優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確，更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解，而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
有句俗話說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀察中得到了一些知識(shí)。
這天我在公園里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊掉在地上的面包。我走上前一看，天哪！只見(jiàn)一大群螞蟻正托著這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對(duì)人類來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來(lái)想把一整塊面包塞進(jìn)去，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是不可能完成的事。因?yàn)檫@個(gè)面包實(shí)在是太大了，洞口的三十倍也沒(méi)有這塊面包大，但螞蟻有自己的'辦法。只見(jiàn)一只巨大的螞蟻領(lǐng)著一群“小不點(diǎn)兒”戰(zhàn)士已從洞口出來(lái)爬上面包。我心想：這只領(lǐng)頭的螞蟻應(yīng)該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學(xué)著蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個(gè)個(gè)搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點(diǎn)面包渣都沒(méi)有了。
通過(guò)這件事我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量最偉大。
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2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。
正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著.搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ皇撬谰褪莻?/p>
當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!
天,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來(lái).
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成.它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面.
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫(huà)了一圈.那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想：天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳：沒(méi)辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了.它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒(méi)有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開(kāi)腳步,跌著腳尖爬了出去.
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧.我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”.于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去.它一下子浮了起來(lái),拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來(lái),過(guò)了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來(lái).螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!
咬住面包,使面包方便往前移動(dòng).或許因?yàn)榭紤]到面包太大了,有些螞蟻啃了些碎片,先運(yùn)回家去.就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家.我看得目瞪口呆.
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正躺在床上睡覺(jué)，就被媽媽叫醒了。“快點(diǎn)起床!”媽媽大聲說(shuō)道。“干嘛呀?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，準(zhǔn)備穿衣服。“你看你，都那么大了，還不打掃自己的房間，都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了，知道了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。穿好衣服，我就開(kāi)始打掃房間。
我掃著掃著，發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來(lái)爬去，準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實(shí)在擋不住好奇心，便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見(jiàn)蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，又從這里爬到那里，這樣反復(fù)地爬來(lái)爬去，差不多已經(jīng)織了三分之二了。
這時(shí)，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間啊!”我立刻打掃房間，等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘了，可小蜘蛛的網(wǎng)還沒(méi)結(jié)好，大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過(guò)了好久，小蜘蛛才把網(wǎng)給織好，恰好有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲(chóng)，卻不粘蜘蛛呢?于是，我決定上網(wǎng)查資料，弄個(gè)明白。
我在網(wǎng)上搜索了一番，終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了，原來(lái)，蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì)，蜘蛛絲是不怕粘油的，可是一般的蟲(chóng)子沒(méi)有這層油質(zhì)，俗語(yǔ)一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲(chóng)，卻粘不住蜘蛛。
經(jīng)過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，要像小蜘蛛那樣堅(jiān)持。大自然真是我們的好老師，我喜歡大自然的生物。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
蜘蛛，也許大部分人都討厭它，我也討厭這家伙，一點(diǎn)點(diǎn)小，黑色，八條細(xì)腿兒，總愛(ài)織網(wǎng)，網(wǎng)有些黏。只要我見(jiàn)到它，就會(huì)毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次，我卻從蜘蛛身上得到了啟示。
那是一個(gè)周末，家里一個(gè)人都沒(méi)有，我只好打開(kāi)電腦玩游戲來(lái)解悶。誰(shuí)知沒(méi)玩多久，一個(gè)小東西進(jìn)入了我的視線，媽呀!蜘蛛!我第一個(gè)念頭就是消滅它，但我想起了三年級(jí)學(xué)的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎?還是徒有虛名?我百思不得其解，決定觀察一番。
蜘蛛似乎根本沒(méi)有看見(jiàn)我，或許它并不在意吧，仍然做著它的“本職工作”------織網(wǎng)。那張網(wǎng)對(duì)于蜘蛛來(lái)說(shuō)很大，真不知道它是花了幾天織成的。不知是什么心理，我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網(wǎng)，我想看看蜘蛛有什么反應(yīng)。蜘蛛不慌不忙，“走”到破洞的地方，把破絲“吃”掉，再重新補(bǔ)好了網(wǎng)，不一會(huì)兒功夫，那網(wǎng)又煥然一新了。我又捅了一次，蜘蛛還是補(bǔ)好了網(wǎng)，再來(lái)一次，還是這樣……在那一次又一次的補(bǔ)網(wǎng)中，我看到了一種精神，一種鍥而不舍的精神，一種頑強(qiáng)的精神!
