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    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:JQ文豪

    讀后感是在閱讀過程中形成的一種主觀觀點(diǎn),通過寫作可以將這些觀點(diǎn)具體表達(dá)出來。接下來,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟發(fā)。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇一

    魯迅的小說在中小學(xué)語文課本上并不少見,每一篇都有很高的文學(xué)價(jià)值,如:《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《社戲》、《背影》、《阿長與山海經(jīng)》、《藤野先生》、《雪》、《拿來主義》、《紀(jì)念劉和珍君》······,這么一數(shù),我著實(shí)被驚到,原來從小學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過魯迅這么多篇文章了!由此也可見魯迅的小說在中國現(xiàn)代主義文學(xué)史上占著不可忽視的地位。

    這期我要說的是魯迅的另一篇小說《孤獨(dú)者》,《孤獨(dú)者》是魯迅小說集《彷徨》里的一篇。

    這是中國現(xiàn)代文學(xué)老師要求閱讀的小說,能被拿入大學(xué)課堂來研讀,想必其文學(xué)價(jià)值一定不會(huì)小。

    在課上,我了解到一個(gè)重要的概念,就是現(xiàn)代主義文學(xué):通過變形的、隱晦的方式來傳達(dá)某種思想或感情。如《孤獨(dú)者》就是現(xiàn)代主義文學(xué)。而現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)則是直接的、明顯的流露出作者的思想情感。

    我讀第一遍《孤獨(dú)者》的時(shí)候,我其實(shí)是不太能讀懂的,在我印象當(dāng)中,魯迅的小說都很難讀懂,先不說魯迅的作品總是很耐人尋味,單單就我們的思想境界來說,如果不借助任何輔助材料根本就是不知所云。

    我讀這篇小說最深刻的感受就是主人公魏連殳的孤獨(dú), 我相信很多普通讀者都跟我一樣。魏連殳的孤獨(dú)不是顧影自憐,也不是被遺世孤立的孤獨(dú),而是那種深深地、壓抑著的、如大漠孤狼般的那種孤獨(dú)。

    這是原文的一個(gè)片段:

    后來祖母死了,他從城里趕來奔喪。他是有名的洋學(xué)堂里出來的異端人物,所以村里的人都很緊張:他來了,能否按照我們的傳統(tǒng)規(guī)矩辦事呢?于是提出三個(gè)條件:必須穿孝服,必須跪拜,必須請(qǐng)和尚道士。魏連殳來了,大家沒想到,他毫不猶豫地很爽氣地答應(yīng)了,而且他裝殮祖母的時(shí)候,非常地耐心,這些都出乎人們意料之外。但更奇怪的是,當(dāng)一切都正常進(jìn)行,許多女人又哭又拜,他作為孝子卻一聲沒響,大家都在哭,他不哭,這就引起了"驚異和不滿",等到大家哭完了,要走散了—— "連殳卻還坐在草薦上沉思。忽然,他流下淚來了,接著就失聲,立刻又變成長嚎,像一匹受傷的狼,當(dāng)深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。"

    魏連殳從小就失去父母,由祖母撫養(yǎng)長大,并且還不是他的親生祖母,是他父親的繼母,不管在祖母面前如何搞怪逗樂,祖母總是對(duì)他淡淡的、冷冷的,所以造就他對(duì)人愛答不理的性格。村里人都認(rèn)為他是異類,因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人是外出游學(xué)的人,他有自己先進(jìn)的細(xì)想,但總是被打壓,他沒有朋友,沒有同事,確切來說,他也沒有親人。

    在這個(gè)世界上,如果沒有可以愛的人或是沒有愛自己的人,該是一件多么絕望的事,或許,這就是極致的孤獨(dú)。

    其實(shí)魯迅這篇文章最讓我欽佩的地方是,通篇完全沒有提到"孤獨(dú)"二字,然而卻可以將主人公魏連殳的孤獨(dú)描寫得這么淋漓盡致。大家都知道,凡是有文學(xué)價(jià)值的小說,作者都是以當(dāng)下的社會(huì)背景為題材基礎(chǔ)的,很多小說的主人公都可以用來當(dāng)作當(dāng)時(shí)社會(huì)眾多同類人當(dāng)中的一個(gè)縮影,而魯迅的這一篇,我認(rèn)為不僅是能夠反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的很多現(xiàn)象, 而且又有著超乎時(shí)代的價(jià)值,引領(lǐng)人們對(duì)孤獨(dú)的思考。

    魯迅的小說有時(shí)是一場(chǎng)心靈的搏斗,有點(diǎn)像讀陀思妥耶夫斯基一樣,是一種心靈的拷問。你要深切地貼近作者,貼近那個(gè)時(shí)代,有時(shí)又好像要拷問自己。

    在《孤獨(dú)者》里,魯迅就是通過兩種聲音,"我"的聲音和主人公魏連殳的聲音相互對(duì)峙,互相辯駁,寫出了自己內(nèi)心深處的困惑。所以小說有兩個(gè)層面,一個(gè)是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)者命運(yùn)的考察,但在更深層面上展開的是關(guān)于人的生存狀態(tài),人的生存期望,以及人的生存意義和價(jià)值的思考與駁難,而且這種討論是極致徹底的,因?yàn)楸緛頌閻畚艺呋钪鸵呀?jīng)是生存意義的底線了,還要追問在底線之后還有沒有可能性,幾出現(xiàn)了為敵人而活著這樣的殘酷選擇。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇二

    經(jīng)常有人問我“什么是幸福”,身邊有著幾位文藝男女青年,他們偶或聊起關(guān)于幸福的定義,其實(shí)每個(gè)人都是站在自身的立場(chǎng),暢想著期待中的幸福。

    關(guān)于幸福每個(gè)人都有著自己的`定義,且基本上都是站在此時(shí)此刻的立場(chǎng),保持著對(duì)美好未來的期冀。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇三

    我覺得光榮革命留給世人的意義,不是在于政治上的“光榮革命”后建立起來的議會(huì)權(quán)利超過君主的權(quán)利,不是君主立憲制度以及兩黨制度。而是這種不流血的革命在最大程度上避免了犧牲。對(duì)于給國家、老百姓帶來的喜悅不用多說,下面只想談?wù)劜挥脿奚兄愣褥`魂的人的問題。

    我相信如果讓歷史重新選擇,他一定會(huì)選擇讓這批人好好活下去,因?yàn)槊恳粋€(gè)真正不怕死,敢于為自己信仰犧牲生命的人,本來就不應(yīng)該死,他們更應(yīng)該好好活著,去推動(dòng)人類文明的進(jìn)化。所以人們是否也能真正考慮到這些人,他們死推動(dòng)著革命的進(jìn)步,在另一方面上卻又阻礙著文脈的發(fā)展,與大局到底是得還是失?想必沒有那么容易判斷了吧。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇四

    ”表面的孤獨(dú)未必真的孤獨(dú),表面的風(fēng)光不一定就不孤獨(dú)“——這是源自郭敬明《孤獨(dú)》當(dāng)中的一句話,也是我非常喜歡的一句話。

    沒有錯(cuò),《孤獨(dú)》這本書的確不錯(cuò),啟人智慧,叫人豁達(dá)。作者講到一些人坐在電腦前,終日就是悶筆寫作,生活過得非常平淡如水,可是這些人可能就不感覺有什么孤獨(dú)的,可以悠然自得地生活著。這可能是因?yàn)檫@些人用時(shí)間去工作,就沒有太大時(shí)間久琢磨生命,體驗(yàn)無聊了。

    而一些人,終日游歷在都市之間,有時(shí)間就約朋友出來逛街,或者是看看帥哥,泡泡桑拿,玩玩游戲,溜溜小鳥兒。外表看似風(fēng)光,可是難保這些人內(nèi)心就空虛,感覺日子非常無聊。

    讀完《孤獨(dú)》這本書以后,我真的感觸良多。沒有錯(cuò),這本書太符合現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象了,一些人盲目追求物質(zhì)利益,最終忽略了內(nèi)心精神,這是非常愚蠢的`。當(dāng)然物質(zhì)利益值得重視,然而我們的心靈恰恰是最為珍貴的。

    千萬不要讓你的心靈感到孤獨(dú)喲!

