優秀作文是對學習成果的一種積極總結，它可以幫助學生檢驗自己掌握的程度和能力。探索優秀作文的奧秘，研究其中的亮點和寫作技巧，讓自己的作品更上一層樓。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇一
中國位于亞洲東部，太平洋西岸。中國具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對周邊的國家和民族的文化有深遠的影響。可是這樣一個強大而又古老的國家卻在明朝衰敗了。為什么呢？因為朱棣之后的皇帝開始施行“閉關鎖國”政策，斷絕與西方國家的交往關系，這就使得中國落后了。后來，在共產黨的英明領導之下，中國又開始變得富強起來。
中國要趕上其他國家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復興，犧牲自己的利益的中國人數不勝數。其中朱光亞就是一個典范：1945年7月15日，美國第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國考察，但美國不向任何人開放原子能技術。
沒辦法，考察隊只好解散，各尋出路。于是朱光亞在美國刻苦學習了4年后，終于成為了博士。1949年，新中國成立，他毅然回國，拒絕了美國的.高薪聘請。1962年，中國第一顆原子彈爆炸成功，而這個研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國屹立于世界之林。
我看完這個故事后，對朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記著祖國，惦記著祖國交給他的使命。他回國后，把全部的精力和心血全部投入到富強祖國當中。他大公無私的精神值得我們學習。
在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區和公共場所做，愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。
只有把身邊的每一件事做好，長大以后才能更好的建設祖國，讓祖國的明天更美好！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇二
一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個和發展著的革命精神，其實是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
每一次想起雷鋒，就想起這幾句話：
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
啊！雷鋒，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們心中！
雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心，給我們留下了一篇篇感人至深的故事。
有一次，雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動，當他在沈陽車站換車時，發覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看，哦，原來是一位農村來的大嬸丟了車票，后來經過這位大嬸的口述才知道，原來，大嬸是來這兒看望丈夫的，沒想到，中午吃了個飯，將車票和錢都丟了，現在她正像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，雷鋒想到：毛澤東曾經說到：人民解放軍是為人民服務的，于是，他二話沒說，領大嬸到售票窗口前，拿出自己的津貼費，為她買了一張票，大嬸熱淚盈眶，忙問：“解放軍同志，你叫什么名字？在哪個部隊？俺一輩子也忘不了你的恩情……。”雷鋒笑笑說：“我叫解放軍，住在中國，大嬸快走吧！要不趕不上車了，祝大嬸一路平安！”雷鋒的行動同時也驗證了一句話：我活著就是為了全心全意地為人民服務……。
雷鋒精神也是助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？敬業愛崗，用現代的說法，叫職業素養。集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”那么，讓我們行動起來吧！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇三
我們的生活處處充滿著友愛和幫助，雷鋒叔叔雖然逝去，但雷鋒精神卻還活著。許多幫助別人的人就傳承著這種精神。我也親身經歷過一件被別人幫助的事。
那時我上二年級，每個禮拜六下午都要去官巷口的上城區教育中心上課。那天我上完課，走出校門卻不見往常來接我的爸爸媽媽的身影。原來那天因為路上堵車，老爸老媽沒準時趕到。但我當時并不知情，等了一會兒便漸漸焦急起來。耐心打不過急躁，我毅然決定：自己走回家！
