社區社會工作服務方案范文（17篇）

工作方案是在執行工作過程中制定的詳細步驟和計劃，能夠指導我們完成各項任務。以下是小編為大家收集的工作方案范例，供大家參考和借鑒。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇一

2021年，--社區各項工作，在街道工委的堅強領導和辦事處的正確指導下，以深入學習貫徹黨的十九大精神和習總書記的一系列重要講話精神為指導，實施鄉村振興戰略，強化社區服務功能，全面推進社區建設，不斷提升和諧社區品位，推進社區城市轉型發展國賓片區1、7、8、9組拆遷工作和天府綠道建設工作如期完成，經濟和社會融合發展。統籌推進社區經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設，把--社區建設成為安居樂業的美麗家園，為全面建成小康社區貢獻--力量。

二、工作目標。

1.努力完成街道工委辦事處2021年度對社區下達的綜合目標考核任務——黨的建設、黨風廉政建設和反腐敗、社會治理、公共服務、城市管理、經濟發展、項目建設、轉型發展、城鄉統籌、環境保護和社區建設等方面的任務。

2.進一步加大信訪慰問工作力度，范文寫作努力化解社區社會矛盾。充分認識信訪慰問工作的重要性和緊迫性，把信訪慰問工作落到實處，認真做好不穩定因素的排查和社會矛盾糾紛的調處工作，早預案、早安排、早落實，進一步加強社會治安綜合治理和平安社區建設工作的整體推進，防止群體性上訪事件的發生，力保完成“零進京”任務。

3.進一步做好網格化服務管理工作。全心全意為社區居民服好務、辦好事。優化網格工作模式，無縫對接群眾需求，找準工作切入點和著力點，協調好內部關系，營造和諧的工作氛圍，大事講原則、小事講風格，嚴于律己、寬以待人，實現社區這個大家“家和萬事興”良好局面。加強理論和業務知識的學習，強化社區網格服務功能，以社區黨群服務中心為核心，形成多層次的陣地服務網絡，把“一標三實”工作做好做扎實，服務社區居民群眾，服務社區經濟和社會發展。

4.鞏固“一核多元”基層治理模式。構建以社區黨組織為核心，以居委會自治為基礎，以社區工作站為管理服務平臺，以社區各類主體共同參與社區治理體系，提高社區服務水平，實現基層治理現代化水平的提升，為建設平安和諧社區打下堅實基礎。

5.做好安全生產消防安全工作。在安全管理上應認真貫徹“預防為主、范文內容地圖防消結合”的方針，群策群力，嚴防死守，將安全生產消防安全危險性降低到最低限度，首先要提高安全防范意識。其次，嚴抓防范隊伍建設和安全生產消防安全技能培訓。第三是要強化制度建設和責任落實，檢查督查到位，檔案管理完善。

6.做好環境保護工作。堅守習總書記“綠水青山就是金山銀山”的教導，提高思想認識，加強組織領導，嚴格落實環境保護工作“一崗雙責、黨政同責”的要求，健全環境衛生管理組織和相關制度，強化環境衛生監督，落實門前三包責任制，落實河長制工作職責，完善環保考核機制。

7.做好國賓片區--1、7、8、9組征地拆遷推進工作，力爭在2021年底前實現該片區全面交地。堅持以“推進見成效、落實有效果”的工作總體思路，按照街道三環路擴能提升改造工程暨躍進中心村拆遷改造工作辦法，做到講政治、講方法、講時效，強擔當、切實增強復命意識和落實能力。在征地拆遷推進工作中，力求強化精氣神，進一步提升黨員干部隊伍的信心和決心，堅定一種“必勝”的毅力，倡導一種“必拆”的定力，保持一種“必干”的動力，切實提振黨員干部隊伍拆遷的信心和決心，堅定黨員干部隊伍拆遷的勇氣和擔當;在征地拆遷工作中，要強化群眾性，相信群眾，依靠群眾，發揮群眾是真正英雄的革命精神，工作總結堅定群眾主體決定“拆”，凝聚群眾力量實施“拆”，發揮群眾作用監督“拆”，充分發揮廣大群眾在拆遷工作中的熱情和激情，深入探索農村集體土地征地群眾意愿整體拆遷模式，確保2021年底前--1、7、8、9組國賓片區拆遷工作全面交地。

8.做好社區黨建工作。2021年，社區黨建工作要深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以全面從嚴治黨為主線，以堅守理想信念宗旨為根基，大力加強總支政治建設、思想建設、干部隊伍建設、基層組織建設、黨風廉政建設。充分發揮黨總支在社區工作中“一核多元”的核心作用，為推動社區經濟社會全面發展提供堅強的政治保證。

三、措施保證。

1.認真學習、貫徹黨的十九大精神，把十九大精神學深、悟透，繼續開展“兩學一做”學習教育，以實際行動踐行新時代中國特色社會主義理論這一馬克思主義最新理論成果。

2.夯實黨建基礎，提高黨建工作水平。以習近平新時代中國特色社會主義理論指導社區黨建工作始終，認真開展好“不忘初心，牢記使命”主題教育，強化“三會一課”、民主評議黨員活動，認真學習貫徹《中國共產黨黨務公開條例(試行)》，確保黨的十九大精神在基層落地生根。