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇五

    “你一定要走,我一定要留,沒有人走,革命無以成功,沒有人留,無以告訴曾經(jīng)相信這次革命的人。”這句話讓我激動(dòng)了許久。

    總以為革命與佛學(xué)八竿子打不著,但沒有想到,說這句話的人竟然是一個(gè)學(xué)佛之人,從學(xué)佛走向革命,不是禪道參悟不夠,而是生命中空幻促使其去完成一件有激情的事――革命。

    事實(shí)上無論是他們的戰(zhàn)友或只有著同一信仰的人,聞到他們犧牲的事實(shí),心中雖會(huì)悲痛,但對(duì)于那一時(shí)期,每日都是活在刀劍上的日子,對(duì)待每日都會(huì)發(fā)生的生命的墮落更多的是習(xí)慣。人,抱著崇高的人格走向死亡,大家看到得更多的卻是未來的美好,仿佛為大事?lián)p失的生命,是畢竟之路,既然未來能成大事,相比之下當(dāng)前革命者的犧牲從另一方面思考,不是損失而是收獲,收獲了推進(jìn)革命事業(yè)的動(dòng)力。

    但有一點(diǎn),我們必須清楚意識(shí)到,勇于為革命獻(xiàn)身的到底是哪樣一群人?是詩人,是作家,是學(xué)者,是有著的`零度靈魂的人。什么是零度靈魂?就是很清楚地知道自己活著的意義,向著心中的精神方向堅(jiān)定不移地走去。這與“零度”寫作中“零度”有些不同,同為零度,后者是回歸生命本源,但是前者的“零度”確是人在成長過程的全新開始,一個(gè)精神上的進(jìn)步。不得不承認(rèn)的是,有這種覺悟的人,有這種無畏精神的人,他們的死亡于文學(xué)、美學(xué)上都是巨大的遺憾,這遺憾并不能因?yàn)檎紊系某晒Χ]。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇六

    一本書的魅力,在于它能給你勇氣,給你力量,很多你平時(shí)不敢做,沒有去做的事,一直想不通悶悶不樂的`事,突然間你就醒悟了,現(xiàn)在不做,更待何時(shí)。每次看到一本好書,都特別喜歡分享給身邊的朋友,我想,她們也應(yīng)該會(huì)喜歡吧,在這本書里,我為自己鼓掌,借助這本書的力量,我做了我一直想做但是不好意思去做的事,我聯(lián)系了很久沒聯(lián)系但是很想聯(lián)系的人,說了很多平時(shí)怎么都不好意思說出口但悶在心里很久的話。大部分情況下,我喜歡一本書,首先是被書名吸引,接著就是被書中內(nèi)容吸引,我想說,如果你心中有很多郁結(jié),那么它適合你;如果你正處于郁悶悲憤,那么它適合你;如果你想要給自己勇氣,那么它真的適合你!

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇七

    故事中,描寫了一只彩色的烏鴉,沒有心情進(jìn)行飛行訓(xùn)練,在尋找自己缺少什么。他碰到了松鼠在尋找過冬用的松子,烏鴉幫助松樹找到了松子,但他發(fā)現(xiàn)這不是自己缺的東西。后來烏鴉碰到了人在地上找金戒指,他幫人找到了金戒指,他發(fā)現(xiàn)這也不是自己要找的東西。后來又碰到了貓頭鷹,他看見貓頭鷹在找自己的星星,他也尋找自己的星星,但這也不是自己需要的東西。最后他碰到了一只黑色羽毛的'烏鴉。他終于知道自己要尋找的是伙伴。

    我認(rèn)為,這只彩色的烏鴉,一直堅(jiān)持不放棄,尋找自己需要的東西,他很熱心的幫助別人,他身上有我要學(xué)習(xí)的地方。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇八

    今天我讀了《孤獨(dú)之旅》主要講杜小康,因家庭變故而失學(xué),被迫跟父親去放鴨,在一場(chǎng)風(fēng)雨后,他發(fā)現(xiàn)自己長大了。

    讀了這篇文章,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!!!

    讀到《孤獨(dú)之旅》,看起來是個(gè)平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的`感觸,杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè),放鴨來維持生計(jì),艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。

    文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇九

    《百年孤獨(dú)》,作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的成名作,它無異是一本不容錯(cuò)過的精彩小說。不少人分析這部作品,說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)等等。我只能作為讀者,去講述這部小說中最令我記憶深刻的,兩位迥然不同的女性。

    “烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個(gè)嚴(yán)肅、活躍和矮小的女人,意志堅(jiān)強(qiáng),大概一輩子都沒唱過歌,每天從黎明到深夜,四處都有她的蹤影,到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。”

    比起那個(gè)無比經(jīng)典的開頭,我想這句話要顯得平凡的多,因此通常不被人所注意,這是這本書中出現(xiàn)的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣,烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人,她的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)是她身上最為耀眼的閃光點(diǎn)。她是一位妻子,一位母親。無論是她的丈夫?yàn)楣之惖膶W(xué)術(shù)癡狂之時(shí),亦或是發(fā)現(xiàn)她的子孫陷入了怪誕的命運(yùn)之中,她都不懈地與命運(yùn)抗?fàn)幹T噲D讓困境得以扭轉(zhuǎn),讓人與人之間多一絲聯(lián)系,統(tǒng)一起分散的力量。

    盡管最后這種嘗試仍以失敗告終,而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨(dú)感中度過。但她的熱情堅(jiān)強(qiáng),在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的,幾代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤獨(dú)》中最為幸福美好的場(chǎng)景。

    阿瑪蘭塔·布恩迪亞,烏爾蘇拉的小女兒,這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻,直到無意中毒死了哥哥的妻子,年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強(qiáng)烈的悔意與仇恨交織,扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往,但卻又拒絕與他結(jié)婚,使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來,決心永不嫁人。但內(nèi)心的孤獨(dú)、苦悶讓她難以忍受,甚至和剛剛成年的侄兒廝混,即便如此她始終無法擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。她把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。

    對(duì)布恩地亞家族來說,孤獨(dú)是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅,阿瑪蘭塔的結(jié)局并不會(huì)有多大差別。在不斷重復(fù)的命運(yùn)里,皮埃特羅是一個(gè)起點(diǎn),讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情,同時(shí)一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中,度過了自己的一生。

    烏爾蘇拉和布恩迪亞經(jīng)歷,可以說是《百年孤獨(dú)》中,本恩迪亞家族命運(yùn)的影射,注定與無法擺脫的孤獨(dú)相伴而老。小說中的魔幻色彩,使得家族的經(jīng)歷被冠以“命運(yùn)”一說。但實(shí)際上許多事物的轉(zhuǎn)變是有跡可尋的:出于人性的貪婪、嫉妒,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了死亡;由于人與人之間的冷漠,個(gè)人逐漸變得孤僻而與群體失去聯(lián)系,因而使得這個(gè)家族七代人始終徘徊在這種孤獨(dú)中度過了漫長的一百年。

    愿像結(jié)尾的寓言所說的那樣,此后不會(huì)再有這樣一個(gè)家族,要背負(fù)百年的孤獨(dú)。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十

    暑假里,閑著無事的我翻開了,媽媽給我買的那幾本書,著迷的看起來,其中最令我著迷的是陽光姐姐的《我來自孤獨(dú)星球》。

    《我來自孤獨(dú)星球》說的是“班花”江冰蟾因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,又有點(diǎn)清高很受老師的喜歡。但卻遭遇了很多人的羨慕和忌妒。在班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意和排斥,使她為此感到十分困擾。小堂哥方樂天與江冰蟾迥然不同。活潑開朗、樂于結(jié)交好友。在他的'影響下江冰蟾認(rèn)識(shí)了濃可菲、陳安蓓,并與盛欣怡成為了好友。但媽媽的事故使她認(rèn)識(shí)到了成人的冷酷復(fù)雜的社會(huì)。也使她得到了快樂和友情的領(lǐng)悟。

