9.通過讀書心得的寫作，能夠促進讀者對書中知識的消化和吸收，加深對書籍內容的理解。接下來，我為大家精心挑選了一些讀書心得范文，希望能夠激發大家對書籍的興趣和思考，一起來看看吧。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇一
只有從學校到家庭都形成一種倡導讀書、鼓勵讀書、探索讀書的環境，良性閱讀生態的構建才有可保證。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于讀書學習心得吧!
書到用時方恨少,是非經過不知難。對于我們學生而言,要學的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學習中,書本是一位無言的老師,是我們在學習中最大的樂趣。
比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學習,從哪里學習,怎樣學習。因為這對于我們處在學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕的學習的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學生應認準自己的人生目標,夢想。有時,一本好書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如癡,像把我帶進一個神秘的世界,只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然,比方向更重要的是態度,比態度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現實,但要現擁有能夠實現夢想的信念,毅力,有堅強的毅力才能成功。
每當讀一本書時，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問，就在底下畫一條線，并簡單的作出旁批，也可以把自己的觀點寫在空白處，如果長時間這樣做，不但對閱讀與。
作文。
提供很大的幫助，而且有時候翻一翻，會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會寫成。
讀后感。
等等。這樣可以抒發自己的思想，自己的靈感，自己的自創觀點。閱讀體會分好多種，有的就是純粹感想;有的還可以是小論文，先說明問題，表明觀點，然后找論據，用看書學習得到的觀點，方法來解決這個問題;這一段我學習都有什么收獲，把它們都整理出來，用知識書或提綱等形式歸納起來。
學習和讀書生活，使我感悟出了學習的真諦：學生在學習中，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”創新型學生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風，蠟燭的風格，綠葉的品格和孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂于探究，無私奉獻的精神。
常讀書常思考，使我勇于和善于對自己要求多看書，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要善于總結自己的“成功經驗”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學習的突破夯實的根基，這就是我的讀書心得。
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。
當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發，這本書的每一段小小故事，都蘊含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜的堅持，給我們了一個大道理，說明了奮發進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神?！稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創造了一個屬于他自己的王國，我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。
在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?
畢淑敏，在我高中之前，這個名字我根本沒有聽過。但是，在第一次閱讀了她的文章之后，不可否認，在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫的《我很重要》這篇文章，帶給了我的心靈極大的沖擊，我看，在很久以后，我也會記得，曾經有一篇這樣的文章，深深的打動了我。
是否發現，世界上大多人都不可避免的出現一種想法，覺得自己太卑微了，自己的存在太舉足輕重了，如果我不在了，是否也無人發覺。連我自己有時候都這樣想著，這是為什么呢?因為這個世界上的人太多太多了，所以總是會認為自己太卑微、太渺小了。才會常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一個又會怎樣呢，地球還不是照樣在運轉，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以讓人發覺?？墒?，在看過這篇文章之后，我發覺我錯了，錯的離譜!我們是微小，但絕對不是渺小的。
《我很重要》文章里面舉例了幾個我很重要的原因：1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子，我們的出生絕非是偶然的，那是命運的安排，讓我們到這個世上來證明自己的重要。2、對于我們的父母，我們都是獨一無二的。無論他們有多少兒女，我們都是唯一。如果我們不存在了，那么他們，將會感覺到天塌下來似的。3、對于朋友、對于孩子、對于社會，我們都是不可或缺的一部分。
發誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要!那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇二
1、茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
2、當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，對讀的書也會根據自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章，里面表達的思想和認識，不一定都是正確的，有的表達一定偏頗。這時我們要學會分辨哪些書是正確的，是我們要學的書;哪些是錯誤的，我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無比，但有些花散發出的香氣是有毒的'，是對我們無益的我們要遠離這樣的花。如果你能夠在書中進行正確的辨別，說明你已達到讀書的第二境界。
3、讀書就像一根強心劑，注入我的體內，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。
5、讀書是要有點意境的。一個清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野、清風、山泉、松子幽香……在現實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。
6、讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
7、讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動，只愿滄海濟余生;落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
8、開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。
9、悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡而神游，或領悟詩詞的豪情浪漫，哲學的玄妙精深，邏輯學的機巧善變，小說的峰回路轉、悲歡離合;或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草;如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
10、喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。
11、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
12、我喜歡看樸實的平裝書，沒有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發都可以，而精裝書恐怕只有擺在書架上充當門面時才凸顯了它的價值。這個畫面里拿書的人一定要穿著隨意舒適，一身職業裝硬硬的坐在辦公桌前，就會將意境大大減分。
13、為做學問而讀書，是讀書人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國平天下”，更有那“半部論語治天下”的美談，然而，莘莘學子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
14、書是我的精神食糧，讀書是我的興趣喜好，讀好書則是我做人的行動指南。讀書，就是這么快樂的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我，而我也在讀書的歷程中慢慢長大了。
15、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
16、書，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
17、如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。
18、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺得是個非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見我的人一定以為我遇到了什么好事，其實只是找到了困惑已久的人生答案而已。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇三
市委書記在青干班開學典禮上、在多次相關會議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學習的重要性，令人警醒，發人深思。作為青干班一名學員，作為一名受黨培育多年、在機關事業單位服務多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學習。
日常工作很忙，但
不管工作多忙，讀書學習的時間總是能擠出來的，正如費書記在講話中所說：“少一點應酬，多一些讀書;少一些飯局，多一些學習;少一些閑聊，多一些思考”，讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，事實上就是不滿足于工作現狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。當前儀征經濟社會已邁入飛躍發展的快車道，一方面需要大量外部人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創新，出色工作。
