優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇一
我是這個世界上毫不起眼的一只小蟲子。不知道什么原因掉進(jìn)了一個水池子里。
我努力地向上爬呀爬，想要重新看到外面的'世界，想要重新獲得自由?？墒沁@個地方又濕又滑，四面還都和懸崖峭壁一樣又高又陡。我要怎么做呢，我真的能夠爬出去嗎？不，我一定可以；我一定能做到；我一定要活下去。哪怕只剩一絲希望，也不可以放棄自己。
我仍然堅(jiān)持不懈地向前，盡管上面不時會有傾盆大雨把我沖回去，我仍然向前；盡管地面濕滑，我總是摔下去，我仍然向前。就算會粉身碎骨，我也要一直向前，不管有什么阻礙，只要我還活著，就還有生機(jī)，還有希望，我會從始至終保持著我的信念。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇二
生活中我們難免會碰到些大大小小的挫折，但是只要你抬頭看看希望就在你眼前。
“交作業(yè)”下課鈴一響，所有學(xué)科的科代表都在叫著要收作業(yè)?！鞍Γ撛趺崔k啊”旁邊的同桌扔了一句“涼拌唄，還能咋辦”我笑了笑，可是心里卻是很失落的。“中學(xué)生活好煩啊”。
我來到教室外，看著灰蒙蒙的天，就好像是我現(xiàn)在的心情一樣?！昂脽┌ 蔽覍μ炜沾蠛埃蝗?，天空下起了雨，使我更失落了，只好乖乖回教室做作業(yè)。我很用心的去做，終于把作業(yè)做起了，這時回去再想想也沒什么可煩的，此時我豁然開朗，帶著好心情走出了教室，再去看看天和我的心情一樣，我看到后無比驚訝，我看到了晴朗的天邊掛著一道彩虹，這是我生平第一次看到的彩虹。
又是一次，我被老師叫到辦公室去訓(xùn)話，說了半個鐘頭，又是一些“還需要努力”、“你必須要好好學(xué)習(xí)”之類的話我已經(jīng)聽了太多了，我都聽煩了，還不放我走。我在旁邊乖乖地受訓(xùn)，半個小時過去了，老師沒什么可說的了，這才肯放我走。出了辦公室之后，我很氣憤，回到教室后誰對我說話我都置之不理于是我又趴到教室外的陽臺上。本來打算放棄可是我仔細(xì)的想了想，再抬頭看看天，眼前又浮現(xiàn)出了彩虹，它好像比我上次看到的還要美麗，所以我又重新振作起來。
今后，我遇到什么困難，只要抬頭一看就得到了答案——只要不放棄希望總會有的。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇三
奧運(yùn)是偉大的，奧運(yùn)是驕傲的，因此我從小就和奧運(yùn)會結(jié)下不解之緣。記得一次馬拉松長跑比賽的時候中國的邢慧娜跑了全程，而且還是第一名，但是這個第一名并不簡單，在這過程中邢慧娜是很艱苦很勞累的，她曾經(jīng)想過退出但是突然想到了退出但是突然想到了一段話；‘堅(jiān)持者，就是勝利者’這時她堅(jiān)持下來了。
最后邢慧娜以驚人的成績奪得了金牌。
在去年學(xué)校舉辦的冬季奧運(yùn)會上，我報(bào)名參加了跳高比賽。比賽的`那一刻我的心怦怦跳，因?yàn)閬韰⒓犹弑荣惖某藥讉€初一的，其它都是初三的，而且個子都很高。但是我還是想到了奧運(yùn)冠軍都可以堅(jiān)持下來我為什么不能呢！于是我很努力的做好，但是，最后還是沒能得到名次，沒事，重在參與嘛，這完全是那勇于拼搏的精神鼓舞了我！我勝利了！
我的前進(jìn)的步伐將不會停止，奧林匹克精神無論是在運(yùn)動賽場，還是在人生考場，都時時激勵我們前進(jìn)。加油把，現(xiàn)在我初一了。我還是時時刻刻想著這幾句話，“希望就在前方”“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”。但是想得到成就，要靠自己，自己努力，自己為自己活著。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇四
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記。
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因?yàn)樗袎粝?，因?yàn)樗膲粝胗肋h(yuǎn)都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎粝?；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，因?yàn)樗袎粝?；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎粝?。因?yàn)樗鼈兊膲粝氩辉茰?。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
一
朋友把我?guī)У揭粔K寬闊的平坦地，要我閉著眼睛向前走。我想，這有什么難的，于是閉上眼睛向前走起來，可走了十多米后，心便不安起來，生怕腳絆到了什么，額頭碰到了什么，最后，還是忍不住睜開了眼睛。
朋友說，害怕向前走，是因?yàn)殚]上了眼睛，對眼前的一切什么都看不見，不知下一步要踩到哪里、走向哪里，害怕向前走，那是對未知的害怕。
我說，未來也是未知的，這樣說來，我們每個人不都有一種對未來的恐懼和害怕嗎？朋友說，但我們可以做到不恐懼不害怕。我問，怎樣做到不恐懼不害怕呢？朋友說，給未來一個清晰的目標(biāo)、計(jì)劃和理想，讓未來看得見，這樣，我們就可以堅(jiān)定自信地走向未來了。
二
有人做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：用兩只沒水瓶子，分別裝著一條活著的魚，然后，把一只瓶子放在桌上，另一只瓶子放進(jìn)水中，不過，不讓水進(jìn)入瓶子，瓶子里仍然沒水。
