優秀作文不僅僅是寫得好，更要站在讀者的角度思考問題，讓讀者在閱讀中得到啟發。以下是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇一
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的`蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內，更高天空的主宰。它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩。
在成長的道路中，我們學會了取舍，學會了妥協，學會了少些任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會如何去擔當……其中，我記憶最深的還是那件事。
當我聽到“請患者家屬做好心理準備，患者已經走了”。聽了這句話我簡直要痛苦起來，但一想到沒有風雨，哪來彩虹，我憋住了。
是啊，挫折算不了什么的！
成長我成長我擔當（專業18篇）篇二
歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長并擔當著。
昭君出塞猶如大漠狂風中一朵堅韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。
為了平定戰亂，統一全國，讓百姓過上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。
一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬分；譚嗣同的絕命詩中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
小時，奶奶家中養了許多花草。生機勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那么令人陶醉。但曾經卻因我的年幼無知而破壞了這美麗的環境。
小時的我是個電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優雅；當然吸引我的并不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的牡丹花，顯得她格外美麗動人。愛美之心人皆有之；我的腦海中閃過一個想法，于是我將想法付諸于行動，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認為最漂亮的花——芍藥；摘下來戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑著跑到奶奶面前等待奶奶的夸獎。“把花拿下來”奶奶嚴厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓斥；“一朵花從發芽到開花需要經過非常艱苦的過程……”
我認識了自己的錯誤，開始和奶奶一起拯救小花，承擔起自己的責任。
剛進入初中的我懵懵懂懂只顧玩樂，卻不料成績正在悄悄下滑；風將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什么，將悲憤化為動力，把成績提了上來。
不知何時，門口的班牌悄悄的換成了初二（2）班。“再不提你的數學成績，會影響你發展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小說被替換成了數學資料；終于，功夫不負有心人，數學成績提了上來。與此同時，我最弱的科目英語卻在下滑，我又開始向腦中灌輸英語單詞。
時間老人來告訴我這已經是初三了，我一不能像以前那樣悠閑，堆積如山的作業，成堆成堆的復習資料像海水般向我涌來，我瘋狂地啃著書本，向腦中灌輸知識。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺；剛想放下書本去補覺腦中閃過朋友的一句話：“你是我下一步的目標，我一定要超越你。”大腦突然清醒，困意一掃而過，我又開始了書本的旅程。
一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎著風，成長著、擔當著……。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇三
什么是長大？長大意味著什么？是個子長高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長大了是意味著會擔當屬于自己的責任，我們要學會擔當，懂的擔當是一個人成熟的標志。
懂的擔當會使人變得高尚。德陽市東汽中學的譚千秋老師，在地震來臨之時，他雙臂張開趴在課桌上，護住了身下的同學，同學們都存活了下來，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。也許有人會問，是什么讓他有這份勇氣，義無反顧地去保護自己的學生？因為他是一名老師，他擔當起了像父母保護自己的孩子一般的責任，即使他不在了，也許永遠活在我們的心中。
懂得擔當會使人得到前進的力量。洪戰輝是大家都熟悉的一個人，他在讀初中的三年中，每天步行在學校和家之間，及時照顧家里，又要不耽誤學習，如果他不是一個勇于承擔責任的人，也不會發奮圖強，也不一定會有帶著妹妹上大學的事。正是他勇于擔當，才有了激勵他前進的力量。
近代資產階級改良主義者梁啟超曾說過，未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔的責任也有很多，來自于對自己，對他人，對家庭，對社會負責，甚至對國家負責。但是擔當責任并不是要我們作什么驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學生，應該做好的事是學習科學文化知識，將來為國家建設出力，這就是我們自己負責。千里之行，始于足下。承擔責任要從小事做起。關心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔心，也就是對家庭負責。對他人，對社會，對國家，我們也要做到我們應該做的。在生活中我們要注意細節，方方面面擔當起屬于自己的責任，這就是我們每個人應該做的事情，也就是我們青少年能做的事。