    在書中我讀出了江冰蟾的清高,學(xué)習(xí)好被凌揚(yáng)波忌妒時(shí),我想到了自己平常雖然學(xué)習(xí)不太好但我總是看不起學(xué)習(xí)差的。學(xué)習(xí)太好的讓我認(rèn)為他們那是炫耀自己。所以我也沒有朋友。書中媽媽因?yàn)榕c同事關(guān)系不好而陷害了,也令江冰蟾感到一個(gè)好朋友有多么大的作用。

    我相信我總有一天也會(huì)改掉習(xí)慣交上好朋友。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十一

    一部拉丁美洲血淚史,一部魔幻主義開山之作,一部被博爾赫斯譽(yù)為比《堂吉訶德》更能體現(xiàn)西班牙浪漫主義色彩的鴻篇巨制。加西亞·馬爾克斯,將他用想象力構(gòu)建的名叫馬孔多的奇特小鎮(zhèn)鮮活地呈在人們面前,從一個(gè)家族傳奇色彩的興衰史映射出穿透了人類從洪荒到繁榮從愚昧到文明都永遠(yuǎn)無法抹去的烙印,孤獨(dú)。

    他們內(nèi)心中充滿了無限的孤獨(dú)感無法排遣以至于不得不離群索居,如果不選擇死亡,便只能尋找排遣各種孤獨(dú)的方法,然而從他們每個(gè)人的經(jīng)歷來看,帶來的孤獨(dú)感卻不盡相同,我無法完全揣測(cè)他們內(nèi)心所遭受的苦楚與冷遇,不甘與絕望,這既同我的年齡與經(jīng)歷有關(guān),更與某種不忍有關(guān),我不忍去細(xì)細(xì)品嘗這一份份透骨穿心的孤獨(dú),任何一個(gè)能品嘗完這些孤獨(dú)的人,必定憂郁至極,相反地,任何一個(gè)沒有掙扎于如此生活摧殘中的人,是無法體會(huì)這種失落感的,這也是這部書不能被很多年輕人所能看懂的原因。

    愛情,于這個(gè)家族更是難以想象的奢侈品,他們或許有過短暫的沖動(dòng),或許有過傾心的告白,卻皆被命運(yùn)的鐵腕扼死,他們的愛得不到自由,只能埋葬到苦悶的土壤中,等待情欲的慢慢枯萎、腐爛,最后全都變成心理極度變態(tài)的人。到最后一代侄子與姑姑的不正當(dāng)戀愛,終于得嘗所愿幸福廝守,卻產(chǎn)下了預(yù)示家族滅亡的符號(hào),帶有豬尾巴的孩子,這個(gè)孩子隨即被螞蟻群吞噬,最終隨著第六代奧雷良諾·布恩迪亞破譯了梅爾加德斯對(duì)這個(gè)家族滅亡的預(yù)言,“家族中的第一個(gè)人將被綁在樹上,家族中的最后一個(gè)人將被螞蟻吃掉。”一陣平地而起的颶風(fēng)到來,將整個(gè)馬孔多鎮(zhèn)從地球上刮走,家族也宣告了滅亡。至此閱畢,仿佛感覺時(shí)間在這一刻戛然而止,抱書凝神,心猶不甘,久久無法抽離,仿佛一切,皆是時(shí)間開的一個(gè)大大的玩笑。輪回、循環(huán)、宿命,你所能讀到的,都是時(shí)間調(diào)皮的影子。

    一百年,一個(gè)家族的興衰道路,鋪陳著一顆顆流淌著苦痛淚水卻堅(jiān)強(qiáng)如一的心靈,若能讀懂,輕輕拾起,摩挲,傾聽它們?nèi)彳浀脑V說,那一刻你能感覺,人類歷史天空中不滅的孤獨(dú)光環(huán),是無比的美麗,那是窮通天地、震爍古今的凄美,是在毀滅世界的大洪災(zāi)之后,諾亞方舟上的幸存者眼中所呈現(xiàn)的接天引地的綺麗彩虹。

    孤獨(dú),便是永恒呈現(xiàn)的形態(tài)。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十二

    孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是“悲傷”,也不是“無聊”,而是詩中令大家屏息的那個(gè)詞——“秘密”。

    每個(gè)人都會(huì)有“孤獨(dú)”。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨浴肮陋?dú)”。

    《孤獨(dú)》的作者愛倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子。“在重重磨難的一生的開端”,也就是童年,愛倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。“他們的視域與我不同——我難以隨同”就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。

    愛倫。坡給這個(gè)世界下了“善”與“惡”的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂;山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。

    那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來曬曬太陽,悠悠地度過一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過。

    孤獨(dú),也是一種美。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十三

    當(dāng)看到書名,純屬想到畢業(yè)論文,沒想到一氣呵成看完了[捂臉],這是接觸第三本關(guān)于孤獨(dú)的描寫。比起蔣勛《孤獨(dú)六講》的哲學(xué)韻味,劉同《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的青春迷茫,這本小巖井的孤獨(dú)自然現(xiàn)實(shí),但也不乏心靈雞湯。正處迷茫焦慮,浮躁糾結(jié)的你們,不妨靜下來心來讀一讀。正如梁漱冥所說:“在這個(gè)時(shí)代的青年,能夠把自己安排對(duì)了的很少……越聰明的.人,越容易有欲望,越不知應(yīng)在哪個(gè)地方擱下那個(gè)心。心實(shí)在應(yīng)該擱在當(dāng)下的。可是聰明的人,老是擱不在當(dāng)下,老往遠(yuǎn)處跑,煩躁而不寧。”或許,有沒有可能生命的意義就是在尋找意義的過程,你以為找到了,卻反而失去意義,當(dāng)你開始尋找時(shí),那個(gè)狀態(tài)才是意義。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十四

    我所讀的《孤獨(dú)者》是被選入《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》中的節(jié)選,選文節(jié)選自《孤獨(dú)者》的第一、四、五節(jié)。第一節(jié)講訴了“我”與魏連殳的相識(shí),以及魏連殳的種種“古怪”。第一節(jié)中塑造了第一個(gè)孤獨(dú)者——魏連殳的祖母的形象,“聽說她先前也曾經(jīng)吃過許多苦,現(xiàn)在可是安樂了。但因?yàn)樗麤]有家小,家中究竟非常寂寞……”從此處可看出魏連殳的祖母是一個(gè)人居住多年,而且也不常與人交往,至少在精神和肉體上是一個(gè)孤獨(dú)者。“山村僻陋,這些事便算大家都要打聽的大新聞,第二天便轟傳她病勢(shì)已經(jīng)極重,專差也出發(fā)了;可是到四更天竟咽了氣,最后的話,是:‘為什么不肯給我會(huì)一會(huì)連殳的呢?……’”,寒石山的村民竟要等到她的病勢(shì)極重,才派專差去叫連殳,由此可見,她的孤獨(dú)并非一般,而她最后的話“‘為什么不肯給我會(huì)一會(huì)連殳的呢?……”也帶著些對(duì)那些村民的譴責(zé),“為什么不肯”,帶著些怨恨,也夾雜些無奈,她親手造成孤獨(dú),又放在嘴里去咀嚼。

    第一節(jié)的第二段中講到“一領(lǐng)薪水卻一定立即寄給他的祖母,一日也不拖延。”從此處可以看出魏連殳對(duì)祖母的孝順,或者說,在世人眼中,他是個(gè)孤獨(dú)者,可是他還有祖母可以依偎,此時(shí)的他并非十分孤獨(dú),無論是精神抑或是肉體上,制止他祖母的去世,才給了他沉重的打擊,他的精神是與其祖母相承傳的,祖母的去世,無疑是告訴他一個(gè)事實(shí)——他,現(xiàn)在是一個(gè)孤獨(dú)者,文中的“他們就姓魏,是連殳的本家。但他們卻更不明白他,仿佛將他當(dāng)作一個(gè)外國人看待,說是“同我們都異樣的”。