瓶子里兩條離開水的魚，哪一條會活得更久呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，那一條放入水中瓶子里的魚，其存活時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于另一條。實(shí)驗(yàn)者經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。
為什么會是這樣呢？實(shí)驗(yàn)者解釋說，因?yàn)樵谒衅孔永锏聂~，瓶子里雖然沒水，但瓶子里的魚看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長時間地存活了下來。
讓離開水的魚兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這是對生命最好的拯救。
三
一次，我在西北的一個干旱地區(qū)，見到那里的人植樹的方法很奇特：每個挖好的樹坑旁，除放著一棵樹苗外，還有一個密封而透明的塑料袋，袋里裝滿了清水，人在栽下樹苗的同時，把密封的塑料袋也埋進(jìn)樹的根部。
塑料袋里的水是密封的，樹根無法吸收到水分，那把塑料袋埋進(jìn)樹的根部又有什么用呢？
一位果農(nóng)看出了我的疑惑，對我說，把裝滿水的塑料袋埋進(jìn)樹的根部，不是供樹根吸收的，而是讓樹根“看”的，讓樹根在干旱的土壤里，也能看到水，看到生命的希望，從而給樹根傳遞這樣一個信息：我的身旁還有水，我不會干枯而死。
據(jù)說，用這種方法栽樹，即使在嚴(yán)重的干旱地區(qū)，樹的成活率也極高，而且大多都能茁壯成長。
培植樹，與培育人有著同樣的道理，重要的不是給他們灌輸“水”，而是讓他們看到“水”，看到希望就在眼前。因?yàn)閷ι鼇碚f，無論是樹還是人，希望是生命最好的養(yǎng)料。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇五
希望是什么？很多人被問到這個問題的時候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。
那是在我剛剛上六年級的時候，學(xué)校在每個周五的下午使我們的課外體驗(yàn)活動。我報(bào)的是“攀巖活動”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項(xiàng)活動很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長報(bào)的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時候我看到學(xué)長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候我想到了以前讀到的一個故事：
有一個探險(xiǎn)家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個水井和一個桶但是他不知道里面還有沒有水。探險(xiǎn)家突然意識到自己陷入了兩難境地。
他十分苦惱，如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會發(fā)生兩種情況。
1。是會聽見水波動的聲音這樣他就能活下去。
2。是水壺破碎的聲音，這樣他就會渴死。探險(xiǎn)者最終放棄了，但是他在兩天后因?yàn)闆]有水而渴死了。
還有一個探險(xiǎn)家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去，他立刻這時水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險(xiǎn)者就把水倒入自己的的袋子。
然后，探險(xiǎn)者將水桶再一次打滿水，準(zhǔn)備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個字：不要放棄希望！
想到這里我頓時有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。
有時候當(dāng)我們遇到挫折的時候，很多人都想著逃避，而正真不會放棄希望的人有多少？希望其實(shí)就在眼前，只是你沒有注意到它。
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記。
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個個向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力呢？因?yàn)樗袎粝?，因?yàn)樗膲粝胗肋h(yuǎn)都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎粝?；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，因?yàn)樗袎粝耄魂柟庥忠淮伟鸯F霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎粝?。因?yàn)樗鼈兊膲粝氩辉茰?。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
朋友把我?guī)У揭粔K寬闊的平坦地，要我閉著眼睛向前走。我想，這有什么難的，于是閉上眼睛向前走起來，可走了十多米后，心便不安起來，生怕腳絆到了什么，額頭碰到了什么，最后，還是忍不住睜開了眼睛。
朋友說，害怕向前走，是因?yàn)殚]上了眼睛，對眼前的一切什么都看不見，不知下一步要踩到哪里、走向哪里，害怕向前走，那是對未知的害怕。
我說，未來也是未知的，這樣說來，我們每個人不都有一種對未來的恐懼和害怕嗎？朋友說，但我們可以做到不恐懼不害怕。我問，怎樣做到不恐懼不害怕呢？朋友說，給未來一個清晰的目標(biāo)、計(jì)劃和理想，讓未來看得見，這樣，我們就可以堅(jiān)定自信地走向未來了。