我先沿著大路走，走過農貿市場，發現前面必須要穿個地道，就在這里，我弄錯了，我穿到了馬路對面。再走了一會兒，我發現有點不對勁了。前面有座橋，我迷路了。于是我便在橋上號啕大哭，引來了一個年青的好心人，他騎著公共自行車路過，急剎住問我：“小朋友，你怎么了？”“我迷路了，我家住清波門，媽媽電話是13175018049。”
他一愣，然后迅速把手機掏出來，撥出我老媽的電話號碼，電話那邊傳來老媽焦急的聲音：“喂？”
“那個……你兒子走丟了，在……”他有意朝邊上看了看，希望可以找到表明我們位置的字。果然，他發現了橋護欄上刻著“薦橋”兩個字。
“在薦橋。”
“筧橋啊！”（筧橋機場）
“叫我兒子接個電話吧！”
“哦！”，他把手機遞給我了，
“揚揚，你在哪里？”
“望江門！”（又搞錯了）
“啊？到底哪里？你叫那叔叔過來說話！”叔叔走了過來。
“旁邊有什么建筑物嗎？”
“嗯……有一座新三毛大酒店在旁邊。”
“哦。我知道了！等會兒，我們馬上到！”老媽才明白過來。
幾分鐘后爸媽就趕到了，大家都松了口氣！老爸非常感謝這位好心的叔叔，硬要塞給他錢，他也推辭了。
通過這件事，我懂了雷鋒精神真的很偉大，助人為樂，這看起來很平常，其實需要時時有善心啊！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇四
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”雷鋒離開我們50多年了，但他卻仍然活在我們身邊。
——有你，有我，也有他！
有人總是感嘆——“雷鋒死了！”
正如生活不缺乏美，而是缺乏發現美一樣；生活中不缺乏雷鋒，而是缺乏發現美的眼睛，缺乏感應雷鋒的心靈。
無論什么地方，無論什么工作，什么行業，都不能缺少雷鋒。只要我們的人生觀正確，生活、工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是值得我們不斷學習的。
有人老在感嘆——“雷鋒過時了！”
是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，任何時候，我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
我是一個剛剛參加工作不久的年輕教師，我的職責就是教書育人；為人師表，愛崗敬業，遵紀守法，淡泊名利，無私奉獻，就是我的追求。
我們的學校轄區是清鎮市最邊遠、最落后、最貧窮的鄉鎮，控輟保學是我們工作的必修課。為了不讓一個孩子流失，在學校領導和老教師帶領下，翻山越嶺，徒步幾十里上門動員，上門家訪，我們把流失率降到最低。
“雨露工程”，我們送給孩子的不僅是救急的現金，保暖的`衣服、鞋子、鋪蓋，更是一縷陽光，一片春風，一種希望。
晚自習時，我們堅守崗位，細心指導，授人以漁；放學時，維護學生過馬路，給家長一個信任；夜深時，堅守在宿舍門前，給他們一種呵護，……平凡中，透著一種執著，演示著一種關愛！
沒有雷鋒的偉大，但我們時刻傳承著雷鋒的精神！
雷鋒就在我們身邊，平平淡淡，點點滴滴，時刻在演繹著人類的真善美！只要我們去發現，雷鋒的美就是你，就是我，就是他！
在工作中，我們要像雷鋒那樣，愛崗敬業、刻苦鉆研、精益求精、反對奢靡、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于學生的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮，才能贏得學生、家長、社會的認同與贊賞。
在生活中，我們要像雷鋒那樣，發揚助人為樂的精神，與人為善，以自己的無私贏得別人的幫助和尊敬，在互動的真誠中感受真正的快樂。
不錯，雷鋒離開我們已經幾十年，但質疑雷鋒和貶損雷鋒的人，無疑就是精神的乞丐，思想的可憐蟲。
“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族。”
雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，雷鋒就在我們身邊。
其實雷鋒精神無處不在，在車上，您可以給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的讓個座；在斑馬線上，您可以扶老年人過馬路；在廣場，您可以把地上的垃圾撿起，……雷鋒精神就會在您身邊閃閃發光。
——雷鋒，就是你！就是我！就是他！
謝謝！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇五
雷鋒的精神滌蕩了人性冷漠的污垢，雷鋒的精神煥發了大義神圣的光芒，雷鋒的精神造就了社會和諧的光輝。
那件事，猶如黑暗長空的一顆星辰，點亮了寥廓的長空，照耀了迷茫黑暗的長夜。讓我見證了雷鋒精神煥發的神圣光芒，驅除了眼前的迷茫。
