樣才對(duì)傷情恢復(fù)有利呀。我笑著對(duì)她說：“真了不起呀，我們的璐兒還是一個(gè)哲學(xué)家呢！”“我不是，我媽才是，這些都是從媽媽那兒學(xué)的。”
我怔住了，多么富有哲學(xué)思想的母親呀！盡管生活的不幸降臨到她身上，但她沒有悲觀，沒有被生活所壓倒，反而告訴女兒要微笑著面對(duì)生活。突然我想起來了，上次月考后璐兒沒有背上落后的包袱，那天一下課她就把做錯(cuò)的試題改正過來拿給我批改，這不，在這次期末考試后她又回到了第一名的位置。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十一
4月14日凌晨，我國青海省玉樹自治州發(fā)生了7.1級(jí)大地震，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹藝?yán)重災(zāi)難。地震發(fā)生后，全國各地積極行動(dòng)，派出許多救援隊(duì)及時(shí)趕赴災(zāi)區(qū)。同時(shí)，全國人民也積極行動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，發(fā)慰問短信，給災(zāi)區(qū)人民以物質(zhì)上的幫助和心靈上的撫慰。我相信災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)用堅(jiān)定的信念去面對(duì)災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。因?yàn)椋瑹o論是誰，在人生的道路上都難免有天災(zāi)人禍，面對(duì)災(zāi)難挫折，我們應(yīng)該給自己一個(gè)充滿自信的微笑，微笑的名字叫信念，就像他們：
——愛迪生。他經(jīng)歷了上千次失敗，熬過了那么多不眠之夜，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于有一天，當(dāng)他輕輕地按下開關(guān)時(shí)，世界從此不再黑暗。
——司馬遷。他堅(jiān)持正義卻被陷害入獄，身遭腐刑卻堅(jiān)持創(chuàng)作，直到《史記》問世。
地震中還有一個(gè)真實(shí)的故事，令我們感動(dòng)。在玉樹發(fā)生大地震72小時(shí)后，一位百歲老人成功獲救。雖然老人只是受了點(diǎn)輕傷，但她支撐了72個(gè)小時(shí)是多么不易。是什么在支撐著她重見天日?是信念——堅(jiān)定的信念啊!
是的，只要有堅(jiān)定的信念，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。災(zāi)難、挫折是人生的必修課;地震只能摧毀我們的房屋，卻摧不毀我們的信念。讓我們?nèi)f眾一心與玉樹人民一道面對(duì)災(zāi)難，重建他們的家園吧!讓我們舉手合掌，瞑目默念，為玉樹同胞祈福：堅(jiān)強(qiáng)!挺住!
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十二
所以我想，考試只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我們步入高三乃至是高一的時(shí)候就已經(jīng)開始了。
有人說要趁著高三最緊張的時(shí)期沒到，多玩一玩。這就錯(cuò)了，只要是在上高中，就是在面對(duì)真正的高考，這些非考試時(shí)期的一切都將決定你最終的考試成績。
許多人現(xiàn)在更關(guān)心的是在這段時(shí)期的學(xué)習(xí)方法問題，但我想這只是一方面，因?yàn)楦呖疾粌H僅是智力競賽，更是身體、心理狀態(tài)、意志、體力以及各種能力的大比拼。而且學(xué)習(xí)方法因人而異，不能聽信一家之言，所以我只想在這個(gè)問題上簡單的說兩點(diǎn)。
第一：平衡發(fā)展，尤其是別忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再加上個(gè)人擅長或喜好的科目的發(fā)揮，才可能創(chuàng)造較高的總成績。有人總想占用語文、英語的復(fù)習(xí)時(shí)間死摳數(shù)理化問題，最后弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。
事實(shí)上，知識(shí)的積累厚度，掌握水平，以及各種學(xué)習(xí)方面的能力素質(zhì)，已早早在高中前期就定了型，到考試之時(shí)基本不會(huì)有變化，關(guān)鍵就在于你對(duì)于自身潛力的激發(fā)，對(duì)于已學(xué)知識(shí)的自如運(yùn)用，這就取決于其他方面--非智力因素。
