辭職報告是職業生涯中的一個重要環節，它能夠讓我們對自己的工作做一個總結和概括。以下是小編整理的一些實踐報告范例，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
專業報告意見及建議版案例篇一
在這個市場競爭十分激烈的時代，一個公司能夠長久的存活著，需要老板跟員工共同努力的去維持，而維持的同時，我們還需要去創造更好的市場占有力，在競爭愈加強烈的市場中，需要不斷發覺，不斷創新，努力尋求。進入公司，就給了我們一個去學習、去創新的機會，讓我們在不斷的學習中，提高自我本事。
有一個和藹可親、關心員工、尊重員工的好老板，我感到很幸運，也使我對已后的工作十分有信心。
當我應聘之后，就回了家，面試時因為我不在，公司幾次打電話通知我回來，公司領導和員工一絲不茍的工作態度使我十分感動。
我在實習期間，發現每個員工工作十分認真，對顧客服務態度良好，這是一種好的做風，值得我學習。為了使公司的事業更好的發展，我給領導和公司提出如下見意：
一、公司的管理要做到人性化，領導繼續關心員工，了解每個人的情景，及時解決員工工作生活上的問題。使我們都感到自我是公司大家庭的成員，心境愉快的行進工作。
二、員工的素質必須進一步的提高，經常進行業務學習以老帶新，使我們更熟練的掌握業務，必要時組織外出學習。
三、誠信為本，是事業發展的墊腳石，我們所有員工在今后的工作中對顧客做到態度和藹，笑臉相迎，不欺騙顧客。
四、嚴格執行各項規章制度，做到一視同仁，對于工作表現突出的予以表揚和鼓勵，表現差的進行批評和幫忙。創造人人爭先進的氛圍。
以上幾點提議有不妥之處請領導批評指正。
專業報告意見及建議版案例篇二
按照保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署，從3月29日開始正式轉入分析評議階段。針對該階段環節多、政策性強、組織難度大的實際，公安局高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展活動，確保了工作扎實穩步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將工作的主要情況總結如下：
(一)認真搞好思想動員 3月30日，公安局召開了分析評議階段動員大會。會上，xxx政委著重就分析評議階段的工作做了安排部署，并對分析評議階段工作提出了具體要求。在前一階段學習的基礎上，公安局又提出了在本階段增加20個學時,要求全體黨員對照《黨章》和北安分局組織部下發的《公安戰線共產黨員先進性具體要求》再次深入學習，精讀兩個《讀本》，進一步掌握思想武器。同時公安局還在此階段組織全體民警觀看了《于尚清先進事跡》光碟、21集電視連續劇《任長霞》，在墾區公安局征訂《榜樣的力量》一書，共計141本，要求全體民警對照先進，正衣冠、知得失、量差距，進一步活躍和推動了教育工作。
(二)廣泛征求意見建議 進入4月份以來，公安局黨組堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，采取了召開座談會、發放征求意見表、設置征求意見箱、個別訪談等形式，廣泛征求了各服務單位、黨員群眾對局領導班子、黨組織和黨員的意見。根據反饋信息整理意見建議20余條，經匯總、梳理，分別整理出了對黨員個人、黨組織和領導班子的意見4條，區分情況進行了反饋。
(三)切實做好自我分析 在意見多層次的反饋基礎上，公安局全體黨員按照
“三個代表”
重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的公安機關黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，全體黨員本著實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少于3000字的黨性分析材料，并分層次進行了嚴格審查。在黨性分析報告上我們統一了格式，并每個黨員的報告前面附各級組織領導的反饋意見欄，通過逐級的把關，及時找出了黨員黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題。(四)認真開展民主評議 按照上級安排，公安局分黨組、黨支部、黨小組等三個層次召開了專題組織生活會。全體黨員分別作了嚴肅認真、求真務實的個人的黨性分析報告，并接受了同志們的評議。黨組成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在黨小組的民主評議會，另一方面把黨組年度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結合起來，以先進性分析為主，結合具體工作，召開了一次專題民主生活會。
(五)深入開展交心談心 公安局黨組制定了“四個必談”要求，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管科室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間開展談心活動。要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，進行多層次交互式交心談心活動。黨員們之間坦誠相見，開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
(六)嚴肅做好民主評議情況通報。即向群眾了通報民主評議黨員情況，主要是通報了專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會也向黨員、群眾通報了情況，主要是領導班子存在的突出問題、整改措施、今后的重點工作。
根據季世春書記在第二個階段回頭看工作部署中的“十個字”要求和徐樹清部長在公安局抽查中的具體安排，我們把此階段的工作重點放在了“廣、高、準”上。