業務知識方面我們也許已經很“?！?，僅僅如此還遠遠不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統的政治理論學習，提高自己的思想覺悟，增強自己服務人民的宗旨意識，團結帶領更多的專業人才為社會的發展進步盡心盡責。專業知識和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業務水平也難以在更高的層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。
作為宣傳文化部門的年輕干部，我們有責任肩負起宣傳儀征、唱響儀征、發展儀征的`重任，這需要我們以豐富的知識儲備作后盾，堅持探索提高儀征在外美譽度、在內滿意度的有效手段和途徑。宣傳服務發展，宣傳是一門藝術，這門藝術需要我們持之以恒地學習、鍥而不舍地追求、始終如一地創新，永遠不能有照搬照用、安于現狀、止步不前的懈怠。奮戰在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與黨的宣傳事業、儀征經濟發展緊密結合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自我，爭當全市宣傳文化戰線的領軍。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇四
人類的將來，就是要在這顆星球上建立一種有關真、善、美的宗教，尋找一種皈依人性至純的信仰，走出一條通向內心神圣凈土的朝圣路!
莫高窟給與我們的，不是佛教故事，不是鮮艷色條，更不是佛教圣地的名聲。就像余秋雨先生說的"它似乎還要深得多，復雜得多，也神奇的多"。這是一種聚會，一種感召，一種狂歡，一種釋放。博大精深的佛教理義被寂寞舞者演繹得淋漓盡致;千年的宗教史和文化史在身人交融中訴說和傳遞;虔誠的信仰，為美的信念在邂逅的一瞬間爆發。經歷了這種儀式的人，一定不會忘記儀式的潔凈與高超。
只要有機會，我一定會投奔這種儀式，接受神明的洗禮和熏陶，潔凈充滿欲望的身體和靈魂。走在各自的朝圣路上的信男善女也一定會時時抬頭，仰望前方——金光閃閃，千佛顯圣。
不一定有什么宗教，但一定要有一種信仰，相信真誠永遠戰勝邪惡，智慧永遠擊敗愚昧，心中的上帝永遠在朝圣路上指引著我們，一步一步跋涉到天堂。
"我們是飛天的后人!"。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇五
第一：明確學習seo的目的是什么。有了目的才有動力，有了動力才有學習的沖動和遇到困難時堅持下來的理由。目的一定要強烈真實。
第二：要找一個專門供給上機練習操作，動手實踐的網站，這門學科的學習，記憶理論知識是完全沒有任何用處的，必須要通過實操來增加熟練的程度，通過實際的演練，才會真正發現很多隱藏的問題。通過親自去做一些客戶的業務，積累經驗，這樣日后面對任何難題，出現的千奇百怪的問題你都有類似的操作經驗，之前都見識過，就不會一時手忙腳亂。
第三：學習seo優化是一門相當抽象，需要理解性的去掌握的一門學科，不要想著在完全沒有任何基礎的情況下依靠自學死扣就能學成，一定要請專業人士進行指導和講解，不然只會導致你走入歧途或者是鉆入牛角尖。
貴州瑪佐尼認為：任何一門課程的學習都不是一蹴而就的，就像我們上學讀書，從小到大都在義務性的接受著素質教育，有些人珍惜學習的機會，學業有成，在某一領域成為中流砥柱，有的人卻對學習根本不重視，即使空有著一顆發財致富，成為人中龍鳳的想法，卻不腳踏實地的付出行動，到頭來終究是在做白日夢，癡人說夢話。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇六
在以后的工作中，我們將繼續認真研究部編教材，在課堂上進行不斷的探究實踐，讓我們對部編教材有深入的理解，更好地運用于教育教學之中。
由濮陽市教育局牽頭，550名來自全市的一線教師參加了此次教研室活動。能有這樣的學習機會，我深感榮幸，能夠接觸到教育界的專家，深入了解統編教材《快樂讀書》的編排意圖和教學方法。
由溫州教育研究院主辦，曹鴻飛老師主講的《閱讀之樂》系列叢書的編寫對小學語文教學的意義和作用。曹老師從五個方面肯定了“快樂閱讀”的價值：
1、傳遞教育的`重要信號——教育的長遠目標是讓孩子愛上閱讀；
2、傳遞統編教材的強烈信號——學好語文最根本的方法就是大量閱讀；
3、傳遞教育的強烈信號——引導學生課外閱讀，是語文教學的一項重要任務；
4、傳遞提高語文素養的強烈信號——多讀，讀整本書；
5、傳遞閱讀的強烈信號——引導“成人”成為讀書的種子。
人教社小學語文教材統編責任編輯馮穎博士從“快樂讀書吧”欄目的編排思路、課外閱讀課程化實施建議、整書閱讀與單篇課文教學三個方面進行了詳細分析。
經過曹鴻飛和馮穎兩位老師認真細致的講解，不僅對教材編排的理念有了新的認識和更深的了解，而且感覺到這次課改對我們的教學提出了一些新的要求，新的挑戰，也有一些困難，但是它能激勵和引導我們的教學研究，更新我們的教學觀念，改善課堂教學。這不僅對學生有利，而且對教師自身的發展也有利，是一個專業成長的好機會。在以后的工作中，我們將繼續認真研究部編教材，在課堂上進行不斷的探究實踐，讓我們對部編教材有深入的理解，更好地運用于教育教學之中。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇七
今天學習了關于李鎮西寫的關于“讀書”的話題，李老師說，現在教育最大的問題既是教師普遍不善于讀書，說實在的，我自己就不是喜歡讀書的人，我自己也經常體會到不讀書的弊端，如，課間操總結時、或者在寫信息報道時關鍵句子總是沒法寫到位，知道是自己讀書太少，積累的東西太少。有時候心血來潮找本書下來讀一讀，可是讀不了幾頁就擱置一邊，曾經買的《康熙王朝》、《雍正王朝》等書到現在也沒有完全讀一遍?？赐昀铈偽骼蠋熯@篇文章后，感覺自己應該靜下心來多讀幾本書了。