首先是心理因素。第一，一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)切合實(shí)際，每個(gè)人不一定都能上最高檔次的學(xué)校，但都能上最適合自己的學(xué)校，只要目標(biāo)適宜就會(huì)使自己充滿動(dòng)力和自信，從而保持高昂的學(xué)習(xí)情趣。
第二，要保持內(nèi)松外緊的精神狀態(tài)，我每天完成的作業(yè)量相當(dāng)大，在這之后，我還會(huì)閱讀大量書籍如詩歌鑒賞等等，實(shí)際上這叢“外”面看起來是相當(dāng)緊繃的，但是我卻能保持輕松心態(tài)，我會(huì)把做作業(yè)當(dāng)作是擴(kuò)大知識(shí)面或練字把讀詩寫作當(dāng)作是提高文化修養(yǎng)，而且用心欣賞文學(xué)作品(甚至英語閱讀也是如此)，這樣雖然緊張，可精神是充實(shí)愉快的。
其次是生理方面：
第一、要堅(jiān)持鍛煉。我高中三年天天打籃球幾乎沒有間斷，體育運(yùn)動(dòng)是最佳的調(diào)整方法，因?yàn)樗饶茉鰪?qiáng)體質(zhì)，又可達(dá)到與看電視、玩游戲同樣的放松效果。所以我認(rèn)為一定要找一個(gè)自己感興趣的體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持進(jìn)行。
第二、保證睡眠。睡眠的好處非常之多，睡眠的好壞直接影響到第二天的學(xué)習(xí)效率。我不反對(duì)熬夜，偶爾的熬夜可以增加學(xué)習(xí)時(shí)間，年輕人也可以承受的住，為了高考，這是值得的。睡眠應(yīng)重視質(zhì)量，而不應(yīng)刻意追求長短。
做到以上這些之后，你可以更加輕松的面對(duì)考試，而事實(shí)上，最終的考試已不再顯得那么重要了，因?yàn)槟汶x完成高考只差最后一小步了。
走過高考，我的收獲不小：身體強(qiáng)壯了，知識(shí)豐富了，精神愉快了，這段經(jīng)歷并非曾經(jīng)想象的那樣苦澀、恐怖，恰恰相反它是快樂、緊張、刺激、充實(shí)并令人終生難忘的。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十三
新高三備考即將開始，尖子學(xué)生如何發(fā)揮最佳狀態(tài)?中等生怎樣實(shí)現(xiàn)高分突破?基礎(chǔ)較差的學(xué)生如何有效提升成績?名師對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行差異化指導(dǎo)。
“每年都有尖子生考砸了，他們都是輸在心態(tài)上。”--南開中學(xué)高三(5)班班主任解傳江。，解老師帶領(lǐng)從高一升到高三的原班學(xué)生，在高考中創(chuàng)紀(jì)錄地有19個(gè)人考上北大清華，至今無人超越。
尖子生：心態(tài)比知識(shí)更重要。
“對(duì)于尖子生來說，在知識(shí)和能力方面應(yīng)付高考已沒有任何問題。現(xiàn)在的問題是有的學(xué)生期望值太高，心理負(fù)擔(dān)過重。”解老師說，特別是一些實(shí)力上略欠，又想沖刺北大清華的學(xué)生，心理壓力尤其大。
因?yàn)槠谕蹈撸@部分學(xué)生內(nèi)心恐懼，逼迫自己晚上加量做難題，生怕考場上丟分，會(huì)落在別人后面。這樣的心理狀態(tài)很糟糕，導(dǎo)致考生碰到一點(diǎn)點(diǎn)問題就驚慌失措，或者鉆進(jìn)牛角尖，非要攻克一道難題，結(jié)果反而影響其他試題解答。
解傳江說，以前教過一名學(xué)生在“一診”、“二診”考試都是全年級(jí)前十名，但在高考中卻落榜了，這位全市數(shù)學(xué)奧賽二等獎(jiǎng)的獲得者，高考數(shù)學(xué)成績卻只得了97分，“最基礎(chǔ)的前三道選擇題都錯(cuò)了，可見其緊張程度。”
“不要懷疑自己的實(shí)力，堅(jiān)定地相信自己，多為自己喝彩，多鼓勁自己。”解老師說，調(diào)整心態(tài)對(duì)于尖子生來說是最重要的。
現(xiàn)在高考中的偏題、怪題、難題越來越少，一些成績拔尖的學(xué)生，常常看不起基礎(chǔ)題，卻往往在基礎(chǔ)題上面過失性丟分。因此，考生在最后幾天的復(fù)習(xí)中，不要去尋求做難題的快感，反而要回到基礎(chǔ)題上，保證信心，找到狀態(tài)。
又如，20xx年數(shù)學(xué)高考的最后一題非常難，全市僅有5名考生做對(duì)。考生在考場上碰到這樣的難題，盡量多得步驟分，切忌鉆到里面去非要把它做出來。
解傳江還說，大多數(shù)尖子生頭上籠罩無數(shù)的光環(huán)，都是父母和家人的驕傲。對(duì)考生來說，這已經(jīng)是很大的壓力了，家長千萬不要在這時(shí)候說“一定要考北大”、“不能比某某同學(xué)考得差”之類的話。“最好的方法是晚間抽空陪孩子散散步、聊聊考試之外的事，用心寬慰孩子。