我不再嫌棄蜘蛛了，反而覺(jué)得它是一種可愛(ài)的小生靈。每次見(jiàn)到它，總有一種親切的感覺(jué)。
哦，原來(lái)蜘蛛也是有益的，我就收到了啟發(fā)。我今后會(huì)學(xué)習(xí)蜘蛛的鍥而不舍精神，做事有耐心，不再毛手毛腳。
今天早上，我來(lái)到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。
這張蛛網(wǎng)排列整齊對(duì)稱，那細(xì)細(xì)的絲線似乎閃著銀光。細(xì)細(xì)的白白的，細(xì)到一呵氣就覺(jué)得要斷了的那種細(xì)。白到一走動(dòng)灰塵就會(huì)把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個(gè)立著，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一只米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。
這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng)，但是看到如此細(xì)致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。
聽(tīng)別人說(shuō)，蜘蛛網(wǎng)可不是簡(jiǎn)單的活，要找好位置，掌控好長(zhǎng)度，做不好的話之前的努力算是白費(fèi)了。所以當(dāng)做完一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計(jì)師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會(huì)不會(huì)再造一個(gè)呢?因?yàn)橛泻芏嘧髌范紝?xiě)過(guò)蜘蛛不會(huì)因?yàn)橹┲刖W(wǎng)被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。
于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)回?cái)噭?dòng)。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒(méi)了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，等待著。大約過(guò)了一兩秒后小蜘蛛像沒(méi)發(fā)生什么事一樣，繼續(xù)吐絲，我驚呆了，決定再來(lái)?yè)v鼓一下蜘蛛網(wǎng)。看看它有沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那樣有著無(wú)窮的毅力。
于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”!地摔在桌子上。我心想完了!這下真的完蛋了!可出乎意料的是大約過(guò)了20多秒蜘蛛又動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)它緩緩?fù)鲁鲆桓y線，然后費(fèi)力地爬了上去。這一舉動(dòng)足以讓在場(chǎng)的每一位人士為之感動(dòng)!我不再去管蜘蛛了，因?yàn)橹┲氲呐e動(dòng)讓我陷入了沉思。在這世界里，平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好，但敢于去挑戰(zhàn)，在困難中不放棄，有時(shí)卻能走向輝煌，可見(jiàn)生命的毅力和變動(dòng)，往往不是沒(méi)有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛，欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng)，想到這個(gè)世界上可能有些蜘蛛還沒(méi)吐絲就離開(kāi)了世界，在這愈來(lái)愈失去創(chuàng)新、克服困難的時(shí)代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活著，不是他沒(méi)有能力，而是他從未知道自己的價(jià)值和意義。在困難前退縮，讓后萎靡不振地度過(guò)生命，這真是非常可悲呀!
我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理：文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌，其實(shí)只不過(guò)是不斷地挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)，擊破困難，讓真正的精華從土地里開(kāi)出來(lái)罷了。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
大自然給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的啟示。以下是小編帶來(lái)的大自然的啟示。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因?yàn)槭撬屛叶昧松念B強(qiáng)!
一開(kāi)始，這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來(lái)。青綠色的葉子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命!
天漸漸暖和起來(lái)了，葉子也越長(zhǎng)越高了，一開(kāi)始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢!
花骨朵兒長(zhǎng)大了。從遠(yuǎn)處望，蔥綠中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時(shí)，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點(diǎn)白色，讓人仿佛眼前一亮!
花已經(jīng)開(kāi)始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來(lái)越蒼老。直到現(xiàn)在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但已不見(jiàn)當(dāng)年的那股生命力了!
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不。
保護(hù)環(huán)境。
人類都將面臨災(zāi)難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻模灰覀冏呱弦徊剑涂梢员３汁h(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。
現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當(dāng)初呢!
醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧!
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句詩(shī)贊揚(yáng)了小草那不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書(shū)包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來(lái)晃去，不知不覺(jué)竟晃到了自家門(mén)口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門(mén)。
雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕!雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了?我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。
想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來(lái)，當(dāng)狂風(fēng)松懈時(shí)，它便乘虛而入，找著機(jī)會(huì)一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì)怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)都能堅(jiān)持不懈，更何況我呢?
