優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇一
星期五下午的活動(dòng)課上，我參加的社團(tuán)開(kāi)展了一次有趣的“添鼻子”游戲。
老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒(méi)鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽(tīng)這話，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手。
第一個(gè)添鼻子的同學(xué)上場(chǎng)了。老師把一條絲巾折成一個(gè)長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著，終于來(lái)到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶豫不決。這時(shí)，下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意畫了一個(gè)小圓鼻子?！肮薄澳愠员亲訃D！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子畫在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來(lái)，同學(xué)們輪流上陣，有的畫在了耳朵上，有的畫在了眉毛上，還有的干脆畫在了小男孩的頭外面。我呢？畫在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情了，都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。
游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動(dòng)，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇二
今天，老師給我們講了一個(gè)大熊貓的故事，同學(xué)們正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一幅熊貓的圖畫說(shuō)：“今天我們就玩貼鼻子的游戲?！崩蠋熛茸鍪痉?，然后游戲開(kāi)始。輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，叫我轉(zhuǎn)三圈，我頭暈?zāi)垦?。把鼻子貼在了臉蛋上。同學(xué)們笑得前仰后合。老師開(kāi)始貼了，她蒙上眼，拿著吸鐵石，轉(zhuǎn)了三圈，就像喝醉酒一樣站不穩(wěn)。老師左摸摸，右摸摸。終于下定決心，“啪”老師把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，把吸鐵石貼在了眼睛上面，同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。高子淏走到講臺(tái)上，老師給他蒙好眼睛，領(lǐng)著他走到黑板面前一貼，就貼到了鼻子上。同學(xué)們心高采烈的鼓起掌來(lái)。這真是個(gè)有趣的！
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇三
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說(shuō)：“喜歡?！崩蠋熣f(shuō)：“那現(xiàn)在我們就做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來(lái)剪刀，剪了幾個(gè)鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)知道少了什么嗎？”我們說(shuō)：“少了鼻子?！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，有誰(shuí)想來(lái)貼個(gè)鼻子?！睂O五月說(shuō)：“我去?！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來(lái)，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開(kāi)始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)，孫五月說(shuō)：“笑什么啊。”老師讓孫五月把蒙眼睛的布拿下來(lái)，他看了后說(shuō)：“??！怎么回事啊?！崩蠋熣f(shuō)：“這可能是好吃鬼的口水吧?！焙髞?lái)是韋一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個(gè)鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂(lè)上去貼，這時(shí)孫五月說(shuō)：“把鼻子拿下來(lái)吧，畫個(gè)圓吧?！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)辦法好。”祁樂(lè)把鼻子貼完以后，我們笑的更厲害，因?yàn)樗N到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，太有趣了，我們太開(kāi)心了。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛。三毛長(zhǎng)得可真可愛(ài)！一個(gè)圓圓的大腦袋，頭上還長(zhǎng)著三根烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。三毛哭著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)來(lái)幫我補(bǔ)一個(gè)小鼻子吧！”游戲開(kāi)始前，文老師對(duì)我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：參賽者必須在原地轉(zhuǎn)三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見(jiàn)方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，她走過(guò)去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對(duì)了！我心里可開(kāi)心了?？赏瑢W(xué)們一個(gè)勁兒地喊：“左邊，左邊！”結(jié)果，方敏軒上當(dāng)了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。方敏軒把紅布拉開(kāi)一看，有些傷心，因?yàn)樽约簺](méi)有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，本來(lái)是往黑板那個(gè)方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機(jī)靈的任浩宇沒(méi)有上文老師的當(dāng)，又往黑板那個(gè)方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來(lái)。任浩宇沒(méi)有傷心，而是像一個(gè)“開(kāi)心果”一樣笑了。
