優秀作文的語言簡練，字字珠璣，給人以耳目一新的感覺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
校園的一角四年級范文（17篇）篇一
我們學校操場旁邊有一個小花園，那里雖然不是百花盛開，沒有繁花似錦，但是它有一種樸素的美。
花園里挺立著三棵棕樹，他們高低錯落地挺立在花園中央。看看它們，樹干上布滿了一道道節紋，如同滄桑的歲月用刻刀無情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著，任憑風吹雨打，毫不動搖。遠看它們，像親親密密依偎在一起的家人似的，那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子，高高地掛在樹梢，一陣風拂過一把把“大撲扇”就發出“沙——沙——”的聲音，非常動聽。
往右邊看，首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹挺立在花園中央，像一把撐著的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風送爽，桂樹開花了，它那芬芳濃郁的香味，隨著秋風飄遍了校園，同學們一聞到這個味道就知道桂樹開花了。
桂樹的四周圍著四棵鐵樹，它們就像皇家侍衛一樣保護著桂樹公主。這些鐵樹葉子呈放射狀的，中間呈淡黃色，一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬，假如你的手指不小心碰著它，它就會立刻扎破你的手指，如火燒般的疼。
每當下課的時候，同學們就會三三兩兩地來到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。
我愛校園一角這個樸素的小花園，更愛培育我們健康成長的校園。
校園的一角四年級范文（17篇）篇二
我們學校最漂亮的地方是哪里？當然是花壇。
踏入校門，一大片花壇拋入眼簾。花壇里有許多花：紫色、黃色和白色。五彩繽紛，像夜晚的銀河一樣明亮，像天空的霞光一樣耀眼，像高空的彩虹一樣絢麗。每年春天，鮮艷的花朵吸引許多蜜蜂，勤勞的蜜蜂在花園里采集蜂蜜。
花壇里有厚厚的冬青。春天來了，冬青樹就發芽了。從遠處看，冬青好像披著綠色的新衣。冬天，它還是那么綠，挺拔的站著，像一個接受檢查的士兵。
綠色冬青圍繞著一座雕像。這座雕像是一幅兩個小學生戴著紅領巾，穿著校服飛著信鴿的畫面，迎來了美好的希望。
簡而言之，我們的花壇非常漂亮。
校園的一角四年級范文（17篇）篇三
我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣。也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗。
走進學校門口，向右邊看。就會看見四季如春,美麗動人的小花壇!
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險，黃山之秀麗，盧山之變化。通過這次觀查大王椰，我才真正領略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹像一個又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個樣。有的鐵樹上面有個像面包的東西，里面有果實。果實像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃啊!
最使人難以忘懷的要數是“春雨”了。它的樣子很像一個巨人的手掌。守護這我們學校，它下面的車錢草，金錢草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當下雨時，“春雨”都會留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊!花壇里的米蘭，像一個小蝴蝶，真美麗啊!每當米蘭花盛開時，都會香飄十里，使人忍不住說;“啊!真香啊!”
我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
校園的一角四年級范文（17篇）篇四
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。
五星紅旗在學校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的`葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛兵忠實地守衛著莊嚴的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……。
你看！我們的校園多么美麗啊！
校園的一角四年級范文（17篇）篇五
一進校門往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子--聽樂亭。這座亭子在學校當初建校的時候就有了，可以說這座亭子是看著我們師范附小一步步走到今天的。
這座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壯的柱子。雖然這座亭子已經有很大的年齡了，但它的頂仍然還十分有特色。它的頂是用琉璃瓦做成的，陽光一照，屋頂就一閃一閃的，十分耀眼。頂的顏色朱紅的，六道飛檐從中間的一顆珠形頂上往兩邊上翹，活像六個龍王守衛著一顆名貴的珍珠不肯離去。
亭子下面有一個小水池，每到下雨的時候，池子里總會莫名地出現一些小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。雨過天晴，這些可愛的黑色的小生靈總會召來不少好奇的小朋友來圍觀。
水池里有幾座假山，形態各異。從正面看像一位老人坐在凳子上，從側面看像一致大烏龜馱著唐僧過通天河一般。無論遠觀還是近看，亭子里都能看到不同的景色，這使我想起了蘇軾的佳句“遠看高低各不同”。
亭子的周圍布滿植物。亭子左側那燦爛的迎春花像一串串金黃的鈴鐺，仿佛風一吹就會發出清脆的鈴聲似的。右邊，石榴樹上已經結出了又大又圓的石榴，那些石榴在空中搖曳，仿佛在跟著風姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要數后面的那棵大柳樹了。它的枝干不可計數，筆直高大的樹干撐起巨大的樹冠，好像一把巨大的天然綠傘。那樹葉在風中沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。怪不得這座亭子叫“聽樂亭呢！”
我愛我們的校園，更愛美麗的“聽樂亭！”
校園的一角四年級范文（17篇）篇六
董爺爺不見了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來。
