<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:琉璃

    主持詞應(yīng)該體現(xiàn)出主持人的自信和對(duì)議題的了解,這樣才能夠給聽(tīng)眾一種專業(yè)和可信的感覺(jué)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀主持人的范例,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)吧。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇一

    合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日好!

    女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

    男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

    女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

    男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

    女:輕輕地,屏住呼吸,

    男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

    女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

    合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

    女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

    男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……。

    女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

    合:讓我們衷心的祝愿演出成功。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇二

    甲:尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們。

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

    甲:沐浴著和風(fēng)麗日,我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。

    乙:這是一個(gè)最美麗的季節(jié),也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。

    甲:在這歡樂(lè)美好的日子里,我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候,共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

    乙:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。

    甲:下面,我宣布,“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始。

    甲:心里一直有句話感覺(jué)自己萌萌噠,六一到來(lái)了,今天大家是不是感覺(jué)自己萌萌噠呢?讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧!請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺(jué)自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

    乙:濃濃的愛(ài),溫暖著我們每一個(gè)人的心。回憶那陣陣的感動(dòng),回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存,夾著紅一樣的心情,去重溫,去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備。

    甲:小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說(shuō)我最勤勞,請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

    乙:可愛(ài)的寶貝,優(yōu)美的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來(lái),請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。

    甲:三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省,深受大家喜愛(ài),下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》做準(zhǔn)備。

    乙:有一首頗為流行的歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈,大街小巷風(fēng)靡一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂(lè)走上舞臺(tái)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。

    甲:親愛(ài)的爸爸,不老的爸爸,我的家里就屬他最大,您可記得,洗的第一片尿布,上面的地圖是我畫(huà);您可想起白墻上的字,是您教我第一次涂鴉;母愛(ài)無(wú)邊,父愛(ài)是天,請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》,掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。

    乙:悠悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼,絲絲弦音,傾訴的是我們心中的愛(ài)戀,真的好想你,我在夜里呼喚黎明,一句詞道出了千萬(wàn)情,請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。

    甲:快樂(lè)的感覺(jué),讓我們?nèi)绱说募で樗纳洌绱说淖杂勺栽冢?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。

    乙:茫茫人海與你相識(shí)不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來(lái)的舞蹈《真的`不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。

    甲:健康,多么美好的字眼;快樂(lè),多么美麗的追求!讓我們點(diǎn)燃健康的火把,照亮未來(lái)的道路,在這美好年華中,燃燒蔬菜,燃燒斗志,燃燒激情!下面請(qǐng)欣賞一三班帶來(lái)的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。

    乙:想必大家還記憶猶新,今天,在這個(gè)難得的日子里,讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。

    甲:相聲是一門語(yǔ)言的藝術(shù),也是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)表演形式,今天的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來(lái)了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》,請(qǐng)欣賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。

    乙:天天把小曲兒唱起來(lái)嘟嚕嚕嚕心花開(kāi)。早早把電視機(jī)打開(kāi),家家戶戶看起來(lái),快快把飯菜端上來(lái)親朋好友坐一排,一生一世一份愛(ài)驚喜無(wú)處不在。請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》做準(zhǔn)備。

    甲:美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)灰太狼,夢(mèng)醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕,就讓?xiě)醒笱笕ッ俺浠姨恰醒笱竺俺浠姨潜幻姥蜓虼驍。姥蜓蛞詾樽约汉軈柡Α=Y(jié)果后來(lái)遇上了灰太狼,嚇得要死,后來(lái)喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了,美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請(qǐng)欣賞一四班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。

    乙:來(lái)到學(xué)校,愛(ài)上學(xué)校,學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航,請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。

    甲:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來(lái)讓我們一起在二一班表演的舞蹈中,表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來(lái)的舞蹈《感謝》,六二班的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》做準(zhǔn)備。

    乙:天冷了別凍著,我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔,風(fēng)吹眼淚濕潤(rùn)了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

    甲:我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體,在校園里,歌聲、書(shū)聲、歡笑聲,聲聲入耳,在老師的精心培育下,我們健康地成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。

    乙:柔柔的清晨走來(lái)柔柔的你,一路馨香俏麗無(wú)比。摘一朵玫瑰送給你,柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。

    甲:就像歌詞里唱的那樣,跌倒并不可怕,重要的在哪里跌倒,就要在哪里爬起來(lái)。學(xué)習(xí)上也是一樣,沒(méi)考好不要緊,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒(méi)考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。

    甲:時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在變化,我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢?現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有公司今天來(lái)招聘。看你符不符,敢不敢應(yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。

    乙:藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑,這是美麗的大草原,草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞雙語(yǔ)學(xué)校女生帶來(lái)的蒙古舞蹈《草原之舞》,六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。

    甲:今天是個(gè)好日子,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。

    乙:每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子,除了學(xué)習(xí),在上學(xué)過(guò)程中,還會(huì)有許多的趣事,讓我們通過(guò)傻子上學(xué)來(lái)了解一下吧。傻子要來(lái)上學(xué)了,原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做準(zhǔn)備。

    甲:愛(ài),讓我們心手相牽;愛(ài),讓我們彼此掛念。愛(ài),讓世界變得友善;運(yùn)動(dòng),讓你我活得健康,快樂(lè)在我們心間,年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們!請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。五年級(jí)的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲》做準(zhǔn)備。

    乙:巍巍的青山滔滔的綠水南國(guó)的椰林北國(guó)的冰川我們從心底歡呼:祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)萬(wàn)歲!請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲》。三四年級(jí)的舞蹈《xx》做準(zhǔn)備。

    甲:對(duì)祖國(guó)的祝福,讓我們想起先輩們建立新中國(guó)的艱苦,讓我們想起在新中國(guó)成立和建設(shè)的過(guò)程中,那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽(tīng)毛主席的話》。

    乙:活力,用街舞去回答,跟著少女們的舞蹈,一起出發(fā)吧,接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二班女生帶來(lái)的舞蹈《街舞少年》。

    甲:親愛(ài)的伙伴們,六一向我們走來(lái)。

    乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

    乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

    甲:童年的生活最最幸福。

    乙:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆。

    合:去描繪燦爛的明天。

    甲:用優(yōu)美的舞姿。

    乙:歡樂(lè)的旋律。

    合:去憧憬美好的未來(lái)。

    合:慶六一學(xué)生才藝展示現(xiàn)在結(jié)束,我們明年再相見(jiàn)!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇三

    男:敬愛(ài)的老師們。

    女:親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家上午好。

    男:童年是快樂(lè)的兒歌,

    女:童年是鮮艷的花朵。

    男:童年是初升的太陽(yáng),

    女:童年是無(wú)畏的拼搏!

    男:今天,我們將迎來(lái)屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

    女:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

    合:節(jié)日快樂(lè)!

    男:我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史,孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

    女:祥以至善,和而不同。

    男:是的,就是這種“祥以至善,和而不同。”的教學(xué)理念,造就了今天的祥和人。

    女:祥和,一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

    男:祥和,一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

    女:至真的胸懷,樸實(shí)的情思,使它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

    男:歲月的積淀,不斷地開(kāi)拓,使它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

    女:今天,讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界,去感受經(jīng)典的厚重。

    男:今天,讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中,去親歷詩(shī)文的傳承。

    女:“和之潤(rùn)”xxx小學(xué)xxxx“六一”文藝演出。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    女:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《百家姓》。

    男:《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體,也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

    女:欣賞完精彩的《百家姓》,讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

    今天,我們將看到,一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾,大家掌聲歡迎!

    男:聽(tīng),“大珠小珠落玉盤”,多么優(yōu)美的琵琶聲,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家一起欣賞琵琶演奏。

    女:江南可采蓮,蓮葉何田田!

    男:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。

    女:多么優(yōu)美的古詩(shī)句呀!