3.加強工作作風建設。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》，以更高更嚴的要求，踐行廉潔自律規范，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色;認真學習《中國共產黨紀律處分條例》，以身作則，帶頭增強黨章黨規黨紀意識，敢于擔當，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模范。

4.充分發揚民主。國家的一切權力屬于人民。個人簡歷在社區的經濟和社會融合發展中，特別是城市轉型發展——拆遷工作中，要相信群眾，依靠群眾，傾聽群眾的意見和心聲，堅持民主集中制原則，在充分發揚民主的基礎上實行正確的集中，使廣大群眾的愿望和訴求得到充分的表達和尊重，把決策權置于陽光之下，達到公開、公正、廉潔、高效。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇二

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇三

本人已認真學習，知悉該規章制度內容，本人在實習期間自愿遵守該文件及企業其他規章制度的各項規定，如發生以下情形之一，愿意接受實習單位給予終止實習退回學校等相應處理：

（一）有意向倒賣車票的單位或個人提供火車票謀取私利的；

（二）個人以營利為目的，買進火車票后又高于買進價賣出或變相加價謀取私利的；

（三）與票販子勾結倒賣車票謀取私利的；

（四）利用工作便利接送無票人員進出站（含客技站）上下車謀取私利的；

（五）列車工作人員私帶無票人員、安排越席乘車及其他不符合乘車條件人員謀取私利的；

（六）列車工作人員為旅客代辦車票、霸座賣座謀取私利的。

（七）在實習期間觸犯刑律的犯罪行為者；

（八）因本人過失發生安全事故、路風事件者；

（九）對工作不負責任，發生野蠻粗暴待客者；

（十）在實習期間不服從分配，不聽從指揮，違反鐵路運輸有關的勞動紀律、組織紀律、作業紀律者。

實習單位（公章）：實習學生簽名：

法定代表人（委托代理人）：

年月日年月日。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇四

為進一步擴大地區黨和政府的工作影響力、滲透力，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，根據地區的實際情況及社區現有活動場地的便利條件，開設社區論壇，以服務社群為切入點，促進基層工作深入社區，貼近群眾，促使社區工作和群眾參與實現良性互動。

二、主題。

按照“圍繞中心，結合實際，深入社區，貼近群眾”的要求，以“你給孩子什么愛”為主題，開設論壇。

三、時間、地點。

定于___月___日（星期日）9：00，在___街文體公園開設論壇。

四、論壇形式。

論壇采取一種輕松、活潑的談話形式，先由嘉賓逐個發表觀點，再請現場觀眾提問，總時間約1個小時。

五、論壇嘉賓。

區委宣傳部、區關工委、區教育局、區婦聯、街關工委、社區群眾。

六、參加人員。

街機關全體干部，每個居委、經濟聯社各派兩名干部，每個居委2名群眾代表。

七、前期工作。

1、請嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛”提出觀點，準備材料，談如何給青少年創造一個身心健康的成長環境。

2、擬定現場提問人員及問題。

3、主持人由張___擔任，并請主持人根據上述材料作有關準備。

八、工作分工。

1、成立領導小組。

2、論壇場地布置及后勤。包括論壇標識安裝、論壇及觀眾席座椅擺設、遮陰布置、礦泉水、簽到等，由黨政辦負責。

3、宣傳工作。包括現場音響及宣傳媒介，由文化站負責。

4、論壇方案、標識設計、領導講話稿由___負責。

5、由民政科負責貼海報及落實居委干部及群眾代表到場參加。

6、環境衛生、安全由村民兵負責（黃___），現場秩序、車輛停放，由城管科負責，民政科協助。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇五

綜合實踐活動課程是國家規定、地方指導、學校開發和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯系學生生活和社會，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區服務活動時，應結合學生及當地實際，根據課程原則，科學確定本課程的內容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內容，保證課程的順利實施，達成預期目標。

學校成立社會實踐與社區服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協調與家長、社區等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區服務活動的順利開展。

主任：

副主任：

成員：

我校社會實踐與社區服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發展”。在活動中培養學生的創新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養和素質的全面提升。

（一）社會實踐。

社會實踐活動主要通過工農業生產勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：

1．使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境、關心可持續發展的社會責任感。

2．養成勞動觀念，形成一般勞動技能。

3．使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。

4．培養學生的協作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環境的能力。

社區服務主要通過學生在本社區的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區的建議和發展服務，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：

1．使學生關心社區的兩個文明建設，主動參與社區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。

2．培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

3．使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協作的意識。

4．使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經驗和技能的綜合運用。

2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經驗，并養成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的`綜合實踐能力。

3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。

4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。

5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現的形式，培養和發展學生的主體意識和探究能力。

1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。

2、評價內容：一是參與活動的學時量與態度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創新精神和實踐能力的發展情況，五是活動的收獲與成果。

