優秀作文不僅要有好的觀點和論點，還要有恰當的結構和合理的語言運用。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
快樂的星期四（優質17篇）篇一
痛苦的星期四作文（1）。
痛苦的星期四南京市浦口實驗小學四年級五班——楊杰星期四，天氣很炎熱，火辣辣的太陽高高掛在天空中。操場邊的小樹長出了綠油油的嫩葉。小草妹妹正在為大地編織著綠色的大毛衣，樹上的知了催得太陽更加毒辣了。課間休息時，體育老師在廣播中通知：“今天下午我們練習進場和廣播體操”。此時同學們都不約而同地說：“今天這么熱，還叫我們做操呀！”下午，上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊伍來到操場，同學們舒展精骨，抖擻抖擻精神，在歡笑聲中調整了一下神經。卻沒料到，好景不長，體育老師在廣播里講：“下面我們一起練習廣播體操。”同學們心里可都是十萬個不愿意呀！但也要按老師的要求一節一節地往下練習。練習中，最痛苦的要數體側運動了，老師看見我們沒有做好，就叫我們做分解動作，一個側身運力都要讓我們做上二十分鐘，同學們的手臂酸得不得了，雖然很苦，但我們還是挺過來了。在做到一半的時候，每一個同學都被熱得口干舌燥，汗流夾背，大汗淋瀝，個個都象打了敗戰一樣。這時，同學們有的說：“如果學校現在能給每人發一支冰淇淋，就好了！”有的說：“現在能下雨，那該多好呀！”……。，我心里在想：“老天爺呀！開開恩吧！吹陣涼風來吧！我就心滿意足了！”做完廣播體操后，我們個個都腰酸背痛。拖著疲備的身體回到教室，有的女生累得不行了，趴在桌子上一動也不動了，有的女生忙著喝水。而有的男生卻拿著紙球還在樓下的空地上踢起來了，有的男生在搶水喝……。雖然今天很累，但我們都是為下周一的比賽而練習，再苦再累都沒事，這也是為學校的榮譽出一份力！
痛苦的星期四作文（2）。
痛苦的星期四星期四下午第一節課，王老師在打電話，我聽見他在電話里講什么做廣播體操，媽啊！我可不想做廣播體操，一做這個我就頭大，我可不想做。最終，我擔心的事還是發生了。突然，學校廣播里說：“請全校老師和學生出去練習廣播體操”。同學們個個唉聲嘆氣，垂頭喪氣，非常不情愿的向操場走去。為什么呢？因為外面的天氣很熱，快30度了。怪不得同學們頭都大了。我們來到操場，老師說：“我們先練習踏步走。”大概練習了半個小時，同學們個個筋疲力盡。有的熱的受不了，把衣服脫的只剩下一件棉毛衫，有的累的直喘氣，有的學小狗那樣伸出舌頭散熱。接下來，開始練習廣播體操，從第一節到最后一節，大約練習了兩三個小時。太陽公公真的很給力，工作不偷懶。天啊！我快成烤鴨了。回到教室，腰酸背痛的同學們個個都癱在椅子上。有的一口氣把水喝光，有的拿書本當扇子降溫，有的去水池洗臉......老師，就算為了學校的榮譽，也不能這樣對待我們啊！
快樂的星期四（優質17篇）篇二
芊芊細指在那張泛黃的舊課程表上不停地來回點著，指尖最終還是落在了最不起眼的一欄——星期四。這天，依舊還是哪幾節反復無常的課，只是下午......
