優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度，能夠引發讀者的興趣和好奇心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇一
今天，我放學回家，發現廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節”，我正好可以用它做一個南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了，我用刻刀一點一點刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鉆出一個眼，把蠟燭插了進去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇二
在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，胖熊叔叔送給小白兔一個南瓜，南瓜圓圓的、大大的、黃黃的，小白兔看了十分高興，它心想：太好了，要是媽媽看見我帶來了這么大的一個南瓜，肯定會很開心的！小白兔剛要動手把這個大南瓜搬起來拿回家去，可是南瓜又大又重，小白兔這弱小的身軀怎么能搬得動這個“龐然大物”呢？就在小白兔眉頭緊皺，急得團團轉的時候，突然，從不遠處騎來了一輛嶄新的自行車。
噢，原來是小山羊咩咩。它見到小白兔高興地說：“嗨。小白兔，這是我新買的自行車哦！”小白兔看見看見小山羊咩咩自行車上的輪胎圓滾滾的，速度飛快。頓時，小白兔靈機一動，眼睛一亮，她興奮地說“我知道怎么把南瓜運回家了！”于是，小白兔迫不及待地把南瓜像自行車輪胎一樣豎起來，然后悠閑自得地把南瓜滾了起來，一邊走著，一邊哼著歌。
不知不覺中，小白兔到家了，它激動地推開門，大喊一聲：“媽媽，我給您帶來了一個大南瓜！”媽媽聽到了聲音，趕緊跑了過來，她見到了小白兔，身邊放著一個大南瓜，感到十分驚訝，她說：“孩子，你那么小，是怎么把這個大南瓜運來的呀？我沒在做夢吧！”于是，小白兔把事情的經過井井有條，一五一十地說了一遍，媽媽聽了，對小白兔夸獎道：“我的乖孩子長大了，學會自己動腦筋了。為了獎勵你，媽媽今天給你做一頓豐盛的南瓜大宴！”小白兔聽了，開心地笑了。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇三
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業后，我發現廚房里有個大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動手，做個南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報紙，準備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準備妥當之后，我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”，一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據剛才畫筆畫下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發出了柔和的光，照亮了整個屋子。看著自已親手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇四
南瓜燈，是萬圣節的象征，但是我們中國的小朋友都很少做。
萬圣節要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場買了一個大南瓜，然后回家準備好材料，開始做南瓜燈了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個倒三角，作為眼睛，再將眼睛的下方挖兩排波浪線，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認一下里面有沒有水滴，再將蠟燭放進去。一個南瓜燈就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬圣節派對終于來臨了，我全副武裝――手提南瓜燈，身著黑色披風，臉戴面具，臂挎一個籃子，里面裝了一些糖果，去我們學校參加萬圣節了。
來到學校，只見同學們個個都是有備而來。只聽老師一聲令下，萬圣節派對開始了，老師要求我們動靜不要太大，不然南瓜燈會熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的班去要糖果，口號是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖，都是必須的。時間真快，我的收獲還真是不小呢！活動最后，得進行評比，結果評論下來了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動腦筋，下次一定會成功的。正所謂：世上無難事，只怕有心人。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇五