    從這句話中也可以看出,作為先覺者的魏連殳,是不被社會(huì)上的庸眾所容,在精神和肉體上均孤獨(dú)無依的孤獨(dú)者形象。魏連殳回到家,“一進(jìn)門,向他祖母的靈前只是彎了一彎腰”,直至后來,族人商議祖母的后事,他只是簡(jiǎn)單的回答道——“都可以的”,然后他靜靜地給祖母穿衣,井井有條,只是默默地,遇見怎么挑剔怎么改,神色也不動(dòng),在葬禮上,“連殳就始終沒有落過一滴淚,只坐在草薦上,兩眼在黑氣里閃閃的發(fā)光”,“但連殳卻還坐在草薦上沉思”……如此種種,“暴風(fēng)雨前的平靜”,都為之后的“暴雨”坐下了鋪墊,“忽然,他流下淚來了,接著就失聲,立刻又變成長嚎,像一匹受傷的狼,當(dāng)深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。”,此時(shí)的魏連殳怕是真正的孤獨(dú)了吧!選文的第四節(jié)講訴了,在一個(gè)下雪之夜,“我”收到了魏連殳的來信。第四節(jié)中有兩處連殳說到了“我都可以的”,給我的感覺就是他在努里奮斗卻什么收獲都沒有之后,歸于無力,很無奈的一種說法,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或是說對(duì)一些庸眾的無力的反駁,對(duì)一切都無所謂了。“我已經(jīng)躬行我以前所憎惡、所反對(duì)的一切,拒斥我先前所崇仰、所主張的一切了,我已經(jīng)真的失敗——然而我勝利了”,首先要說明的是魏連殳在被現(xiàn)實(shí)徹底擊敗以后,不再為愛他的人而活,而是以表面上的敷衍于現(xiàn)存體制而復(fù)仇與他的敵人,付出了戕害自己身體以及靈魂的代價(jià)。因此也就可以理解連殳所說的“我已經(jīng)真的失敗——然而我勝利了”,相同手法的還有“我現(xiàn)在已經(jīng)‘好’了”,都運(yùn)用了反語,表達(dá)了連殳此刻的孤獨(dú)和無比的諷刺……隨后的第五節(jié)中,“我”在陽山呆不下去了,輾轉(zhuǎn)大半年回到s城,去拜訪魏連殳。

    文中第二段首尾都提到了:“一切是死一般靜,死的人和活的人。”,與臧克家所說的:“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了。”有異曲同工之妙,既惋惜了先覺者魏連殳的死,又痛恨于活著的庸眾。第三段中:“大良們的祖母談的可高興了,說話滔滔的泉水似的涌出……”,在連殳的葬禮上,大良們的祖母仍談得如此高興,不可以說不是一種悲哀,先覺者的去世,對(duì)這些庸眾來說不過是少了一個(gè)茶余飯后可談?wù)摰脑掝}而已,沒有人與人之間的真誠的關(guān)切,是如此的諷刺。“到入棺,是連殳很不妥帖的躺著……”中的“很不妥帖”也是對(duì)魏連殳的諷刺,作為先覺者、孤獨(dú)者的他,連死后都是如此的不安穩(wěn)、很不妥帖的躺著,也寫出了他的孤獨(dú),正是因?yàn)闆]有親人,少了人與人之間真誠的關(guān)切,所以他才會(huì)以如此的姿勢(shì)入棺、長眠……“三個(gè)親人扶著棺沿哭了一場(chǎng),止住拭淚”“口角上仿佛含著冰冷的微笑,冷笑著著可笑的死尸”連殳的一生都是如此的孤獨(dú)與悲劇,連最終圍繞著他冰冷的微笑的死尸的,依然是那些庸眾以及那些并不理解者的虛假的哭泣,除了“我”。最后要講到的就是第三個(gè)孤獨(dú)者——“我”,“我”是一個(gè)處處與魏連殳遭遇相似,一樣受時(shí)代新潮流的影響試圖改革、反抗舊社會(huì)、反抗庸眾,而不被社會(huì)所容的知識(shí)分子、先覺者的形象。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十五

    似乎很向往寧靜生活,一個(gè)人走在街道上,一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí),沒有外界的喧鬧。但如果真的如此,心中卻反倒添加了空虛與恐懼。我怕嗎?怕什么呢?不知道獨(dú)自一人吧!就象文章中的“大雁”,我雖然沒有“凄然長唳”但也有著“離隊(duì)大雁無奈的孤獨(dú)”。

    想長長的嘆一口氣,但心中的悲感還不足以讓我表現(xiàn)出自己的無奈。

    “試圖用半明半暗的心情去排遣孤獨(dú),孤獨(dú)者站在幽暗的窗口,跟隨思潮漂流。過去和未來,悲傷與幸福,在輪番的敲打她的心鼓。”因?yàn)楣陋?dú),所以會(huì)回首往事。過去也認(rèn)為自己孤獨(dú),回首時(shí)卻有著無限的美好回憶,一起哭,一起笑,一起上學(xué),一起回家……因?yàn)楣陋?dú),所以聯(lián)想未來:未來的我和大家都相處得很好,在未來的未來,我可以回首更多的快樂往事……“為何不以寧靜置換,在寧靜中尋覓哲思呢?”是哦,為什么不呢!?以我這算不上寧靜的寧靜,算不上孤獨(dú)的孤獨(dú)去尋覓哲思,也許我能懂得更多我想要懂的事物。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十六

    《孤獨(dú)者》收于魯迅小說集《彷徨》,《孤獨(dú)者》寫于1925年10月17日。當(dāng)時(shí)魯迅正處于受敵的狀況,對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的思考和探究,內(nèi)心世界充滿苦悶,孤寂而又渴望沖破這種桎梏,尋求希望,已而陷入迷茫,虛空的孤獨(dú)。

    正文:時(shí)勢(shì)造英雄,英雄之所以突出于人群之中,稱之為英雄,是因?yàn)闀r(shí)勢(shì)決定人的思想,決定人的思維,一時(shí)代有一時(shí)代之思維,奴隸時(shí)代必有時(shí)代的奴隸。

    然而人普遍都是時(shí)代的奴隸,便也不覺得自己身為奴隸,必有一“孤獨(dú)者”來做打破時(shí)代思維的英雄,才能使人覺察得自己身為奴隸的處境。魏連末,一個(gè)時(shí)代的“孤獨(dú)者”,他的存在讓人們聞出了一絲叛逆,但已習(xí)慣于奴隸時(shí)代的人們又怎能讓他這個(gè)“孤獨(dú)者”打破奴隸時(shí)代的寧靜的水面。

    《道德經(jīng)》云:“明道若昧,進(jìn)道若退。”于是“就時(shí)時(shí)聽到人們提起他的名字,都說他很古怪”,“仿佛將他當(dāng)作一個(gè)外國人看待,說是‘同我們都異樣的’”。處于奴隸時(shí)代的人都有一種時(shí)代奴隸的秉性,即對(duì)“孤獨(dú)者”的排斥和逼迫,一切都要按奴隸時(shí)代的規(guī)則。

    老子說:“上士聞道,而勤行之;中士聞道,若存之;下士聞道,大笑之。”他們對(duì)于新鮮事物,只是大笑和排斥。魏連末的祖母死后,“他們的第一大問題是在怎樣對(duì)付這個(gè)‘承重孫’,因?yàn)槟媪纤P(guān)于一切喪葬儀式,是一定要改變新花樣的。”而“聚議”的結(jié)果,“是全都照舊”。

    甚而至于,連魏連末的失聲長嚎“這模樣”,也“是老例上所沒有的,先前也未曾豫防過”,于是“大家都手足無措”。他們不允許有“新花樣”的`存在,必須排斥新鮮事物。讀《孤獨(dú)者》,我感受到了其中的孤獨(dú),每一類人的孤獨(dú),不是僅僅幾個(gè)人所處的孤獨(dú),更是一個(gè)時(shí)代所賦予的孤獨(dú),一個(gè)民族,一個(gè)國家的孤獨(dú)!

