每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高三期試后家長會學生發言稿高三學生期試后家長會家長發言稿篇一
大家下午好！又一次能夠站在這個講臺上和同學們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會主題是有關考試后的得失以及今后的學習打算學習做法的內容。忘能給大家有些參考和幫助。有些不足的地方，請同學們多多提意！
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，到要提醒大家，不能忘了總結和反思。因而通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足于缺陷。每一次的考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要從正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華于智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，不以物喜，不以己悲，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。每次的考試都會有不同的結果。優良的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發自己。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
成績的高低反映的是同學們半個學期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是態度。目標勤奮恒心！
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，階段性目標的實現都是關系到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯。書山有路勤為徑，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
希望通過這次的期中班會總結，能激發同學們的爭先創優認識，掀起學習的高潮。也希望大家再接再厲，力求更進一步！
高三期試后家長會學生發言稿高三學生期試后家長會家長發言稿篇二
時間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結束了。英語99分、語文98分。數學96。5分，是我這次期中考試的成績，也算是我幾個月來的努力成果吧。
總體上來講，本次考試還是比較夢想，沒有出現以前常犯的毛病，比如：計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等，這是讓我感覺欣慰的，但經過這次考試我也發現了一些問題，我們班很多平常成績不怎樣突出的同學，在這次期中考試中，不論分數多與少，都有一些提高，提高最大的一位同學，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績再怎樣好，也終將被之后者所超越。
此刻的考試，除了課本上的基礎資料必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎題上稍微變化了一點，就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情景的出現，我要在下學期買一些同步的練習題，增加自我的做題量，對各種題型的題做出不一樣的理解，寫出正確的答案。
成績已經屬于過去，我要應對的更多是未來。考試之后，有反思，有總結，而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺得自我提前預習效果不怎樣明顯，此刻想想是我自我還不夠用心。對于復習，教師引導復習到哪里我就復習到哪里，不能夠自我獨自復習。此刻，我對自我過去的做法有些慚愧，預習是為了提前對資料有所了解，教師講課時就比較容易理解與理解，復習是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與復習，那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自我一次全方面的檢測，在接下來的學習生活中，我要做到的就是：讓自我更加努力與勤奮一些吧!
高三期試后家長會學生發言稿高三學生期試后家長會家長發言稿篇三
大家好！我是來自24班的李xx，很榮幸能和同學們分享我的學習經驗，希望能對大家的學習有所幫助。高三生活不知不覺中已經過去兩個多月了，每位同學都全力以赴地投入到了緊張的學習中，但期中考試后，有些同學成績很不理想，有些同學對自己的成績不太滿意。下面我將從幾個最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經驗。
一切好成績來源于上課認真聽講，這是一個小學生都知道的道理，但我們這些高三學生卻很難做到位。一節課40分鐘，一天7節課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實不容易。所以我們上課聽講時一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時閑下來，上課時不僅要聽，更要思考，記筆記。這時，把握好思考和記筆記的時機尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時一定在講解知識點，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個筆記的梗概，下課后再自己填入內容，還可以起到復習的效果。
還有對于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢？我的經驗是調動自己所有的感官，老師畫一個圖，就跟著畫一個圖；老師提出一個問題，就思考一個問題，回答一個問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調動自己。當然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對不能允許的。
做作業一定要落實，但不僅僅是寫滿了那么簡單。
作業不僅僅是用來完成的，更應該是用來思考的，也是用來養成獨立思考的好習慣的途徑。
作業是發人深思的，僅以一道簡單的物理光電效應題為例，他便可以引出你對光學的大量回憶。而且作業也可以讓你發現上課所學知識中掌握不到位的知識，查漏補缺。作業不應該是束縛我們思想的枷鎖，而應該是促進我們思考的催化劑。如果做作業能做到舉一反三，一題多解，那么這作業也就真的做到位了。
作業也是我們養成獨立思考習慣的好機會。有些同學平時在作業和學科自習時表現出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時缺乏獨立思考造成的，平時做作業過分依賴他人，做作業時頻頻向他人求助，被動地接受他人思想，長此以往便喪失了獨立思考的能力，考試時必然手忙腳亂。所以做作業時，要獨立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。
還有，獨立思考，我們對題的印象也會更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業做的也是題。我們為什么不記住我們做過的題呢？所以認真做作業，也有利于我們記憶題型。所以，作業之學，博大精深，作業一定要落實。
