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    小學消防活動總結(通用16篇)

    時間:2025-05-19 作者:MJ筆神

    活動總結是對自己參與活動的一種回顧和反思,可以幫助我們更好地認識自己的優點和成長空間。小編找到了一些經典的活動總結范文,供大家參考和學習。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇一

    冬季即將來臨,極易發生火災事故,為確保一團中小學及學校在校師生的人身和財產安全,x月2日,**派出所民警走進轄區學校,開展“119”消防日宣傳活動。

    活動中,民警用通俗易懂的語言,從初期火災、逃生、自救、滅火器的使用方法、如何正確撥打119、110報警電話等方面向在校師生進行說教,并進行了防火防震疏散演練,同學們在老師的帶領下,用手或手絹捂住口鼻,迅速撤離,使原本可能枯燥乏味的講解變得生動有趣。

    通過此次消防知識進校園活動,有效提高了在校師生的消防安全意識和自防自救能力,為在校師生營造了一個平安、舒適的環境。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇二

    在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    2、

    在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

    3、,把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

    4、(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

    5、“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

    6、。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

    7、。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

    我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

    小學119消防日宣傳活動總結篇二

    為了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。我們城西小學以開展了主題為“人人參與消防,共創平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動為契機,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動,現總結如下:

    一、:

    學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育周”活動領導小組,李副校長親自抓此項工作,做到責任明確、分工細致。

    二、:

    學校制定了詳細周全的《城西小學“119”消防安全教育周活動方案》和《福鼎市城西小學20xx年突發火災緊急疏散演練方案 》。建立和完善了消防應急預案,組建了應急小分隊,責任到人,并適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

    11月13號上午9點10分,隨著緊急刺耳的警報聲想起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠墻、低頭、彎腰,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅,有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后,按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上,觀看消防隊員的消防演練。

    通過本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識,為校園安全工作夯實了基礎。

    三、:

    1、11月**日上午,李副校長利用升旗儀式進行國旗下消防安全教育,并進行組織動員。幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

    2、11月**日下午,薛科長組織保衛人員開展學校消防安全大檢查。

    3、11月**日晚,利用學校例會李副校長進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。

    4、11月13日上午,學校進行一次消防安全疏散應急演練,演練后張校長進行消防安全演練總結講話 。

    5、利用滾動屏幕、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防范意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

    6、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們了解到更多的消防安全知識。

    7、四至六年級同學進行手抄報評比活動。一等獎: 詹朵朵五、朱雨珊。 二 等獎: 蘭婉婷、何桂橋、陳露瑩、李艷艷。三等獎:鐘彬倩、 陳永欣、林真真、王慧婷。

    8、11月30日上午,城西小學舉行了消防安全知識競賽。4—6年級各班在班級為單位選撥的基礎上,推薦5名學生在多功能教室進行安全教育知識競賽。

    9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動。期初發放《家庭消防安全自查表 》,向社會、家長作宣傳,創建良好的社會穩定局面。體現了“人人參與消防,共創平安和諧”,為共建和諧社會而努力。

    通過開展消防宣傳周系列活動,進一步深化了我校“平安先行校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇三

    進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。現將本次活動總結如下:

    一、創建學校消防安全工作氛學校領導高度重視學校消防安全工作,在上學期末的安全例會上,應校長作重要指示:要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識,消除我校安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。

    二、創建學校消防安全工作新機制

    學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

    三、加強消防消安全知識教育工作

    1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,根據市教育局要求要求,上學期末每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程.由班主任組織學習消防安全知識.

    2、為了樹立生命意識,強化學生安全意識,提高學生的自我防護和自救能力,于上學期末組織開展了一次應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧。

    要求相比還存在一定的差距,我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇四

    “消”除心頭火,“防”止災害生。“宣”傳有力度,“傳”遍眾人心?!叭铡背6嗔粢猓白ⅰ敝卦谄綍r。“意”識很重要,“火”起需自救,“災”難自然離。消防宣傳日,防火安全時時記!