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十七

    首先來說一下,何為“孤獨(dú)”?“孤獨(dú)”是時(shí)下較為流行的詞語之一,這如現(xiàn)在正在流行的“給力”二字一樣。很多同學(xué)都喜歡把“孤獨(dú)”放在嘴邊。已沒有人陪了,就說自己孤獨(dú),一看旁邊有個(gè)帥哥獨(dú)自經(jīng)過,就說他酷,說他孤獨(dú)。漸漸地,“孤獨(dú)”似乎成為了時(shí)下年輕人心中“fashion”的另一種表現(xiàn)形式。那么一個(gè)人,如果大家都知道你很孤獨(dú)的時(shí)候,你還是不是一個(gè)孤獨(dú)者?問題就在這里,真正的孤獨(dú)者,大家都知道你很孤獨(dú)嗎?如果大家都知道你很孤獨(dú),說明大家都很理解你,說明你并不孤獨(dú)。從本質(zhì)上講,如果一個(gè)人真的很孤獨(dú)的話,那么大家并不理解他,甚至并不知道他是個(gè)孤獨(dú)的人,大家可能認(rèn)為他很隨和、很幽默、真逗,那么容易和人溝通,那么善解人意??恰恰在這樣的人中,可能存在著真正的孤獨(dú)者,我們大家都認(rèn)為理解他了,其實(shí)我們根本就不懂,或者說我們懂了一半,懂到某個(gè)層次,再往前就不懂了,這樣的人才是孤獨(dú)者。

    真正的孤獨(dú)是別人真的不知道你,你心里面洶涌著一種波濤,這種波濤別人不知道,甚至你的愛人,你的親人都不理解你,這才叫“孤獨(dú)”。正如上課時(shí)一個(gè)同學(xué)說的一樣:“真正的孤獨(dú),是一種精神上的孤獨(dú),是難以找到共鳴的孤獨(dú)。”

    《孤獨(dú)者》基調(diào)是陰暗的,魏連殳是魯迅本人的投射。像匹荒野上的頭狼,黑色的孤獨(dú)充斥著。而魏連殳的妥協(xié)是徹底的,由于現(xiàn)實(shí)所迫,當(dāng)了軍官的師爺,從而發(fā)達(dá)了,但是他卻說自己是“真的失敗了”,因?yàn)榉艞壛俗约合惹靶叛龅囊磺校D(zhuǎn)而去做自己反對(duì)過的一切事,原因只是他要“活”,這是個(gè)哈姆雷特式的命題,生存還是死亡,魏連殳選擇了茍且偷生,但是他的偷生卻是一種自殺性質(zhì)的,發(fā)達(dá)后他故意糟蹋自己的身體,以驅(qū)遣自己的不平。這反映了魯迅的自我矛盾。

    其實(shí)《孤獨(dú)者》可以算得上是魯迅文集中較為反抗型的作品之一。魏連殳五一是孤獨(dú)者中最為清醒的一個(gè),她的掙扎是最驚心動(dòng)魄的,她的復(fù)仇是最殘忍的。她早年失怙失恃,與謫居的祖母相依為命。在愚昧保守孤獨(dú)的環(huán)境中長大。不幸的人生遭際和環(huán)境造就他孤獨(dú)性格的基調(diào)。在她心目中,只有孩子是“天真”的,并視之為中國的希望。他對(duì)于舊文化和生存于其中的環(huán)境的激烈的“無念顧忌”的攻擊,都鮮明地體現(xiàn)了她作為叛徒這的反叛態(tài)度。二終于在生活的逼迫下,放棄了了自己原來的理想和價(jià)值觀。從舊勢(shì)力的生活叛逆中回歸到舊的營壘。生活的優(yōu)越并不能避免內(nèi)心的混亂。她的心靈永難平衡。不得不靠酗酒麻醉自己,以報(bào)復(fù)別人的方式報(bào)復(fù)自己。魏連殳似乎就是這樣一個(gè)殘毒的復(fù)仇者。當(dāng)他在祖母的葬禮上出現(xiàn)時(shí)就是一個(gè)絕對(duì)的孤獨(dú)者,她隨便他們?nèi)绾螖[布“都可以”。她驚心動(dòng)魄地“兀坐著號(hào)哭”,“鐵塔似地動(dòng)也不動(dòng)”,這對(duì)看客們就是冷酷的復(fù)仇,是他們“這得無趣地散開”。他向原視為希望的孩子報(bào)復(fù),對(duì)自己的生命也只是看做一種可以破壞的工具甚至必須破壞的對(duì)象。魏連殳死了,與其說死于生理的“病”,倒不如說死于心里的“病”——自我心靈痛苦,人格分裂的痛苦折磨。他是痛苦的由反抗而至淪落的孤獨(dú)的知識(shí)者。

    讀魯迅小說中的人物,往往可以聯(lián)想到魯迅此時(shí)此刻的內(nèi)心寫照。而在“孤獨(dú)者”中,我們看到了一個(gè)彷徨,孤獨(dú)的魯迅。“五四”落潮后“因?yàn)槌闪擞斡拢疾怀申嚵恕倍a(chǎn)生“新戰(zhàn)友在哪里呢”的苦悶彷徨。但作為新文化運(yùn)動(dòng)的“一卒”,她仍然“獨(dú)自彷徨”,尋找新的戰(zhàn)友和新的出路。在魏連殳身上所體現(xiàn)的濃重的苦悶孤獨(dú)趕,也正折射著魯迅瓷器的心靈和思考。

    我一直在嘴邊掛著“孤獨(dú)”二字,認(rèn)為沒人陪我一起上課,沒人陪我吃飯,甚至是一個(gè)人呆在寢室,我都覺得是孤獨(dú)。但從沒有想過,在我們的身邊,還有一類看似熱鬧,內(nèi)心深處卻找不到共鳴,找不到知音的人。之于他們,之于魏連殳,更之于魯迅,我的孤獨(dú)似乎確實(shí)如此的微不足道。

    有的人說:“只有偉大的孤獨(dú)才能造就偉大的人格。”正如我在一本書中看到的一段話寫到的:“真理的創(chuàng)造者,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)者,失敗時(shí),他孤獨(dú),勝利時(shí),他同樣孤獨(dú)。他永遠(yuǎn)凝視那最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的,向那最難于解答的問題挑戰(zhàn)。在這種境界,任何現(xiàn)實(shí)的勝利對(duì)他都是負(fù)擔(dān),其實(shí)他太深切地追求新的勝利了,以致每一個(gè)勝利才變成紅熟的蘋果,旋又被他精神運(yùn)動(dòng)的大風(fēng)暴搖落,墜入泥土,漸漸腐爛。于是,他又抬頭,找那更新的蘋果。”我想可能正是因?yàn)轸斞傅倪@份孤獨(dú),讓他在逆境中尋找新戰(zhàn)友,尋找新出路的那種孤獨(dú),才造就了她他寫出了如此偉大,如此令人震撼的作品,使我們能在他文章的字里行間思考,成長。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十八

    “再強(qiáng)的陽光下也有黑暗”。

    孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是“悲傷”,也不是“無聊”,而是詩中令大家屏息的那個(gè)詞——“秘密”。

    每個(gè)人都會(huì)有“孤獨(dú)”。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨浴肮陋?dú)”。

    《孤獨(dú)》的作者愛倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子。“在重重磨難的一生的開端”,也就是童年,愛倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。“他們的視域與我不同——我難以隨同”就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。

    愛倫。坡給這個(gè)世界下了“善”與“惡”的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂;山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。

    那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來曬曬太陽,悠悠地度過一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過。