3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇六

組長：__。

成員：__。

2.工作小組。

組長：__。

成員：__。

二、實施過程。

1.班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區服務活動的有關內容，安排工作。

2.學生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學生宣讀社區服務活動方案的書寫和實施要求。

3.學生準備：學生自愿組隊，組長負責到班主任處領取有關材料，書寫社區服務活動方案并填寫《社區服務登記表》。

4.活動實施：學生在春節寒假期間進行活動實施，班主任或指導教師負責學生過程指導及安全。

5.開學后一周內上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處;德育處填寫學校意見并存檔。

三、安排。

時間：20__春寒假期間;。

時長：5天;。

地點：學生所在社區和鄉鎮;。

人員：小組形式(3-6人)或單獨完成;。

四、活動項目推薦：

擬定活動方案：由教師、學生、社區機構相關人士共同擬定計劃，內容包括：服務(實踐)活動主題，服務(實踐)活動目標，服務(實踐)活動的時間、地點及對象，執行步驟與進度，分工情況，經費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務(實踐)活動指南。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇七

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇八

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇九

一、指導思想。

以打通為民服務“最后一米”為總目標，圍繞強化基層民政工作人力、專業雙支撐，強化基層民政服務能力水平。通過政府購買服務的方式，以社工站為依托、社會工作專業人才隊伍為力量，打造專業社會服務平臺，充分發揮社會工作在預防和解決社會問題、恢復和發展社會功能、促進社會公正和諧等方面的作用，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，為新時代我區各項事業發展蹚出一條新路。

二、基本原則。

（一）堅持正確政治方向。

堅持黨對一切工作的領導，提高政治站位，把社工站打造成為宣傳先進思想的陣地、貫徹路線方針的陣地、密切聯系群眾的陣地。

（二）堅持群眾需求導向。

圍繞困難群眾最根本、最迫切的需求，找準目標，精準服務。

（三）堅持社工專業方法。

逐步打造一支專業素質過硬、實操經驗豐富的社會工作專業人才隊伍，用社會工作理念和方法提升基層服務質量和水平。

（四）堅持社會廣泛參與。

建立以民政部門為主導，利用財政資金，采取市場化、契約化方式，面向具有社會服務，特別是具有社會工作專業服務資質的機構購買服務。

三、職責分工。

具體職責如下：

（一）區民政局負責研究制定我區實施方案和相關配套工作方案；

指導社工站工作人員開展業務和實務培訓；對項目年度實施計劃、政府購買服務合同（協議）、人員配備情況進行備案管理；對社工站服務情況進行指導、檢查和評估。

（二）各鄉鎮、社區負責為社工站提供必要的辦公場所、辦公設備和活動場地，協助社工站各服務項目的組織實施。

（三）承接主體負責人員招聘、場地規劃、人員管理、項目規劃和具體實施。

（四）各鄉鎮、社區社工站負責項目的具體實施，根據本鄉鎮、社區實際情況，制定本年度服務方案，上報承接主體審核，報區民政局備案。

四、進度安排。

2022年，全區建設xx個社工站，其中x個區級社工總站，x個鄉鎮級社工站，x個社區社工站。孵化培育一批扎根基層的公益慈善類社會組織，不斷壯大社會工作專業人才隊伍。配備必要工作人員，實現全區鄉鎮、社區社工站機構全覆蓋、工作全覆蓋。

2023年，在社工站項目實施成效基礎上，不斷提升現有社工站服務水平，完善服務內容，強化專業意識。同時，持續推進社工站項目實施進度。

2024年，培育一批特色鮮明、效果顯著、服務專業、影響力大的示范站點。

2025年，圍繞社工站專業化服務的各項基礎性工作，不斷完善鞏固提升社會工作專業化水平，鼓勵各社工站因地制宜，打造一批具有xx特色的社會工作服務項目。

五、社工站建設標準。

（一）硬件設置。

社工站應具備能夠滿足工作必需的辦公場地和設施設備。辦公場地應按照便于服務的原則，采取獨立辦公、分區域集中辦公等方式設置，并配備桌椅、電腦、打印機、檔案柜等設施設備。社工站開展個案咨詢、小組活動等所需的場所，應按照“一室多用”原則靈活設置。

（二）制度建設。

社工站要有合理的組織架構和內部責任分工；要有規范的運行流程和標準；要建立健全服務場所使用管理、人才隊伍建設、人員管理、志愿者管理、服務管理，以及文書檔案管理等規范化制度；要有服務承諾、服務對象滿意度反饋等機制。

（三）人員配備。

原則上每個社工站按照不少于2名工作人員進行配備，明確工作人員為承接主體聘用的工作人員，與承接主體簽訂勞動合同，由承接主體為其發放薪酬，并按國家規定繳納社會保險。工作人員原則上要求年齡在45歲以下，高中以上學歷，社會工作專業、社會學專業、心理學專業優先，具有社會工作、社會管理、心理咨詢、民政領域相關從業經驗人員優先，同等條件下本地戶籍人員優先。所有滿足報考條件的社工站工作人員，從上崗之日起3年內必須取得全國社會工作者職業資格證書并完成登記。