有人做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：用兩只沒水瓶子，分別裝著一條活著的魚，然后，把一只瓶子放在桌上，另一只瓶子放進(jìn)水中，不過，不讓水進(jìn)入瓶子，瓶子里仍然沒水。
瓶子里兩條離開水的魚，哪一條會活得更久呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，那一條放入水中瓶子里的魚，其存活時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于另一條。實(shí)驗(yàn)者經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。
為什么會是這樣呢？實(shí)驗(yàn)者解釋說，因?yàn)樵谒衅孔永锏聂~，瓶子里雖然沒水，但瓶子里的魚看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長時間地存活了下來。
讓離開水的魚兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這是對生命最好的拯救。
一次，我在西北的一個干旱地區(qū)，見到那里的人植樹的方法很奇特：每個挖好的樹坑旁，除放著一棵樹苗外，還有一個密封而透明的塑料袋，袋里裝滿了清水，人在栽下樹苗的同時，把密封的塑料袋也埋進(jìn)樹的根部。
一位果農(nóng)看出了我的疑惑，對我說，把裝滿水的塑料袋埋進(jìn)樹的根部，不是供樹根吸收的，而是讓樹根“看”的，讓樹根在干旱的土壤里，也能看到水，看到生命的希望，從而給樹根傳遞這樣一個信息：我的身旁還有水，我不會干枯而死。
據(jù)說，用這種方法栽樹，即使在嚴(yán)重的干旱地區(qū)，樹的成活率也極高，而且大多都能茁壯成長。
培植樹，與培育人有著同樣的道理，重要的不是給他們灌輸“水”，而是讓他們看到“水”，看到希望就在眼前。因?yàn)閷ι鼇碚f，無論是樹還是人，希望是生命最好的養(yǎng)料。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇六
朋友把我?guī)У揭粔K寬闊的平坦地，要我閉著眼睛向前走。我想，這有什么難的，于是閉上眼睛向前走起來，可走了十多米后，心便不安起來，生怕腳絆到了什么，額頭碰到了什么，最后，還是忍不住睜開了眼睛。
朋友說，害怕向前走，是因?yàn)殚]上了眼睛，對眼前的一切什么都看不見，不知下一步要踩到哪里、走向哪里，害怕向前走，那是對未知的害怕。
我說，未來也是未知的，這樣說來，我們每個人不都有一種對未來的恐懼和害怕嗎?朋友說，但我們可以做到不恐懼不害怕。我問，怎樣做到不恐懼不害怕呢?朋友說，給未來一個清晰的目標(biāo)、計(jì)劃和理想，讓未來看得見，這樣，我們就可以堅(jiān)定自信地走向未來了。
二
有人做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：用兩只沒水瓶子，分別裝著一條活著的魚，然后，把一只瓶子放在桌上，另一只瓶子放進(jìn)水中，不過，不讓水進(jìn)入瓶子，瓶子里仍然沒水。
瓶子里兩條離開水的魚，哪一條會活得更久呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，那一條放入水中瓶子里的魚，其存活時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于另一條。實(shí)驗(yàn)者經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。
為什么會是這樣呢?實(shí)驗(yàn)者解釋說，因?yàn)樵谒衅孔永锏聂~，瓶子里雖然沒水，但瓶子里的魚看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長時間地存活了下來。
讓離開水的魚兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這是對生命最好的拯救。
三
一次，我在西北的一個干旱地區(qū)，見到那里的人植樹的方法很奇特：每個挖好的樹坑旁，除放著一棵樹苗外，還有一個密封而透明的塑料袋，袋里裝滿了清水，人在栽下樹苗的同時，把密封的塑料袋也埋進(jìn)樹的根部。
塑料袋里的水是密封的，樹根無法吸收到水分，那把塑料袋埋進(jìn)樹的根部又有什么用呢?
一位果農(nóng)看出了我的疑惑，對我說，把裝滿水的塑料袋埋進(jìn)樹的根部，不是供樹根吸收的，而是讓樹根“看”的，讓樹根在干旱的土壤里，也能看到水，看到生命的希望，從而給樹根傳遞這樣一個信息：我的身旁還有水，我不會干枯而死。
據(jù)說，用這種方法栽樹，即使在嚴(yán)重的干旱地區(qū)，樹的成活率也極高，而且大多都能茁壯成長。
培植樹，與培育人有著同樣的道理，重要的不是給他們灌輸“水”，而是讓他們看到“水”，看到希望就在眼前。因?yàn)閷ι鼇碚f，無論是樹還是人，希望是生命最好的養(yǎng)料。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇七
————題記。
年，過得并不好，我生命中一位摯愛的親人離去。親人，我一直把這個名詞視為我的生命！我在家中回憶著他的種種好。他的和藹，他的可親，他的孩子氣，不覺已淚流滿面。夜晚，我躲在被窩里抽泣。父母走過來安慰我："生命是有輪回的。"我搖頭，我不信。因?yàn)榻裉斓囊箍罩袥]有月亮；沒有星星，被陰云籠罩著，如同我的心，看不見一絲希望。
夏，在這個大自然孕育果實(shí)的季節(jié)里，"哇"，醫(yī)院里傳出的嬰兒嘹亮的哭聲牽動著天空明晃晃的大太陽。也終于愿意相信了生命的輪回，相信了希望的存在，它就在前方并不遠(yuǎn)。
秋，滿天飛下的試卷上畫著刺眼的大叉。第一次模擬考的情況并不理想。每天迎著朝霞，伴著夕陽，三點(diǎn)一線的生活。我倦了，乏了，累了。我放棄了理想，丟掉了希望，只因?yàn)橐淮问〉哪M考，可老師告訴我："沒有失敗，只有暫時停止成功。"可看著十一月就飄下的漫天大雪，我迷茫了，我彷徨了。陽光被大雪所掩蓋，希望被黑暗所遮擋。