高考中等生應(yīng)該如何應(yīng)考。
“考試中碰到難題不要膽怯，但也要學(xué)會(huì)忍痛割肉。”重慶十八中高三(20)班班主任秦洪仕，已連續(xù)帶了15屆高三，去年高考中所帶班級(jí)60名學(xué)生中有50個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)，其中有3名學(xué)生考上北大清華。
中等生：重點(diǎn)訓(xùn)練答題技巧。
“對(duì)于想考取重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生來說，基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí)，能力上略有欠缺。因此，調(diào)整好心理狀態(tài)、掌握好解題技巧將是非常重要的兩個(gè)方面。”秦洪仕說。
秦洪仕說，有的考生拿到高考題之后，腦子里一片空白，不知如何下手。因此，考前一兩天，考生要花時(shí)間拿出高考模擬題，對(duì)照各科題型一一進(jìn)行梳理歸納，要做到一見到試題，這一題型的解題方法和技巧就在腦子里立即閃現(xiàn)出來。
另外，考生在高考前堅(jiān)持每兩天練一套題，老師不宜再評(píng)講試卷，可以只點(diǎn)拔答題的技巧，將答案發(fā)給學(xué)生自己對(duì)比。學(xué)生有問題，要立即向老師問清楚，對(duì)練習(xí)反映出的薄弱考點(diǎn)要進(jìn)行強(qiáng)化。
“基礎(chǔ)題爭取滿分、中檔題不要失分，難題能拿幾分算幾分。”秦老師說，考生在最后幾天不要去碰難題，但在考場上碰到難題不要膽怯，努力爭取拿分。對(duì)于確實(shí)解決不了的問題，要學(xué)會(huì)忍痛割肉轉(zhuǎn)入下一題的解答。
部分學(xué)生偏科，導(dǎo)致總分偏低。對(duì)這部分學(xué)生，在最后幾天的復(fù)習(xí)中，最有效果的提升方法就是，哪一科成績差就重點(diǎn)突擊哪一科。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間已非常有限了，強(qiáng)項(xiàng)科目很難再有多大的提升，而平時(shí)很比較弱的科目可能弱在基礎(chǔ)上，補(bǔ)起來相對(duì)容易一些，提升成績的空間也更大。
基礎(chǔ)較差考生應(yīng)如何迎接高考。
“高考就像是一次長跑比賽，已經(jīng)跑了這么長的距離，一定要堅(jiān)持到最后。”
重慶四十二中教務(wù)主任趙英，的高三任教和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差的情況下，所率班級(jí)每年高考中在同類學(xué)校中名列前茅。
基礎(chǔ)較差學(xué)生：目標(biāo)現(xiàn)實(shí)永不放棄。
今年剛剛掛牌“重慶市重點(diǎn)中學(xué)”的四十二中是市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的新兵，學(xué)生的基礎(chǔ)比其他重點(diǎn)中學(xué)略差，趙老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
”對(duì)于這部分學(xué)生來說，這些天不用再去復(fù)習(xí)以前沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容，歸納和整理做題的方法更重要。“趙英說，學(xué)生要學(xué)會(huì)分學(xué)科歸納做題的方法，比如晚自習(xí)的時(shí)候就不要再去做新題，把以前做過的試題重新拿出來溫習(xí)，收獲會(huì)更大。
趙英說，學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)比較差，平時(shí)積累的問題比較多，這時(shí)候一定要鼓起勇氣多問老師，不懂的內(nèi)容，搞懂一處算一處，說不準(zhǔn)在高考場上就能碰到類似的題，能多得幾分。
對(duì)于這部分考生來說，想在高考時(shí)大幅提升成績已非常困難，常常有學(xué)生眼看上線無望，就想放棄考試。趙老師說，在鼓勵(lì)學(xué)生跑完高考最后一程的同時(shí)時(shí)，幫他們制定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是很重要。
趙英說，一是確定總分目標(biāo)，是重點(diǎn)院校、一般本科還是高職高專，心頭要有數(shù)，不要去想不切實(shí)際的目標(biāo);二是要制定各科的奪分目標(biāo)，讓自己對(duì)高考有信心。她說：“比如，數(shù)學(xué)不再是150分，平時(shí)水平是90分，我的目標(biāo)也就定為90分。這樣，高考的時(shí)候就不會(huì)太緊張，不會(huì)做的題坦然放棄，將基礎(chǔ)題和中檔題能拿的分都拿到。”
