在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇一
對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇二
感恩節(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節日,原意是為了感謝印第安人,現在是美國和加拿大共有的節日。后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四在這一天起將休假兩天,,都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。感恩節在每年11月22-28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日(holiday),加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年11月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
國內有人建議在中國也設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。借鑒西方節日,設立中國感恩節,讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關系更和諧。
每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節,感恩節是美國人獨創的一個節日,也是美國人合家歡聚的節日,在這天家人團聚在一起,品嘗感恩節火雞和南瓜餅等美食。有大學生倡議,在中國大學生中設立自己的感恩節,在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意,聯系周圍實際,讓他覺得這很有道理。
其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也設立感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇三
1. 幸福源于對生活的滿足,感恩源于對幸福的感知。
2. 鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。
3. 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
4. 養兒方知娘辛苦,養女方知謝娘恩。 ——諺語
5. 要知父母恩,懷里抱兒孫。——諺語
6. 一飯之恩,當永世不忘。
7. 一父養十子,十子養一父。
8. 一日為師,終身為父。
9. 一位好老師,勝過萬卷書。
10. 一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
11. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
12. 魚知水恩,乃幸福之源也。
13. 珍惜才能擁有,感恩才能天長地久。
14. 知恩圖報,善莫大焉。
15. 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
16. 知遇之恩當永生不忘。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇四
在艱難的歲月里還能懷有一顆感恩之心就顯得越發彌足珍貴。感激之情其實也是一劑良藥,能幫我們提高情緒增強健康。你會發現生命中的小小感激也能創造大大的幸福!
想想讓你感激的人或事
我們所面臨的經濟生活不穩定會讓我們很擔心很難過,想想那些讓我們心存感激之情的人或事,會給我們帶來歡樂,就算有困難挑戰也無所謂,我們有足夠勇氣面對,不用假裝它們不存在。
2. articulate it
說出你的感謝
跟朋友或者愛人說說你感激的故事,說完你會發現自己在微笑,別驚訝,這就是感激的魔力。
總是有很多值得感謝的人或事
想想財富和價值之間的差異。物質財富很重要,不過它并不是我們生活中真正價值的唯一來源。就算生活中的物質財富遭受了打擊,我們也還能慶祝生命的價值。
4. wealth begins within
我們其實很富有
古老的諺語提醒著我們,因為所擁有的東西感到快樂,我們也可以很富有。
快樂和滿意不一樣
我們現在擁有,我們想要的更多,我們也會因為現在的擁有而感到快樂。想要更多,并不會阻礙我們享受現在已有的`東西。如果你無法享受現在的擁有,那你永遠也不會滿足。
6. it's all relative
一切都是相對的
在7.5萬美元的小區里,住著10萬美元房子的人會覺得自己住的是別墅;同樣的房子換到50萬美元的小區里,他會覺得自己住的是茅舍。
幫助別人其實也是幫助自己
節假日是向其他需要幫助的人伸出援手的好機會。幫助他們,滿足他們的需要,也是緩解我們自身焦慮最好的方法之一。
我們總是有東西可以給予
也許我們的境況很艱難,可是不管怎么樣,我們都還是能支持身邊的人,也許只是一點點錢,可是這樣給予的過程會讓我們感到,我們其實擁有很多。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇五
1.感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。
2.感激是扇沒有上鎖的門,不需要鑰匙便能打開。
4.國將興心貴師而重傅。
5.喝水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。
6.鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
7.換一種角度去看待人生的失意與不幸,懷著感恩的心生活,生活將賜予你燦爛的陽光。
8.回報所有的施予,包括痛苦,感激全部的幸福。
9.會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂。
10.見利忘義,不知道恩德,這就是造作罪業。
11.教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
12.借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。
13.精彩完美的人生,是懷著感激的人生。
14.鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮《后出師表》
15.沒有感恩就沒有真正的美德。
18.明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
1.千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
2.人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。——華羅庚
4.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
5.身為世范,為人師表。
7.誰言寸草心,報得三春暉。
8.天意憐幽草,人間重晚情。
9.投之以桃,報之以李。