今，我坐在考場，我奮筆疾書、揮灑著自己的青春，揮灑著自己的汗水。我不能墮落，也沒有理由墮落。我要去尋找希望，窗外陽光明媚，太陽給我希望與力量。
希望不渺茫，希望在前方。面對明年的中考，我有信心，不論我現(xiàn)在是一百名、二百名，還是三百名。我都會用我自己的力量去奮斗，去飛翔！
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇八
希望是什么？很多人被問到這個問題的時候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。
那是在我剛剛上六年級的時候，學(xué)校在每個周五的下午使我們的課外體驗(yàn)活動。我報(bào)的是“攀巖活動”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項(xiàng)活動很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長報(bào)的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的`時候我看到學(xué)長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候我想到了以前讀到的一個故事：
有一個探險(xiǎn)家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個水井和一個桶但是他不知道里面還有沒有水。探險(xiǎn)家突然意識到自己陷入了兩難境地。
他十分苦惱，如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會發(fā)生兩種情況。
1.是會聽見水波動的聲音這樣他就能活下去。
2.是水壺破碎的聲音，這樣他就會渴死。探險(xiǎn)者最終放棄了，但是他在兩天后因?yàn)闆]有水而渴死了。
還有一個探險(xiǎn)家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去，他立刻這時水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險(xiǎn)者就把水倒入自己的的袋子。
然后，探險(xiǎn)者將水桶再一次打滿水，準(zhǔn)備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個字：不要放棄希望！
想到這里我頓時有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。
有時候當(dāng)我們遇到挫折的時候，很多人都想著逃避，而正真不會放棄希望的人有多少？希望其實(shí)就在眼前，只是你沒有注意到它。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇九
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的希望就在眼前開學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
這是執(zhí)筆站在講臺上的第二年，比起一年級時候自己，少了份稚嫩，多了一份思考，這一年的教書經(jīng)歷，尤其是任教兩個班數(shù)學(xué)之后，自己也有了自己的思考、有了自己的教學(xué)方法。
教師期待至關(guān)重要，你對孩子的看法，可能影響到他的成長。好孩子是夸出來的，可能這些道理作為老師的我們都懂，但是自己實(shí)施時的就會碰到難題?？墒牵矣X得老師的`情緒化，不光對學(xué)生造成恐懼，也會影響自己的身體健康，所以對于那些上課注意力不集中，學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，光靠嗓門，太累了。我們班有個學(xué)生，他就是學(xué)習(xí)能力比較薄弱，有時候真的讓人受不了了，一節(jié)課下來你會發(fā)現(xiàn)他根本聽不懂我說的任何一句話，我很擔(dān)憂，很無奈，情緒上來了對他發(fā)火，效果不好，當(dāng)我有一次上課表揚(yáng)了他坐得端正，有一次在別人面前夸他補(bǔ)充習(xí)題只錯了一個后，他很自豪的對其他小朋友說，老師說他只錯了一個，后來我發(fā)現(xiàn)他下課會經(jīng)常跑到我的辦公桌面前來張望一下，更讓我欣慰的是他字寫的認(rèn)真起來了，星期一早上我在改試卷，改到反面我在心里想的這是誰的試卷時，一看是他的，我就跟語文老師說，我真的沒看出來這個原來是他的試卷啊。之后，他字依然寫得很認(rèn)真。因此，我覺得教師在課堂上要善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子發(fā)光的地方，積極贊美，積極引導(dǎo)。
關(guān)于備教批輔考。
備課：二次備課時，聯(lián)系本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上課之前，我都會在紙上把自己一節(jié)課的教學(xué)程序?qū)懗鰜?，便于我更好的駕馭課堂，同時把一節(jié)課的重難點(diǎn)提煉出來，在頭腦中有一個清晰的認(rèn)識，這樣上課時思路才能清晰。
教學(xué)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，切記不可滿堂灌，要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要引導(dǎo)學(xué)生思考，打開學(xué)生的思維空間，不可為了完成教學(xué)進(jìn)度，扼住孩子的思想，及時耽誤了一點(diǎn)時間，也要讓孩子發(fā)揮。