在最后幾天的復(fù)習(xí)中，盡可能去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的內(nèi)容，特別是一些死的知識(shí)，比如語文的詩詞背誦、英語的單詞記憶，包括文科綜合里的一些需要死記硬背的東西，對(duì)提高成績有利。同時(shí)，學(xué)生要回歸課本之上，將課本目錄從頭到尾看一遍，對(duì)課本里的內(nèi)容做到心頭有數(shù)，在考場上才不會(huì)迷失方向。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十四
剛上高三時(shí)，仍覺得高考有些遙遠(yuǎn)，模糊不清，總認(rèn)為高考那幾天會(huì)如同上戰(zhàn)場，緊緊張張、轟轟烈烈，而現(xiàn)在再回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)七月七、八日兩天就像日常的上學(xué)吃飯一樣平淡地、不知不覺地過去了，而腦海中充滿的卻是考前那段漫長而有趣的學(xué)習(xí)生活，而考試在印象中只有區(qū)區(qū)幾個(gè)畫面。所以我想，考試只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我們步入高三乃至是高一的時(shí)候就已經(jīng)開始了。
有人說要趁著高三最緊張的時(shí)期沒到，多玩一玩。這就錯(cuò)了，只要是在上高中，就是在面對(duì)真正的高考，這些非考試時(shí)期的一切都將決定你最終的考試成績。
許多人現(xiàn)在更關(guān)心的是在這段時(shí)期的學(xué)習(xí)方法問題，但我想這只是一方面，因?yàn)楦呖疾粌H僅是智力競賽，更是身體、心理狀態(tài)、意志、體力以及各種能力的大比拼。而且學(xué)習(xí)方法因人而異，不能聽信一家之言，所以我只想在這個(gè)問題上簡單的說兩點(diǎn)。
第一：平衡發(fā)展，尤其是別忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再加上個(gè)人擅長或喜好的科目的發(fā)揮，才可能創(chuàng)造較高的總成績。有人總想占用語文、英語的復(fù)習(xí)時(shí)間死摳數(shù)理化問題，最后弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。
第二：按部就班。聽從老師的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上除了你自己，最了解你的人就是任課老師，而不是家長或家教。老師的教學(xué)計(jì)劃是適應(yīng)大多數(shù)人的，而你所需要做的就是聽從，并依據(jù)個(gè)人水平而做微量調(diào)整。
事實(shí)上，知識(shí)的積累厚度，掌握水平，以及各種學(xué)習(xí)方面的能力素質(zhì)，已早早在高中前期就定了型，到考試之時(shí)基本不會(huì)有變化，關(guān)鍵就在于你對(duì)于自身潛力的激發(fā)，對(duì)于已學(xué)知識(shí)的自如運(yùn)用，這就取決于其他方面--非智力因素。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十五
用真誠的微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。
微笑，一個(gè)簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個(gè)輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的`人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲，帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子，走過迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。溫馨、快樂、真誠。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
所以，請(qǐng)大家微笑吧，笑出最真的自己！
文檔為doc格式。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十六
1.帶著微笑出發(fā)吧!拔開泥土，可以看見萌芽的種子，拔開烏云，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵!