（四）統一標識。

社工站須懸掛統一的標牌、標識，格式為：“中國社會工作標識+xx區xx鄉鎮（社區）社會工作服務站”。

六、服務內容。

社工站各項服務應嚴格按照購買服務資金使用要求，確定重點服務對象和服務事項。

（一）社會救助領域。

協助社會救助部門開展政策宣傳、需求分析、績效評價等事務，并為救助對象提供心理疏導、照料護理、資源鏈接、能力提升、社會融入等服務。

（二）養老服務領域。

為特困人員（含機構供養和分散供養），經濟困難的空巢、留守、失能、殘疾、高齡老年人，以及計劃生育特殊家庭老年人等特殊困難老年群體，提供養老保障、生活照料、康復照護、社會救助、健康服務、能力評估、精神慰藉、法律援助、老年教育等服務。建立助老檔案、特殊困難老年人定期巡訪制度，開展老年人運用智能技術志愿服務，制定老年人心理關愛項目等。統籌服務性企業建立居家養老服務網點，上門為日間居家老人提供助餐、助浴、助潔、助急、助醫等為老服務，打造城鎮“十五分鐘”養老服務圈。

（三）兒童福利領域。

圍繞家庭探訪、入戶核查、監護評估、精準幫扶、政策宣傳、業務培訓、熱線運行、督導檢查等環節。協助區民政部門做好農村留守兒童和孤兒、事實無人撫養兒童等困境兒童保障工作，為困境兒童提供心理疏導、精神撫慰、關系調整、資源鏈接、社會融入等方面的服務。為有需求的農村留守婦女開展心理輔導、精神慰藉等專業服務。

（四）社區治理領域。

探索“五社聯動”（即社區、社會工作者、社區志愿者、社區社會組織、社區公益慈善資源聯動）社區治理模式，發展壯大社區志愿服務隊伍、培育孵化社區社會組織、鏈接社區公益慈善資源，推動多方參與社區治理。按照居民需求，合理設計、承接和實施服務項目。協助鄉鎮、社區在居民健康教育、社區群眾文化、社區環境改善、社區防災減災等方面提供專業服務。

（五）社會事務領域。

開展婚姻和殯葬政策法規、移風易俗等宣傳倡導，婚姻、殯葬需求咨詢服務。為生活無著的流浪乞討人員，特別是返鄉和易走失人員提供心理疏導、教育矯治等服務。

（六）探索其他領域服務。

除民政領域外，社工站可拓展承接禁毒、司法矯正、青少年事務等其他領域社會工作服務，豐富社工站服務內容。

七、實施步驟。

（一）制定實施方案。

區民政局根據工作實際確定社工站服務項目，制定年度實施計劃并報上級民政局備案。年度實施計劃應包含項目背景、項目目標、項目預算和購買方式、項目內容和進度安排、社工站服務質量和數量標準、績效評估等內容。

（二）組織政府采購。

區民政局要嚴格按照政府采購有關規定公開服務項目信息，包括服務內容、服務標準、服務要求、購買方式、承接主體條件等事項，堅持公開、公正、公平、擇優的原則，依法依規履行政府采購相關流程，確定承接主體。承接主體主要是依法登記成立的社會組織，應具備提供服務所必需的設施、人員和專業技術能力，具有健全的內部治理結構、財務會計和資產管理制度，擁有一支能夠熟練掌握和靈活運用社會工作知識、方法和技能的專業團隊。

（三）簽訂合同（協議）。

區民政局應在中標（成交）通知書發出之日起30日內，與中標（成交）的承接主體簽訂政府購買服務合同（協議）。服務合同（協議）應明確服務期限、服務內容、服務目標、服務標準、服務價格、工作人員配備和資質要求、資金結算方式、各方權利義務、違約責任等內容，明確因政策調整等不可抗力因素，可變更或解除協議。

（四）開展駐站服務。

社工站服務項目承接主體在服務合同（協議）簽訂后1個月內，按照要求完成站點設置、工作人員配備等基礎工作；積極組織工作人員開展需求調研，制定服務計劃，提供專業服務，做好資料歸檔、動態推送、進度簡報、經驗總結等工作，并按時向區民政局提交月度工作簡報、中期工作報告和末期工作報告。

（五）資金支付。

合同簽訂后，承接主體要以書面形式向購買主體提交資金申請，并附相應的服務協議、憑證資料等。購買主體審核后按照有關財務支付規定和協議內容支付資金。

（六）組織監管評估。

購買主體應建立健全監督管理機制，全程跟蹤社工站服務項目實施進展和服務開展情況，重點圍繞服務內容、服務時間、服務對象滿意度反饋、工作人員管理、人才培養、財務管理等內容開展監管，發現偏離合同（協議）目標的要及時予以糾正。區民政局將按照本方案相關要求，對社工站項目實施及服務開展情況進行評估，并將評估情況報送上級民政部門。