11.忘恩的人落在困難之中,是不能得救的。
13.習慣了得到,便忘了感恩。
14.相逢方一笑,相送還成泣。
15.孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養。——孟子
16.心靈的花朵需要永愛來澆灌,感激的世界需要用真情來裝點。
17.心中常存感激,心路才能越走越寬。
1.哀哀父母,生我劬勞。——《詩經》
2.幫助,只是舉手之勞,而感謝卻是永無止境的。
3.卑鄙小人總是忘恩負義的:忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。——雨果
4.不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報母恩。——諺語
5.不會寬容別人的人,就不配受到別人的寬容。
6.不要總是數著自己付出了多少,要記住從別人那得到了多少。
7.吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。
8.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
9.從小不知老娘親,育兒才知報娘恩。——諺語
10.淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。
11.登高山之巔,勿忘父母情;入成功之道,切記恩師意。
12.滴水之恩,當涌泉相報。
13.恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。
14.凡人皆有感恩報德之心。——狄更斯
15.父恩比山高,母恩比海深。——諺語
16.父母之恩,水不能溺,火不能滅。——諺語
17.感恩即是靈魂上的健康。
18.感恩是精神上的一種寶藏。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇六
美國和加拿大的感恩節
感恩節是美國和加拿大獨有的節日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國,饑寒交迫很難活下來,大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了,剩下的50多人,在當地原居民印第安人的幫助下,學會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜,這些人在第二年喜慶豐收的時候,舉行了感謝上帝的慶祝活動,并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節的由來。后來,美國林肯總統宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節,從此美國就有了新的公休日。
歐洲不存在感恩節
歐洲人沒有美洲大陸的那些經歷,沒必要感謝遠在另一大洲的印第安人,所以他們沒有感恩節。因為這個節日有著深厚的美國歷史由來,并且涉及當時的宗教。很多人以為感恩節是歐美地區都流傳的節日,其實這是錯誤的。
一般來說,在感恩節這天祝賀歐洲人“感恩節快樂”是一個很不禮貌的行為,很可能會招來反感。在中國的香港、澳門特區也沒有感恩節的習慣,感恩節問候同樣有可能帶來困惑與反感。
中國感恩節的推廣
中國國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,重新選擇一個紀念性的日子,設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日,設立中國自己的感恩節,讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關系更和諧。
有大學生倡議,在中國大學生中設立自己另外的感恩節,在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意,聯系周圍實際,讓他覺得這很有道理。其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
感恩節(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節日,原意是為了感謝印第安人,現在是美國和加拿大共有的節日。后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四在這一天起將休假兩天,,都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。感恩節在每年11月22-28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日(holiday),加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年11月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
國內有人建議在中國也設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。借鑒西方節日,設立中國感恩節,讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關系更和諧。
每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節,感恩節是美國人獨創的一個節日,也是美國人合家歡聚的節日,在這天家人團聚在一起,品嘗感恩節火雞和南瓜餅等美食。有大學生倡議,在中國大學生中設立自己的感恩節,在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意,聯系周圍實際,讓他覺得這很有道理。
其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也設立感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
鮮花感謝雨露,因為雨露讓它茁壯成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由翱翔;高山感謝大地,因為大地讓它頂天立地。我感謝大自然,因為大自然給了我們生命之源。
我感謝自然中的太陽。每當我上學的時候,看到東方的旭日冉冉升起,照得大地光芒萬丈、金光四射。太陽帶給大地萬物復蘇、生機勃勃,帶給人間美的享受、光明和溫暖。帶給我們鳥語花香,這美麗的大好時光。有了太陽,農作物就能生長;有了太陽,人類與動物才能生存。有了太陽,才有了我們這個美好的世界。
我感謝自然中的雨,因為它給干涸的大地送來了生機,為缺水的人們送去了生命,它滋潤著大地,讓大地上長出了大樹,開滿了鮮花,它獻出了自己,讓土地露出了笑臉,人們笑開了“花”。雨仿佛是一個奉獻者,人們總是不去發現它的美好,反而去關心它身后彩虹的美好,要知道是雨給我們帶來了彩虹。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇七
美國的感恩節是每年11月的第四個星期四,加拿大的感恩節在每年10月第二個星期一,下面是小編給大家收集的關于感恩節的手抄報資料,一起來看一下吧!