2.當(dāng)發(fā)生了不愉快的事，受到別人的誤解時(shí)，你可以選擇暴怒，也可以選擇一笑而過。通常這笑容的力量會(huì)比暴怒更大。因?yàn)椋愕男θ荩阋哉鸷硨?duì)方的心靈，你所顯露出來的寬容與氣度會(huì)讓對(duì)方覺得自己的渺小與心胸狹窄。清者自清，濁者自濁。有時(shí)候，過多的解釋與爭執(zhí)是沒有必要的。對(duì)于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他們一個(gè)微笑，剩下的事就交給時(shí)間去驗(yàn)證吧!
3.當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì)失去一個(gè)朋友;但如果你認(rèn)真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。
4.工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。
5.可見微笑的力量是多么強(qiáng)大!!!它可以使我勇敢面對(duì)挫折;可以使我振作起來;可以使我快樂。學(xué)會(huì)微笑吧!它將帶你到快樂的世界里去。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十七
1.微笑是多么美好!它使人充滿自信，使朋友更加友好，使人們更加團(tuán)結(jié)!
2.微笑是冬日里的陽光，溫暖人的心靈;微笑是喧囂中的一陣清風(fēng)，輕輕拂去心靈的塵埃;微笑是黑暗里的一盞明燈，使人的心靈不再陰暗。
3.微笑是當(dāng)今社會(huì)必不可少的一種人與人溝通交流的方式。
4.帶著微笑出發(fā)，快樂自己，愉悅自己。微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。
5.生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測試中，因?yàn)槌煽儾焕硐耄铱偸前β晣@氣，打不起精神，后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測試中我終于取得了好成績。
6.微笑其實(shí)很容易，就是嘴角一上揚(yáng)，很簡單的一個(gè)動(dòng)作，在大多數(shù)人眼中就覺得這人很樂觀、可愛、親切。
7.微笑如星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量!
8.微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
9.微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
10.微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無光;原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
11.微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難;微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負(fù)的人重新審視自己。
12.微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生途中的苦難險(xiǎn)阻。不管未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢想展翅翱翔。
13.微笑，是當(dāng)別人遇困時(shí)的指引燈，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的喜悅，更是對(duì)生活的信心……生活因有微笑而美麗多姿，因有微笑的人兒而變得快樂有趣，微笑面對(duì)人生，只需一秒的停留時(shí)間哦!
14.微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。
15.帶著微笑出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘也會(huì)變成美麗的花朵!