(一)立足于“廣”，廣泛征求黨內外意見 為了找準基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，使“黨性分析、民主評議”階段的工作增強針對性，在征求意見上，我們做到覆蓋面廣、渠道廣、監督評估廣，確保了征求意見具有廣泛性。一是征求意見覆蓋面廣。我們共發放并收回征求意見表276張，平均每個農場20張。同時我召開了群眾座談會，設立了意見箱14個，對近兩年的案件當事人，特別是近期案件的受害人進行了個別訪談，充分反映出黨組織誠懇的聽取群眾意見的意識;二是征求意見的渠道廣。為了廣開言路，進一步拓寬征求意見的渠道，我們還利用網絡手段、開通了舉報信箱、監督電話和郵政等投訴渠道;三是監督評估廣。我們提出了“知情、互助、幫助、監督”8字工作方針，三次組織黨小組長開展互查工作，在六個黨小組中開展了黨小組工作實不實、程序和規定動作是否按要求完成、黨性分析問題是否找準、活動是否見成效、黨員的思想認識、精神面貌、工作作風、工作態度有否明顯改變等互查互幫工作，使得各小組之間能夠互相學習、整體推進。
(二)立足于“高”，高起點搞好黨性分析 一是分析問題起點高。我們要求每個黨員在黨性分析時，要從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找自己存在的主要問題，制定了“一學習、二對照、三結合、再修改”的辦法，幫助黨員搞好黨性分析，“一學習”就是理論學習，從理論上提高廣大黨員的黨性覺悟。“二對照”就是對照黨章要求，對照黨員先進典型事跡，高標準的要求每個黨員。“三結合”就是結合梳理出來的意見，結合個別訪談到的意見，結合本身的實際表現，寫出黨性分析初稿。“再修改”就是根據支部的反饋意見，根據組織生活會上大家的批評幫助，重新修改自己的黨性分析材料。對問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，我們責令重來。公安局有幾個黨員的自我分析材料返工重寫三、四次。
通過這種形式，使每個黨員得到一次深刻的教育和黨性鍛煉;二是批評幫助質量高。根據分局關于本階段要認真開好組織生活會的要求，我們首先召開了黨組民主生活會，黨組成員再以普通黨員身份參加所在的支部、黨小組會，他們帶頭開展自我批評，主動接受大家的批評幫助。領導同志能主動溝通講真話，消除了基層同志的顧慮和誤解，同志間敞開心扉談心里話，加強了相互之間內心的了解，達到團結進步的目的;三是驗收標準高。為了扎實做好這個階段的工作，此階段我局還繼續沿用“周計劃”工作法，即在每周一根據分局先教辦、機關黨委的部署制定詳細的周計劃下發給各黨小組長，讓小組長知道本周該做什么，該達到什么目標。黨組和支部嚴格驗收，意見及時反饋，確保了這個階段的工作萬無一失。
(三)立足于“準”，準確把握民主評議 一是反饋意見準。我局每個黨員同志黨性分析材料至少要經過黨小組長、支部書記、業務領導等4個層次的把關，一看平時表現，二看民主測評，每個人的評語都是由業務領導、黨政干部聯合起草，真正對號入座，杜絕了千人一面的現象;二是具體指導準。我局先后召開兩次支委會、3次黨小組長會，按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨組書記xxx多次到各科室了解進度，并聽取大家反映的共同難點問題，面對面的研究解決辦法，以研究的結果，指導整個面上的工作。增強了基層搞好這個階段工作的信心，使他們看到了機關轉變作風的具體表現;三是黨員定格準。
嚴格把握政策界限，做好黨員的定格工作。我們本著正面教育和自我教育為主的原則，采取“總體把握，一上一下”的辦法，做好黨員的定格工作。“總體把握”，就是對照黨員必須履行的八項義務，對照不同警種黨員的具體要求，根據評比優秀黨員的比例，將優秀黨員的數量控制在20%，大部分掌握在合格之內。“一上”就是黨小組，根據民主測評和自評、互評、群眾評的情況，召開黨員會，根據黨員的一貫表現和這次先進性教育提高情況，作出對每個黨員的初步定格意見并上報局黨組研究。“一下”就是局黨組根據所屬黨小組對本單位黨員的'初步定格意見，進行反復比較平衡，將黨組意見反饋給黨小組再次討論研究，然后再提交全體黨員大會進行投票表決。從而評選出了優秀黨員9名，合格黨員34名，無不合格黨員。
1、全體黨員的黨性觀念進一步增強。經過征求意見、查找問題、黨性分析等環節，全體黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強。刑警大隊教導員xxx在黨性分析材料中說：“過去戰爭年代，共產黨員拋頭顱、灑熱血都在所不惜，與他們相比，我這點病算不了什么，我要以更加飽滿的精力，按一名黨員的標準干好刑偵工作”。
2、密切了黨群關系。全體黨員特別是各級領導干部誠心誠意征求意見，堅持邊學邊查邊改，解決了一批群眾反映強烈的突出問題，讓群眾看到了教育工作的成效和帶來的可喜變化，維護了黨的形象。
3、我們堅持以教育活動促工作，將群眾的意見建議和民警中互評的結果與個人工作相掛鉤，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，公安各項工作健康發展。現在全局刑事案件破案率達到了83%，重特大刑事案件破案率分別達到75%和100%，命案破案率達100%，特別是通過先進性教育活動，全體民警放下了包袱，精神振奮，熱情飽滿，干勁十足。
存在的問題是：在批評和自我批評中極少數同志怕得罪人，擔心政策不好把握，表現出了等待觀望思想;對評定為合格黨員中后進分子的思想政治工作有待進一步加強;輿論宣傳的力度有待進一步加大等。
一是抓好“一個結合”。將整改工作與民警的政治練兵、業務練兵和技能練兵結合，按照“干什么，練什么，缺什么、補什么”的原則，進一步組織全體黨員民警深入學習
“三個代表”
重要思想，努力在理論武裝上達到新高度，在實踐“三個代表”
重要思想要求上取得新成效。二是突出“一個重點”。重點抓好集中整改工作，對查找出來的問題，從最突出、最緊迫而又有條件解決的問題改起，從群眾最關心、最不滿意的事情做起，認真進行整改。對那些一時難以解決而又必須解決的問題，比如警務體制、人事制度改革工作，擬定方案，創造條件，逐步解決。對需要上下聯動解決的問題，上級黨委和有關部門給予配合，明確職責，形成合力。 三是解決“一個難點”。針對極少數民警面對新形勢、新任務、新要求的創新能力不夠以及工作不求進取、缺乏爭先創優意識這一難點，深化公安機關的警務和人事改革工作，迅速建立起能夠調動民警工作積極性的公正、公開的競爭機制。