批改作業(yè)：學(xué)生錯的多的，做上標(biāo)記；做得差的學(xué)生我會把他的名字記錄在作業(yè)的旁邊，以提醒我某某學(xué)生是這一題出現(xiàn)了錯誤，這樣做有利于因材施教。
輔導(dǎo)學(xué)生：學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子，我都會把錯題拿給他自己看，并且讓他告訴我，錯在哪，你是怎么錯的？而對于學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，必須得從基礎(chǔ)性題目入手，慢慢著手，教會方法。
考試復(fù)習(xí)：找到薄弱知識點(diǎn)，找到薄弱學(xué)生，對癥下藥。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十
“堅(jiān)定信念”，說起來似乎很輕松，但做起來則似乎是另一碼事了，一天兩天可以，可這一年兩年甚至十年，卻也足夠讓人心動搖了。少年得到沉香是幸運(yùn)的，然而他并未鑒定自己的信念，卻也可悲，不過這也更讓我認(rèn)識到：堅(jiān)定信念，就能成功。
堅(jiān)定信念會使自己抓牢機(jī)遇，同時它也是支撐人們作出困境的拐杖，無論是遙遠(yuǎn)的古代，還是現(xiàn)在的今天，都是亙古不變的，試想一個人在各方面領(lǐng)域上不斷的懷疑自己的想法，那么他還有可能突破嗎？答案當(dāng)然是不，所以說堅(jiān)定自己的信念就是人類成功的支點(diǎn)，阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我就可以舉起整個地球?！蔽艺f：“給我一個支點(diǎn)，我就能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。”由此看來，這支點(diǎn)的作用非同一般啊。
細(xì)數(shù)古今中外，多少實(shí)力都證明著：堅(jiān)定信念，就能成功。越王勾踐忍辱負(fù)重，他相信：君子報(bào)仇十年不晚。臥薪嘗膽成為他前進(jìn)的動力，也更加堅(jiān)定了他自己的信念，最終成就了一番事業(yè)；細(xì)細(xì)回想，越王勾踐何等人物？他本該高高在上的，卻不料被打得慘敗至極，這等打擊，不是常人所能承受的，猶記項(xiàng)羽被劉邦打敗紙都，竟大呼‘無顏見江東父老“而自刎，由此對比，可見越王勾踐必定名留青史。而他能比項(xiàng)羽略高一籌的重要因素則是堅(jiān)定自己的信念，正因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，他才會有源源不斷的動力激勵他不忘前恥。其實(shí)想越王勾踐的實(shí)例還有很多。達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論而遭人恥笑，但他依舊堅(jiān)持自己的理念，隨著時代的進(jìn)步，生物進(jìn)化論也得到了人們的肯定，我們也記住了達(dá)爾文這個偉大的名字。
現(xiàn)實(shí)社會中，各個工作領(lǐng)域都需要人才，而這些人才不僅要擁有優(yōu)秀的技術(shù)，還要具備堅(jiān)定地信念，如果把人才比喻成一座橋，那么優(yōu)秀的技術(shù)則可作為平坦的橋面，而這堅(jiān)定地信念則無可厚非的作為橋梁。優(yōu)秀的外交家，擁有一口流利的辭令，更擁有堅(jiān)定地信念，在交流中，他們始終堅(jiān)定并努力為本國贏得最大的利益，倘若他們隨波逐流，這無疑宣告著他是一個失敗者。
堅(jiān)定自己的信念，永遠(yuǎn)是通往成功的金鑰匙，羅曼羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”真正的強(qiáng)者，面對層層挑戰(zhàn)，不會選擇退縮，而是選擇繼續(xù)拼搏，因?yàn)樗麄兿嘈牛骸?/p>
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十一
我總是認(rèn)為母親是不愛我的，她總是面無表情的給我做飯然后叫我起床，總是面無表情的送我上學(xué)再風(fēng)塵仆仆地離開，總是面無表情的囑咐我中午的飯要好好吃，總是面無表情的適時的給我增減衣物，怕我生病。
因?yàn)槟赣H總是面無表情的，從來不像其他母親那樣對著自己的孩子滿臉笑容。所以我認(rèn)為母親是不愛我的，我認(rèn)為我擁有的母愛是一種缺陷。
等到我長大了，我才明白，母愛的確是一種缺陷，但卻并不是我想的那樣。母親年輕時的照片上嘴邊常有笑容，面色紅潤，朝氣蓬勃。為什么會變成現(xiàn)在這樣面無表情，滿臉倦意，風(fēng)塵仆仆呢?是我，是我使她有了沉重的負(fù)擔(dān)，不是面無表情，而是臉上刻滿了滄桑，滿臉風(fēng)霜的她過于疲倦，過于愛我，所以忘記了打扮她自己，現(xiàn)在的我才明白原因，明白的母親。
母愛是一種缺陷，母親能在家里陪你，卻無法在學(xué)校陪你;她能在你年幼時陪你，卻無法一直陪你走完你的一生。你能享受母愛的時間過于短暫倉促，你無法在母親的有生之年體會到母愛的種種，你只知道母愛的偉大，做母親的甜蜜;但你無法知道母親的渺小，甜蜜背后的心酸。你無法知道當(dāng)母親馱著坐在她后面的你時，大風(fēng)吹在臉上，大雨打在臉上的刺骨痛楚，你只知道舒服地坐在母親的后面，嘴里含著棒棒糖，夢想著以后的幸福生活。母親就在你眼前，你卻不知道輕輕地?fù)碜∷?，對她說你愛她。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母，不要等到它消散才去珍惜，不要等到它淡薄才去細(xì)細(xì)品味。母親的生命一瞬即逝，愛永恒，人卻不能常在。好好珍惜母愛，好好對待母親，母。當(dāng)我在進(jìn)校門之前對母親微微一笑的時候，我不會知道，母親欣慰地哭了。
母，要好好珍惜啊!
