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    中學生感恩主題演講稿三分鐘(優質十七篇)

    時間:2025-05-17 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇一

    當然,它可以隨風飄蕩。

    但,他總是以歸根來回報。

    因為,它懂得感恩……

    作為一名普通的中學生,在我們的成長過程中,總少不了父母的嘮叨。早晨去上學,他們總是不厭其煩的叮囑……,放學回到家,又總是噓寒問暖,問這問那。

    那么,我們有多在乎這些呢?往往不耐煩地敷衍幾句,而父母雖然沒有抱怨,但心里平添了幾許酸楚!當我們早晨上學離開家門時,你有沒有發現家門口久久佇立的身影?當我們放學回到家時,你有沒有在意滿臉笑意,甚至于有些激動的父母?你有沒有感激每天陪你學習到深夜的父母?我們常常抱怨上學的艱苦,早晨很早地起床,晚上很晚睡覺,還有父母的嘮叨,但是我們有沒有想過,有人比你睡得更晚,起得更早?我們的努力。付出,為了我們自己,而我們的父母呢?他們無怨無悔,只是默默地奉獻,一直地陪在我們身邊,呵護著我們成長,想想這一切,我們至少應該由衷地說聲。

    作為一名中學生,我們可以做一些力所能及的事,幫父母分擔一些家務。爸爸媽媽工作辛苦了,我們還可以遞上一杯熱茶,幫他們按按摩。捶捶背,輕松一下,在日常的工作和生活中,他們也會遇到這樣那樣困難,情緒低落的時候,我們更應該關愛他們,因為在我們受了委屈,遇到挫折時,他們總是第一個來安慰。呵護。鼓勵我們,難道我們就不能有更多的承擔和責任?

    感恩需要我們的實際行動來證明,生活中的點點滴滴都將我們融入到一個感恩的大家庭中,從我做起,從身邊的一點一滴做起,去懂得感恩,學會感恩,在我們的成長過程中,我們的未來,我們應該擁有一顆感恩的心!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇二

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家早上好!我是來自20xx級27班的。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。

    印度詩人泰戈爾說過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時嚶嚶地道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”無疑,蜜蜂是懂得感恩的。

    一位哲人說過:“學會感恩是一個人成熟的標志。”感恩是一種美好的品德,我們應常懷感恩之心,深刻銘記“投之以桃李,報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈,感恩父母給我們生命,感恩老師的諄諄教導,感恩那些幫助過我們的人……

    感恩是一種愛心!在戰勝白血病魔后,13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿,一定要募集到足夠的資金,去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動為他贏得了“英國的驕傲”的稱號,并深深地打動了所有英國人。歷經生死,小皮奇明白了如何去愛。愛心就應該如接力棒,一個個的傳遞,傳到每一個黑暗冰冷的角落,溫暖每一顆受傷的心。

    感恩是即刻的行動。姚明作為野生動物保護行動的親善大使,與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協會組織的“護鯊行動”新聞發布會,由于魚翅等高消費的需求增大,日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況,姚明很正式的向在場的所有媒體宣布:“從今天起,我自己首先不吃魚翅了!為了我們的未來,請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動物吧!如果一個人可以影響另外一個人,那么一個一個地去影響他人,一定可以起到積極的效果。”

    感恩不是口號,不是作秀,而是應該是像姚明那樣的“即刻行動”,只有從今天做起,從我做起,讓感恩成為一種品行,才是最好的感恩。

    做人要銘記感恩。葛優作為中國影壇中為數不多的大腕級演員,主演的大片占據了內地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時間里,葛優出演的角色沒有任何反響,直到1985年,出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時,他的表現力才第一次有了合適的釋放空間,并因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎。從那以后,葛優卻不忘給自己的恩師打個電話表示感謝,或發個短信問候一下。千年春節米家山收到葛優發來的一條短信,祝他新年快樂,說自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開。米家山非常感動,將短信一直保存著,他說:“20多年了,卻還記得發這樣一條短信,銘記感恩,我很感動。”請在心中銘記感恩,讓感恩成為一種優秀的品行。

    青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞于說出口,但我們須知,懂得感恩是人生的必修課。

    從現在起,做一個學會感恩的人。對將要上班的媽媽說一聲注意安全;對加班回來的爸爸送一杯熱茶;向天天見面的老師主動問好,在每一節課上更加認真地聽講;對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點頭微笑……

    感謝生命有你們的參與,感謝生命有你們的付出,請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散,卻留下永不改變的旋律。

    同學們,讓我們銘記感恩,學會感恩。讓感恩之花在校園盛開!