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十八
美國偉大的繩索平衡家瓦倫達(dá)生前曾說：“我走鋼索時(shí)從不想目的地，只想著走鋼索這件事，誠心誠意地走好鋼索，不管得失。”所以他一直走得很好，除了最后一次。最后一次瓦倫達(dá)在表演走鋼索的節(jié)目時(shí)，不慎從鋼索上墜下而死。事后他太太回憶說，她知道這一次他一定會(huì)出差錯(cuò)，因?yàn)樗硌萸安粩嗟卣f：“這次只許成功，不許失敗。”他有了患得患失之心，心理上就產(chǎn)生了微妙的變化，因而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
人生感悟。
“十幾年的努力，就看這最后的沖刺了，關(guān)鍵時(shí)刻可千萬別掉鏈子。”老師時(shí)時(shí)刻刻提醒、家長隨時(shí)隨地嘮叨，社會(huì)、家庭的過多關(guān)注，讓即將參加高考的考生壓力倍增。不少心理素質(zhì)較差的考生患上了“高考綜合癥”，失眠、心悸、頭昏眼花、食欲不振等等，極大地影響了考生的備考工作，嚴(yán)重的還會(huì)直接影響到高考成績。
其實(shí)，只要正視高考，以一顆平常心去迎接高考，這些消極的情緒就會(huì)漸漸消散。大部分考生的焦慮情緒來自家長，家長無微不至的關(guān)心和期待，反而給學(xué)生增添了壓力。
考生小王向筆者傾訴：為了考出好成績，父母在生活上對(duì)我體貼入微，我復(fù)習(xí)功課時(shí)他們自覺把電視音量調(diào)到最小，說話也盡量壓低聲音，生怕吵到我。除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀跏裁词露疾挥米觥Ｎ移綍r(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可最近幾次的模擬考試成績都不理想，一提到考試就害怕。現(xiàn)在我滿腦子都是各科高考分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常一發(fā)呆就是幾個(gè)小時(shí)。
家長對(duì)孩子關(guān)愛無可厚非，但要有度，不要讓愛變成孩子的負(fù)擔(dān)。大多數(shù)家長在考試前都要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)：“千萬別緊張！一定要好好考！”其實(shí)，家長說這種話就是無形中給考生施加壓力。
專家表示：高考前家長“一切如常”的“潛關(guān)愛”方式對(duì)考生調(diào)整心態(tài)更有利。腦科學(xué)證明：人在放松的精神狀態(tài)下，大腦最開放，反應(yīng)也敏捷。只有調(diào)整好考試狀態(tài)，才能讓學(xué)生考出好成績，所以創(chuàng)造多一點(diǎn)平淡的高考環(huán)境很有必要。
考生感受到父母的關(guān)愛是深切的，但由此產(chǎn)生的壓力也是沉重的。高考需要平靜穩(wěn)定的環(huán)境。考生放松的心態(tài)雷人語錄、平穩(wěn)的情緒正是良好的考試狀態(tài)所要求達(dá)到的生理指標(biāo)。所以，家長們，先讓自己的心平靜下來，別讓孩子背著沉重的包袱上考場。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇十九
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首屹立的冬青。
冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國和人民，她經(jīng)歷過苦難生活的考驗(yàn)，寫下了幾百萬字的作品，一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長壽之道時(shí)說：“對(duì)我來說，保持健康的方法不是高營養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話”在微笑中寫作”。我寫了一輩子，雖然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情總是樂觀的。”
哦，我明白了原來冰心奶奶寫的這么多，這么美妙的作品，不是用手中的筆來描繪的，而是用那臉上甜蜜的微笑鑄成的，怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就讓人如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。
是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有未泯的童心；如果你想擁有生活，那就用微笑面對(duì)它，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那你就與五彩生活擦肩而過。