    男:請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

    (頒獎(jiǎng):“書(shū)香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手,馬書(shū)記宣讀獲獎(jiǎng)名單)。

    男:京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一,帶有濃烈的中國(guó)特色。

    女:而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

    男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xxx班xx同學(xué)帶來(lái)的京劇表演《蘇三起解》。

    男:哎,閻羿如,你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開(kāi)展“學(xué)國(guó)學(xué),品國(guó)學(xué),悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng),我們xxx的同學(xué)們更是熱火朝天,你看!他們來(lái)了。

    女:請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

    女:同學(xué)們知道版畫(huà)的知識(shí)嗎?版畫(huà)最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞版畫(huà)展示《荷塘月色》。

    男:xx大哥講那話,意太偏。

    女:xxx,你在唱什么?

    男:我唱的是豫劇。

    女:豫劇可是我國(guó)五大劇種之一,居中國(guó)地域戲劇之首。

    男:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由xx班xx同學(xué)、xx同學(xué)帶來(lái)的豫劇表演《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,掌聲歡迎。

    男:我國(guó)的書(shū)法歷史悠久,從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū),至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。

    女:自古至今,書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

    男:現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞我校同學(xué)的書(shū)法展示。

    男:唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)的兩顆明珠。

    女:從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。

    男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)表演《靜夜思》、《清明》。

    男:打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。

    女:儒家經(jīng)典博大精深,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!

    男:現(xiàn)在,就請(qǐng)大家欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的誦讀《修身說(shuō)》、《中國(guó)少年說(shuō)》。

    男:美麗的校園生活,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;

    女:快樂(lè)的童年趣事,因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

    男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦。

    女:傳送著五千多年的悠久歷史。

    男:一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

    女:激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

    男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

    女:就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生,讓書(shū)香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!

    女:最后,讓我們共同祝愿——合:中華經(jīng)典,綻放校園!

    男:老師們,同學(xué)們,xxx小學(xué)xxx“六一”文藝演出。

    合:到此結(jié)束。

    女:再次祝同學(xué)們。

    合:六一快樂(lè)!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇四

    合:大家上午好。

    男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)。

    女2:流鶯飛囀,綠樹(shù)紅花。

    男1:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。

    女1:放飛理想,燃燒期望。

    男2:經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待。

    女2:經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練。

    女1:我們最后迎來(lái)了。

    合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

    男1:望望湛藍(lán)的天空。

    女1:聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴。

    男:瞧瞧燦爛的笑臉。

    女2:聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱。

    女1:我們不由得感嘆。

    合:我們的生活是多么的幸福!

    男1:讓我們一齊歌唱。

    女1:讓我們一齊舞蹈。

    男2:一齊歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

    合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

    男女1:祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心。

    男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。

    合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

    合:20xx年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開(kāi)始!

    男:在校園里,老師教育我們,在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護(hù)下成長(zhǎng),讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)。

    女:多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改福辛死蠋煹年P(guān)愛(ài),我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng),此刻讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣報(bào)歌)。

    男:回想以前孩子的生活,自己買報(bào)自己生活,此刻的我們幸福、快樂(lè),就讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)。

    女:聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè),真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了,請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)。

    男:這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣,像大風(fēng)車一樣,開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。

    女:接下來(lái),我們一齊玩?zhèn)€游戲,游戲的名字叫做“搶凳子”

    男:游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語(yǔ),來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買尬)。

    女:充滿激情的音樂(lè)和舞蹈,讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了,請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))。

    男:用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光,我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng),期望我們的生活能美美滿滿,生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì),接下來(lái)就讓我們一齊體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)。

    女:生活中有許多這樣的故事,往往這樣更生活化,更能讓我們明白。此刻,我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事:狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

    男:在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的,它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前,不要害怕,只要努力,只有心懷夢(mèng)想和期望,就會(huì)收獲不一樣的人生!

    女:應(yīng)對(duì)未知,我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì)更好)。

    結(jié)束詞。

    男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

    女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

    男2:六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀。

    女2:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

    男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空。

    女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

    女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

    女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過(guò)。

    女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

    男1:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

    男2:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

    男合:“六一”阿!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

    女合:“六一”阿!你的每一年,都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。

    男1:祝福我們,期盼我們的明天更完美。

    女1:祝福我們的校園,相信開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌。

    合:慶祝六一文藝匯演,到此結(jié)束。

    合:再見(jiàn)。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇五

    劉悅:敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家早上好!

    袁何:走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚:

    孫語(yǔ)涵:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。

    劉悅:一起迎著朝陽(yáng),伴著溢彩的歌舞,

    孫語(yǔ)涵:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜甜的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約??。

    袁何:六月,歌聲如潮,燦爛如夢(mèng)。六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng):六月,是童年的搖籃;。

    節(jié)目。

    劉悅:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們跳吧,唱吧,把我們的快樂(lè)都迸發(fā)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈:《快樂(lè)的歌》表演者:楊琪、宋雨晴、萬(wàn)欣、肖琳等。

    袁何:下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者:劉悅、陳淑。

    劉悅:接下來(lái)是由王丹妮帶來(lái)的歌曲《我們的田野》。

    袁何:接下來(lái)由萬(wàn)欣和孫宇亮為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)大自然》。

    劉悅:接下來(lái)由袁何、孫語(yǔ)涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來(lái)的小品《今天和明天》。

    劉悅:下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。

    孫語(yǔ)涵:下面由趙欣怡為我們演奏古箏。

    袁何:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)進(jìn)行《夾兵乓球》。

    結(jié)束語(yǔ):

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇六

    (主持甲)尊敬的老師們!

    (主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!

    (主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!

    (合)大家節(jié)日好!

    (主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

    (甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

    (乙)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

    (丙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    (丁)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的。

    (甲)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

    (乙)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

    (合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

    (丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,

    (丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),

    (乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

    (合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!(丙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    (丁)全體起立,升國(guó)旗,奏(唱)國(guó)歌,鳴爆。

    (甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

    (乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

    (丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

    (丁)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

    (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

    (丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

    (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

    (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

    (丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

    (丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ),表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。(甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

    挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

    (丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

    (丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù),我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

    (乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!(丙)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

    (丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。(甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

    (乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

    (丙)接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

    (丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

    (甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

    (乙)童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬,

    (丙)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

    (丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

    (甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

    (乙)歡迎我們的老師講話。

    (丙)百花開(kāi)放笑聲甜,拂面濃馥六月天。

    (丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫(huà)船。

    (甲)嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。

    (乙)敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。

    (丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

    (丁)翠色幕幔徐徐開(kāi)啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹(shù)都是鮮艷的故事。

    (甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

    (乙)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。

    (丙)人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。

    (丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

    (甲)我們是盛開(kāi)的鮮花,我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》。

    (乙)一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

    (丙)精彩的表演,令人驚嘆,牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

    (丁)藝術(shù)來(lái)自自然,藝術(shù)來(lái)自求索,藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

    (甲)我們的快樂(lè),我們的成長(zhǎng),來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命,下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

    (乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演:表演者五年級(jí)劉芳。

    (丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》,表演者:四年級(jí)鄒晶晶。

    (丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

    (甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。

    (乙)下面請(qǐng)聽(tīng)《笑話三則》,表演者:四年級(jí)李智偉。

    (丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

    (丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁希虎同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧,任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

    (乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

    (丙)中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái),請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟?古詩(shī)二首》。

    (丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺(jué)》、《天下》、《紛飛》、《imissyou》《坐上了火車去拉薩》、《明天過(guò)后》主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ):

    (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

    (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    (丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇七

    甲:敬愛(ài)的老師們!

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

    齊:大家好!

    甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。

    乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

    甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

    甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。

    乙:迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

    乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!

    甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!

    乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

    甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

    乙:讓我們盡情——。

    齊:放飛我們最美好的希望!

    甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。

    乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。

    甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。

    乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

    甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!

    三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

    齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

    合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

    女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來(lái)。

    男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。

    2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

    3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

    4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

    5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

    6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

    結(jié)束語(yǔ)。

    甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

    乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

    甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

    乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

    甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

    乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

    甲:托起閃亮的金星,

    乙:未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,

    甲:今天我們歡聚一堂。

    乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

    甲:我們堅(jiān)信:————。

    齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

    甲:讓我們相約201_年的六一兒童節(jié)。

    乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

    齊:到此結(jié)束。

    乙:同學(xué)們、再見(jiàn)!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇八

    男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

    女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

    男:露出你燦爛的笑臉,

    女:留下最美好的回憶。

    男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

    女:親愛(ài)的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

    男:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,

    女:~~附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

    合:到此結(jié)束!

    合:最后祝大家:身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇九

    4:親愛(ài)的大朋友們。

    1234(合):你們好!

    1:溫暖的陽(yáng)光,

    2:誘人的花香,

    3:喜悅的笑臉,

    4:激動(dòng)的胸膛。

    4:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

    3:輕輕地,摒住呼吸,

    2:每一顆澎湃的心啊。

    1:激動(dòng)地要跳出胸膛,

    12:這一切都在提醒著我們:

    1是那么開(kāi)心,6我的六一。

    2是那么難忘,6我的六一,

    3是那么幸福,6我的六一,

    4是那么激動(dòng),6我的六一,

    4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

    4:在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,

    4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,

    1:我們迎接彩田園的招開(kāi),

    2:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),

    3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

    4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

    2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

    3:這里,是小朋友的樂(lè)園,

    4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

    1:這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

    2:請(qǐng)欣賞:......

    1我們的祖國(guó)真大,

    2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。

    3都說(shuō)新疆好地方,

    4天山南北好牧場(chǎng)。

    1請(qǐng)欣賞.....

    3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,

    4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

    3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

    4請(qǐng)欣賞......

    3是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,

    4是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,

    3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。

    4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

    3請(qǐng)欣賞......

    (結(jié)束語(yǔ):

    1:每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

    2:都是您陪伴我們走過(guò),

    3:一路春風(fēng)化雨,

    4:一路笑語(yǔ)歡歌。

    1:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,

    2:您――辛苦了。

    3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。

    1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

    4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

    2:親愛(ài)的爸爸媽媽,

    3:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,

    1感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,

    2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

    3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十

    z:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好! w: 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。

    z:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

    w: 在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

    合:節(jié)日快樂(lè)!

    z:童年是快樂(lè)的兒歌

    w:童年是鮮艷的花朵

    z:童年是初生的太陽(yáng)

    w:童年是無(wú)謂的拼搏

    z:在盼期中,我們的節(jié)日終于來(lái)了

    w:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了

    w:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

    z:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

    w:xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始

    z:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”

    w:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”

    z:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”

    w:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”

    z:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”

    z:謝謝郭老師的演奏,放松過(guò)后,我們的精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

    w:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”

    z:我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

    w:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十一

    程翔宇:尊敬的各位老師。

    董藝:親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家好!

    劉洋:送去五月的芬芳。

    王子菡:迎來(lái)六月的時(shí)光。

    黨世斌:我們的心像怒放的花朵。

    程翔宇:蕩起一片歡樂(lè)的搖籃。

    董藝:六月是童年的搖籃,

    張輝:是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    劉洋:六月有童年的沃土,

    張輝:有童年的太陽(yáng)。

    黨世斌:六月是一支歌,

    張輝:是支幸福的歌。

    王子菡:同學(xué)們,我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.

    合:“六一”兒童節(jié)。

    董藝:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

    劉洋:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

    黨世斌:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲。

    合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

    程翔宇:五年級(jí)八班,“慶六一”班級(jí)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十二

    合:大家好!

    撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

    楊:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

    撒:今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。

    楊:今天是屬于你們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!

    撒:哎,楊老師,你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?

    楊:喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠,可喜歡了!

    撒:看來(lái)我們都童心未泯,小朋友,你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

    撒:讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

    一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子,四位小主持人在盒子里面,魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠、米妮)。

    妮妮:親愛(ài)的爸爸媽媽。

    樂(lè)樂(lè):叔叔阿姨。

    俠:爺爺奶奶。

    米妮:各位小朋友們。

    幼兒一起:六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)。

    撒:太神奇了,魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了,妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,他們還真會(huì)交朋友呢!

    楊:小朋友們,你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師,謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!

    撒:我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼,好不好?

    sam:hello,everybody!happychildren’sday!

    楊:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月是鮮花盛開(kāi)的。

    妮妮:六月是我們大家共同的節(jié)日。

    樂(lè)樂(lè):六一,是我們最快樂(lè)的一天。

    俠:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。

    米妮:為我們的節(jié)日增光添彩。

    撒:今天在這個(gè)特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

    楊:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

    幼兒:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

    楊:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福,掌聲有請(qǐng)!

    撒:謝謝你們的祝福!接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    1、小二班《大家一起來(lái)》。

    sam:ye,kaixindeshikelailinle!

    幼兒:啊一呀咿呀,我們大家一起來(lái)!

    妮妮:在這里跳舞,在這里開(kāi)懷。

    樂(lè)樂(lè):說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。

    俠:不要再徘徊不要再徘徊。

    全部:美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)。

    楊:看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們。

    小班的寶寶們吧,他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

    撒:讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

    sam::ok,ererybody,let’shavedance!

    2、環(huán)保時(shí)裝秀。

    撒:謝謝小二班寶寶的精彩表演,相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!

    楊:撒老師,還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?

    撒:記得啊,我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

    楊:是啊,今天他們也來(lái)了,今天他們不只是小模特,還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

    撒:哦,是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!

    楊:掌聲有請(qǐng)我們的模特!

    3、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》。

    樂(lè)樂(lè):哇,想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!

    妮妮:是啊,希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

    撒:是啊,只要開(kāi)動(dòng)小腦筋,我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂(lè)樂(lè),問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題:“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里,你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢?”

    樂(lè)樂(lè):我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西。

    妮妮:我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲。

    撒:小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做,讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》!

    4、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》。

    撒:現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?

    妮妮:知道了,他們真聰明,給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

    樂(lè)樂(lè):妮妮,回去以后,我們也在幼兒園栽上小樹(shù),請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!

    妮妮樂(lè)樂(lè):不知道!

    撒:看,他們來(lái)了,掌聲歡迎我們的happy寶貝!

    5、大一班情景劇《美好未來(lái)》。

    俠:我們自豪,我們擁有未來(lái)。

    米妮:我們驕傲,我們擁有明天。

    楊:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

    俠:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板。

    米妮:小朋友們,我們的未來(lái)是美好的!

    楊:讓我們寫(xiě)下最美的文字,畫(huà)下最美的圖案。

    合:留下光彩照人的足跡。

    楊:請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》。

    6、時(shí)裝秀《夏之韻》。

    妮妮:我們自豪,我們擁有未來(lái)。

    楊:我們驕傲,我們擁有明天。

    妮妮:蜘蛛俠,你在干什么啊?(走時(shí)裝步)。

    俠:走貓步啊,剛才看了那些小模特的表演,我一直意猶未盡呢!

    妮妮:呵呵,是啊,我都想上去走走呢!

    楊:你們兩別鬧了,有一批小模特已經(jīng)等不及了,趕快把舞臺(tái)讓給他們吧,請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》!

    7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。

    楊:時(shí)裝秀并不是大人的專利,看看我們小小班的寶寶走的真好!

    妮妮:是啊,希望之光在冉冉升起!

    楊:今天,sam也要把自己的祝福送給小朋友們,愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

    妮妮:掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》!