    我的講話完畢,謝謝大家。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇三

    尊敬的各位老師、同學們:

    大家好!

    今天我講話的主題是 “感恩于心,回報于行”。

    感恩一如字面,是對于我們有恩的人之感謝。感恩,一脈相承,是中華民族流傳千古的美德,更是作為現代高中生的我們身上應有的品質。

    感恩是一種責任,俗話說“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候和安慰,或在他們的節日上送上一枝康乃馨,并說上一句爸媽,您辛苦了。父母的養育是世間最深厚的恩愛。知恩圖報,感恩盡孝,是我們應盡的本分,更是我們的責任。

    感恩是一種態度,有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭。他們無私奉獻,不求回報。他們便是我們最可敬的老師。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”表達了對老師的敬意。生活中我們要養成良好習慣,用積極態度去幫扶甘愿奉獻,更要用端正的態度去學習,盡心盡力,以優異的成績回報辛勤培育我們的老師。

    其實,感恩不需要過多的豪言壯語,也不需要多么華麗的詞藻,往往是一件小事,一個不經意的舉動。只要我們懂得牽掛,記得回報,用心去體驗,用行動去證明。同學們,父母養育之情深似海,老師教育之恩重如山,寸草之心,雖不能報得三春暖陽,但它畢竟有心。就然我們從現在做起,感恩于心,回報于行。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇四

    秋天,是收獲的季節。作為一名高三學生,在母校度過了3年的歲月。3年后站在又一個希望的門前回首張望,不禁感慨,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒,我真的愿一醉方休。回首來時路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們冒著風雨,卻迎來了萬丈陽光。

    3年前,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智武斷,母校給了我們優越的學習環境和展示自我的遼闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影,球場上留下了我們拼搏進取的執著精神,在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學會了沉著與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,我們豐盛著頭腦,開闊著視野,學會了知識,理解了道理。

    如今,又到了感恩的季節,我一定要播下希望的種子,努力在明年取得優異的成績,來回報老師,回報學校,回報祖國對我的培養之恩。

    詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和-諧的門推開了,和-諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和-諧的樂章。

    用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母,師長,同學,朋友間無私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當涌泉相報”的真正內涵。

    感恩是中華民族的傳統美德,是構建社會主義和-諧社會的需要。感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人,因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人,因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立;凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!

    感恩無痕,感恩無限!朋友們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷,充滿真情和愛心!謝謝大家!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇五

    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好。

    我叫,來自順龍小學四年級二班,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。

    有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!

    母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長,為我們遮風擋雨,我們一切的榮耀,都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們,需要的不是物質上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會。回報關愛自己的人。

    我愛我的父母,因為他們為我付出了太多太多!

    感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母,沒有孝心,不知報答的人;對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人;將來能對他的工作單位,對他的國家負,能起什么樣的責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設祖國的明天呢?

    所以讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!5月13日是母親節,讓我們記住這,天下母親共同的生日吧,為母親洗一次腳,為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!

    讓我們時刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛我們的人。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇六

    尊敬的老師,親愛的同學:

    大家好!

    我是初中一班的邵蔚,今天我演講的主題是“感恩老師”。

    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

    老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

    當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

    不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

    同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

    謝謝大家!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇七

    敬愛的各位領導,老師,親愛的同學們,大家好!

    今天我演講的題目是感恩父母心。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

    是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

    懷揣一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷揣一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷揣一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷揣一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉.字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力.我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

    是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

    因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

    看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經艱難困苦的絲絲白發,一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

    看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

    父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

    感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

    我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。

    假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我幫父母打掃房間,做做家務,聊以表達對父母的愧疚。

    作為一名初中生,在家的時日并不多,回想當初在學校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。

    看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

    我們仍是初中生,能給予父母的并不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。

    感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

    父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫院;多少次,風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……誰言寸草心,報得三春暉,父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母.。

    人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界,我們都是有思想的群體,父母,每個人都有,生我者父母,養我者亦是父母,借此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!