踏進校門，身上背著心愛的羽毛球拍，滿懷歡喜地走進了教室。這是一周中最令我期待的一天。這一天，我校同學們在下午都會去青少年發展中心上自己喜歡的課，是采三，給了我一個自在又有趣的第三教育空間。教室里，同學們陸陸續續地準備著下午的內容，有的小心翼翼地擦拭著珍貴的樂器，有的拿著乒乓球拍在桌前揮舞著動作要領，班里像炸了鍋般吵鬧。
把表貼近耳朵，聆聽著那時間流逝的聲音，一分一秒，“602班可以出發去錢江新城了！”一聽到這消息，30位同學像脫韁的野馬般沖了出去，臉上都掛著燦爛的笑容。
每當星期四，我都會無比快樂，因為那里能給我一個自由的`第三教育空間。每當星期四，我都會充滿自豪，因為我的快樂是我的母校給予的。我認為，這個第三教育空間完全是給我們同學的一種放松，也是我們與老師之間的娛樂。在那里，我能收獲不少，學到不少，看見有的同學興致勃勃地玩弄著新學的知識，看見有的同學專心致志地練習著，看見老師們欣慰的笑容，真的，在第三教育空間，我學到了不少。
這是一個有趣的教育空間，因為它能讓我們上自己喜歡的課。這是書的海洋，讓我們學到了很多。這是永遠快樂的一天，她能讓我們摘到夢想中的星星，摘到那顆最大最亮，屬于自己的星星。
快樂的星期四（優質17篇）篇三
痛苦的星期四星期四下午第一節課，王老師在打電話，我聽見他在電話里講什么做廣播體操，媽啊！我可不想做廣播體操，一做這個我就頭大，我可不想做。最終，我擔心的事還是發生了。突然，學校廣播里說：“請全校老師和學生出去練習廣播體操”。同學們個個唉聲嘆氣，垂頭喪氣，非常不情愿的向操場走去。為什么呢？因為外面的天氣很熱，快30度了。怪不得同學們頭都大了。我們來到操場，老師說：“我們先練習踏步走。”大概練習了半個小時，同學們個個筋疲力盡。有的熱的受不了，把衣服脫的只剩下一件棉毛衫，有的累的直喘氣，有的學小狗那樣伸出舌頭散熱。接下來，開始練習廣播體操，從第一節到最后一節，大約練習了兩三個小時。太陽公公真的很給力，工作不偷懶。天啊！我快成烤鴨了。回到教室，腰酸背痛的同學們個個都癱在椅子上。有的一口氣把水喝光，有的拿書本當扇子降溫，有的去水池洗臉......老師，就算為了學校的榮譽，也不能這樣對待我們啊！
快樂的星期四（優質17篇）篇四
爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家看電視。天色漸漸暗了下來，可是他們還沒回家，我的肚子開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來。我決定借此機會露一手，學做一名小廚師。新裝修的廚房整潔而明亮。先找家伙燒飯吧。我在廚房臺板上發現一個圓鼓鼓的大家伙，咦，這是一個電飯高壓鍋，嶄新的。接下來找米下鍋。我拉開了米箱，使勁按了幾下按鈕，米嘩嘩地流到接盆里。我拉出接盆，把米倒進鍋里，一看似乎不夠，便又接著倒，直到接滿三大盒，全部倒入飯鍋，按說明書上操作，加上水，合上蓋子，鎖上，隨后插上電源。電飯鍋面板上“煮飯”一欄的紅燈亮了，這家伙不聲不響地開始了工作。該我歇息了。我拿起小靈通，撥通了媽媽的手機，得意地告訴她我已把飯燒上了。嘿嘿，這可是我第一次做飯，沒人教，可以說是自學成才。而且，這也是我們搬家后煮的第一鍋飯，是在新廚房新灶臺用新炊具煮的！媽媽得知后夸獎了我，我不禁樂滋滋的。爸爸卻在手機里嚷嚷開了：是真的？我的寶貝，你可不要闖禍哦！那是高壓電飯鍋，你老爸都還沒來得及看說明書……小心，千萬小心！