那次，媽媽把在菜地里摘掉菜扛到市場去賣，已經消耗了九牛二虎之力，汗流浹背了。突然，別人一個猛烈的撞擊把媽媽的勞動成果化為灰燼！原來是藥店的老板騎著豪華的摩托車下班，不經意碰撞了菜籃，籃子里的菜全倒在地上。盡管老板是不經意的，連忙道歉，并主動賠償，也沒有消除媽媽心中的怒火。于是媽媽惱羞成怒，臭罵那個老板：”你這么不長眼啊？騎著那輛摩托車炫耀風采啊？像一只沒家教的狗！”或許家庭太貧窮，媽媽拘謹錢財，為了家庭利益，才會這么蠻橫和不寬容。老板卻很寬容地忍受屈辱。結果，我們就遭到群眾們的惡評，他們議論道：”是那個庸人把菜籃靠近藥店，才會造成這個后果，那個老板也寬容道歉賠償了，那個窮人卻不寬容，真可恥！”從此以后，那樣的恥辱就像烙鐵一樣，深刻地烙印在我心中。
回憶到此，進入藥店面對老板，更讓我膽怯。我悲哀的語氣懇求藥店老板：”老板，可以伸出援手挽救一下我媽媽的生命嗎？她現在情況不樂觀，暈倒在地上，需要救心丹，卻沒有購買的錢。”盡管旁邊的那個買藥人挑畔道：”哦，原來是那個窮人的孩子，你媽媽以前不是很風光的嗎？”但老板表情卻很從容，那時正值他下班時間，但他為了挽救媽媽的生命，不顧及自己利益，不計前嫌地拿著救心丹挽救我媽媽的生命。那個善心的老板來到我家后，為我媽媽端一杯熱茶，為我媽媽蓋上被子，為我媽媽喂藥。此情此景映入眼簾，仿佛看到爸爸對媽媽無微不至的關懷和親切感，就如一股愛的熱浪在洶涌澎湃，蕩滌了我心中的污垢，溫暖了我冰冷的心，滋潤了我干枯的心田。深深地打動了我，讓感激的淚在眼眶里盤旋。那個老板臨走時囑咐道：”你要多加照顧你媽媽，心臟病患者切忌不能太過勞碌。你是孝順的孩子，堅信你辦到！”我揮著淚珠答道：“嗯！”他大義伸出援手后默默離去，然而，他沒有一句請求報答的話語。看著善心老板的身影，仿佛雷鋒的雄偉形象樹立在眼前，煥發光彩！
雷鋒的精神消除人們心中的隔閡，建立心靈之間的橋梁，增強民族的凝聚力，打造一個和諧美滿的社會，讓濃濃的親情和愛意彌漫整個國家。所以，我們要共同追隨雷鋒的步伐，弘揚雷鋒的作風，傳承雷鋒的不朽精神！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇六
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒啊！”
還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇七
雷鋒，這是個多么平凡、普通的名字，但他所做的每件事都深深感染了每個人。雷鋒精神，傳遞四方，聞明中國，走向世界。每個人、每件事都可以成為雷鋒的傳遞者，我們亦是如此。
作為青少年的我們，也是社會的一份子，應該為社會做些力所能及的小事，貢獻出自己的一份愛，學會奉獻，學會付出。
雷鋒曾經講過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”確實如此，為人民服務是理所當然的，也是榮耀無比的。在這個大千世界里，到處都彌漫著愛的氣息。
有一句歌詞也道出了“愛”：假若人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我們也應該竭盡所能，為社會獻出一份力量，將這個世界裝扮的多姿多彩。
俗話說：贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，也會讓自己受益匪淺；奉獻自己，也會得到別人的親睞。在這個社會中，需要我們去奉獻，需要我們去付出，需要我們去傳遞愛，讓世界上的每個人都感受到世界美好。
我們是中學生，有責任，有義務，為社會做貢獻。拾金不昧、讓座、不貪圖小便宜、對待家人和老師，都應恭敬有禮貌，遵守道德準則、校紀校規、尊老愛幼......都是舉手之勞，為什么我們不去履行呢？雷鋒精神在我心中，永垂不朽。
讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，做有道德的人，讓我們的青春在奉獻中盡情閃光吧！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇八
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士；一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士；一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。他就是一個名字響鐺鐺的人物——雷鋒。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇九
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂、尊老愛幼、愛崗敬業、勤儉節約的好品質永遠印在我們的心中。他曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”對了，他就是雷鋒!一個普通的共產主義戰士，一個做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!有句話是這樣說的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、理解人的品質。”