雖然這次沒(méi)有讓我去貼鼻子，但那開(kāi)心的一幕幕卻永遠(yuǎn)地留在了我童年的記憶中。
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有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇五
凌晨?jī)牲c(diǎn)三爺抖動(dòng)了一下我的，他是很少主動(dòng)找別人說(shuō)話的人，此刻我就知道了他鐵定有心事，果不其然三爺對(duì)我說(shuō)，“洛辰，你說(shuō)游戲有什么好玩的大家如此沉迷?”透過(guò)他這句話我就知道他打游戲玩到現(xiàn)在。看著他跟我嘮煩，我就不擔(dān)心他了，說(shuō)明那件事情已經(jīng)在他的心里變得很淡了。
理所應(yīng)當(dāng)我就開(kāi)啟了洛老師模式，“小三子啊，因?yàn)樘摂M世界往往是在無(wú)形中先于現(xiàn)實(shí)世界迎合了人們的內(nèi)心，不同的人所沉迷的游戲不同，咱們舉個(gè)例子：甲是個(gè)窮光蛋，可能就會(huì)喜歡那些經(jīng)營(yíng)策略類型的.游戲，在游戲中實(shí)現(xiàn)賺大錢的愿望。乙整天被人欺負(fù)，可能就會(huì)喜歡一些激戰(zhàn)類的游戲，在游戲中千人斬，萬(wàn)人殺的來(lái)發(fā)泄。丙老是失戀，可能就會(huì)沉迷于一些戀愛(ài)養(yǎng)成類的游戲，直到在里面把到嗯嗯嗯個(gè)馬子才會(huì)滿意，老三你是文人，喜歡吟詩(shī)作賦和旅游，自然喜歡具有融合了中國(guó)古典文化的游戲?！彼荒槼泽@地看著我，或許他想不到我這個(gè)二把刀也能說(shuō)出大道理。
就在我洋洋得意自己的一番話的時(shí)候，三爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“我玩游戲并不是為了去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，相反我是為了逃避才選擇的游戲?！甭?tīng)到他說(shuō)這些話我沉默了，看來(lái)那件事還是讓他久久不能釋懷。
三爺告訴我，在玩游戲的時(shí)間里讓他明白了些許道理。人生如游戲，游戲似人生。我們從呱呱墜地開(kāi)始就已經(jīng)在生活這個(gè)大型游戲里了，在這一場(chǎng)龐大的游戲之中，從男女角色、身材相貌、性格脾性到生老病死都不是我們能夠左右的。我們?cè)谶@款大型的游戲中扮演著不同的角色，我們每日的生活、工作就類似于游戲里的打怪漲經(jīng)驗(yàn)，等到某一天經(jīng)驗(yàn)攢滿了，我們的人生也就升華了……”
好啦好啦，小三子。你是不鳴則已一鳴驚人為啊!打住!打住!還能不能好好聊天了。
難得和三爺攤開(kāi)心扉說(shuō)說(shuō)心里話，像他這種人活該單身。自己文氣儒雅，居然還要求自己的對(duì)象也溫文爾雅。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他，小三子這個(gè)世界不是你想象中的世界，當(dāng)下女孩子太少了，你就將就點(diǎn)吧。
說(shuō)完我就后悔了，因?yàn)樗殖聊恕＿@家伙的臉是屬狗的吧說(shuō)變就變，在他面前可不能揭傷疤啊，還好我是他的好友，換做外人那就尷尬了。
因?yàn)樾∪悠匠Ｒ彩俏奈木幼雠?，所以他很快也就釋然了。用他的話說(shuō)，傷心難過(guò)有什么用，還不如好好去經(jīng)營(yíng)生活，生活可比游戲有意思多了。
看看表已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我對(duì)三爺說(shuō);“老三你還讓不讓人睡覺(jué)了，不陪你瞎扯了。睡覺(jué)咯”
之后三爺沒(méi)有再回復(fù)了，過(guò)了幾分鐘之間一條特別關(guān)注信息彈出：“或許有些愛(ài)只能止于唇齒掩于歲月”
對(duì)于玩游戲我還是很贊同的，但是沉迷游戲我就真的要替你擔(dān)憂了。游戲是先于現(xiàn)實(shí)去迎合人的內(nèi)心欲望，但是不管是哪一類人，他們忽略了自己的的這些愿望往往是可以在現(xiàn)實(shí)中通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，雖然這個(gè)過(guò)程可能很長(zhǎng)，但游戲只不過(guò)是一個(gè)虛擬的途徑，不管如何逼真也不會(huì)真正讓你得到。只要他們能夠認(rèn)清自己，認(rèn)清什么是虛幻，什么是真實(shí)，就可以逃出升天。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇六
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準(zhǔn)”。老師的話間剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿臉歡笑的走向講臺(tái)，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測(cè)算什么，不一會(huì)就對(duì)老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒(méi)等她轉(zhuǎn)身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當(dāng)“水槍”了。嗨，還得到一把免費(fèi)的“手槍”呢！后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇七
我們玩過(guò)的游戲有很多，比如說(shuō)，捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是玩。這個(gè)游戲太有趣了，快來(lái)看看吧。
周四那天下午，范老師緩緩地走進(jìn)課室，范老師在小黑板上畫了一個(gè)小男孩，他有著水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵和一張嘴巴，可是就是缺了一個(gè)鼻子。范老師讓我們玩一個(gè)畫鼻子的游戲，全班頓時(shí)瘋狂地舉起手來(lái)。范老師首先把我叫上來(lái)，她拿出一條紅彤彤的紅領(lǐng)巾綁在我頭上。我的眼睛忽然一黑，東西南北都分不清了。我轉(zhuǎn)了一圈，更不知道方向了。我慢慢向前走，大家一直叫我往前走一點(diǎn)，再走一點(diǎn)，終于，我摸到了黑板，我也慢慢放松下來(lái)。我懷著忐忑不安的心，手緩緩向上摸，不一會(huì)就摸到粉筆。我的手舉上舉下，不知怎么下筆。我鼓起勇氣，終于按自己的想法下筆了。畫完之后，同學(xué)們哈哈大笑，課室都快要掀翻了。我立馬把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，原來(lái)我沒(méi)能把鼻子畫到準(zhǔn)確的地方，難怪大家笑得肚子疼，我自己都忍不住笑了。