    最后,祝愿天下所有的父母安康!快樂!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇八

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    每當我聽到《感恩的心》這首歌,我心里都非常的感動。我聽到這首歌后心中頓時涌起一股幸福的暖流。我就會想到對我恩重如山的父母,辛勤教育我的老師……是他們讓我處在親人的關愛和呵護中,是他們讓我健康成長,快樂的生活和學習,盡情享受童年的美好。俗話說的好,“滴水之恩,當涌泉相報”更何況親人賦予我們的愛不是一滴水,而是一片汪洋。

    還記得小時侯,有一次我要和媽媽一起玩雙杠,媽媽不同意,我非玩。可是媽媽拗不過我,也沒有其它的辦法。媽媽還是把我抱上了雙杠,我在空中擺來擺去,高興至極。一個上越,坐在了杠上,正在我玩的不亦樂乎的時候,一下失了足,腦袋撞到了雙杠上,摔了頭朝地腳朝天,腦袋上滑了一個大口子,紅紅的血頓時像泉水一樣涌出來,我哭聲震耳欲聾,媽媽急急忙忙的跑到我的身邊,二話沒說就把我抱起。由于媽媽著急加上用力過猛,跑著跑著忽然鞋跟扭壞了,媽媽的腳扭傷了,媽媽一拐一瘸的把我抱向醫院。等醫生擦好了藥,包扎完后。媽媽接過我,說:“都怪媽媽不好,媽媽沒有照顧好你,媽媽不該這么做。”從媽媽的話里,我感到媽媽即傷感又自責。媽媽眼里含淚花,抱著我回家了。

    在路上我不由自主的流下了感激的淚水。都是我的任性讓媽媽受了傷,扭了腳。媽媽拖著受傷的腳的把我帶回了家……

    我的心里充滿了感激和內疚,是我不正當的要求害媽媽受了傷,我對不起我最親愛的媽媽……

    多一份感恩,天下就少一份冷寞,我要學會知恩圖報,不要忘恩負義。要學會感恩,感恩天下為了你的美好生活付出的人。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇九

    當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?

    于是,我一直在思索:何為感恩?

    張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負重,卻始終不忘肩頭使命,最終開辟了絲綢之路,名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強,臥薪嘗膽,休養生息,最終報仇雪恨,為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習,克服困難,工作兢兢業業,生活艱苦樸素,樂于助人,他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩,團結一致,絕地反擊,終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。

    ……

    回顧歷史,綜觀現實,有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍,需要我們去細細體會。

    記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,因為正是不幸使得她比常人更加堅強,更加不屈不撓。她克服了重重困難,奇跡般地成為了一名偉大的文學家。也記得蛙泳皇后羅雪娟在20xx年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌后,這樣說道:“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。”是的,敵人,正是賽場上的對手給予了她前進的動力,給予了她壓力,更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣,懷著感恩的心,對待生活中的每一位對手?

    是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當你真正懷揣著感恩的心去生活,你會發現一切都是那么美好:感謝親愛的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽光和雨露,感謝老師教會了你知識,甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……

    在逆境中懷揣著感恩的心,明天就會更加美好。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    “感恩”這個詞已不是第一次看見它了,但是一個演講才讓我真正明白“感恩”的含義。

    都說感恩,但是要談感恩的話首先就要知恩,知道誰對你有恩,而你又應該對誰有恩。從“呱呱”落地開始,從你開始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時候,也就意味著你會享受到這來自生活中點點滴滴的恩情了,同時也意味著你也在不知不覺中擔負了一份你尚未發覺的,你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什么是恩。

    恩,可以是事關生命時一種無私的奉獻,恩,可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助,但真要深入地去談恩,我最想說的還是:恩,爸爸媽媽在你一點一滴的成長中對你的數不勝數的付出。