    孤獨(dú),也是一種美。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇十九

    對(duì)劉若英的認(rèn)識(shí)來自她演的朱德庸的電影中的角色《粉紅女郎》中的結(jié)婚狂。大齙牙,卻不令人討厭。幽默搞笑。曾以為那就是她。后來喜歡她唱的“后來”,因?yàn)橐粲蜻m合我的關(guān)系,我常在ktv唱這首歌。但對(duì)她的了解一直并不多。

    近年來,她好像越來越火了。尤其是自從她結(jié)婚后,關(guān)于她婚后仍保持雙方獨(dú)立的生活習(xí)慣,兩人各自保留自己的空間,甚至各自有各自的書房等等在微信圈很是被推崇。

    和我們之前所受的教育以及父母的生活方式對(duì)我們的熏陶,我們以前對(duì)美好婚姻的向往都是“相濡以沫”“同甘共苦”“水乳交融”等等,很難接受和想象這種彼此獨(dú)立的“合作式婚姻”。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇二十

    寒假里,我讀了一本美美的書,名字叫做《我來自孤獨(dú)星球》。這本書的主人公叫江冰蟾,是一個(gè)清高、驕傲的女孩。

    被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好,又有點(diǎn)清高,遭遇了班里,以班長凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥,因?yàn)檫@些,讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的.堂哥方樂天,性格與他迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗,喜歡交朋友,給江冰蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

    讀完這本書后,知道了,更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵,如果沒有了友誼,只有最好的成績(jī),那么,誰會(huì)開心?友誼的力量是無窮的,它能讓你在絕望中看到希望,在跌倒后有關(guān)愛,在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力!我們要珍惜友誼,愛護(hù)友誼,從大家一起做起哦!

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇二十一

    我讀完周國平《愛與孤獨(dú)》之后心里有種不舒服的感覺,說實(shí)在的,這篇文章帶給我的是一針見血的刺痛(哲學(xué)就有這種錐子的`作用),我的不舒服不是源于這種痛,而是它在讓你看得再清楚不過之后,帶給你的那種惶恐。它讓我在不知不覺中相信了我愛著必將孤獨(dú)著,這種對(duì)愛和孤獨(dú)的狹義解讀,產(chǎn)生的只有絕望,這是一種消極的訊息。事實(shí)也許有這樣一種可能,但不是必然。我很高興我沒有如以前一樣隨順了這些觀點(diǎn),為自己度量著所謂的分寸、胸懷……我發(fā)現(xiàn)了我的不舒服之所在!

    孤獨(dú)和美與愛一樣都是自然存在的,不存在誰產(chǎn)生誰,也不是誰從屬誰的關(guān)系,它們就像大自然中一切自然事物一樣,有來有走,該來就來該走就走。

    我真希望有一天哲學(xué)家們呼吁:學(xué)會(huì)愛自己吧,那樣你就會(huì)得到你的幸福。這才是哲學(xué)家應(yīng)該對(duì)人類做的貢獻(xiàn)。這是我最想說的。

    我把這篇文章附在下面,也許我以后再看的時(shí)候會(huì)有不同的感覺。

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇二十二

    暑假時(shí),我看了一本比較好看的書,名字叫《一千零一個(gè)愿望》。是大家最愛的郁雨君的作品哦!主人公是一位小女生,名字叫李力子,她是一位喜歡動(dòng)物的`小朋友,十分頑皮。但他有一個(gè)忙碌的媽媽,也可以說是一位缺席媽媽。還好有一只小鴨子走進(jìn)了她的生活,而且還會(huì)叫姐姐,十分親密,但是媽媽十分討厭這只小鴨子。

    讀完后我哭了很久,我就像一直無助的小鳥。沒有翅膀也沒有家,但我知道我還有弟弟。

    我有很多的愿望......但是我最大的心愿是讓媽媽回來!

    革命孤獨(dú)讀后感(精選23篇)篇二十三

    魏連殳在世俗人的眼里是一個(gè)不被理解的人,是孤獨(dú)的。就連自己的本家看來,他仿佛也是一個(gè)外國人一般。他的行為:所學(xué)的明明是動(dòng)物學(xué),卻去做歷史教員;對(duì)人愛理不理,卻常喜歡管別人的閑事;不重視家庭,卻極孝順祖母。在別人眼里是古怪的。以至于在他祖母的葬禮上,他們都要嚴(yán)陣以待的對(duì)付他。因?yàn)樗恰俺匝蠼獭钡男曼h,向來就不講什么道理。他這樣的命運(yùn)其實(shí)是當(dāng)時(shí)五四時(shí)期啟蒙者的普遍命運(yùn)——不被世人理解。所以他只能在祖母的葬禮上,用嚎啕大哭來哀悼自己的祖母,哀悼像他自己一樣不被理解的孤獨(dú)者。這哭聲里透著凄涼,悲哀,無奈,憤怒。

    其實(shí)他早已看明白了,像他這樣的人,是親手造成孤獨(dú),又放在嘴里去咀嚼的人。所以他對(duì)別人總是冷冷的,淡淡的,因?yàn)樗麑?duì)著個(gè)世界是有些絕望的。然而,他又不是徹底地絕望。他把希望寄托在孩子們的身上,就算是看到房東又臟又丑的孩子時(shí),他的眼里也會(huì)出現(xiàn)平時(shí)少見的歡喜。在他看來,孩子是天真的,是沒有大人身上的陋習(xí)的,是中國的希望。

    但最后,他的這一點(diǎn)希望也隨之破滅了。

    接踵而來的失業(yè),讓他不得不開始逐漸向現(xiàn)實(shí)低頭,甚至愿意去干“鈔寫”這樣的活,此時(shí)的他還想活下去,為自己活下去。但是生活的殘酷,卻不給他機(jī)會(huì),使他連寫信的郵票都買不起。

    他一點(diǎn)點(diǎn)的被逼是“死”了,終究向現(xiàn)實(shí)低了頭,得了一個(gè)杜師長顧問的職位。一個(gè)在別人眼里是前途無量的職位。但他知道此時(shí)自己已經(jīng)死了,在別人眼里所謂的成功,在他看來他是徹底地失敗了。活著的只是一具沒有靈魂的軀體。風(fēng)光的背后有著無奈和悲傷。

    其實(shí)魏連殳就是五四時(shí)期啟蒙者的縮影,他們懷著滿腔的熱情與夢(mèng)想想改造這個(gè)社會(huì)。卻不被人理解。是一些在心靈上和生活中的孤獨(dú)者,世人眼中的異類。后來很多人不得不向現(xiàn)實(shí)屈服,過上世人眼里的“上層生活”但他們的內(nèi)心仍舊是不如意的,煎熬的,正如魏連殳一樣,他用今天買進(jìn),明天賣出,弄破來表達(dá)他的不滿,所以最后他死了反倒是解脫了,讓他顯得十分的平靜,用含著冰冷的微笑,來嘲笑自己,嘲笑這個(gè)社會(huì)。