我們需要在成長中學會擔當，在擔當中體會成長的樂趣。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇四
成長因承擔而精彩承擔是愛，溶化了嚴冬的積雪;承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢?也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。小學時，在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看著這個安詳的教室。
突然，一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!成長因勇于承擔而更精彩。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是一個剛剛步入初中的學生，雖說我是個學生，但我喜愛閱讀的程度毫不亞于科學家喜愛科學的程度。
可是，閱讀也給我帶來不少麻煩。
世界名著《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小說，里面的故事深深地吸引著我，以至于當時每晚八點我還在津津有味地看。媽媽催促我：“趕快睡覺，長時間看書會近視的!”這可不行，我在心里暗暗地說，我還沒暢游小人國呢!不過沒關系，我有秘密武器—手電筒。哈哈，現在我可以盡情享受讀書的樂趣了!可誰知媽媽半夜來查房：“哼，跟我斗心眼，你心里打的小算盤我還不知道?趕快睡覺!”唉，看來這辦法不可行，我還是乖乖睡覺吧。
雖說媽媽怕我看書近視，但還是支持我看書，這不，一放暑假，媽媽就開始制定親子閱讀計劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》，我們一章章地讀，一點點的分析內容，人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升，也增進了我和媽媽之間的感情。
閱讀伴隨了我的童年，我希望將來，書香能夠伴隨你，我，他的青春!
成長我成長我擔當（專業18篇）篇六
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當困難來臨時，有些人會挺身而出，勇于擔當責任，還有些人為了自己個人的利益，卻一味逃避。
遙想日軍侵華時期，許多英勇的'革命戰士擔當起保家衛國的責任，拋頭顱，灑熱血，終于把日本鬼子趕出了中國!但也有一些膽小鬼，為了茍且偷生，做了漢奸，出賣了革命同志，遺臭萬年。“天下興亡，匹夫有責。”作為新時代的小學生，應該擔當起建設祖國的重任，從現在做起，好好學習，天天向上，為祖國的繁榮富強而努力!為中華之復興而奮斗!
真正的人生是敢于擔當的人生，敢于擔當的人生又是快樂的人生，逃避者永遠是弱者，我們是永遠無法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔當起我們應該的責任，勇往直前!
成長我成長我擔當（專業18篇）篇七
曾幾何時在某本雜志上看到過這樣一則新聞：四川好司機施先彬先生，因六年前的一個雨天有一位乘客在其車上滑倒，于是，他萌生了在車內鋪地毯的想法。他自掏腰包買地毯，自行切割鋪設，每天打掃，臟了就換。六年里他車上再也沒有人因地滑摔倒。他說：“乘客坐你的車，你就要對乘客負責!”
負責，是施先彬身上閃閃發光的亮點，他勇于擔當，自行承擔起保障乘客安全的責任，為乘客著想。而勇于擔當，不僅僅體現在我們的四川好司機施先彬身上，更是我們中華民族的傳統美德，更體現了我們中華民族傳統文化的本質和魅力。
古有孔子“知其不可而為之”，挺身而出，百折不撓，致力于改變天下無道的現實;有越王勾踐當上馬石，受盡凌辱，親自嘗糞，臥薪嘗膽，擔當起復國興國的重任;有身為蜀國臣子的諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，匡扶漢室，擔當起作為臣子應盡的責任……這些勇于擔當的`精神在他們身上得以生根、發芽，在后人身上得以傳承、詮釋。
梁啟超曾說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”那么，作為學生，我們的責任又是什么呢?毫無疑問，那便如孫中山先生所言：“為中華之崛起而讀書”，認真讀書，努力學習，將來為國家的建設貢獻一份力量。作為中國人，我們應該勇于承擔起振興中華的重任。
再有鄧世昌擔當起保家衛國的重任，壯烈殉國;義合團為了中華民族的偉大復興浴血奮戰，英勇斗爭，不畏強暴，阻止了列強瓜分中國的陰謀實現;中國共產黨發表“八一宣言”，擔負起抗日救亡的重任，為中華民族而戰。
責任常常是雙向的。父母對兒女有養育的責任，子女對父母有報答的責任;個人對社會有奉獻的責任，同時，社會對未成年人有義務教育的責任。
只有能夠承擔責任的人，才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的就一定是懦夫。
一個11歲的美國小男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。
見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我。”小男孩賠了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經過了半年的不懈努力，他把這筆“天文數字”換給了父親。
這個小男孩就是后來的美國總統——羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的努力和勞動來承擔損失，是我深深的懂得了什么是責任。”
是呀，責任是誠信的表現，更是一種勇者的表現。只有勇于承擔自己的過失，你就是一個有責任的人，就是一個勇者!