其一是建立競爭上崗制度，擺脫論資排輩、平衡照顧、求全責備的舊觀念，使大批優秀干部脫穎而出，走上領導崗位;其二建立末位淘汰制度，消除公安隊伍中的不純潔分子，解決不稱職民警的出口問題;其三是熱點崗位交流制度，既防止干部犯錯誤，又全面鍛煉干部，調動干部的工作積極性，煥發新的工作熱情。 四是探索“一個機制”。即隊伍管理的長效機制，堅持“真抓、早抓、主動抓”的原則，在嚴格教育、嚴格管理、建立健全監督制約機制上狠下功夫，繼續完善《從嚴治警十條局規》、《從嚴治長十條罰則》、《錯案追究制》、《民警行為規范》、《辦事公開、向群眾匯報工作規定》等規章制度，摒棄行政管理為制度管理，讓制度管用。并通過進一步定崗定責、量化任務、細化目標、嚴格考評、兌現獎懲等環節，把每個民警的工作都納入到考評機制中來，使各項工作走規范化、程序化、科學化的軌道，用考評機制規范隊伍，使隊伍建設具有可靠的制度保障。
專業報告意見及建議版案例篇三
按照縣委巡察工作的統一安排部署，縣委巡察三組于xx年12月12日起對我單位進行了為期兩個多月的專項巡察，于xx年2月15日反饋了巡察意見，指出了我單位在黨的政治建設、黨的思想建設、黨的組織建設等6個方面存在的7大類25條問題，提出了整改意見，明確了整改要求。會后，團縣委高度重視，誠懇接受，深刻反思，堅決落實從嚴治黨各項要求，聚焦突出問題，深入剖析原因，著眼標本兼治，落實目標責任，積極進行整改。現將巡察整改落實情況報告如下：
專業報告意見及建議版案例篇四
集體組織的各項學習活動多數黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習內容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務。
2、開展“普通黨員將黨課”活動。
以黨員個體講授為主要形式，課后由黨支部或黨小組進行點評，實現以講促學、以評促學，做到人人參與，相互提高。提高黨員參與學習和討論積極性。
3、立足實際需求，因才施教。
要根據黨員對象的年齡、職業、學歷層次和工作崗位性質的'情況，分類進行培訓，同時提供送課上門、巡回宣講等服務，增強學習的針對性與實效性。
4、發揮遠程教育站點作用。
利用“網上課堂”、電教片，與現代遠程教育信息量大、生動直觀、方便快捷等優勢，實現黨員與現代信息技術的零距離接觸。
5、組織黨員參與志愿服務活動。
要發揮黨員示范引領和輻射帶動作用，走在前、作表率，以黨風促政風、帶民風，凝聚道德建設正能量，引導居民崇德向善、見賢思齊。
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專業報告意見及建議版案例篇五
根據《中國共產黨寧都縣委關于印發〈“加快寧都發展，重塑寧都形象”主題教育實施案〉的通知》（寧發[20xx]12號文件）精神對照檢查階段的要求，通過召開一次民主生活會。為切實找準我局領導班子存在的不足，為開好班子民主生活會，我們于7月下旬發出征求意見建議表，分別向局屬各黨支部、各部門、運輸企業和服務對象發放廣泛征求意見建議。共向縣直各單位發出征求意見表15份，收回10份；無空表現象，填表率100%。梳理匯總情況如下：
一、肯定意見方面。
1、政治思想過硬，擁護縣委、縣政府的決議，相結當前主題教育的要求勤政廉潔，能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，執政能力強，不斷帶領全局職工開拓進取。
2、局領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。
3、局黨總支求真務實，真抓實干，立黨為公，執政為民，在重點工程建設、交通行政執法、公路路政管理及養護、危橋改建、運政管理、廉潔從政、隊伍建設等方面，取得了較好成績，得到了上級領導及社會各界的一致認可，為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻，為我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供了強有力的保障。
4、局領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實干、作風民主、敬業精神強、極富戰斗力和創造力的領導班子班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，認真執行黨的方針政策，堅持科學、和諧地發展交通事業，在崗位上認真履行職責，關心并解決群眾及交通運輸行業中的熱點和難點問題，貫徹執行民主集中制，帶頭廉潔自律。
1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新形勢發展和交通現代化建設的需要。
2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的'自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3、關心職工生活。
4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。
5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。
6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。
三、其他方面。
1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層情況，提出指導意見。
2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。
3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農村交通物流。
4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優（三送）活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。
四、關心職工生活方面。
1、建議領導進一步關心干部職工，豐富業余生活。環保任務重、人手少、壓力大，全局上下整天都是埋頭干事，氛圍壓抑，要從關心愛護干部職工的角度出發，多組織集體活動，增進交流，放松心情，通過合適的渠道讓大家排解，以進一步增強隊伍凝聚力，提高大家工作積極性。