當學生們在觀察校園里的櫻桃樹時，他們不禁贊嘆道：這真是“就像春天的大風，在夜晚刮起，那里有成千上萬棵樹在盛開”！輕輕搖一搖，仿佛在下雨。我大叫：“哎呀，下雨了！好香的櫻雨！”于是我對自己的詩變得那么有激情，隨便背誦：“清香，輕煙，爭清風櫻花。孩子會搖花，花雨五顏六色，甜甜的。”
落在地上的櫻花白得像一層薄薄的雪，真的很美。
一陣微風吹過，櫻花樹的葉子輕輕擺動。那沙沙聲聽起來像櫻桃樹在呼吸嗎？
如果一棵樹能呼吸，為什么它不能笑？
校園的一角四年級范文（17篇）篇七
我們學校的教學樓前，有一個美麗的小花壇。
小花壇里，紅花檵木被園丁剪成了長方形，就像一條長長的板凳橫在花壇中央。玫紅色的花瓣被紫色的葉子襯托，在溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。那長條形花瓣摸起來軟軟的，如絲綢般順滑。
紅花檵木前面是幾棵蟹爪柳樹，像一把把小傘撐在花壇里。枝條如一只只蟹爪從樹的頂端向四面下垂，枝條上面已經冒出了星星點點的綠芽。蟹爪柳樹下圍著一圈小葉黃楊，小葉黃楊和它們比起來有點矮，葉子卻碧綠碧綠的，異常茂密。
花壇東南角還有一叢翠竹，綠色竹葉掩映著一座假山。假山上寫著一個大字：“攀”，這是在時刻提醒著我們要勇攀學習的高峰。
我愛美麗的校園，更愛這美麗的小花壇。
校園的一角四年級范文（17篇）篇八
今年開學，我們的校園發生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來的水柱晶瑩剔透，很有節奏，操場旁有我們的校訓。時刻提醒我們，要做一個愛祖國的新時代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學校充滿文學氣息的小花園了。小花園是中式風格的，由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時，抬頭望去，會看見用玻璃做的天花板，上面鋪滿了梧桐葉，透過梧桐葉的縫隙仰望藍天，你會覺得天空湛藍湛藍的，心情頓時飛揚起來。
向左手邊望去，你會看見一個別具一格的涼亭，這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內有一張石桌和幾張石凳，同學們閑時可以在這里聊天，看書，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應該是一個“避暑勝地”。
往前望去會看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當這個花園的護花使者。走近細看，水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門，頗具特色，里面擺放著許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，寓意應該是我們和松樹共成長。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。
我愛這個充滿文學氣息的小花園。
校園的一角四年級范文（17篇）篇九
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學校——漯河小學。
這里有一處最令我喜歡的風景，就是教學樓下的天景院兒。
我們能在這么美麗的大家庭里，學會做人，學會學習，學會創造，是多么幸福呀！
校園的一角四年級范文（17篇）篇十
校園就像我們的家，每天幾乎都要在這兒呆上大半天，可是，等我們離開了親如媽媽的母校，就把她一點有點地淡忘掉了。我們應該把我們最喜歡最難忘的一個地方，用美麗、動聽的語言把它寫下來，作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪一番。
每當我來到學校時，即使很忙，也都會抽空來讀書廣場呆會兒，哪怕是幾分鐘。來到這兒，空氣新鮮得很，吸一口氣，整個人神清氣爽，在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外，小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠，好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿，生機勃勃，使我也精神抖，神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。
中午，我很早就要去學校，媽媽不解地問，為什么那么早去學校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學校，我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了，我就合上書本，看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪，讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木，樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書，陣陣微風習習而過，這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚，放學了，背著書包漫步讀書廣場，邊看夕陽西下，整個校園沉浸在溫暖的陽光里，仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡，等著我們去尋覓。
校園的一角四年級范文（17篇）篇十一
在我們學校的東面有處美麗而又生動的大花壇。每當春天來臨時，那里的龍爪槐伸出枝芽，好似一個人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無數叢小草在生根發芽。在過道間的桃花也不敢示弱，發出了嫩芽。全草坪都是綠的。
在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天，草叢的龍爪槐伸出枝條，長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了，那綠呀，真綠得可愛，叫人和很舒心。那桃樹，也長出叢叢綠葉，栩栩如生，開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經混成一片，更顯得美麗、生動。
在秋天，葉子開始下落，像一張張寫著信的紙飄過萬里，小草開始枯黃，那桃樹的花朵也開始瀉下來，枯葉落了下來，真是枯枝敗葉，讓人一看就惆悵滿懷。
在萬物休眠之季——冬季，大雪紛飛，百花凋零，花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗，而像都在睡眠，外面還有一層白白的棉被呢!