    當演講老師講到感恩這個環節的時候,我哭了,只有我自己知道我為什么哭,我又哭的是什么。我哭,是因為我的羞愧,我的悔恨。“從小到大,有什么好的東西,父母首先想到的總是你,一桌子的好菜,父母吃得卻都是那些你連碰都不會碰的。當有一份好吃的,你對父母說:你們也吃。他們總是會說:不了,你吃吧,我們吃過了。可事實上,他們并沒有吃過。你眼看著媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪,眼看著她那滿頭烏絲已所剩不多。

    出門時,父母在叮囑在牽掛,放學回家時,父母做了一大桌好菜,都是你愛吃的。漸漸地,你長大了,翅膀也硬了,開始想掙脫父母的懷抱自由飛翔了,于是你開始變得忤逆,父母想和你說話,你不耐煩,父母教導你,你句句如同尖刀一樣頂撞他們,可以想象,他們的心有多痛。都說子女和父母心連心,但是父母的痛我們卻全然不知。”

    當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時候,我就在想:這說得不就是我嗎?我一直不敢抬頭,除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見以外,更多的是羞愧,因為這字字都說道我心坎里去了。我不想抬頭,我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來了。于是,我當時心里就只有一個念頭:我不要再做過去那個不懂事的孩子了,我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的,父母認為的理所當然,卻是他們對我們最大的恩惠。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十一

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    俗話說的好:“百善孝為先”,提到感恩二字,我們首先想到的就應該是自己的父母。是他們給予了我們寶貴的生命,讓我們能夠看得見這個美麗神奇的世界。試想,如果沒有母親辛苦的十月懷胎的撫育與呵護,又何來我們日后生命中的種種喜怒哀樂?當我們出生的時候,又是親愛的母親勇敢地承擔起了撫養我們的責任,給我們吃好的喝好的,夏天不敢讓我們熱著了,冬天不敢讓我們冷著了,就是這樣日復一日,年復一年……媽媽就是我們的守護神!而爸爸,就是家里的頂梁柱。

    我的爸爸只是一個很普通的農民工,他孜孜不倦地工作,白手起家,自從有了我,他開始更加努力地謀生,搬磚、賣水果、上高塔……什么苦活兒累活兒爸爸沒干過!可是,這樣拼命工作的爸爸是為了自己嗎?不是!他是為了他的寶貝女兒——我!為了讓我吃得更好,為了讓我穿得更漂亮,為了讓我能有一臺電視看,為了讓我成天裂開笑臉……而他自己,卻從來舍不得花錢添置一雙新皮鞋。看到自己滿柜子的新衣服、新鞋子,我明白了:這一生,我們都虧欠父母,唯有感恩,才能使他們幸福。

    其次,我們要感恩的是老師。老師是一個很古老的職業,他們承載起了一代又一代人的成長。假如有一天,這個世界上沒有老師,那這個世界就完全失去了生機和智慧,就不再有美麗的校園,不再有朗朗的讀書聲和我們的歡笑。幼稚園的老師們一個個年輕溫柔,他們用自己的耐心來在孩子稚嫩的心里撒下愛的種子,哪怕我們實在很調皮,經常讓老師們忙得焦頭爛額,可是,老師們呈現在大家面前的始終是樂此不彼的忙碌和歡笑。

    上小學,我們開始埋怨老師作業布置得多,殊不知,他們比我們更忙。全班八十幾個人的作業啊,我的啟蒙老師林老師每天都要批改八十多個人的作業,可是,她從沒有在我們面前叫過一聲苦,一聲累,只要我們每個人都能學有所成,她就是再批改幾大摞作業,多給我們復印幾大張試卷她也不會覺得累。我們生病了可以請假,而老師生病了卻還堅持拖著不舒服的身軀來給我們授課,在她臉上,我們看不到一絲埋怨和憂愁,更多的是那對學生的愛意和高度負責的精神。這就是一位人民教師的執著,這,就是一位執著的人民教師!生活在這樣的校園,成長在老師的關懷中,我們難道不應該感恩嗎?