本文中李鎮西老師把不讀書的理由歸納為幾點，第一，太忙，沒時間；第二，感覺不到讀書對教育教學的作用；第三，不知道讀什么；第四，有的教育理論著作讀不懂；第五，年齡大了，讀了記不住。李老師還針對這些現象應該怎樣調整自己，怎樣掃除思想障礙等一一進行了解答。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門，便知天下事。"運籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。
作為教師的我們，經常和書本打交道，我們應該擁有廣博的知識，要有養成學習的習慣，李老師說用每天不會不洗臉、不刷牙、不吃飯，來告訴我們，我們無論多忙，每天都讀書。把讀書作為生活中的一部分。古人說“近朱者赤，近墨者黑”，環境對每個人起著至關重要的作用，所以我們要營造良好的讀書氛圍，要鼓勵讀書，倡導讀書，如果我們身邊的人空余時間都捧一本書在讀，這必然可以帶動另外一部分人讀書。要擠時間讀書，我們不要說太忙了，沒有時間讀書，作為教師這個職業的確非常的繁忙，每天的任務量也非常的繁忙，我們也要擠時間進行學習、充電。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。
人類社會的發展進步離不開知識，特別是在當今知識經濟時代，讀書學習的重要性是不言而喻的。所以，我們要從現在開始，養成良好的讀書習慣，多讀書、讀好書。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇八
說真的做優化這么久都不曾重視過，原本自己周圍有形中隱藏著如此之多，如我一般猖獗愛著seo的高手，這幾日也只是把自己的心得體味，信筆涂鴉的寫來分享一下而已，沒想到竟然收到如此之多同道中人的關心！
很久都未寫關于自我熟習，自我剖析之類的文字，突然在重新審閱自我的瞬間，察覺較以前更顯得慘白陌生而已，薄如蟬翼的性命中透露的盡是數不完的歷練與考驗，有時分慨嘆自己有些過于滄桑，安逸讓自己無暇平心靜氣如往常這般好好的端詳自己的靈魂，也難怪蘇格拉底常勸誡年輕人“熟習你自己”。
我，一個有些太過喜歡默然的女孩兒，近視卻不戴眼鏡，不大說話；能文善書，學優化，好文學；愛夢想，默但是殘忍；外表冷漠而心田火熱；既自大又自傲；性情多愁感傷而又偏執守舊；憤世而嫉俗卻又與世無爭懦弱不堪；孤獨但不孤獨；喜歡陽光卻又偏愛淋雨；總想早點長大卻自曰永久“十八歲”；逐日里孑孑徘徊于門庭若市的繁華市井，混跡于生活，沉寂于團體和懷舊世界而不能自拔；思想老道而舉動幼稚，性情和理性的沖突讓自己變得不可琢磨。
在理想生活中，我經常以江門seo一種不符情境的心態活著，表現出過多的深沉，愁悶，無情，孤獨，不被理解，自以為是，故常以稻草人自嘲(還有什么能比靈魂的空泛更恐懼?)。但我并不超脫，合群，與眾不同，只是喜歡匪夷所思，對塵世的思考太多，致使于很多意念，都只能深藏于心底，無以言表。有形中是老公的失望感染著我，知道本日我才敢英勇的說聲，我真的不再像以前那般合群、愁悶、絕望，漫漫人生說短不短，說長也不長，能夠碰到一個自己如此深愛的人，有時分真的以為是上輩子修來的福氣，無悔的付出，無悔的扼守，無悔的頑強，只為默默的相互相愛，相濡以沫！
當看到你像孩子般在我的面前晃來晃去，那種被你深深依托著的以為，讓我逼真的感慨到生活在身邊的意義，那也是我一直都在尋覓的“在乎與珍愛”，眾人總說幸運像手指間的氣氛，眨眼間就會流失，但此時的我，再不會為未來哪些無法預見的事情而攪擾，我只想偷偷的享用這段最幸運的日子。
即便有一天幸運不再，我想生活還會為我們準備新的幸運！
恍然回想在鄭州曾經10個月，不到一年的日子卻讓我的'人生就此轉向，我想往常從深圳毅然回來是再準確不過的選擇，往常為了心愛的老公選擇這個陌生的鄉村，不愿遭受兩地分隔的相思之苦，卻不測的收獲重新改寫自己人生方案的機遇，或許一切都是上蒼的眷顧吧！雖然一直都未完好進入自己夢想中的生活，但也不再像剛到鄭州那樣的手足無措與神色茫然?；蛟S是由于我的寡言，所以我顯得很巨大，很隨便被忽略，可是一直的歷練告訴我，我的才干是一切同事都眾目睽睽的！學會了如作甚人處世也讓自己這顆本已滄桑的心田又現朽邁，每團體每到一個新的環境，都會有新的收獲吧！
讀書學習的心得（優秀17篇）篇九
我比較喜歡讀書，與書為伴，讓我在文字的海洋中盡情的徜徉，我常常感到是一種享受，是與智者面對面的交談。促使我對生命和人生深切地認知和感知。
回想我從事教育事業這些年來所走過的路，其實就是一條學習的道路。尤其是今天所面臨的教育教學過程中的許多問題，多讀書，讀好書，要堅持不懈的讀書，已經是工作中不可缺少的一部分。因為與書為伴的人生，一定是有質量，有生機，這樣的人才一定有內涵，有發展。
教師是學校最豐富、最有潛力、最有生命的資源，沒有高品質的教師，就沒有高品質的教育，而要有高的品質，有豐富的內涵，有教師的人格魅力，就得經常閱讀，不斷提升個人的文化內涵和修養。在新的教育理念下，教師工作的特殊性，要求教師不僅要有一桶水，而且要細水長流，，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”只有博天下書，采百家長，不斷的充實自己，豐富自己，運用書中的知識去解決工作中遇到的棘手問題，運用新的思維方式去面對解決現在教育教學中的問題。
多閱讀，多讀書，能提升自己的人格魅力，當今社會日新月異，我們每天所面對的學生知識面廣，思維也較成熟，他們所提出的問題，對一些事情的態度，觀念，做法，我們也不能用過去的老皇歷去對待，此時，作為教師的，就要有豐富的知識，包括本學科，邊緣學科的知識去幫助學生解答，這樣的教師才是學生最喜歡的，在學生心中有位置的，最受學生尊重的。面對特別有個性的“問題”學生，我可以運用多方面的知識去贏得學生的信賴，走進他們的心里，和他們成為好朋友，進而幫助其樹立正確的人生觀，價值觀。所以，要成為一個受人尊重的，博學多才的好老師一定要多讀書，讀好書，持之以恒的讀。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話?！蔽乙操澩腥税阎R分為根的知識和葉的知識兩部分這種說法，通過閱讀，在浩瀚的知識海洋中采擷自己所需，若得根的知識植入心里，它會讓我更加聰慧，生長出新的知識，在工作中得心應手，若得葉的知識，雖然它不會再生，但可以豐富我桶中之水，讓它總是充滿，讓我的學生盡情取之。讀好書，好讀書，真是受益匪淺。