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
在日常生活中，學習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會多一份和諧與安寧吧。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴以律己，默默無聞地為人民服務，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢，節約糧食、水、電、盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下的錢支援農村生產和災區人民，幫助有困難的人。他還經常扶老人過馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當作是自己必須完成的義務和承擔的責任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。讓千家萬戶，讓每個人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個讓人想起便如沐春風般的名字；雷鋒，一把五十年來，照亮中國人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學的一名學生，我在班級里要熱愛班集體榮譽，對同學要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母要關心、問候，常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學校的志愿者，在老師的帶領下，來到了小公園撿垃圾，這可能對一些同學來說是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發現我們曾經快樂玩耍的地方，是多么的不堪入目啊！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了。可是我們不怕，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因為我們撿了一袋的垃圾回校了，我們做了一次活雷鋒！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒時間做，而是你們沒有擠出時間來做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現嗎?讓我們從現在開始，弘揚雷鋒精神，爭做文明學生！（高昂起來）
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十一
“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”重溫《雷鋒日記》，讓我反復咀嚼回味的便是這段文字，我認為雷鋒的.“釘子”精神尤其值得我們學習。
雷鋒的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上。雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。
回首自己的學習旅程，正是這“擠”和“鉆”讓我收獲頗豐。去年暑假，我忽的迷上了日記，在爸爸的指導下每天堅持寫一篇日記。記得去上海旅游的那幾天，我們每天都很晚才拖著疲憊的身軀回旅館。可是不管多晚，不管多累，我總會打開日記冊，及時記錄自己一天的見聞和感受。暑假里堅持寫日記還算容易，可進入初二了，學業負擔重了，還要堅持每天寫一篇日記那就困難了。但我沒有放棄，信奉“時間是海綿里的水，擠一擠，總還是有的”。無論平時的學習負擔有多重，我總能擠出時間去收集生活的和風細雨，將眼里的面容，耳中的聲音，心中的思絮縷縷梳理。
憑著這股“擠”勁，我的日記一天不落地寫了下來，而且越寫越精彩。在剛剛結束的市中學生優秀日記冊評比中，我喜獲了特等獎的第一名。
我是忠實的“書法迷”，自小便愛上了寫毛筆字。或許有人會問：“每天除了完成學校的作業，還要寫日記，練書法，可是時間從哪里來的？”我的回答就是“擠”和“鉆”。剛學書法那會兒，僅僅是“依葫蘆畫瓢”，滿足于對“形”的把握，覺得字寫得好看就行了。隨著年齡的增長，我漸漸明白：練字不光追求表面的秀美和潤滑，還要有其內在的氣質和較深的藝術根源；練字不光是為了寫好字，而是提高人文素養，養成正確的審美觀。于是在苦練基本功的同時，我努力在“字外功夫”上做文章，閱讀了大量書法方面的書籍，厚實自己的積淀。“書”道酬勤，成功的鮮花需要勤勞的汗水去澆灌。不管是烈日炎炎，還是寒風凜冽，每天在完成作業后，我都會揮毫潑墨，靜心臨帖，徜徉于《勤禮碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，與大師對話。