    最后,我想感恩那一位陌生的叔叔。

    幾天前,我和媽媽去重慶復查。上公交車的時候,車上已經沒有了座位,過道上都站滿了摩肩接踵的人,我個子矮,在擁擠的人群中實在站不穩,幾次車子拐彎都差點跌倒。這時候,坐在窗戶邊的一位陌生叔叔站起來,臉上露出一抹和善的笑容招呼著我:“小妹妹,來我這里坐吧!”媽媽攔住我,說:“大兄弟,離終點站還遠呢,我們怎么好意思……”“沒事的,大姐,小孩子要緊,我很快就下車了!”陌生叔叔依舊爽朗地笑著,露出一口潔白的牙齒,擠過來把我和媽媽往座位上推,自己卻靠在了欄桿上站著。一個又一個的站臺到了,陌生叔叔始終直直地站在原地一動不動,我這才知道陌生叔叔是為給我和媽媽讓座找了一個善意的謊言。一瞬間,心里暖暖的……那一刻,我難道不應該深深地感恩嗎?

    都說,感恩是福,而我說,感恩是美,一顆感恩的心,足以融化冰雪,帶來暖春。讓一顆感恩的心伴著我們永遠前行吧!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十二

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    當天上午回家,我對媽媽敘述了整個演講的過程以及演講的內容,沒想到,只是聽了我的訴說的并沒有來到現場的媽媽竟然哭了,直到那一刻我才明白,原來演講所說的正是媽媽心里所想。整整十六年,我第一次發現,媽媽總是最堅強的。如果我當時能嘗嘗從我眼中流出的眼淚,我想,那眼淚一定是甜的,因為在父母的呵護下,我本不苦,我是那樣的幸福。

    既然知恩,就要感恩,既要感恩,就要付出行動,既要行動,就不能只是當時深受感動,一時心血來潮的沖動一下。不要以為父母的恩情是你一句心血來潮的誓言就能敷衍的,更不要以為父母的恩情是你一點微不足道的行動就能報答完的。既是感恩,就是說你要感謝父母對你一點一滴的恩情。當你對父母抱怨不休,當你對父母說出那一句句頂撞的話的時候,不妨想一想你對父母擁有感恩的心了嗎?你為感恩付出行動了嗎?

    都說了恩情體現在生活中的點點滴滴,除了要對父母感恩以外,恐怕就要數老師的恩情了。從我們第一天步入學堂求學開始,就注定在我們的學習生涯中,老師是我們最重要的一個角色。老師的諄諄教導,對我們的人生起著至關重要的作用,老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有在園丁的悉心培育下,我們這些花朵才能綻放出最美麗的花朵。難道我們不應該向老師致敬,不應該以實際行動回報他們嗎?頂嘴、課堂上和老師作對等就是最愚蠢的行為了吧?

    演講臨結束時,演講老師誒我們講了黑人約翰的故事,有句話給我留下了深刻的印象,當約翰終于爬到比賽終點的時候,他跪在地下說:“爸爸、媽媽,你們的孩子終于通過自己的努力到達了終點。”我想,我的爸爸媽媽一定也希望我能早點到達我目標的終點。

    懂得感恩,學會感恩,幸福會因你有一顆感恩之心而開始。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十三

    母親賜予我生命,國家滋潤我成長,在歌聲嘹亮的時代,我要高呼:“歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。”

    古往今來,有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創作了《義勇軍進行曲》,它斗氣昂揚,豪情萬丈。唱出了作者的心聲,呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國,齊心協力保衛祖國么?

    一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。

    說到底,他們都有一個共同點——愛國。

    我雖沒有他們那樣的豪情壯志,但我還是愛國的。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大,歷經滄桑卻依然從青藏高原出發,不受任何沙石的阻礙,一直沖,一直沖向前方,因為她的子孫在哭喊。

    祖國五千多年的文化依然保留了下來,這些都是我們祖國人民思想的精華。這也足以在其他國家展示我們祖國的優秀,它應當獨霸武林。因此,外國人都得隊我們見面三分禮。我們變的至高無上。

    現在,祖國更是迅速發展,讓生活在戰亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。1949年,毛澤東在開國大典上高呼:“中華人民共和國中央人民政府成立了。”從此,人們都站起來了,成為國家的主人。