做一件事容易，最難的是堅持做下去，讀書亦如此，堅持每天閱讀，即便是一小段，貴在堅持，慢慢的就養成一種習慣。讀書的形式可以是不固定的，你可以只是閱讀，盡情的欣賞文詞的華麗，體會字里行間流露出的情懷，或是走進文中的情節，體會人生的酸甜苦辣。你也可以讀寫結合，記載對自己有所觸動的精典部分，抒發自己那激動不已的情懷，做到讀有所感，讀有所悟，真正做到閱讀成果的有效轉化。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十
1、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度?！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
2、我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。
3、我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
4、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。
5、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
6、書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。
7、書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
8、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
9、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。
11、讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好!
13、讀書是一種馳騁，在風云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
14、讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
15、世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十一
看完了余華的《活著》，不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活著;說他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。其實，福貴的人生代表了那個時代大部分中國人的命途：從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫;從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團聚;經歷了人民公社化運動、大煉鋼鐵和大革命。
書中有很多可圈可點的地方，但此刻一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發烏，臉色鐵青地呢喃著頭暈，我仿佛觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中，想要上去幫一把有慶，卻被什么阻擋著，只能眼睜睜看著。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢，他們一腔熱血被時代活活抽干，成為有權階級的美食。
畫面一轉，是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在下午的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節，老人福貴“責罵”老牛福貴道：“這天有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那里就只有一人一牛，哪兒來的那么多名字。福貴得意地解釋說：“如果它明白只有它在耕作，就會偷懶的?！焙?，多么搞笑而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。
故事的最后，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中，眼前一會兒是少年時飛揚跋扈的少爺福貴，一會兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍，一會兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來似的，但卻又覺得連福貴自己都從未哭泣過，我又在那里流著誰的眼淚呢。
原來，《活著》便是的幸運，亦是的勇氣。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十二
從學習seo起到現在差不多兩個月時間了，也算是慢慢的走向seoer這個行業。在學習seo這個過程中，我發現seo這個行業相對于其它行業比較抽象。不像學其它的技術一樣，你馬上學出來，就能看到實戰效果，而seo卻截然不同。因為seo需要用一定時間去等結果，可能最終這個結果不是令你滿意。為什么這樣說呢?因為seo不是靠一兩天發發外鏈，更新下文章，排名就能上來的。有些東西是摸不著、看不見的，只能靠自己不斷的探索和經驗的累積。
最近在各個群里通過了解發現一些問題，一些人對待seo這個行業，還是站在以前的老觀點來對待的，他們認為：做seo就是發外鏈、做好友鏈，通過每天對文章的更新來做排名的,根本就不會去注重用戶體驗。
可能很多人連用戶體驗都不是很清楚，甚至連用戶體驗是干嘛用的都不知道?