沒(méi)有畫準(zhǔn)鼻子，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，但是我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是一次游戲，不算什么。”然后我快速調(diào)整好自己的心情，蹦蹦跳跳回到座位上。
從這次游戲中，我感受到班級(jí)的和諧和歡樂(lè)。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇八
星期三下午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們玩。
游戲規(guī)則是:老師畫一張人臉，少一個(gè)鼻子，讓同學(xué)們拿著吸鐵石放在鼻子的位置，看誰(shuí)貼的又快又正確，其他同學(xué)可以為他提示，比如說(shuō)上、下、左、右，時(shí)間不得超過(guò)一分鐘。
同學(xué)們都露出期待的眼神，爭(zhēng)相恐后地舉起了手，希望老師點(diǎn)到自己。
第一個(gè)同學(xué)是郭子涵，他是我們的體育班長(zhǎng)，只見(jiàn)他邁著輕快的步子來(lái)到講臺(tái)，胸有成竹的接過(guò)吸鐵石，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。
第二個(gè)同學(xué)是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結(jié)果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。
第三個(gè)同學(xué)是張?zhí)祛?，他剛走到講臺(tái)就出師不利，他找錯(cuò)了黑板，站在沒(méi)有畫頭像的黑板前。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著同學(xué)們頑皮的笑臉，我都替張?zhí)祛Ｍ瑢W(xué)捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會(huì)兒，他可能感覺(jué)哪里不對(duì)，又摸了摸黑板，原來(lái)是自己找錯(cuò)地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學(xué)一陣大笑。
我從這一次游戲中明白，對(duì)于他人的意見(jiàn)，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇九
星期四下午第一節(jié)課，老師在教室給我們做了一個(gè)非常有趣的游戲----。
當(dāng)我們剛進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，就看到黑板上畫著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫著幾根頭發(fā)，女孩的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個(gè)辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒(méi)有畫鼻子。上課了，全班同學(xué)都非常安靜的坐在教室里，高老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩好嗎？”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我們才明白黑板上沒(méi)有畫鼻子的原因。聽(tīng)了這個(gè)好消息同學(xué)們都非常高興。
游戲開(kāi)始了，高老師首先請(qǐng)上臺(tái)玩的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠(yuǎn)，老師就用紅領(lǐng)巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉(zhuǎn)了三圈才慢慢地一步一步走上臺(tái)畫鼻子，郭文杰畫完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領(lǐng)巾看，原來(lái)他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個(gè)上臺(tái)玩的是蔡永浩，蔡永浩上臺(tái)之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫在正中間？蔡永浩說(shuō)：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之后輪到了我上臺(tái)畫鼻子，我懷著激動(dòng)又興奮的心情上臺(tái)，我剛走上臺(tái)老師就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙住，我覺(jué)得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹(jǐn)慎地用手移動(dòng)著粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領(lǐng)巾一看，“哎呀”才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學(xué)都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來(lái)。
?。∵@節(jié)課大家都玩的好開(kāi)心，是個(gè)有趣又好玩的游戲！
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十
“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們?cè)诟墒裁茨?？一起?lái)看看吧！
原來(lái)今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師神秘地一笑：“待會(huì)再告訴你們。”
只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)臉，可卻沒(méi)有鼻子。我們很奇怪，問(wèn)道：“這個(gè)臉上怎么沒(méi)有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子。”我們一聽(tīng)是玩畫鼻子，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說(shuō)：“這可沒(méi)有你們想象的那么簡(jiǎn)單，是要把眼睛蒙上的哦?！?/p>