我們才開始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然后我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了。
原來制作一個精美的南瓜燈多么不容易啊！但是我覺得非常好玩！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇六
家有文竹三兩枝，靜靜擱置在茶幾上，無意中欣賞欣賞，眼前立即浮現出另一番美麗的景象。
“文竹”這個名字起給“文竹”這種植物很是合適，但它并不是真正的竹子，因為它的葉片輕柔，且枝干似竹，姿態文雅而瀟灑，所以名為文竹。“文竹”還另有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同羽毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，我也頗對它有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的作用。
三年級時，媽媽剛把文竹買回來不久，我就遇到了一次期末考試。每次期末考試來臨時我都很“痛苦”，而三年級時的那次期末考試卻是個例外。
期末考試前的一個星期，我無意間從文竹旁走過，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉轉的身姿優雅而美麗的身姿，突然開朗了，我想：文竹這個名字中的“文”字就是寫作、讀書的意思，如果我多看看文竹是不是會將成績提高上去呢？想到這兒我便把擺在茶幾上的文竹搬到了自己的書桌上。
以后的一個星期里，我都伴著雖然沒有清香，但使人能感覺到它的清香的幾枝文竹學習。
不知是湊巧還是文竹真的能使人在學習方面進步的原因，我在那次期末考試是真的考好了！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！
文竹，一種象征著文雅，又象征著“節節高”的植物，已經是我，也永遠會是我最喜愛的植物。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇七
我家的院子里栽著幾株南瓜，南瓜長得非常茂盛。
南瓜的葉子是又大又綠，就像一頂小雨傘，還有一層茸茸的毛毛，摸起來有點刺手。南瓜的藤蔓總是會沿著爸爸搭好的棚子向上生長，蜿蜒，它們都想要伸到高處，更加能夠享受到陽光的照耀。
南瓜最美麗的就屬它的花朵兒了。南瓜的花朵是金黃色的，金燦燦的花朵綻放，就好像一個小太陽一樣耀眼。美麗的南瓜花吸引了許多蜜蜂的到來，它們總是圍繞在花朵兒之間來回飛舞，有的還深入到南瓜花蕊里頭采著花蜜。
南瓜花開了，南瓜也要結果了。剛開始的時候，南瓜非常小，橢圓橢圓的。南瓜在長大的'過程中，顏色和形狀也發生了變化。原本橢圓形狀的小南瓜長成了葫蘆狀的大南瓜，而南瓜原本穿著的綠衣裳也變成了黃色衣裳。在陽光的沐浴中，一個個南瓜就像大大的燈籠，非常好看。
看著這些大大的南瓜，我有點想念奶奶做的南瓜餅了，真希望馬上能夠回到鄉下吃到奶奶親手做的南瓜餅。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇八
碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地，準備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。
很快，小兔挑選到了一個又大又重的南瓜，它十分高興。可是，麻煩也來了。南瓜那么重，自己這么小，怎么把它搬回家呢？正當小兔犯愁的時候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說：“笨兔子，你長得這么瘦弱，現在搬不動我吧！”小兔聽了氣的直跺腳，大聲的說：“南瓜，你別得意的太早。我是搬不動你，但我可以去找小熊借車子，待會我就回來，今天我吃定你了。”南瓜打了個哈欠說：“那你把車子借回來再說吧！讓我先睡一覺。”
“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門，“小熊，你在家嗎？”小兔喊道。“小兔，你來了。”小熊高興的打開門。“小熊，你能把車子借我一下嗎？我要把南瓜運回家給我媽媽過生日。”小兔說。“當然可以啦”小熊點點頭說。
小兔推著車子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車，然后一邊哼著歌一邊推著車子回家了。
“媽媽，我把南瓜運回來了，快開門。”小兔高興地在門外大喊著。“哦，真的嗎？你是怎么做到的？”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經過一五一十的告訴了兔媽媽，兔媽媽拍著手說：“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點過去。”