    8、大二班情景劇《童話世界》。

    俠:哇,好精彩的表演,我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái),還真是值啊!

    sam:thankyou!

    樂(lè)樂(lè):哎?蜘蛛俠,你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?

    俠:是啊,可有趣了!

    樂(lè)樂(lè):sam魔法師,你剛才把蜘蛛俠變來(lái)了,那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎?

    sam:wo,ofcourse,onetwothree,look!

    9、中三班合唱《春曉》。

    撒:蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!

    妮妮:是啊,童話世界真奇妙!

    撒:哎?妮妮,你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎?

    妮妮:會(huì)啊,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬、

    撒:不對(duì)不對(duì),什么蚊子咬啊,是處處聞啼鳥(niǎo),小朋友你們會(huì)背嗎?

    妮妮:哦,這個(gè)啊,我還聽(tīng)過(guò)唱的呢?

    撒:這詩(shī)還能唱?

    妮妮:是啊,不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng),有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》!

    10、小四班舞蹈《種太陽(yáng)》。

    楊:太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!

    樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠:是啊,要不是聽(tīng)到美妙的歌聲我們還不想回來(lái)呢!

    楊:哎?我聽(tīng)說(shuō)了件怪事,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎?

    俠:種蘿卜,種番茄我知道,中太陽(yáng)?

    樂(lè)樂(lè):太陽(yáng)能種嗎?不可能吧!

    sam:sun?taiyang?zenmekeneng?

    楊:又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》!

    11、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》。

    樂(lè)樂(lè):啦啦啦,種太陽(yáng)!原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的啊!

    撒:樂(lè)樂(lè),你看,sam老師手里拿著什么東西?

    樂(lè)樂(lè):哇,好多禮物啊!

    sam:(和幼兒互動(dòng))hello,everybody,what’sthis?

    幼兒:禮物,gift!

    樂(lè)樂(lè):sam,iwanttoit。

    撒:哦,不行的,sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲,想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!

    (放歌曲,sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))。

    12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。

    撒:樂(lè)樂(lè),米妮,你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?

    樂(lè)樂(lè):當(dāng)然知道了,喜羊羊和灰太狼。

    撒:知道嗎?今天呀,喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦!

    米妮:真的嗎?在哪里啊?

    樂(lè)樂(lè):快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一啊!

    撒:小朋友們,想見(jiàn)到他們嗎?那掌聲在哪里呢?

    合:羊羊狼狼,快出來(lái)吧,我們都等不及了!

    13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》。

    撒:這幾個(gè)小家伙,準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

    sam:人之初,性本善,性相近,習(xí)相言。

    撒:哎?sam,你還會(huì)背三字經(jīng)啊,厲害厲害!

    sam:過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)!

    撒:這可是中國(guó)的經(jīng)典文化,你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?

    sam:這個(gè)啊,還真不知道呢!

    撒:那讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,掌聲有請(qǐng)!

    14、小二班《動(dòng)物模仿操》。

    樂(lè)樂(lè):今天真是開(kāi)心,見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色!

    樂(lè)樂(lè):米妮,你還別說(shuō),有一群小朋友正要這樣做呢!

    米妮:是嗎?好期待哦!

    樂(lè)樂(lè):掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演!

    15、大班組舞蹈《春》。

    楊:小朋友們,一年有幾個(gè)季節(jié)啊?那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

    俠:我最喜歡春天了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃!

    妮妮:我也喜歡春天,春天帶給我們希望!

    米妮:春天,我還可以和米奇一起去播種呢!

    楊:說(shuō)得真好,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日,但是今天我們依然可以感受到春天生命。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十三

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    一”國(guó)際兒童節(jié)。

    我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè)!

    我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家,愛(ài)生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

    同學(xué)們,“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>

    就充滿美好與希望。

    正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

    希望老師們:敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)

    一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    讓我們共同努力,為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

    最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十四

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

    合:大家下午好!

    甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

    乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——————六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

    甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

    乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

    甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

    甲:帶著六月的鮮花。

    乙:披著六月的陽(yáng)光。

    合:在這快樂(lè)的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。

    甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。

    乙:今天是屬于我們自己日子。

    合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

    甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

    乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。

    甲:現(xiàn)在,我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽;

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是xxx老師,裁判組成員為全體六年級(jí)科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!

    甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)xxx老師宣布比賽要求。

    甲:年的時(shí)光是快樂(lè)的。

    乙:美好的回憶總是令人難忘。

    甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。

    乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。

    甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

    乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。

    甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

    乙:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

    甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

    乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

    合:xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!

    甲:祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

    乙:祝老師們工作愉快!

    合:祝xx小學(xué)明天更美好!謝謝大家!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十五

    5.接下來(lái)讓我們輕松一下,做個(gè)游戲。《吹氣球》有請(qǐng)叔叔們上場(chǎng),規(guī)則:看誰(shuí)在3分鐘內(nèi)吹的氣球多,而且要吹滿氣!誰(shuí)就勝利!

    6.下面請(qǐng)欣賞小合唱《兩只黃鸝鳥(niǎo)》。

    10.接下來(lái)讓我們做個(gè)游戲。規(guī)則:小朋友任跳一個(gè)舞,家長(zhǎng)模仿,以像者為勝。

    11.世上只有媽媽好,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。請(qǐng)欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

    12.小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好,快有請(qǐng)表演《牛奶歌》的小朋友們上場(chǎng)。

    16.我們幼兒園小朋友不光英語(yǔ)好,嗓子也不錯(cuò)喲!請(qǐng)欣賞閆含小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《》。

    17.在這個(gè)快樂(lè)的日子里快樂(lè)的跳吧!!請(qǐng)欣賞:新疆舞蹈《歡快地跳吧》,有請(qǐng)小圣人幼兒園全體老師出場(chǎng)~!!

    20.快讓我們活動(dòng)一下筋骨吧!來(lái)做個(gè)有趣的游戲。《踩氣球》誰(shuí)想來(lái)和我一起玩呀?快點(diǎn)上來(lái)吧~!

    21.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神廚小富貴》演唱者:于強(qiáng)強(qiáng)。

    24.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)我的爹爹》,演唱者:楊淑含。

    25.a:小啊小兒郎~背著書(shū)包上學(xué)校~。

    b:你干什么了。

    a:想起了以往陪我們渡過(guò)了少時(shí)數(shù)個(gè)春秋的童謠,懷念一下。

    b:那你不要走開(kāi)了,接下來(lái)的表演是《讀書(shū)郎》你陪著她懷念下吧。(轉(zhuǎn)身就走)。

    a:嘿,嘿,等等我啊~~。

    27.下面請(qǐng)欣賞繪畫(huà)展示。

    28.請(qǐng)欣賞相聲表演《我愛(ài)幼兒園》。

    30.請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《》,演唱者:孫浩然。

    32.下面請(qǐng)欣賞三句半。表演者:李俊霆、王瑞陽(yáng)、陳星宇、潘禹赫。

    33.請(qǐng)欣賞合唱:《捉泥鰍》。

    34.課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂(lè)融化在一起,升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《十分鐘》。

    36.過(guò)年了,大家一定很高興吧,讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂(lè)吧。

    37.請(qǐng)全體起立!和我們一起做手語(yǔ)《步步高》,讓我們一起步步高!!!!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十六

    11.世上只有媽媽好,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。請(qǐng)欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

    12.小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好,快有請(qǐng)表演《牛奶歌》的小朋友們上場(chǎng)。

    17.在這個(gè)快樂(lè)的日子里快樂(lè)的跳吧!!請(qǐng)欣賞:xxxx舞蹈《歡快地跳吧》,有請(qǐng)小圣人幼兒園全體老師出場(chǎng)~!!

    18.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給教師的詩(shī)》!