    小學119消防日宣傳活動總結篇一

    今年11月9日是全國第25個消防宣傳日,我校認真組織開展了以 “全民關注消防,生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結如下:

    1、

    在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    2、

    在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

    3、,把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

    4、(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

    5、“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

    6、。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

    7、。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

    我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇五

    今年11月9日是全國第26個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動,現將具體活動情況總結如下:

    1、開展一次消防安全大檢查。

    在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    2、上一堂消防安全知識課。

    在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

    3、更新學校led內容及布置宣傳板報,把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

    4、利用學校的黑板報(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

    5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

    6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

    7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

    我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇六

    11月9是全國消防安全日,為進一步加強學校的消防安全工作,增強全體師生消防安全意識和提高抵御火災的能力,達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的,xxx小學開展了“11。9”消防日安全教育系列活動。

    主題班會。

    各班開展了以“消防在心中,安全伴我行”為主題的班會,向隊員們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及防火、逃生、報警等消防安全知識,引導分析了各種慘案產生的原因以及給人民生命財產安全造成的危害。通過學習逃生技能、認識校園里的消防設施設備、觀看消防視頻等環節加深隊員對消防知識的理解。通過此次班隊會活動隊員們樹立了自我保護意識,對消防安全更加的重視。

    隨著警報聲的響起,演練正式開始。各班主任、各樓層負責人各負其職,立即投入到相應區域,組織學生撤離,整個演練過程快速安全、有序。

    師生全部撤離到安全區域后,各班級負責人向學校安全員匯報了師生人數和撤離情況,閆肇峰校長就此次演練過程做了總結和點評,強調消防的重要性。同時張墨涵老師和高正老師為全體師生展示消防器材使用,并進行演示演練。要求所有學生一定要關注消防,珍愛生命。

    校園安全無小事,必須樹立居安思危、警鐘常鳴的意識。今后xxx小學將以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度,更加嚴格的管理,進一步筑牢校園安全防線,切實保障師生生命財產安全,為創建和諧校園、平安校園而努力。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇七

    全民消防,生命至上是今年119消防宣傳日的主題。隨著消防宣傳教育工作的深入開展,119集中宣傳活動已由每年一度的119消防日擴展到119消防宣傳周、宣傳月?;顒拥囊幠4?,內容和形式也更加豐富。紡織大廈管理部就是利用一個月的時間來開展119消防宣傳活動的。從10月初開始制定今年119消防活動計劃,并于11月9日這一天把各項活動推向高潮。在為時一個月的時間里,制做了以消防知識和防火安全為主要內容的宣傳專欄,張貼在紡織大廈大廳里。組織大廈志愿消防隊員,根據制定的火災突發事件應急預案開展消防演練。組織大廈消防控制室值班安護員對消防設施報警后如何正確操作,應對火災進行了考試?;顒悠陂g保衛部,針對在紡織大廈外貿服裝打樣車間里工作的員工,分三個場次開展消防安全知識講座。通過講解強化了員工的消防安全知識,起到了警種長鳴的作用。在11月4日這一天對大廈所有消防系統設備進行了全面檢測。后經消防專門機構認定,紡織大廈所有消防系統設備均能達到規范要求。能取得這樣好的成績是對我們日常消防管理工作的肯定,使我們增強了信心。

    在今年119消防宣傳月中,根據蘇豪控股集團指示精神即:抓演練、查隱患、促整改、保平安的要求。紡織大廈管理部對大廈部分樓層消防通道違規堆放樣品雜物的現象進行了清理,確保了消防通道的暢通。并對到期的177只滅火機換裝藥劑。組織電工維修了大廈各部位應急照明疏散標志燈11盞。隨著冬季防火安全工作的不斷深入開展,我們還將加強日常消防安全巡查工作。對違規動用明火、使用電熱取暖器具、電熨斗的單位和人員進行查處。杜絕各類火險隱患產生,確保紡織大廈冬季消防安全。

    為了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們學校在全國第22個119消防宣傳周到來之際,根據教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學?;顒涌偨Y如下:

    1、學校結合本校實際,成立了以校長為組長,職能部門主任為副組長,學校領導班子成員及各班班主任為具體負責人的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