段亮認為：用戶體驗它是指用戶訪問一個網站或者使用一個產品時所帶給他的體驗。
通俗點說：就是用戶通過搜索引擎進入我們的網站，而我們的網站又切實的為用戶解決了他所需要的內容。
當網站的粉絲聚集到一定數量的時候，是不是我們的網站排名上升會越來越快?可能有些人不明白這其中的道理：相信大家的每個網站都有統計工具是吧?同時也知道瀏覽量(pv)訪客數(uv)以及ip和跳出率這幾者的關系吧?假設：一個網站擁有300名粉絲群眾，那么他們可能會每天進你網站進行瀏覽。因為他們知道能從你網站能找到他們所需要的東西。所以會對每篇文章或者其它東西會仔細去看。無意間使我們網站的瀏覽量是不是很高?跳出率是不是很低?還有一點值得注意的是：在關鍵詞到達前二十名的時候，這時候又有點擊算法，因為百度會把前二十名的網站排序，交給用戶來選擇。用戶點擊網站的次數越多，而此網站的瀏覽量增加，跳出率很低。這樣的網站百度就會認為你的網站是優質網站，排名自然而然的就會上來。
可能講了這么多用戶體驗大家還是不是很明白，下面就用“輸送帶”為案例跟大家講講。
通過對百度下拉框的初步分析得出結論：用戶在搜索“輸送帶”這個關鍵詞的人們，顯性需求為：輸送帶的規格、圖片、以及輸送帶的相關具體產品。隱性需求為：輸送帶產品的價格，以及對輸送帶有產品文章需求和問答需求。那么我是如何發現用戶的隱性需求的呢?是因為通過前二十的網站進行分析，將近有50%都是百度的產品。你們認為這是偶然嗎?難道百度真的會對自己的產品情有獨鐘，會考慮放在前面么?如果這樣認為，那你就大錯特錯了。是因為此行業大多數網站沒有滿足這些需求，而用戶又正好有這方面的需求。百度才會把他的產品放上來的。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十三
寒假里我讀了《西游記》。這是曾讀過的一本書，也是中國古典四大名著之一。
《西游記》描繪了四個不朽的經典形象——神通廣大、會七十二變的孫悟空;貪吃好色、打不贏就跑的豬八戒;一心取經、常把妖怪當好人的唐僧以及忠厚老實、踏實干活的沙僧。他們一路經過了九九八十一難才取回真經。
唐僧雖然不會武功，但他很善良正直，在取經的過程中，樂善好施，不為財色迷惑，不畏死亡征服，是一個堅持不懈，為達目的不罷休的佛道中人，正因為如此，才使他最終修成正果。
我最喜歡孫悟空，雖說它是頑皮的猴子，劣性不改，但他聰明能干，英勇善戰，在漫漫的取經路上，他敢于與妖魔鬼怪斗爭，勇于解決一切困難、斗爭。更在取經的途中，慢慢改變自己的劣性的脾氣，讓自己變得更加優秀。
豬八戒在故事里沒有孫悟空神通廣大的超常本領，給人一種好吃懶做的形象，但也在西天取經的路上下了不小的戰功，以實際行動得到了大家的認可。
再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚，肩挑重擔行走長長的取經路，卻沒有半點怨言，只衷心耿耿又任勞任怨，是唐僧取經不可缺少的忠實衛士。
這讓我聯想到：中國夢。就像帶頭的取經人，他帶領著中國人民朝著中國夢不懈努力奮斗，女、同胞團結一致、齊心協力，共同實現這一夢想。
就像馬克斯造火箭一樣，不管經歷多少困難，他都不放棄。愛迪生發明電燈，光燈絲就找了一千多種材料，最終成功。所以我們有許多名言：天下無難事，只怕有心人;有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我們要在帶領下，學好本領，增長才干，為實現中國夢貢獻力量!