    20.快讓我們活動(dòng)一下筋骨吧!來(lái)做個(gè)有趣的游戲。《踩氣球》誰(shuí)想來(lái)和我一起玩呀?快點(diǎn)上來(lái)吧~!

    21.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神廚小富貴》演唱者:于強(qiáng)強(qiáng)。

    23.我有一只小毛驢,嘿,我從來(lái)也不騎。哎,誰(shuí)給我騎來(lái)了??請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》。

    24.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)我的爹爹》,演唱者:楊淑含。

    25.

    a:小啊小兒郎~背著書(shū)包上學(xué)校~。

    b:你干什么了。

    a:想起了以往陪我們渡過(guò)了少時(shí)數(shù)個(gè)春秋的童謠,懷念一下。

    b:那你不要走開(kāi)了,接下來(lái)的表演是《讀書(shū)郎》你陪著她懷念下吧。(轉(zhuǎn)身就走)。

    a:嘿,嘿,等等我啊~~。

    26.來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。游戲《兩人三足》規(guī)則:家長(zhǎng)帶者寶寶一起比賽。先跑過(guò)5圈組獲勝。

    27.下面請(qǐng)欣賞繪畫(huà)展示。

    28.請(qǐng)欣賞相聲表演《我愛(ài)幼兒園》。

    29.我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,媽媽辛苦了!請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》。

    30.請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《xx》,演唱者:孫浩然。

    32.下面請(qǐng)欣賞三句半。表演者:李俊霆、王瑞陽(yáng)、陳星宇、潘禹赫。

    33.請(qǐng)欣賞合唱:《捉泥鰍》。

    34.課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂(lè)融化在一起,升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《十分鐘》。

    36.過(guò)年了,大家一定很高興吧,讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂(lè)吧。

    37.請(qǐng)全體起立!和我們一起做手語(yǔ)《步步高》,讓我們一起步步高。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十七

    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

    大家上午好!

    首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái);歡迎大家在百忙之中參加xx幼兒園20xx年六一文藝匯演!。

    彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

    我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

    六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的。

    六月,是我們大家共同的節(jié)日;六一,是孩子們最快樂(lè)的一天!

    今天,在這個(gè)特別的日子里,我們xx幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!讓我們共同祝愿孩子們健健康康,快快樂(lè)樂(lè)!

    看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

    唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,

    讓我們盡情放飛我們最美好的希望!

    六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,

    愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!

    下面我宣布xx幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開(kāi)始!

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十八

    齊:大家好!

    甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

    乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

    甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

    乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

    甲:這是多么快樂(lè)的一天啊。

    乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

    甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

    齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

    乙:福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。

    齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

    節(jié)目一、二:大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》。

    甲:首先,請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛(ài)媽媽》乙:在他們的中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來(lái)看看。

    節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》。

    甲:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

    乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛(ài),又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

    節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛(ài)》。

    甲:有一群陽(yáng)光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。

    乙:下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛(ài)》。

    節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》。

    節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》。

    乙:剛才的小朋友真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來(lái)看看。

    節(jié)目七:合唱《采山》。

    節(jié)目八:表演唱《我是小音樂(lè)家》。

    節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告訴你》。

    甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

    節(jié)目十:舞蹈《野菊花》。

    乙:在靜靜的小山坡上,盛開(kāi)著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。

    節(jié)目十一:舞蹈《小松樹(shù)》。

    甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

    乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

    甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

    乙:請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹(shù)》,

    節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》。

    男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

    女:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

    男:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

    女:請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

    節(jié)目十三:舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

    甲:讓我們作出愛(ài)的奉獻(xiàn)。

    乙:讓我們發(fā)出心的呼喚。

    甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

    節(jié)目十四:合唱《同一首歌》。

    甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下。

    乙:我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。

    甲:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》。

    節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

    甲:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

    甲:請(qǐng)聽(tīng)二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

    節(jié)目十六:舞蹈《bebeword》。

    甲:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。

    乙:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。

    甲:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。

    乙:請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。

    節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》。

    節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》。

    甲:我是小海軍,開(kāi)著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),

    乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

    節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》。

    乙:夏天正慢慢向我們走來(lái)。看,在這片綠地上,虹彩妹妹們正在歌唱,正在跳舞,她們跳。

    得多歡啊,請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的'舞蹈《虹彩妹妹》。

    節(jié)目二十:合唱《和你一樣》。

    甲:我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒,

    乙:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光,

    甲:我們都一樣,都和你一樣,一樣的善良,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,

    乙:歌聲是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因愛(ài)的力量,我們和你一樣。

    甲:下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。

    節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》。

    甲:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。

    乙:陽(yáng)光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

    甲:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。

    節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽(yáng)》。

    甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng),一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。乙:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

    男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

    節(jié)目二十三:舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

    甲:成為明星是我們很多人的渴望。

    乙:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛(ài)的小明星。

    甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛(ài)的小明星》。

    節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》。

    甲:小竹排,順?biāo)鳎B(niǎo)兒唱,魚(yú)兒游,兩岸樹(shù)木密,禾苗綠油油……。

    乙:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。

    節(jié)目二十五:舞蹈《dadada》。

    甲:在我們學(xué)校里,有很多同學(xué),她們歌聲甜美,舞姿亮麗,

    節(jié)目二十六:手語(yǔ)《感恩的心》。

    甲:感謝養(yǎng)育我們的父母。

    乙:感謝教育我們的老師。

    甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心。

    乙:請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

    節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》。

    甲:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,

    乙:說(shuō)起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,

    甲:什么名字啊。

    乙:陳達(dá)容啊。

    甲:哦,她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢?

    乙:她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

    (甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

    (乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    (甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,

    (合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

    (乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

    (甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

    (合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

    (乙)福祿小學(xué)第六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

    兒童節(jié)班級(jí)主持稿范文(19篇)篇十九

    (開(kāi)場(chǎng)前)。

    女生:尊敬的老師,男生:親愛(ài)的同學(xué)們,老師:xx藝術(shù)節(jié)。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    (主持上臺(tái))。

    男生:他們的表演精彩嗎?剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊!大家好,我是年班的。

    女生:我是年班的,今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由(加手勢(shì))我、還有陳老師共同來(lái)主持。

    老師:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

    合:六一快樂(lè)!

    老師:我們伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。

    男生:因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,又來(lái)到了!

    女生:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭!大家歡迎!

    女生:謝謝校長(zhǎng)的致辭。

    男生:看,六一的鮮花是多么絢麗多彩。

    女生:瞧,六一的陽(yáng)光是多么燦爛奪目。

    男生:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。

    女生:是啊,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多好多有趣的節(jié)目。

    男生:先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué),他們將給我們帶來(lái)一段相聲《歪批成語(yǔ)》。

    男生:(手拿葫蘆絲)大家知道這個(gè)特別的樂(lè)器叫什么名字嗎?——是的,它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):很久以前,一次山洪爆發(fā),一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆,闖過(guò)驚濤駭浪,救出自己的心上人,他忠貞不渝的愛(ài)情感動(dòng)了上蒼,頓時(shí)風(fēng)平浪靜,鮮花盛開(kāi),孔雀開(kāi)屏,祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現(xiàn)在我們就來(lái)欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。

    女生:《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了,尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣,七個(gè)小矮人的可愛(ài)善良,都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫(huà)面,今天,讓我們來(lái)重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧,有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。

    老師:你看過(guò)“雙簧”嗎?

    男生:“雙簧”?我好像只在電視里看過(guò)。

    老師:傳說(shuō)慈禧太后除了愛(ài)看戲,她也愛(ài)聽(tīng)曲藝說(shuō)唱。據(jù)說(shuō)一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出,可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了,若進(jìn)宮去唱不了,要問(wèn)罪的。

    男生:如果不進(jìn)宮是抗旨不遵,也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢?