成長我成長我擔當（專業18篇）篇八
人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯后，父親讓他對自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12.5美元。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。我不知道，沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
孟佩杰生長農村，5歲時生父因車禍去世。生母因生活所迫，將她送給劉芳英收養。1998年，養母劉芳英患上了椎管狹窄癥癱瘓在床。養父無法忍受困境悄然離家出走。從那時起，年僅8歲的孟佩杰便開始承擔起照顧癱瘓養母的重擔，用孝心和毅力支撐起了這個風雨飄搖的家20xx年，孟佩杰初中畢業，養母的病情卻開始惡化，完全喪失了自理能力。為就近照顧養母，孟佩杰主動選擇在臨汾學院隰縣基礎部學習。20xx年，按照學校的安排，在隰縣基礎部上完兩年后孟佩杰要去臨汾上學。她毅然決定：帶上養母去上學!她在離學校最近的地方租了房屋，并向學校申請了走讀，利用一切課余時間，克服了同齡人難以想象的困難，不離不棄地悉心照料養母。孟佩杰十幾年來，4000多個日日夜夜，知孝感恩、無怨無悔照顧養母的事跡感動了無數人孝順是中華民族傳統美德，孟佩杰付出的'是孝心，贏得的是尊重。
然而我們無需如此，我們目前只是學生，首先要擔當的就是周圍需要自己擔當的，自己能擔當的，而不是空口癡學,現在我們肩負著來自方方面面的責任：有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻的責任，將來還會有扮演好我們在社會工作中的角色的責任，甚至還有國家、民族層面的責任。為了擔當起這些責任，我們的首要任務就是努力學習科學文化知識，提高道德水平，做一個有自主思想的人。因為這是我們肩負這些責任所需要的力量，也是當下我們能夠做到的、而且必須做好的事情。而且，我們現在同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。現在我們肩負著來自方方面面的責任：有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻的責任，將來還會有扮演好我們在社會工作中的角色的責任，甚至還有國家、民族層面的責任。為了擔當起這些責任，我們的首要任務就是努力學習科學文化知識，提高道德水平，做一個有自主思想的人。因為這是我們肩負這些責任所需要的力量，也是當下我們能夠做到的、而且必須做好的事情。而且，我們現在同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇九
在成長中，我們有過許多的擔當。出生后的咿呀咿呀語，小學時的第一次紅領巾，到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長。
剛出生時的你還不會說話，只能用哭的聲音來吸引別人的注意力。等過了大一點，你用咿呀咿呀語不清不楚的叫著爸爸媽媽。那時候你還不會走路，只能用爬的方式來尋找你想要的東西。那時候的你什么也不用愁，也不用感到煩悶。因為那時候你還沒有上學，也沒有作業。整天就吃吃喝喝就行了。
再大一點你開始上了幼兒園，你學會了說話，知道爸爸媽媽怎么說出來。開始接觸了除家長以外的人。那時候是什么都不懂，聽著老師的話跟著別的小伙伴做游戲，比賽跑。
再到后來的你上了小學你第一次接觸了紅領巾，第一次接觸了語文字母，第一次接觸了英語。而那時候你還是停留在了幼兒園的感觸，放學回到家還是照樣的玩，等到第二天上學的時候你就開始哭，因為你沒有做完作業。到學校挨了頓老師的評批，你就記住了往后放學回家第一時間就是寫作業。你開始感嘆說人為什么要寫作業，為什么一定要考試了?當然，這些。都沒有人為你來解答。
在小學的你第一次接觸語文的聲母，韻母，整體韻讀音節。那時候的你還什么都不會，老師讓全班一個一個的上來讀，你開始心驚膽戰，因為你怕你不會讀然后就站在黑板旁邊挨老師批評。萬幸的是你完美的通過。
上三年級的你開始接觸了英語。剛開始你學習了二十六個英文字母。然后老師讓學生們往黑板上讀，到你這的`時候你卡頓了，因為有個字母你不會，你問老師能不能再來一次，老師說你都讀到這里了，哪里半功而廢的道理，還是繼續讀吧!但你不會這個字母，所以你就開始了抄寫。把二十六個英文字母抄三遍。把抄寫的交給了老師，萬幸的是經過了這三遍的抄寫你也學會了怎么去讀二十六個英文字母了。