感恩節的起源,和英國基督教的宗教紛爭有關。大約在公元16世紀末到17世紀,英國清教徒發起了一場來勢猛烈的宗教改革運動,宣布脫離國教,另立教會,主張清除基督教圣公會內部的殘余影響。但是,在17世紀中葉時,保皇議會通過了《信奉國教法》,清教徒開始遭到政府和教會勢力的殘酷迫害,逮捕、酷刑,宗教審判,每時每刻都在威脅著清教徒。被逼無奈,他們只得遷往荷蘭避難。但是,寄人籬下的日子不好過。在荷蘭,清教徒不僅沒能逃脫宗教迫害,而且飽受戰爭帶來的痛苦和折磨。更令他們難以忍受的是,遠在異國他鄉,孩子們受不到“英國式的教育,對故土的感情一天一天地淡薄下去。為了徹底逃脫宗教迫害的魔爪,為下一代保留住祖國的語言和傳統,他們再一次想到大遷徙。
天下雖大,何處是這群天涯淪落人的歸宿呢?想來想去,他們把目光投向了美洲。哥倫布在100多年前發現的這塊”新大陸“,地域遼闊,物產富饒,而且有很多地方還是沒有國王。沒有議會、沒有劊子手、未開發的處女地。”海闊憑魚躍,天高任烏飛。“只有在這樣的地方,他們才能輕輕松松地生活,自由自在地信奉、傳播自己所喜歡的宗教,開拓出一塊屬于清教徒的人間樂園。
于是,清教徒的著名領袖布雷德福召集了102名同伴,在1620年9月,登上了一艘重180噸,長90英尺的木制帆船——五月花號,開始了哥倫布遠征式的冒險航行。對于航海來說,這艘有著浪漫名稱的船只未免太小了。由于形勢所迫,他們”選擇“的,又是一年中最糟的渡洋季節。不過,懷著對未來的美好憧憬,為了找回失去的權利和自由,這群飽經憂患的人已經不顧一切了。
海上風急浪高,五月花號就像狂風暴雨中的一片樹葉,艱難地向前漂泊著,幾乎隨時都有船毀人亡的危險。但在大家的共同努力下,船只沒有遇到任何損害,并在航行了66天后,于11月21 日安抵北美大陸的科德角,即今天美國馬薩諸塞州普羅文斯敦港。稍事休整后,五月花號繼續沿海岸線前進。由于逆風和時差,它沒有能到達預定的目的地——弗吉尼亞的詹姆斯敦,反而在圣誕節后的第一天,把他們送上了新英格蘭的土地。
有意思的是,在這次充滿危險的遠征中,所有探險者只有一人死亡。但由于旅途中誕生了一名嬰兒,使到達美洲的人不多不少,仍然是102名。移民都是虔誠的教徒,無不手劃十字,衷心感謝上帝的眷顧。
幾天后,五月花號渡過了科德角灣,在普利茅斯港拋下了錨鏈。移民們劃著小艇登陸時,按照古老的航海傳統,首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號上禮炮轟鳴,人聲鼎沸,共同慶祝新生活的開始。后來,這塊礁石就被稱為”普利茅斯石“,成為美洲新英格蘭第一個永久性殖民地的歷史見證。
不過,對這些渴望幸福的移民來說,第一個冬天并不美好。從大西洋上吹來的凜冽寒風,像魔鬼一樣在空中嘶鳴,漫天的冰雪,無情地拍打著簡陋的住房。在這一片冰天雪地里,移民們缺少必要的裝備,也缺乏在這片土地上生活的經驗。在繁忙勞動的重壓下,不少人累倒了,累病了,惡劣的飲食,難以忍受的嚴寒,使更多的人倒地不起。接踵而來的傳染病,奪去許多人的生命。一個冬天過去,歷盡千難萬險來到美洲的102名移民,只剩下了50個。幾乎每天都有人死去,幾乎天天都有一家或幾家在做喪事。剛剛踏上這片土地時的歡樂沒有了。每個人、的心頭,都被一種空前絕望的氣氛所籠罩。一個夢,一個剛剛開始的美夢,難道就這樣被打破了嗎?每個人都在思索著。
就在移民們束手無策,坐以待斃時,第二年春天的一個早晨,一名印第安人走進了普利茅斯村。他自我介紹說,他是臨近村落的印第安酋長派來察看情況的。這是移民們來到美洲后接待的第一個客人。他們向客人傾訴了自己的來歷以及所經受的種種無以復加的苦難。印第安人默默地聽著,臉上流露出無限的憐憫和同情。事情就此有了轉機,幾天后,這名印度安人把他的酋長馬薩索德帶進了移民們的房屋。酋長是個慷慨熱情的人,他向移民表示了熱烈的歡迎,給他們送來了許多生活必需品作禮物。派來了最有經驗、最能干的印第安人,教給移民們怎樣在這塊土地上生活,教他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養火雞等技能。
這一年,天公作美,風調雨順,再加上印第安人的指導和幫助,移民們獲得了大豐收,終于闖過了生活的難關,過上了安定、富裕的日子,就在這一年秋天,已成為普利茅斯總督的布雷德福頒布了舉行盛典,感謝上帝眷顧的決定,這就是歷史上的.第一個感恩節。當然,他沒有忘記為移民們排憂解難的真正”上帝“——熱情、好客、智慧的印第安人,特地邀請馬薩索德和他手下的印第安人前來參加節日慶典。
印第安人欣然接受了邀請,提前送來了5只鹿作為禮物。11月底的一天,移民們大擺筵席,桌子上擺滿了自山林中打來的野味和用自產的玉米、甫瓜、筍瓜、火雞等制作的佳肴。慶祝活動一共進行了3天,白天,賓主共同歡宴,暢敘友情。晚上,草地上燃起了熊熊簧火,在涼爽的秋風中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地的年輕人一起跳舞、唱歌、摔跤、射箭,氣氛非常熱烈。