    老師:于是,他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱,于是就帶他兒子進(jìn)宮,表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱,他自己坐著彈弦子,唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,不過(guò)見(jiàn)他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃啊!”

    男生:難怪,從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了。現(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué),為我們來(lái)一段雙簧《公共廁所改革方案》。

    女生:剛才的表演可真是妙趣橫生啊!

    男生:可不是嘛,帶給了我們很多快樂(lè)呢。

    女生:所以,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。

    男生:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

    女生:今天,就讓我們一起盡情舞動(dòng)!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)心情。

    有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

    老師:,你喜歡旅行嗎?

    女生:當(dāng)然了,我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云,還有令人心曠神怡的美麗景色。

    老師:還有令人大開(kāi)眼界的'旅途見(jiàn)聞。

    女生:對(duì)啊,所以我可喜歡旅行了。

    老師:今天,三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次——。

    合:《快樂(lè)的旅行》。

    男生:我們出生的那一刻起,從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步,父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。

    女生:是啊,爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們,還花了很多心思來(lái)培養(yǎng)我們。

    男生:他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。

    女生:下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。

    師:,你最喜歡哪種樂(lè)器呢?

    女生:恩,我想應(yīng)該是古箏吧。

    師:古箏?那可是一種很古老的民族樂(lè)器哦。

    女生:是啊,我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子,覺(jué)得特別淑女。

    師:呵,原來(lái)是這樣,那就滿足你的要求,我們一起來(lái)欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來(lái)香》。

    男生:大家喜歡喜羊羊嗎?我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。

    男生:(伸出五指,作觀察狀)大拇指、食指、中指......

    女生:,你在干什么呢?

    男生:我在觀察自己的手指啊。

    女生:哈哈,手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的?!

    男生:你說(shuō)這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起,會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊?

    女生:我看你的想象力真是太豐富啦,我們還是來(lái)欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)!

    男生:你今天的衣服可真漂亮啊,很多小朋友都盯著你看呢。

    女生:那當(dāng)然,愛(ài)美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國(guó)巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢!

    男生:這么說(shuō),你很喜歡看時(shí)裝表演了?

    女生:是啊。

    男生:那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求,因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利,今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。

    女生:有什么特別之處呢?

    男生:噓,秘密!我們一起來(lái)看看就知道了。

    (秀場(chǎng))解說(shuō)詞:

    男生:現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝,材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西,比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。

    男生:現(xiàn)在,我們看到的是“回歸”系列,若我們仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字,原來(lái)這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來(lái)設(shè)計(jì)的,通過(guò)草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩,表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。

    女生:現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列,小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來(lái),通過(guò)自己的聰明才智,有的將一件連衣裙攔腰截?cái)啵兂梢惶滋籽b;有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無(wú)光的舊衣裳變得光彩照人;還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案,展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。

    男生:只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素,用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

    老師:你讀過(guò)《三國(guó)》嗎?

    女生:《三國(guó)演義》是我最喜歡的一部名著了,里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操,還有聰明的孔明。

    老師:是啊,這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過(guò)我們今天將看到一部別有味道的《三國(guó)》。

    女生:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國(guó)》。

    男生:20_年,亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢?——是的,作為廣州的小市民,我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語(yǔ)藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。

    女生:我們送走五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

    男生:六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂(lè)!

    女生:請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《愛(ài)旭景、別母校》。

    男生:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。

    老師:你在陶醉什么呢?

    男生:我每次聽(tīng)到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫(huà)面。

    老師:今天合唱隊(duì)將給我們帶來(lái)的這首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,而且這首歌曲經(jīng)過(guò)李老師的改編后,更是別有韻味了。

    男生:讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧!

    男生:這歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊。

    老師:希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天,讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂(lè)、和我們一樣幸福!

    女生:欣賞完了這多精彩的表演后,真是大飽眼福。不過(guò)還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。

    老師:是啊,接下來(lái)我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。

    男生:最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。

    女師:下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。

    男生:那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。

    老師:獲得一等獎(jiǎng)的是。

    男生:一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了我們成長(zhǎng)的快樂(lè),歌頌了我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲謝謝!

    老師:今天在這歡樂(lè)的氛圍中,我們用活力與熱情,播撒希望的種子;我們用勤奮和智慧,攀登知識(shí)的高峰。

    男生:我們是出巢的雛鷹,明天將飛得很高很高。

    女生:我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

    男生:讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。

    女生:收獲美好的明天!

    男生:各位老師。

    老師:各位同學(xué)。

    女生:彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

    老師:祝大家節(jié)日快樂(lè)。

    男生:讓我們——。

    (合)明年六一再見(jiàn)!