在四年級你接觸了紅領巾，聽著老師在講臺上講述五星紅旗的故事，你感觸深處。也就是從這一刻開始，你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國犧牲的烈士，知道了中國以前的屈辱史，知道了引領人們取得勝利的人是誰。
在五年級你成為了少先隊員。你開始擔當了一些職務，爭取努力把它們都做好。
在20xx年你接觸了初中生活，那些小學學的東西對于你來說不過是太簡單了。你開始了早晚自習，開始了為20xx年的中招考試做準備。
人的一生當中擔當過很多東西。小學時的班委，自己的作業自己完成，自己的事情自己做，當然這些都是你力所能及的事情。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
行走在人生的道路上，我們難免會遇到荊棘和坎坷。這時，不要悲傷，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來，飛到那廣闊的天空中。因為只有經歷風雨才能見彩虹。總是需要在磨難中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅強，在磨難中成長。
苦難對弱者來說是無底的深淵，而對強者來說是財富。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷，也沒有沮喪。因為他始終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的未來。他所做的就是讓心靈飛起來，飛到云層之上。蘇軾的樂觀，堅強，讓他在積極的世界里散發著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱道。
我相信大家都不會忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對耳聾的殘酷現實，他并沒有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對，憑著堅強的意志，把古典音樂的發展推向極致。
人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨難，每個人都會在磨難后獲得成功。每個人都會磨難后獲得歷練，每個人都會在磨難后獲得堅強。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十一
“芊芊，來幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的說。話是這么說，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎?”“這就來掃。”我只好起身，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有干凈，反而越來越臟。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來叫。”我小聲嘀咕著。“芊芊，你這地怎么越掃越臟?你大了，要懂事一點，要學會擔當……”媽媽又開始啰嗦了。我跑進房間，把房門一關，媽媽還在外面說著：“你這孩子，你……”
那本書是一則一則的小故事，其中一個故事是這樣的：一個男孩去網吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來一幫狐朋狗友，放火燒了那間網吧。傷亡十分慘重。那個男孩才十四歲，是未成年人，法律無法給她過重的處罰。可他的父母卻要為他的行為付出慘重的代價。讀了這個故事，我想起曾經和別的`孩子打架，都是爸媽替我承擔的責任，我甚至沒有一點愧疚和悔過之意。我是多么的沒有擔當，又是多么的不懂事呢!
還有一則故事：一個女孩學習成績十分棒，她小學六年，每年都獲得了榮譽獎狀。但是女孩也同時十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對艱難的抉擇：繼續讀書還是學習下棋。當天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路?”女孩堅定的說出七個字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔當起這條路上的一切困難，對自己負責。”女孩記住了這句話，她最終成為了國際象棋大師。讀完了這個故事，我更加懊悔了。成長中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔當過。我多么羞愧，多么后悔啊!