    現在,我們又向著共產主義邁進。那時,我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人,我是21世紀祖國的花朵,我們正向著共產主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會笑著的。

    歌唱祖國,是我此時的感受;歌唱祖國是時代人們的心聲。讓我展翅高飛,在廣闊的大地之上高唱:“歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強。”

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十四

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    一場沒有張燈結彩的報告會,一個并不熟悉的名字,一個不大的地方,秋日午后略帶熾熱的陽光融合著燥熱的空氣,影響著同學們原本安靜的心。全國著名講師團蘇醒老師帶領我們體驗了別樣的情愫,在音樂的伴奏下,感恩悄然流淌于心田。

    有一種感恩叫珍惜。隨著時間的流逝,我們告別了塵土飛揚的輕狂,青春與青澀一起塵埃落定。回想那逝去的年華,你是否還記得那個午后的那場“戰爭”,一個小小的動作,兩三句爭吵,幾聲哭鬧,留下了一世后悔。事后想起當時的情景,我不禁要感恩那段經歷,正是它讓我懂得了珍惜。

    有一種感恩叫傷害。還記得那次你被別人無端指責,一個人孤寂地走在路上,你反復地問自己,你到底做錯了什么?你只是想過與世無爭的生活,為什么別人要針對你?若干年后,當你回首那件事,你只是會心地一笑。倘若不是他們對你的傷害,你不會變得像現在這樣勇敢、堅強、善良和寬容。

    有一種感恩叫親情。父母是你最親的人,他們把全部的愛給了你卻不求任何回報,只愿你能過得幸福。如今,他們的青春已不在,額頭爬上了皺紋,你要做的是報答;生活的重擔壓彎了他們的腰,你要做的是陪他們走得更遠。為什么不趁著他們還健在多回家看看,多陪陪他們,一句簡單的“我愛你”不要埋在心底,愛要大聲地說出來!

    感恩如含苞的花朵,美麗而不失高雅,如謙謙君子,有禮而不失謙卑;感恩如冬日里的陽光,和暖而不失溫馨。讓我們心懷感恩,感謝那些一路陪伴我們走來的人。

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十五

    朋友們:

    晚上好!請允許我作為一個孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛。

    今晚的風很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥最乖,呵呵!

    親愛的母親,是你一把尿一把屎將我拉扯成人,是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發我們已經讀懂了歲月的艱辛,讀懂了你含辛茹苦的操勞。

    是的,今天是你的,其實我們想今天不但是你的,而且是每一個孩子的,因為你快樂,所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中,在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長。

    是的,今天是你的,其實我們想天天是你的,在每一個日日夜夜,我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的,而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。

    在這樣寂靜的夜,我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌,并大聲的呼喊:“媽媽,我愛你!”

    曾記得我們調皮過,我們搗蛋過,我們曾讓你傷心過,擔心過,曾經因為彼此沒有好好溝通疏遠過,曾經因為工作太忙很少回家過,曾經我們組建了一個新的家庭忽視過,曾經因為染上了社會上不良惡習犯罪過,曾經你們的離異憤怒過……但是,作為你的孩子,我們永遠都是孩子,我們在你深如海的母愛中,就是一滴海水那樣的渺小,那樣的微不足道。

    如果我是詩人,我將寫出美麗的詩篇歌頌你;如果我是畫家,我將畫出你最動人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是,也改變不了我永遠是你孩子的稱呼,我想用我的手給你按摩,我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨,我喜歡你做的飯,我喜歡你罵我不爭氣,我喜歡……

    你有多久沒有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個吻了嗎?可是人生還有幾個多久嗎?

    在你的,我們很想說的很多,我們心中也有很多的愧疚,但是這已經不重要了,關鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?

    是的,親情留給我們許多的感嘆號,但是我想更多的是問號。

    最后,請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念:“一棵大樹,春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思,這棵大樹就是媽媽。發給媽媽,祝她健康平安!”