2、按公務員法規定，落實帶薪休假制度。要有計劃地安排干部職工落實公休假。
3、提高干部職工生活待遇。建議以工會名義爭取職工福利，尤其要關心合同制人員的工資福利，提高隊伍的積極性，確保隊伍穩定。
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專業報告意見及建議版案例篇六
根據縣紀委、縣委組織部《關于認真開好xx年度科級領導班子民主生活會的通知》（xx號文件）精神，為認真開好局領導班子民主生活會，我們已向局機關各股室、基層分局（所），局直屬事業單位等21個單位發出了《關于認真開好度科級領導班子民主生活會的通知》（xx號）。通過召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱、開展談心活動等各種形式收集意見6條、建議4條。在充分肯定局領導班子成績的同時，也從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，提出了許多寶貴的意見和建議，現將其具體情況整理如下：
一、主要成效。
從征求到的意見和建議情況看，對班子的總體評價是：我局領導班子是一個政治堅定、團結實干、作風民主、敬業精神強，有戰斗力的班子。能帶領全局廣大干部職工、解放思想、與時俱進、實施了工作舉措，有力地促進了全縣國土資源管理事業，各項工作都取得了較好成績，具體表現在以下幾個方面。
1、政治要求嚴格。領導班子“一班人”能堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習和實踐“三個代表”重要思想，在思想上、行動上始終與黨中央、縣縣委保持高度一致、維護中央權威；堅持既分工負責，又團結協作，認真履行各自的職責，充分發揮了戰斗堡壘作用。
2、工作扎實有效。今年以來，領導班子“一班人”以全縣“求科學發展之真，務項目建設之實”主題教育暨優化發展環境和機關效能建設“提高年”活動為契機，以保護資源，保障發展為總抓手，積極為發展縣域經濟作好服務，全面推進依法行政，完善體制，提高素質，在保障發展、保護資源、維護權益、服務社會等方面取得了新成績。使全縣經濟呈現持續、快速、健康發展的良好局面。
3、作風勤政廉潔。領導班子“一班人”能自覺加強政治理論學習，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。廉潔自律、率先垂范，堅持從自己做起，看好自家的門，管好身邊的人。在全局帶頭興廉潔之風，創業之風，樸實之風。是一個作風民主、團結協作、求真務實、廉潔高效、堅強領導班子。
二、存在的主要問題。
大家在肯定成績的同時，本著客觀公正和高度負責的態度指出了來存在的一些問題和不足，歸結起來為以下幾點：
1、領導班子深入基層不夠。表現在局領導班子成員下基層指導工作少，與地方政府聯系少，與干部職工交心談心不夠。對基層干部職工工作生活關心不夠，管理不到位等。
2、以人為本，積極改善國土分局（所）辦公條件和解決執法監察津貼和人身意外保險問題。基層國土資源工作非常辛苦，應適當增加工作經費，積極改善辦公環境，良好的工作條件能夠使基層國土資源工作者產生一種歸宿感，進而激發工作積極性，提高工作效能。同時執法監察工作也是一項艱巨的工作，涉及面廣，危險性高，工作辛苦，希望局里考慮按省財政廳的文件解決執法監察津貼和人身意外保險問題。
3、加強基層分局（所）國土資源業務學習培訓。多開展一些關于土地管理、礦產管理業務方面的專業培訓，應重視基層分局（所）的業務水平及能力提高。
4、組織外出交流，加強橫向聯系，學習兄弟縣好的管理經驗。同時組織職工開展一些寓教于樂、寓教于趣、寓教于有益于身體健康的文體活動，這對于活躍氣氛、和諧關系，促進精神文明建設很有幫助。
5、局機關個別股室辦事效率不高。特別是針對基層分局（所）業務辦理過程中，效率不高。同時要求對鄉鎮國土資源執法力度給予支持。
6、合理安排職工帶薪休假。安排好職工工作和休息時間，維護職工休息權利，調動職工工作積極性。
三、幾點建議。
1、把握好主題。一次民主生活會不可能解決所有問題，主題鮮明尤為重要。本局本次民主生活會的主題仍應是服務于“建設”這個中心，抓住“發展”第一要務，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作思路，切實解決全縣國土資源工作中的突出問題，全面完成今年國土資源工作的既定目標。
2、聯系好實際。要有針對性地、務實地解決好群眾提的'，自己找的、上級點的幾個實際問題：
四是組織開展一些能夠推進精神文明建設的文體活動，多開展健康有益的文體活動；
五是因地制宜，積極改善國土分局（所）工作生活環境解。
按照“六有”模式，鼓勵和扶持辦公條件較差的國土所按照“勤儉節約、充分利用、因陋就簡、量力而行”的原則，建設辦公場所，逐步完善辦公、生活、健身娛樂設施，改善基層干部職工工作生活條件，同時解決執法監察津貼和人身意外保險問題，進一步調動基層干部職工的工作積極性。
3、用活好形式。民主生活會在召開之前，在認真做好征求意見和建議的同時，建議多找些職工開展談心活動，只有交心，才能達到交流思想、化解隔閡、增強凝聚力、提高戰斗力的目的。
4、抓出好效果。民主生活會制度是我們黨加強自身建設，提升執政能力的一項重要制度，建立健全并嚴格執行黨員領導干部民主生活會制度，對于加強領導班子思想、作風建設，黨風、廉政建設，依靠自身力量解決矛盾，推進黨內監督，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行有著不可替代的重要作用，因此，建議民主生活會查擺問題、開展批評，包括會后整改，必須緊密聯系班子集體和個人的工作實際、思想實際和作風實際，真正把思想擺進去，把問題找出來，把根源剖析到位，務求抓出良好效果。
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專業報告意見及建議版案例篇七
參加完今天的活動后，開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業了，真有點舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。
祝凱琴幼兒園越辦越好!