我終于明白了，成長需要擔當，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔責任，對自己負責，對人生負責。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十二
我們經常提到的一個詞就是責任心，責任心就是要有擔當，在我們成長過程中，我們要慢慢的培養自己的責任心，要懂得承擔一些，我們必須要承擔的責任。有擔當的人，就是有責任心的人，有擔當的人才能成功。
當我們還小的時候，我們不需要對任何事物負責，那時候的我們往往是其他人需要負責的東西，我們可能是父母的掌中寶，什么東西都是父母替我們承擔責任，畢竟我們還小，即使我們干出了很大的事情，也是父母替我們承擔。但隨著我們逐漸長大，我們就要承擔責任，要學會培養自己的責任心，因為我們畢竟即使還沒有開始承擔很大的責任，我們在以后也要承擔很大的責任。
如果把事情往小里說，那么就是在你和他人一起犯錯的時候，能勇敢的站出來承擔自己的錯誤，這是一種擔當。如果連做錯的事情都不敢承認，那你為什么敢做錯事呢？如果連這點擔當都沒有，那么也不算是一個有責任心的人。自己犯的錯誤，自己就要承擔，這才是有擔當的表現。在以后我們也可能會組成家庭，也可能會擔負起更多的責任，有可能會有很多的責任壓在我們身上，但是我們依然要擔當，所以從小開始，我們必須要培養我們擔當的心理，我們要有責任心，要學會擔當，在成長中，這份責任心聚會不斷地擴大，以至于我們有足夠的能力去承擔那一切。
有擔當的人才能算是一個有素質的人一個成功的人。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十三
記得今天,我剛得知這個消息,心里很不是滋味。來到學校時，大家都談論著這次大災難。上課了，老師首先倡議我們奉獻愛心，教室立刻沸騰開來，大家嚷嚷著，有人要出100元，有說出50元，當老師喊停時，才安靜下來，同學們都很積極呢!
一回到家里，我立刻翻箱倒柜找我的零花錢，可又有些舍不得，當媽媽回來時，我吞吞吐吐的問媽媽要錢：“媽，老師……倡議……向災區……捐錢……”。媽媽看我急紅了臉，趕緊把50元塞到我的手里，我非但沒感得高興，反而覺得手里的錢像鐵礦一般沉重呀!
夜里，我翻來覆去的睡不著，這可是媽媽的血汗錢，不是我的愛心，我怎么能這樣做呢?夢里，小伙伴都不理我了，我驚醒了，冒了一身冷汗。
早上，我做出決定：把那50元塞回媽媽的手里。我打開自己的盒子，取出那“睡”在盒子里的5元，那可是我撿了上百個瓶子攢來的呀。雖然分量少了點，但卻是我辛辛苦苦的血汗錢，里面是我滿滿的愛心。
捐錢時，我把那手里緊握的一張紙幣，投進了捐款箱里，希望四川同胞們，能感受到我的愛，希望他們振作起來，建自己原本屬于他們的美麗家園。
如《開學第一課》晚會主持人說的那樣，愛是分享，彼此分享了困難，也會有了生活下來的勇氣和力量，雖然你和我的力量是單薄的，但千萬棵愛心匯聚在一起，卻不是可以小視的。讓我們一起加油，奉獻愛心，擔當責任。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十四
記得一年級的時候，我被老師和同學選為管理擔當。當時我那個高興勁兒，就甭提了。總是一有機會，就表現自己。后來，在老師和爸爸媽媽的耐心指導下，我漸漸明白了，擔當不是一種虛榮，而是一種責任。擔當也不是一種炫耀，而是一種動力。
說起擔當，還讓我想起二年級時的一件小事，給我觸動很大。有一天，班上有一位紀律委員臨時有事，讓我幫助代管一下班級紀律。因為每天都有一位管理擔當或紀律委員管理班級紀律，那天恰好不是我的職責。我就隨口說：“今天也輪不到我管呀!”話說出口，我根本沒有顧及到對方的感受，那位紀律委員急得臉都紅了。但我轉念一想，既然我是班級的管理擔當，不管是不是我的職責，我都應該負起責任。一個自私的人當不好管理擔當。想到這里，我馬上緩和了語氣，說：“那就讓我來吧。”從那以后，不管是別人需要幫助或者班級里的一些小事，我都會當成自己的事來做，而且會用心做好。擔當，就應該從一點一滴做起。做好老師的小助手，做好同學的小幫手，和大家共同進步，為班級增光添彩。