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十二
春天的感覺多么美妙！
清晨，我出了門，一陣清新的春風(fēng)頓時吹散了身上的些許困倦，它一直撫摸著我，好像要將我揉進(jìn)這無邊的溫柔中。這是，深吸一口氣，便會發(fā)現(xiàn)，空氣中的氧分子好像都活躍極了，爭先涌入我的鼻腔中，一路到達(dá)腦海深處，似乎是在指引我和它一起呼喚那東方的晨陽。它拉起我的手，向前跑著，世界仿佛都在隨著我們的腳步變得五彩，變得斑斕。
走到明月湖，正值太陽正中時，可卻一點(diǎn)也不會讓人覺得煩躁，好像這太陽也被春天勸服了，收起了咄咄逼人的氣焰。草地上淺淺的綠色上都鑲了一條金邊，真是這世上最可愛的毯子。我和它一起歌唱著，用歌聲喚醒每一個小生命，仿佛萬物都回到了最初的起點(diǎn)，一切都是那么純真無邪。
金色的湖面起伏著，好像是把陽光一層層地往后送著。太陽，也走到了湖面上。路旁的幾株月季，和剛剛回來的鳥兒們一起，淺唱起專屬黃昏的歌謠。這是我看見，它正在空中做出垂釣的姿態(tài)。再一看，呀，月亮被它釣上來了！只不過月牙兒好像還沒睡醒似的，朦朦朧朧。它又好像帶我飛上了云端，指揮風(fēng)兒像早晨叫醒我那樣，吹拂著月兒。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十三
我想過。
那日起床后，像往常一樣，我推開窗欞，驚喜地發(fā)現(xiàn)春，她悄悄來了。窗外沒了冬的蕭條與單調(diào)，與而代之的是屬于春的生機(jī)與多彩。
看！首先覺察到春的到來的是小草。幾乎就在一夜之間，小草鋪滿了整個院子。它俏皮地鉆出地面，正在風(fēng)中舞著，似與春打著歡迎的招呼。它們才剛剛出生，全身寫滿了稚氣與生機(jī)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的頑強(qiáng)生命力讓人敬佩。我探出頭，一陣混著泥土味兒和青草香的微風(fēng)縈繞在鼻間，久久不散。
眺望遠(yuǎn)方，河已經(jīng)解凍了，“嘩嘩”著奔向遠(yuǎn)方。一條小魚在解凍后迫不及待地蹦出水面，激起一圈圈漣漪。隨后，沉睡一冬的魚兒們感知到春的到來，一條條都蹦出水面，迎接春?？芍^“桃花流水鱖魚肥”。
再看河岸邊競相開放的花，桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你，在枝頭歡聚，一簇簇得，滿是。桃花粉里透紅，一朵花就像一件精心雕刻的藝術(shù)品。有的剛剛綻放，像孩子害羞的臉龐；有的卻還是花骨朵，小小的，似一顆粉紅寶石；有的完全展開，花蕊已經(jīng)露出來，幾只小蜜蜂就循著花香準(zhǔn)確地停在花上，開始“大顯身手”。梨花也毫不示弱，它雖然剛從雪中走來，染了一身潔白，但在這五顏六色中，屬它最純潔。
我伸出手，想捧一縷清香；我埋下頭，想沉浸在這如畫的春中。
朋友，打開窗扉吧！看看這如詩的春天！
朋友，打開窗扉吧！擁抱這如夢的希望！
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十四
幸福是什么呢？一直以來我對幸福是半信半疑的，其實(shí)，幸福的內(nèi)涵是根據(jù)各人的理解而不同的，有的人認(rèn)為住上高樓大廈就是幸福了，有的人認(rèn)為開一輛豪車就是幸福了，也有的人認(rèn)為有錢就是幸福了，這些東西雖然也是我們所追求的，但是它們不一定代表著幸福。
我從小就生活在幸福之中，父母、同學(xué)老師們給我的關(guān)懷和愛就是幸福，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯聚成無比大的幸福。
我爸爸是個司機(jī)，一年到頭整天在外跑，難得回家一次，小時候，每天由媽媽接送我上學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，媽媽總是按時送我到學(xué)校，有一次，天氣特別的冷，地面上積了厚厚一層冰，媽媽從家里推出自行車，我騎在車的后座上，媽媽小心翼翼的騎著車送我去上學(xué)，突然，媽媽“哎喲”一聲，連人帶車滑到在路邊，我摔倒在地上，媽媽也摔倒在地上，媽媽急忙地抱起我，看看我的身上有沒有受傷，我只是腿上劃了一點(diǎn)皮，沒什么大事，媽媽看我受傷的樣子，責(zé)怪起自己來“是我不小心?！眿寢尫銎鹱孕熊?，推著自行車，我繼續(xù)坐在車架上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽推的很吃力，難道是媽媽受傷了？我的心里犯嘀咕了，媽媽怎么一點(diǎn)也沒有說呢？媽媽這天比平時送我到學(xué)校遲了幾分鐘，好在我還沒有遲到。