    等等,確保學校的消防安全。

    3、學校德育處在宣傳周活動期間,開展了消防安全系列活動。

    1、10月28日,學校班子開會,確定具體各項防火工作,成立工作小組。

    2、11月2日,利用午會時間,通過校園電視網讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤。

    3、11月4日,利用班會課的時間,通過校園電視網,全校師生觀看了《生命無價,責任如山》的有關消防的光盤。

    4、11月7日,利用國旗下講話的時間,對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講。

    5、11月8日全校舉行了防火疏散演練,活動開展的比較成功,與以往相比又取得了較大的進步。

    6、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

    7學校各班統一在11月11日下午的班會課上,以火災安全逃生知多少為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間,學生暢所欲言,互相交流,學會了許多安全逃生的科學知識。

    8、安排各班出一期消防安全小報。

    9、開展小手拉起大手活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

    學校通過開展消防宣傳周系列活動,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,進一步深化了我校安全文明校園的創建工作,為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇八

    為加強學校學生管理,保證師生安全,共建和諧校園,做好當前學校安全管理工作,根據市、區教育局對當前學校安全工作的部署,我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下:

    一、加強領導,精心組織。

    學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體教干和班主任為成員的“消防安全月”活動領導小組,加強對活動的領導,并制定活動方案,明確工作職責,認真組織實施,確?;顒禹樌_展。

    二、落實責任,確保實效。

    根據制定的活動方案,落實到各處室、各班級的責任人。

    三、活動內容豐富,扎實有效。

    在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上,結合學校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。

    四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動。

    1.組織認真學習相關法規、文件,部署“活動月”活動。

    學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好,推動學校各項安全工作的落實?!卑踩隆鳖I導小組組長校長親自掛帥,組織全體教職員工認真學習,深入領會有關文件精神,學習20_年5月1日實行的新消防法,使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題,精心部署“安全月”活動。

    2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括:

    (1)消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合有關標準的落實情況。

    (2)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

    (3)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

    (4)食堂煙道油漬除去是否及時,煙道是否順暢。

    (5)消防設施是否完好,消防用水是否正常。

    (6)食品衛生以及傳染病防治管理工作落實情況。

    (7)校舍存在的安全隱患情況。

    經過檢查,有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。

    3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

    4.邀請區消防科專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過講座和實地培訓,更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預期目的。

    5.進行了一次安全逃生演練。綜治辦認真制定了“安全逃生自救演練”活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的要點講座,演練時活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分17秒。通過本次演練活動全校師生的安全防范意識提高了,能力得到了很好的鍛煉。

    6.結合學校實際,安排各班舉行了一次以“消防安全教育”為主題的主題班會。

    7.面向全體學生進行了一次消防安全教育。

    今后,我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣,實現校園的長治久安。

    在20_年“11.9”消防宣傳活動期間,_消防大隊舉全隊之力,緊貼“人人參與消防,共創平安和諧”這一宣傳主題,精心策劃,周密部署,整個活動形式多樣,深入人心,在全市范圍內掀起了一股學習消防、關注消防的熱潮。

    一、高度重視,提前部署宣傳活動。

    接到支隊通知后,大隊結合_實際情況和當前消防工作的主要任務,精心部署,積極安排,專門制定了《_年_大隊“119”消防宣傳活動方案》,成立了以大隊長為組長,教導員和副大隊長為副組長,其它大隊干部為成員的“119”消防日宣傳活動領導小組,確保各項宣傳活動工作得到有效的開展。市公安局領導也高度重視這項工作,副局長多次到大隊研究部署活動方案。

    二、形勢多樣,宣傳活動全面鋪開。

    活動前期,大隊制作了大量的消防宣傳海報、展板、易拉寶等內容,分發到各消防重點單位和人員密集場所。

    11月9日上午,大隊在市中心人流量最大的_現場搭設消防咨詢臺,宣傳員一邊向過往群眾發放《消防安全常識二十條》等消防知識手冊,一邊講解消防逃生常識,并耐心解答群眾提出的各種問題。同時,大隊組織三十余名消防志愿者,通過上街宣傳的方式,向市民發放宣傳手冊,講解消防知識?;顒蝇F場共送出各類手冊和讀本700余本。