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    熱烈歡迎大家蒞臨,我將為大家主持本次活動(dòng),讓我們一起享受美好的時(shí)光。接下來(lái),我們將邀請(qǐng)重量級(jí)嘉賓上臺(tái)演講,敬請(qǐng)大家飽覽精彩。最后播報(bào)分?jǐn)?shù)。女:謝謝同學(xué)們精彩的演
    發(fā)言稿的應(yīng)對(duì)變化要靈活,可以根據(jù)實(shí)際情況即興發(fā)揮,與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)。在這里,小編為大家收集了一些成功人士的發(fā)言稿摘錄,它們鼓舞人心,讓人倍感敬佩。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
    學(xué)好英語(yǔ)不僅可以提高我們的語(yǔ)言能力,還可以開(kāi)闊我們的國(guó)際視野。這是一篇關(guān)于如何利用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣愛(ài)好提高學(xué)習(xí)效果的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。
    通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),可以提前預(yù)見(jiàn)并解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀策劃書(shū)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃思路和方法,擴(kuò)展我們的知識(shí)和眼界。
    施工合同一旦簽訂生效,雙方應(yīng)按照合同的約定積極履行,共同保障項(xiàng)目的成功完成。小編為大家搜集了一些行業(yè)內(nèi)相對(duì)成熟的施工合同范本,希望能給你一些參考思路。
    自我介紹有助于他人了解我們的個(gè)人信息、興趣愛(ài)好、工作經(jīng)歷等,從而促進(jìn)溝通和相互了解。以下是一些值得借鑒的自我介紹樣本,希望能夠幫助大家更好地展示自己。
    發(fā)言稿可以讓演講者提前考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和反駁,做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下發(fā)言范文,它們可以幫助大家更好地理解和掌握發(fā)言的要領(lǐng)和技巧。
    學(xué)生演講稿是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的總結(jié)與概括。演講稿范文:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我今天想和大家一起探討一下文明禮儀的重要性。文明禮儀是我們?cè)谌?/div>
    食品質(zhì)量直接影響到人們的生活質(zhì)量,因此我們應(yīng)該高度關(guān)注和重視食品安全問(wèn)題。最后,我們推薦一些有關(guān)食品文化和民俗的讀物,歡迎大家一起來(lái)感受美食的魅力。
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。此刻我們就要去
    選擇適合自己的租房房源可以提高生活的便利性和舒適度。如果你正在尋找好的租房方式,這里有一些值得你借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二、申請(qǐng)人所在單位:________________
    自我介紹時(shí),我們要有自信,盡量保持輕松愉快的態(tài)度,給他人留下好的印象。掌握了自我介紹的技巧和方法,我們可以更自信地迎接各類場(chǎng)合的挑戰(zhàn)。各位老師,大家好。了一個(gè)成
    通過(guò)發(fā)言稿可以更好地組織語(yǔ)言,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。作為一名普通員工,我深感自己肩上有責(zé)任,也有義務(wù)站出來(lái)為大家發(fā)聲。我愿意盡自己的一份力量,為公司的發(fā)展貢
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些啟示和參考。
    愛(ài)國(guó)是一種使命感,激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。以下是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)名人名言,讓我們一起汲取他們的智慧和力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我演
    范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi),具有代表性和權(quán)威性的寫(xiě)作樣本。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點(diǎn)和要求。貸款銀行(乙方):_______
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中要注重反饋和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,愿意和大家一同分享,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有
    合同協(xié)議是規(guī)范雙方權(quán)益、明確責(zé)任和義務(wù)的重要法律文件,它在商務(wù)活動(dòng)中起到約束和保障雙方權(quán)益的作用,我們需要簽訂一份合同協(xié)議了吧。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)廣泛使用的合同
    講話稿可以幫助演講者更好地組織和表達(dá)自己的思想,提高演講的流暢度和效果。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并尋求改進(jìn)的方法。通過(guò)閱讀以下的自我評(píng)價(jià)范文,我們可以更好地理解和掌握自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和方法。
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。記得那是在一個(gè)
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果,對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)有組織的安排。在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),參考一些范文是很有必要的,以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。
    租賃合同為出租人提供了法律保護(hù),確保合理的租金和租期權(quán)益。租賃合同的范文不斷更新,提供更多樣的租賃合同示例供您參考,敬請(qǐng)關(guān)注。法定代表人:___________
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,了解對(duì)方的背景、要求和期望,以便個(gè)性化地進(jìn)行寫(xiě)作。掌握一些寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的技巧和方法是非常重要的,以下是一些實(shí)用的范
    在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。夜闌人靜,山窗幽
    自我評(píng)價(jià)需要善于傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn),以不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。下面是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的實(shí)例,希望可以對(duì)大家進(jìn)行啟發(fā)和幫助。在實(shí)習(xí)的工作中,所獲得的經(jīng)驗(yàn)也好、知
    讀后感是對(duì)書(shū)籍的感悟和思考的表達(dá),是讀者與書(shū)籍之間的心靈交流和對(duì)話。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。“受光于庭見(jiàn)一堂,受光于天
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。在別人眼中,你可能是一只憨厚的“小豬”,也可能像
    調(diào)查報(bào)告可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、深度訪談等方式來(lái)獲取信息。調(diào)查報(bào)告三:青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮及其影響調(diào)查與防控措施研究近年來(lái),中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注
    尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好!一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)又將來(lái)臨,首先向您致以節(jié)日的問(wèn)候!按上級(jí)文件通知,“五一”節(jié)放假時(shí)間為4月29日、4月30日、5月1日,共三天。5
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“
    寫(xiě)一份述職報(bào)告是我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的一種總結(jié)和反思。接下來(lái),小編為大家分享一些成功的述職報(bào)告寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的____總、全體員工同志們:20____年是
    教師工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),找出問(wèn)題并做出改進(jìn)。下面是一些教師工作總結(jié)的案例分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們回顧和反思過(guò)去的經(jīng)歷,提升自己的思考能力和認(rèn)知水平。這是一些年輕人的心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e極探索,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    工作匯報(bào)還可以充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)庫(kù),為以后的工作提供寶貴的參考和借鑒。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的工作匯報(bào)范文,希望它們能夠幫助大家提升自己的工作匯報(bào)水平。
    奮斗是為了讓自己的人生更加有意義,成就更加輝煌,給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。這些奮斗范文記錄了一些人們?cè)诠ぷ骱蜕钪胁粩嘧非笞吭降墓适拢麄兪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣和楷
    買賣常常需要通過(guò)價(jià)格的協(xié)商來(lái)確定商品的價(jià)值和交易的公平性。想要進(jìn)行買賣,不妨看看以下小編推薦的買賣技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。供方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。需方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)
    自查報(bào)告,作為一種自我反思的方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,進(jìn)而提高個(gè)人的工作效率和能力。以下是小編為大家精心挑選的自查報(bào)告示范,希望能夠給大家撰寫(xiě)自查報(bào)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以多看看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)思
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的時(shí)刻,可以讓我們?cè)诒娙嗣媲罢故境霆?dú)特的魅力和能力。下面是小編為大家整理的一些自我介紹的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)好自我介紹有所幫助。
    廣告的內(nèi)容和設(shè)計(jì)需要注意符合法律法規(guī)和倫理道德,避免虛假宣傳和誤導(dǎo)消費(fèi)者。通過(guò)研究這些廣告范文,我們可以了解到廣告創(chuàng)意的一些常見(jiàn)模式和方法。行政工作作為未來(lái)發(fā)展
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的個(gè)人學(xué)習(xí)、感悟和成長(zhǎng)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。年10月28、29日組織的撫寧縣組工干部培
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。山路彎彎山路長(zhǎng),總能
    講話稿應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出,便于聽(tīng)眾理解和接收。希望大家通過(guò)閱讀這些范文,可以提高自己撰寫(xiě)講話稿的能力,成為一名出色的演講者。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    在許多正式場(chǎng)合,人們常常需要準(zhǔn)備一份講話稿,用以清晰、有序地陳述自己的觀點(diǎn)和建議。我們可以從這些范文中借鑒一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排,以提高我們自己的講話稿水平。
    簡(jiǎn)歷是求職者與用人單位之間的第一次溝通,因此需要精心編寫(xiě)。閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),并避免在自己的簡(jiǎn)歷中犯同樣的錯(cuò)誤。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備,展現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)特性和潛力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣例,相信對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是湖
    參與社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們掌握實(shí)際操作技能,提高解決問(wèn)題的能力。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讓我們看看下面的范文示例吧。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行客觀評(píng)估。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作指導(dǎo)和示范,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我任教七年級(jí)(12.14.1
    在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們互相競(jìng)技,展示自己的才華和能力。小編精選了幾篇優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)同學(xué)們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:在學(xué)校