晚上放學(xué)，媽媽又來接我回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手臂上綁著白色的紗布，原來媽媽早上自己的手摔得很厲害。我這才明白！可是媽媽早上卻一點(diǎn)也沒有表現(xiàn)出疼痛的樣子。原來，媽媽是為了讓我上學(xué)不遲到，堅(jiān)持著疼痛一直送我上學(xué)！
一個雨天，我穿著雨衣，像往常一樣從家里推出自行車，準(zhǔn)備騎到學(xué)校去，當(dāng)把自行車推出家門的時候，發(fā)現(xiàn)雨還小，當(dāng)我把自行車騎到半路的時候雨越下越大，路上有很多積水，我發(fā)現(xiàn)有可能要遲到了，就慢慢的把自行車提速起來，突然“啊”的一聲我摔倒在地上，我想站起來，可是我的手很痛，怎么也站比起來，正當(dāng)我猶豫不決、該如何如好的時候，傍邊走來一位同學(xué)，原來是同校的高一級的同學(xué)，他走過來把手伸出來說“你沒事吧！”把我扶起來之后，把自行車推到學(xué)校去，并把我扶到醫(yī)務(wù)室，并通知了學(xué)校的班主任，班主任走到醫(yī)務(wù)室來看我，看看我只是皮外傷，沒有什么大事就讓我回去上課了，等到放學(xué)后，回到家后，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽聽了很受感動，不時告誡我以后騎車一定要小心，晚上，媽媽還特意給我做了最愛吃的排骨湯。
幸福，就像春天里的春風(fēng)，夏日里的濃蔭，秋天里的明月，冬日里的暖陽。幸福，以前我總覺得很陌生，它可望不可即，但是到現(xiàn)在，我實(shí)實(shí)在在感覺到了，只是我們不經(jīng)意間將它忘卻了，只要用心體會，它就在身邊。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十五
失敗乃成功之母，成功與失敗往往一步之遙，在通往成功的途中難免要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到底的人才是真正的贏家。
記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動會，我參加了女子四百米。那振奮人心的發(fā)令聲讓我力量百倍，“砰——”我邁開雙腿，使出吃奶的勁兒，飛快地奔跑，那身后的人更是像離弦的箭一樣緊咬不放。
很快，她們遙遙領(lǐng)先，我不甘落后，可體力支撐不足，連小步都不怎么邁得動。突然，我聽到了一個沉穩(wěn)而響亮的聲音：“堅(jiān)持跑完全程即可，不要太看重比賽的結(jié)果，放輕松。”原來是老師在向我“灌輸營養(yǎng)”呢。同學(xué)們那急迫的眼神，使我霎那間充滿了動力，如出膛的子彈，如很沖直撞的黃牛，撒腿就跑。
我咬緊牙關(guān)，在第一圈時位居第二，在最后一圈，如光那樣揮指一彈，終于超越了穩(wěn)居第一的女孩，成為第一。
跑過之后，同學(xué)們有的遞上冰毛巾和礦泉水，有的跑來祝賀，有的順道來“取經(jīng)”……各種各樣。
我肯定地說：“堅(jiān)持，是成功的關(guān)鍵，當(dāng)你無力支撐，再堅(jiān)持三秒吧，比別人多堅(jiān)持一會兒，也許你就是下一個贏家，因?yàn)椤獔?jiān)持就是勝利?！?/p>
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十六
最后一節(jié)課是體育課，我們?nèi)喽既ゲ賵錾吓懿?。但是，這次跑步跟以往不一樣。
開始，我們先做了熱身操，之后就是熱身跑，跑兩圈。第一圈我還好，五步一吸氣，五步一呼氣，雖然速度不快，但也足夠我跑兩圈了。第二圈時，我已經(jīng)開始呼吸急促起來，每一步都沉重如山，心上像是壓著一塊石頭，我不斷的調(diào)整著呼吸，不斷的加緊腳步好跟上隊(duì)伍。終于到終點(diǎn)了，但是老師排好隊(duì)伍后又要讓我們跑三圈操場。我人瞬間崩潰了，但又能怎么樣，反正也是一種鍛煉，跑就跑吧，我想著。
老師一下令，全班同學(xué)都如饑餓的惡狼般沖了出去，雜亂無章，爭先恐后的搶著跑道。我也努力去跑內(nèi)道，好減短距離，但是，人實(shí)在是太多了，跟本搶不到。過了一會兒，人與人的距離拉開了，我便馬上跑到內(nèi)道上了，但是我的力氣早已在跑熱身跑時用光了，呼吸變地也越來越困難，我拼命地?fù)u了搖頭，使自己清醒一點(diǎn)，還是調(diào)整好速度和呼吸。
第一圈跑完了，還有兩圈，我不行了，真的不行了，這時，我看到我的好朋友也在前面奮力的跑，我心中頓時有了一種意志，使我全身都充滿了力氣，努力向前跑去，追上了朋友。我想著朋友們都沒放棄，我又有什么理由放棄！大家都是六年級，別人能堅(jiān)持的，我也一定要堅(jiān)持！于是，我在給自己的鼓勵中堅(jiān)持跑完了第二圈。