昨天，我從學(xué)校回來(lái)，突然下起了大雨，我站在我房間的窗前看著雨景。突然，我被一棵小草吸引住了，那是一棵柔弱的小草，只見(jiàn)狂風(fēng)把它吹得東倒西歪。雖然小草努力地挺立著，可大雨還是無(wú)情地?fù)舸蛑Ｗ詈螅〔荼伙L(fēng)雨摧殘得倒伏在了地上。唉，一棵小草跟狂風(fēng)暴雨對(duì)抗，這不是有點(diǎn)太不自量力了嗎?我一面想著，有點(diǎn)兒遺憾地做作業(yè)去了。
可今天我去上學(xué)時(shí)，當(dāng)我不由自主地向小草所在的地方看去的時(shí)候，卻意外發(fā)現(xiàn)小草竟然立起來(lái)了，小草的葉片上還掛著雨珠，那一瞬間，我感覺(jué)那不是雨珠，那分明是小草戰(zhàn)勝風(fēng)雨后喜悅的淚水。
前不久，我在電視上看到一則新聞，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)被老師批評(píng)后，一時(shí)想不開(kāi)從五層高樓跳下，結(jié)束了自己的生命。我覺(jué)得很不應(yīng)該，因?yàn)樵谏钪校龅酱煺凼请y免的，我們應(yīng)該像小草那樣不屈服于困境，頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我們應(yīng)。
珍愛(ài)生命。
尊重生命讓生命積極、達(dá)觀、健康向上這樣生活就會(huì)更美好。
小草，你是好樣的!
在生活中有許許多多的事情，我們可能不會(huì)太在意，但有一件事情讓我記憶猶新。
這回我們學(xué)的是身邊的小事。但都給作者一個(gè)深刻的啟示，我身邊也有給我啟示的事情哦!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家房子前面有一快草坪，里面有許多小草，一天我去那里玩耍，無(wú)意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想：“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒(méi)來(lái)得及看看外面精彩的世界，就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃里了。我想著便向家走去。兩個(gè)星期以后，當(dāng)我再來(lái)到這片草地時(shí)，我四處尋找那株小草，看到了那塊石頭，那塊石頭旁邊有一株發(fā)育完全的小草。我忽然明白了，這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開(kāi)了，小草竟然有如此強(qiáng)大的力量。
從中我明白了一個(gè)道理，我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不要害怕，要昂頭挺胸走過(guò)去，不能做困難的仆人，要做它的主人。
讓我們一起在人生道路上攜手并肩共創(chuàng)美好的未來(lái)!
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下大雨。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，我懷著好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢?后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨，小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦!我這才明白啊!我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢?爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨。”我又明白了一個(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨。”這也證實(shí)了一句。
諺語(yǔ)。
那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢?我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理但是我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助我又相信了一段話那就是：他們?cè)谟X(jué)醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你和你所居住的世界只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子。”在夢(mèng)里我對(duì)他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的海洋大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的。”
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
大自然用清新質(zhì)樸的景觀，闡釋著難以言喻的道理。
在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風(fēng)雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機(jī)捉住它們。強(qiáng)悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們的獵物也有家人等著它團(tuán)聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風(fēng)的你們?cè)陟乓约狠x煌的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，是否捫心自問(wèn)過(guò)利用它善良這行為符合戰(zhàn)績(jī)的道德標(biāo)準(zhǔn)么?你們摸著它光潔皮毛時(shí)，是否意識(shí)到，僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命。單純的狍子不會(huì)控訴，它們只會(huì)周而復(fù)始的發(fā)揚(yáng)著善良，對(duì)待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒(méi)了良心的獵人。
狍子不求回報(bào)，卻能舍己為人。這就是大自然創(chuàng)造的奇跡，這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員。但社會(huì)上總有一些為名利勾心斗角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級(jí)別的人，自私自利，連獸都不如。這些愚昧無(wú)知的人，害人害己，最終導(dǎo)致自毀前程，悔恨的了結(jié)余生。為什么你們不聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音呢它所給予的是如同草木的堅(jiān)強(qiáng)，益獸的無(wú)私。我們需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸。停下腳步，靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音吧!