    11月9日下午,大隊在在建的_組織開展大規模逃生疏散演習活動。

    首先,消防員詳細講述了火場逃生注意要點。隨后,利用發煙器現場模擬“火情”,廣場疏散員按照既定的方案,組織人員手持濕毛巾捂住口鼻,低姿速步、手扶墻壁進行緊張而有序的向外疏散。據統計,現場共有近千名施工人員和單位員工參加了疏散演習。

    此外,大隊還聯系移動和電信部門,用短信的方式進行消防宣傳;大隊還利用網絡qq群,在119當天針對重點單位開展了在線消防答疑活動;同時,大隊與轄區幾家大型網吧合作,在電腦上設置了消防開機畫面和消防屏保。

    三、發動媒體、消防理念深入人心。

    “11.9”消防宣傳活動開展以來,_大隊積極與_電視臺合作,充分利用電視媒體受眾面廣、影響力大的特點,在全市范圍內掀起一股消防宣傳熱潮。

    11月9日,_電視臺《_》節目播出消防宣傳專題片。大隊參謀通過和主持人互動聊天的形式,用輕松活潑和通俗易懂的語言向觀眾介紹“11.9”消防宣傳日的由來、家庭火災事故預防、火場逃生技巧、公共娛樂場所火災事故應對辦法等消防常識,使觀眾在潛移默化中學習消防知識,節目播出后受到了廣大觀眾的熱議和稱贊。

    11月9日上午,大隊主動邀請_電視臺_欄目組到大隊進行拍攝采訪。大隊長向節目組介紹了近期全市消防安全形勢、火災隱患排查整治、消防安全網格化、戶籍化管理、農村社區消防安全達標創建等工作,提高觀眾對消防工作的認識和了解。

    7日至9日,_電視臺各套節目連續三晚在黃金時段滾動播放消防宣傳提示字幕,提醒廣大市民關心、學習和普及消防知識。同時,在開展一系列消防疏散演習和消防培訓活動中,大隊都主動與電視臺記者溝通聯系,全程進行拍攝報道,通過電視媒體,最大限度地提高了消防宣傳活動的輻射力和影響力。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇九

    這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

    學校主管安全的演練領導小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

    根據消防領導小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的`主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

    消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。

    通過消防演練,師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

    1.師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。

    2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發事件很有益處。

    3.演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

    4.演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。

    5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

    通過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十

    今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現將具體活動情況總結如下:

    在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

    把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

    紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

    “消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。

    我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

    每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

    我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十一

    為了深入貫徹上級安全工作會議精神,抓好學校消防安全工作,學校結合局《建平縣教育系統20xx年“119”消防安全月活動方案》的文件精神,對學校的安全工作進行了認真的自查、排查與整治工作,現將自查情況總結如下。

    1、接到上級文件后,學校立即成立了以畢顯偉為組長,安全主任,政教主任、后勤相關為成員的自查工作領導小組,對學校的消防工作進行自檢自查工作。

    2、學校領導非常重視安全工作的建立健全工作。學校重新修訂、完善了各項安全管理制度、安全崗位職責以及安全目標責任制,形成了齊備、完善的安全管理工作機制。學校與每位教師分別簽定了安全責任書,各類人員實行了明確的責任分工,層層落實了安全責任制和責任追究制。

    為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養廣大師生在突發性災害發生時,掌握有關防火逃生知識技能。11月15日,農場小學舉行了安全疏散演練活動。10點30分,隨著校園內響起警報聲,各位老師立即到達指定崗位,引導樓內學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,并層層向上級匯報,教學區撤離用時1分鐘,師生全部安全疏散完畢。

    學校通過舉行此次演練,為學生上了一堂生動的消防安全課,增強了師生們的消防安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

    1、通過各種形式對學生進行安全教育活動,提高學生消防安全意識。學校通過周一升旗儀式、專題教育活動、印發學校消防安全小常識、制作消防安全手抄報等教育形式,對全體學生進行消防安全教育,提高學生的消防安全意識。

    2、組織各種活動教育學生,開展消防逃生應急演練、主題消防班會,在學生中廣泛開展消防安全小測試等活動,將安全教育寓于日?;顒又小?/p>

    3、學校制定了《消防安全預案》,明確緊急情況下的通道和出口,便于師生緊急疏散,明確了責任分工,確定了出現緊急情況的應急處置方法和疏散路線,定期組織師生進行消防安全演練,收到了很好的效果,提高了學生自護自救意識。