    服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),組織和參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)的行動(dòng)。它可以幫助人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并積極參與改善社區(qū)。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)的成果展示和交
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫(xiě)作杰作。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
    演講稿的內(nèi)容要梳理清晰,邏輯嚴(yán)密,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。不同主題的學(xué)生演講稿,展示了學(xué)生們獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式,值得一讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好
    中班教案對(duì)教師教學(xué)具有指導(dǎo)性,對(duì)幼兒學(xué)習(xí)具有引導(dǎo)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的精選范本,希望對(duì)大家有所幫助。1、掌握磁鐵的名稱,用過(guò)自身發(fā)現(xiàn),知道磁鐵能吸鐵
    通過(guò)讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲,為今后的閱讀積累經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
    規(guī)章制度是為了組織和管理人們的行為而制定的一系列具有強(qiáng)制力的規(guī)定,它可以維護(hù)社會(huì)秩序,提高工作效率和安全性。大家都應(yīng)該遵守規(guī)章制度,以確保公平公正的環(huán)境。隨著社
    合同協(xié)議是雙方通過(guò)協(xié)商達(dá)成的一種具有法律效力的書(shū)面文件。在撰寫(xiě)合同協(xié)議之前,了解一些優(yōu)秀案例和范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和準(zhǔn)確度。甲方:乙方:通過(guò)鎮(zhèn)政府、社區(qū)干
    月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也非常重要,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫(xiě)一份較為完善的總結(jié)。
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效率和效果,使參與者感到更加滿意。接下來(lái),小編將為大家分享一些制定活動(dòng)方案的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。一、活動(dòng)背景:春節(jié)過(guò)后,“五一”節(jié)將是
    汽車的出現(xiàn)極大地改變了人們生活和工作的方式,提高了人們的生產(chǎn)力和效率。以下是一些最新發(fā)布的跨界SUV車型,它們集合了轎車和SUV的優(yōu)點(diǎn),是市場(chǎng)上的熱門選擇。
    經(jīng)驗(yàn)材料可以提供給其他人參考,幫助他們避免類似的錯(cuò)誤或問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些經(jīng)驗(yàn)材料范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和不同情境下的寫(xiě)作實(shí)例,拓寬我們的思維和視野。
    教案模板是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升。下面是一些教案模板的精選范例,希望能夠給大家展示出不同教學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)。除數(shù)是兩位數(shù)的
    發(fā)言稿是在會(huì)議、慶典、公開(kāi)演講等場(chǎng)合上,以口頭形式向大眾傳達(dá)某個(gè)主題或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。閱讀以下發(fā)言稿范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),能夠給聽(tīng)眾們帶
    讀書(shū)心得是培養(yǎng)自己思考和表達(dá)能力的重要途徑,也是提高文學(xué)素養(yǎng)的有效方法之一。以下是一些值得借鑒的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家寫(xiě)作讀書(shū)心得提供一些啟示和幫助。
    小班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的興趣、特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及教學(xué)資源的合理利用。借鑒以下小班教案的設(shè)計(jì)思路,可以更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。不要害怕向外界尋求
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師分解教學(xué)目標(biāo),明確每個(gè)階段的任務(wù)和安排。通過(guò)以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和編寫(xiě)方法。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀中的心路歷程,是一種對(duì)自己思考的總結(jié)和回顧。以下是一些具有代表性的讀后感范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
    在這個(gè)特別的時(shí)刻,我希望我們都能夠團(tuán)結(jié)一致,共同努力,打造一個(gè)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀主持人的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。初二年級(jí)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)
    每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
    護(hù)士的工作常常需要面對(duì)病人的各種心理和生理需求,他們扮演著醫(yī)患溝通的重要角色。在這些護(hù)士總結(jié)范文中,你將看到不同類型護(hù)士的工作經(jīng)歷和成果展示。在x病房的半年時(shí)間
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。三月初三,龍?zhí)ь^。但今年龍一抬頭,卻撞上了一個(gè)憂傷
    在服務(wù)月期間,單位和個(gè)人可以組織各類志愿活動(dòng),如清潔環(huán)境、慰問(wèn)孤寡老人、義賣募捐等,從而建設(shè)溫暖和諧的社區(qū)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范文,供大家參考啟發(fā)
    心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的感悟和思考。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)工具,能夠提高我們對(duì)自己的認(rèn)知和理解。通過(guò)自我評(píng)價(jià),我認(rèn)識(shí)到自己在溝通和協(xié)作能力上存在一些問(wèn)題,導(dǎo)致工作效率不高。為了改進(jìn)這一點(diǎn),
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。生命是什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!在我家樓
    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。尊敬的各位評(píng)委、老師,
    策劃方案的制定需要有明確的目標(biāo)和策略,同時(shí)也需要具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的策劃方案,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。
    承包合同是一種雙方達(dá)成的書(shū)面協(xié)議,約定了一方委托另一方完成特定項(xiàng)目或任務(wù),并給予相應(yīng)的酬金或報(bào)酬。這些范文涵蓋了合同簽署、合同履行、爭(zhēng)議解決等多個(gè)方面,對(duì)于合同
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所取得的成果和體會(huì)的總結(jié)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。專心傾聽(tīng)是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,積極思考的基礎(chǔ),也是
    工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作,我們可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的工作目標(biāo)、方法和效果。如果你對(duì)工作總結(jié)的寫(xiě)作感到迷茫,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的工作總
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注意語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。看過(guò)下面這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的簡(jiǎn)歷并不一定要過(guò)多地夸夸其談,而是要
    讀書(shū)心得是對(duì)自己閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。以下是一些讀書(shū)心得的案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。
    致辭是一種需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演練的藝術(shù),它要求講話者具備良好的口才和表達(dá)能力。為了幫助你更好地理解致辭的要領(lǐng)和特點(diǎn),下面是一些經(jīng)典致辭的實(shí)例。無(wú)論是身處學(xué)校還是
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,其中包含了實(shí)習(xí)生們?cè)诠ぷ髦械氖斋@和成長(zhǎng)經(jīng)歷,希望對(duì)大家有
    通過(guò)規(guī)章制度的規(guī)范,可以使組織內(nèi)部的工作更加順暢和有序。規(guī)章制度的范文收集展示了不同組織在規(guī)章制度制定方面的豐富經(jīng)驗(yàn)。1、公司的各類規(guī)劃、年度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)資料、財(cái)
    山西的山水資源豐富,擁有許多著名的自然景點(diǎn),如五臺(tái)山、黃河壺口瀑布等。以下是小編為大家收集的山西社會(huì)風(fēng)尚總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié)是我國(guó)最大的民
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情,提高自己的作文水平。兩年前當(dāng)我第一次踏上大洋彼岸的熱土,
    個(gè)人總結(jié)不僅可以讓自己更好地了解自己,還可以給他人提供參考和借鑒,促進(jìn)共同的進(jìn)步。這些個(gè)人總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色的結(jié)果,值得我們學(xué)習(xí)和仿寫(xiě)。
    范本是我們寫(xiě)作的靈感來(lái)源,它可以幫助我們構(gòu)建自己的思路和邏輯。在下面的范文范本中,我們可以看到各種精彩的寫(xiě)作手法和表達(dá)方式,希望能為大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    描述職責(zé),梳理工作思路,把握工作重點(diǎn),這些都是撰寫(xiě)述職報(bào)告的重要內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的幾篇精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫(xiě)作。孔子,一個(gè)傳遍了全世界的名字
    今天我們歡聚一堂,不僅是為了慶祝重要的日子,更是為了共同追求進(jìn)步和發(fā)展。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些主持人的實(shí)際表現(xiàn),希望能夠激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)作力。女:親愛(ài)的職工朋
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新思維和多元化的方法,以激發(fā)參與者的興趣和潛力。在下面的范文中,可以看到一些創(chuàng)意和獨(dú)特的活動(dòng)方案,讓人眼前一亮。1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。建黨100周年是中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)
    地震是導(dǎo)致土地震裂、建筑物傾覆、泥石流等災(zāi)害的主要原因之一。近年來(lái)發(fā)生的地震災(zāi)害給人們敲響了警鐘,我們需要加強(qiáng)對(duì)地震的研究和防范。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道我國(guó)是
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),
    承包合同不僅是一份法律文件,更是一種合作協(xié)議,需要雙方共同理解和遵守。閱讀這些承包合同范文有助于提高對(duì)合同法律條款的理解和應(yīng)用能力。地址:___________
    主站蜘蛛池模板: 囯产精品一品二区三区| 日韩人妻无码精品久久久不卡| 亚洲精品无码激情AV| 在线观看亚洲精品福利片| 欧美精品亚洲精品日韩专区va| 中文字幕精品亚洲无线码一区| 国产精品爽爽ⅴa在线观看| 99免费精品视频| 久久久精品2019免费观看| 日韩精品无码免费视频| 国产精品成人h片在线| 国产精品宾馆在线精品酒店| 亚洲精品乱码久久久久久| 久久久久国产精品麻豆AR影院 | 久久精品国产亚洲AV大全| 国产欧美一区二区精品性色99| 久久er热视频在这里精品| 国产精品天干天干综合网| 亚洲动漫精品无码av天堂| 日韩精品亚洲专区在线观看| 久久97久久97精品免视看秋霞| 国产精品成人99久久久久91gav| 精品一区二区三区在线视频| 99久久99久久久精品齐齐| 久久精品国产99久久久| 日产精品久久久久久久性色| 亚洲精品视频免费| 四虎国产精品永久在线看| 免费国产在线精品一区| 久久久久这里只有精品 | 久久久久久亚洲精品无码| 国产精品伦理久久久久久| 99久久国产主播综合精品 | 国产精品欧美日韩| 国产国产成人精品久久| 国产精品高清视亚洲精品| 99久久国产综合精品麻豆| 91麻豆精品国产自产在线观看一区| 精品国偷自产在线| 国产成人vr精品a视频| 国产精品久久久久久福利漫画|