小朋友們，你們在生活中如果遇到什么困難，也要動腦筋想辦法喲！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇九
1.這時候，你經常看到的是黃黃的南瓜花。令我十分困惑的是，古代詩詞詠花詩中，少見她的蹤跡。
2.南瓜花的花瓣與莖的上面都有數不清的小刺，不同的是，花瓣上的刺是不容易看出來的，而莖上的刺卻一眼就能看出來了。
3.南瓜花的花蕊黃澄澄的，好像一顆顆黃色的珍珠。
4.咦，在綠葉叢中我又發現了幾朵南瓜花，五個花瓣，是桔黃色的，像小小的五角星喇叭。
5.有一天，我在樓下的花壇里驚訝的發現居然有黃色和橙色的南瓜花。我以前根本就不認識這類花。
6.南瓜花分雄性和雌性。當蜜蜂和其他昆蟲在花叢中飛舞和爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。
7.以前，我只看見南瓜的葉子，從來也沒有見過它的花。今天，我發現，南瓜的花長在葉叢里的莖上。
8.南瓜的花跟絲瓜的花一樣也是黃色的，只是它們開花的時間不同，南瓜花是在早上和傍晚開，絲瓜花卻從早開到晚。
9.這是怎么回事呢？原來，南瓜花十分嬌嫩，它喜歡陰涼的時候開花。
10.摘下一朵南瓜花，打開花瓣，我們可以看見在它的花蕊里有許多花粉和花蜜，這讓許多蟲子口水流下三千尺，可南瓜花可不想與它們來分享花粉和花蜜。
11.在我家門前的那塊長方形的菜地里，種著一種十分特殊的花——南瓜花。
12.有一天下午，我來到菜地里，發現南瓜花的花蕊和花瓣上都只有一種顏色——黃色。它的莖是翠綠色的。
13.南瓜花的花瓣與莖的上面都有許多數不清的小刺，可不相同的是花瓣上的小刺是不容易被人們發現的，而莖上的刺卻一眼就會被認出來。
14.南瓜花一到中午就綻開自己的笑臉。中午是南瓜花最“得意洋洋”的時候了，因為中午，太陽公公在它的頭頂上潑灑著陽光，那種溫暖，使南瓜花變得更加美麗了。
15.秋天菜地里的南瓜花，美不勝收。有的南瓜花生命力頑強，可以活上兩個月之久；有的花體質較弱，可能不出一兩天就枯萎了。
16.南瓜花金黃鮮艷，且是營養學家推崇的“完美的營養食品。”花既可當作藥引，也可作為蔬菜。
17.可愛的是南瓜花“收工”的時候。這時候的南瓜花像是一把即將合攏的綢扇，亭亭玉立地站在葉子叢中。
18.南瓜花的花蕊和花瓣上只有一種顏色——黃色。它的莖是翠綠色的。
19.在我家門前那塊長方形的菜地上，長著一種十分美麗的花——南瓜花，有趣的是，我們這里的人都叫它“北瓜花”。
20.南瓜卻從不關心這些，也不招搖。在她的生命里，似乎一直都蘊藏著對色彩的向往，這種單純的夢想一直陪伴它開花。
21.說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。
22.就是這么一種花，鮮艷點綴在手掌般的南瓜葉片中，便營造了濃濃的田園庭院韻味。
23.你可以看到，碩大的層層綠葉中，南瓜花們就像一群天真爛漫的孩子，在微風中笑著、唱著，吐出絲絲清香。
24.小時候，以為每一朵花下面都會結瓜。直到花朵干癟凋落，還沒見嫩綠的小瓜蕾長出來，就去問大人。
25.南瓜花亦蔬亦藥。它清利濕熱、消腫散瘀、抗癌防癌、治療黃疸、痢疾、咳嗽、癰疽輔助作用及結膜炎、乳腺炎等諸多炎癥輔助作用，且常作強身保健食品。
26.南瓜花：杏黃色，雌雄同株，單生。雄花花冠裂片大，先端長而尖；雌花花萼裂片葉狀；柱頭三枚，膨大，兩裂。花柄長約30厘米。花托綠色，五角鐘形。
27.南瓜花金黃鮮艷，且是營養南瓜花(16張)學家推崇的“全能蔬菜”；茉莉花在菲律賓被尊為國花；雞蛋是萬家食療之寶。三者相烹，色澤金黃油潤，鮮香味美可口。
28.在鄉下，南瓜花被誤傷是難免的，別怪芬芳降價，是美好的事物先被你打了個對折。
29.南瓜花的花瓣又大又長，顏色是黃色的，上面還有幾滴小水珠，水珠小得跟一只螞蟻一樣，又可愛又美麗。
30.南瓜花的花瓣朝外面展開，可以清楚地看見花瓣上的筋。朝花心里面的筋又細又綠，而在花瓣上的筋又粗又黃，整體非常美麗。
31.南瓜花的最頂端是花心，花心上有三根花蕊，花蕊最上面是圓的，越往下越細，非常美麗。
32.南瓜花的最下面是一個花柄，花柄又綠又細，上面有一些奇形怪狀的綠點點，密密麻麻的，美麗極了。
33.南瓜花花柄和花瓣連接的地方，有一個像五角星一樣的東西，每個角上都有很多筋，有一條筋是深綠色的，其他筋都是淺綠色的。
34.快要枯萎的南瓜花花瓣，全都皺了起來。我心想：應該是這些花瓣水分不夠吧，花一離開藤，喝不到水，就會死掉的。
35.南瓜花，瞧你們多可憐呀！一個個雖有萼片、花瓣，但是，要么有的沒有雄蕊，要么有的沒有雌蕊，都是一朵朵殘缺不全的花。不像我們是一朵完完全全的花。
36.有趣的是，南瓜花還有一個名字叫做“北瓜花”。想起來就覺得有趣，因為南瓜花和北瓜花一南一北，居然都是一家人。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十
一年一度的“萬圣節”馬上要到了，為了迎接它的到來，學校要我們每個人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場挑選做燈的材料——南瓜。市場里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個個洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個個洞來。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進南瓜里。一個可愛的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十一