憑著這股“鉆勁”，我的書法水平突飛猛進，連續三年在市中小學生書法現場比賽中獲得一等獎，在市教育局為我編輯的《朱周濤日記選》上，還選登了我的幾十幅書法作品呢。
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”作為中學生的我們，弘揚雷鋒精神就該從學習雷鋒的“釘子”精神做起，去建設自己美好的心靈家園。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十二
老師同學們，大家好！你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十三
許多年前的3月5日，毛主席親筆題字，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一下子，雷鋒的名字響徹中國。
1961年5月的一天，雷鋒因事外出，在去撫順火車站的路上，看到一位大嫂背著小孩，手拉著一個六七歲的小女孩去趕火車。天淅淅瀝瀝的下著雨，他們母子三人都沒穿雨衣。那個小女孩因為掉到泥坑里，弄了一身泥，一邊哭一邊走。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來到車站，替他們買好了票，一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩全身都濕了，頭發也還往下滴水，凍得直打顫。雷鋒自己的衣服也濕了，但貼身的絨衣還是干的，就脫下來給女孩穿上。聽說母子三人沒吃早餐，又把三個饅頭送給了他們。
世界上還有許多有雷鋒精神的人，他們被稱為“平民英雄”，比如在一次歹徒劫持人質，警察們想用自己交換人質，但歹徒一定要女子來換，這時，一位自稱是人質姐姐的女孩站了出來，她與人質并非姐妹，而是陌生人，這位女孩24歲，是警察，她叫潘琴。歹徒在交換人質的前一刻突然反悔了，經過勸說，歹徒又一次同意了，潘琴成功解救了人質，但自己卻處在生死邊緣。”“砰”，槍響了，是警察開得槍，，最后，歹徒被治服了。在另一次任務中，潘琴偽裝成被劫持的10歲男孩的姑姑救了人質。潘琴是當之無愧的英雄。她又一次發揚了“雷鋒精神”。
雷鋒是我們學習的榜樣，潘琴是我們學習的.榜樣讓我們一起弘揚雷鋒精神!
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十四
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的'行動中發揚光大”。班主任賈老師經常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報告會，氣氛非常活躍，動情處孩子們和家長淚流滿面。尤其是孩子們，爭先恐后地爭當小小志愿者，積極購買圖書學習。學習雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號，還要付諸于行動。以實際行動來證明我們學習雷鋒的精神。我們要響應黨的號召：學習雷鋒好榜樣！
雷鋒來了，你聽：“學些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠光芒四射！
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雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十五
人固有一死或輕于鴻毛或重于泰山。這是我們耳熟能詳的句子，深深地印在我們的心中，我不知道現在還有誰能把它作為自己的座右銘，但我知道所有人都記得有那么一個人，他完美的詮釋了這句話。
雷鋒說：“我愿永遠做一個螺絲釘”，還有人說：“我們只不過宇宙中的一粒小小的塵埃”，是的，我想我們存在了，消失了，宇宙沒有任何變化，有些人甚至都沒有留下一塊墓碑，留下名字的只有那些為人們做出了偉大貢獻的，亦或者是那些臭名昭著的，我想誰也不想去做那個臭名昭著的人，那么我們就不能安于享樂，總是在平靜的生活中平靜的生活，那樣會迷失自己迷失自己的方向，或許有人會說我們不能只是為了成名，但是也像雷鋒說的我們可以做一顆螺絲釘，堅守自己的崗位，盡好自己的職責，那樣即使別人看不到我們的存在但是我們自己是知道的我們也是關鍵的那個零件，自己的心里會充滿自豪感，自己的生命也有了很高的價值，并不是隨風就逝的塵埃。
有的時候我們找到了自己的價值，就找到了自己人生的導航儀能夠看到自己的終點，在路上的時候再也不會迷茫，反而會很享受路邊的風景，想著自己的目標前去，那是的自己會是最快樂的。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。雷鋒這樣說過，他也這樣做了，雷鋒是一名孤兒，可是他卻比旁人更加熱愛生命，小時候特別的艱苦可他長大了就成為了別人心中的陽光，照亮別人的心。一九六零年底，雷鋒把自己的倉鼠拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手的教他認字，學算術，同班戰友小周得了重病雷鋒知道以后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的'出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地放在他的身上。