我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來(lái)，“你去吧！”“不用這么客氣，你先?！弊詈笪覜Q定第一個(gè)來(lái)畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開(kāi)始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒(méi)想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學(xué)們?cè)缇秃逄么笮ζ饋?lái)，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。
不知不覺(jué)游戲時(shí)間就要結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡地排著隊(duì)，嘴里還喊著：“老師，再來(lái)一次，這次我一定不會(huì)畫偏了……”
一直到晚上，我的腦海里還回響著這個(gè)有趣的游戲。好想再玩一次?。?/p>
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十一
星期六的下午，我和朋友們一起玩，玩的可開(kāi)心了。
我在黑板上畫了一張圓臉，讓汪語(yǔ)柔第一個(gè)來(lái)畫鼻子，我把她的眼睛蒙上，再讓她轉(zhuǎn)三圈，她小心的走著，雙手在空中舞來(lái)舞去，雙腳試探性的往前踢，樣子看起來(lái)真好笑，我想：這么簡(jiǎn)單，都畫不到，我一下就畫到了。她過(guò)了好一會(huì)兒，才找到黑板，真像盲人摸象，到了之后，她拿著手上的粉筆，一會(huì)兒在臉蛋上，一會(huì)兒在嘴角，一會(huì)兒在眼睛上，最后居然畫在了頭頂上，我和朋友哈哈大笑，聽(tīng)到我們的笑聲，汪語(yǔ)柔遲疑了，她想：難不成是我畫錯(cuò)了嗎？嗯？只見(jiàn)她立刻拿下布，看到自己畫的畫之后，頓時(shí)也哈哈大笑起來(lái)，她覺(jué)得她畫的畫真像人的頭上長(zhǎng)小草了，這時(shí)，外面的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，好像也在笑她，她見(jiàn)了，頭都要縮到衣服里了。
我第二個(gè)畫鼻子，我也轉(zhuǎn)了三圈，一下就摸到黑板了，我一畫，就畫好了，我拿下布，“啊！我畫對(duì)了?！蔽遗d奮的跳了起來(lái)，朋友說(shuō)：“你真厲害啊，你一定要教我??！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次快樂(lè)的記憶，我喜歡玩畫鼻子，你喜歡玩什么呢？
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十二
星期二下午第三節(jié)是道德與法治課，大象老師教完了知識(shí)，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像，畫像中的小熊可愛(ài)極了，可美中不足的是他沒(méi)有鼻子，同學(xué)們面面相覷。大象老師興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲，誰(shuí)能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的智慧大王。”同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
小鴨第一個(gè)上來(lái)，大象老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去，千辛萬(wàn)苦才摸到畫像，結(jié)果剛貼上去，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，她急忙取下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了肚子上，她滿臉通紅地說(shuō)：“我離題萬(wàn)里了，但我感受到盲人太可憐了，請(qǐng)大家在生活中多關(guān)愛(ài)他們。”接著小雞貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學(xué)們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人?！贝蠹叶急牬罅搜劬?，認(rèn)真觀察。不一會(huì)兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領(lǐng)巾，小心翼翼地摸到了畫像，上下左右摸了幾遍，很快找準(zhǔn)了位置，又調(diào)整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室里鴉雀無(wú)聲，小老虎取下紅領(lǐng)巾一看，自己貼得又正又好。同學(xué)們掌聲如雷，驚嘆不已，大象老師熱情洋溢地說(shuō)：“智慧大王，說(shuō)說(shuō)你的取勝秘訣吧！”小老虎興高采烈地說(shuō)：“我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)畫像中間有折痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對(duì)了。”
大象老師點(diǎn)頭稱是，同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒。太有趣了！不仔細(xì)觀察，游戲也做不好呀！
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十三
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)吧！規(guī)則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個(gè)娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子?！罢l(shuí)能為他畫個(gè)鼻子呢？”老師問(wèn)。
同學(xué)們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個(gè)幸運(yùn)兒。他興奮地沖到講臺(tái)前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。有趣的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來(lái)摸去，然后果斷地畫了一個(gè)三角形鼻子，“哈哈哈……”班級(jí)里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來(lái)自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。