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦，勤實(shí)踐的孩子，這個(gè)好習(xí)慣使我受益匪淺，下面就讓我來(lái)和你一起分享其中的快樂(lè)吧！
記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神后，小腦袋里問(wèn)號(hào)可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹(shù)旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會(huì)兒，一只小螞蟻從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，左看看，右瞧瞧，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在辨別香味的方位。不久，它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會(huì)趁周圍沒(méi)有伙伴時(shí)，偷偷吃掉這塊面包的。誰(shuí)知，小螞蟻卻迅速地進(jìn)了樹(shù)洞里。不一會(huì)兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹(shù)洞里爬了出來(lái)，他們一定得到了小螞蟻的情報(bào)，很快就團(tuán)團(tuán)圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來(lái)，慢慢地向蟻洞前進(jìn)。
看著它們快到蟻洞時(shí)，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠(yuǎn)些的地方，又會(huì)怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒(méi)了方向，在原地直打轉(zhuǎn)。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們?cè)趺崔k。這時(shí)，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復(fù)得了。
嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來(lái)一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見(jiàn)螞蟻都停了下來(lái)，它們的觸角碰了碰堅(jiān)硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒(méi)轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散。可過(guò)了一些時(shí)候，沒(méi)想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。
好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因?yàn)檫@美味來(lái)之不易。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
大自然妙趣橫生，給我許多啟示和發(fā)現(xiàn)。螞蟻給我的啟示是：要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就能占用困難。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)吡恕Ｎ倚睦锵耄何浵伻ツ膬?它是不是因?yàn)槭澄锾蠖艞壛?我用目光看著那一顆玉米糖，過(guò)了一會(huì)兒，我突然看見(jiàn)一群螞蟻正向那顆玉米糖進(jìn)軍呢!
螞蟻們圍住玉米糖，一步一步向那顆玉米糖逼進(jìn)，在同一時(shí)刻，螞蟻們齊心協(xié)力，輕而易舉地把那顆玉米糖給搬了起來(lái)，帶到洞口。
這下，螞蟻們又遇到難題了，這么大的玉米糖怎么搬進(jìn)洞口呢?可是螞蟻們想了想，就想出辦法。一只螞蟻進(jìn)了洞，不一會(huì)，它就帶著成百上千只螞蟻上來(lái)了，螞蟻們一下子就把玉米糖分成了許多塊，每一只螞蟻搬一塊進(jìn)洞，這樣，一塊接一塊地搬，玉米糖開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地小了下去，最后，玉米糖終于被螞蟻們一干二凈地搬進(jìn)了洞里。
這真是一件不可思議的事情發(fā)生了，對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)就像是巨人一樣的玉米糖竟然被團(tuán)結(jié)的螞蟻們搬進(jìn)了窄小的洞里，太令人驚訝了!
只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，無(wú)論做多么困難的事情也能成功。
今天，下了一場(chǎng)小雨，小雨過(guò)后，我和妹妹在院子里玩。
地上有好多積水呀，我們用腳踩著積水，看誰(shuí)濺起的水花高。突然，我看見(jiàn)幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個(gè)奇怪的問(wèn)題：螞蟻遇到積水是會(huì)游過(guò)去還是繞過(guò)去呢?我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)。
一只螞蟻來(lái)到了積水前面，它停了下來(lái)，用腳碰了碰水，好像在猶豫什么，然后又沿著水洼邊緣往前走了一段，再次停了下來(lái)，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水洼可真大呀。不對(duì)!這對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)應(yīng)該算河吧，想到這里我情不自禁地笑了。
這時(shí)候，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過(guò)去，它剛爬進(jìn)水里，可能感覺(jué)水比想象的大，連忙慌張地退了出來(lái)，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想。
其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著，在水洼邊緣爬一會(huì)，又用腳和觸角碰碰水。不時(shí)有螞蟻朝其他方向爬過(guò)去。終于，剩下的螞蟻繞過(guò)了水洼，匆匆往前爬去。
從螞蟻過(guò)水洼我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對(duì)，這樣才能取得成功。
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對(duì)螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。本文是本站小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)第三單元螞蟻的啟示。
作文。
歡迎閱讀。
那一次是一個(gè)星期天，我正在下樓梯，在一個(gè)不顯眼的角落里，有幾只螞蟻正在和一個(gè)受了傷的飛蛾打斗，我便蹲下去看，心想：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是飛蛾贏，因?yàn)轱w蛾在螞蟻眼里像飛機(jī)似的大小。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，螞蟻來(lái)裝投降，趁其不備，狠狠的撕咬了一下飛蛾，飛蛾苦不堪言，甩了一下身子，螞蟻有的斷手?jǐn)嗄_，兩方現(xiàn)在打了個(gè)平局。
接下來(lái)，螞蟻開(kāi)始它的戰(zhàn)術(shù)：咬一下飛蛾就跑，咬一下飛蛾就跑。飛蛾叫苦不堪，被螞蟻打得落花流水，飛蛾也不干示弱，用兩只翅膀扇出颶風(fēng)(對(duì)螞蟻看來(lái)是颶風(fēng))。最后，螞蟻們搬來(lái)成千上萬(wàn)的兄弟，把飛蛾打的連連退后。最后，飛蛾敗下陣來(lái)，被螞蟻托進(jìn)了洞里。
啊!原來(lái)螞蟻什么東西都打得贏，靠得是團(tuán)結(jié)和睦。這種團(tuán)結(jié)和睦的精神我們真該學(xué)習(xí)呀!