我準備了兩碟小菜，還倒上三杯飲料，就等開飯了。可等啊等，電飯鍋說明書上說的飯煮熟了的“嘟嘟”聲就是不肯響起來。我耐不住了，便拔下了電源插頭，打開了鍋蓋。白白的蒸汽嘩地彌漫開來。好香啊！都說自己煮的飯最香，果然是。我忍不住先給自己盛上一碗，嘿，好奇怪，怎么這飯跟米差不多，一顆一顆的，吃起來，嚼都嚼不動。這是咋回事？最后，從老房子急匆匆趕回來的爸爸揭開了謎底――啊哈，這可是標準的夾生飯！你怎么好一個人用電飯鍋煮飯，怎么倒那么多米放這么點兒水，一準是時間沒到就斷電了吧？這米大概連淘都沒淘吧？我也沒想到，我做的第一頓飯居然是夾生飯。不好意思，本來想露一手，結果卻獻丑了。夾生飯難吃啊！就是這鍋飯，后來經過大人們多次回爐加工，還讓我們全家吃了整整2天才吃完。
爸爸媽媽后來老是拿夾生飯來向我開涮：一日三餐，做好一頓飯可不容易喲。第一是要虛心學習，不要自作聰明第二是要遵守規則，不能馬虎大意，操之過急！俗話說：“心急吃不得熱粥”，就是這個道理。做飯如此，讀書也是如此。我們的寶貝女兒，在學習上可不要煮夾生飯哦！
快樂的星期四（優質17篇）篇五
今天又到了快樂的星期四，下午，學校組織我們去紅星劇場觀看“開啟音樂之門”的演出。
令我印象最深的.就是鋼琴演奏。一架雪白的鋼琴擺在舞臺中央，一位名叫王超的小姑娘邁著輕盈的步伐，向我們招招手后，走到鋼琴旁，微微一笑，然后坐上椅子。
小姑娘慢慢地抬起右手，然后迅速地按下琴鍵，緊隨著一首優美的樂曲進入我的耳膜。我如癡如醉地聽著，越聽越覺得熟悉。啊！這不就是“四小天鵝舞曲”嗎？我再仔細向臺上看去，那位小姑娘正用那雙敏捷的手，彈著歡快、優美的“四小天鵝舞曲”呢！我悄悄地瞄了一眼坐在我旁邊的同學，他正津津有味地聽著呢！我不禁笑了起來，平常都看慣了他油腔滑調的樣子，現在看到他那鄭重其事、專心致志的樣子，克真滑稽啊！
“四小天鵝舞曲”音時高時低，時快時慢，時急時緩，仿佛把我們都帶到了那個意境中去了！我真不希望音樂停止！
但我的愿望最終沒有實現，“四小天鵝舞曲”結束了。場下的觀眾對王超的表演報以熱烈的掌聲！
快樂的星期四（優質17篇）篇六
星期四，徐銘燦來我家玩啦！我們早早的做完了作業，去樓下玩嘍。
我和徐銘燦先去找了小灰，可是它不在家。之后，我們就浩浩蕩蕩地向葛鑫培家進發啦。
到了葛鑫培假的樓底下后才發現葛鑫培家的門鈴壞了，按了也沒用。我只得使用我的必殺技——在樓底下喊。喊了之后就聽見葛鑫培在樓上喊：“有神馬事啊？”“下來玩玩唄。”“我馬上就來。”“那我們就在樓下等你。”……過了若干分鐘。“葛培，去哪個廣場玩？是你家這邊的還是我家那邊的？”“肯定是你家那邊的，我家這邊的已經拆得不成樣了。”“我家那邊也一樣。”……又過了若干分鐘。“玩那個？”葛培指著翻圈的設施。“我先玩給你看。”我跑過去翻了個圈。“你來試試看。”“行。”葛培過去了，葛培第一次試翻以失敗告終。翻完之后，葛培抱著肚子說：“額，不行了。我要便秘了。”“不行，再試一次。徐銘燦，過來幫忙。”“好。”待葛培翻上去后，我在前面推葛培的背，徐銘燦在后面抬葛培的腿。這次終于成功了！不過代價是我受傷了。經過第一次的成功，葛培倍受鼓勵，在那邊不停的練習。最后，葛培終于能自己翻了。還表演給我們看那。
經過星期四的玩樂，我明白了只要是跟朋友一起玩，就是快樂的。
快樂的星期四（優質17篇）篇七
快樂是什么？農民伯伯說：“快樂是收獲莊稼。”司機叔叔說：“快樂是保障客人的安全。”教師說：“快樂是看到學生取得優異的成績。”有個小女孩說：“快樂是跟爸爸媽媽生活在一起。”快樂到底是什么呢？下面我們去看看吧！
在交警的資助下，山東萊陽102名失學兒童全部返校。這里流傳著一個個動人的故事......