這個美麗的大花壇，有著各式各樣的變化，春、夏、秋、冬各不相同，簡直無法比喻!
校園的一角四年級范文（17篇）篇十二
花壇里開滿了各種各樣的花兒，好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下仿佛童話故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風吹動了細長的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴嚴實實的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們在水中玩得可高興了：一會兒排著整齊的隊伍，就像一個個士兵；一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會兒跳出水面追逐打鬧；一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫，我能不喜歡嗎？
校園的一角四年級范文（17篇）篇十三
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！
校園的一角四年級范文（17篇）篇十四
我的學校是：“株洲長鴻實驗學校”那里有個美麗的大花壇。
春畫家來了，它把花壇描繪的很美。桃花露出了那美麗的笑臉。桃花散發出一陣陣淡淡的清香，讓人聞起來沁人心脾;桃花的花瓣一共有五片，是粉紅色的，還帶了點淡淡的白色。桃花中間的花蕊是淡黃色的，好像一頂皇冠，好看極了。
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來臨了。梔子花的花瓣羞答答地展開了。雪白的花瓣再加鵝黃色的花蕊，一陣風吹過來，仿佛那是一個個穿著白衣服的小仙子在舞蹈。
夏叔叔走了，秋姐姐趕著馬車來了。秋姐姐發出呼喚，喚醒了正在沉睡的桂花妹妹們。桂花妹妹們聽到了秋姐姐的呼喚，一個個都爭先恐后地張開花瓣，散發出撲鼻而來的香氣，來迎接秋姐姐。現在的校園里到處都洋溢著桂花香。
秋姐姐走了，冬弟弟跑來了。冬弟弟真是調皮，把花草樹木都摧毀了。但是，真正的勇士依然挺立在大雪之中，它就是——臘梅!臘梅不怕風吹雪打，這種精神值的我們學習。
我愛我們的學校里的花壇，更愛我們的學校!
校園的一角四年級范文（17篇）篇十五
東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進東廈小學大門，這里書聲瑯瑯，環境優美。特別是坐落在學校內操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。
你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。
下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。
我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。
校園的一角四年級范文（17篇）篇十六
邁著輕盈的腳步，我走進了美麗的校園，我眼前這個寬闊的地方就是中心廣場。
升旗臺莊嚴地屹立在中心廣場的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風飄揚。中心廣場前方是粉紅的綜合樓，東西兩側是拼成圖案的花壇。每個不同的季節里，花壇里都會有不同的景象。
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠遠望去，就像一個個花球被拋在了花壇中，正等著人們去搶呢！紫薇花也趁人們沒注意的時候，偷偷綻開了那一張張害羞的臉。那長長的、綠綠的枝條末端，一團團絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來臨，花壇西側通往小學部操場的臺階兩旁，那兩棵樹冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹冠上，柔軟的嫩枝又從樹上垂下來，姿態十分優美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來，散發出淡淡的清香。“八月丹桂滿枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹。一陣秋風吹過，一股股幽香撲鼻而來，我們陶醉在著濃郁的香風中，頓時感到神清氣爽。
冬天來臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機，好像要與我們的教學樓一比高下呢！
我愛這校園的一角，更愛我們美麗的校園！
校園的一角四年級范文（17篇）篇十七
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”
早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！