最新坐火車心得體會 坐火車感想的句子(匯總三篇)

我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

坐火車心得體會坐火車感想的句子篇一

大前年暑假，我和爺爺、奶奶乘火車去洛陽姑姑家玩。以前，我從來沒有坐過火車，聽說要坐火車，心里猜想著坐火車不知是啥滋味，高興得半夜都沒睡著覺，第二天一大早，我就再也躺不住了，急忙起床做好了準備，催爺爺、奶奶趕快動身。

當我們走進火車站臺時，只見一列長長的紅色客車停在那兒，像一條巨龍，好威風啊!列車的車箱上有“鄭州——西安”的標牌，原來這是一列豪華型空調旅游列車。

走進車箱，我看到有上下兩層，十分寬敞，每層有幾十個舒適整潔的座椅，明亮的玻璃窗，淡藍色的窗簾和椅罩，顯得那么漂亮。列車上還有餐車、衛生間、茶水間，臥鋪車箱、小賣鋪等各種生活設施，簡直就是一個流動的高級賓館啊!我感到處處好奇，處處新鮮，就上上下下，到處去看一看，到處去摸一摸，在上下層車箱里來回跑了好幾趟。

爺爺看我跑個不停，就對我說：“你不要亂跑了，坐下來休息一會兒吧!”于是，我就坐到車窗前，在列車廣播的優美音樂聲中觀看外面的風景。啊!一眼望不到邊的田野，各種各樣的莊稼，茂密的樹林，起伏的山嶺、蜿蜒的河流，還有一座座村莊都從車窗外飛速后移，就像在看一幅巨型立體寬銀幕電影，甚至比真電影還要好看，這是多么美麗的風景呀!

一會兒，火車要穿過山洞，我就暗暗地數著這些山洞到底有多少個，一、二、三……一共數了9個。這時我想工人叔叔能夠在那么高的大山中間挖出隧洞，讓火車通行，真了不起，他們多么偉大呀!

在火車上，我品嘗了最愛吃的“來一桶”方便面，正當我興致勃勃時，不料已經到達洛陽了，火車只走了一個多小時，它的速度真快呀!我只好依依不舍地走下列車，感覺到還沒有坐過癮。

第一次坐火車，既讓我享受了現代化交通工具的快速和舒適，看到了我們偉大祖國的建設成就，也飽覽了我們河南的壯麗風光，我的收獲真是太多太多了。

坐火車心得體會坐火車感想的句子篇二

坐火車心得體會坐火車感想的句子篇三

1、學習用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲。

2、通過歌曲的有關游戲，養成聽音樂做動作的`習慣

3、能結合自身的感受填寫節奏，并能整齊地讀出三聲部節奏。

歡快、準確的演唱《火車開啦》。

口琴、錄音機、磁帶。

第一：聽《火車開了》的錄音，感受歌曲情緒。

生1：火車會發出“嗚”的聲音。

2：火車的輪子是這樣動的（用雙手模仿輪子運動）3：火車還會發出“咔嚓、咔嚓”的聲音。

第二： 編創歌詞

師：哦！你們真細心！現在我們馬上舉行一個開火車的競賽，看看哪列火車開得最精彩！ （背景音樂繼續播放，1、2、3組輪流開始。） 出示板書：轟隆、轟隆、轟隆、轟隆，火車開啦！ 轟隆、轟隆、火車開得多么好！

穿過高山，跨過大橋， 轟隆、轟隆、轟隆、轟隆，多么快樂！

第三： 演唱歌曲

1、按節奏跟讀歌詞。

2、同學跟唱，注意唱詞要清晰，情緒要快活。

3、跟著唱詞，可以加上自編動作扮演。

4、引導同學唱自編的歌詞，并予以鼓勵。

第四：編創節奏

4、將“火車”三聲部節奏與歌曲《火車開啦》演唱連接起來，使歌曲更有趣味性。

第五：游戲活動

1、以“火車開啦”為背景音樂，作“開火車”的游戲：

大家一齊唱“火車開啦”的歌，從一個站向另一個站“開”去，到了一站，讀拍歌謠， 然后再向另一站“開”去。要求讀拍歌謠準確、清晰。達到要求者給這個車站起名 字，然后再繼續游戲。

2．讓同學參與設計游戲，使同學主動學習，積極投入。要求每一組都可以有不同的游戲方式，看哪一組游戲編創的好。

3、小組進行游戲競賽?

1、教師簡單介紹樂曲極其背景。

2、初聽音樂，讓同學感受音樂所描繪的火車的鮮明形象和歡快的音樂情緒。

3、復聽音樂：請同學隨音樂自由動作，體會不同的音樂情緒。

小朋友們的小火車開得多快呀！讓我們一起隨著音樂，載著歡樂到操場上開起來吧！ 再次播放《火車開啦》音樂，小朋友們隨音樂跳出教室。