最后一圈了，我那最后一股氣也用完了。我跑著跑就停下來喘口氣，但又不能停大久，只好繼續(xù)去跑，但速度特別慢，每一腳踏下去都感覺，人快倒了似的。最后沖刺了，我用盡最后一口氣，大步邁去，終點(diǎn)就在眼前。我盯著終點(diǎn)，一秒、三秒、六秒，我卻感覺太久了，終于我沖過了終點(diǎn)。“5分09秒。”老師告訴我。天哪，我跑三圈竟用了五分多鐘，時間過的也太快了吧，看來我還是要繼續(xù)加油??！
許多人都說跑步是一個過程，一個享受的過程，但經(jīng)過這次跑后，我卻不覺得如此，我認(rèn)為跑步是一種考驗(yàn)，也是一個成長，它需要更多的汗水和時間來磨練。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十七
它需要你的汗水世界的偉大發(fā)明家愛迪生為了做一個實(shí)驗(yàn)甚至要花費(fèi)自己幾年時光有時還要冒著生命危險(xiǎn)。但最終他成功了他高興地跳起來像一只如饑似渴的老虎得到食物時的興奮。他完全忘記了自己為成功所承受的巨大痛苦。就這樣他忙忙碌碌奮斗了一生而在這一生中他發(fā)明了一千多種物品為世界的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)得到世人的稱贊?；厥走^去愛迪生只說了這樣一句話：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”
它需要你的信念。我曾經(jīng)度過這樣一本書：“搖著輪椅上北大”里面講述的是一位殘疾女大學(xué)生一生的坎坷路途。郭暉原本是一個非常聰穎美麗的女孩但是她10歲那天惡魔的魔爪漸漸向她伸去。由于醫(yī)生的誤診使這個原本美麗的女孩從此與輪椅有了不解之緣。但這場災(zāi)難并沒有徹底打垮她她憑借著自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的信念在家中自學(xué)了小學(xué)初中高中全部課程并以優(yōu)異的成績考入了北京大學(xué)成為北京大學(xué)歷史上第一位殘疾女博士！
它需要你的自信白巖松這個名字想必大家都不陌生但又有誰知道他那坎坷的人生呢？在他小時候家里貧窮由于營養(yǎng)不良所以體質(zhì)非常差這也就成了他被同學(xué)所嘲笑的原因了同學(xué)欺負(fù)他嘲笑他家里窮可他并沒有理會。他總以為自己是最棒也相信自己一定會成功。有了這份自信他成為了現(xiàn)在中央電視臺著名的主持人成為“鐵嘴白巖松”
只要你付出汗水堅(jiān)定信念擁有自信我相信大步朝前走走過去前面是個天。
希望就在眼前（實(shí)用18篇）篇十八
每個人都有一雙明亮的眼睛，它看得到花前月下，看得到美景美貌，看得到是非真假，一切都被它收納于眼底，但當(dāng)有一樣無聲無味無感的東西經(jīng)過它旁時，它卻多次掠過，忽視……那一樣獨(dú)特的東西叫愛！
在乘車歸家的途中，我看見了許多……。
鳥媽媽從遙遠(yuǎn)的地方飛回到溫馨的小窩，在它飛回巢的那一刻，它就一直緊緊的望著自己的孩子，眼神是那樣的和藹可親，視線從未在鳥寶寶身上轉(zhuǎn)移。它張開那雙經(jīng)歷了風(fēng)雨的掠打的翅膀，輕輕地搭在小鳥的肩上，把嘴中死咬著的“獵物”喂給小鳥，看著孩子慢慢地品嘗著美味的食物。那張飽經(jīng)滄桑的臉才綻起笑花！
看到這一幕，我沒說什么，我也不知道該說什么……。
小草們在花園里搖蕩，突然不對時的雨降落，從綿綿細(xì)雨變成嚎啕大雨，似乎變臉一樣。我迅速的關(guān)上窗，車子也因?yàn)榈染G燈而停下。水珠緊緊的附在車窗，但那個場面仍然清晰！
雖說小草們在大雨面前是多么的弱不禁風(fēng)，但它們相依相偎，把手共同攜起，風(fēng)雨一次又一次的鞭打他們的身體，但他們沒有放棄，他們相信它們之間的友誼比這大雨更堅(jiān)定。有一株小草倒下，另一株小草就將它扶起。雨停了，它們共同熬過了這場戰(zhàn)爭，它們在微笑！
看到了這一場戰(zhàn)爭，我欲想言論，但不知為什么又被哽咽下去……。
回到家，一踏進(jìn)家門，媽媽就馬上過來，接去我沉重的包和行李?！坝袥]有被淋濕？”“有沒有感冒??？”一句句嘮叨繞在我周圍。這一次我并沒有發(fā)脾氣。我把剛給媽媽拿去的包和行李搶了過來。那句：“媽，你也累了，我自己來！”的話，使媽媽滿臉驚訝，但不久，那張臉就露出了欣慰的笑容！
這回家的路途，經(jīng)過陽光的照耀，經(jīng)過大雨的洗禮，使我明白了：眼睛是能看見許多，但那份隱藏的愛卻常常被忽略。其實(shí)，當(dāng)你真的用眼睛去觀察，你會發(fā)現(xiàn)，！
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