隨后，同學(xué)們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會(huì)兒爬上了額頭，一會(huì)兒鉆進(jìn)了眼睛，一會(huì)兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出??！
在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，“畫鼻子”游戲真是太有趣了！
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十四
今天語(yǔ)文課上，勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)，比一比，看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確?！币宦?tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子就熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見(jiàn)她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑?，給她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路?？?，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動(dòng)，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準(zhǔn)確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí)，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮，“向右?！薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)！”“不對(duì)，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪，我不知聽(tīng)誰(shuí)的好。此刻，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)?！蔽异o靜地站了一會(huì)兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí)，全班同學(xué)笑了。老師為我解開(kāi)手帕，一看，我也笑了。原來(lái)，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂(lè)的游戲之中。
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十五
一個(gè)大大的臉映入我的眼簾?！斑?？怎么這個(gè)臉沒(méi)有鼻子？”我百思不得其解。這臉長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，多美?。】上](méi)有鼻子，總覺(jué)得怪怪的。
游戲開(kāi)始了！一名男生自告奮勇地走上臺(tái)。老師幫他綁上布條蒙上眼先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)三個(gè)圈，同學(xué)們都在誤導(dǎo)他：“左邊！右邊！”畫了一個(gè)大鼻子?！把?！那鼻子比臉還大！”我驚訝道。下一位是羅心悅，同樣，她也蒙上眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈。不料正對(duì)著我，羅心悅舉起粉筆就要畫，差點(diǎn)就把我畫成大花貓。我膽戰(zhàn)心驚地想：“哎呀！我的鼻子可沒(méi)丟，別畫我呀！”在同學(xué)們的指導(dǎo)下，羅心悅畫出了最好的成績(jī)！終于輪到我上場(chǎng)了，我自信地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。摸到黑板，就胡亂添了個(gè)鼻子，拉開(kāi)布，猶如重見(jiàn)光明。我竟然把鼻子畫出臉外！我在心中感概道：“幸好我不是真的失去視力，真是很難現(xiàn)象盲人在做事，走路的時(shí)候，有多么難！
最后，羅心悅以全場(chǎng)最高分，獲得了全場(chǎng)同學(xué)的熱烈掌聲！
這次添鼻子游戲，讓我受益匪淺！這場(chǎng)游戲多有趣！
有意思的貼鼻子游戲（優(yōu)秀16篇）篇十六
今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
游戲規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)上來(lái)蒙住眼睛在黑板上畫鼻子，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把鼻子畫到正確的位置就算贏。
游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉(zhuǎn)三圈。只見(jiàn)他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著。三圈轉(zhuǎn)完后，他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開(kāi)始往前走了，只見(jiàn)他對(duì)著李明的桌子橫沖直撞的，這一撞，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。費(fèi)了半天功夫，他終于來(lái)到了黑板面前，只見(jiàn)他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一厘米，就是不敢畫。這時(shí)，下面有人說(shuō)：“右！右！”還有人說(shuō)：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他才畫上去，只聽(tīng)得身后一陣轟堂大笑，他拿下紅領(lǐng)巾一看，啊！鼻子離人臉有十萬(wàn)八千里了，他自己也忍不住笑了出來(lái)。
下面是戴萱來(lái)畫，當(dāng)老師給她蒙上眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她一臉的緊張，轉(zhuǎn)完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽(tīng)，結(jié)果鼻子畫到眼睛上了，全班又是一陣哄堂大笑。
這次真有趣！同時(shí)為我提供了寫作的素材。