爸爸見我愛吃南瓜餅，可自己又沒做過。因此，我們開始學做南瓜餅。
下午，我跟爸爸開始在廚房內叮叮咚咚地搗鼓起來。爸爸拿著一本菜譜，看著書上面所說的配料，準備起來。做南瓜餅當然需要南瓜，所以，爸爸選出外婆從鄉下帶來的又大又黃的南瓜，還有糯米粉、白砂糖。
開始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形。正準備做餅時，爸爸無可奈何地說：“沒有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧。”我在柜子上面找到了一個瓶子的蓋子，問：“爸爸，這個可以嗎？”爸爸看了看點點頭說：“嗯，可以啊。”于是，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的，壓在蓋子上壓平，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來，第一個南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜餅了。
爸爸把南瓜餅小心翼翼地放進鍋里蒸了起來。在蒸南瓜餅的時候，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點熟。
南瓜餅熟了，我嘗了一個，“哇！真好吃。”我開心地說道。
我跟爸爸做的南瓜餅無任何食品添加劑，純屬天然的，十分好吃。歡迎大家來品嘗。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十二
放學后我來到朗文少兒英語，第一節課要做南瓜燈，上節課渠老師就告訴我們這節課準備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿著我的南瓜做示范，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿著南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個巨齒的牙齒，又刻出兩個長方形的耳朵，最后將蠟燭點燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發出的光真是漂亮，大家都對自己的作品愛不釋手，整個教室在幾個南瓜燈下顯得那么耀眼。
看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個活靈活現的小怪物，我真高興。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十三
在我們身邊每天都有很多事情發生，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的百花一樣多。但總有一些事是讓我們難以忘記的，比如那次做南瓜燈。
在一個晴朗的早晨，我生病了，媽媽帶我去看病，看完病了在回來的路上，我看到了很多店里都賣萬圣節要用的東西。萬圣節要來了，我想起了周六我要去要糖，我突發奇想，何不自己做一個南瓜燈呢。回到家我先找了一個圓滾滾的大南瓜，它那金黃色的外皮真漂亮，圓滾滾的身子像個小輪胎。
我非常興奮！但是拿到刀、南瓜和所有材料時，我就緊張了，我正要開始做，又有些害怕被刀劃傷了，或怕刻的圖案不對……所以遲遲沒有動手，這時媽媽走了進來，說：“先用筆把想刻的圖案畫出來就好刻了。”我拿出了一支深色的水彩筆在南瓜上面畫出了女巫的掃把，魔術師的帽子……我開始用刀刻了，我還是很擔心，南瓜怎么這么硬，我花了很長時間才刻了一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但是很有成就感。媽媽走了進來，她認真地看了看，然后默默的為我伸出了大拇指。
我做的南瓜燈，雖然做的不是很完美，但我覺得自己好棒，雖然自己被劃破了一點皮，不過沒關系的，這也是成長路上一朵美麗的浪花。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十四
你肯定猜不到，今天我們課堂的主角竟然是――南瓜燈！這不，萬圣節就快到了，我們這是要提前感受節日氣氛呢！
好不容易等到南瓜燈發到手了，我迫不及待地開始做了起來。不過我立馬提醒自己：心急吃不了熱豆腐，沉住氣慢慢來。于是，我不緊不慢地把包裝袋里像一個黃色餅狀的南瓜紙燈用雙手拉開，按說明書上的制作流程，用鐵架子抵住南瓜燈頂部的缺口，這樣原來扁扁的紙燈籠立馬鼓了起來，南瓜燈的雛形也出來了。接下來就是要給南瓜燈貼上表情了，我先把表情從紙膜上摳下來，在它的背面黏上雙面膠，再把表情按照各自的順序貼在南瓜燈上。哈哈，貼上表情的南瓜燈好像有了生命一般，瞪著眼睛咧著嘴似乎在對我說：“小鬼，跟著我一起去狂歡吧！”不過還得給南瓜燈進行下一步裝飾，我剪開裝飾條，將它們貼在南瓜燈的底部，這些裝飾條看起來就像惡魔的無數條腳一樣，慢慢地正從地獄走向人間。最后，我把燈裝進南瓜燈的內部，把提干掛在在頂部的鉤子上，南瓜燈就大功告成了！