秋天來(lái)了，瞧!我家的院場(chǎng)上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黃的，黑的，黃黑相間的。
你看，這些小螞蟻都在工作：它們有的使勁往剩飯里鉆，從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末;有的排著隊(duì)伍，嘴里叼著食物，一步步走向自己的窩。看著它們辛勤忙碌的樣子，又使我想起了《螞蟻和蟈蟈》的故事：
呢，卻躲到大樹(shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)。個(gè)個(gè)自由自在。它們還在“嘲笑”辛苦勞動(dòng)的螞蟻們真傻!
到了冬天，蟈蟈們張著嘴巴叫：“好冷啊，真餓啊!”還有一只蟈蟈自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么冷，這么餓，我想跟螞蟻借點(diǎn)糧食吃，不過(guò)，我不好意思。冬天快過(guò)去吧，夏天我也要搬糧食了。”蟈蟈們個(gè)個(gè)又冷又餓，神氣不起來(lái)了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里，過(guò)著幸福的生活呢!
這個(gè)故事講得是螞蟻由于辛勤勞動(dòng)而得以安然過(guò)冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們：勤能使生活幸福，懶使生活悲哀;只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福的生活。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而我卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自己會(huì)動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那力量就無(wú)可估計(jì)了!
今天下午,我閑著沒(méi)事做。就出去外面,觀察一下螞蟻。
一排螞蟻從巢口魚(yú)貫而出，有一只隊(duì)伍還背著一條毛毛蟲(chóng)。螞蟻為什么會(huì)這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來(lái)。告訴我，說(shuō)：“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在搬的時(shí)侯，他們搬家后，雨就下起來(lái)了。這就是大自然給我們的啟示。”
哥哥的話，我才不信呢。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我不信。咱們倆打賭，如果沒(méi)下雨與雨的話，我就能吃餅。”哥哥樂(lè)呀意奉陪了。
20分鐘過(guò)去了，外面果然下起大雨，哥哥看著高興地說(shuō)：“看吧，已經(jīng)下雨了，看來(lái)是你輸了。”我跑出去外面一看，螞蟻已經(jīng)搬好家了。我只好認(rèn)輸。
這就是大自然給我們的啟示。
4.螞蟻給我們的啟示。
日記。
作文。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛嫌^察，天天都會(huì)有所收獲的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁，我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是，這些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒吧！"。
就在這個(gè)時(shí)候，我的到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功！
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
牡丹花啟示一位老員外，特別喜歡牡丹花，庭內(nèi)庭外都種滿了牡丹。
老員外采了幾朵牡丹花，送給一位老翁，老翁很開(kāi)心的插在花瓶里。
某一天，鄰居激動(dòng)地和老翁說(shuō)：”你的牡丹花，每一朵都缺了幾片花瓣，這不是富貴不全嗎？”
老翁總覺(jué)得不妥，就把牡丹花全部還給老員外。老翁一五一十的告訴老員外，關(guān)于富貴不全的事情。
老員外忍不住笑說(shuō)：“牡丹花缺了幾片花瓣，這不是富貴無(wú)邊嗎？”
老翁聽(tīng)了頗有同感，選了更多的牡丹花，開(kāi)心的走了。
啟示：
有智慧的人，不會(huì)和不同角度的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槊總€(gè)人站的角度不同，說(shuō)話的方式自然就有所差異，不管意見(jiàn)和你是否接近，每個(gè)角度的意見(jiàn)都值得去采納。
親愛(ài)的朋友，多往積極的層面去思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿活潑朝氣學(xué)到的知識(shí)更多，任何問(wèn)題都浮現(xiàn)著隱約的答案。
人，重要的不是你站的角度，而是你思想的廣度。學(xué)習(xí)nlp，就可以提升一個(gè)人思想的廣度。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家沒(méi)事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點(diǎn)兒也不著急，非常冷靜。它一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，它想了一會(huì)兒，便走出一條小路來(lái)。
我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個(gè)村莊正好落在一棵大樹(shù)下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開(kāi)了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時(shí)，沒(méi)有螞蟻愿意幫它，因?yàn)樗械奈浵伓荚诎岜茸约捍髱妆兜氖澄铮瑳](méi)空幫忙。它垂頭喪氣地走出來(lái)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來(lái)了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。