八、經費保障。

按照“區級保障為主，省市分級補助”的原則，落實社工站項目實施經費，并嚴格遵守經費使用規定。

（一）區民政局主要從可用于政府購買服務的經費中，統籌安排社工站項目實施經費，推動項目資金納入財政預算，積極爭取上級補助資金。

（二）社工站服務項目經費通過政府購買服務的方式向承接主體支付。

承接主體必須嚴格按照合同（協議）約定的服務范圍、服務內容、服務標準、項目預算等要求使用項目經費。

（三）省、市補助資金主要用于評估等次為優秀的縣（區）民政部門及承接主體，開展本地區、本機構社會工作人才隊伍建設和專項社會工作服務項目實施等方面的經費支出。

九、有關要求。

（一）強化組織領導。

區民政局要形成主要領導負總責，分管領導具體負責，社會工作職能部門牽頭負責，相關業務部門分工協作的工作機制，形成合力，共同推進，在創新民政服務模式上蹚出一條新路。

（二）多元經費保障。

區民政局應積極統籌可用于政府購買服務的資金、福彩公益金、一般公共預算資金等，用于購買社工站服務項目，足額落實項目資金。

（三）嚴格資金使用。

區民政局要嚴格按照各類資金的使用管理規定，明確資金使用方向，確定社工站各類服務項目的范圍和內容，杜絕超范圍服務引發的資金使用風險，要監督承接主體依法依規使用各類資金。

（四）加強隊伍建設。

嚴格落實民政部《社會工作者繼續教育辦法》，區民政局和承接主體應定期組織社工站工作人員開展考前培訓、業務培訓、實務培訓、督導培訓等，不斷提升社工站工作人員民政業務能力和社會工作從業水平，加快孵化培育本地社會工作服務機構。

（五）廣泛宣傳交流。

區民政局和承接主體要及時總結經驗，加強相互交流，共同提升質量，要充分利用傳統媒體和新媒體手段，宣傳社工站項目實施的重要意義，傳播專業社會工作的服務成效，推廣具有借鑒意義的工作經驗，為項目推廣和社會工作發展營造良好的社會環境和輿論氛圍。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十

堅持以黨的十_大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照廉潔高效、務實為民、轉變作風、提高效率的總體要求和“為民、便民、利民、富民”的原則，圍繞發展第一要務，大力實施“陽光工程”打造行政服務平臺，建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，建立高標準、規范化的鄉鎮便民服務中心，打造服務型政府、效益型政府、透明型政府。

(一)堅持便民利民原則。以方便群眾辦事為目的，簡化辦事程序，減少辦事環節，科學設置服務窗口、篩選服務項目、確定工作流程，實行“一個窗口受理、一次性告知、_服務、一次性收費”，為群眾提供優質、便捷的服務。

(二)堅持依法行政原則。嚴格依照法律法規辦理審批服務事項，規范工作程序和辦事行為。創新工作思路、科學編制流程，杜絕違規收費、搭車收費，防止不作為、亂作為、慢作為行為，嚴禁吃、拿、卡、要及以權謀私現象的發生。

(三)堅持因地制宜原則。從實際出發，整合現有人力、物力、財力資源，集約利用。要創新方式，深化內涵，夯實基礎，創出品牌，打造亮點。

(四)堅持公開透明原則。開展“一套業務告知單、一套申報材料范文本、一套政策法規文件依據、一張辦公流程圖”公示文本活動，并通過服務指南、辦事須知，公開服務事項、辦事程序、申報材料、辦結時限、收費依據和收費標準等事項，增強工作的透明度，方便群眾監督。

三、機構設置及其職責范圍。

纏溪鎮便民服務中心為鎮政府的綜合性服務機構，設在鎮財政所。中心設主任一名，由常務副鎮長__同志兼任，設具體負責人一名，由鎮黨政辦主任__擔任，設專職管理員一名，由冉航擔任。便民服務中心的工作職責是：

1、組織協調有關部門和各基層站所依法辦理進中心的審批服務事項;。

2、負責制定各項規章制度、管理辦法并組織實施;。

3、負責對服務窗口和窗口工作人員進行管理考核;。

4、負責處理對窗口工作人員違規違紀行為的投訴;。

5、對需上報上級行政審批服務中心辦理的審批事項，提供咨詢代辦服務。

四、進駐單位及任務。

根據崗位職能與職責，鎮政府將各職能單位全部納入便民服務中心，實行集中為民服務，實現“只進一扇門、只找一個人”就可以辦好相關服務。具體包括以下部門：派出所、勞保所、計生辦、工商所、合管站、國土所、畜牧站、民政辦、林業站、司法所、財政所等11家單位。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十一

以黨的十七大精神和科學發展觀為指引，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，按照廉潔高效、務實為民、轉變作風、提高效率和“為民、便民、利民、富民”的總體要求，建立高標準、規范化的便民服務體制，努力打造服務型政府、高效性政府、陽光型政府。

為加強對便民服務建設的組織領導，村成立便民服務中心領導小組。領導小組負責村級便民服務室建立工作的組織、領導、協調、督辦，領導小組辦公室負責確定辦公場所，配備辦公用品，確保正常運行。

(一)機構設置：便民服務中心實行每周都辦公。

(二)工作職責：村便民服務室根據政府授權，面向全村人民群眾提供優質高效的服務，受理行政審批事項、行政事業性收費事項及各種證照申領的咨詢、釋疑、信息發布、資料發放事項，同時也承擔信訪接待、法律援助、政策咨詢工作，是一個集行政審批、信訪接待、法律援助、政策咨詢和“三農”服務為一體，為廣大人民群眾提供全方位、多層次綜合性服務的窗口和平臺。