如今，我已經是三年級的小學生，對擔當也有了更進一步的認識。我一定要珍惜老師對我的關愛與培養，懂得配合，懂得尊重，懂得付諸行動，依靠集體的力量不斷提升自己。我更要向高年級的同學學習，給低年級的同學做出榜樣。
在擔當中快樂成長，在成長中敢于擔當。做一名讓家長放心、讓同學信任、讓老師稱贊的'好學生。
成長是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟。
偉大的美國總統華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時，并沒有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。
成長有煩惱，有快樂，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長最重要的就是做自己。一個人在成長的路程中，保持著一顆做自己的心，那么他的成長道路必定是精彩的，也是受人愛戴的。無論你是一個少年，還是一個已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔當的心。當別人為了獎杯，為了冠軍而走捷徑的時候，你卻堅守著自己的道路前進，不拐彎抹角，不投機取巧，那么你就是永遠的冠軍。二戰期間，某國家為了訓練軍官和士兵的長跑素質，特地在路口設置了軍官通道和士兵通道，但是比賽時公平的，訓練的時候每一個人都是士兵。當一個士兵在岔路口看到軍官專用通道時，心里有些不爽，不過他仍然選擇自己該走的士兵通道，當他跑到終點的時候，居然進入了前三名。教官說，“孩子，你是一個有責任心并且誠實的人，那個軍官通道是為不誠實的人準備的。這次長跑你通過了。”由此，我們可以看出，無論何時，做自己是最好的。
家是我們的港灣，當你在成長的旅途中失去方向的時候，家的塔燈是永遠不會滅的。我的成長起源于家，最后是否落葉歸根于家呢?父母是我們的蒙師，我們在即將踏入社會，離開家的時候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢?成長需要擔當，即將長大成人的我們是否要負起父母的責任呢?答案是肯定的。我們在父母的庇護下快樂的成長，而父母卻在日漸變老。時時刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責任了，而是一個心態，一個無需多言，說做就做的義務。何為孝，就是在他們累的時候，叫聲爸爸媽媽辛苦了，給予他們一個懷抱，讓他們歇歇，告訴他們孩兒已經長大了，是我們來回報你們的時候了。
成長我們經歷著數不清的喜怒哀樂，酸甜苦辣。但是你卻不得不承認，他們是精彩的，也是必然的。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十五
成長需要擔當，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩。
在成長道路中，我們學會了取舍，學會了妥協，學會了少許任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會了如何去擔當。
我想我們先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關心愛護著我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當，然后我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學會了友誼的擔當，之后我們長大成人步入社會，我們便又學會了責任的擔當，終于有一天我們成家立業了，那時候我們便又有了家庭的擔當。
隨著我們成長，我們所需要的擔當越來越多，親情的擔當需要我們學會愛護家人，維護家人，用心包容他們需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔當則需要我們用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是將冷冰帶給家人。