雷鋒的那種勇于克服苦難、勤儉節約、奮發進取、勇于奉獻的精神，已經成為我們工作、生活、學習的目標亦或者是動力源泉。我們要學習雷鋒在生活的一點一滴中做好自己，發揚雷鋒精神。
我不知道雷鋒有沒有想過自己，也許在他的心中，就像英語的語法自己用于安排在別人后面，我不能用詞語形容他多么的偉大，因為在我們的心中雷鋒早已成為偉大的代名詞。；雷鋒精神永在，我們現在追尋的不就是他的腳步？而我們還是與他有很長的距離，水滴只有放進大海里才永遠不會干涸，我們要融入集體，在一點一滴中做起發揮自己的力量。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十六
“學雷鋒 樹新風 做一個有道德的人”有感雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。
毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一個品格。時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓 們從現在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養成文明習慣，做文明學生，爭當文明公民，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
希望在以后的日子中，我們能夠發揚雷鋒精神，積極參加各種的文明創建活動，更重要的是要落實到具體的日常生活中，用自己的行動不斷挖掘和深化雷鋒精神的時代內涵。努力營造文明、和諧的家園氛圍，使自己的身心得到進一步發展。
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十七
說起雷鋒，大家肯定都不陌生。他是一個全心全意為人民服務的人，擁有一顆善良的心，他雖然離開了我們，但他那無私奉獻的精神卻永遠留在我的心中。
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士，他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生中幫助了無數的人走出困境。每年的3月5日是學雷鋒日，學習雷鋒樂于奉獻的精神。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽起這只歌我就想起發生在我們身邊雷鋒的故事。記得有一次，我乘公交車回家，中途上來一位白發蒼蒼的老人，我本想起身讓座，可我前面的一位老爺爺起身讓座。那位老人說：“不用了，你年紀也不小了，你自己坐吧。”“沒事的，我的身體結實著呢!”我看了看那位老爺爺，身體哪里談得上結實，簡直骨瘦如柴，卻還堅持讓座。這不就是我們新時代的活“雷鋒”嗎?其實，我們的身邊有許許多多像老爺爺一樣的活“雷鋒”。他們都像雷鋒一樣，默默無聞地幫助那些需要幫助的人，做了好事也不留名。如果我們每個人都能將雷鋒的精神傳承下去，那么，我們的社會將會變得更加美好、和諧。
雷鋒曾說過：“一個人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!雷鋒用他的行動告訴了我們生命的意義在哪里。就連毛主席也親自為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”所以，我們都要以雷鋒叔叔為榜樣。從小事做起，從我做起。讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
雷鋒精神弘揚四方（實用18篇）篇十八
雷鋒精神是幾十年來中國共產黨對中國人民道德教育的核心，那么要如何弘揚雷鋒精神?下面是小編為大家搜集整理的關于如何弘揚雷鋒精神，供大家參考，快來一起看看吧!
第一，要推動學雷鋒活動常態化。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。
第二，要實現雷鋒精神時代化。要創新內容、創新形式、創新手段，使雷鋒精神的內涵體系在新的歷史條件下不斷得到豐富和升華，體現時代性、富于創造性、具有實效性。
第三，要促進學雷鋒活動機制化。要廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，激發人們思想道德建設熱情。
第四，要倡導文明新風社會化。要匡正道德失范、矯正誠信缺失，弘揚民族精神和時代精神，營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，在暖暖春意中播撒雷鋒精神的種子，書寫新時代的“雷鋒故事”，讓雷鋒精神綻放出更加耀眼的時代光芒!
雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設中國特色社會主義而奮勇前進。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現出無數雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內涵。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
服務人民、助人為樂的奉獻精神。
雷鋒精神的實質，就是全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業無私奉獻，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。這種服務人民、助人為樂的奉獻精神，是為人民服務人生觀的重要體現。
人的本質是一切社會關系的總和。人生活于各種社會關系之中，需要通過為他人服務體現自身的價值。社會越是現代化，對人的這種要求就越強烈。人民至上是馬克思主義的基本觀點，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。無論在革命戰爭年代還是在和平建設時期，為人民服務的人生觀都產生了廣泛而深遠的影響，熏陶、感染了一代代革命者和建設者，對我國社會主義革命和建設產生了重要推動作用。只有樹立為人民服務的人生觀，發揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想、以人民利益為重;才能以正確的態度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度責任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。當前，要營造團結友善的人際關系、構建和諧穩定的社會環境、促進形成良好的社會風氣，就應教育引導人們自覺用為人民服務的人生觀指引人生，把服務人民、助人為樂的奉獻精神繼續發揚光大，在服務人民、奉獻社會的實踐中創造人生價值。
干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。
雷鋒無論在哪里都能自覺服從社會主義建設事業的需要，立足本職，忠于職守，勤勉敬業，精益求精，像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
工作對于我們每一個人來說，不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發揮自身才能、實現人生價值的平臺。祖國的富強、民族的繁榮，需要每一個社會成員盡其才、奮其志。把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡。我們做好工作，就是為建設中國特色社會主義添磚加瓦，就是為實現中華民族偉大復興鋪路搭橋。在新時期，改革開放為人才的健康成長和合理流動創造了良好環境，為個人施展才華和抱負提供了廣闊天地。我們應弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結合起來，把個人的選擇和社會的需要、人民的需要有機結合起來，在具體工作崗位上盡職盡責、發揮積極作用，不負人民、不負時代。
銳意進取、自強不息的創新精神。
雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家，而且是一個勇于探索的創造者。他在學習和工作上永不滿足、永不懈怠，體現了一種銳意進取、自強不息的創新精神。
改革創新是時代精神的核心，表現為突破陳規、大膽探索、勇于創造的思想觀念，表現為不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責任感和使命感，表現為堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，科技和文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在科技和文化創新方面占據優勢，誰就能夠掌握發展的主動權。中央提出了建設創新型國家的宏偉目標，把增強自主創新能力作為發展的戰略基點，要求大力推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新。大力推進理論創新，應堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷賦予當代中國馬克思主義以鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色;大力推進制度，不斷完善適應發展社會主義市場經濟、建設中國特色社會主義要求的各方面的體制機制，進一步解放和發展社會生產力，使中國特色社會主義始終充滿生機和活力;大力推進科技創新，實現科學技術跨越式發展，使科學技術成為我國經濟社會發展的強大動力，為建設創新型國家奠定堅實基礎;大力推進文化創新，實現社會主義文化大發展大繁榮，提高國家文化軟實力，努力建設社會主義文化強國。
艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
在雷鋒精神豐富的內涵中，艱苦奮斗、勤儉節約精神是一個重要方面。
艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是我們黨的優良傳統。歷史和現實都表明，艱苦奮斗、勤儉節約是成就偉業不可或缺的條件;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。當前和今后一個時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們既要充分認識我國發展取得的偉大成就，也要清醒看到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持艱苦奮斗的作風，增強憂患意識，始終居安思危，踏踏實實艱苦奮斗，老老實實勤儉創業，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費，講排場、擺闊氣的不良風氣，尤其要反對慷國家之慨、揮霍奢侈的腐敗作風。
時代價值。雷鋒精神有沒有過時，關鍵不是看雷鋒其人的具體言行是否與時代合拍，要看雷鋒精神所倡導的人生價值有沒有過時，要看雷鋒精神所承載的社會文化有沒有過時，只要有可以根植的文化土壤，雷鋒精神就可以在全社會蔚然成風。____多次在全國___看望代表期間，囑咐一定要大力開展“學雷鋒”活動。新時代開展“學雷鋒”活動，有其重大的時代價值。一是“推進社會主義核心價值體系建設”，提高新時代公民道德素養。《新時代公民道德建設實施綱要》指出：“加強公民道德建設是一項長期而緊迫、艱巨而復雜的任務。”當前中國社會各種思潮交織激蕩，要使“崇德向善，友愛互助”轉化為每個人的現實行動，需要主流價值建構道德規范、強化道德認同、指引道德實踐，雷鋒精神“是社會主義核心價值觀的生動體現”，弘揚雷鋒精神正是新時代公民道德建設的題中之義。二是“發揮英模人物的榜樣作用”，為實現中國夢匯聚蓬勃力量。我們要像雷鋒一樣，“把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動”，堅定理想信念，發揚“志愿精神”“釘子精神”“螺絲釘精神”，在平凡的工作生活中，干出不平凡的事業。三是“倡導社會文明新風”，達到凈化社會風氣的目的。