通過感恩節主題活動，讓孩子自己用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母，無論對待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
培養、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!
本次的感恩節開放日辦得很成功，內容非常豐富，活動非常精彩，既能看到室內靜態的課程，也能看到室外動態活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課，讓小朋友有不同的體驗!
首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達，思維創新，動手能力等進步很大。
建議：增加社交能力培訓學習。
感謝各位老師安排如此好的活動!我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續努力!!!
家長和孩子一起參與活動，有效促進親子關系。感謝老師們的細心與愛心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長與進步!在此再說一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與!
專業報告意見及建議版案例篇八
一、公司領導班子在貫徹落實科學發展觀的思想觀念和認識上，有哪些方面需要進一步轉變和提高。
二、按照科學發展觀的要求，公司在實施“客戶服務上水平，企業化運作創一流”的過程中，存在哪些障礙和突出問題。
三、對公司本部改進工作作風、提高工作效率的建議和意見。
四、其他意見和建議。
要做到"三個一"，即環節一個不少、班子一個不漏、人員一個不差。一要充分認識好此次民主評議的重要意義，二要處理好四個關系，即"工與學的關系;自我教育與接受群眾評價的關系;肯定成績與查找問題的關系;重點與一般的關系"。三是針對民主評議工作提出了幾點具體要求。一是黨委要真組織、真落實，做到"四包一保";二是班子成員要真查擺、真提高;三是黨員干部要真參與、真維護。
1、領導班子成績方面
(1)、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。
(2)、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
(3)、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。
(4)、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。
(5)、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。
(6)、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
(1)、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。
(2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
(3)、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
(4)、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
(5)、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
(6)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多-維護職工的利益。
(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
(3)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的'標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
(四)、對經營發展狀況的意見和建議
(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
專業報告意見及建議版案例篇九
大部分老師能很好的完成教學任務，教學效果好。存在的問題主要有：
1、部分老師上課只對著課件讀，與學生的互動很少，或者說沒有。如，嵌入式系統課程，微波技術課程。
建議：采取多樣形式和學生互動（提問，分組討論等），這樣能督促學生積極學習，相信效果比較好。
2、部分老師認為很多知識我們都已經學過，故而略去不講，殊不知，我們急需老師給我們提點，帶我們會回憶。
建議：老師上課時盡量花點時間，帶著我們復習以前學過的知識。
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專業報告意見及建議版案例篇十
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”。我們根據班內幼兒的年齡特點和認知水平，設計了一節情景數學課，一節分享閱讀課，活動中教師有意識地給予每個孩子表現的機會，家長們都比較滿意。戶外活動時，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個孩子都有均等的機會練習跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動。
這次家長們對開放活動，家長的意見和建議總結有以下幾點：
1、對開放日活動很歡迎，也很滿意。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動。
2、老師多設計一些認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業。
3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解。
感謝大家通過活動提出了自己的意見和建議，對你們的觀點，我們也來談一談看法：
1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動，其實我們歡迎家長隨時來班級觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級前一段時間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級還會有這樣的活動。
2、對于認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業。我們也認為和孩子認字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡單的字，我們和孩子們經常復習、認讀，而且我們班還有識字墻，把孩子們學過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時認讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機發育早于生理發育，認識事物的能力優于動手能力。很有可能會影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發育，也會影響孩子一生的握筆、運筆方法和寫字姿勢的正確掌握。目前，很多中、小學生的寫字缺陷很可能是幼兒時期造成的。人教版一年級上學期要求學生會認400個字，會寫100個字，也是讓孩子多認少寫。
每個家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業是可以的，但是不是認字、寫字，加減法的作業，我們可以讓小朋友回家看一個故事，明天來幼兒園告訴大家,或個畫個畫,或向家長敘述今天發生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時時間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業呀。
3、我們在6月份會和孩子們通過參觀小學、通過一些教育活動，讓孩子們充分地去了解小學的環境及小學生的學習生活內容，萌發他們做一名小學生的愿望，為適應小學生活做好一切準備。
謝謝家長朋友們參與我們的活動!