它們來(lái)到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動(dòng)。小壁虎的尸體對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物，但這個(gè)龐然大物竟然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回村莊。經(jīng)過(guò)它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過(guò)螞蟻搬食物，我悟出了一個(gè)道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會(huì)克服困難，取得成功的。
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2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
作者：嘉名（任宇晨）。
我一向討厭螞蟻，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們從書(shū)桌爬到我的作業(yè)本上，討厭！有時(shí)桌上放一塊面包，它們成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，趁我不注意悄悄鉆進(jìn)面包里，討厭！
螞蟻一般不會(huì)在有人的時(shí)候露面。就算有，也只是在物品密集處行事。沒(méi)吃完的食物剛放在書(shū)桌上一會(huì)，他們就拖兒帶女一涌而來(lái)，把我的食物一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，到最后不知不覺(jué)地掃蕩一空。等我緩過(guò)神來(lái)，恨不得一巴掌打過(guò)去，最后看到他們敗在我的佛山無(wú)影腳下時(shí)，我心中那個(gè)大疙瘩終于放了下來(lái)。
戶外體育課時(shí)，好不容易找到一塊陰涼處乘涼，它們偷偷從樹(shù)葉間落到你的頭上，甚至不到一分鐘又出現(xiàn)在體育器材上，嚇得我們?cè)僖膊桓业粢暂p心。
但……現(xiàn)在我改變了心思，它們面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，是一群勇于挑戰(zhàn)的勇士。
一次體育課，走廊邊散落的面包渣周圍全是它們的身影。一只只的螞蟻接二連三地趕過(guò)來(lái)，在面包渣周圍排成整齊的兩排，扛著面包渣，還沒(méi)一會(huì)兒功夫，面包渣翻落下來(lái)把它們壓倒在地。可這并沒(méi)有結(jié)束，它們從面包渣下爬出來(lái)再次嘗試，一瘸一拐，陸陸續(xù)續(xù)地配合著同伴，一起攙扶著向前行。
即使遇到幾個(gè)調(diào)皮的男孩拿著水瓶向它們潑灑，它們也毫不示弱，用自己弱小的身軀躲避風(fēng)雨。被水沖下走廊的螞蟻在泥潭里掙扎著，其他螞蟻丟下面包渣紛紛爬下臺(tái)階去救同伴。即使做不到，它們也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)和同伴一起掉入水中。
一只只在泥潭里撲騰的螞蟻，那微不足道的生命打動(dòng)了我。它們用“人心齊，泰山移”的道理讓你我明白了生命再小也有力量。
勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，勤奮，它們是一名名勇敢的戰(zhàn)士，我不敢再討厭螞蟻了。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
大自然就是一位無(wú)聲地老師，只要我們認(rèn)真地去觀察，總會(huì)學(xué)到一些東西。下面是關(guān)于螞蟻個(gè)為的啟示作文，希望對(duì)你有幫助。
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的`聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)?我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難…….。
今天中午，我坐在椅子上面看一本書(shū)。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)市一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，我突然看間一只小螞蟻在搬運(yùn)一個(gè)非常大的面包子，小螞蟻實(shí)在搬不動(dòng)了，別的小螞蟻，看見(jiàn)那一只小螞蟻搬不動(dòng)這塊非常大的面包子，就爬過(guò)去幫助小螞蟻搬運(yùn)食物，然后，這塊非常的大的面包子就被同心協(xié)力的螞蟻們搬運(yùn)洞里了。
然后我跑到廚房拿東西，看見(jiàn)地板上也有一只小螞蟻正圍著一顆小豆子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好象要吃拿一顆豆子。這時(shí)候來(lái)了一只大蟑螂，小螞蟻看見(jiàn)大蟑螂，有點(diǎn)心虛于是就往后退了了幾步。那只特別大的蟑螂“長(zhǎng)牙舞爪”，象拿只小小的螞蟻進(jìn)攻;小螞蟻壯著膽子向前邁步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí)，從洞里來(lái)了一大群螞蟻，把那只大蟑螂給圍住了。那只大蟑螂不敢邁象以步，那只小螞蟻看到自己的朋友來(lái)了“手足舞蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，他們帶著站利品-豆子回來(lái)到了洞里。
它們給我的啟示是;團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不論什么困難都不怕!