(一)健全機構、制定方案階段(20xx年1月5日——1月15日)。

成立便民服務中心領導小組，研究制定便民服務建設實施方案。

(二)宣傳發動階段(20xx年2月15日——2月25日)。

通過會議、廣播、標語等多種形式，加大對便民服務建設工作的宣傳力度，使全村廣大干部進一步解放思想，更新觀念，切實增強全心全意為人民服務的宗旨觀念。要將便民服務工作的相關政策、措施宣傳到每家每戶，做到家喻戶曉。

(三)組織籌備階段(3月25日——3月10日)。

落實便民服務室人員、制度和辦公場所，確定的便民服務代理員名單和便民服務室建設情況6月5日前上報鎮便民服務中心領導小組辦公室。

(四)運行階段(6月11日——6月16日)。

安排工作人員進駐中心開展便民服務。

(一)加強便民服務建設是我村轉變干部作風、加強效能建設，優化經濟發展環境、構建和諧社會的一項重要內容。必須高度重視，從加強廉政建設、構建和諧社會的大局出發，積極配合籌建工作，保證便民服務中心高效有序運轉。要將便民服務室建設納入當前工作的重點，落實人員、制度和辦公場所，完善“村代理員——村理事長——村民”三位一體的便民服務網絡。便民服務室建設及運作情況作為年度目標考核的重要依據。

(二)便民服務中心要實行“一站式審批”、“。窗口式辦公”、“一條龍服務”。要建立首問責任制，公開辦事事項，公開辦事結果，拓寬服務領域。要自覺接受服務對象和社會各界的監督，限度地為廣大人民群眾提供便捷、高效的服務。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十二

活動主題：

指導教師：

地點：河溝村。

班級：河溝小學三、四、五年級學生。

在我們身邊有許多亂寫亂畫現象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現象。教師決定帶領學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。

通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結合作、共同進步。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設計環保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。

1、學會分析問題、探索研究的方法。

2、樹立自主探索的意識，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

3、培養學生搜集相關信息，對信息進行整理和運用的能力。

(一)準備階段。

組成研究小組，一起討論活動方案，相關知識準備，繪制調查表格，預提研究問題，預設活動結果，激發小組成員參與活動的主動性和積極性。

(二)行動階段。

1、我們到村隊、農貿市場發倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，為綠化、美化環境做實事。

3、我們利用美術興趣小組的優勢，繪畫我美麗的家鄉。

4、我們廣泛發動學生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。

(三)反思階段：

對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。

1、以小組活動為主，每組分工細致，每個學生都要有任務，并按小組要求，按時按質完成任務。

2、學生對所調查的內容進行記錄。

3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結性的小結。

惟有相信學生，真心地為他們營造展現自我的平臺，一定是“激情無限”、“創意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環境保護的重要性。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十三

以貫徹落實科學發展觀為統領、以構建和諧社會重要思想為指導，繼續貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的十六字方針，遵循“團結協作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認真落實國家省市區防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險、抗大災，做到早部署、早動手、早準備、早落實，有備無患，把保障人民群眾生命財產安全放在首位，扎扎實實搞好社區防汛工作，確保轄區安全度汛。

二、組織領導。

為全面推進社區服務中心防汛工作，確保防汛工作的時效性，加強對防汛工作的組織領導，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

指揮組全面負責社區防汛工作，各社居委書記為第一責任人，負責轄區防汛的日常監控，防范協調，排查和疏導，以及突發狀況的應急措施的實施。

指揮組下設辦公室，辦公室設在建設管理科，負責防汛組織、協調及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。

省長城物業公司小區管理處主要負責、環東、白帝海棠小區內排水管網的清淤排查，同時做好汛期泵站的監管工作。轄區各物業公司要加強隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應急之需。

三、主要措施。

（一）隱患排查。

各社居委負責組織汛前、汛期的安全、監督、檢查，協調轄區單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對本區域內的防汛設備和重點地段進行全面檢查，發現隱患及時排除并上報，確保汛期安全度汛。

（二）預警搶險。

對于可能發生的各種險情，要仔細檢查，及時處置；在汛期要加強巡視檢查，一旦發現異常，及時作出預警并報告上級部門；對已經發生的險情，要立即組織人力、物力采取有效搶護措施，全力搶險，防止險情擴大；要妥善安排群眾生活，搞好災后救治和衛生防疫工作，保持社會穩定。

（三）災害統計。

各社區要高度重視洪澇災害統計工作，切實加強領導，嚴格執行統計制度。在災害發生后要立即統計上報受災情況，并及時上報災情的發展變化情況。

四、具體要求。

（一）轄區各單位要高度重視，把防汛工作當做保證人民群眾生命財產安全的一件大事抓實抓好。各單位一把手要對本轄區的防汛工作全面負責，做到思想認識到位，投入到位，要切實做好管轄區域內的防汛工作，在汛期到來之際，親臨一線指揮，確保安全度汛。

（二）各單位要強化責任，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對防汛工作實行目標管理，將防汛任務層層分解，明確分工，責任到人，嚴格執行防汛責任追究制。