專業報告意見及建議版案例篇十一
具有目標性，規范化，人性化管理提升員工整體素質確定明確的工作目標，訂立統一標準，結合酒店的實際情況，首先從管理人員抓起，并緊跟培訓，培訓內容(工作職責、管理理論、服務標準流程以及物品定位培訓與整改)，做好人事管理、物品管理等工作。針對酒店現有服務質量的現狀，為提高員工的工作技能、服務質量、形象素質，對各部員工進行專項培訓，培訓內容(儀容儀表、禮儀禮節、規范服務流程)，加強全體員工成本控制意識，增強全員節能意識，對酒店長期往來客戶增加一個電話回訪程序，或節假日慰問電話或短信形式表達。
要細致入微，永遠走在客人前面，同行前面
1、服務英文是service，從顧客角度出發,了解顧客想追求的東西，或者想要得到的享受。可解釋為s--safe(安全)。顧客來酒店消費，首先追求的是一種安全感，安全感包括：基本的`人身安全、心理感受上的安全感和隱私安全等。e--ease(舒適)。客人花錢到高檔次酒店消費，自然想要追求一種舒適、輕松的感覺。對工作壓力越來越大的白領階層來說，更是如此。r--recreative(娛樂、休閑)。現在，來高檔酒店的顧客，追求一種全身心的享受。現代酒店經營者越來越重視娛樂部的位置，便是順應了這種需求。v--value(價值)。不僅僅是物有所值，更應是物超所值，現代人在消費中擺闊、奢侈已不多見，尤其是自己掏腰包時。i--impartial(公平、平等)不同的顧客消費能力、消費觀念也不盡相同，但其所要求的服務質量是不打折扣的，這要求服務提供者一視同仁。c-characterful(特色)。從外觀和硬件來看，國內很多酒店都很雷同，少有大的區別，其實客人對這一方面不是太挑剔。客人往往對酒店的軟環境要求比較高，求新、求異是客人新的消費需求。e--esteem(尊重)。2、增加排隊等候區，與顧客互動，增加節假日活動，加入送菜環節，例如，每周幾送什么，或每日開餐前幾桌送什么。服務是一種無形的產品，是維系品牌與顧客關系的紐帶，隨著酒店硬件設施同水平化程度的不斷加劇，締造優質的品牌服務體系，為顧客提供滿意的服務越來越成為企業差異化品牌戰略的重要武器。
針對市場需要及時做出有效整改要有特色
1、增加菜式吉祥語，為菜品穿上新衣
2、產品升級加入品牌文化及企業文化
手段要犀利
1.選擇正確的目標市場;
2.不斷了解顧客及市場需要，創造顧客滿意;
4.市場調研，公關策劃，進行營業預算獲取滿意的盈利;
5.與當地附近旅行社洽談與合作，商議并簽署相關合作協議。
結語：不斷加強內部管理，提升服務質量，增強酒店競爭力，進而吸引客源，配以有效的營銷手段，以賺取最大的利潤為目標。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
專業報告意見及建議版案例篇十二
主持人:董事長。
記錄人:藍麗花。
會議主題:職工代表大會討論意見。
提案內容：改善工作環境、開展職工培訓、提高職工待遇、加強勞動保護、豐富職工業余生活。
1、描述：廠里亂丟垃圾的現象、每天產生垃圾數據、現在的處理辦法;。
2、后果：亂丟垃圾對企業形象的破壞、對工作環境工作秩序的妨礙、對原材料的浪費、對企業職工的素質的影響等等。
3、措施：加強宣傳教育、制訂相關制度、分工負責包干、收集垃圾辦法、實行檢查機制、落實處罰手段等等。
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專業報告意見及建議版案例篇十三
在企業管理過程中，管理人員需要充分認識傾聽意見及建議的重要性，更需要做到善于用心傾聽。因為通過善于用心傾聽各種意見及建議，可以使得傾訴者感受到尊重，從而消除誤會，平息不必要的感情沖動;可以集思廣益，獲取更多信息的保證;可以洞察傾訴者的心扉，增加對他們的了解，進而有助于建立良好關系;可以收獲信任;可以協助表達;可以為溝通交流和解決實際問題奠定良好基礎等等。
在企業管理過程中，管理人員需要充分認識傾聽意見及建議的重要性，更需要做到善于用心傾聽。因為通過善于用心傾聽各種意見及建議，可以使得傾訴者感受到尊重，從而消除誤會，平息不必要的感情沖動;可以集思廣益，獲取更多信息的保證;可以洞察傾訴者的心扉，增加對他們的了解，進而有助于建立良好關系;可以收獲信任;可以協助表達;可以為溝通交流和解決實際問題奠定良好基礎等等。
針對傾聽而言，往往把傾聽分為五個層次(聽而不聞：生理的聽，假裝聽;被動聽;有選擇地聽;專注地聽;設身處地地聽)，而在此強調善于用心去傾聽。因為只有善于傾聽，才能獲得更多人的傾訴，才能獲得傾訴者更多的傾訴內容，這就需要應用傾聽的技巧(比如：在傾聽過程中，消除外在與內在的干擾，鼓勵對方先開口，使用并觀察肢體語言如目光交流，非必要時避免打斷傾訴者的傾訴，利用發出鼓勵性聲音等方式的反應式傾聽，聽取關鍵詞與數據，做出微笑、點頭或身體向前傾等鼓勵性示意，重復重點詞句等等);同時強調用心傾聽，因為只有敞開心扉、集中精力、善于捕捉各種傾訴信息，進而用耳聽清、用心聽懂，將注意力、理解力、記憶力、反映能力及溝通技巧有機統一和結合，才能使得傾聽達到更好效果。