我們也要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)就是力量!
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
今天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了60分，心里很難過(guò)，自己明明那么努力，卻沒(méi)能考到好成績(jī)呢？回到家，媽媽看到我不開(kāi)心的樣子，勸我出去透透氣。
我無(wú)精打采地走出了家，坐在門(mén)前的一個(gè)大石頭旁。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團(tuán)黑影在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個(gè)個(gè)顯得神氣活現(xiàn)的。仔細(xì)一瞧，原來(lái)，它們正在把一個(gè)飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開(kāi)心。
望著這些快樂(lè)的小家伙，我突然生起氣來(lái)。拿起一個(gè)粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來(lái)。只見(jiàn)螞蟻們?cè)谀竟髑巴Ｗ×耍坪踉谙胧裁崔k法。經(jīng)過(guò)一次次的努力，它們竟然越過(guò)了木棍。我更來(lái)氣了。找來(lái)一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒(méi)想到它們又過(guò)去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒(méi)能攔住它們回家的路。
我想到這次考試成績(jī)，感覺(jué)又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，無(wú)論什么困難都不能把我難倒。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身，好像在說(shuō)：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就把蜈蚣圍了起來(lái)，然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來(lái)它們要聲東擊西。只見(jiàn)它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結(jié)果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法，原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹(shù)，然后從樹(shù)上跳了下來(lái)，它們就像花瓣一樣從樹(shù)上掉下來(lái)，掉到蜈蚣的背上，結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。
我實(shí)在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大！
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
在生活中，有數(shù)不清的哲理等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心，就自然可以發(fā)現(xiàn)足以影響你一生的哲理。
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運(yùn)東西的能力在昆蟲(chóng)界可謂“空前絕后”，它們能搬運(yùn)比自己重六倍的東西，是名副其實(shí)的“大力士”，我便打算去一睹螞蟻的風(fēng)采。
那天，我在院子了玩。突然，一個(gè)黑色的小圓點(diǎn)進(jìn)入了我的視線，只見(jiàn)它快速的.移動(dòng)到了半塊餅干旁邊。我好奇的蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用纖細(xì)的觸角頂頂餅干，可這龐然大物卻依然紋絲不動(dòng)的躺在地上，然后，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可餅干就是沒(méi)有反應(yīng)，最后，它用后背艱難的扛起了餅干，可剛剛有了一點(diǎn)起色，小螞蟻又吃不消了，餅干頓時(shí)像一座大山似得把小螞蟻壓在了身下，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻艱難的從“山”下爬了出來(lái)，顯然，它有些氣餒了，便悻悻得爬走了。我本以為它要會(huì)動(dòng)，但出乎意料的是《不一會(huì)兒，一大團(tuán)黑壓壓的部隊(duì)——螞蟻軍團(tuán)邁著齊刷刷的軍步向餅干走來(lái)，團(tuán)長(zhǎng)正是剛才那只小螞蟻。只見(jiàn)螞蟻分成兩隊(duì)，一隊(duì)大蟻兵用“堅(jiān)實(shí)”的脊背用力的頂住餅干，而另一隊(duì)小蟻兵卻高高抬起觸角穩(wěn)穩(wěn)的保持平衡，經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，餅干終于被螞蟻們抬了起來(lái)，可是，在它們回洞時(shí)，餅干一次又一次的掉落下來(lái)，它們一次又一次的重新把它頂起來(lái)。我一直注視著餅干盒那群小螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。
這件事給我留下了深深的啟示：螞蟻雖然渺小，但是，卻那樣的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，它們堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。是啊！“人心齊，泰山移”，“眾人拾柴火焰高”。螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
星期六，我悠然自得地享受著下午明媚的陽(yáng)光。
突然，地上一條整齊的黑線引起了我的注意，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻大軍，正在前行呢。
我仔細(xì)地觀察起來(lái)，只見(jiàn)有的螞蟻還背著“補(bǔ)給”，早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻聰明能干，我何不考考這些小家伙，想到這兒，我立刻來(lái)了興致，我用許多個(gè)小木塊在它們行進(jìn)的路上造了個(gè)迷宮。不一會(huì)兒，它們就亂成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，顯得不知所措。我饒有興致地看著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，螞蟻們還是沒(méi)能走出我的迷宮，看來(lái)，它們的能耐也很有限呀！我逐漸失去了興趣，對(duì)它們能否走出迷宮不抱希望。