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十四
在以后的工作中，我們將繼續認真研究部編教材，在課堂上進行不斷的探究實踐，讓我們對部編教材有深入的理解，更好地運用于教育教學之中。
由濮陽市教育局牽頭，550名來自全市的一線教師參加了此次教研室活動。能有這樣的學習機會，我深感榮幸，能夠接觸到教育界的專家，深入了解統編教材《快樂讀書》的編排意圖和教學方法。
由溫州教育研究院主辦，曹鴻飛老師主講的《閱讀之樂》系列叢書的編寫對小學語文教學的意義和作用。曹老師從五個方面肯定了“快樂閱讀”的價值：
1、傳遞教育的重要信號――教育的長遠目標是讓孩子愛上閱讀；
2、傳遞統編教材的強烈信號――學好語文最根本的方法就是大量閱讀；
3、傳遞教育的強烈信號――引導學生課外閱讀，是語文教學的一項重要任務；
4、傳遞提高語文素養的強烈信號――多讀，讀整本書；
5、傳遞閱讀的強烈信號――引導“成人”成為讀書的種子。
人教社小學語文教材統編責任編輯馮穎博士從“快樂讀書吧”欄目的編排思路、課外閱讀課程化實施建議、整書閱讀與單篇課文教學三個方面進行了詳細分析。
經過曹鴻飛和馮穎兩位老師認真細致的講解，不僅對教材編排的理念有了新的認識和更深的了解，而且感覺到這次課改對我們的教學提出了一些新的要求，新的挑戰，也有一些困難，但是它能激勵和引導我們的教學研究，更新我們的教學觀念，改善課堂教學。這不僅對學生有利，而且對教師自身的發展也有利，是一個專業成長的好機會。在以后的工作中，我們將繼續認真研究部編教材，在課堂上進行不斷的探究實踐，讓我們對部編教材有深入的理解，更好地運用于教育教學之中。
文檔為doc格式。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十五
日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學習的時間總是能擠出來的，少一點應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閑聊，多一些思考;讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，就是不滿足于工作現狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。威縣的跨越式發展一方面需要大量人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創新，出色工作。
有相互平衡，我們的事業和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業務水平也難以在更高的層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。 作為統計部門的年輕干部，需要我們以豐富的知識儲備作后盾，安于現狀、止步不前的懈怠。奮戰在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與統計事業緊密結合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自我，爭當全縣統計戰線的領軍。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十六
我本是被書中前幾頁的場景描寫所吸引進去的，書開頭創造出的那個閑散青年讓我產生好感。按照我的猜想，青年定是在生活中遭遇一系列苦難后幡然醒悟，不再閑散而開始努力實現活著的價值，卻沒想到中間只是平淡的敘述了老人福貴滄桑的一生。
“我”到了鄉間，老人福貴牽著一頭牛為“我”講述了他的故事：他年輕時是個地主少爺，后來賭博敗了家產，父親賣了家產后掉坑而死;母親得了重病，福貴去城中尋醫生被國民黨抓住當壯丁，兩年后回來時，得知母親已病故;不幸的是遇上了幾年的饑荒，剛熬過去后，兒子有慶因醫生要救人，所以過度抽血而死;女兒鳳霞年幼時落下了病根成了啞巴，于是嫁給了偏頭的女婿二喜，難產而死;妻子家珍在一段時間后死于軟骨病;過了幾年，二喜在工作時出了意外事故而死;又是幾年，外孫苦根吃豆子被噎死。老人經歷滄桑，迎著夕陽離我遠去。
小說的主人公福貴有著對苦難異于常人的承受能力和樂觀態度，他經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好樂觀的對待這個世界，沒有一句抱怨的話。他買了一頭牛陪伴他，把它當成自己死去的親人們。于是，在一個霞光四射的黃昏，他也會如煙般消散在空中。
我處于爭強好勝的年紀，我希望我的一生能是波瀾壯闊的，我相信理想與遠方，但我認為我只是團扇上用繡線繡的柯亭竹，于是我耽于看書。我喜歡看少年意氣揮斥方遒，或是青年乘風于長空，直下看山河，還有白發老人淡然處世，不被俗塵羈絆腳步。看久了，我便陷入了深深的自卑，我不出色，不是英雄，我覺得我的一生不能如他們般轟轟烈烈，于是我認為活著并沒什么意思。直到讀完這本書，我才驚覺我是陷入了一個誤區。
余華在《活著》中寫人對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對于福貴自己，他相信他更多感受到了幸福。正是如此，父親為他賣了家產，母親堅信后來的他沒有再去賭博，妻子放棄優裕的生活陪他，后輩們也曾帶給他歡樂。人生來不是完美的，人生總會有缺憾，生活是屬于每個人自己的感受，在其中會有苦難也會有愛。
我了然，我因學識淺陋，窺得到冰山一角就開始杞人憂天。我不必與他人作比較，為了活著而活著，我應當保持樂觀的態度，學會發現生活中點滴真情幸福與愛意。
讀書學習的心得（優秀17篇）篇十七
4月29日，我作為我校的少隊輔導員有幸參加了在職教中心舉行的“共青團xx區委員會紀念五四運動xx周年暨第一期青年讀書班”的學習，受到了很大的教育和鼓舞，受益匪淺。
總之，通過這次學習，我開闊了視野，豐富了，增長了見識，明確了自己肩上所承擔的責任和使命。我要以這次學習為契機，不斷學習，不斷進取，不斷創新，成為對時代、國家、社會、人民有貢獻的新人。