我們感謝成長之路，成長之路讓我們學會了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說成長是一個果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔當便是那越來越粗壯的樹干！
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十六
責任，是每一個人都知道的東西，一個人的成長離不開他所需要擔當的任何東西，我們一直都在擔當中成長期來，也許你感覺不到，也許你不會明白，但你的成長離不開擔當。
人在毫無責任的時候的成長速度遠遠低于擔當責任的人的成長速度，美國科學家也曾經說過如果孩子加速成長就必須學會擔當，也就成了現在美國人為了孩子的成長，大人們都是比較少去管，也少去不同意他們的。在中國也曾有過說法：”棍棒出才子“意思也是告訴孩子們要學會擔當，只不過他們都是為了同一個目的，但使用的方法不一樣而已。在中國也有一個普遍的現象，那就死窮人家的.孩子早當家，為什么會這樣呢?因為窮人家的孩子比較早的擔當起撫養家庭的責任來。
孩子的成長需要擔當，我的成長也需要擔當，只有真正的理解到責任的重要性的時候，我們才會去更認真的對待，去學會成長。
一大早，我和最好的同學就出發了，達到城市濕地的時候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。
爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠。
就在我們意識到距離爸爸越來越遠的時候，突然平靜的水面波動了起來，接著一個浪頭接著一個浪頭的涌來。我和好伙伴頓時慌了起來，因為距離我們最近的一個浪頭已經很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑啊!”頓時，我們兩個就朝著爸爸跑去。
爸爸顯然也看到了這個突發的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。
突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續一個人跑。
爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。
回到家，爸爸對我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔當。”
“你的伙伴是你約的，所以你一定要負責安全地把他送回家。當時的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑!永遠記住，男子漢做事情一定要有擔當，只有這樣，你才能真正的立足于這個社會，否則，你失去的將不僅僅是這個朋友!”
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十七
成長，到底意味著什么?是年齡的增長?是身體的生長?還是有什么更為深奧的含義?我從沒思考過這個問題。我只知道，對于小時候的我來說，成長就是能吃更多好吃的東西，能玩更多好玩的游戲。
隨著時間的不斷流逝，在父母的悉心照料下，漸漸地，漸漸地，我已經長大了。這時，我才明白，成長——并不是那樣簡單。父母常說“成長就意味著要承擔一種更大的責任，需要學會擔當”。其實，從我們出生的那一刻開始，我們就已經被賦予了責任，也注定要學會擔當。
擔當不分大小，每個人都有自己的'擔當。小到為需要幫助的人讓座，大到時刻承擔自己的責任。擔當，其實就在我們身邊。我記憶中的第一次擔當還要從那時開始。
那時，我可能才幾歲。那天，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。當我自己正玩得起勁的時候，不小心打碎了爸爸的酒杯。看著地上零落的碎片，我頓時哭了。怎么辦?我怎么會把杯子打碎了呢?爸爸看見了，一定會罵我的!怎么辦?要不，把它藏起來?不行，不行!爸爸肯定會發現的!要不，向爸爸承認錯誤?不行，也不行!爸爸肯定會罵死我的!那怎么辦?藏也不行，承認錯誤也不行!