“啊――”同學們發出一陣驚呼，此刻的教室漆黑一片，原來是老師把燈關了。我們趕緊點亮南瓜燈，教室里出現了一團團飄忽不定的紅色亮光。“呼――呼――”同學們還自動配上了音，再看看這一盞盞忽明忽暗的南瓜燈來回飄蕩，還真讓人有點不寒而栗。
提著這盞南瓜燈，我仿佛置身于西方的萬圣節現場一般，正要和當地的孩子一起挨家挨戶去討糖果呢！那么，你準備好糖果了嗎？不給糖，我們可要搗蛋了！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十五
萬圣節快到了，在這個西方的節日中，有許多習俗，比如人們會戴著各種可怕、怪異的面具，穿上奇怪的衣服，裝扮成動物和鬼怪，挨家挨戶地去討糖吃。現在，萬圣節成了全世界兒童縱情玩樂的節日。在孩子們眼中，充滿了神秘的色彩。于是，我們班主任趙老師針對萬圣節布置了一項作業：收集萬圣節資料。看了這項作業，我想：萬圣節中有個重要的習俗，就是做南瓜燈，不如我帶一只南瓜燈來，讓大家開開眼界。
回家后，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。于是，我們利用雙休日，制作南瓜燈。首先，我們先到菜場挑了一個南瓜。作南瓜燈需要又扁又大的南瓜，這樣才能刻出理想的圖案。回到家后，我們先用刀把南瓜的頂切開，把果肉和籽全掏出來。然后，爸爸在南瓜的外殼上畫出搞笑的眼睛、鼻子和嘴巴。接下來，按照之前在南瓜上畫的圖案把中間掏空。最后，把蠟燭放在中空的南瓜里，用打火機點燃，蓋上南瓜頂端的蓋子就完成了。媽媽還特地關掉燈，讓我們看一看南瓜燈做成后的效果。
制作南瓜燈不但讓我更深地了解了萬圣節的習俗，還讓我有了一次動手制作道具的機會。
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十六
當桂花那清新的香氣彌漫了整個杭城時，秋姑娘來了。于是，你經過的大街小巷，不經意間便有黃葉飄舞當中。
到了周末，媽媽便帶著到爺爺的地里去摘了一個大南瓜，準備嘗試著做一個南瓜燈。
我和媽媽先在南瓜頂上用記號筆畫了一個圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來，這可是南瓜燈的蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬不要挖太多哦，因為南瓜的內壁要厚一點。接著就是刻表情，為了保險起見，我得先在紙上畫，然后在南瓜上畫，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個兇狠的表情：眼角向上揚，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個大魔鬼。刻的時候，我聚精會神地盯著南瓜，生怕刻錯了，還得重新再來一次。啊，我松了一口氣，沒刻錯！
我拿來了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點上，頓時，一個兇狠的南瓜燈就制成了！
我看著南瓜燈，滿意地笑了，因為它是秋天的果實，也是我第一次嘗試做東西的成果！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十七
今天媽媽買了一只大南瓜，一到家，媽媽就把南瓜用水洗了一下，準備用它來燒南瓜粥，因為那是我最愛吃的一種粥，所以媽媽只要有時間就會為我燒這種粥。今天我決定和媽媽一起來燒南瓜粥。
我們先把南瓜切開，接著拿調羹將南瓜里的籽一點一點地挖去，平時我看媽媽一刮就干凈了，我就對媽媽說：“這點小事讓我來吧！”媽媽笑著答應了。可是里面的籽兒今天不知這么啦，就是不聽我的`話，我費了九牛二虎之力，也沒把籽兒刮干凈。媽媽看著我笑著說：“傻孩子，光用蠻勁是不行的，要用巧勁和正確的方法才行，你看我怎么弄。”只見媽媽一只手按著南瓜，一只手拿著調羹輕輕地在南瓜里面刮了幾下，嘿！籽兒乖乖地跑了出來。然后拿刀把皮兒刨去，最后把南瓜切成小塊，同糯米一起放入鍋中煮。先用旺火將它煮開，接著媽媽把鍋子放進早已準備好的電焐窠里等一個小時，最后南瓜粥就熟了。我不明白媽媽為什么要這樣做。媽媽說：“這樣可以節約能源。”媽媽真是個既能干又聰明的好媽媽。
一個小時后，我迫不及待地等在電焐窠旁邊，當媽媽打開鍋蓋時一陣香氣撲鼻而來，金燦燦的顏色饞的我口水都快流出來了。煮熟的南瓜粥依個人口味可以放一些冰糖，味道就更好了。吃著自己和媽媽合做的南瓜粥心里特別甜！
最新四年級南瓜四年級南瓜（專業18篇）篇十八
今天是西方的萬圣節。萬圣節西方人人都會拿著南瓜燈走上街頭。那我就告訴你們南瓜燈是怎么做的吧!
小南瓜的外形有很多，有高高的，有矮矮的，有胖胖的，有瘦瘦的。第一步：把南瓜頭上長長的地方切一個大大的洞。第二步：用勺子把南瓜挖成空心的。第三步：把南瓜燈的五官畫出來，注意的是南瓜燈的表情有很多，像哭的，笑的。
第四步：然后把五官用平鏟撮進去撮進來。第五步：把兩旁撮兩個很小的洞。第六步，把細細長長的鐵絲拴上，一個南瓜燈就做好了!