確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇一
合 大家晚上好!
b十六歲的太陽升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，走過夢幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區四十一中學校園藝術節暨20__屆初四畢業典禮文藝晚會現在開始。
c 參加今天晚會的來賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對來賓們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d同學們，四年前，當你們踏入四十一中學校園的時候，就決定了今天這樣一個特殊的日子，決定了現在這樣一個特殊的時刻。中考已經結束，此時，每一位學子正像青青草地珍重春天的陽光一樣，更加留戀培養他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣，怎么也舍不得離開棲身四年的四十一中學!
a 同學們，老師們，此時此刻，我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。我們應該自豪，因為我們無悔于青春少年，我們無悔于四十一中學這個大家庭。
b三十一年來，四十一中學的教育事業蓬勃發展，辦學聲譽與日俱增，綜合效益優勢初步顯現。這些成果的取得，離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉親的悉心關懷和特別厚愛，離不開寶山區教育局的正確領導和全面指導，離不開全體學生家長的充分信任和鼎立支持，離不開全體教職員工的不懈努力和頑強拼搏，在此，我們代表四十一中學全體教職員工和全體學生向你們表示最衷心的感謝。
c 下面請四十一中學李凱峰校長致辭。
a "海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。初中四年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中四年，你們飛過一個少年航程，又站到了新的人生起跑線上!
d 歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們即將把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個人生朝陽!
a同學們，初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，也不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但請謹記，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，"艱難困苦，玉汝于成"，這是我們每個人都應以自勉的金玉良言。
b全體畢業生朋友們，母校的領導、老師以及全體在校的學生在這里注望著你們，雙陽煤礦的父老鄉親在這里注望著你們，注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇二
相聚 回憶 重逢 奔跑
二、
那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業，為了表達對即將分別的同學的美好祝福，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。
三、
a棟教學樓平臺
xx年6月xx日晚上（7：30—9：00）
10屆經濟系學生
經濟系
1、活動前準備
（1）各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。
（2）活動宣傳，出宣傳海報
（3）通知參與晚會的畢業生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借（打氣筒、桌子）
（4）布置a棟平臺
（5）邀請嘉賓
（6）晚會前節目彩排
①7:10入場，7： 30活動正式開始，安排觀眾就坐
②主持人講開場白
③領導講話
④觀看回顧視頻
⑤畢業生代表講話
⑥節目表演
1、上演演劇：旁白加上演員，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。
1、唱歌：歌曲《那些年》
2、跳舞：《最炫民族風》
3、跳舞：《江南style》
小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。
、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業了啦！！！
（2）、相關物品歸還。
（3）、登記損壞、丟失的物品，以便賠償。
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇三
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30
二樓階梯教室
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排：各班主任協調。
1、主持人宣布畢業典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!
時間：6月30日下午
地點：學校籃球場
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇四
6月20日上午9：00—12：00
學校音樂教室
全班學生，帶班老師，學校行政以及自愿參與活動的其他教師
畢業致辭，學生自由表演節目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發畢業證
1、活動當天全班學生必須到場；
2、學生要有組織、有紀律地參與活動，不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。活動完后好學生做好打掃衛生工作。
游戲1、扳手腕
全體學生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅持到最后的為勝利者，產生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎一次。
游戲2、擠爆氣球
學生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時間之內擠爆氣球最多者獲勝，如出現并列，則加賽直到分出最后的勝負。獲勝團隊兩人各抽獎一次。
游戲3、詞語接龍
表演節目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會，每人最多一次抽獎機會。
為兼顧全體同學，特設立幸運獎3名。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會。
為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次
為六月份過生日的學生唱一首生日歌，并且每人抽獎一次
教師也可自愿參與各個環節，但獎品有限，應該先考慮學生。
如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇五
1、慶祝“大班畢業活動”；
1、餐具、食物。
2、每個幼兒自帶一道菜品，食物或水果與其他小朋友分享。
3、每班可以邀請家委會成員進班幫忙，做好餐前準備，并協助攝影等工作。
1、幼兒有序的排隊到食品區，自取食物，并說“謝謝”；
2、自助餐正式開始；
3、自助餐結束，教師組織孩子餐后散步。
1、在活動中教師要關注到每個幼兒并及時給予指導；
2、遇到突發事情教師要保持冷靜，不做沖動的行為，認真做好處理工作；
3、安排好幼兒上廁所！
畢業活動方案畢業活動方案策劃篇六
1、理解詩歌內容，并能有感情地朗誦。
2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關愛。
1、搜集幼兒三年前入園時的照片。
2、請幼兒提前向家長了解自己剛入園時的表現。
3、教學掛圖《畢業詩》。
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
（1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業？
（2）幼兒欣賞《畢業詩》，感受自己長大了。
2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內容。
（1）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的？萌發幼兒入小學的自豪感。
教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結。
（2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說說自己的進步。
教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結。
（3）引導幼兒回憶幫助過自己的.人。
請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門衛等。說說現在要離開他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩歌中第三段的語言進行小結。
3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現。
（1）第一段朗誦時聲音高亢，表現出即將成為小學生的自豪感。
（2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現出對老師的感激之情。
（3）第三段朗誦時聲音上揚，表現出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。
4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。