以前的我就屬于憂郁、感傷的一類人，似乎被人剝奪了“微笑權(quán)”。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。
也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥，怎么飛都飛不高，現(xiàn)在我插上了翅膀（微笑），在廣闊的天空下振翅翱翔。
正如那首歌中所唱：“你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”人生需要微笑，讓我們用微笑面對(duì)生活。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇二十
很想知道成績，又怕直面成績，家長期望也挺高，就開始顧慮了。一考生在qq上跟記者說。高考(論壇)結(jié)束后，不少考生盡情放松心情。得知我區(qū)將于23日左右向考生公布高考成績，不少考生又聞到高考的氣味。目前不少考生已從放松期進(jìn)入期待期。
高考成績公布前，你應(yīng)該如何度過這短暫而又漫長的期待期？當(dāng)高考成績公布那一刻，你又該如何面對(duì)？。
案例一：高考考生小俊（化名）考完后，想要好好補(bǔ)償補(bǔ)償自己，因?yàn)橐褖阂侄嗄晗胪娴挠坚尫懦鰜怼Ｋ耆蚱埔酝钜?guī)律，整日往網(wǎng)吧里面鉆。在網(wǎng)吧里，他結(jié)識(shí)了一些不良社會(huì)青年。在這些朋友的影響下，小俊抽煙喝酒、玩通宵。等到真正要上大學(xué)的時(shí)候，小俊卻難以適應(yīng)校園生活，最后他被迫休學(xué)。
專家分析：小俊是心理門診接診的一個(gè)比較極端的例子。高考結(jié)束，考生也覺得熬到頭了，得好好犒勞一下自己。但放松不等于放縱，尤其不能過度放縱。考試結(jié)束后生物鐘被無節(jié)制的生活打亂，這種逆轉(zhuǎn)對(duì)考生們的身心有著巨大的傷害。
建議：考生可選擇與同學(xué)、好友一起放松，同齡人相互提醒，現(xiàn)在在等分?jǐn)?shù)，不能太放縱。交往范圍不要過大，以免沾染不良行為。因此，適度放松之后應(yīng)盡早回歸有規(guī)律的生活，也可以為填報(bào)志愿、選擇學(xué)校和即將開始的新生活做相應(yīng)準(zhǔn)備。
案例二：小李平時(shí)成績處于中等水平，高考結(jié)束后他不估分、不看試卷。前段時(shí)間，小李還找記者聊聊天、找朋友玩。如今得知高考成績將于23日左右公布，他的心情開始忐忑不安。他覺得自己應(yīng)當(dāng)可以考上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但又懷疑自己考試發(fā)揮情況。隨著放榜的日子越來越近，他的情緒也很低落，甚至焦慮，反復(fù)想高考答的題對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)失誤過多。
專家分析：許多考生在考后會(huì)出現(xiàn)這種患得患失的狀況。有些高考學(xué)子會(huì)出現(xiàn)由焦慮到失眠，再從失眠到抑郁的狀況。
在等待考分的期待期，考生能做的就是脫離考試環(huán)境。估完分，就不要再去想題目；填完志愿，就不要再想有沒有把握。考生要學(xué)會(huì)自我放松，分散注意力。比如可以聽音樂、打球，與三五好友結(jié)伴做一些戶外運(yùn)動(dòng)，找同學(xué)好友傾吐自己心中的煩惱，與家人一起去短途旅游等。
建議：考后焦慮的學(xué)生，可以試試卡耐基的萬靈公式：
1.我最低的成績是多少？
2.接受它。這一步是關(guān)鍵。考生應(yīng)該想：既然已經(jīng)考過了，再想有什么用，還不如接受它，讓自己好過一點(diǎn)。
3.這樣的成績我能報(bào)考什么學(xué)校？找資料看看自己喜歡的學(xué)校中哪一個(gè)是屬于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的，就當(dāng)作是這個(gè)分?jǐn)?shù)好了，然后可以和家里商量著報(bào)什么專業(yè)，轉(zhuǎn)移注意力。最終，一旦成績出來比自己預(yù)測的高，反而會(huì)有一份驚喜。
專家分析：高考結(jié)束后，家長往往就會(huì)將注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到能考多少分分?jǐn)?shù)線是多少這些問題上。有的家長甚至對(duì)考不好的孩子表現(xiàn)出失望的情緒，給孩子臉色看。這些都會(huì)使孩子感到承受著壓力。
建議：提倡父母與孩子像朋友一樣相處。作為考生家長，現(xiàn)在要做的是幫助孩子調(diào)整心態(tài)，同時(shí)為孩子選好志愿當(dāng)參謀。家長不妨在高考后多陪同孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，還可以與孩子談心、聊天。