最后，經過激烈的思想斗爭，我還是選擇了承認錯誤。沒想到，爸爸一點兒也不生氣，還原諒了我。那時，我才明白，做錯事要勇于承認錯誤，學會擔當。
長大后，要承擔的責任多了起來。第一次參選班委，第一次幫父母做家務，第一次對自己的行為負責……無數次的經歷，無數次的逃避，無數次的坦然面對，無數次的學會擔當，最后，到無數次的成功。
其實，我心里很清楚，無論事情或大或小，如果一味地選擇逃避，不但解決不了任何問題，而且還會使自己成為一個膽小怕事，只會逃避，不會擔當的無用之人。我們早已過了用眼淚解決一切的年齡，總要學會在困難和挫折面前坦然面對，不管結果如何，都要有擔當，問心無愧。不斷地成長使我們學會擔當，而不斷地擔當也會促使我們成長。
每一天都將會是新的一天，但不管經過多少個日日夜夜，我們始終不能忘記擔當。在我們成長的每一天里，也只有擔當能造就更精彩、更充實的人生。
成長我成長我擔當（專業18篇）篇十八
成長，也許很熟悉。擔當，也許很陌生。
煙花，你敢打賭你沒玩過嗎?可那一次放煙花，我成了“縱火犯”。
大年初二，家家都沉浸在過節的喜悅氣氛中。我在干嘛?毋庸置疑-拜年，在汪集給姥爺拜年。晚上，在汪集這個規模不大的村子上空，成了煙花的領空。五彩繽紛甚是壯觀，令人嘆為觀止。我這個唯無事不甘的好玩分子，自然不會放過這個好時機，手里拿著白天采購來的五顏六色的煙花，在尋找一處可以讓我盡情玩“花”的地方。“碩王，就在這玩吧。”二號嫌疑人無汪子堯——我表弟向我建議。
我觀察了四周，只有幾棵棕櫚樹，沒有人——安全!接下來，我們就開始了我們的玩“花”行動。我和表弟，兩手不停的放著，一顆顆沖天炮帶著燦爛的尾巴沖上了天空，一枚枚煙花像火龍一般，噴涌著五彩的火花。我們高興的放著，跳著，叫著，吸引來了一個六年級和一個二年級的學生。
看到有人捧場，為了使煙火顯得更加絢麗，我想到一個“好點子”，我拿著煙花像瘋子一樣揮舞著。“哇，好漂亮!”二號嫌疑人稱贊道。另外兩個加入者也興奮的大叫著“好看，真好看”!聽到贊嘆聲，我更加賣力的揮舞著煙花。很快周圍灑下了很多火星。
晚上，我躲在家里就聽到了老人們在敘這件事，在猜測是誰干的，抓到了會怎樣等等。二號嫌疑人不愿承擔這件事，我更陷入了迷茫。要不要說呢··說，肯定會遭到一番打罵，還要背負“縱火犯”的罪名。不說，心里不踏實…··一個晚上的糾結。
第二天一早，我決定去自首了，我不想良心遭受譴責，是打是罰，我認了。我來到燒黑的棕櫚樹旁，一個老人正站在那檢查著樹身。“大爺，這··這樹是我燒的'。”我紅著臉帶著歉意的說。
大爺扭頭看了看我，“沒事，這棵樹只是外表燒了，樹沒燒死，過一段時間就好了，”他和藹的說，“能主動承認錯誤就是好孩子。”
我愣住了…，cheng擔并不可怕。關鍵你要有一顆敢擔當的心!
自從我從媽媽的肚子里生出來的時候，就注定了必須要學會承擔。
每個人只要做了某件事、說了什么話，就必須要承擔所有的后果。比如，做錯了一件事，說錯了一句話，都必須要承擔所做的后果，無論是好、是壞。因為這些都是自己所說的、所做的。如果做了事沒有承擔，便像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。
答應人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，甚至連這個人的面都不敢見，為什么呢?因為覺得對不起他呀!因為自己對他的承擔還沒有解釋呢!
在我們身邊，尤其是學生中，常學會遇見這種事。在學校好多細節，體現了無論做什么事都要承擔責任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學在下課的時候拿著石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒有人，便跑了，并沒有說要認錯，要承擔后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔責任。很快被學校發現了，要調查這件事，每個班主任都交代自己的學生說：是誰干的、趕快認錯，要不然被調查出來就麻煩了。那個同學還不認錯。沒幾天，學校就調查出來了。學校嚴肅批評了他。而且他還要掏錢賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯了，承擔做錯事的后果，老師也只會批評一下，不是故意的，老師也不會過于追究的，再拿出玻璃錢就沒事了。在學校中還有很多事，比如在飯堂吃飯不排隊，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說對不起轉身就走。
在學習過程中，生活中都必須對自己的言行承擔責任。在我十五年的生活經歷中，社會上大大小小的事讓我明白這個道理：學會承擔。