在傾聽過程中，正確選擇傾訴者也是確保傾聽質量的.重中之重。對于及時傾聽企業客戶的意見和建議是非常有必要的，因為只有及時有效地傾聽才能了解和掌握客戶對產品的質量、服務等各方面的意見及建議，有助于企業根據實際情況進行改進，進而獲得客戶的信任和更高滿意度;對于及時傾聽企業員工的意見和建議也是非常重要的，因為員工是產品的直接生產者等，不同崗位不同職責的員工往往在自身工作領域具有相當的經驗和技能，對于做到生產前預防、生產過程中控制、生產后改進等流程的方方面面往往具有自身的意見和建議，這就需要管理人員及時有效地去傾聽，去用心收集這些意見和建議;對于及時傾聽各級領導的工作指示、精神、意見等更是重中之重，因為這關系到企業的戰略規劃制定、營銷管理、生產管理、能源裝備管理、安環管理、人力資源管理、財務管理等方方面面;對于及時有選擇性地傾聽咨詢、認證等第三方機構的建議，因為為了提升企業效益需要提升管理水平及做企業本身產品走向市場的必要認證，這就根據企業實際情況有選擇性選擇第三方機構，及時聽取其建議，進而提升企業管理及產品質量水準;對于適當聽取同行業不同企業的管理及技術人員的建議，有助于解決企業管理中遇到的同類問題，有助于提升技術及管理水平等等。
同時，也要注意應用好傾聽的方式方法(張保存)，建立有效的傾聽渠道。比如：對于傾聽員工的意見和建議時，可以通過專題會議、現場交流、信箱等方式，通過制定有效的傾聽渠道確保傾聽的長期性、有效性與及時性;對于傾聽客戶的意見和建議時，可以采取走訪式、客戶聯誼會、電話等多種方式多種渠道進行傾聽等等。
當然，管理人員傾聽各種意見和建議后，并不是只為傾聽而傾聽，需要把收集的信息進行收集、分類、篩癬分析、研究、解決、反愧改進等，確保良好地傾聽為溝通和解決問題奠定基矗所謂收集就是對所有的意見及建議進行收集匯總;所謂分類就是將各種意見和建議進行分門別類;所謂篩選就是對于那些合理的正確意見和建議進行篩選收集;所謂分析就是結合技術及管理人員對這些問題進行分析，能及時解決的根據實際情況可以立即解決;所謂研究就是對于合理意見和建議中不能立即解決或存在難度的，要組織人員進行研究并制定實施方案等;所謂解決就是對于合理的意見及建議，要設法解決;所謂反饋，就是對解決后的情況及時給反饋給傾訴者及相關人員;所謂改進，就是針對類似情況，實施改進，減少甚至避免不良問題的發生，發揚和持續那些好的經驗好的做法等等。
需要強調的是，在企業管理過程中，針對不同層級的管理人員所需要選擇傾訴者和范圍也有所不同，不同性質不同類別企業的管理人員傾聽的內容和側重點也有所不同，即便同一企業同一管理人員隨著時間和空間的轉變所需要傾聽的內容也有所不同，所以，管理人員需要根據企業實際現狀有針對性地進行傾聽，才會達到更佳效果，進而收獲信息、信任等，實現管理水平的新提升。
專業報告意見及建議版案例篇十四
尊敬的校長：
非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，教育需要家庭與學校共同努力，在學校的教育中我覺得可以多做做這些工作：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的.時間多些，提高孩子的身體素質。
8、希望能在學生中間設置類似課外書監管小組的組織，讓學生拓寬知識的同時，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
專業報告意見及建議版案例篇十五
尊敬的校長：
一、關于生活健康：
二、關于課業負擔：
三、關于家校溝通：
四、關于因材施教、個性培養、教育方法：
五、關于各科學習：
六、關于實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
專業報告意見及建議版案例篇十六
及時跟家長聯系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網站上發一些同學在校的學習、生活情況;加強家校互動，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學的總體情況;經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況;，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況。
因材施教;更多的理解每個孩子;培養孩子健康、積極向上的心靈;多關注不活潑的孩子;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養;改善與學生交流方式，注重同學的特點;對于習慣培養給予意見;加強習慣引導;要放大優點，淡化缺點;盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對每個同學的性格給予教育;如何能體現對每個同學的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。
對項目建議書提出意見。
家長意見（對孩子）-意見。