（三）要認真落實防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時值班并保證通訊暢通，各社區在做好值班的同時，要在重點地段重點區域安排人員值班。

（四）注意信息反饋，發現新情況和重要問題及時匯報，并采取有效措施。有重大情況不報告，又不采取措施而造成人員傷亡或財產損失的追究單位主要領導的責任。

（五）要廣泛深入地進行防汛工作宣傳和動員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹立居安思危、常備不懈的防汛意識。

（六）加強監督，嚴明防汛工作紀律。汛期當中，各單位要對上級的防汛指揮調度無條件執行。要嚴明紀律，嚴格制度，加強監督，加強檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽從統一調度造成損失的，要進行通報批評直至追究單位領導和當事人的責任。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十四

一、活動主題：

服務社區孤寡、殘疾老人，共筑愛心之城。

二、活動背景：

元寶山社區腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志愿者行七分隊長期服務的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關系似乎也不是特別融洽，她曾經幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協會得知張奶奶情況后即安排行服務隊接對服務，故早在20xx年11月高坪志愿者協會就已組織志愿者們去陪伴張奶奶并幫她做一些家務事，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風景。

三、活動目的：

1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。

2、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。

四、活動地點：元寶山社區兩位奶奶家。

五、活動時間：20xx年6月17日上午9:00~11:00。

六、活動人數：6人。

七：活動流程：

1、9:00在川北醫學院校門口集合，簽名。

2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。

3、給奶奶買一點水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時保健的方法。

5、11:00活動結束返回學校。

八、活動所需經費：

水果30元。

蔬菜30元。

合計：60元。

九、溫馨提示：行社區服務隊七分隊現已和老人結對服務，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!

十、報名電話：行分隊長何。

行群號：，加群暗號“”。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十五

在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我系青年志愿者的道德品質。充分發揮我系青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我系志愿服務穩步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區活動。

二、活動目的。

1：提高志愿者的積極性。

2:為宣傳建工系。

3：增強志愿者的活動意識。

4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民-意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

三、活動名稱及單位。

2：單位：建工系。

四、活動主題。

五、活動時間及地點。

時間：20xx.2.26。

地點：柳溪社區。

六、組織形式。

由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務進社區活動。

七、活動對象。

各班青年志愿者。

八，活動準備。

前期。

1：通知各班負責人報參加人數，并統計參加者的名單。

2：在會議中安排注意事項，及強調安全問題。

3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

后期。

1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。

2：各班班長負責各班人員的清點，以及前進途中的安全。

現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

九、活動流程。

1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區。

2：實踐部成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。

3：到達社區后在指定地點集合。

4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

5:活動后到指定地點集合，再整隊帶回。

十一、注意事項。

1：在去社區的途中注意車輛安全。

2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系。

3：注意與本班人不分散。

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社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十六

社區服務是新的高中課程改革中學生必修的課程，指學生以服務者的身份在課外時間在社區內以集體或個人形式應用所學的知識，參加以服務社區、發展自我、多方面體驗并認識服務對象為目的的各種公益活動。西電高中依據《陜西省普通高中課程方案(實驗)》制定《西電高中社區服務課程實施方案(討論稿)》。

一、課程目標。

1、使學生關心社區的文明建設，主動參與社區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。

2、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

3、使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協作的意識。

4、培養學生學以致用、服務社會的意識，并在社區服務過程中學習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。

5、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

二、課程內容。

1、志愿者公益活動。

學校有計劃地組織學生參加社區所開展的各種為公眾謀利益的活動。如為社區大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所(如公園、圖書館)參與管理服務，城市交通秩序維護活動，參加助殘幫困活動等；如與環保、衛生、綠化、美化等有關的公益勞動、各種大型活動的義務工作以及其他志愿者活動等。公益活動有助于增強學生的公民意識和責任感。

2、宣傳教育活動。

學校可配合社區的需要，組織學生通過制作板報、知識講座、現場講解等多種方式開展法制、環保、衛生、科技、擁軍擁屬活動、城鄉文體活動、中小學生假期學習或活動輔導等多方面的宣傳活動。宣傳教育可以增強學生對社區發展的使命感，并激勵學生身體力行。

3、幫貧助困。

學校鼓勵學生自覺而樂意地為社區特殊人群（如：經濟困難人口和殘疾人等）的生活服務，并在服務中發展愛心和同情心，增強自我的奉獻精神。

4、社區民俗活動。

組織學生參加社區依照民間風俗習慣所開展的活動，使其通過體驗社區生活獲得文化傳統的熏陶，形成對社區的歸屬感。

三、時間安排及學分認定。

學生可在高一或高二期間利用雙休日、假期時間分散進行，三年共獲得2個學分。三年內的服務總時間不少于10個工作日，每個工作日不少于5小時，在高二第二學期結束時進行評價，特殊情況可將評價時間延遲至高三第一學期末。

