在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寒假日記三年級篇一
寒假里美好的時光有許多,快樂的事情更多,令我最開心自豪的是自己寫春聯的事。
假期的第二天,我和往常一樣去練書法。吳老師跟我說,以我的水平可以自己寫對聯了,旁邊的兩位老師也鼓勵我,并馬上幫我裁紅紙了。我很高興,但有覺得心里慌慌的,有點害怕。
除夕那天,我吃過早飯,就和叔叔開始貼對聯。我們先把對聯背面均勻地抹上漿糊,再平平整整地貼上去,然后拿起掃把掃一掃。我的主要任務是當好叔叔的助手,并且負責分辨上下聯,以免貼錯。不 一會兒,我的家就舊貌換新顏了。家人都圍過來端詳著我的作品,個個合不攏嘴。爺爺豎起大拇指說:“才學半年就寫得這么好,明年一定更棒!”奶奶眉開眼笑地說:“這些對聯寫得多漂亮呀,我孫 女真能干!”太奶奶更是笑得臉上猶如盛開了一朵燦爛的菊花,凡是有鄰居走過,她必定搶在前頭說:“這些對聯是我們家昕妍寫的……”爸爸媽媽、叔叔嬸嬸也你一言我一語地贊嘆著。聽了家人的贊 賞,我雖有點不好意思,但心里卻甜滋滋的。
每當看到自己寫的對聯,家人的贊賞就在我的耳邊回響著,它們激勵我更加用心地學好書法。
小學生寒假日記三年級篇二
在一個月的寒假生活里,發生過許許多多難忘的事情,有的隱隱約約記得一點,有的大概記住了,可有一件事情,讓我至今記憶猶新。
那是一個下午,我和哥哥正準備放風箏,我們拿著風箏、風箏線,去后面的空地上放起了風箏。
我舉著風箏在后面跑,哥哥一手握著手搖柄,一手拿著風箏線在前面跑,哥哥喊“三、二、一”我就松手了。現在,風箏大約有兩米高。啊!線纏住了,我很著急,哥哥在控制風箏,不讓風箏下降,我在解風箏線,那時我的心情真是如同風箏線一樣一團糟。不好,風箏掉下來了!我們只好重新再放。
我和哥哥把風箏線解開一后,按照剛才放風箏的方法又放了一遍,風箏又重新飛上了天空。哥哥放呀放呀,風箏也隨著越來越高,三米、四米、五米……八米,我也想放放,哥哥就讓我放了,我放的也不錯,可放得高興時,媽媽叫我們吃飯了,我們戀戀不舍的收回風箏,回家吃飯。
這,就是我的寒假生活。
小學生寒假日記三年級篇三
我的寒假是很有趣的。
有一次,我正在家里做作業,突然,傳來一陣鞭炮聲,我好奇地跑出門去一看,原來抬菩薩的來了。
抬菩薩的是個騙子,可是,父親母親不相信,還讓我拿十元錢放進菩薩的小口袋里。
難道菩薩還會向人要錢嗎?我想看到底怎么回事,我一直跟著抬菩薩的隊伍,剛出我家大門,有一個人就把小袋子里的錢放進自己的口袋里。我馬上叫同伴們看。父親走了過來,我把事情告訴了父親,父親過去對那個人說:“你借抬菩薩騙錢,太不應該了。”“我再也不敢了。”那個人帶著歉意說。然后把錢放回了小口袋里。抬著菩薩走了。
同學們,我們是新世紀的小主人,決不能相信迷信,要靠自己的雙手創造美好的未來!
小學生寒假日記三年級篇四
一個學期的努力學習,同學們都有些疲倦。但期末考試之后,迎來了這個同學們期盼已久的寒假。
寒假的生活是豐富多彩的。其中最有趣的活動就屬過春節了。辭舊迎新,家家戶戶放鞭炮、吃餃子或是全家團圓在家里溫溫馨馨和和睦睦地一起看春節晚會……孩子們牽著大人的手,一蹦一跳地跟著大人們串門,還裝模作樣地磕頭,要紅包。我也不例外。這春節過得好不熱鬧!
在寒假里,我參加了社會里、家里或學校里的很多有趣的活動,也從中受益。例如有一天,我和妹妹在家玩了穿針的游戲,練習了我的專注能力。我還做了環保手抄報和小制作,提倡低碳環保。在家里,我還經常幫助做一些力所能及的家務……多么豐富多彩的假期!
學校組織了寒假假日小隊。同學們商量來商量去,總算湊在了一天,來到了公園。我們在街上分發傳單,鼓勵更多的人了解青奧,還提倡了低碳環保。最后,我們在一起照了相,留下了紀念。
像我們在平時沒時間做到的,都可以在寒假里做,豐富我們的寒假生活。在寒假里可以把之前非常想讀的書都讀一讀,可以做些自己喜歡的小手工,還可以學學自己喜歡的樂器、歌曲,或是叫爸爸媽媽帶自己到想去的地方旅游等等。這樣的寒假生活,怎能不豐富呢?!
另外,也不能疏忽了學習。該玩的時候玩,該學的時候學,一定要把自己的任務完成。