關于家長意見怎么寫-意見。
小學家長反饋意見-意見。
家長怎么寫反饋意見-意見。
家長意見怎么寫簡短-意見。
家長給老師的意見-意見。
專業報告意見及建議版案例篇十七
長期以來,我國高校秉承管理育人的價值趨向,實施以學校為主體、學生為對象的教育管理。這種管理形式在特定的歷史時期是需要的,但隨著市場經濟的發展,大學生的思想觀念、價值取向也發生了巨大的變化,他們思想的獨立性、選擇性和差異性日益顯現。如何發揮在校大學生的主觀能動性,調動學生參與學校管理的積極性,對于做好學校人才培養工作具有非常重要的意義。
學生參與學校管理工作古往今來均有先例。在中國古代大學,從戰國時期的“稷下學宮”、漢代的“太學”,以及后來的“國子監”、宋代的“書院”等等,都既蘊含著“師道尊嚴”的傳統文化精神,也傳頌著“教學相長”的動人故事。春秋時期就已有學生承擔學校勞務,參與私學日常的管理活動,這可能是我國最早的學生參與管理的形式。宋代書院的管理人員多由學生選擇,或由學生輪流擔任。到了近代,蔡元培就任北京大學校長,提出學術自由和教授治校的辦學思想,同時組織學生會參與北大的管理,開創了我國學生參與現代大學管理的先河。陶行知更直接地提倡學生自治,主張學生必須參與學校管理。
西方大學在學生參與學校管理方面也有較長的歷史。在德國,大學的內部領導體制是委員會制,強調民主參與。在法律的框架下,德國大學通常由一名專職校長領導。學校的自治權根據“集體大學”的模式進行管理,大學校務委員會由四部分人員組成:教授、學生、科研工作人員以及其他職工。他們根據各自的權利、義務和相關校規分別組成各個委員會,再由各委員會共同組成常務委員會。這樣,大學所有組成人員都能夠參與學校的管理。法國xx年頒布的《高等教育方向法》,提出了“在教學科研單位、大學、地區審議會各級,都有學生代表”。法國大學中設立的大學生活與學習委員會(該委員會中學生代表占多數)對于學生事務擁有建議權。對于一些特殊事項,法律還規定校長在做出決定之前,必須征求該委員會的意見。
我國教育部在《普通高等學校學生管理規定》中曾明確規定,要“鼓勵學生對學校工作提出批評和建議,支持學生參加學校民主管理”。大學生作為學校的相關利益者,通過參與學校管理的過程,將情感、才智等投入到學校發展的活動之中,與學校的領導、老師分享管理權力、分擔管理責任,是學生作為學校主體的重要體現。支持并組織學生參與學校的管理,既有利于當代大學管理的民主化和管理效能的提高,更有利于學生在參與管理中了解學校、了解社會,提高學生的聰明才智。然而,在當前我國大多數的學校中,還很難見到學生參與學校管理的身影。因此,采取有效措施,鼓勵學生積極參與學校管理,就顯得非常重要。
在目前階段,從管理理念上,學生是大學內部管理者之一,應和行政人員、教師等管理主體具有平等的主體身份;從管理內容來看,學生應有機會參與學校一切重大利益相關的事務,如對學校的重大人事安排、教學、生活等事務發表意見;從管理過程來看,學生參與學校管理應強調全程性,而不是一種形式上的點綴;從管理的結果來看,參與管理的學生組織或個人,應通過合法的手段對學校內部管理要素施加影響,并能影響學校的最終決策。對學生參與學校管理這一基本概念的明確界定,可以防止學生參與學校管理在相關理論探討和實踐操作中的變異。當然,由于當代大學組織結構、運行模式與傳統大學相比都已有很大變化,因此,學生參與管理并不是事事追求學生全員的決策參與,而是一種有限參與管理的方式。
目前,許多大學都已意識到學生參與學校管理的重要性,但制度缺失是最大障礙。因此,在現代大學制度建設中,要特別重視學生參與管理的制度構建,通過暢通參與渠道來保障學生參與管理作用的發揮。使學生參與學校管理的活動組織化和制度化,進而實現學生全方位、全過程參與大學管理的目標。
學校管理是一項復雜的工作,不是每一個人都能承擔的,更何況是涉世未深的大學生。因此,學校需要培養和提高學生參與學校管理的知識和能力。尤其要培養學生參與管理中的責任意識、線索意識、暗示意識以及合作意識。責任意識是我們每一個生活在一定社會關系之中的人與生俱來,無處不在的一種態度,一種品質,更是一種追求。它要求每個學生在參與管理過程中,對自身、對他人、對學校、對國家和社會負有的一定責任。線索意識是指接受和理解學校各種管理困境的細微信號的能力。一個敏銳的參與管理者能找到問題的范型,然后做出“被認為是有價值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或無法容忍的反應”。暗示意識是指選取和理解學校內外部重要個體和群體信號的能力。學生參與學校管理不能片面行事,他們必須建立一個支持的基礎。因為沒有上級、同級和下級中關鍵人物的合作,學校管理所遭遇的失敗將多于成功。在了解了線索并對群體和個體支持與否的因素做出分析、判斷之后,合作意識就要發揮作用了。在任何一項深思熟慮的參與管理行動中,內聚式的合作都是很重要的。
學生參與學校管理作為一種價值觀念和行為規范,必將在靈魂深處影響學生的心靈,在具體的參與管理過程,學校民主管理的'氛圍就會產生一種力量,激勵著大學師生員工去共同追求真理、發展知識,培養更多身心健康的優秀人才。