同學們，快樂是幫助別人，快樂是用雙手勞動的收獲......快樂就在我們周圍，只要你用心去發現，就會很大的收獲。
快樂的星期四（優質17篇）篇八
節目開始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開始了。
第一個節目是四（2）班的一首超級搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態各不相同，時而蹲在地上，時而放聲歌唱，成了一個活脫脫的f5組合。
接下來是《云雀的心愿》，一個關于環保的故事。有一位同學帶來了很多樹枝，代表需要保護的小樹，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類的大水庫和空調的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國民間傳統樂器，聲音悠揚婉轉，優美動聽，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學們送出了熱烈的掌聲，我平時居然沒發現，看來高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優美動聽。
接下來我們玩了一個拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個領頭人選一個詞語，然后想象成動作，傳達給下一個，一直傳到最后一個。
今天開心的是，老師也和我們一起玩起了這個游戲，玩的是“打乒乓球”。只見第一個同學將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結果第二個人沒有領會他意思，乒乓球被他比劃成一個蛋，另一只手比劃成端盤子，到最后一個同學，手已不像蛋了，直接握成了兩個拳頭，最后完成這個模仿秀的是我們的許老師，同學們爭先恐后的把動作又做了一遍，許老師仔細考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導的小品“羊肉串”一定會讓你開懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們去吃冰棒啊？”
“現在冰棒已經不流行了，現在流行吃羊肉串”
……。
小品結束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個人要做成一模一樣的動作可不容易，王軼欣和周易安一會兒同時擦臉，一會兒同時轉圈，給我們帶來了很多樂趣。
在節目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學也和我們一起哼唱起來：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂。
還有什么不能說。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽光最溫曖。
……”
我們的快樂六一活動結束在美妙的音樂聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認真地表演好每一個節目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過得非常快樂！
快樂的星期四（優質17篇）篇九
冬天，雪上加霜，西北風呼呼刮著，小朋友們來到雪地上玩雪，他們太想玩啦，所以一點也沒覺得冷。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……玩得可開心了！
小紅最喜歡堆雪人了，她去滾了兩個雪球，一個大雪球，一個小雪球，大雪球用來做雪人的身體，小雪球用來做雪人的頭，再用兩顆扣子貼在雪人的肚子上，然后再用兩串冰糖糊蘆做雪人的一雙手，再用一個辣椒做雪人的嘴巴，最后給雪人戴上一頂粉紅色的帽子，美麗的雪人完成了，雪人可福氣了！
小紅看著她自己做的雪人，滿意的笑了！
姓名：李圣杰。
快樂的星期四（優質17篇）篇十
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會被忽視的小角色。
我看起來弱不禁風，上小學時第一排是我的專座。我酷愛游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績都不錯，但沒有一技之長，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數學了，可一看到奧數我就頭疼，班上數學好得多的是，而我又是個馬大哈，想要出人頭地可真是不容易啊！可這一切我從來就沒有煩惱過，我只相信，走自己的路，讓別人說去吧！
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點點自戀---------”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點自戀，這我承認，所以拋開外貌的不足，我也是有很多優點的，比如不用減肥，節約糧食(因為吃得少),五官也還算端正，所以我不必煩惱。