第二天，我去收拾小木塊，卻發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然已走出我的迷宮，只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻帶著它的軍團(tuán)依然在緩緩而行，看來(lái)，這些小家伙忙了一夜，看上去有點(diǎn)疲憊。但是它們的步伐卻很堅(jiān)定有力。
我被震驚了，久久望著它們，心中涌起一種敬意。螞蟻，它雖然那么渺小，但是它不起眼的外表下面卻有一種堅(jiān)持不懈的精神，這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)?我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難…….。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
一天，我去公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)根底下有一只小螞蟻正在來(lái)來(lái)回回地走著，好像在找食物來(lái)獻(xiàn)給他們的女王。
這時(shí)，它在不起眼的角落里。發(fā)現(xiàn)了一些面包。它高興極了，飛快地跑過(guò)去搬面包。可對(duì)小螞蟻而言，這個(gè)面包實(shí)在是太重了。盡管小螞蟻已經(jīng)使出了吃奶的勁，也未能挪動(dòng)面包一分一毫。小螞蟻只好失望地走開(kāi)了。我不禁對(duì)小螞蟻感到惋惜。
可令我意想不到的是，那只小螞蟻回來(lái)了，在它的后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的由螞蟻組成的長(zhǎng)龍。
他們一起齊心協(xié)力，終于搬起了面包，去把面包獻(xiàn)給他們那偉大的女王！我覺(jué)得人干什么事情只有團(tuán)結(jié)才能成功，比如說(shuō)我們上次拔河比賽，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一心才笑到了最后。我認(rèn)為人們只要團(tuán)結(jié)什么事情都能干得好，所以我們以為無(wú)論干什么，都要學(xué)習(xí)小螞蟻的那種團(tuán)結(jié)的精神。
媽媽，您能改掉說(shuō)話大聲的習(xí)慣嗎？我的媽媽，如果可以的話，我愛(ài)您。
文檔為doc格式。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物，有兩個(gè)觸角和六條(如頭發(fā)絲那樣)細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的的路上，無(wú)意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個(gè)拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺(jué)餅干太重了，自己頂不動(dòng)就沒(méi)有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒(méi)有回來(lái)。以為螞蟻?lái)?xiàng)不動(dòng)就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。
只見(jiàn)它們沒(méi)有一個(gè)在吃，而是慢慢地把有一個(gè)拳頭大小的餅干圍起來(lái)了。它們沒(méi)有一個(gè)不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒(méi)有動(dòng)。我想它們一定會(huì)離開(kāi)這塊“巨大”的餅干，可它們沒(méi)有，只是有幾只小螞蟻離開(kāi)了，急匆匆地奔向蟻巢方向，離開(kāi)的螞蟻又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來(lái)了!
它們和留在餅干邊上的螞蟻匯合一起頂起了餅干，只見(jiàn)它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，就這樣它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團(tuán)結(jié)一心!
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
今天，我在老家空的上看到一個(gè)螞蟻窩，上面有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了，螞蟻還兩手空空的在窩里亂串，可能是判斷錯(cuò)誤不知道要下雨，那一下雨蟻巢進(jìn)水，那螞蟻不都成了“烈士”了呀！
突然天上掉下幾點(diǎn)雨滴接著就下起了傾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太陽(yáng)公公路出了燦爛的笑容，當(dāng)我跑到蟻窩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被雨水沖走了，我焦急的跑到大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)螞蟻以經(jīng)全部搬到大樹(shù)旁的`蟻窩了。
通過(guò)這次觀察我收到了很大的啟發(fā)，覺(jué)得只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有做不好的事。所以一個(gè)團(tuán)體要團(tuán)結(jié)，不然就不是一好團(tuán)體。
2023年四年級(jí)單元同步螞蟻的啟示（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
我看見(jiàn)地上有一小塊面包，大約有小拇指的指甲那么大。突然一個(gè)微小的身影跑入我的眼簾，哦——，是一只小螞蟻啊！它想搬面包嗎？一種有趣的好奇心讓我決定再看下去！
小螞蟻在小塊面包邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后慢吞吞地走了。它要放棄了嗎？我疑惑地想，但仔細(xì)地想也對(duì)，對(duì)小小的螞蟻如何搬比自己大5，6倍的面包呢？在我剛想放棄觀看的時(shí)候，一群微小的身影跑入我的眼簾，啊——來(lái)了5，6只小螞蟻，它們一人搬一個(gè)角，小心翼翼地搬走了！
這件事告訴我們的啟示我想大家也知道了一定跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)，對(duì)：可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。