今天,在美國人心目中,感恩節是比圣誕節還要重要的節日。首先,它是一個長達4天的假日,足以使人們盡情狂歡、慶祝。其次,它也是傳統的家庭團聚的日子。感恩節期間,散居在他鄉外地的家人,都要趕回家過節,這已經成了全國性的習俗。此外,美國人一年中最重視的一餐,就是感恩節的晚宴。在美國這個生活節奏很快,競爭激烈的國度里,平日的飲食極為簡單。美國的快餐流行世界,就是一個很好的說明。但在感恩節的夜晚,家家戶戶都大辦筵席,物品之豐盛,令人咋舌。在節日的餐桌上,上至總統,下至庶民,火雞和南瓜餅都是必備的。這兩味”珍品“體現了美國人民憶及先民開拓艱難、追思第一個感恩節的懷;日情緒。因此,感恩節也被稱為”火雞節“。
盡管感恩節是合家團圓的日子,每年節日期間,仍然有成千上萬人抽出余暇,前往普利茅斯港參觀、游覽,重溫美國的歷史。今天,不僅美國人過感恩節,加拿大人也把它視為例行節日。這或許因為,在加拿大這片廣闊的土地上,也生活著許多英國移民的后裔吧!
每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節,一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對家人說:“謝謝!”。感恩節后,學校會讓同學們畫一張感恩節的畫,大多數學生都畫的是火雞。
由此看來,懂得感恩是多么重要,一個人只有懂得感恩,才是一個完整的人,一個有思想、有抱負、有愛心的人。
其實,感恩也就在我們身邊。每到父親節、母親節,許多孩子都會為自己的父母送上節日的祝福;每到教師節,學生們都會捧著一束鮮花,送給老師。這些,難道不是感恩嗎?有些時候,感恩是在不經意間流露出來的,它是任何東西也無法衡量的。一句輕聲的問候,一被熱乎乎的茶都在詮釋著感恩。
最溫暖的詩句也描摹不出感恩的模樣,最甜蜜的語言也訴說不出感恩的真諦。所謂感恩,大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家幫我,永志不忘”的銘記;大概是孟子書里“尊親之至,莫大乎以天下養”的徹悟。
而我,我認為,存在即應感恩,感恩來到這世界。正因如此,我們都該懷抱一顆感恩的心于每一刻于每一個人。
我們都明白,感恩它不是一種義務,這并不意味著感恩不重要。因為感恩,天空降下甘露;因為感恩,春風吹來綠柳;因為感恩,綠草遍及大地。
在這五月初夏時分,就讓我們懷揣如同日光般明亮的熾熱心臟,感恩生命。
活著,本身就是被給予的恩惠,所以,請感恩吧。
感恩節手抄報內容感恩節手抄報內容文字清晰篇八
感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;
感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識;
感謝遺棄我的人, 因為他教導了我應自立;
感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;
感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧;
感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;
感謝朋友給了我友誼和支持;
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;
感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺
感謝大地,給我無窮的支持與力量;
感謝太陽,給我提供光和熱;
感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;
感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;
感謝鮮花的綻放, 綠草的如茵,鳥兒的歌唱, 讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;
感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;
感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;
感謝生活,讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗;
感謝有你,盡管遠隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;
感謝關懷,生命因你而多了充實與清新;
感謝所有的一切
感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。
感恩節手抄報內容:活著,請感恩
最溫暖的詩句也描摹不出感恩的模樣,最甜蜜的語言也訴說不出感恩的真諦。所謂感恩,大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家幫我,永志不忘”的銘記;大概是孟子書里“尊親之至,莫大乎以天下養”的徹悟。
而我,我認為,存在即應感恩,感恩來到這世界。正因如此,我們都該懷抱一顆感恩的心于每一刻于每一個人。
我們都明白,感恩它不是一種義務,這并不意味著感恩不重要。因為感恩,天空降下甘露;因為感恩,春風吹來綠柳;因為感恩,綠草遍及大地。
在這五月初夏時分,就讓我們懷揣如同日光般明亮的熾熱心臟,感恩生命。
活著,本身就是被給予的恩惠,所以,請感恩吧。