我雖然沒有金子那么值錢；沒有螢火那么閃亮；沒有露珠那么甜美；沒有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個獨一無二的我，一個樂觀的我，滿足的我，微笑面對生活的我。
說不定在不久的將來，我就會變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時候的我，雖與眾不同，但臉上還是過著笑容吧！
快樂的星期四（優質17篇）篇十一
到寶安公園方風箏的人真不少，有的已經把風箏放上了天空。有的舉著風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。
我拽著風箏迎著微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動著，像再大海里自由自在的遨游。
我的`風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。
今天我真開心啊。
快樂的星期四（優質17篇）篇十二
讓我覺得快樂的事有很多，比如淘書樂、堆雪人、劃船讓我快樂的數不勝數，但是，它們都比不上我摘葡萄的那一次快樂。
那是一個秋天的下午，陽光明媚，空氣十分新鮮，我和爸爸一起去摘葡萄。爸爸開車開了約二十分鐘左右，就來到了葡萄園。葡萄園里風景怡人，道旁長著一排銀杏樹，鳥棲蟲居，旁邊還長著一些蘋果橘子樹等，我們來到門口，里面的工人叫我拿起一個籃子，接著朝葡萄架走去。
我在葡萄園里轉了幾圈，里面空蕩蕩的，地面上有一些爛葡萄，葡萄架子上一串串綠瑩瑩，亮晶晶的葡萄墜掛著，透過陽光，每一串葡萄都晶瑩剔透，像一顆顆綠色的寶石，仿佛在調皮的向我眨眼睛：來呀，來呀，你吧把我摘走呀！
說干就干，我拿了一把椅子，放到葡萄架下，站到椅子上，拿起剪刀對準根部，用力一剪，一串葡萄就到手了，我又繼續采了四串，分別是兩串綠的，一串紅的，一串黃的，看著這些水靈靈的小娃娃們，我開心的笑了。
夕陽西下，我們拎著一大袋葡萄高高興興的滿載而歸，真是快樂的一天啊！
快樂的星期四（優質17篇）篇十三
人活在這世上，沒有什么是不能快樂的`，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開，就執意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會有一團火，可能也只有一星半點，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過自己痛痛快快哭一場，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂在于身心的快樂，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位，快樂其實很簡單，朋友的一句話，你的一個舉動或許你的一個成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來時，你會發現其實你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無二的，就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣，但你的快樂和身心是復制不來的。
“一切都會好起來的，你也會。”你能走出霧境，團團迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會給你指路，雨會為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉，但快樂可以。
我不太會安慰人，但是我的心意你會收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂，會破云而出的。
快樂的星期四（優質17篇）篇十四
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧！
記得有一次上語文課的時候，老師講完《我和春聯》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對聯讓我們去對出下聯。上聯是：古木枯，此木成柴。老師說：“這幅對聯，不僅對仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個字正好是一個詞語。”老師問道：“誰能對出下聯呢？”全班鴉雀無聲。老師看我們難為的樣子，就把這個問題留作了晚上的作業。
回到家中，我就想怎么做這個作業呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認真想越是想不出開，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來了。對，就這么寫，他上聯是：古木枯，此木成柴。我的下聯就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來了。第二天上課時，老師還故意表揚了我。說：“你寫的真不錯”。我真是太高興快樂了！