    1.各校線路及部分電器老化,要求各校認真觀察,如果有老化嚴重現象,及時更換。

    2.平房小學有線路裸露的地方,現已用防電膠布纏繞,并張貼警示標志。

    3.爐子煙筒大部分老化,并冒煙?,F已更換部分煙筒,沒有更換的`要求學校盡力維修,觀察使用。

    1、繼續加強學校的安全宣傳教育活動,使安全掌握必要的安全常識,提高自身的自救、自護意識。

    2、定期進行逃生演練等活動,提高學生應對緊急事件的能力。

    3、充分發揮家長的積極作用,與家長建立緊密的聯系,形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

    4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查,防微杜漸,從根本上杜絕一切安全隱患。

    確了安全分工與職責,嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制,切實杜絕了各類安全事故的發生。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

    20xx年xx月xx日。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十二

    一、強化培訓,全面鋪開。

    戰役行動開展以來,支隊在不斷擴大消防志愿者隊伍的同時,持續強化對消防志愿者的培訓工作。通過開設培訓班、現場演示、帶隊檢查等方式手把手的指導消防志愿者如何開展系統的消防宣傳工作,如何進行消防隱患排查。支隊還安排專人進行定點幫扶,持續強化消防志愿服務團隊的正規化建設,增強志愿者消防知識儲備,提升志愿者宣傳普及消防知識技能及自檢自查、整改隱患的能力,以切實加強其在戰役中的發揮的作用。同時,支隊通過強化朝陽市最大的消防志愿者團體——消防志愿服務隊的典型引路作用,在全市各地積極組織成立了多個消防志愿者服務團隊,將消防志愿隊中經過系統消防培訓的志愿者當做“種子”,安排到新成立的消防志愿隊伍之中,在全市范圍內開展了消防志愿者活動。截止到目前,全市共成立消防志愿者服務團隊32個,消防志愿者10000余人,遍布全市各個地區,有力的助推了戰役行動的深入開展。

    二、全面覆蓋,消除死角。

    各地按照“自愿參與、人人可為”、“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則,充分發揮其點多、面廣、組織靈活的優勢,深入家庭、社區、農村、企業、商場等場所,利用自身所掌握的消防知識,切實有效的消除了一批常見動態火災隱患。針對小型公眾聚集場所人員易被忽略、管理混亂、隱患突出的特點,消防志愿者以開展火患排查整改、徹底消除火患為主線,重點對社會單位、學校、居民樓、出租屋、小旅館、小商店、小網吧等小場所的消防設施是否好用、有無違章用火用電、疏散通道和安全出口是否暢通、常閉式防火門是否關閉等情況進行查改。對檢查出問題的場所,志愿者積極與負責人進行溝通,講解火患的危害性,指導場所負責人及時消除隱患,對于拒不整改的,志愿者則積極向公安消防部門舉報,以便及時消除隱患。在2011年12月24日、25日、31日開展的平安夜、圣誕節、元旦節“零點”夜查行動中,消防志愿者充分發揮其主力軍的作用,自發組織了多個清剿火患小分隊,深入商場、酒店、歌舞廳、教堂等人員密集場所,發放消防宣傳資料,排查消防隱患;2012年春節期間,志愿者深入鄉鎮、農村,結合實地特點,重點就柴草剁的堆放、家用電氣線路的搭接以及煙花爆竹的存儲燃放等情況進行了排查;元宵節期間,志愿者更是發揮其基層的優勢,對煙花爆竹儲運、銷售場所進行了細致的檢查,同時深入煙花爆竹燃放點,現場發放資料,講解安全燃放煙花爆竹的常識。在消防部門和廣大志愿者的號召下,越來越多的商場業主、社會單位管理人員加入到消防志愿者隊伍中,為堅決打贏戰役奠定了堅實的基礎。據統計,清剿火患行動開展以來,消防志愿者共配合公安消防部門開展隱患排查整治活動30余次,舉報整改火患4000余處。