學校根據既定程序和社區提供的有關學生服務的對象、時間、項目、體會以及被服務者的意見等情況匯總認定學分。

四、課程實施與管理。

社區服務主要以小組形式進行，小組的構成由學生自己協商后確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長，小組成員的組成可不限班級。學生可在一個固定的活動小組完成所有的社區服務活動，也可以根據實際需要參加或組織不同的活動小組。小組服務活動的目標和方案應由小組成員共同確定，小組參加活動所需要的交通、購買勞動工具等費用由學生自己承擔。

社區服務課程在學校綜合實踐活動課程領導小組領導下展開，具體由學校政教處、團總支和年級組負責實施，班主任對全班的社區服務活動負責。社區服務小組可根據需要聘請指導老師，指導老師對所分管的社區服務活動小組負責。

五、課程的實施程序。

1、活動前教育。

學校在活動前要安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故的發生，注意自我保護；教育學生必須遵守法律，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，展現當代中學生良好的精神風貌。

2、內容選擇。

學生根據自己的興趣和已有的知識經驗，從現實生活出發，從熟悉和關注的社會實際中選取活動主題和內容。活動要堅持就近原則，注意活動的主題性、可行性、經濟性和安全性等。學校也可為學生開列社區服務活動清單，供學生選擇。

3、精心規劃。

學生必須首先聯系好將要前去服務的地點或單位，制定活動計劃和安全措施，報告家長、班主任或指導老師。家長、班主任或指導老師要對活動的計劃和地點進行分析和考察，并對服務活動的可行性和安全性進行評估。社區服務活動要在家長、班主任或指導老師認可并簽字表示同意的情況下方可實施。

4、活動實施。

學生必須按計劃開展活動，接受服務地負責人的'領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的開展情況。在活動中，組長要協調好小組成員及各方面的關系，各成員要發揮團隊精神，相互協作，確保活動的順利進行。在每項服務活動的實施過程中，學生必須認真填寫《xx高中學生社區服務記錄卡》，還應該撰寫一些有關活動的經歷、收獲、感受或體會等內容的文章。

5、總結交流。

學校每學年安排一次社區服務活動的總結交流。交流的內容為《xx高中學生社區服務記錄卡》、每次活動證明以及一些介紹活動過程和體會的文章等。交流形式由班級自定，可以是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。

6、學生上交每次社區服務活動的記錄卡，學校組織評價考核。

社區社會工作服務方案范文（17篇）篇十七

為扎實推進城市文明志愿服務活動，加快空巢老人居家養老事業發展，提高老年群體保障服務水平，進一步提升市民素質和城市文明程度，促進和諧社會建設，根據中央文明辦、民政部關于“百萬空巢老人關愛文明志愿服務行動”有關要求，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實科學發展觀，弘揚志愿服務精神，關注社會養老事業，改善空巢老人生活質量，大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統美德，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關系，讓老年人老有所養、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養和社會文明程度，扎實推進全國文明城市創建，為開創一力社區新局面提供強大的精神動力和良好的社會環境。

二、活動內容。

我社區關愛空巢老人文明志愿服務行動以“溫暖空巢老人、倡導文明風尚”為活動主題，以轄區高齡空巢老人為服務對象，精心構筑以政府為主導、社區為依托、志愿服務站為紐帶的關愛空巢老人志愿服務體系，組織志愿者采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助等服務，努力為空巢老人提供居家養老新型服務。

1、實施“關愛老人送服務”活動。以健全完善十項服務為抓手，實行“一對一”或“多對一”的服務模式，積極提供包戶、定期、接力式志愿服務，不斷提高關愛空巢老人綜合服務能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務;定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導，提供精神服務;每逢民間傳統節日，陪老人過節聯誼，提供親情服務;定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務;聽取老人有關問題的反映，依法進行調處，提供法律服務;宣傳應急處置知識，落實突發事件防范措施，提供應急服務;定期組織老年文體健身活動，提供健身服務。

2、實施“文明禮儀孝為先”活動。圍繞全市文明素質提高工程，利用老年大學、社區市民學校等平臺，借助各級專家學者和志愿組織，開展多種形式的宣傳教育活動，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務理念，倡導孝心敬老傳統美德，努力營造關注、支持、參與空巢老人文明志愿服務氛圍。對空巢老人重點宣傳黨和政府對老年人有關優扶政策、科學文化知識和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設健康知識大課堂，普及衛生知識，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助老人解開心結，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識講座，及時為空巢老人提供司法援助。利用中秋節、重陽節等傳統文化節日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進“孝”文化建設。

3、實施“愛心愛老志愿者”活動。建立健全志愿者注冊登記管理制度，采用社會公開招募和組織招募相結合的辦法招募志愿者，逐步形成由長期志愿者和短期志愿者、專業技術人員志愿者和非專業技術人員志愿者等組成的多層次隊伍結構。按照“就近結對、幫扶有力”的原則，建立一批相對穩定的注冊志愿者骨干隊伍，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效對接。共產黨員和共青團等帶頭加入志愿者隊伍，每年抽出一定時間參加志愿服務活動。健全完善志愿服務管理和指導機構，整合各類志愿者隊伍，促時志愿服務活動健康發展。同時，對招募的志愿者根據志愿服務對象的實際需要，實行分層施教，重點對職業道德教育、普及志愿理念和相關專業技能等方面的集中培訓，不斷提高文明志愿服務水平。