對待作業中的錯題例題，要常看常翻常總結，總結易錯點，總結題型與做題思路，在這里有一點要注意，復習時不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會做，才有了自己的思路，培養了自己組織語言，表達的能力。錯題例題，很有價值。
進入高三，同學們生活節奏加快，一天要在教室里學習十幾個小時，有的同學去吃飯都要跑著去，在這種時間十分充足的情況下，高效學習，便成為成功的關鍵。我前面已經說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習。自習占我們一天學習時間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當然，也很有可能會走神浪費時間，所以，對于防止自習課浪費時間，我的經驗是給自己的自習時間做好安排，認真嚴格地按照時間安排完成任務，提前完成要獎勵自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會像電腦程序一樣高效地利用自習時間。
自習還有一大忌諱，就是上課時討論問題。兩個人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實這一不利于我們獨立思考問題，二也浪費了兩個人的寶貴時間，三也破壞了自習紀律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學習，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習時間討論問題要好得多。
成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我初中時全校排名百名開外，憑中考成績最后時刻來到二中。分班考試未進入前400名，高中首戰便告負。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6，高一時競選校團委干事、廣播站播音員從未成功過，我幾乎嘗遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸的勁頭，腳踏實地地一步一步積累。終于，一步步地穩步提高，在這次期中考試中取得了不錯的成績。
在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時，我們一定要堅信，只要我們一天一天腳踏實地，踏踏實實地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績，總有一天，我相信是不遠的明天，厚積薄發的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達到成功的.彼岸。
高考，我們贏定了！
高三期試后家長會學生發言稿高三學生期試后家長會家長發言稿篇四
大家好！
感謝老師和同學們的信任讓我在這次家長會上發言。
我們高三第一個學期的一半已經不去了，我們剩下的時間也越來越緊迫了，其中考試結束，我們這學期前半段的學習成果也出來了，我們的成績也出來了，有好有壞，不管是怎樣，我們都還沒有到達終點，一切都還言之過早，我們要有時間來提升自己的成績，我相信各位家長對各位同學的學習成績也非常關注，我也請各位叔叔阿姨不要擔憂，也不要緊張，現在的其中不代表以后的高考，只要努力一切皆有可能。
我們來到高中到達了高中最緊要的階段，我們也進入了最緊張的備戰時刻，每天的學習任務學習強度都有所提升，我們都在努力只是有的同學接受能力有所欠缺，但是時間能夠彌補，勤奮能夠補拙，一份汗水一份收獲，沒有付出就沒有結果，期中的考試雖然不代表以后，但是可是檢驗我們這段時間的學習效果，我們有好有壞，我們成績沒有考好，我們會認真考慮認真思考把不明白的想清楚，把一些需要努力做好的也會盡量做好，我們已經知道了自己那些地方做的不好，這是后是我們努力補足自己的缺陷的時候了。
我們所有同學都需要各位叔叔阿姨的支持，我知道叔叔阿姨對于我們這次考試有高興有生氣，但是我們高三才開始，現在我們還需要再接再厲，失敗的需要努力，同樣成績好的也需要繼續加油，讀書就如溺水行舟，不進則退，想要進步就要不斷努力不斷進步，只能前進不能后腿。
當然時間也并沒有我們想象中的那么充足，高考已經進入了倒計時，時間也在一點點流逝，我們即將面對人生的一尺重要的抉擇，選擇我們自己理想的學校，我們是選擇自己想要的學校還是被學校選擇，都在我們各位同學的努力了，不要被眼前的失敗所嚇倒，不要被一次成功所羈絆，保持一顆永遠向上的心，去攀登人生中一個有一個高峰。
老師給我們留下了作業，需要我們完成，老師傳授了知識需要我們鞏固，高三的時光說長不長，說短不斷，我們要做的就是好好努力不斷進步，加油奮斗努力拼搏，每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。
為了我們未來，不辜負我們敬愛的爸媽，不辜負老師的努力我們繼續努力加油，在這學期期末考出一個好成績。
謝謝大家！
高三期試后家長會學生發言稿高三學生期試后家長會家長發言稿篇五
大家好！
很榮幸能作為學生代表在此發言。一個星期之前，我們進行了期中考試，這意味著高三上半學期已經接近尾聲，也意味著高考留給我們的時間僅有199天，是的，你沒有聽錯，倒計時的百位數字已經由2變為1了。那么我想問大家幾個問題，在進入高三后的這段時間里，你努力了嗎？你比以前更努力了嗎？你知道為什么要努力嗎？大家不必著急回答，我先來給出我的答案。
我努力了，我比高一高二的自己更努力了，我也知道了努力是為了什么。
努力是為了還過去欠下的債。一輪復習馬上結束，我相信有很多同學都會有這樣的感受：老師講得飛快，同學對答如流，成績飛漲，而自己卻還在模仿點讀機女孩，“哪里不會點哪里”變成了“哪里有洞補哪里”，并且發現自己的補丁不太夠。那么請你明白，你這是在還高一高二欠下的債。不要想著走捷徑，基礎才是提升成績最重要的部分。
努力是為了得到翻盤的唯一機會。《超級演說家》的冠軍劉媛媛出身寒門，按照她的話說，她都算不上寒門，因為她家根本沒有門。父母都是農民，上面還有兩個哥哥，依靠父母改變命運是走不通的，唯一的方式是通過自己的努力。所以她拼盡全力考上了北大，參加了《超級演說家》并取得了冠軍，現在她出書，創業，慢慢學著做一個老板，她的命運通過努力徹底改變了。
對于身處小縣城的我們來說，高考便是那個唯一的機會，努力便是得到機會的唯一途徑。就本身而言，高考毫無意義，意義是你創造出來，最后帶給它的。就像是一張白紙，不拿起筆畫些東西上去，白紙永遠是白紙，但你可以為空白的天空添星加月，將黑暗中的人照亮。
這位學姐給出的回答是：不太有意義的存在。清華有自己校內的英語畢業考試，大家都不太在意四六級，甚至有高中就讀于外國語學校或者附高的學生在去清華前就已經通過了四級。而我認識的一個哥哥，目前就讀于濟寧某學院，當初他考四級的時候，全系只有他一個人通過。這種差距令人心驚，不同的環境會讓人有不同的狀態，一旦開始“內卷”，你的狀態會大大提升。
龍應臺曾在給兒子的信中寫過這樣一段話：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”沒錯，人生在世，總要讓自己的生活更有價值。
不知道大家現在對那三個問題有沒有自己的答案了。其實大家可以認為我們現在每個人站在嶄新的屬于自己的起跑線上，雖然這條路不是人人相同，但我們所仰望的目標都是前方的夢想，向上生長，永遠不晚！
謝謝大家。