    三、強化宣傳,“宣”“治”并行。

    在積極組織開展消防在志愿者進行排查隱患活動的同時,支隊積極搭建消防志愿者宣傳平臺,組織全市萬余名消防志愿者走進社區、學校、商城、農村、醫院等進行極富地方特色且針對性極強的消防主題宣傳活動。志愿者成立了消防知識宣講隊、消防文藝表演隊、火災隱患排查隊等多種志愿者小分隊,以強化消防安全“四個能力”為重點,以宣講火災危害、排查火災隱患為抓手,采取了民眾喜聞樂見的文藝節目表演形式,將消防知識技能寓教于樂,深受民眾的歡迎。同時,志愿者還通過自備的投影儀播發近期國內外火災案例,向民眾反復強調火災隱患的危害性,傳遞平安消防理念,進一步強化戰役行動的民眾基礎。10月1日至7日,以消防志愿服務隊為龍頭,全市消防志愿者齊心行動,集中組織開展了消防宣傳活動,營造了全民“消防七天樂”的良好消防宣傳氛圍,引起了民眾的強烈反響,國家級媒體《中國婦女報》對此次活動進行了全程報道;11月,消防志愿者全力配合公安消防部門,在全市范圍內組織開展消防宣傳活動,開展主題消防宣傳活動15次,消防文藝演出20場,消防知識普及培訓活動85次,強力助推了“119”消防宣傳月工作的深入開展,取得了良好的效果。

    截止目前,各地組織開展消防志愿活動120余次,排查隱患4215處,懸掛消防宣傳標語1100余條,發放宣傳資料6萬余份,受益群眾10萬余人,發揮了良好的社會宣傳效應。

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    小學消防活動總結(通用16篇)篇十三

    根據《鳳慶縣教育局關于印發20xx年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求,為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作,提高廣大師生的消防安全意識,創造良好的教育教學環境,我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動,現將具體活動情況總結如下:

    為確保學?!?19”消防月活動順利開展,我中心校特成立“119”消防月活動領導組:

    組長:習天國(新民中心校校長分管安全工作)。

    副組長:計文亮(新民中心??倓罩魅危?。

    組員:鐵仕山(新民中心校教導主任)。

    戴映偉(新民中心校教科室主任兼會計)。

    祝新發(新民中心校出納、食堂管理負責人)。

    唐銀軍(新民村教學組長)。

    楊建華(新化村教學組長)。

    王力民(新聯村教學組長)。

    領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處,由計文亮兼任辦公室主任,負責日常業務的處理。

    1、活動宣傳。

    (1)利用周一升旗儀式時間,進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村組分別進行,向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

    (2)各班班主任利用安全教育課,上一節有關消防安全的主題班會教育課,向全體學生普及消防安全知識與常識,提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的材料,了解更多的消防安全知識。

    (3)利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防范意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

    2、開展火災隱患排查整治。

    (1)對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查,并將發現的問題及時反饋和解決。

    (2)以“119”消防日宣傳活動為契機,進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實,使學校消防安全管理工作得到了保證,促進了學校消防安全向規范化邁進。

    3、消防演習。

    各學校制定了火災疏散應急預案,利用一節課的時間,按照方案要求,在各完小進行了“防火安全疏散”演練;教師明確分工,學生撤離緊張有序。

    通過以上活動,進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念,提高校園抗御火災的能力,有效遏制重特大火災事故的發生,為創建平安學校,構建和諧校園,營造濃厚的消防安全氛圍。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十四

    我校在消防日之際堅持以人為本,扎實推進消防宣傳工作,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規,切實提高師生消防安全素質,努力提升全社會防控火災的意識和能力,為創建平安閔行、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。

    具體工作:

    一、成立以校長為首的莘松中學“119消防日”領導小組。

    二、確立活動主題“學消防,促平安,建和諧校園”

    三、確立活動內容。

    1、學校總務處在11月9日前對全校進行一次安全隱患檢查,發現問題及時作了整改。

    2、11月5日“晨會”對全體師生進行了一次消防知識教育。

    3、各班出一期以“學消防,促平安,建和諧校園”為主題的黑板報。

    4、在校內大屏幕滾動消防宣傳活動的標語,營造消防周氛圍。

    5、向每個家庭下發消防知識的宣傳資料。讓消防安全理念進入每一個家庭。

    本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,全體師生的消防安全意識大有提高。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十五