記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節逗得捧腹大笑。看，“開心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來的'球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學的頭上。
人生需要快樂，沒有快樂的生活是無滋無味的，人只有快樂才有良好的精神去面對美好的生活的開始。總而言之讓我們快樂起來吧！
快樂的星期四（優質17篇）篇十五
暑假里，我們三家人一起去海邊玩。到了海邊，我看到海是藍的，天也是藍的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在腳下流動、癢癢的，讓我忍不住笑出聲來，那是大海在退潮。在剛退潮過的地方有一個老太太，我跑過去問：“奶奶，您在這兒干什么？”老奶奶說：“我在挖貝殼。”我在她挖過的地方找著了一個貝殼，把它交給了老奶奶。我和爸你還撿了好多好多的貝殼。
我覺得這一天玩的`好開心啊！
快樂的星期四（優質17篇）篇十六
我有許多課余愛好，展現了不同的我。
我是個愛看書的人，每次做完作業、放暑假、寒假，我都會拿出課外書，津津有味地看起來，不忘劃好詞好句。我喜歡看文學類的書，如：《女生。
日記。
》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等；喜歡看科學類的書，如：《十萬個為什么》、《百科全書》等；歡看名人類的書，如：《100位中國名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學家的故事》等；也喜歡看名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等等。文學類的書讓我讓我走進書里的美妙故事，韻味無窮，好像自己是書中的一個角色呢；科學類的書，讓我了解了生活中的一些不懂的問題，包羅萬象，始自己懂得了許多科普知識：名人類的書讓我知道了名人、科學家，自學成才，堅持不懈，有了巨大的成功，百看不厭呀；名著讓我看見了古代的事，精妙絕倫……每一本書我都保管得很好，是它們給了我許多知識的力量，我越來越喜歡看書了。
我喜歡旅游，每次放暑假、長假，爸爸都會開車帶我和媽媽去旅游，我去過個園、揚州動物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個園有著一年四季別具特色的美景，在竹林中也十分涼快，陽光下，綠竹仿佛披一件薄皮衣，風一吹，竹子們又成了歌舞團，搖擺著身子，“沙沙，沙沙沙”地唱著。個園的石頭、假山也很美，奇形怪狀的。揚州動物園也很棒，其中一只大猩猩見我們來了，抓住青藤蕩了過來，因為它們在玻璃房里，一蕩就“咚”地撞在了玻璃上，還有許多可愛的小動物讓我大開眼界，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水，無一點兒雜質，有著小島，爬山、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒有泰山、香山那么壯麗，也沒有什么好玩刺激的游樂設施，但綠樹成蔭，空氣清新，令人感覺心曠神怡，十分安靜，爬山也可以鍛煉身體，也很好玩。常州恐龍園，過山車等等游戲令人難忘，但令我難忘的，就是橫店了，以前我有點膽小，但玩過那里的游戲，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢！每個景點我都會拍下幾十張照片做紀念！
快樂的星期四（優質17篇）篇十七
在我的身邊發生過許多，但最讓我難忘的是（去河源看孔雀）去動物園看孔雀開屏。
聽別人說：“孔雀是世界上最美麗的動物，”我帶著好奇心來到動物園。動物園的動物真多，每種動物都有自己的家。我迫不及待的來到孔雀的地盤，里面的孔雀真多呀！有淡黃色羽毛的，有全身淺綠的，有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂，它們在園林里走來走去，羽毛全縮成一團，看不出特別之處。我非常失望，我大步走到管理員叔叔面前，問：“叔叔，你為什么要騙我”？孔雀怎么不開屏？管理員叔叔微微一笑，然后，他一手把一包孔雀食給了我，說：“把這包食物喂給孔雀們吃吧！”我馬上行動起來，學著管理員叔叔的樣子，啾啾，孔雀們立馬跑過來了，有的搶著吃，有的在找機會，有的像棵樹一樣在那兒發愣……突然，我眼前出現了一幅幅美麗的畫，一只孔雀緩緩的張開了羽毛，那羽毛就像一把把扇子，大家在歡呼聲中，說到“多美呀！”孔雀聽了，更神氣了，羽毛張的更開了更美了。好像在唱著兒歌，要說世上誰最美，非我孔雀莫屬。
我依依不舍地向孔雀道別，原來，動物們有許許多多的秘密，我現在一定要好好學習，長大了，我一定要探索科學的奧秘。