    但魯迅先生并不是絕望的。文章的結(jié)尾用“濃云已經(jīng)散去,掛著一輪圓月,散著冷靜的光輝’s說明他還是感覺到有些希望的。

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    幼兒園中班的班級(jí)管理要注重幼兒的個(gè)體差異,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)給予個(gè)別發(fā)展的關(guān)注和指導(dǎo)。以下是幼兒園中班學(xué)生們參與的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),讓我們關(guān)愛社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。
    主持詞還要注意時(shí)間掌握,避免過長或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,如何運(yùn)用技術(shù)手段提升我們的主持能力和水平呢?一個(gè)好的司儀能為婚禮增添喜慶
    工作心得是在工作中不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,它有助于我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。工作心得是在工作過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它是對(duì)自己工作表現(xiàn)進(jìn)行
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所做的工作和取得的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要方式,對(duì)于學(xué)生來說具有很大的意義和價(jià)值。實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的
    通過合作,個(gè)人可以獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),同時(shí)也能夠提高自己的協(xié)調(diào)和溝通能力。合作是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人之間相互配合、互相支持以達(dá)成共同目標(biāo)的行為方式,它能夠極大地提高工作
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。高考作文命題,立足時(shí)代特征,引導(dǎo)考
    公司的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新,適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模式。下面是一些公司管理方面的書籍推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。網(wǎng)友疑問:律師解答:公司的
    思想?yún)R報(bào)對(duì)于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和健康的心態(tài)有著積極的影響。小編為大家搜集了一些思想?yún)R報(bào)的精華內(nèi)容,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:。全心全意為人民服務(wù),是中國共產(chǎn)黨
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見解獲得了廣大讀者的
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    在小班教案中,教師需要考慮小班學(xué)生的身心特點(diǎn),采用針對(duì)性的教學(xué)策略和教具。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供教師們參考和借鑒。1、學(xué)習(xí)并理解兒歌,能用語
    家長會(huì)是家校合作的紐帶,通過共同努力,營造出良好的家庭教育氛圍,為孩子的綜合發(fā)展提供支持和幫助。請(qǐng)大家一起來看看以下收集的家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)介紹個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和個(gè)人特點(diǎn)等內(nèi)容的書面材料,它可以展示個(gè)人的能力和潛力,是求職者爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)的重要工具。為了更好地展示個(gè)人
    優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來很多
    貿(mào)易是經(jīng)濟(jì)交流和資源配置的基礎(chǔ),它促進(jìn)了國家之間的互補(bǔ)和共同發(fā)展。以下是小編為大家收集的貿(mào)易總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。個(gè)人基本簡(jiǎn)歷。姓名:-國籍:中國。無照片
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運(yùn)用。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。金色,就像是太陽,發(fā)出耀眼的光芒,包含著
    在活動(dòng)策劃中,要注意統(tǒng)籌安排各個(gè)環(huán)節(jié),并確保整體協(xié)調(diào)一致。為了更好地理解活動(dòng)策劃的重要性,我們特地搜集了一些相關(guān)的成功案例。此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支
    承包能夠減輕雇主的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),而承包商也可以自由地決定工作方式和時(shí)間安排。下面是一些承包經(jīng)營者的挑戰(zhàn)和解決辦法,對(duì)于剛開始承包的人來說或許會(huì)有所啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,能夠提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。看看其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。在寫作心得體會(huì)時(shí),可以參考以下范文,以獲得一些寫作技巧和思
    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),使得聽眾易于理解和接受。這些演講稿范文可以幫助你更好地理解一些復(fù)雜的概念和觀點(diǎn),拓寬你的知識(shí)和視野。同志們:20**年度農(nóng)村黨員
    幼兒園大班的課程安排包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育和藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。以下是小編整理的幼兒園大班總結(jié)樣文,希望能給各位家長和老師一些啟發(fā)和借鑒。設(shè)計(jì)意圖:10月12
    優(yōu)秀作文常常能夠通過生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。爸爸的媽媽叫什么?爸爸的媽媽叫奶奶。我的
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。我最喜歡考拉、浣熊、金絲猴、黑熊、蛇、獅
    感恩是一種對(duì)過去的回望和對(duì)未來的期盼,它能夠讓我們更加堅(jiān)定和向前。通過閱讀這篇范文,我們能夠更加深刻地理解感恩的意義和力量。活動(dòng)目的:1、在活動(dòng)中體驗(yàn)和感受父母
    編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們?nèi)媪私庾约旱膬?yōu)勢(shì)和短處,明確自己的發(fā)展目標(biāo),有針對(duì)性地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們可以幫助你更好地了解寫作要求
    中班教案可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的中班教案,它們結(jié)合了幼兒的實(shí)際需求和教育教學(xué)的要求。1、幼兒大膽運(yùn)用多種材料裝飾面
    幼兒園工作總結(jié)不僅可以總結(jié)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和教育成果,還可以總結(jié)團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的工作帶來一些啟示和
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力。
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。躲在季節(jié)的渡口,翻開蔥蘢青春
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們能夠親身感受到社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律和實(shí)際問題,因此撰寫一份報(bào)告來總結(jié)這次實(shí)踐非常有必要。小編為大家收集了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供一些
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己的工作計(jì)劃與實(shí)際執(zhí)行情況是否一致,從而更好地調(diào)整和安排下個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)
    通過工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。如果你還在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些幫助和借鑒。
    活動(dòng)方案的制定需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和安全等。如果你正為活動(dòng)方案的編寫而煩惱,不妨參考一下以下的案例。活動(dòng)形式:幼兒園集體活動(dòng)(親子自駕同游)
    活動(dòng)策劃涉及到預(yù)算、人員配備、場(chǎng)地選擇等方面的考量。下面是一些實(shí)用的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃工作有所幫助。山東師范大學(xué)。思源文學(xué)社。為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所
    通過思想?yún)R報(bào),我們可以更加深入地理解自己的內(nèi)心需求,找到更好的發(fā)展方向。以下是一些有關(guān)思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。敬愛的黨組織:很榮幸能向您
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長的一次見證。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。家長需要為孩子盡早做打算,目
    在寫報(bào)告之前,我們需要仔細(xì)收集數(shù)據(jù)、整理文獻(xiàn)資料,以便為報(bào)告提供充分的支撐和依據(jù)。小編希望通過分享這些范文,能夠幫助大家提高報(bào)告寫作的能力和水平。茲有我單位負(fù)責(zé)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師預(yù)先規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)步驟和教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師綜合考慮各種因素,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。1.了解面粉的來源
    無論是商業(yè)合同還是個(gè)人協(xié)議,合同協(xié)議都扮演著保護(hù)各方權(quán)益的重要角色。范例合同協(xié)議的目的是為了更好地理解和應(yīng)用合同的要素和規(guī)定,以提高糾紛解決和合同管理的能力。
    中班教案主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,它能夠提高教學(xué)效果和質(zhì)量。小編為大家整理了一些中班教案的案例,希望能給您的教學(xué)工作帶來一些靈感。
    策劃方案是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列計(jì)劃和安排。這里有一些行之有效的策劃方案供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭=?jīng)過企劃部工作人員的討論,建議在三八
    比賽是一次挑戰(zhàn),可以讓我們更加了解自己的冷靜和應(yīng)變能力。以下是一些比賽中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛陀^點(diǎn)。一年一度的家庭跳繩比賽開始了,我們
    通過個(gè)人簡(jiǎn)歷的呈現(xiàn),我們可以向用人單位展示自己的工作態(tài)度、專業(yè)技能以及與崗位需求的契合度。大家可以看一看以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
    這個(gè)月工作的收獲是可觀的,我要寫一篇總結(jié),銘記下來。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給您的寫作提供一些啟示。水務(wù)集團(tuán)的辦事公開工作,始
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:英語學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)一年,前臺(tái)送了一臺(tái)
    寫下心得體會(huì)是為了保留那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),方便我們?cè)诮窈蟮纳钪薪梃b和應(yīng)用。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特
    月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作流程和提升自己的專業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是在規(guī)定的