    我校于xx年11月9日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

    一是開展一次網上宣傳活動。

    二是開展一次全校性的消防安全大檢查。

    三是向全校師生發放一份消防知識宣傳材料。

    四是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有:如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

    五是全校師生參觀一次消防知識展版。

    六是每班進行一次以消防為主題的班隊會。

    七是部分師生在消防中隊的指導下,進行一次滅火演練。

    八是進行一次火災疏散演習。

    九是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

    十是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動,讓中小學生真正認識到了“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。

    小學消防活動總結(通用16篇)篇十六

    在20xx年“11·9”消防宣傳活動期間,xx消防大隊舉全隊之力,緊貼“人人參與消防,共創平安和諧”這一宣傳主題,精心策劃,周密部署,整個活動形式多樣,深入人心,在全市范圍內掀起了一股學習消防、關注消防的熱潮。

    接到支隊通知后,大隊結合xx實際情況和當前消防工作的主要任務,精心部署,積極安排,專門制定了《xx年xx大隊“119”消防宣傳活動方案》,成立了以大隊長為組長,教導員和副大隊長為副組長,其它大隊干部為成員的“119”消防日宣傳活動領導小組,確保各項宣傳活動工作得到有效的開展。市公安局領導也高度重視這項工作,副局長多次到大隊研究部署活動方案。

    活動前期,大隊制作了大量的消防宣傳海報、展板、易拉寶等內容,分發到各消防重點單位和人員密集場所。

    11月9日上午,大隊在市中心人流量最大的xx現場搭設消防咨詢臺,宣傳員一邊向過往群眾發放《消防安全常識二十條》等消防知識手冊,一邊講解消防逃生常識,并耐心解答群眾提出的各種問題。同時,大隊組織三十余名消防志愿者,通過上街宣傳的方式,向市民發放宣傳手冊,講解消防知識?;顒蝇F場共送出各類手冊和讀本700余本。

    11月9日下午,大隊在在建的xx組織開展大規模逃生疏散演習活動。

    首先,消防員詳細講述了火場逃生注意要點。隨后,利用發煙器現場模擬“火情”,廣場疏散員按照既定的方案,組織人員手持濕毛巾捂住口鼻,低姿速步、手扶墻壁進行緊張而有序的向外疏散。據統計,現場共有近千名施工人員和單位員工參加了疏散演習。

    此外,大隊還聯系移動和電信部門,用短信的方式進行消防宣傳;大隊還利用網絡qq群,在119當天針對重點單位開展了在線消防答疑活動;同時,大隊與轄區幾家大型網吧合作,在電腦上設置了消防開機畫面和消防屏保。

    “11·9”消防宣傳活動開展以來,xx大隊積極與xx電視臺合作,充分利用電視媒體受眾面廣、影響力大的特點,在全市范圍內掀起一股消防宣傳熱潮。

    11月9日,xx電視臺《xx》節目播出消防宣傳專題片。大隊參謀通過和主持人互動聊天的形式,用輕松活潑和通俗易懂的語言向觀眾介紹“11·9”消防宣傳日的由來、家庭火災事故預防、火場逃生技巧、公共娛樂場所火災事故應對辦法等消防常識,使觀眾在潛移默化中學習消防知識,節目播出后受到了廣大觀眾的熱議和稱贊。

    11月9日上午,大隊主動邀請xx電視臺xx欄目組到大隊進行拍攝采訪。大隊長向節目組介紹了近期全市消防安全形勢、火災隱患排查整治、消防安全網格化、戶籍化管理、農村社區消防安全達標創建等工作,提高觀眾對消防工作的認識和了解。

    7日至9日,xx電視臺各套節目連續三晚在黃金時段滾動播放消防宣傳提示字幕,提醒廣大市民關心、學習和普及消防知識。同時,在開展一系列消防疏散演習和消防培訓活動中,大隊都主動與電視臺記者溝通聯系,全程進行拍攝報道,通過電視媒體,最大限度地提高了消防宣傳活動的輻射力和影響力。

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