案例四：去年一名高考生，考后自我感覺成績良好。發(fā)榜前，他還為填志愿積極物色一本院校。當(dāng)發(fā)榜后，他查詢自己的成績的確超過一本最低錄取控制線30多分。在后來填報(bào)志愿過程中，他估算嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致超過一本線30多分的考生，最后只被欽州學(xué)院錄取。如此落差之大，讓這名考生難以接受。一場高考，他經(jīng)過大喜大悲，心情陷入低谷。
建議：每個(gè)考生出現(xiàn)心情低落、沮喪、焦慮，都是正常心理應(yīng)激反應(yīng)。這種狀態(tài)持續(xù)超過一至兩周不緩解，就可能演變?yōu)橐钟舭Y，應(yīng)該及時(shí)找心理醫(yī)生診治。孩子感到抑郁、強(qiáng)迫、焦慮是可以說得出來的，家長要多鼓勵(lì)孩子說出自己的真實(shí)感受，這樣才能真正釋放內(nèi)心的壓抑情緒。
[高考成績發(fā)榜后該如何面對(duì)]。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇二十一
每個(gè)人都會(huì)有失魂落魄的時(shí)候，我也一樣。可自從讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，我明白了：一個(gè)人要勇敢，不要為一點(diǎn)小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面對(duì)生活。
這篇文章主要寫了魯濱遜因乘船暴風(fēng)失事，流落到一個(gè)無名、無人的荒島上，孤苦伶仃艱難得生存二十多年。他以非凡的勇氣和智慧，運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)地活了下來，終于回到了祖國。
魯濱遜在荒島上快樂地生活了二十多年，戰(zhàn)勝了重重困難，他除了面對(duì)吃穿住的窘惑，還要克服內(nèi)心的恐懼、孤單和絕望，但是他非常勇敢。當(dāng)他在島上發(fā)現(xiàn)了恐怖的野人和野人留下的滿地人骨時(shí)，他沒有驚慌，而是在恐懼之中考慮怎樣對(duì)付這些野人。他靠自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了野人，頑強(qiáng)地生活下來。
魯濱遜一個(gè)人是怎樣在荒島上生活了二十多年的呢？是什么使他堅(jiān)強(qiáng)的生活呢？我想：是一種面對(duì)生活不怕困難的勇氣，是一種不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。魯濱遜很勇敢，很聰明，他能夠充分利用現(xiàn)有的條件保障了最起碼的生活，保住了性命，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
魯濱遜能夠這么勇敢、機(jī)智的生存。我為什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上時(shí)，腦子里立刻浮現(xiàn)了以前看過的鬼故事里的鬼，心里恐懼萬分，被嚇得失魂落魄。
我感覺一閉上眼睛，鬼就從窗戶那爬上來要把我吃掉，嚇得我滿頭是汗。可是魯濱遜呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有燈，一開就亮，還有電視大人陪伴著我。
如果我連獨(dú)自睡覺這點(diǎn)勇氣都沒有，那我長大還有什么用呢？
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才知道一個(gè)道理：要有勇氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而膽怯。我決定：以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活。
面對(duì)高考的態(tài)度（匯總22篇）篇二十二
高考，對(duì)不起！這幾天都忙著尋找信心而忽略了你！如今，我已經(jīng)沒有資格說把你放棄了！因?yàn)槲覜]有資本再失去你！即使你不可愛，但我不能因此而自暴自棄！
看完《告白》我深深地體會(huì)到生命是如此的`重要，青春是如此的珍貴，可卻又如此的脆弱，如此的不堪一擊！所以，我，輸不起！很多人都仗著“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的借口而躲進(jìn)所謂的“避風(fēng)港”，并且很享受戴著“啃老族”的“皇冠”；既然他們都爭著去當(dāng)“金絲雀”，那一直“老土”的我還是選擇“自力更生”吧！所以為了高考的順利，我，不再意氣用事，不再為所謂的人或事而觸犯自己的底線了！我亦深知再這樣下去的后果！因?yàn)檫@將是血的代價(jià)！所以我會(huì)好好的，乖乖地，完成使命，決不做逃兵！
(責(zé)任編輯：)