    在三分鐘內(nèi),我們可以做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹,讓人對(duì)我們留下深刻的印象。如果你想了解更多關(guān)于如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)的方法,以下范文或許能給你一些啟示。親愛的老師、同學(xué)們:
    編寫計(jì)劃書時(shí)要注重實(shí)用性,即能夠具體指導(dǎo)實(shí)施,有助于各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。那些成功人士常常會(huì)撰寫出出色的計(jì)劃書,以下是一些他們的范例供您參考,希望能給您帶來靈感和
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
    合同協(xié)議的重要性在于確保雙方共同承擔(dān)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)互利共贏的合作關(guān)系。別人的成功案例可以給我們提供合同協(xié)議撰寫的靈感和參考。甲方:_________旅行社(以下簡(jiǎn)稱
    教案模板可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,提前準(zhǔn)備解決方案。教案模板的編寫要注重學(xué)生的參與和自主學(xué)習(xí),以下是一些創(chuàng)新的教案模板供大家借鑒。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。1.教
    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
    通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。不知道如何說你,因?yàn)槟憧偸亲屛矣謵塾趾?/div>
    范文范本是許多學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。為了方便大家了解總結(jié)的寫作規(guī)范,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些范文供參考。自參加工作三個(gè)月以來
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。寫心得體會(huì)前
    在辭舊迎新的時(shí)刻,寫一封新年賀詞,表達(dá)對(duì)親朋好友美好的祝愿。以下是小編為大家收集的新年賀詞范文,供大家參考與借鑒,請(qǐng)隨我一起來欣賞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、女
    租房可以更好地適應(yīng)工作和生活的變動(dòng),讓人們更加靈活地選擇自己的居住地點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些租房范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地選擇和租賃適合的房
    合同協(xié)議是法律規(guī)定的雙方約定,對(duì)于涉及到權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)等方面的事項(xiàng)進(jìn)行明確和約束的文件材料。如果你對(duì)合同協(xié)議的寫作有困惑,不妨參考以下范文,可能會(huì)對(duì)你有所幫助
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來請(qǐng)看一些以往員工寫的月工作總結(jié),相信能夠給大家
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    讀后感可以幫助我們深入思考書中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。接下來,我將分享一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來欣賞。現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機(jī)
    小華是一個(gè)樂于助人的孩子,總是愿意幫助其他同學(xué)解決問題。以下是小編為大家整理的小學(xué)生評(píng)語范文,供大家參考,希望能給您寫評(píng)語提供一些啟示和靈感。太棒了!你的文章,
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。下面就由我給大家介紹我們班
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的認(rèn)知、理解和掌握的一個(gè)反映,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)檢視。小編為大家整理了一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以為大家的寫作提供一些有用的素材和參
    演講稿要求演講者有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和語言組織能力,同時(shí)還要注重肢體語言和聲音的運(yùn)用。10.以下是一些備受關(guān)注的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作能力。
    演講稿范文可以提供一些鮮活的例子和引人入勝的故事,讓演講更加生動(dòng)有趣,吸引聽眾的注意力。通過學(xué)習(xí)這些演講稿范文,我們可以提高自己的邏輯思維和語言表達(dá)能力,培養(yǎng)自
    導(dǎo)游詞的撰寫需要充分了解景點(diǎn)的歷史、文化和風(fēng)貌等方面的知識(shí),以便能夠向游客提供準(zhǔn)確且有趣的信息。如果你想了解一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞寫作范例,可以參考以下內(nèi)容。
    主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,但同時(shí)也要有足夠的吸引力和感染力。如果你還想了解更多關(guān)于主持人的知識(shí)和技巧,可以參加我們的專題講座/培訓(xùn)班。合:大家下午好!男:八一,軍人共
    參加比賽可以讓我們鍛煉身心,提高自身能力和技能水平。下面是一些比賽技巧和策略的實(shí)用指南,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。今天,我?guī)е覀兦髑蜿?duì)的所有成員來到鎮(zhèn)江揚(yáng)中,懷
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員與組織保持密切聯(lián)系、密切配合的基本方式。接下來是一些成功的思想?yún)R報(bào)案例,大家可以從中學(xué)習(xí)借鑒。敬愛的黨組織:自從轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員以后,我也深知一名
    比賽不僅是一種展示個(gè)人實(shí)力和技能的機(jī)會(huì),也是鍛煉和提升自己的良好途徑。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的比賽經(jīng)驗(yàn)和心得分享。我覺的今天早晨很難忘,因?yàn)槲乙綇埖?/div>
    通知的目的是傳達(dá)特定的信息,所以要有明確的主題和目標(biāo),避免冗余或無關(guān)的內(nèi)容。如果你對(duì)通知寫作有疑問或困惑,請(qǐng)看以下通知范文,或許能解答你的疑問。各企業(yè)(中心)、
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間,提供教學(xué)資源和參考資料。最后,歡迎大家在教學(xué)實(shí)踐中積極探索和創(chuàng)新,不斷完善和優(yōu)化教案模板,以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果
    心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。在這里我為大家整理了一些心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能對(duì)你們有所幫助。。讀完了《蘇菲的世界》,我開始
    優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間像流水似的,一眨眼二年過去了,尤其是想起了您-
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠?yàn)閭€(gè)人申請(qǐng)學(xué)校、找工作或者爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等提供有力證明的文件。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板和樣本,希望能夠幫助您編寫出更加出色的簡(jiǎn)歷。求職意向;。___
    心得體會(huì)是對(duì)我們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困惑的一種思考和總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家寫出更優(yōu)秀的文章。。快天亮了。月亮和星星早早
    通過撰寫演講稿,我們可以提高自己的演講能力和思維邏輯能力。下面是一篇優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家了解如何用語言激勵(lì)和影響聽眾。哈佛有一個(gè)著名的理論:人與人的區(qū)
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)、品德、能力等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。接下來,我們將深入了解一位優(yōu)秀學(xué)生的成長故事,看看他是如何取得出色的成績(jī)的。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生
    中班教案的編寫過程中,教師還要注意考慮學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),合理安排教學(xué)任務(wù)。以下是一些中班教案的典型案例,對(duì)于教師提高自己的教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。
    中班教案能夠幫助教師更好地掌握課堂教學(xué)進(jìn)度,提升教學(xué)效果。中班教案是幼兒教師為了指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展而編寫的教學(xué)計(jì)劃,它對(duì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)和安排。如
    中班教案的編寫需要結(jié)合中班學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和能力水平,確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和有效性。針對(duì)中班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,這些教案提供了多樣化的教學(xué)活動(dòng)和材料。
    優(yōu)秀作文是一種在語言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫作作品。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    合同協(xié)議是商務(wù)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。下面是一些范文供參考,希望能為您撰寫合同協(xié)議提供一些啟示。需要注意的是,范文僅供參考,具體的合同協(xié)議
    優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的享
    在幼兒園中班,孩子們開始逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。以下是幼兒園中班的教學(xué)資源分享,希望對(duì)廣大教師們有所幫助和指導(dǎo)。1.根據(jù)桃花瓣特征,想象它可以用做什么,為誰
    主持詞擁有開場(chǎng)白、介紹嘉賓、引導(dǎo)議程和總結(jié)發(fā)言等功能,是一項(xiàng)對(duì)口才和組織能力要求較高的工作。以下是一些備受贊賞和推崇的主持詞范例,它們展示了主辦方的專業(yè)素養(yǎng)和高
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。今年的暑假,我回到了闊別以
    通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。有一種英雄,人生軌跡注定不同。年少成名卻談
    中班教案的編寫需要靈活運(yùn)用幼兒參與式、探究式和合作式的教學(xué)方法。在閱讀中班教案范文時(shí),我們可以思考如何將范文中的優(yōu)點(diǎn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中。1、認(rèn)識(shí)鴨、鵝的外形
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。充實(shí)的一年已經(jīng)過去了
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教具,確保教學(xué)順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2、能正確讀寫帶
    轉(zhuǎn)讓是指將所有權(quán)或使用權(quán)由一方轉(zhuǎn)移到另一方的行為,它可以促進(jìn)資源的有效流動(dòng)。轉(zhuǎn)讓交易需要綜合考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益,確保交易的長期可持續(xù)性。本股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同由以下雙方在友
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1.能正確
    少先隊(duì)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該注重科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性,既考慮到整體發(fā)展的目標(biāo),也要兼顧個(gè)體成長的差異性。隨著少先隊(duì)工作的不斷發(fā)展,越來越多的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文被分
    講話稿范文的目標(biāo)是與聽眾建立良好的溝通與聯(lián)系,使得他們對(duì)演講內(nèi)容有所啟發(fā)和共鳴。請(qǐng)大家在寫講話稿時(shí),注重選擇合適的詞語和句式,使其更符合專業(yè)性和公眾性。
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