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十六

    有人說:幸福其實就是:有一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫值得信賴的朋友,一顆感恩的心。

    落葉在風中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是對滋養它大地的感恩。

    白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是對哺育它藍天的感恩。因為有感恩,才有多彩美好的社會,才有真摯的情感,才讓人們懂得生命的真諦。

    懷有一顆感恩的心,去面對生活,這是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。

    懷有一顆感恩的心,去感恩父母,感謝他們在你蹣跚學步時伸出的寬厚手掌,感謝他們清晨端來的一碗熱粥,感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘,感謝他們用兩鬢的斑白和眼角的淚水為你撐起的一片天空,再也不要抱怨他們的嘮叨,再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活,再也不要無視他們手上的繭子,眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時只留一個冷漠的背影,用感恩的心去體味他們為你所作的一切,用感恩的心去融化這份至深的真情……

    懷有一顆感恩的心,去感謝老師。感恩老師,給你飛翔的翅膀,感恩老師,你給照亮人生的路途,感恩老師為你擦亮放眼未來的慧眼。老師的愛平凡中透露著偉大,像一股暖流滲入心田,我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是耕耘的犁頭,三尺講臺是奉獻的田野,他們的幸福僅僅是學生領會知識時會心的微笑,僅僅是學生的一聲“老師,您辛苦了”。感恩老師,用出色的表現,用優異的成績,用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!

    懷有一顆感恩的心,去感謝朋友,感謝他人,感謝他們在你無意時鼓勵的目光,感謝他們在你高興時同樣開心的笑臉,感謝他們對你的包容理解,感謝他們在你犯錯時無情的職責,感恩這份來之不易的友情,因為他們是你生活中最堅實可靠的臂膀,他們不求回報,從不刻意索取,用一顆感恩的心去愛他們,去理解他們,去包容他們,永遠的保存這堅實的情誼。

    懷有一顆感恩的心,感恩所有為你付出的人,甚至是對你并不好的人。

    感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志。

    懷有一顆感恩的心,感謝社會自然,萬事萬物。

    感恩天空,給你展望的舞臺,給你蔚藍的希望。

    感恩大地,給你堅實的支持,給你無窮的力量。

    感恩太陽,給你提供光和熱。

    感恩天上所有的星辰,與你一起迎接每一個黃昏與黎明。

    感恩花朵的綻放,綠草的萌芽,鳥兒的歌唱,讓你擁有一個美麗,充滿生機的世界。

    感恩日升日落,感恩快樂傷痛,感恩生活,感恩得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切一切。

    懷有一顆感恩的心,讓所有陰霾盡散,讓美麗的景致填滿雙眼,沉淀隔閡,消除不幸,珍惜每一天。

    高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于細流,方能就其博大;身披一襲燦爛,心系一份執著,腳踏“感恩”這片凈土,懷有一顆感恩之心上路,你我必將踏出一路風光,譜寫一路美景!

    中學生感恩主題演講稿三分鐘篇十七

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家好!

    我是x系x班的。今天,我很榮幸的站在這里來表述自己由來已久的觀點--感恩.有關這個字眼,我們會聯想到很多,比如“感恩社會,感恩學校,感恩老師”等等。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”

    古語曰:“兒行千里母擔憂”。為了更一步強化自身素質,用知識來武裝自己。我離開家,離開父母,一個人踏上了遠行的列車。離開家的早晨,我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒有勇氣去親口告訴母親一句“媽媽,秋季溫差大,要注意保暖,照顧好父親和您。”列車緩緩駛出站臺,我透過窗子使勁對著父母佇立的方向揮手,大聲吶喊“爸、媽、兒一定帶著成就回家”我知道那句出自內心的話語沒有被他們聽到。但我堅信他們感受的到。一陣有序的短信旋律讓我回過神。手機屏幕顯示短信來自“爸爸”。打開短信的那刻,我再也控制不住內心的壓抑,放聲大哭。“亮亮,平平安安的出去平平安安的回家”看似簡單的一條短信,卻又內含著多少不能用文字書寫的情感呢?

    借這次機會我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比,在這個諾大的世界當中,沒有人比父母更疼愛我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求。”想必在座的大多是90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

    同學們,別讓“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”成為我們所不能彌補的遺憾。

    我的演講內容結束了,希望我的經歷、我的感觸對你們有所受益,謝謝。

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    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編給大家帶來的報告的范文模
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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